【配套K12】高考语文 晨读晚练 第38周 学会拒绝3

学会拒绝
晨读篇
日积月累
读一读，积累下列成语
余音绕梁
【释义】形容歌声优美，给人留下难忘的印象。

【例句】这张《天韵·霍尊》专辑的音乐，新专辑封面青烟环绕下的霍尊，感觉清新高雅，余音绕梁，十分贴合“天韵”主题，据悉霍尊自己的原创作品也大量收录其中。

鱼龙混杂
【释义】比喻坏人和好人混在一起。

【例句】为什么说现在是香港商家触电跨网的最好时期？淘宝之前，网购概念尚无。

淘宝全盛时期，鱼龙混杂，淘宝营销费用不便宜，动辄几十万一年。

倚马可待
【释义】倚在即将出发的战马前起草文件，可以等着完稿。

比喻文章写得快。

【例句】作为学者，他要有研究课题和专著，要参加学术交流，报刊的专栏文章又能倚马可待。

广泛的情趣和审美品位，使他钟爱陶艺并达到相当的水准。

余勇可贾
【释义】表示还有力量没有用完。

【例句】石佛，生日快乐！转眼间，石佛已是迈向不惑之年，但他本季仍有余勇可贾。

本轮首战落败，他得到11分11个篮板。

语焉不详
【释义】指虽然提到了，但说得不详细。

【例句】同时还需要再追问的一个问题是，这样一个信息服务平台的运营资金，是来自于财政资金还是这几个公司自筹？媒体报道中对此语焉不详。

当然，对现有出租车信息比对还只是开始。

古韵寻音
惜黄花慢·菊
吴文英
粉靥金裳。

映绣屏认得，旧日萧娘。

翠微高处，故人帽底，一年最好，偏是重阳。

避春祗怕春不远，望幽径、偷理秋妆。

殢醉乡。

寸心似翦，飘荡愁觞。

潮腮笑入清霜。

斗万花样巧，深染蜂黄。

露痕千点，自怜旧色，寒泉半掬，百感幽香。

雁声不到东篱畔，满城但、风雨凄凉。

最断肠。

夜深怨蝶飞狂。

【译文】粉靥金裳。

映绣屏认识，过去萧何娘。

翠微高处，所以人帽底，一年最好，特别是重阳。

避免春神怕春天不远，望着小路、偷理秋妆。

殢醉乡。

心似剪，飘荡愁酒。

潮~笑到清霜。

斗万花样技巧，深染蜂黄。

露痕迹千点，自怜旧色，寒泉半捧，百感岩幽香。

雁声不到东篱背叛，满城只、风雨凄凉。

最断
肠。

夜深深怨恨蝴蝶飞疯狂。

【赏析】惜黄花慢·菊》是宋代词人吴文英创作的咏物词。

惜黄花慢·菊词咏调名本意，上片表现菊花之形神，兼述作者自己的愁思；下片抒发作者对好景不常的感叹。

感悟经典
驳复仇记
柳宗元
臣伏见天后时，有同州下邽人徐元庆者，父爽为县吏赵师韫所杀，卒能手刃父仇，束身归罪。

当时谏臣陈子昂建议诛之而旌其闾；且请“编之于令，永为国典”。

臣窃独过之。

臣闻礼之大本，以防乱也。

若曰无为贼虐，凡为子者杀无赦。

刑之大本，亦以防乱也。

若曰无为贼虐，凡为理者杀无赦。

其本则合，其用则异，旌与诛莫得而并焉。

诛其可旌，兹谓滥；黩刑甚矣。

旌其可诛，兹谓僭；坏礼甚矣。

果以是示于天下，传于后代，趋义者不知所向，违害者不知所立，以是为典可乎？盖圣人之制，穷理以定赏罚，本情以正褒贬，统于一而已矣。

向使刺谳其诚伪，考正其曲直，原始而求其端，则刑礼之用，判然离矣。

何者？若元庆之父，不陷于公罪，师韫之诛，独以其私怨，奋其吏气，虐于非辜，州牧不知罪，刑官不知问，上下蒙冒，吁号不闻；而元庆能以戴天为大耻，枕戈为得礼，处心积虑，以冲仇人之胸，介然自克，即死无憾，是守礼而行义也。

