【三套试卷】小学三年级数学上册第四单元教材检测题(附答案)(2)

第四单元达标测试卷(附答案解析)(1)
一.选择题(共5题，共10分)
1.退位减法的竖式中0上有点，退位时用（）来减。

A.0
B.10
C.9
2.下列验算减法的方法中，不正确的是（）。

A.减数一差
B.减数+差
C.被减数-差
3.最大三位数加上（）就等于最小四位数。

A.10
B.100
C.1
4.两个三位数相加，它的和（）。

A.一定是三位数
B.一定是四位数
C.可能是三位数也可能是四位数
5.437-98用简便方法计算是（）。

A.437-100-2
B.347-（100+2）
C.437-100+2
二.判断题(共5题，共10分)
1.判断对错。

（）
2.计算减法时，可以用加法验算，也可以用减法验算。

（）
3.判断。

（）
435＋767=1102
4.比760少180的数是580。

（）
5.判断对错。

（）
三.填空题(共7题，共18分)
1.把153、154、155156填入下面方框中，使等式成立。

□+□=□+□ □-□=□-□
2.5加上一个三位数就变成了一个四位数，这个三位数最小是（）。

3.笔算万以内数的加法时，应从（）位加起，哪一位上的数相加满（），就要向（）进一。

4.（）与536的和是763。

5.被减数减少157，减数减少236，差（）。

6.把下列算式按得数的大小，从大到小排列。

603-325 900-409 56+731 498+504
（）＞（）＞（）＞（）
7.水果市场运来1吨苹果，已经卖了700千克，还剩下（）千克苹果。

四.计算题(共3题，共24分)
1.直接写出得数。

240+400= 340+160= 380+120= 151+154=
840-800= 990-90= 130+270= 235+115=
500+200= 170-70= 600-80= 365+140=
2.用竖式计算。

（带☆的要验算）
769-597= ☆803+489= 146+634=
637+548= ☆738-229= 950-762=
3.按照从大到小的顺序给小朋友排队。

（填序号）
______＞______＞______＞______＞______＞______
五.解答题(共5题，共25分)
1.儿童节那天，游乐园上午来了421人，中午有179人离去，下午又来了233人。

全天游乐园共来了多少人？
2.一根绳子长358米，第一次用去了47米，第二次又用去了208米。

这根绳子比原来短了多少米？
3.星期天，小红要到小丽家做客，小丽告诉小红：“我家住在森林路，你把1、
2、3、4、5这5个数分别填在的5个口里，求出最大的差，就是我家的门牌号码。

”这下可把小红难住了，你能帮小红算出小丽家的门牌号码吗？
4.“五—”期间，玲玲一家三口准备从郑州到北京旅游。

你能帮玲玲算出从郑州到北京有多少千米吗？
5.阳光小学为学生进行身体健康检查。

三年级有男同学257人，女同学235人。

已经检查的有387人，没有检查的有多少人？
参考答案
一.选择题
1.C
2.A
3.C
4.C
5.C
二.判断题
1.×
2.√
3.×
4.√
5.×
三.填空题
1.153；156；154；155；156；154；155；153
2.995
3.个；十；前一位
4.227
5.增加79
6.498+504＞56+731＞900-409＞603-325
7.300
四.计算题
1.640；500；500；305；40；900；400；350；700；100；520；505
2.172；1292；780；1185；509；188
3.⑤；③；②；⑥；①；④
五.解答题
1.421+233=654（人）
2.47+208=255（米）
3.543-12=531
4.395+277=672（千米）
5.257+235=492（人）；492-387=105（人）
第四单元精品测试卷(附答案)
(时间：90分钟满分：100分)
题号一二三四五六总分
得分
一、填一填。

(共27分)
1．笔算加、减法时，( )要对齐。

哪一位上的数相加满十，要向( )位进( )。

哪一位上的数不够减，要从( )位退( )再减。

2．比305大98的数是( )，比361少79的数是( )。

3．( )＋74＝504 700－( )＝54
( )＋165＝453 ( )－502＝135
4．根据456＋460＝916，可以写两道减法算式，分别为( )和( )。

5．从0，6，4，8这4个数字中，选其中3个，组成最大的三位数是( )，组成最小的三位数是( )，它们的差是( )。

6．在验算加法算式时，交换( )的位置，和不变。

在验算减法算式时，( )＋( )＝被减数。

7．在□里填上合适的数。

二、分别计算每盆花上两个数的和与差。

(共6分)
和：________ 和：________ 和：________
差：________ 差：________ 差：________
三、选一选。

(每题1分，共5分)
1．一台洗衣机原价820元，现价689元，现在的价格比原来便宜了( )钱。

A．131元 B．149元 C．49元
2．估算378＋481时，下面说法正确的是( )。

A．它们的和比700小B．它们的和比900大
C．378不到400，481不到500，所以它们的和肯定不到900
3．三位数加三位数，和是( )。

A．三位数B．四位数C．三位数或四位数4．3月12日，新星小学组织五、六年级学生参加植树活动。

六年级植树582棵，五年级比六年级少植树193棵，一共植树多少棵？列式正确的是( ) A．582＋193 B．582－193 C．582－193＋582
5．一个加数增加378，另一个加数减少378，和( )。

