2020年1月临沂市沂水县初一单元作业初中语文

2020年1月临沂市沂水县初一单元作业初中语文
语文试卷
一、基础知识及运用
1．以下加点的字注音全都正确的一项为哪一项。

A．玷．〔diàn〕污匀称．〔chèn〕连亘．〔gèn〕随生附和．〔hè〕
B．枯涸．〔hé〕瞬时
．．〔shùn〕伫．〔chù〕立踉踉跄．跄〔qiàng〕C．迸．溅〔bèng〕滑稽．〔jì〕篡．夺〔cuàn〕忍俊不禁．〔jīn〕D．倔．强〔juè〕猝．然〔cuì〕澄．澈〔chéng〕玲珑剔．〔tī〕透2．找出以下词语中的错误并改正
小心翼翼苦心孤诣暗然飘渺骇人听闻
更胜一畴突如奇来历历在目险象叠生
3
A．竦峙：竦，高；水波粼粼：粼粼，形容水的明净
B．引弦而战：引弦，拉开弓弦；曲径通幽：幽，昏暗
C．随声附和：随声，跟着不人讲怡然自得：怡然，愉快的模样
D．可望不可即：即，靠近；慧心未泯：泯，丧失
4．以下各句的成语使用恰当的一句是：
A．电视连续剧«贞观长歌»在黄金时段播出后，在社会上引起强烈反响，人们对它评头论足，大加赞扬。

B．〝八荣八耻〞的社会主义荣辱观言简意赅，寓意深远，把构建和谐社会的理念表达得淋漓尽致。

C．辩论会上，选手们唇枪舌剑，夸夸其谈，他们杰出的表现赢得了同学们阵阵掌声。

D．参观完青青年科技活动中心，同学们不禁为科技馆处心积虑的设计赞颂不已。

5．填空
①«繁星»和«春水»是冰心在印度诗人______的______〔作品〕的阻碍下写成的。

②山光悦鸟性，______________。

〔«题破山寺后禅院»〕
③商女不知亡国恨，_____________。

〔«泊秦淮»〕
④______________，为有源头活水来〔«观书有感»〕。

⑤唐太宗有一句名言，〝以人为鉴，能够知得失〞。

由此能够联想到«论语»中孔子的话：
__________
⑥〝__________，__________。

烈士暮年，壮心不已。

〞是______在«龟虽寿»中写下的名句。

二、文言文阅读
陈太丘与友期行，期日中。

过中不至，太丘舍去，去后乃至。

元方时年七岁，门外戏。

客咨询元方：〝尊君在不？〞答曰：〝待君久不至，已去。

〞友人便怒：〝非人哉！与人期行，相委而去。

〞元方曰：〝君与家君期日中。

日中不至，那么是无信；对子骂父，那么是无礼。

〞友人惭，下车引之，元方入门不顾。

6．讲明以下加点的字
①太丘舍．去，去后乃至〔〕②尊君在不．〔〕
③日中不至，那么是无信．〔〕
7．请翻译以下句子
①友人便怒：〝非人哉！与人期行，相委而去。

〞
②友人惭，下车引之，元方入门不顾。

8．这篇文章启发我们在人际交往中要注意什么?文中〝友人〞的可取之处是什么?
三、现代文阅读
〔一〕阅读下面短文，完成9—13题。

〝但是他什么衣服也没穿呀!〞一个小小孩最后叫了出来。

〝上帝哟，你听那个天确实声音！〞爸爸讲。

因此大伙儿把这小孩讲的话私下里低声地传播开来。

〝他并没有穿什么衣服!有一个小小孩讲他并没有穿什么衣服呀!〞
〝他实在没有穿什么衣服呀!〞最后所有的老百姓都讲。

皇帝有点发抖，因为他看起来觉得老百姓们所讲的话是确实。

只是他自己内心却如此想：〝我必须把这游行大典举行完毕。

〞因此他摆出一副更自豪的神气。

他的内臣们跟在他后面走，手中托着一条并不存在的后裙。

9．以上文字选自_____国〔国籍〕童话作家_____的«皇帝的新装»。

10．作者让小小孩第一个讲出真话，这是因为小孩具有______________的特点。

11．选文对皇帝的描写要紧采纳了哪两种描写方法？有如何样的表达作用？
12．选文中的皇帝表现出了如何样的性格特点？
13．〝看起来〞一词是否能够删去？什么缘故？
〔二〕读下面短文，回答后面的l4—l8题。

