员工培训管理制度(初稿2)

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员工教育培训管理制度范本

员工教育培训管理制度范本

员工教育培训管理制度范本一、总则为了提高员工的综合素质,促进员工个人能力的发展,提升公司的综合竞争力,根据公司的发展需求,制定本管理制度。

二、培训需求分析1.公司将定期进行员工培训需求分析,了解各部门员工的培训需求和意愿,根据培训需求制定相应的培训计划。

2.公司将根据员工的工作职责和岗位要求,制定相应的培训内容和培训目标,确保培训的针对性和有效性。

三、培训计划制定1.公司将根据培训需求分析的结果制定年度培训计划,并于每年底公布下一年度的培训计划。

2.培训计划应明确培训的时间、地点、参训人员和培训内容。

参训人员应根据计划提前报名,并经过公司的批准方可参加培训。

四、培训组织与实施1.公司将设置专门的培训组织和实施机构,负责培训计划的制定、培训资源的调配和培训活动的组织与实施。

2.培训组织和实施机构应提供培训师资力量,确保培训师具备专业的知识和丰富的培训经验。

3.培训组织和实施机构应定期评估和改进培训活动效果,提供有效的培训方法和手段,确保培训的质量和效果。

五、培训管理1.公司将建立健全培训管理制度,明确培训的责任和权限,确保培训工作的有序进行。

2.公司将建立培训档案,记录每位员工的培训情况和培训效果,为员工的职业发展提供参考和支持。

3.对于参加培训的员工,公司将制定员工培训协议,明确双方的权益和责任;对于不参加或无故缺席培训的员工,将进行相应处理。

六、经费保障公司将设立专项培训经费,用于培训计划的执行和培训活动的组织与实施。

部门应按照制定培训计划的安排,提前安排和预算培训经费,确保培训活动的顺利进行。

七、奖励与评价对于参加培训且取得明显成绩的员工,公司将给予相应的奖励与评价,包括晋升、加薪、奖金等。

对于未取得培训成绩或参加培训效果不佳的员工,应及时进行培训补充,并进行相应的考核和改进。

八、违纪处理对于故意破坏培训活动的员工,公司将进行相应的纪律处分,包括警告、记过、记大过、辞退等。

九、附则1.本制度自颁布之日起执行,落实具体的执行细则。

员工培训管理制度模板

员工培训管理制度模板

员工培训管理制度模板一、总则为提高员工的专业素养和综合能力,促进企业的持续发展和进步,特制定本员工培训管理制度。

本制度适用于本企业所有员工的培训工作。

二、培训目标1.提高员工专业技能水平,增强工作能力和服务意识;2.培养员工团队合作精神,提升团队整体绩效;3.加强员工对企业文化和价值观的认同,提高员工忠诚度;4.促进员工自身职业发展,实现个人价值与企业价值的统一。

三、培训内容1.新员工入职培训:包括企业文化介绍、岗位职责说明、公司制度培训等;2.岗前培训:根据不同岗位需求,进行专业技能培训和操作规程培训;3.提升培训:针对员工的职业发展需求,进行管理技能培训、沟通技巧培训等;4.格式培训:定期组织全员参与的企业文化培训、安全生产培训等;5.个人成长培训:提供员工个人成长规划指导、心理健康培训等。

四、培训方式1.内部培训:由企业内部资深员工、管理者或外部专业讲师进行培训;2.外部培训:委托专业培训机构或院校进行相关课程培训;3.网络培训:利用网络平台、在线课程等形式进行远程教育培训;4.实操培训:通过实际操作或模拟练习进行技能培训。

五、培训管理1.培训需求调查:定期对员工进行培训需求调查,制定培训计划;2.培训计划制定:根据企业发展需求和员工个人职业发展需求,制定年度培训计划;3.培训方案设计:根据培训目标和内容,设计详细培训方案,包括培训内容、时间、地点、讲师等;4.培训资料准备:准备培训所需资料、教材、讲义等;5.培训实施:按计划组织培训活动,并对培训效果进行评估;6.培训反馈:收集员工对培训活动的反馈意见,不断优化培训方案;7.培训成果评估:定期对员工进行培训成果评估,提升培训效果。

六、培训激励1.培训奖励:对参与培训并取得优异成绩的员工给予奖励;2.培训晋升:培训成绩优秀的员工可优先考虑晋升或加薪;3.培训证书:对完成培训的员工颁发培训证书,记录在个人档案中。

七、培训监督1.培训督导:由专门设立的培训督导组负责对培训工作进行监督和评估;2.培训沟通:及时沟通培训成果,调整培训计划,确保培训效果;3.培训总结:每期培训结束后,组织总结会议,对培训进行总结评估,明确下一步工作计划。

员工培训管理规章制度

员工培训管理规章制度

员工培训管理规章制度一、目的和依据为了提高全体员工的业务素质、专业技能和工作能力,营造良好的学习氛围和工作环境,规范企业员工培训的管理和组织,制定本规章制度。

本规章制度制定依据有:《中华人民共和国劳动法》、《职业教育法》、《干部职工培训管理规定》,以及企业的实际情况和需求。

二、培训计划的编制和审核1、每年按照企业的工作计划、经济计划和发展战略,制定全年的员工培训计划。

2、培训计划的制定,由人力资源管理部领导牵头,并由各部门的负责人、培训主管及培训老师共同讨论制定。

3、编制的培训计划需要报经公司主要领导的审批,并加盖公司公章后方可实施。

三、培训内容和形式1、培训内容:(1)新员工入职培训:对新员工进行企业文化、组织架构、工作流程、行业知识的概要介绍。

(2)岗位技能培训:对各岗位员工进行专业技能、工作方法、工作流程的培训,提高工作质量和效率。

(3)职业道德素养培训:倡导企业文化,强化员工对职业道德、职业操守的认识,增强企业的凝聚力。

(4)经营管理培训:对管理干部进行目标管理、团队管理、沟通技巧、决策分析等方面的培训,提高管理水平。

2、培训形式:(1)集中培训:组织专家、学者、行业领军人物进行面对面讲解,帮助员工掌握知识和技能。

(2)线上培训:利用网络平台,通过录播、视频、直播等方式进行培训,方便员工随时随地进行知识学习。

(3)实践培训:安排员工到企业的实际生产运营环境中进行学习,进行实践操作,提高工作实际能力。

四、培训费用的预算和管理1、培训费用包括培训师资费、培训材料费、培训设备费、住宿、差旅等费用。

2、培训费用的预算是按照全年的培训计划进行制定,由人力资源管理部负责制定、审批和监督培训费用的支出情况。

3、使用培训费用的管理是按照财务制度进行支出,并严格执行审批程序,确保培训费用的合理性和有效性。

五、培训效果评估1、对每次培训进行评估,评估内容包括培训内容和培训效果,评估方式可以是问卷调查、面对面沟通等。

员工培训管理制度模版

员工培训管理制度模版

员工培训管理制度模版引言企业的发展离不开员工的不断学习与成长,为了提升员工的专业技能和综合素质,公司建立并实施员工培训管理制度,旨在提高企业整体竞争力和员工个人能力,推动企业持续创新与发展。

