幼儿大班成长档案老师评语范文（2篇）

幼儿大班成长档案老师评语范文
1. 你兴趣广泛，特别喜欢手工活动，每次的手工作品都很漂亮，是个心灵手巧的姑娘。

在幼儿园的三年里，能认真参加体育活动，学会了钻爬、拍球、跳绳等很多本领，动作发展协调。

在午睡、进餐方面自理能力强，每天都会把自己的衣服折叠的整整齐齐。

喜欢音乐活动，会合拍地跟着音乐做模仿动作，音乐游戏等。

能主动参加各种活动，上课专心、能发言、动脑筋。

老师希望你进小学后能表现的更好，做个全面发展的小学生。

加油吧!宝贝你是一个活泼、开朗、可爱的孩子。

上课能做到认真听讲，有时也能回答问题。

在午睡、进餐方面自理能力强，每天都会把自己的衣服折叠的整整齐齐。

对于动脑筋数运算等问题很感兴趣，相比之下对节奏、绘画等艺术活动方面还得加油努力。

老师希望你进小学后能表现的更好，做个全面发展的小学生。

加油吧!宝贝!
2. 你是一个天真、可爱的小朋友，喜爱体育运动，每次做游戏时都能积极参与。

你的小手越来越能干了，手工作品做得特别精巧。

你心地善良，能与小朋友友好相处，但你在上课的时候不喜欢积极举手发言，马上就要上小学了，如果你能改掉这个缺点，老师相信你一定会更棒了。

3. 你是一个聪明、懂事的小女孩，这学期你各方面都有了很大的进步：上课能遵守纪律，积极举手发言。

能和小朋友一起合作游戏。

还能主动帮助老师为大家服务：发点心、叠被子等。

但是，你不喜欢主动与别人交流自己的见解，马上就要上小学了，老师希望你能大胆得去展示自我，表现自我。

4. 你是一个聪明、可爱的小朋友，上课时能积极参与操作活动，喜欢举手发言了，你的数学操作作业做得真好。

平时能与小朋友友好相处、合作游戏，还会帮助老师为小朋友服务。

马上就要上小学了，老师希望你能积极参加体育锻炼，加强身体协调能力的发展!
5. 时间过的真快，你在幼儿园的点点滴滴老师还历历在目，转眼你就要进小学，做个小学生了。

在幼儿园的三年时间里，你能主动参加各种活动，上课专心、偶尔也能举手发言。

性格较内向的你，不太愿意展现自己，在与同伴的交往中，也显的较为被动，但你能和同伴友好交往，而且经常帮助小伙伴，小朋友们都十分喜欢你。

老师希望你进入小学后能认真学好每样本领，做一个优秀的小学生。

6. 你聪明伶俐，活泼大方，爱笑爱唱爱跳，自由活动时总能想出各种办法和小朋友玩耍，朋友可真不少!有时你很爱学习，上课时老师也能找到你明亮的小眼睛，积极开动小脑筋举手发言，那时的你是最棒的!老师还想和你说句悄悄话：以后有趣的事情下课后再告诉小朋友好吗?你一定能做到的!祝你新年愉快!
7. 你是一个聪明乖巧的小女孩，脸上的表情总是那样的温和善良。

你待人热情大方，与同伴之间相处融洽;在课堂上总能见到你专
注的眼神和高高举起的小手，你还会大胆主动地发表自己的见解;老师布置的每件事情你都会认真去做，老师很喜欢你。

你爱帮大家做事，小老师小组长工作认真负责，老师很高兴有你这样的小帮手。

祝你新年快乐!
8. 你是一个可爱，机灵的小朋友，你尊敬老师，和小朋友团结友爱，愿意参加幼儿园里各项活动。

你可能干啦，自己能够叠被子，整理学习用具，如果你中午睡觉的时候能安静的入睡，遇到困难能主动与老师交流，你的本领就会变得更大了。

祝你新年快乐!
9. 很有很多有趣的事。

本学期，你的各方面能力都强多了。

如果你能主动帮助集体做事，积极参加各种体育锻炼，那样就更棒了!希望在以后的集体活动中，你能大胆地举手发言，使自己不断进步，老师相信你一定能做到!祝你新年快乐!
10. 你是一个活泼也很顽皮的小男孩，你是一个爱劳动的小朋友，不仅自己叠被，自己整理学习用具，还愿意帮助老师做小值日生，帮小朋友分碗筷发餐点，小朋友都爱和你做朋友。

你能积极参加幼儿园的各项活动，上课能专心听讲，积极动脑举手发言。

你的动手能力很强，手工做得很棒，绘画也有很大的进步!不过，有时候还比较淘气，不能管住自己。

如果你能严格要求自己，那就会更能干的。

加油吧!祝你新年快乐!
幼儿大班成长档案老师评语范文（2）
幼儿大班成长档案是记录幼儿在园期间成长和发展的重要文件，老师评语是其中一个重要部分。

下面是针对幼儿大班的成长档案的老师评语，供参考：
1. 身体发展：
- 宝贝身体发展良好，活泼好动，喜欢参加各种体育活动。

- 宝贝热爱运动，动作灵活，协调性较强，能够完成一些简单的运动动作。

- 宝贝持续增长身高和体重，注意力和耐力也有着显著提升。

2. 语言发展：
- 宝贝口齿清晰，能够流利地表达自己的意愿和观点。

- 宝贝喜欢听故事，对词汇和语言理解能力有了显著的提高。

- 宝贝能够积极参与集体活动，主动与其他孩子进行交流。

3. 社交发展：
- 宝贝逐渐学会与他人合作，能够独立完成一些小组合作任务。

- 宝贝善于倾听他人意见，能够与其他孩子友好相处。

- 宝贝在团队活动中能够发挥自己的特长，同时尊重他人的意见。

4. 情感发展：
- 宝贝学会了与他人分享和关心他人的情感状态。

- 宝贝学会尊重他人的意见和权益，能够善于与他人沟通和解决问题。

- 宝贝在情绪管理方面有了很大的进步，能够独立处理自己的情
绪。

5. 思维发展：
- 宝贝的观察能力和想象力有了明显提升，能够自主进行一些观察和思考。

- 宝贝学会了将自己的观点和意见表达出来，并能够掌握一些简单的解决问题的方法。

- 宝贝在积极主动探索和学习的过程中，表现出了很大的兴趣和好奇心。

6. 综合发展：
- 宝贝在园期间积极参加各种活动，如音乐、美术、手工等，综合能力得到了提升。

- 宝贝在园活动中展现出了较高的创造力和想象力，能够独立完成一些创作任务。

- 宝贝具备一定的自理能力和独立性，能够自主完成一些日常生活活动。

总结：宝贝在大班期间取得了很大的进步和成长，从身体、语言、社交、情感、思维、综合方面都表现出了良好的发展。

希望宝贝能够继续保持积极向上的态度，继续努力学习和发展。