执事者宜有惭色，将谢之不暇，而又何诛焉？
其或元庆之父，不免于罪，师韫之诛，不愆于法，是非死于吏也，是死于法也。

法其可仇乎？仇天子之法，而戕奉法之吏，是悖骜而凌上也。

执而诛之，所以正邦典，而又何旌焉？
且其议曰：“人必有子，子必有亲，亲亲相仇，其乱谁救？”是惑于礼也甚矣。

礼之所谓仇者，盖其冤抑沉痛而号无告也；非谓抵罪触法，陷于大戮。

而曰“彼杀之，我乃杀之”。

不议曲直，暴寡胁弱而已。

其非经背圣，不亦甚哉！
《周礼》：“调人，掌司万人之仇。

凡杀人而义者，令勿仇；仇之则死。

有反杀者，邦国交仇之。

”又安得亲亲相仇也？《春秋公羊传》曰：“父不受诛，子复仇可也。

父受诛，子复仇，此推刃之道，复仇不除害。

”今若取此以断两下相杀，则合于礼矣。

且夫不忘仇，孝也；不爱死，义也。

元庆能不越于礼，服孝死义，是必达理而闻道者也。

夫达理闻道之人，岂其以王法为敌仇者哉？议者反以为戮，黩刑坏礼，其不可以为典，明矣。

【译文】据我了解，则天皇后时，同州下邽县有个叫徐元庆的人，父亲徐爽被县尉赵师韫杀了，他最后能亲手杀掉他父亲的仇人，自己捆绑着身体到官府自首。

当时的谏官陈子昂建议处以死罪，同时在他家乡表彰他的行为，并请朝廷将这种处理方式“编入法令，永远作为国家的法律制度”。

我个人认为，这样做是不对的。

我听说，礼的根本作用是为了防止人们作乱。

倘若说不能让杀人者逍遥法外，那么凡是作儿子的为报父母之仇而杀了不应当算作仇人的人，就必须处死，不能予以赦免。

刑法的根本作用也是为了防止人们作乱。

倘若说不能让杀人者逍遥法外，那么凡是当官的错杀了人，也必须处死，不能予以赦免。

它们的根本作用是一致的，采取的方式则不同。

表彰和处死是不能同施一人的。

处死可以表彰的人，这就叫乱杀，就
是滥用刑法太过分了。

表彰应当处死的人，这就是过失，破坏礼制太严重了。

如果以这种处理方式作为刑法的准则，并传给后代，那么，追求正义的人就不知道前进的方向，想避开祸害的人就不知道怎样立身行事，以此作为法则行吗？大凡圣人制定礼法，是透彻地研究了事物的道理来规定赏罚，根据事实来确定奖惩，不过是把礼、刑二者结合在一起罢了。

当时如能审察案情的真伪，查清是非，推究案子的起因，那么刑法和礼制的运用，就能明显地区分开来了。

为什么呢？如果徐元庆的父亲没有犯法律规定的罪行，赵师韫杀他，只是出于他个人的私怨，施展他当官的威风，残暴地处罚无罪的人，州官又不去治赵师韫的罪，执法的官员也不去过问这件事，上下互相蒙骗包庇，对喊冤叫屈的呼声充耳不闻；而徐元庆却能够把容忍不共戴天之仇视为奇耻大辱，把时刻不忘报杀父之仇看作是合乎礼制，想方设法，用武器刺进仇人的胸膛，坚定地以礼约束自己，即使死了也不感到遗憾，这正是遵守和奉行礼义的行为啊。

执法的官员本应感到惭愧，去向他谢罪都来不及，还有什么理由要把他处死呢？
如果徐元庆的父亲确是犯了死罪，赵师韫杀他，那就并不违法，他的死也就不是被官吏错杀，而是因为犯法被杀。

法律难道是可以仇视的吗？仇视皇帝的法律，又杀害执法的官吏，这是悖逆犯上的行为。

应该把这种人抓起来处死，以此来严正国法，为什么反而要表彰他呢？
而且陈子昂的奏议还说：“人必有儿子，儿子必有父母，因为爱自己的亲人而互相仇杀，这种混乱局面靠谁来救呢？”这是对礼的认识太模糊了。