一、培训需求分析1. 培训需求调研在每年初进行员工培训需求调研,充分了解员工的培训需求和意愿,针对性地制定培训计划。

2. 培训需求评估由人力资源部门负责对培训需求进行综合评估和排序,确定优先培训项目。

二、培训计划制定1. 培训目标设定根据企业发展需求和员工能力提升要求,明确培训目标,确保培训的针对性和实效性。

2. 培训计划编制由培训部门负责制定年度培训计划,并根据具体情况进行调整和补充。

三、培训资源准备1. 培训讲师选拔培训部门根据培训内容和要求,选择具有相关经验和专业知识的讲师,保证培训质量和效果。

2. 培训场地安排培训部门与相关部门协调,提前安排好培训场地和设备,确保培训活动的顺利进行。

3. 培训材料准备培训部门根据培训内容,准备培训需要的教材、案例和资料等,为培训提供支持。

四、培训实施1. 培训通知发布培训部门在培训前适时发布培训通知,包括培训时间、地点、内容和参与人员等信息,确保培训的顺利进行。

2. 培训方式选择根据培训内容和要求,选择合适的培训方式,包括现场培训、在线培训、外部培训等,满足不同员工的学习需求。

3. 培训过程管理培训部门负责培训活动的组织和管理,包括签到、讲义发放、讲师演讲、互动交流等,确保培训的顺利进行。

4. 培训效果评估培训部门负责培训效果的评估和反馈收集,通过问卷调查和面谈等方式,了解员工的学习效果和培训满意度。

五、培训成果应用1. 培训成果总结培训部门负责对培训成果进行总结和归档,以备今后参考和复盘。

2. 培训成果应用各部门负责将员工的培训成果与工作实践相结合,促进员工的能力落地和应用。

3. 培训成果考核人力资源部门负责对培训成果进行考核和评价,将培训结果纳入员工的综合考评体系。

员工培训等管理制度

员工培训等管理制度

员工培训等管理制度一、引言员工是企业发展的重要支柱,他们的素质和能力直接影响到企业的发展和竞争力。

为了提高员工的综合素质和工作能力,公司需要建立健全的员工培训等管理制度,为员工提供全方位的培训和发展机会。

本文将对员工培训等管理制度进行详细的介绍和分析,希望能够为企业建立科学的管理制度提供参考。

二、员工培训等管理制度的意义1. 提高员工的工作能力和综合素质。

通过培训,员工可以不断提升自身的技能和知识,提高工作效率和质量。

2. 增强员工的团队意识和凝聚力。

通过培训,员工可以更好地了解企业文化和价值观,增强团队合作意识。

3. 提高员工对企业的忠诚度。

企业对员工提供培训和发展机会,员工会感到被尊重和重视,从而增强对企业的忠诚度。

4. 调动员工的工作积极性和创造力。

通过培训,员工可以不断提升自身的能力和水平,激发工作激情和创造力。

三、员工培训等管理制度的内容1. 培训需求分析。

企业需要根据员工的工作岗位和职责,分析员工的培训需求,确定培训的目标和内容。

2. 培训计划制定。

企业需要制定完善的培训计划,包括培训的时间、地点、人员安排等具体内容。

3. 培训方式和方法选择。

企业需要根据员工的实际情况和培训需求,选择适合的培训方式和方法,如集中培训、现场培训、在线培训等。

4. 培训资源配置。

企业需要合理配置培训资源,如培训师资、课件教材、培训设备等,确保培训的顺利进行。

5. 培训效果评估。

企业需要建立完善的培训效果评估机制,对培训效果进行评估和总结,及时调整和改进培训计划。

6. 培训成本控制。

企业需要合理控制培训成本,确保培训的效果和经济效益。

7. 培训记录和档案管理。

企业需要建立员工培训记录和档案管理制度,记录员工的培训情况和成绩,作为员工晋升和评奖的依据。

四、员工培训等管理制度的实施1. 制定员工培训计划。

企业需要根据员工的实际情况和培训需求,制定相应的员工培训计划。

2. 组织培训课程。

企业需要组织培训课程,邀请专业培训师开展培训教育,确保培训的有效性和实效性。

矿员工培训管理制度

矿员工培训管理制度

矿员工培训管理制度第一章总则第一条为了规范矿山企业员工培训管理工作,提高员工综合素质和工作能力,推动企业持续发展,根据相关法律法规,制定本制度。

第二条本制度适用于所有矿山企业员工培训工作。

第三条矿山企业应当将培训列入人力资源开发规划,并将员工培训管理作为日常管理的重要组成部分,建立健全培训管理机制。

第四条矿山企业应当制定年度培训计划,确定培训目标和内容,确保员工参加培训的有效性和实用性。

第五条矿山企业应当根据自身发展需求和员工实际情况,合理确定培训方式和时间,提供多元化培训资源,激发员工学习积极性。

第六条矿山企业应当建立健全培训考核和评估制度,对员工培训效果进行评估,为员工职业发展提供依据。

第七条矿山企业应当对员工培训成果进行跟踪和反馈,对培训工作进行总结和改进,持续提升员工综合素质和工作能力。

第二章培训计划第八条矿山企业应当制定年度培训计划,根据企业发展战略和员工需要确定培训目标和内容。

第九条培训计划应当包括培训主题、培训对象、培训时间、培训方式、培训资源等内容,确保培训工作有计划性和目标性。

第十条矿山企业应当根据员工职级和工作需要,确定员工参加培训的时间和频次,确保培训安排合理和有效。

第十一条矿山企业应当加强与培训机构的合作,充分利用外部培训资源,提高培训质量和效果。

第三章培训实施第十二条矿山企业应当组织员工参加培训,确保培训内容和方式符合员工需要和企业发展需要。

第十三条矿山企业应当根据员工职级和工作需求,针对性地开展培训,提高员工专业知识和技能。

第十四条矿山企业应当提供培训所需的场地、设备和材料,确保培训顺利进行。

第十五条矿山企业应当加强对员工培训的监督和管理,确保培训效果和质量。

第四章培训考核第十六条矿山企业应当建立健全培训考核机制,对员工培训成果进行评估和考核。

第十七条培训考核应当综合考虑员工学习成绩、培训表现和实际工作表现等指标,确保考核公平和客观。

