幼儿园中班优秀手指游戏集锦6篇
(幼教精选)手指游戏16则 - 幼儿游戏 -
手指游戏16那么-幼儿游戏-手指嬉戏25那么1、手指亲亲小指勾勾〔小指互勾〕。
拇指顶顶〔拇指相顶〕转个圈儿〔小指分开，手心相对，右手向前伸〕转个圈儿〔拇指也分开，手指向前转动〕握手亲亲〔两手连续旋转，顺势上一互换位置〕握手亲亲〔再连续转动，使两手指尖向内相互紧握〕。
2、花园里百花开〔先向下压腕再向上伸直〕万紫千红多姿多彩〔小舞花二次、手心合拢成没开的花苞〕菊花张开小嘴巴〔大拇指先开成菊花〕兰花扬起小下巴〔绕腕想对向下压成兰花指、手心面对大家〕鸡冠花〔手花状〕真神气〔手腕对在一起另一只手成花状直立〕喇叭花开早早起〔左上、胸前、右上、胸前〕什么花儿〔食指伸出放大脑边绕想问题〕晚上开节日喜庆〔由上向下水波状〕烟花开〔手指握拳猛的张开分三次〕3、石头剪刀布石头剪刀布，石头剪刀布，做什么〔左摆一下〕做什么〔右摆一下〕左手是石头，右手是石头，胖胖脸胖胖脸〔握拳贴小脸两边〕石头剪刀布，石头剪刀布，做什么做什么〔左右手各摆一下〕左手是剪刀右手是剪刀，小白兔小白兔，〔做小兔〕石头剪刀布，石头剪刀布，做什么做什么〔左右手各摆一下〕左手是布右手是布，小螃蟹小螃蟹〔手心对前胸两大拇指靠一起、另外的四个指头只是前面弯曲一下〕石头剪刀布，石头剪刀布，做什么做什么左手是石头右手是剪刀，小蜗牛小蜗牛〔石头放剪刀上面〕4、好伴侣〔右手翻开向外伸〕在一起〔左手翻开向外伸〕我们快来〔握拳猛的翻开手同时向外拉二次〕熬炼身体〔快速胸前绕绕拍一下〕头儿〔大拇指交插换位三下〕钮钮碰碰碰脖子〔食指交插换位三下〕钮钮碰碰碰腰儿〔中指交插换位三下〕钮钮碰碰碰屁股〔无名指交插换位三下〕钮钮碰碰碰脚儿〔小拇指交插换位三下〕钮钮碰碰碰大家来做钮钮操〔两手交插握握再合并伸直〕做个键康好宝宝〔右手渐渐爬，上拳下手撑变磨菇、左手再来一次〕。
5、我家〔拍一下手、移动对空合拢〕有个玩具柜〔翻开、大拇指向上〕柜子一共有几层〔关上门再翻开二次〕一层二层三四层〔从小指一层开头分别弯曲、二层无名指、三层中指、四层食指〕我的柜子有四层，一层一层〔小指放小指上面、无名指放无名指上面……〕关上门。
幼儿园必备手指游戏2022【13则】
【导语】长期坚持做⼿指运动能开发幼⼉的⼤脑潜能，促进⼤脑与⼿指间的信息传递，锻炼幼⼉⼦部肌⾁群的发育。
下⾯为⼤家精⼼搜集整理了幼⼉园必备⼿指游戏2022【13则】，欢迎⼤家的关注。
1.幼⼉园必备⼿指游戏2022：⼗个好朋友 两个⼤拇指，（竖起两个⼤拇指，其余4指卷起）⽐⽐⼀样⾼，（两个⼤拇指碰在⼀起） 互相点点头，（拇指相对，弯曲3次)接着弯弯腰，（拇指向前，弯曲3次） 两个⼩拇指，（伸出两个⼩拇指），⼀样都灵巧，（⼩拇指弯曲3次），互相⼿拉⼿，（两个⼩拇指互相勾在⼀起）接着问声好，（⼩拇指相对弯曲3次） ⾷指、中指、⽆名指，（分别伸出3根⼿指）样样事情离不了，（弯曲3次） 伸出双⼿数⼀数，（五指分开，伸出双⼿） ⼀、⼆、三、四、五、六、七、⼋、九、⼗，（数⼀个数，收回⼀根⼿指）2.幼⼉园必备⼿指游戏2022：数数歌 ⼭上⼀只虎，（双⼿五指张开做⽼虎状），林中⼀只⿅，（双⼿做⿅⾓状放在头顶） 路边⼀只鸭，（双⼿在胸前做鸭嘴状），草⾥⼀只兔，（双⼿在头顶做兔⽿状） 洞⾥⼀只⿏，（左⼿握空拳、右⼿⾷指伸进左⼿），⼤家数⼀数（双⼿握拳） ⼀⼆三四五（由拇指开始依次伸开五指）虎、⿅、鸭、兔、⿏。