礼制所说的仇，是指蒙受冤屈，悲伤呼号而又无法申告；并不是指触犯了法律，以身抵罪而被处死这种情况。

而所谓“他杀了我的父母，我就要杀掉他”，不过是不问是非曲直，欺凌孤寡，威胁弱者罢了。

这种违背圣贤经传教导的做法，不是太过分了吗？
《周礼》上说：“调人，是负责调解众人怨仇的。

凡是杀人而又合乎礼义的，就不准被杀者的亲属报仇，如要报仇，则处死刑。

有反过来再杀死对方的，全国的人就都要把他当作仇人。

”这样，又怎么会发生因为爱自己的亲人而互相仇杀的情况呢？《春秋公羊传》说：“父亲无辜被杀，儿子报仇是可以的。

父亲犯法被杀，儿子报仇，这就是互相仇杀的做法，这样的报复行为是不能根除彼此仇杀不止的祸害的。

”现在如果用这个标准来判断赵师韫杀死徐元庆的父亲和徐元庆杀死赵师韫，就合乎礼制了。

而且，不忘父仇，这是孝的表现；不怕死，这是义的表现。

徐元庆能不越出礼的范围，克尽孝道，为义而死，这一定是个明晓事理、懂得圣贤之道的人啊。

明晓事理、懂得圣贤之道的人，难道会把王法当作仇敌吗？但上奏议的人反而认为应当处以死刑，这种滥用刑法，败坏礼制的建议，不能作为法律制度，是很清楚明白的。

请把我的意见附在法令之后颁发下去。

今后凡是审理这类案件的人，不应再根据以前的意见处理。

谨发表上面的意见。

文苑漫步
牡丹的拒绝
张抗抗
①牡丹绚丽娇艳,雍容华贵.这是早被世人所确定、所公认了的美,不惧怕争议和挑战.
②有多少人没有欣赏过牡丹呢?但仰慕者、好奇者,却偏偏要翻山涉水,从天南海北不约而同地涌进洛阳城.这风习由来已久,欧阳修曾有诗云：洛阳地脉花最重,牡丹尤为天下奇.
③传说中的牡丹,是被武则天一怒之下逐出京城,贬去洛阳的,却不料洛阳的水土最亲合,传奇的身世与最美的容颜使洛阳牡丹名躁天下.于是洛阳人种牡丹蔚然成风,渐盛于唐,极盛于宋；绝佳品种,独出此地.每年阳历四月中旬春色融融的日子,街巷园林千株万株牡丹竞放,花团锦簇香云缭绕——好一座五彩缤纷的牡丹城.所以看牡丹是一定要到洛阳的,没有看过洛阳的牡丹就不算看过牡丹.
④这一年已是洛阳的第九届“牡丹节”.这一年的春却来得迟迟,连日浓云阴雨,四月的洛阳城冷风嗖嗖.街上挤满了从很远很远的地方赶来的看花人.看花人踩着年年应准的花期而至.明明是梧桐发叶,柳枝滴翠,桃花梨花姹紫嫣红,海棠更已落英缤纷——可洛阳人说春尚不曾到来；看花人说,牡丹城好安静.枝繁叶茂的满园绿色,却仅有零零落落的几处浅红、几点粉白.一丛丛半人高的牡丹植株之上,昂然挺起千头万头硕大饱满的牡丹花苞,个个形同仙桃,却是朱唇紧闭,洁齿轻咬,薄薄的花瓣层层相裹,透出一副傲慢的冷色,绝无开花的意思.偌大的一个牡丹王国,竟然是一片黯淡萧瑟的灰绿……一丝苍白的阳光伸出手竭力抚弄着它,它却木然呆立,无动于衷.
⑤于是看花人说这个洛阳牡丹真是徒有虚名；于是洛阳人摇头说其实洛阳牡丹从末如今年这样失约,这个春实在太冷,寒流接着寒流怎么能怪牡丹?当年武则天皇帝令百花连夜速发以待她明朝游玩上苑,百花慑于皇威纷纷开放,惟独牡丹不从,宁可发配洛阳.如今怎么就能让牡丹轻易改了性子?
⑥牡丹为自己营造了神秘与完美——恰恰在没有牡丹的日子里,你探访了窥视了牡丹的个性.
⑦曾经目睹了一次牡丹的落花,相信所有的人都会为之感动：一阵轻风徐来,娇艳鲜嫩的盛期牡丹忽然整朵整朵地坠落,铺散一地绚丽的花瓣.那花瓣落地时依然鲜艳夺目,如同一只被奉上祭坛的大鸟脱落的羽毛,低吟着壮烈的悲歌离去.牡丹没有花谢话败之时,要么烁于枝头,要么归于泥土,它跨越萎顿和衰老,由青春而死亡,由美丽而消遁.它虽美却不吝惜生命,即使告别也要留给人最后一次惊心动魄的体味.
⑧所以在这阴冷的四月里,奇迹不会发生.任凭游人扫兴和诅咒,牡丹依然安之若素.它不苟且不俯就不妥协不媚俗,它遵循自己的花期自己的规律,它有权利为自己选择每年一度的盛大节日.我想,人们不会因牡丹的拒绝而拒绝牡丹的美.牡丹之美,惊世骇俗.
⑨于是你在无言的遗憾中感悟到,富贵与高贵只是一字之差.同人一样,花儿也是有灵性、有品位之高低的.品位这东西,为气为魂为筋骨为神韵,只可意会.你叹服牡丹卓尔不群之姿,方知“品位”是多么容易被世人忽略或漠视的美.
清词丽句
1．生活中最大的诱惑莫过于名和利。