第十八条矿山企业应当定期对员工培训成果进行跟踪和反馈,及时调整培训计划和内容,提高员工综合素质和工作能力。

职工培训的管理制度范本

职工培训的管理制度范本

职工培训的管理制度范本一、总则1.为了提高职工的综合素质和专业技能,适应企业发展需求,特制定本职工培训管理制度。

2.本制度适用于全体职工培训活动,包括入职培训、岗位培训、技能培训等。

3.职工培训的目标是提高职工工作的技能水平和业绩,促进职工个人发展和职业规划。

二、培训机构1.企业内设立职工培训部门或委托专业培训机构进行培训。

2.培训机构应具备一定的教育培训经验和专业知识,保证培训的质量和效果。

三、培训计划1.职工培训计划每年由公司职工培训部门编制,经公司领导审批后执行。

2.培训计划应根据企业战略目标和发展需求确定培训内容、时间和范围。

3.培训计划应根据不同岗位和职业发展阶段的需求,制定相应的培训项目。

四、培训流程1.培训需求调研:职工培训部门根据企业发展需求和个人发展需求,调研职工培训需求。

2.培训计划编制:根据培训需求调研结果,职工培训部门编制培训计划。

3.培训项目组织:职工培训部门根据培训计划,组织培训机构进行培训项目开展。

4.培训实施:培训机构按计划组织培训班,开展培训课程。

5.培训效果评估:培训结束后,进行培训效果评估,了解培训效果和职工对培训的满意度。

6.培训总结反馈:根据培训效果评估结果,及时总结培训经验,改进培训制度和流程。

五、培训对象1.全体在岗职工都是培训对象,包括管理人员、操作人员等不同类型的职工。

2.新入职职工应接受入职培训,了解企业文化、规章制度、工作流程等。

3.不同岗位的职工根据工作要求和个人发展需求,参加相应的岗位培训和技能培训。

六、培训资金1.公司按照一定比例和标准,投入一定的资金用于职工培训。

2.培训资金的使用应符合财务制度和培训计划的要求,用于培训费用、教材费用、培训设备等费用。

七、培训考核1.培训考核包括培训前的需求调研和培训后的效果评估。

2.培训前的需求调研通过问卷调查、面谈等方式进行,了解职工的培训需求。

3.培训后的效果评估通过职工满意度调查、考试成绩、工作表现等方式进行。

职工培训的管理制度

职工培训的管理制度

职工培训的管理制度为了提高企业的竞争力和员工的综合素质,职工培训成为现代企业不可或缺的一部分。

为了有效管理职工培训,企业需要制定一套科学合理的管理制度。

本文将探讨职工培训的管理制度,包括培训需求分析、培训计划制定、培训实施和培训评估等方面。

一、培训需求分析培训需求分析是职工培训管理的第一步,也是决定培训目标和内容的基础。

培训需求分析应包括以下几个方面:员工岗位的职责和要求、员工现有的知识和技能水平以及企业未来的发展方向。

通过详细分析这些要素,企业可以确定职工培训的重点和紧迫性,为制定培训计划提供依据。

二、培训计划制定培训计划是职工培训管理的核心内容,它需要考虑到培训的目标、内容、方式和时间等方面。

首先,根据培训需求分析的结果,确定培训的目标,明确培训的预期效果。

其次,制定培训的具体内容,包括理论知识的讲解、实践操作的指导以及团队协作的培养等方面。

然后,确定培训的方式,可以选择上课授课、讲座讲解、案例分析等多种形式,以尽可能满足不同员工的学习需求。

最后,确定培训的时间安排,合理安排培训的时间,避免对员工日常工作产生过大的干扰。

三、培训实施培训实施是职工培训管理的核心环节,需要注重培训效果的实现和培训过程的管理。

首先,培训师资的选择非常重要,要确保选派具有丰富教学经验和专业背景的培训师资。

其次,培训内容的讲解要生动有趣,注重理论与实践相结合,鼓励员工积极参与互动。

同时,培训过程中要注意培训场地和设施的准备,确保培训的顺利进行。

最后,对培训过程进行及时跟踪和评估,收集员工的反馈意见和培训效果,为进一步改进培训提供参考。

四、培训评估培训评估是职工培训管理的最后一环,目的在于评估培训的效果和价值。

培训评估应包括培训后的知识水平提高、技能应用能力的增强以及员工绩效的改进等方面。

评估结果可以用于调整和改进培训的内容和方式,以进一步提高培训的效果。

同时,培训评估也可以用于制定奖励机制,激励员工参与培训,提高培训的积极性。

员工内训管理制度

员工内训管理制度

员工内训管理制度第一章总则第一条为了提高员工的专业能力和素质,促进企业的发展,保持企业的竞争力,根据企业发展需要,制定本制度。

第二条员工内训管理制度适用于公司全体员工的培训工作。

培训范围涵盖公司品牌、企业文化、业务技能、职业发展等方面。

第三条公司设立内训部门,负责员工培训的组织和管理工作。

内训部门由内训专业人员组成,负责制定培训计划、组织培训活动、评估培训效果等工作。

第四条公司领导应重视员工培训工作,支持内训部门的工作,提供必要的资源和条件。

第五条员工对公司的内训活动应当予以积极支持,参与内训活动,提高个人的素养和职业能力。

第六条本制度的解释权属于公司内训部门。

第二章培训体系第七条公司建立完善的培训体系,包括新员工培训、岗位技能培训、管理能力培训、职业发展培训等内容。

第八条新员工培训是公司内训的重要组成部分,新员工入职后应接受全面的培训,包括公司文化、业务知识、工作流程等内容,使新员工尽快适应工作环境。

第九条岗位技能培训是公司员工提升自身专业能力的重要途径,员工根据自身工作需要,参加相应的技能培训。

培训内容包括专业知识、技能操作、沟通能力等方面。

第十条管理能力培训是公司领导干部提升管理水平的关键环节,公司根据领导干部的特点和需要,组织相关的管理能力培训,提升其领导能力和沟通协调能力。

第十一条职业发展培训是公司员工提升职业素养和拓展职业发展空间的关键途径,公司根据员工的发展需求和公司的需要,安排相关的职业发展培训,提升员工的综合素质和个人价值。