（分别做以上五种动物形状）3.幼⼉园必备⼿指游戏2022：⼿指变变变 ⼀个⼿指头，⼀个⼿指头（左右⼿依次伸出⾷指）变、变、变，变成⽑⽑⾍--扭扭扭（⾷指互绕3次，⾷指指尖向前钩3下） 两个⼿指头，两个⼿指头（左右⼿依次伸出⾷指、中指）变、变、变，变成⼩兔⼦--跳跳跳（⾷指、中指互绕3次，向上跳3下） 三个⼿指头，三个⼿指头（左右⼿依次伸出中指、⽆名指、⼩拇指）变、变、变，变成⼩花猫--喵喵喵（上边动作互绕3次，放脸蛋两旁向外拉3下） 四个⼿指头，四个⼿指头（左右⼿依次伸出⾷指、中指、⽆名指、⼩拇指）变、变、变，变成⼩螃蟹--⾛⾛⾛？（上边动作互绕3次，左右⼤拇指靠在⼀起，其余四指分开钩⼿指3下） 五个⼿指头、五个⼿指头（左右⼿依次伸出5指）变、变、变，变成⼩蝴蝶--飞飞飞（五指互绕3次，⼤拇指互相钩住，其余四指扇动） 六个⼿指头，六个⼿指头（左右⼿依次伸出⼤拇指、⼩拇指）变、变、变，变成⼩⼭⽺--咩咩咩（上边动作互绕3次，放在头顶两侧） 七个⼿指头，七个⼿指头（左右⼿依次伸出集中在⼀起的五指）变、变、变，变成⼩⽼⿏--吱吱吱（上边动作互绕3次，向前交替爬动） ⼋个⼿指头，⼋个⼿指头（左右⼿依次伸出⾷指、⼤拇指）变、变、变，变成⼩黄鸭--嘎嘎嘎（上边动作互绕3次，⼤拇指和⾷指上下捏动） 九个⼿指头，九个⼿指头（左右⼿依次伸出弯曲的⾷指）变、变、变，变成⼩海马，--游游游（上边动作互绕3次，左右⼿⾷指上下弯曲） ⼗个⼿指头，⼗个⼿指头（左右⼿⾷指张开）变、变、变，变成⼩青蛙，--呱呱呱（左右⼿⾷指张开互绕3次，上下拍打3次）4.幼⼉园必备⼿指游戏2022：⼩蚂蚁和⼩狐狸 ⼩蚂蚁，真有趣，(左⼿⼿⼼向下伸出⾷指⽆名指，右⼿⾷指⽆名指在左⼿的⾷指⽆名指上做⾛路状)头上长着⼩触须，（左右⼿⾷指⽆名指在头顶做触须状） ⼩蚂蚁，有秩序，（左⼿⼿⼼向下伸出⾷指⽆名指，右⼿⾷指⽆名指在左⼿的⾷指⽆名指上做⾛路状）⾛路排队真整齐，（双⼿伸出⾷指⽆名指，在胸前做⾛路状） ⼩蚂蚁，有情义，（左⼿⼿⼼向下伸出⾷指⽆名指，右⼿⾷指⽆名指在左⼿的⾷指⽆名指上做⾛路状）见⾯点头很有礼，（双⼿⾷指⽆名指在胸前做弯腰状） ⼩蚂蚁，真得意，（左⼿⼿⼼向下伸出⾷指⽆名指，右⼿⾷指⽆名指在左⼿的⾷指⽆名指上做⾛路状）冬天来了有积蓄。
幼儿园手指游戏集锦
1、左手，右手歌谣：左手右手，左手右手，握在一起，藏在背后，变条小鱼游啊游。
左手右手，左手右手，握在一起，藏在背后，变条小蛇爬啊爬。
左手右手，左手右手，握在一起，藏在背后，变只蜜蜂叮啊叮。
注解：●左手右手，左手右手，（轮流将左手、右手举高、放下）握在一起，（双手交握）藏在背后，（双手分开藏在背后）变条小鱼游啊游。
（双手掌心并拢，向前移动，做鱼游的动作）●左手右手，左手右手，（轮流将左手、右手举高、放下）握在一起，（双手交握）藏在背后，（双手分开藏在背后）变条小蛇爬啊爬。
（双手掌心并拢，在地上、身上、桌上移动，像蛇爬行。