多少人为了它而失去了生活的方向，勾心斗角者如此，贪污受贿者也是如此。

名和利的紫罂粟小巧美丽，却身带剧毒，我们应拒绝它。

拒绝了它，所以庄周一生逍遥，不为世俗所累；拒绝了它，所以才有了陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的悠闲生活；拒绝了它，所以李白拒绝“摧眉折腰事权贵”，终能“仰天大笑出门去”，饮酒作诗，成就半个盛唐。

他们拒绝了名与利，所以他们能更好地生活，在生活寻找生命的欢乐。

2．关羽拒绝了曹操赏他的高官厚禄，过五关斩六将回到刘备身边，获得忠义的美名；毛泽东拒绝蒋介石划江而治的方案，勇追穷寇，从而使国家统一得以实现；普希金拒绝了奢侈腐化的贵族生活，在恬静的小村庄里留下了许多不朽诗篇。

诸如此类的事例还有很多，伟人们正是因为善于拒绝而变得伟大。

3．诱惑来自于金钱，来自于虚荣，来自于享受，来自于它的神秘。

或许你只要说出本公司的机密，就
可以大发一笔横财。

或许你只要向敌人低个头，就可以获得至高无上的权力；或许你只要伸个手，就可以享受白粉给你带来的巨大精神享受；或许你只要……但在说出机密的同时，你也出卖了自己的良知；在向敌人低头的同时，你也丧失了自己的人格和尊严；在向贩毒分子伸手的同时，你也把自己拖入了无底的深渊……因此，面对诱惑，我们就坚决地说“不”！
4．假使我们不懂得拒绝，别人便可以利用你的弱点，引诱你去出卖自己的尊严与良知；假使我们不懂得拒绝，在现今物欲横流的社会里，你将失去自我，掌管金钱的恶魔将侵蚀你美好的心灵，你也许会变成追逐名利的机器；假使我们不懂得拒绝，我们便会因小失大，当你美美品尝到手的小小果实，却已看不见硕果累累的大树与你仅是咫尺之遥……总之，为了掌握自己的命运，我们必须对诱惑说“不”！
5．学会拒绝，就会在你心中升起太阳，给你照明昏暗的旅途；学会拒绝，就如同你手中有了指南针，永远不会使你迷失方向；学会拒绝，就如同装上了翅膀，能帮助你飞向更美的远方……
晚练篇
1．下列各句中，划线的成语使用恰当的一项是（）（3 分）
A．在今年高考志愿填报咨询阶段，北大明确拒绝了少数企图向北大索要巨额奖金，进行讨价还价的所
谓“状元”，使人闻后无不拍手称快
．．．．。

B．河南电视台的《汉字英雄》这类节目被陆续推出，热情而又认真地引领广大观众，特别是暑假里的
中小学生，一起识文断字，实在是一件功德无量
．．．．的事情。

C．少数地方官员干工作急功近利，谋发展简单粗放，不遵循市场经济规律，行政化、简单化地处理问
题，大搞形象工程、面子工程，却视而不见
．．．．百姓的生活困难，缺少公仆意识。

