PBL教学法对实习护生评判性思维能力的影响
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PBL教学法对实习护生评判性思维能力的影响
王明霞;杨潇然;杨玉芬;李明贞
【期刊名称】《齐鲁护理杂志》
【年(卷),期】2013(019)019
【摘要】目的:探讨 PBL教学法对实习护生评判性思维能力的影响.方法:将100名实习护生随机分为观察组和对照组各50名,对照组应用传统教学法进行授课,观察组应用PBL教学法进行授课,采用批判性思维能力测量表(CTDI-CV)对实习护生进行评判性思维能力测评.结果:观察组实习护生评判性思维能力明显高于对照组(P<0.05).结论:对实习护生采用 PBL教学法,可明显提高护生评判性思维能力,从而提高教学质量.
【总页数】2页(P139-140)
【作者】王明霞;杨潇然;杨玉芬;李明贞
【作者单位】泰山医学院附属聊城市第二人民医院,山东临清252600;泰山医学院附属聊城市第二人民医院,山东临清252600;泰山医学院附属聊城市第二人民医院,山东临清252600;泰山医学院附属聊城市第二人民医院,山东临清252600
【正文语种】中文
【中图分类】R192.9
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