）●左手右手，左手右手，（轮流将左手、右手举高、放下）握在一起，（双手交握）藏在背后，（双手分开藏在背后）变只蜜蜂叮啊叮。
（双手交握，但伸出食指，像蜜蜂蛰人。
）2、汤匙 . 叉子 . 筷子歌谣：汤匙圆，汤匙圆，圆圆的汤匙盛汤圆，啊—嗯！叉子尖，叉子尖，尖尖的叉子叉鱼丸，啊—嗯！筷子长，筷子长，长长的筷子夹面线，啊—嗯！注解：●汤匙圆，汤匙圆（左右手手掌心朝上，手指微弯，做汤匙盛东西的样子。
）圆圆的汤匙盛汤圆。
（一手握拳当汤圆，一手做汤匙的样子，把汤圆盛起来。
）啊—嗯！（张口假装吃掉。
）●叉子尖，叉子尖（双手食指、中指及无名指伸直朝下，收起大拇指及小指，做叉子的样子。
）尖尖的叉子叉鱼丸（一手做叉子，一手微握拳，掌心留小洞，将叉子插入洞口，好似插起鱼丸。
）啊—嗯！（动作同（3））●筷子长，筷子长（双手各伸出食指及中指，其它手指收起，做筷子夹东西的样子。
）长长的筷子夹面线（一手当筷子，另一手掌心朝下，五指微弯当面线，用筷子夹面线。
）啊—嗯！（动作同（3））3、螃蟹回家歌谣：小螃蟹，肚子大，玩累了，要回家，一缩，一爬，一缩，一爬。
注解：●小螃蟹，（双手手背朝上，手指向前平伸，两手大拇指指边相连。
）肚子大（双手分开，画一个大圆。
）●玩累了(双手做【1】的动作，并横着往左移动。
)要回家(再横着往右移动。
幼儿园中班《五指儿歌》手指游戏教案优秀7篇
幼儿园中班《五指儿歌》手指游戏教案优秀7篇幼儿园中班《五指儿歌》手指游戏教案篇一为什么《五指歌》会这么受欢迎呢？其实，它是一首曾在民间流传多年的民歌童谣，也是流传得最广的一首儿歌。
以一二三四五开头的《五指歌》伴随着很多代人一起成长。
本教案要让孩子知道自己每个手指的名称，体验手指的'灵活性。
变换手的各种动作，感受双手的作用，对自己的手感兴趣。
【活动过程】教师边念《五指歌》(儿歌)边做动作，引导孩子们便唱边做动作。
《五指歌》你拍一，我拍一，(双手相拍，与对面幼儿交击手)食指一人按门铃。
(伸出食指做按门铃状)你拍二，我拍二，(同一的动作)食指中指剪窗花。
(伸出食指中指做剪刀状)你拍三，我拍三，(同一的动作)大中食指握笔杆。
(伸出右手做写字状)你拍四，我拍四，(同一的动作)兄弟一起来干事。
(伸出右手做拎篮子状)你拍五，我拍五，(同一的动作)大家一起来跳舞。
(双手相拍，手腕转动做新疆舞状)幼儿园中班《五指儿歌》手指游戏教案篇二活动目标1、感知每只手有五个手指，喜欢用手指做游戏。
2、能一边念儿歌一边做相应的手指动作。
活动准备让幼儿学会手指游戏《小手拍拍》。
活动过程一、情景导入：认识自己的小手小朋友我们伸出你们的小手，我们来一起来玩一玩《小手拍拍》吧。
小手小手拍拍，我的小手伸出来！小手小手拍拍，我的小手藏起来！小手小手拍拍，我的小手举起来！小手小手拍拍，我的小手放腿上！小朋友，《小手拍拍》好玩么？小朋友把小手拿出来，看看我们的。
小手有几个指头！师：对，我们的小手有五个手指，让我们一起来数一数吧！二、学习儿歌并进行手指游戏(一)欣赏儿歌，理解内容。
1、教师边念儿歌边做手指游戏。