D．在微博等网络舆论大力监督下，在有关部门的周密调查下，“表哥”“房叔”等人光鲜外表下掩藏
的腐败本质被暴露得具体而微
．．．．。

【答案】B
【解析】
考点：正确使用词语（包括熟语）。

能力层级为表达运用E。

2．下列各句中，没有语病的一项是（）（3 分）
A．近年来，随着群众权利意识的日渐觉醒，民主空气的日益密集，中国的民主政治生活呈现出生动活泼的局面。

B．责任感是沉甸甸的，为我们社会所需要，每个人都应该具备，在所有价值中它处于最高的位置是毋庸置疑的。

C．现在，越来越多的农村干部明确地认识到，交通是否便利，通讯是否畅通，对招商引资工作具有重要影响。

D．绿色印刷是指采用环保材料和工艺，印刷过程中产生的污染少，节约资源和能源，印刷品废弃后易于回收并循环利用，可自然降解，对生态环境影响较小。

【答案】C
【解析】
考点：辨析并修改病句。

能力层级为表达运用E
3．依次填人下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）（3分）
，。

，。

，如在某些汉印中，就有“荼”字省作“茶”的写法。

①民间的书写者出于某种考虑，将“荼”减去一笔，这就成了“茶”字
②随着饮茶习俗的推广，“荼”字的使用频率越来越高
③“荼”简写为“茶”，汉代已露端倪
④在中唐之前“茶”字写作“荼”，这恐怕不是我们人人都知道的
⑤茶作为饮品，我们都很熟悉
⑥“荼”有多个义项，“茶叶”义是其中之一
A．⑤④⑥①③② B．⑥②①⑤④③ C．⑤④⑥②①③ D．⑥④⑤②③①
【答案】C
【解析】
试题分析：此类题要在初步感知大体内容的基础上，结合上下文具体语境，根据时空语序、逻辑语序、陈述对象一致、句子结构对称等来分析推理、判断，可以用排除法。

题干中给出的最后一句提到汉印，所以与之相邻的应是③；由④⑤两句中“不是我们人人都知道”“很熟悉”可知这两句应为相邻句，顺序为⑤④；再依据提出问题、分析问题、解决问题的逻辑顺序可得出⑤④⑥②①③，所以选C。

考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。

能力层级为表达运用E。

4．仿照下面的示例，自选话题，另写两个句子，要求修辞手法、句式与示例相同。

（6分）梅花在冰天雪地的季节吐蕾，意在教导我们：学会坚强；
昙花于万籁俱寂的深夜绽放，意在提醒我们：不要张扬。

【答案】示例一：花瓣在生命旺盛的初夏凋零，意在教导我们：学会放下；树叶于五彩绚烂的深秋飘落，意在提醒我们：不要逞强。

（句式一致，以物关我，言之成理）
示例二：山泉在崎岖险峻的石缝叮咚，意在教导我们：学会快乐；青苔于阴暗潮湿的山下翠绿，意在提醒我们：不要放弃。

（句式一致，以物关我，言之成理）
【解析】
考点：选用、仿用、变换句式。

能力层级为表达运用E。

5．给下面的漫画拟一个标题并阐释漫画的寓意。

（要求能准确概括漫画的内容，不准用“无题”）（5分）
【答案】标题：“言”传“身”教（2分）；讽刺教育孩子只停留在口头上，而实际行动中却不能作示范的做法。

（3分）
【解析】
试题分析：注意要反应漫画的内容，这则漫画的内容是平时教育孩子的语言和自身的做法相背离，只要是这个意思即可给分。

考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。

能力层级为表达运用E。

6．补写出下列名句名篇中的空缺部分。

（1）所恶有甚于死者，▲。

（《孟子·鱼我所欲也》）
（2）▲，鬓微霜，又何妨！（苏轼《江城子·密州出猎》）
（3）君子博学而日参省乎己，▲。

（《荀子•劝学》）
（4）廊腰缦回，▲；各抱地势，钩心斗角。

（杜牧《阿房宫赋》）
（5）▲，潦倒新停浊酒杯。

（杜甫《登高》）
（6）古之学者必有师。

师者，▲。

（韩愈《师说》）
【答案】（1）故患有所不辟也（2）酒酣胸胆尚开张（3）则知明而行无过矣
（4）檐牙高啄（5）艰难苦恨繁霜鬓（6）所以传道受业解惑也
【解析】
考点：默写常见的名句名篇。

能力层级为识记A。