第三章培训管理第十二条公司内训部门负责制定年度培训计划,明确培训目标、培训内容、培训方式和培训时间,保障培训工作顺利开展。

第十三条员工参加培训活动前,应向上级主管提交培训申请,经批准后方可参加培训。

第十四条公司内训部门负责组织培训活动的开展,包括培训场地、讲师招聘、培训材料准备等工作。

第十五条公司领导应亲自参与培训活动,支持培训工作,树立榜样,激励员工学习。

员工培训教育管理制度

员工培训教育管理制度

员工培训教育管理制度第一章总则第一条为了加强员工的职业素养和业务能力,提高整体绩效,促进企业的发展,制定本规定。

第二条公司实行全员培训,通过不同方式的培训,持续提高员工的知识和技能水平,加强团队协作,提升服务质量和企业形象。

第三条公司设立培训教育管理委员会,负责全面组织、规划和监督员工培训教育,确保培训工作的顺利进行。

第四条公司领导班子要高度重视员工培训教育工作,亲自参与培训,示范榜样作用。

第五条员工培训教育管理制度适用于全公司所有员工,任何单位和个人必须遵守本规定。

第二章培训计划第六条每年年初,公司根据业务发展规划和员工岗位需要,制定年度员工培训计划,确保培训内容和时间安排合理。

第七条员工培训计划应综合考虑员工的业绩表现、职业发展需求和公司的战略目标,量身定制,精准有效。

第八条培训计划包括公司内部培训和外部培训,员工根据自身情况选择参与,公司提供必要支持和协助。

第九条培训计划应及时公布,公司领导要亲自宣传,鼓励员工积极参与,提高培训效果。

第三章培训实施第十条公司要建立健全培训教育管理体系,确定培训目标、内容、方式和评估标准,确保培训项目质量和效果。

第十一条培训教育内容包括业务知识、技能技巧、职业素养等,针对不同岗位、不同层级的员工,开展不同形式的培训。

第十二条公司可以邀请外部专家、学者或相关行业人士进行培训授课,提高培训质量和实效。

第十三条培训可以采用线上线下相结合的方式,利用现代科技手段进行培训。

员工可以通过网络学习平台学习业务知识和技能。

第十四条公司领导要亲自参与培训,为员工树立榜样,激发学习热情和动力。

第十五条培训结束后,要对培训效果进行评估,及时总结经验和不足,完善培训方案,提高培训质量。

第四章绩效考核第十六条公司将员工的培训情况纳入年度绩效考核指标中,作为评定员工绩效的重要依据之一。

第十七条员工通过参加培训学习,提高了业务水平,取得了明显效果,可以加薪晋升,获得认可和奖励。

第十八条对于培训效果不佳,没有达到预期效果的员工,公司要及时跟进,制定补救措施,帮助其提升能力。

公司员工培训管理规定

公司员工培训管理规定

公司员工培训管理规定
第一条培训目的
公司为提升员工岗位技能和职业素养,促进企业发展,特制定本培训管理规定。

第二条培训内容
1.定期进行岗位技能培训,包括但不限于业务知识、市场营销技巧等。

2.不定期举办员工培训活动,涵盖团队合作、沟通技巧等内容。

第三条培训形式
1.内部培训:由公司内部专业人员或外部培训机构进行培训。

2.外部培训:鼓励员工参加外部培训课程,公司提供部分费用支持。

第四条培训计划
1.每年制定全年培训计划,明确培训内容、时间和负责人。

2.员工可根据个人发展需求提出培训计划建议,经部门主管审核后列入培训计划。

第五条培训评估
1.每次培训结束后,进行培训效果评估,收集员工反馈意见并进行总结分析。

2.培训效果不佳的,需及时调整培训计划,提高培训质量。

第六条奖惩措施
1.员工积极参与培训,表现突出者,可获得表彰和奖励。

2.拒绝参加培训或者表现不端者,将受到批评和相应处罚。

第七条培训记录
1.公司建立完整的培训档案,记录员工参加的培训课程、培训成绩等信息。

2.培训档案由人力资源部门负责管理,涉密信息进行保密处理。

第八条其他
1.公司员工培训管理规定如有变动,须经公司领导审批后执行。

2.员工应遵守培训规定,积极参与培训活动,提升个人能力和工作表现。

以上为公司员工培训管理规定,所有员工请遵守,共同努力提高工作素质,实
现公司和个人共赢。

培训管理制度

培训管理制度

XXXX有限公司培训管理制度编制机构:人力资源部编制时间:XXXX年X月目录第一章总则 (1)第一条、目的 (1)第二条、宗旨 (1)第三条、方针 (1)第四条、培训原则 (1)第五条、适用范围 (2)第六条、权限划分 (2)第二章培训组织管理 (2)第一条、组织机构和职责 (2)第二条、培训档案 (3)附:培训流程图 (4)第三章培训需求分析与计划 (5)第一条、培训需求分析 (5)第二条、培训计划的制订 (5)第四章培训组织实施 (7)第一条、培训准备 (8)第二条、培训实施 (8)第五章培训效果评估 (9)第一条、培训效果的评估方法 (9)第二条、培训结果评估 (10)第六章员工的培训权利和义务 (11)第一条、员工的培训权利 (11)第二条、员工的培训义务 (12)第七章其他规定 (13)第一条、培训费用承担 (13)第二条、其他规定 (13)第八章附则 (14)附件一部门年度培训计划表附件二员工培训需求调查问卷表附件三、培训执行计划附件四外派培训申请表附件五培训记录表附件六培训质量反馈表附件七部门培训申请表附件八培训协议第一章总则第一条、目的为规范培训管理工作,提高公司员工的整体素质和专业技术水平,为公司提供合格的人员,增强公司竞争力,以适应公司快速发展的需要,结合公司的实际情况,特制定本制度。

第二条、宗旨全员培训,提升综合素质第三条、方针自我培训与传授培训相结合、岗位技能培训与专业知识培训相结合。

第四条、培训原则(一)以内训为主,外训为辅、内外训结合的方式施行全员培训,建立培训与激励挂钩机制,搭建学习型、知识型团队,发展学习型企业。

(二)根据公司发展战略,将培训的目标与公司发展的目标紧密结合,围绕公司发展的需要开展全员培训,不断探索、创新培训模式。

(三)根据公司组织架构调整、岗位调整,对岗位进行分析和评价,针对员工的需要,按需学习,急用先学,务求实效,主动学习行业新动态,真真实实能辅助员工更好的工作。

物业管理公司员工培训管理制度-3【5篇】

物业管理公司员工培训管理制度-3【5篇】

物业管理公司员工培训管理制度-3【5篇】【导语】物业管理公司员工培训管理制度3怎么写受欢迎?本为整理了5篇优秀的物业管理公司员工员工管理制度范文,为便于您查看,点击下面《目录》可以快速到达对应范文。