我们的手指可以跟我们做游戏，今天老师又给我们小朋友带来了一首手指的儿歌，听听看儿歌中的手指宝宝们在做什么游戏呢？(引导幼儿说出儿歌中的“点点点、敲敲敲、捏捏捏、挠挠挠、拍拍拍”)2、请小朋友们再来听一遍，听听几个手指点点点？几个手指敲敲敲？几个手指捏捏捏？几个手指挠挠挠？几个手指拍拍拍？(二)学习边念儿歌边进行手指游戏。
中班幼儿手指操教案6篇
中班幼儿手指操教案6篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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妙趣横生的手指游戏集锦【十则】
【导语】随着⼿指活动的不断深⼊研究和发展，在⼈的⼀⽣中，特别是幼⼉时期开展⼿指活动对幼⼉早期教育将起到不可估量的作⽤。
幼⼉⼝念⼉歌，⼿做动作，脑想故事情节，在⼼情愉快的⼿指游戏中学到了知识。
以下是为您分享的⼗则妙趣横⽣的⼿指游戏集锦，欢迎⼤家的关注。
1、“五个好娃娃” 记住⼿指名称，锻炼精细动作，使⼩孩⼦在游戏中记住五个⼿指的名称，并通过扳⼿指锻练⼿指精细动作，促进⼿部⼩肌⾁的发育；早上做还能促使赖床宝宝按时起床。
玩法：左⼿握拳，念⼉歌：“五个好娃娃，乖乖睡着啦，公鸡喔喔啼，叫醒五娃娃，拇指姐姐起床了，⾷指哥哥起床了，中指哥哥起床了，四指弟弟起床了，五指妹妹起床了。
”从“拇指姐姐起床了”开始，⼀边念⼀边⽤右⼿把左⼿的五个⼿指依次扳起，妈妈先做，然后帮孩⼦扳⼿指，熟练后让孩⼦⾃⼰做⼀遍。
这个游戏玩熟了以后，孩⼦会⾃得其乐玩很多遍。
2、⼩妞妞爬⾼坡 认识⾝体部位，感受⾝体，这个游戏教会孩⼦认识五官和其他⾝体的部位，让她增强⾃⼰的⾝体意识。
玩法：妈妈⼀⾯念：“⼩妞妞爬呀爬呀爬⾼坡”，⼀⾯⽤⾷指和中指模仿⼀个⼈⾛路的姿势，从孩⼦的胳膊⼀步步“⾛”到肩膀，然后念：“⽿朵听听”，捏捏孩⼦的⽿朵；“眼睛看看”，点点孩⼦的眼睛；“⿐⼦闻闻”，点点孩⼦的⿐⼦；“嘴巴尝尝”，点点孩⼦的嘴巴；“咯吱⼀下”，突然把⼿伸到孩⼦的胳肢窝处，咯吱⼀下，以后每次孩⼦都会惊喜地等待这⼀刻。
玩熟了以后也可以让孩⼦唱“⼩妞妞爬⾼坡”，在妈妈⾝上做这些动作。
3、五个兄弟上⼭ 初步数字概念，让孩⼦初步了解数字概念。
同时这个游戏还可以增加亲⼦间的肌肤接触，满⾜孩⼦的⽪肤饥渴。
玩法：妈妈⼀⾯念：“⼀个⼿指点点点”，⼀⾯伸出⾷指轻点孩⼦；“两个⼿指敲敲敲”，⼀⾯伸出⾷指和中指在孩⼦⾝上轻敲；“三个⼿指捏捏捏”，伸出拇指、⾷指和中指在孩⼦⾝上轻捏；“四个⼿指挠挠挠”，伸出除⼩指外的四只⼿指在孩⼦⾝上轻挠；“五个兄弟爬上⼭”，五指从孩⼦的下⾝做爬⼭状；“叽哩咕噜滚下来”，在宝宝⾝上从上往下挠。
中班手指游戏教案40篇
中班手指游戏教案40篇《中班手指游戏教案40篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班手指游戏教案40篇！（1）中班游戏教案《吸纸跑》含反思设计意图：中班幼儿已经能够自主的跑，跳，并能参加一些基本的体育活动，吸纸跑这个游戏很受幼儿的喜爱，幼儿在游戏中能够手脚并用，达到全身的协调运动。
它不近增强了幼儿的体质，更进一步强化幼儿的竞争意识和动作的协作能力。