A．减少 B．增大 C．不变
四、细心计算。

(共26分)
1．(8分)口算。

600＋192＝325＋400＝43＋47＝301－280＝
170＋80＝ 210－170＝ 540－230＝ 570－80＝
2．(12分)列竖式计算(带※的要验算)。

121＋79 538－379 ※1000－499
302－215 345＋46 ※162＋459
3．(6分)错题医院。

五、把迷路的小马送回家(用线连一连)。

(共8分)
六、解决问题。

(共28分)
1．(5分)学校图书馆原有805本书。

同学们借走了129本，学校又买回138本。

学校图书馆现在有多少本书？
2 (6分)
(1)买手表、自行车、录音机一共要准备多少钱？
(2)还差多少元就可以送大礼包？
3．(5分)米老鼠家、唐老鸭家和欢乐游乐场在同一条路上。

米老鼠家到唐老鸭家有多远？(把所有情况都写出来)
4．(6分)小动物过河。

怎样安排5个小动物可以同时过河？
5．(6分)小乐家的电表读数如下(单位：千瓦时)。

6月底7月底8月底9月底10月底11月底12月底437 545 643 730 825 917 998
(1)7月份用了多少千瓦时的电？
(2)7月和8月共用了多少千瓦时的电？
智力冲浪
(10分)一个数减去148，粗心的小毅在计算时错把被减数的十位和个位上的数互换了，计算得出的差为239。

正确的结果是多少？
第4单元综合能力检测
一、1.相同数位前一 1 前一 1 2.403 282 3.430 646 288 637
4.916－460＝456 916－456＝460
5.864 406 458
6.加数减数差
7.2 8 1 1 0 1 9 7
二、805 635 1271 689 808 532
三、1.A 2.C 3.C 4.C 5.C
四、1.792 725 90 21 250 40 310 490 2.200 159 501 87 391 621
3.略
五、略
六、1.805－129＋138＝814(本) 答：学校图书馆现在有814本书。

2.(1)140＋370＋340≈850(元) 答：一共要准备850元。

(2)138＋368＋337＝843(元) 1000－843＝157(元) 答：还差157元。

3.第一种：270＋149＝419(米) 第二种：270－149＝121(米) 答：米老鼠家到唐老鸭家有419米或121米。

4.答：小猪和小猴乘大船，其余三个小动物乘小船，可以同时过河。

5.(1)545－437＝108(千瓦时) 答：7月份用了108千瓦时的电。

(2)643－545＝98(千瓦时) 108＋98＝206(千瓦时) 或643－437＝206(千瓦时) 答：7月和8月共用了206千瓦时的电。

智力冲浪
239＋148＝387 378－148＝230 答：正确的结果是230。

第四单元知识点检测卷(包含答案)
知识导航
减法中的巧算，要运用以下运算性质：
1、一个数减去几个数的和，等于连续减去这几个数；相反，一个数连续减去几个数，等于减去这几个数的和。

a-(b+c)=a-b-c
2、一个数减去两个数的差，可以用这个数先减去差里的被减数，再加上减数；或用这个数加上差里的减数，再减去被减数。

a-(b-c)=a-b+c=a+c-b
3、一个数里连续减去几个数，可以交换减数的位置，差不变。

a-b-c-d=a-c-d-b=a-d-c-b
用简便方法计算下列各题。

(1)400-29-21 (2)364-(64+20) (3)946-(546-31)
用简便方法计算下列各题。

(1)745-30-345 (2)528-(250+128) (3)524-(190-76)
用简便方法计算下列各题。

（1）847-578+353-222 （2）936-867-99+267
（3）1004+204+604-503-203-303-103
用简便方法计算下列各题。

（1）133+287+367+113 （2）644-548+356-252+146
（3）537-（343-263）-57 （4）847+（572-447）-572
（5）1802-796-203 （6）307+28-99-202
（7）756-478+78+244 （8）464-458+36+358
在下面的方框里填上合适的数字，使算式成立。

举一反三2 经典例题3
2. 在下面算式的空格内填入合适的数字。

在下面的算式中，相同的字母代表相同的数字，不同的字母代表不同的数字。

它们各代表几？
1、下面竖式中的字母各代表几？
经典例题4 举一反三4
练习2. 在下面算式的空格内填入合适的数字。

课后练习
1、用简便方法计算。

（1）136+255+464 （2）1802-796-204
（3）632+89-32 （4）947-95-47
（5）658-85+42 （6）91+372-72
2、计算下列各题。

（1）187+（81-87）（2）275+（125-77）
（3）236-（236-69） （4）179-（55-21）
（5）875+（122-75） （6）481-（88+181）
（7）464-458+99+358 （8）368-123+50-98-177
课堂总结
家长评语
老师评语。