星期日那天，亲小孩与同学去玩，我一个人来到亲小孩的房间，发觉他的书桌上专门乱，就走过去想整理一下。

现在，我突然灵机一动，就打开他的抽屉，发觉了一个蓝色的日记本。

亲小孩的日记本第一页上写道：〝自打我上初中以后，我的内心十分的空虚和孤独，父母
除了关怀我在学校的表现外，确实是把我关在屋里学习。

每天当我伏在桌前，永不停歇地写那永久做不完的该死的作业时，我专门的痛楚，我多么想能有时刻到不处去打打篮球，去轻松地活动一下啊……〞
读完亲小孩的日记，我内心感到了一种强烈的震动。

我原以为自己的心灵与他贴得专门近，可万万没有料到他并没有把父母当做朋友。

傍晚，亲小孩回到家里，又关上房门独处。

用晚餐的时候，他突然咨询我：〝爸，你俩谁动我的东西了?〞我假装糊涂地讲：〝没有啊。

〞见我态度如此坚决，他什么也没讲，就满脸不悦地走开了。

过了两天以后，趁着亲小孩不在家，我又偷偷溜进他的房咨询，妄图从日记里洞悉他内心的隐秘。

令我惊奇的是，抽屉上不知何时安了一把锁头。

赶忙，我的大脑一片空白，我突然意识到自己犯了一个低级错误。

晚上，亲小孩回到家后，我鼓足勇气对他讲：〝亲小孩，爸爸犯了一个错误，能原谅我吗？〞亲小孩深思片刻讲：〝不确实是偷看日记的事嘛，我不想再谈这件事。

〞〝假如你原谅爸爸，就请你打开锁头，不把家长当贼似的。

〞亲小孩气呼呼地对我讲：〝这是钥匙，交给你，这回你中意了吧?〞
假设干天以后，当我无意中再一次来到亲小孩的房间时，一心想走进亲小孩内心世界的我，又鬼使神差般地欲看他的日记。

我惊奇地发觉，亲小孩的抽屉尽管没上锁，可那日记本不知何时已无影无踪了。

有一天，亲小孩突然对我讲：〝老爸，你是不是特失落？〞〝这话怎讲?〞〝因为我把日记扔了，并宣誓，可不能再写日记了。

〞我惊愕地醒悟到：亲小孩内心有了一把锁。

14．给文章加上恰当的题目：______________
15．〝我〞第一次偷看亲小孩的日记后有何感触?看到亲小孩上锁后又有如何样的感想？16．选文第四段中写亲小孩什么也没讲，满脸不悦地走开了，他确信有许多方法，请把亲小孩现在内心的方法写出来：
17．依照文章的内容，谈谈〝亲小孩〞与〝父母〞之间的心理隔阂逐步加深的过程。

18．假如在生活中，你也碰到类似的咨询题，你将如何样对待?请写下来。

四、作文
19．一位南开大学的学生记述了他的院长的一件小事：那次院长和几个学生共乘电梯，突然发觉电梯超载了，他不是最后上的，他是教授，是院长，周围是他教过或未教过的学生，他却退出了，理所因此地退了出去。

我想，不管在场的学生是否听过他杰出的课，不管是否认识他，一定都会记得他上的这一课和他点头微笑的模样。

黎巴嫩诗人纪伯伦曾经讲过：〝在弟子群里散步的老师，他不是在传授他的聪慧，而是在传授他的忠信与仁慈，还有他的生活态度和为人之道。

〞
同学们在与众多老师的交往中，是否也曾经感受过老师守信、慈爱、正直、无私的品质，欢乐幽默的工作态度和谦和、宽容、耐心、热情待人的为人之道?
请以〝老师教会我〞为标题．写一篇记叙文。

要求：
1、抒发真情实感
2、许多于500字。

3、书写认真工整。