活动目标：1、培养幼儿积极的参与意识和变废为宝的意识。
2、增强了幼儿身体素质，强化了幼儿身体协调的能力。
3、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。
4、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。
5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。
活动准备：1、哨子一个，废旧报纸若干，小红旗一个橡胶小鹿四个2、录音机，音乐磁带《一起加油》活动过程：教师带幼儿到户外操场，带领幼儿慢跑一圈，指导做简单的热身动作。
1、导入游戏老师今天和大家一起来做个新游戏，好不好?(幼儿回答，好)看我手中拿了什么?(幼儿回答，报纸)今天我们就用它来做游戏，幼儿感到很新奇，也很期待，那么下面就要好好的看老师怎么去做，等会老师要看你们自己的表演奥。
教师首先说明游戏的规则和过程，并自己亲身去演示吸纸跑的过程，幼儿睁大了眼睛，好奇的看着。
老师强调，吸纸跑这个游戏必须是你把报纸贴在胸前，借助风力向前跑，跑的过程中不能随便停下来，必须绕过中点(橡胶小鹿)返回坚持跑道终点，如果中途停下来，报纸就会自己掉下来。
如果纸掉下来了，你必须拾起报纸，重新放到胸前，再继续游戏。
2、游戏分组将全班幼儿分成四个小组，站成四排，每组的第一个幼儿发一张报纸，他跑回来把报纸交给下一个小朋友，看看四个小组的哪一个小组最先完成，就发给他一个小红旗。
大家都要鼓掌表扬!3、开始游戏幼儿准备好以后，哨声一响，游戏就开始。
在音乐的配合下，幼儿紧张而忙碌起来，有的幼儿动作很规范，有的幼儿报纸掉下来好几次，但他不放弃，捡起报纸继续前进。
中班手指游戏教案(优秀9篇)
中班手指游戏教案（优秀9篇）中班手指游戏教案篇一教学目标1、教幼儿学会画蚂蚁的不同动态，能结合生活经验构思出简单的情节。
2、通过作画，了解蚂蚁的组成部分和生活习性。
3、培养幼儿耐心完成任务的习惯，享受画画的乐趣。
4、鼓励幼儿与同伴合作绘画，体验合作绘画的乐趣。
组织形式集体。
教学准备儿童经验基础不同动态的蚂蚁照片。
环境准备《美工》，油画棒人手一份，范画。
重点难点学习画蚂蚁的不同动态，能结合生活经验构思出简单的情节。
活动过程一、用谜语引出蚂蚁老师念谜语，幼儿猜出谜底。
二、出示各种动态的蚂蚁照片，引导幼儿观察蚂蚁的外形特征。
三、有效语言设计1、下面我们一起来看看蚂蚁由哪几个部分组成，它们长得怎样？2、你们喜欢蚂蚁吗？今天我们就来画蚂蚁。
3、先画蚂蚁的头，后画蚂蚁的胸，再画蚂蚁的腹。
最后在身体下面画上六条腿。
画好蚂蚁后你还可以想想蚂蚁在干什么？生活在什么地方等？4、在画之前要先想好你画的小蚂蚁在干什么？是什么样子的蚂蚁，周围有什么？四、教师请幼儿仔细观察小蚂蚁，并示范画蚂蚁。
观察小蚂蚁：小蚂蚁长什么样？它由哪几部分组成？(幼儿回答)师幼共同小结：小蚂蚁由头、胸、腹组成，头上长着一对触角，一双眼睛和嘴巴，身体上长着六条腿。
下面我们就来“变”小蚂蚁。