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【第1篇】物业管理公司员工培训管理制度3物业管理公司员工培训管理制度(三)一、目的为规范公司培训管理工作,提升公司核心竞争力,促进公司战略目标的实现;同时实现员工与企业共同发展,特制定本管理制度。

二、适用范围1.本制度适用于北京zz物业全体员工及外派人员。

2.各子公司可以根据实际情况制定相应的培训管理制度并组织实施。

三、职责划分(一)综合服务部1.培训制度的制定及修改;2.培训计划的制定及审议、报批;3.各项培训计划费用预算的拟定;4.公司年度、月度培训课程的拟定、呈报;5.聘请培训公司和培训师;6.公司通用性培训课程的举办;7.通用性教材、课件的编撰、修改与存档管理;8.培训实施情况的督导、追踪与考核;9.公司外派受训人员的审核与办理;10.建立公司培训工作档案,包括培训范围、培训方式、培训师资、培训往来单位、培训人数、培训时间、学习情况等;11.建立员工培训档案。

将员工接受培训的具体情况和培训结果详细记录备案。

包括培训时间、培训地点、培训内容、培训目的、培训效果自我评价、培训者对受训者的培训评语等。

(二)各部门/客服中心1.全年度培训计划汇总呈报;2.专业培训规范制定及修改,培训师人选的推荐;3.内部专业培训课程的举办及成果汇报;4.专业培训教材的编撰与修改;5.受训员工完训后的督导与追踪。

四、程序与内容(一)培训需求分析1.培训导向分析:分析公司战略和人力资源战略规划,访谈公司高层和重要部门负责人(形成访谈记录),分析年度培训需求。

培训需求应充分考虑公司战略和公司年度工作重点。

2.岗位培训需求分析:根据岗位说明书、绩效考核结果, 结合员工个人的职业发展需要、员工培训档案分析培训需求,由综合服务部组织各部门填写《员工培训需求表》(见附表1)。

职工教育培训管理制度范本

职工教育培训管理制度范本

职工教育培训管理制度范本一、背景与目的为了提高职工的专业技能和综合素质,促进企业的可持续发展,制定本职工教育培训管理制度。

本制度的目的是确保企业职工教育培训的有效性和公平性,提供学习机会和发展通道,提高职工的工作能力和绩效,同时提高企业的技术水平和竞争力。

二、培训需求评估1.企业每年根据业务发展情况和岗位需求,进行培训需求评估,确定培训计划和预算。

2.通过调查问卷、员工反馈或其他形式了解职工对于培训的需求和意愿,并将其纳入培训参考。

三、培训计划与组织1.企业每年制定职工培训计划,明确培训目标、内容、方式、时间和参训人员。

2.培训内容包括但不限于技能培训、管理培训、职业素质培养等。

3.培训可以采用内部培训、外聘培训、在职培训等形式。

4.企业将委派专人负责培训的组织和协调,确保培训的顺利进行。

四、培训费用与报销1.企业将根据培训计划,安排相应的培训费用,并纳入年度预算。

2.培训费用包括但不限于培训费、差旅费、住宿费等。

3.职工参加培训期间的工资及津贴,由企业根据相关规定进行发放。

4.职工参加培训需提供培训机构的相关证明和费用报销凭证,按照企业规定程序进行报销。

五、培训考核与反馈1.企业将根据培训内容和目标,制定相应的培训考核办法,对职工进行考核评价。

2.培训考核可以采用笔试、面试、实操、课程考核等多种形式。

3.考核合格的职工将获得培训证书或优秀职工表彰。

4.企业将通过职工满意度调查、培训效果评估等方式,收集职工对培训的反馈意见和建议,用于改进培训活动。

六、职工晋升与激励机制1.企业将根据职工的培训成绩和综合能力,制定相应的晋升评价标准。

2.培训成绩优秀的职工将享有晋升优先权。

3.企业将根据职工参加培训的情况,设立相应的激励机制,如培训津贴、学习补贴等。

七、保障措施1.企业将确保培训的公平性和公正性,不进行任何形式的歧视。

2.职工参加培训期间,享有相应的权益和保障,如工资待遇不变、工作岗位保留等。

3.企业将严格按照相关法律法规和政策规定,保护职工的个人信息和隐私。

员工培训管理制度

员工培训管理制度

员工培训管理制度一、制度目的为了使公司员工的工作技能和综合素质不断提高,以适应公司发展需要,提高员工的工作积极性和工作效率,公司特制定本制度。

二、应参加培训人员1. 公司职工:公司全体员工应当不断提高自身的工作技能和综合素质以适应公司发展需要,参加公司安排的各种培训。

2. 公司管理人员:公司各级管理人员在担任管理职务后,应当参加公司安排的各种管理培训,提高自己的管理技能和管理水平,为实现公司的战略目标提供坚强的保障。

3. 新员工:公司新员工应当在入职后参加公司制定的入职培训,了解公司的业务情况,学习岗位工作要求。

4. 新进领导干部:公司新进领导干部应当参加公司安排的培训,了解公司的发展战略和管理体系,进一步提高自身领导能力,为公司的发展提供保障。

三、培训内容及形式1. 员工培训内容:公司员工培训内容包括但不限于:产品知识、技能培训、沟通技巧、客户服务、软技能、专业知识、领导力、项目管理、心理健康、企业文化等.2. 培训形式:公司培训将根据培训对象和培训内容的不同,采取不同的培训形式,包括但不限于:课堂讲授、学习小组、案例讨论、实践训练、现场观摩等。

四、培训安排1. 公司将根据员工的工作职责、发展方向,以及公司的战略规划和业务发展情况等,制定员工培训计划,并定期公布培训计划。

2. 公司将根据员工的实际工作需要和职务要求,有针对性地安排培训内容和培训时间,并安排专业培训师对员工进行指导。

3. 公司将对参加培训的职工进行记录,包括培训时间、培训形式、培训内容、培训效果等。

员工参加培训后,公司将对其进行考核,考核成绩纳入员工绩效考核中。

五、费用支付公司将根据员工所参加的培训类型和形式,以及公司的财务状况等,制定统一的培训费用支付政策。

培训费用由公司全额或部分支付。

六、奖励办法1. 员工参加公司安排的各种培训,培训期间积极主动、学有所得,取得优异成绩者,公司将给予表彰和奖励,奖励形式包括但不限于:现金奖、荣誉证书、公开表扬等形式。

培训管理制度

培训管理制度

培训管理制度第一条目的为配合公司的发展目标,提升人力绩效,提升员工素质,增强员工对本职工作的能力与对企业文化、规章制度的了解,并有计划的充实其知识技能,发挥其潜在能力,建立良好的人际关系,进而发扬本公司的企业精神,特制定本制度,作为各级人员培训实施与管理的依据。

