复习手册统编版语文四年级下册

复习手册统编版语文四年级下册
一、字词积累
1、生字
认真复习课本后面的生字表，注意读音、字形和笔顺。

对于容易读错和写错的字，要特别加强记忆，如“琥珀（pò）”“蜿蜒（wān yán）”“臀（tún）部”等。

可以通过制作生字卡片、默写等方式加深记忆。

2、词语
掌握课本中的重点词语，理解其意思，并能够正确运用。

注意积累四字词语，如“无忧无虑”“变化多端”“一丝不苟”等。

学会区分近义词和反义词，如“寂静”与“安静”、“宽阔”与“狭窄”。

二、句子运用
1、修辞手法
复习比喻、拟人、排比、夸张等常见的修辞手法。

能够判断句子所使用的修辞手法，并体会其表达效果。

尝试运用修辞手法进行仿写，提高语言表达的生动性。

例如：“几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，
成群地从土里探出头来。

”这一句运用了拟人的修辞手法，将笋拟人化，生动形象地写出了笋的生机勃勃。

2、句式转换
掌握把陈述句改为反问句、把反问句改为陈述句的方法。

学会“把”字句与“被”字句的相互转换。

能够进行扩句和缩句，注意保持句子的原意。

三、课文理解
1、古诗词
熟练背诵课本中的古诗词，包括《宿新市徐公店》《四时田园杂兴（其二十五）》《清平乐·村居》等。

理解诗词的意思，体会诗人所表达的情感。

了解诗词的创作背景和相关的文学常识。

2、精读课文
回顾《琥珀》《飞向蓝天的恐龙》《纳米技术就在我们身边》等课文的主要内容。

掌握课文中的重点段落和关键语句，理解其含义。

分析课文的写作手法和结构特点，学习作者的写作思路。

四、阅读技巧
1、提取信息
能够快速阅读文章，准确提取关键信息，如时间、地点、人物、事件等。

学会通过关键词、句来概括文章的主要内容。

2、理解文意
深入理解文章的含义，体会作者的思想感情。

能够对文中的观点和现象进行分析和评价。

3、阅读拓展
增加课外阅读量，提高阅读理解能力。

可以阅读一些经典的儿童文学作品，如《夏洛的网》《绿野仙踪》等。

五、写作指导
1、写作类型
掌握记叙文、说明文、想象作文等不同类型作文的写作方法。

学会根据题目要求，确定作文的体裁和主题。

2、写作素材
注重积累生活中的素材，如有趣的经历、感人的故事等。

可以通过观察周围的事物、阅读书籍等方式获取更多的写作素材。

3、写作技巧
注意文章的结构，要有开头、中间和结尾，层次分明。

运用丰富的词汇和恰当的语句，使文章生动形象。

认真修改作文，检查有无错别字、语病等问题。

六、语文园地
1、交流平台
回顾“交流平台”中的学习方法和技巧，如如何提问、如何做批注等。

将这些方法运用到实际的阅读和学习中。

2、词句段运用
完成“词句段运用”中的练习，巩固所学的知识。

学会举一反三，灵活运用所学的词句。

七、综合复习
1、做模拟试题
定期进行模拟考试，熟悉考试题型和答题要求。

针对做错的题目，认真分析原因，及时进行查漏补缺。

2、知识梳理
对所学的知识进行系统的梳理，形成知识网络。

可以通过制作思维导图的方式，帮助记忆和理解。

总之，复习统编版语文四年级下册需要同学们有计划、有方法地进行。

通过扎实的复习，相信同学们一定能够在语文学习中取得进步，提高自己的语文综合能力。

加油吧，同学们！。