我们选一支白色的油画棒，在纸上画小蚂蚁。
交代作画步骤：园园的头——园园的身体比头小一点——水滴形的尾巴——画上触角、眼睛、嘴和六条腿——再添画景物——刷颜料(方法：横着刷或竖着刷)五、布置任务，交代要求。
六、幼儿练习，指导幼儿作画。
引导幼儿大胆作画，帮助个别幼儿完成作品。
1、鼓励幼儿大胆作画。
2、鼓励幼儿添画喜欢的景物，使画面更加丰富。
3、鼓励幼儿挑选自己喜欢的背景色刷上去，注意方法。
4、鼓励画得快的小朋友说说小蚂蚁的故事。
七、展示作品幼儿相互欣赏，评价。
1、提高学生的表达能力。
感受作品的完整性及绘画色彩的美感。
2、表扬鼓励画面布局合理，动态不一的作品。
活动延伸：参观其余组的'作品，并把图画编成一个故事。
【幼儿教案】幼儿园中班手指游戏推荐10篇
教学资料参考参考范本【幼儿教案】幼儿园中班手指游戏推荐10篇______年______月______日____________________部门幼儿园中班手指游戏1、土豆土豆土豆心，土豆土豆皮。
（双手握拳拍两下，"心"时两手心相对拍一下，双手握拳拍两下，"皮"时双手手背相对拍一下）土豆心，土豆皮。
（动作同上，但是各拍一下）土豆皮，土豆心。
（动作同上）土豆土豆丝，土豆土豆片。
（土豆动作同上，"丝"时双手食指伸出向前方指一下，其他动作同上）土豆丝，土豆片。
（动作同上）土豆片，土豆丝。
（动作同上）2、五指歌你拍一，我拍一，（双手相拍，与对面幼儿交*击手）食指一人按门铃。
（伸出食指做按门铃状）你拍二，我拍二，（同一的动作）食指中指剪窗花。
（伸出食指中指做剪刀状）你拍三，我拍三，（同一的动作）大中食指握笔杆。
（伸出右手做写字状）你拍四，我拍四，（同一的动作）兄弟一起来干事。
（伸出右手做拎篮子状）你拍五，我拍五，（同一的动作）大家一起来跳舞。
（双手相拍，手腕转动做新疆舞状）3、手指亲亲小指勾勾（小指互勾）。
拇指顶顶（拇指相顶）转个圈儿（小指分开，手心相对，右手向前伸）转个圈儿（拇指也分开，手指向前转动）握手亲亲（两手继续旋转，顺势上一互换位置）握手亲亲戚再继续转动，使两手指尖向内互相紧握）。
4、小花猫小花猫，上河西，（做花猫状，手指向下捏成7状，前后摆动）扯花布，做花衣。
（双手伸直在头顶处晃动，慢慢转移至胸前）不要你金，不要你银，（双手摆动后指尖相对呈三角状随之变换呈平行状）要你花轿来抬人。
（指尖相对呈平行状来回晃动）四个吹，（双手交叉右手伸出四个手指后在洞里吹）四个打，（双手交叉右手伸出四个手指后用手肚进行拍打）四个驴子（双手交叉右手伸出四个手指随之变成两个手指）四匹马（双手交叉右手伸出四个手指随之放下握紧后往前摆动）咦-里-哇啦回到家。
（双手握拳在胸前转圈）5、手指谣（准备：双手握拳）大拇哥，最强壮。
中班手指游戏推荐10篇含反思
中班手指游戏推荐10篇含反思中班手指游戏推荐10篇含反思适用于中班的游戏主题教学活动当中，让幼儿学会手指游戏，比如土豆，五指歌，手指亲亲，小猫猫，手指谣等。
幼儿园中班手指游戏1、土豆土豆土豆心，土豆土豆皮。
（双手握拳拍两下，心时两手心相对拍一下，双手握拳拍两下，皮时双手手背相对拍一下）土豆心，土豆皮。