第二条适用范围适用于本公司全体员工的内部、外部培训,由总经办组织编制和修订。

第三条内容一、培训的分类为了方便管理,本制度将员工培训按培训实施主体的不同分为内部培训和外派培训两大类。

(一)内部培训本制度所指的内部培训是指公司组织内部员工进行室内外培训,由公司内部培训责任人进行授课,也包括采用放光盘,录音方式上课的方式。

目前公司定义的内部培训包括新员工入职培训,新员工岗位技能培训、员工在职培训等。

(二)外部培训指外派员工学习公开课、员工根据工作需要申请的外部学习或外请老师到公司内授课,且培训学习产生的相关费用由公司支付报销的培训。

二、培训计划的制订培训计划由总经办根据各部门提出的培训需求、上一年度的培训情况以及公司未来一年的发展目标,结合年度预算制订出《年度培训计划表》初稿,经总经理批准后正式对外颁布,由总经办具体负责组织实施。

以上为计划内的培训。

如实际情况发生变化,需要对上述计划内的培训进行调整,则需要填写《培训计划调整申请表》并经本部门领导签字同意后报总经办备案后即可执行,原则上,已经计划好的内训不可取消,内训的调整仅限于增加新的培训或更换培训主题,只有外训可以取消、增加或更改培训主题)。

三、培训的实施(一)内部培训的实施:第一步:根据《年度培训计划表》,由总经办通知培训责任人和受训人,确定培训时间和地点,统一进行安排,根据需要安排室内培训或室外培训。

