【优质文档】领导视察通稿-推荐word版 (8页)

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！
== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==
领导视察通稿
篇一：领导检查工作通讯稿
热烈欢迎总公司领导莅临指导工作
201X年10月14日，一夜的降雨送来了深秋季节的寒意。

上午九点多，总公司一行人冒着雨，顶着风来到古城项目部检查并指导工作。

在表扬我们工作质量的同时，更多的是给我们指出了我们存在的不足之处，给我项目部接下来的工作指明了方向。

整洁的项目部办公室里，总公司领导在项目部经理、安全副经理、技术负责人等陪同下开始了他们的工作。

在资料员的协助下，其中三位领导认真查阅了项目的管理记录文件以及质量报告；此外，剩下的几位领导在安全员和施工员的陪同下，淋着雨对现场的生产和安全情况进行了视察并做出了表扬与指正。

之后，领导们对我们的生产安全、质量进行了评价，高度肯定了我们的组织管理、安全措施和工程质量等工作。

他们指出：希望项目部加快处理影响施工的各种不利因素，尽早攻克阻碍施工的难点。

进一步和业主协商，积极主动并及时地解决在建设过程中遇到的问题。

要在确保安全的前提下，进一步提高工作质量，安全地、优质地、高效地完成工作任务。

他们还提议：在办公室内、外多贴一些关于工作流程、安全意识的标示图，做好安全、质量的宣传工作。

几位领导们还对项目部所有员工进行了生活上的关心和鼓励，希望我们能继续保持优良的工作状态，并再接再厉做到更好，为公司也为自己的项目部争取更大的效益和更好的荣誉。

最后，几位领导在职工们热烈的欢送下完满结束了此次检查指导工作。

作为新员工的我，看到领导们对我们职工的关心、支持与帮助，我信心倍增。

所以，我相信在总公司领导的英明指引下，我们会更高效、更安全地完成工作任务。

我们会抓住机遇、开拓思想、不断阔展，实现组织管理现代化，大力营造热情开放、真诚协作、开拓进取的共赢氛围！
通讯员：王鹏
篇二：参观考察通讯稿
临清三中组织部分党员赴西柏坡参观学习在中国共产党建党90周年之际，为
进一步增强党员的先进性意识，7月27日，临清三
中党支部组织了部分党员赴西柏坡参观学习。

在西柏坡，大家认真参观了西柏坡纪念馆，参观了中共中央旧址所在地和毛泽东、朱德、
周恩来、刘少奇、董必武、任弼时等领导同志的故居以及七届二中全会会址。

通过参观，大
家进一步了解了中国革命走向伟大胜利的历史进程。

在西柏坡纪念馆门前，全体参观学习
的人员簇拥党旗和我校校旗合影留念。

大家纷纷表示，有机会到西柏坡参观学习，能够到这
里接受党史和革命传统教育，感到无比自豪。

我们一定要发扬党的优良传统，
学习老一辈革
命家艰苦奋斗的革命精神和优良品质，牢记两个务必，发扬不畏艰辛、谦虚谨
慎的工作作风，
为促进临清三中的发展再立新功。

篇二：西安曲江一中参观学习通讯稿去曲江
一中学习一点感受和建议三原南郊中学语文教研组201X年11月3日，我校
四十多名语文教师前往西安市曲江一中参观学习。

这一天，我
们参观了曲江一中的校园环境，校园文化氛围，了解了该校的办学特色，听取
了所到之地领
导关于学校建设和学校发展的经验介绍。

我们不仅感受到了他们的热情好客，
更重要的是我
们吸取了很多有价值的经验。

本次参观学习的特点很多，体会更多。

短短一天参观学习时间，大家一路学习取经，一
路深入思考，感受很深，收获非浅。

现依据本次参观学习，结合我校发展现状，谈谈自己的
收获。

参观曲江一中是一所十分年轻的校园，他们有着先进的教学理念，尤其是“坚持走中国
传统文化教育与国际化教育相融合”的特色发展道路这一点给我们留下了深刻
的印象，他们
在整个教育教学过程都根植传统。

国学成为曲江一中教育教学的一部分，学校
自主编写了国学教材，作为课本内容的补充；
同时利用每天集会的时间，全校师生背诵古诗词。

尤其给我留下深刻印象的是，他们将经典
名著《论语》融入到学生的学习生活中，在高一的语文教学中，老师们带领学
生在课下学习
《论语》，并坚持在每天的语文课上抽出三分钟让学生自学、自讲一则论语，
强调的是谈出自
己的对这则论语的感受，既检查了学生的《论语》学习，又培养了学生独立思
考的能力。

这
所学校在有限的课时中还开设了国学经典阅读课，两周一次的课程，成为学生
感受国学、品
味经典最佳途经。

这次学习，学校一共安排了四节课，其中两节国学课很有特色，《项脊轩志》
一节，完全
突破了常规的授课方法，把传统文化与校 1本教材有机结合，以“中国式书房”为主题，带领学生体会作者的悲喜，了解中国传统
文人精神情怀，使学生在掌握了课本知识的同时不自觉中就对中国传统文化产
生了的浓厚的
兴趣；本节课上有三位“汉服社”成员身着中国传统服饰为学生们解读了他们
心目中的书斋，
一方面使本课更加生动，另一方面也将学生社团与教学活动联系在一起。

这所学校的国学教学是卓有成效的，我们有幸观看了高一学生的《论语》挑战赛，
现场
的每位学生都能积极参与其中，老师从《论语》随机抽出的题目，没有一道可
以难倒学生，
可见学生对《论语》的掌握。

我认为诵读国学经典，传承中华文明，培育国之
栋梁，这是时代赋予我们的责任。

我们
学校也应该将国学文化研究纳入学校的教育教学中来。

希望我们能以这次学习
为契机，加强。