北师大版数学五年级上册第四单元多边形的面积《练习五》优质课教学课件
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梯形的面积=（ 字母表示为（
） ）；
） ）；
） ）；
练一练：
2.计算下面图形的面积
练一练：
3.如图，一个直角三角形的面积是90cm2平方厘米，
一条直角边为7.2cm,另一条直角边长是多少?
练一练：
4.下图中每个小方格的边长是1cm.
练一练：
5.量出有关数据，计算并比较下列图形的面积，你
有什么发现？
练一练：
6.涂色的三角形面积是平行四边形面积的一半吗？
说一说你的理由。
练一练：
7.下面的图形是有哪些基本图形（长方形、平行四边
形、三角形、梯形）组成的？请你动动手划一划，并 与同伴交流。
练一练：
8.（1）如图，梯形的面积是多少?
（2）如果把这个梯形的上底增加1cm下底减少1cm， 得到的新梯形和原梯形的面积之间有什么关系?
练一练：
10.一个梯形的面积是20分米²，上底是3分米，高是4分
米，在这个梯形中画一个最大的三角形，这个三角形的
面积是（
）。
【实践活动】
本节课学到了什么？
（3）如果梯形的上底增加2cm，下底减少2cm呢? （4）你发现了什么?尝试说明理由。
练一练：
9.（1）如图，平行四边形的面积是多少?
（2）如果平行四边形的高增加1cm，底减少1cm，得到的 新平行四边形和原平行四边形的面积之间有什么关系? （3）如果平行四边形的高增加2cm，底减少2cm呢? （4）你发现了什么?举例验证你的发现。
北师大版数学五年级上册 第四单元 多边形的面积
练习五
一块三角形的木板与一块梯形木板谁大？
（1）从你的第一感觉来看，哪个更大？ （按课时进行 梳理
系统、简洁、 清晰
呈现方式 多样
练一练：
1.填空。
三角形的面积=（ 字母表示为（
平行四边形的面积=（ 字母表示为（
） ）；
） ）；
） ）；
练一练：
2.计算下面图形的面积
练一练：
3.如图，一个直角三角形的面积是90cm2平方厘米，
一条直角边为7.2cm,另一条直角边长是多少?
练一练：
4.下图中每个小方格的边长是1cm.
练一练：
5.量出有关数据，计算并比较下列图形的面积，你
有什么发现？
练一练：
6.涂色的三角形面积是平行四边形面积的一半吗？
说一说你的理由。
练一练：
7.下面的图形是有哪些基本图形（长方形、平行四边
形、三角形、梯形）组成的？请你动动手划一划，并 与同伴交流。
练一练：
8.（1）如图，梯形的面积是多少?
（2）如果把这个梯形的上底增加1cm下底减少1cm， 得到的新梯形和原梯形的面积之间有什么关系?
练一练：
10.一个梯形的面积是20分米²，上底是3分米，高是4分
米，在这个梯形中画一个最大的三角形，这个三角形的
面积是（
）。
【实践活动】
本节课学到了什么？
（3）如果梯形的上底增加2cm，下底减少2cm呢? （4）你发现了什么?尝试说明理由。
练一练：
9.（1）如图，平行四边形的面积是多少?
（2）如果平行四边形的高增加1cm，底减少1cm，得到的 新平行四边形和原平行四边形的面积之间有什么关系? （3）如果平行四边形的高增加2cm，底减少2cm呢? （4）你发现了什么?举例验证你的发现。
北师大版数学五年级上册 第四单元 多边形的面积
练习五
一块三角形的木板与一块梯形木板谁大？
（1）从你的第一感觉来看，哪个更大？ （按课时进行 梳理
系统、简洁、 清晰
呈现方式 多样
练一练：
1.填空。
三角形的面积=（ 字母表示为（
平行四边形的面积=（ 字母表示为（