(如不能按时执行培训计划,各部门应及时与总经办沟通,并按上述要求填写《培训计划调整申请表》)。

第二步:内部讲师提前准备培训讲义,交由总经办培训负责人确认后再分发给培训学员,以供大家提前预习。

员工在岗培训管理制度

员工在岗培训管理制度

员工在岗培训管理制度第一条总则为了提高员工的工作能力和素质,促进企业的持续发展,制定本制度。

第二条培训目标员工在岗培训的目标是提高员工的专业素质、技能和工作能力,增强员工对岗位的认同感和责任感,增进团队协作能力,促进员工的个人职业发展。

第三条培训内容1. 根据员工的岗位属性和工作要求,确定培训内容,包括但不限于专业知识、技能培训、沟通技巧、团队合作等内容。

2. 培训内容应结合企业现实情况,紧密联系员工的岗位工作。

3. 培训内容应具有针对性和实用性,能够帮助员工提高工作水平和完成任务。

第四条培训方式1. 内部培训:由企业内部人员或外部专家进行培训,包括讲座、研讨会、培训课程等形式。

2. 外部培训:派遣员工参加外部培训机构组织的培训课程,包括实地参观、学习考察等形式。

3. 在岗培训:将培训内容融入到日常工作中,通过工作实践和实际操作提高员工的能力。

第五条培训计划1. 制定年度培训计划,明确培训内容、方式、对象和时间安排。

2. 培训计划应根据企业发展需求和员工岗位要求进行调整和补充。

3. 培训计划应得到领导层的支持和认可,确保培训工作的顺利开展。

第六条培训评估1. 培训结束后,进行培训效果评估,了解员工的培训收获和反馈意见。

2. 根据评估结果,及时调整培训内容和方式,不断完善员工在岗培训体系。

第七条奖惩制度1. 对参加培训并取得优异成绩的员工给予表扬和奖励,包括荣誉称号、奖金等形式。

2. 对拒绝参加培训或培训效果不佳的员工进行批评教育,并制定个人培训计划予以改进。

3. 奖惩制度应公平、公正,并与员工绩效考核挂钩。

第八条其他1. 建立健全培训档案,记录员工的培训内容、成绩和评价,作为员工绩效考核的重要依据。

2. 定期组织员工进行知识考核和技能培训,促进员工的不断进步和提高。

3. 鼓励员工自主学习和参加业余培训,提升自身素质和竞争力。

4. 不断完善员工在岗培训管理制度,保持员工的积极性和工作热情。

第九条附则本制度自发布之日起生效,如需修改或补充,须经企业领导层批准并向员工公布。

员工培训管理制度规范

员工培训管理制度规范

员工培训管理制度规范一、总则为提高员工的综合素质和业务水平,促进企业的可持续发展,制定并执行员工培训管理制度。

员工培训是企业管理的一项基础、长期且全员参与的工作,是组织和技术发展的有力依托,是员工个人职业发展和成长的重要支撑。

二、培训管理机构1. 公司建立专门的培训管理机构,统筹规划和组织各类培训活动。

培训管理机构直接隶属于公司领导,由专门的培训经理负责领导和管理。

2. 培训管理机构具体责任包括:制定年度培训计划和预算、开展培训需求调查、评估培训成果、推行训前、训中和训后服务、建立培训档案等。

三、培训计划与预算1. 培训计划应以公司的战略目标和员工的成长需求为依据,综合考虑各方面利益,制定符合实际的培训计划,并根据实际情况不断调整。

2. 培训预算应与培训计划相结合,确保培训经费合理分配、有效利用。

四、培训需求调查1. 公司每年对员工的培训需求进行调查,以收集员工的培训需求和建议,为社会培训的制订提供参考。

2. 公司可以通过各种方式进行员工培训需求调查,包括员工问卷调查、个别面谈、培训需求评估等。

五、培训评估1. 培训结束后,应进行培训效果评估,根据评估结果对培训活动进行总结和改进。

2. 培训评估应从课程设置、授课人员、培训工具等方面进行全面考核,并形成可操作的评估报告。

六、培训服务1. 培训服务包括培训前、培训中和培训后三个阶段。

2. 培训前服务主要包括培训需求调查、培训计划编制、培训资料准备等。

3. 培训中服务主要包括培训实施、培训监督、培训沟通等。

4. 培训后服务主要包括培训成果评估、培训总结、培训档案管理等。

七、培训档案1. 公司建立员工培训档案,对员工的培训记录进行归档备份,留存至少五年。

2. 员工培训档案应包括培训计划、培训安排、培训成绩、培训报告等内容。

3. 员工可以通过申请查看自己的培训档案,公司应保护员工的培训隐私。

八、违规处理任何单位和个人都有义务遵守员工培训管理制度,不得违反、擅自篡改或变通。

职工培训管理制度范文

职工培训管理制度范文

职工培训管理制度范文职工培训是企业管理中至关重要的一个方面,它可以提升职工的知识和技能,增强员工的综合素质,为企业的发展提供有力支撑。

为了落实企业职工培训工作,制定一套科学有效的职工培训管理制度是必不可少的。

本文将不使用常见的过渡词语,直接展开介绍职工培训管理制度的具体内容。

一、培训需求分析和计划1. 根据企业发展战略和业务需求,定期进行职工培训需求调研和分析,确定培训的目标和重点领域。

2. 制定年度和季度培训计划,包括培训项目、培训内容、培训时间和人员分配等,并报批上级领导。

二、培训机构的选择和评估1. 针对不同的培训需求,选择合适的培训机构,包括内部培训师和外部培训机构。

2. 对合作的培训机构进行定期评估,评估标准包括培训内容质量、培训师的专业水平和服务水平等,并及时调整合作关系。

三、培训目标和评估1. 制定明确的培训目标,包括知识水平的提升、技能的改善和综合素质的提高等。

2. 对每次培训进行评估,包括培训效果的评估和培训师的评估,根据评估结果及时调整培训方案。

四、培训形式和方法1. 根据培训内容和目标,选择合适的培训形式,包括集中培训、现场培训、在线培训等。

2. 结合实际情况,采用多种培训方法,包括讲座、案例分析、小组讨论、角色扮演等,增加培训的互动性和参与度。

五、培训资源和保障1. 提供必要的培训资源,包括培训场地、设备和教材等,确保培训的顺利进行。

2. 对参加培训的员工进行必要的奖励和激励,包括学习成果的认可和晋升机会的提供。

六、培训效果跟踪和总结1. 培训结束后,跟踪培训效果,包括员工的知识水平提升、工作表现的改善和培训成本的回报等。

2. 定期总结培训工作的经验和教训,完善培训制度和流程,提高培训管理的科学性和有效性。

以上就是职工培训管理制度的主要内容,通过实施科学有效的培训管理制度,可以提升企业的综合竞争力,为企业的可持续发展打下坚实基础。

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1.目的为配合公司的发展目标,提升人力绩效,提升员工素质,增强员工对本职工作的能力与对企业文化的了解,并有计划地充实其知识技能,发挥其潜在能力,建立良好的人际关系,进而发扬本公司的企业精神,特制定《培训管理制度》(以下简称本制度),作为各级人员培训实施与管理的依据。

2.适用范围凡本公司所有员工的各项培训计划、实施、督导、考评以及改善建议等,均依本制度办理。

3.权责划分3.1 人事部门权责1.制定、修改全公司培训制度;2.拟定、呈报全公司年度、季度培训计划;3.收集整理各种培训信息并及时发布;4.联系、组织或协助完成全公司各项培训课程的实施;5.检查、评估培训的实施情况;6.管理、控制培训费用;7.管理公司内部讲师队伍;8.负责对各项培训进行记录和相关资料存档;9.追踪考查培训效果;10.研拟其他人才开发方案。

3.2 各部门权责1.呈报部门培训计划;2.制定部门专业课程的培训大纲;3.收集并提供相关专业培训信息;4.配合部门培训的实施和效果反馈、交流的工作;5.确定部门内部讲师人选,并配合、支持内部培训工作;6.培训管理4.1 总论1.培训安排应根据员工岗位职责,并结合个人兴趣,在自觉自愿的基础上尽量做到合理公平。

2.凡本公司员工,均有接受相关培训的权利与义务。

3.全公司培训规划、制度的订立与修改,所有培训费用的预算、审查与汇总呈报,以及培训记录的登记与资料存档等相关培训事宜,以人事部门为主要权责单位,各相关部门负有提出改善意见和配合执行的权利与义务。

4.全公司的培训实施、效果反馈及评价考核等工作以人事部门为主要权责单位,并对全公司的培训执行情况负督导呈报的责任。

各部门应给予必要的协助。

4.2 培训体系培训体系包含四个模块。

4.2.1 新员工入职培训1)培训对象:所有新进人员。

2)培训目的:协助新进人员尽快适应新的工作环境,顺利进入工作状况。

3)培训形式:以周期性的内部授课方式进行。

4)培训内容:分常规类和专业技术类两项科目,两项科目的具体内容可根据任职岗位的不同进行选择。

a)常规类科目:公司简介(包括公司发展史及企业文化,各部门职能等)公司制度介绍产品/业务介绍与市场分析技术研发体系现状与开发方向其他b)专业技术类科目:技术线、市场线的岗位设计与工作流程适合公司习惯的标准作业技巧项目管理流程与强化训练其他4.2.2 实习生导师制的岗位培训1)培训对象:公司招收录用的应届毕业生。

2)培训目的:使新员工按照任职岗位的要求,尽快熟悉业务内容及工作流程。

3)培训形式:“一带一”或“一带二”的固定导师责任制形式。

4)培训内容:包括思想素质、企业文化的教育;专业知识技能的训练;及工作疑难的解决和指导等。

4.2.3 内部培训1)培训对象:全员。

2)培训目的:依靠公司内部讲师力量,最大效度的利用公司内部资源,加强内部的沟通与交流,在公司内形成互帮互助的学习氛围,并丰富员工的业余学习生活。

3)培训形式:在公司内部以讲座或研讨会、交流会的形式进行。

4)培训内容:涉及公司技术类、市场类、管理类的多个方面,及员工感兴趣的业余知识、信息等。

4.2.4 外部培训1)培训对象:全员。

2)培训目的:依靠外部专家力量,提升从业人员在本职工作上所应具备的专业知识、技能技巧,以增进各项工作的完成质量,提高工作效率。

3)培训形式:参加外部公开课、交流研讨会,或请外部讲师在公司内部授课。

4)培训内容:可分为三类。

a)常规实用性培训——涉及专业技术知识、销售技巧、管理方法、领导技能、经营理念等;b)适合高层领导的培训——含企业战略性、发展性等内容;c)个人进修方面的培训——如MBA、专业技术认证等。

4.3 培训计划的拟订1.结合公司整体战略目标及发展计划,由人事部门依据对内部员工培训需求调查的结果,以及公司相关培训的政策、财务预算等,统筹各部门的需求,于每年年初拟订年度培训计划,并呈报审核。

2.各部门应根据各自业务发展的需要,确定部门培训需求计划,并反应给人事部门统筹规划。

3.人事部门可根据实际情况分解年度培训计划,拟订季度计划,编制培训课程清单,并呈报。

4.4 培训实施4.4.1 新员工入职培训1.社招人员的培训一般为每半个月进行一次,每次2—4学时,尽量安排在业余时间。

2.应届毕业生的新员工培训在上岗前进行,课程则较为全面和深入,培训时间安排在工作日内,一般为一周左右。

3.每一位新入职的员工,在上岗前或上岗后最长不超过十个工作日之内,除特殊情况外,都必须接受新员工培训。

4.各培训科目由相应部门的内部讲师资格人或负责人担纲主讲,根据需要还应负责考察试卷的编写和审阅。

5.学员必须按时参加培训,严格遵守培训规范,并填写《内部培训反馈意见表》,客观公正的考评授课情况及讲师。

6.如有必要,可以笔试的形式考核培训效果,成绩合格者方可顺利上岗;不合格者依具体情况进行补修或重试(一般应用于对应届毕业生的培训)。

4.4.2 实习生导师制的岗位培训1.此培训应自新员工培训结束并通过考核之日起开始。

2.毕业生实习任务及其导师由部门经理或项目负责人分配指定,并提前确认。

3.实习生导师必须具备以下条件:(1)必须是技术和业务骨干,有较丰富的本岗位工作经验;(2)具有较深厚的专业理论知识,有较强的科研能力或业务能力;(3)熟悉公司各项规章制度、程序文件及工作指引;(4)具有较强的工作责任心和敬业精神。

4.导师和实习生应共同参与订立试用期的工作目标、任务、结束时间及考核办法,整理成文并交人事部门相关人员归档。

5.实习生导师必须履行以下职责:(1)思想素质、企业文化的教育;(2)专业知识和技能的训练;(3)工作疑难的解决和指导;(4)实习项目的指导;(5)对岗位培训效果的评价。

6.对于培训效果进行双向考核,实习毕业生对导师的反馈意见,由人事部门负责收集、测评和存档;对毕业生的考核评价可采用口试、笔试或实际操作考试等形式,结合日常工作报告的情况,由导师及部门经理负责,考核结果在人事部门备案。

7.对导师的考核与其绩效考核挂钩,依据考核结果给予适当的奖励、惩罚或取消其资格等。

8.对毕业生的考核与转正定级挂钩,作为转正考评的主要参考因素,若考核不合格,则由部门负责安排延长岗位培训时间或调换岗位。

4.4.3 内部培训1.充分挖掘公司内部可用资源,组建内部讲师团队。

2.制订《内部讲师管理办法》。

3.不断充实和完善内部培训课程,形成重点课程的逐渐固定和循环开设。

4.培训参与人员应严格遵守培训规范。

5.学员课后需填写《内部培训反馈意见表》,交人事部门存档。

6.根据课程需要对学员进行考核,考核结果将纳入员工绩效考核范围之内。

4.4.4 外部培训1.培训课程的选择应结合公司的内部需求和外部资源,并严格审批权限。

2.参加培训人员的选择应突出目的性、自愿性,结合各人的职业发展规划。

3.培训相关资料(包括教材、讲义(PPT)、证书等)必须在人事部门备份存档。

4.受训学员须配合培训负责人填写《外部培训实施记录》,并在人事部门存档。

5.参加公司内部集训的学员课后需填写《内部培训反馈意见表》,交人事部门存档;外出受训学员则必须以适当的方式提出培训效果的反馈意见,包括对培训课程、讲师、及培训机构的整体水平的评价等,并交人事部门存档;6.各部门相关人员应以适当的方式考察学员接受培训的效果,必要时可做长期追踪,人事部门负责督促、跟进和记录的工作。

4.5 培训管理4.5.1 费用管理由人事部门依据培训计划对培训经费做统一预算,并根据实际实施情况定期调整。

培训费用的审批权限限制在部门经理及以上。

所有培训费用的报销均需提供完整的《人员培训审批表》,作为报销凭证的附件。

人事部门负责对培训费用发生前进行审核,统一控制公司所有的培训开支;《人员培训审批表》上需有审核确认的签字,否则视此表为不完整。

人事部门应每半年做一次培训投资分析并呈报。

4.5.2 出勤管理所有培训一经报名确认,受训人员须提前做好安排,除特殊原因外,应准时参加。

凡在公司内部举办的培训课(包括外部讲师的内部集训、内部培训讲座及各种内部研讨会、交流会等),参加人员必须严格遵守培训规范,课前签到;由专人负责纪录,填写《内部培训考勤表》;考勤状况将作为培训考核的一个参考因素。

业余时间参加培训,不以加班论。

4.5.3 培训评估对授课的评估,包括对外部培训机构的课程内容、讲师、效果等的评估,及对内部讲师的课程内容、准备情况、讲授技巧等的评估。

对学员的评估,主要通过课后考核的方式检查学员的接受程度和效果。

4.5.4 培训记录及总结报告建立相关外部培训资源的详细信息纪录,以便寻找更优惠的高质量课程。

建立《全员培训档案》,并定期呈报。

5.其他本制度由人事部门制定、修改并解释。

6.附件附录一:《内部讲师管理办法》附录二:相关表格1.《内部培训反馈意见表》2.《外部培训实施记录》3.《人员培训审批表》4.《内部培训记录表》培训反馈意见表为使CNAS及时准确掌握本次培训的各方面情况,更好地控制培训及管理的质量。

请您如实填写以下内容,谢谢合作;培训班名称:培训时间:一、对后勤服务的评价(请在对应的空格中打“√”)二、对培训课程的评价(请在对应的空格中打“√”)三、对培训教师的评价(用分数来表示,5分最高,1分最低,请在空格中填写分数)四、意见和建议(可附页或写在背面)外部培训实施记录编号:课程名称:类别:□专业技术类(ST)□营销类(MS)□一般管理类(CM)□人力资源类(HR)□项目管理类(PM)□高层管理类(GM)组织/主办单位:培训讲师:组织形式:□内部集训□外部公开课□进修课□研讨/座谈会费用:合计:培训时间:天数:培训地点:课程的主要内容:参加部门/人员:总人数:培训负责人:记录人签字:记录日期:人员培训审批表《员工培训协议书》简介:甲方_________因工作(生产)需要(或根据乙方_________的个人申请),同意乙方参加__《员工培训协议书》正文开始>> 甲方_________因工作(生产)需要(或根据乙方_________的个人申请),同意乙方参加_________培训。

现根据劳动法及本单位的有关规定,经双方协商,一致同意:一、参加培训的时间从_________年______月______日起,至_________年_____月_____日止。

二、培训形式全脱产学习/半脱产学习/非脱产学习。

三、培训费支付培训费共计_________元。

由甲方负责承担______%,人民币_________元;由乙方负责承担________%,人民币_________元。

培训所需的交通费用由乙方负责。

四、乙方在培训期间的,其基本工资发______%或不计发;岗位工资发_______%或不计发;其他工资奖金补贴发_________%或不计发。

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