（动作同上，但是各拍一下）土豆皮，土豆心。
（动作同上）土豆土豆丝，土豆土豆片。
（土豆动作同上，丝时双手食指伸出向前方指一下，其他动作同上）土豆丝，土豆片。
（动作同上）土豆片，土豆丝。
（动作同上）2、五指歌你拍一，我拍一，（双手相拍，与对面幼儿交*击手）食指一人按门铃。
（伸出食指做按门铃状）你拍二，我拍二，（同一的动作）食指中指剪窗花。
（伸出食指中指做剪刀状）你拍三，我拍三，（同一的动作）大中食指握笔杆。
（伸出右手做写字状）你拍四，我拍四，（同一的动作）兄弟一起来干事。
（伸出右手做拎篮子状）你拍五，我拍五，（同一的动作）大家一起来跳舞。
（双手相拍，手腕转动做新疆舞状）3、手指亲亲小指勾勾（小指互勾）。
拇指顶顶（拇指相顶）转个圈儿（小指分开，手心相对，右手向前伸）转个圈儿（拇指也分开，手指向前转动）握手亲亲（两手继续旋转，顺势上一互换位置）握手亲亲戚再继续转动，使两手指尖向内互相紧握）。
4、小花猫小花猫，上河西，（做花猫状，手指向下捏成7状，前后摆动）扯花布，做花衣。
（双手伸直在头顶处晃动，慢慢转移至胸前）不要你金，不要你银，（双手摆动后指尖相对呈三角状随之变换呈平行状）要你花轿来抬人。
（指尖相对呈平行状来回晃动）四个吹，（双手交叉右手伸出四个手指后在洞里吹）四个打，（双手交叉右手伸出四个手指后用手肚进行拍打）四个驴子（双手交叉右手伸出四个手指随之变成两个手指）四匹马（双手交叉右手伸出四个手指随之放下握紧后往前摆动）咦-里-哇啦回到家。
（双手握拳在胸前转圈）5、手指谣（准备：双手握拳）大拇哥，最强壮。
（双手同时伸出大拇指）二拇弟，有力量。
幼儿中班手指游戏教案大全
幼儿中班手指游戏教案大全1. 游戏简介手指游戏是幼儿中班教育中常见的一种活动，通过运动和游戏的方式，帮助幼儿锻炼手指肌肉，提高手指协调能力和灵活性。
本教案收集了一些适合幼儿中班的手指游戏，旨在为教师提供参考，丰富教学内容。
2. 游戏目标•培养幼儿的观察力和注意力，增强手眼协调能力。
•提高幼儿的手指肌肉力量和灵活性。
•培养幼儿合作意识和团队精神，增强集体荣誉感。
•培养幼儿的想象力和创造力。
3. 游戏列表游戏一：指头上树•游戏规则：每个幼儿同时伸出双手，双手五指分别代表树的五层枝叶，教师将手指上的昆虫模型放在幼儿的手指上，幼儿尽量稳定手指以保持昆虫不掉落。
•游戏目标：培养幼儿手指肌肉力量和控制能力。
游戏二：指间接印•游戏规则：每个幼儿将手掌掌心涂上不同颜色的水彩笔，然后两只手的手指交叉握在一起，然后展开，观察两只手指间形成的彩色印迹。
•游戏目标：培养幼儿的观察力和注意力。
游戏三：织指毯•游戏规则：将不同颜色的毛线绕过幼儿的手指，形成一个复杂的网状结构，幼儿需要用手指解开这个结构，尽量不将毛线断掉。
•游戏目标：培养幼儿手指的灵活性和耐心。
游戏四：手指钢琴•游戏规则：将一张绘有不同音符的卡片贴在墙上，幼儿选择一个音符，用手指轻轻敲打在墙上，模仿音符发出的声音。
•游戏目标：培养幼儿音乐感和手指的动作协调能力。
游戏五：手指画画•游戏规则：给每个幼儿提供一块颜料和一张纸，幼儿用手指在纸上画出自己喜欢的图案。
•游戏目标：培养幼儿的想象力和创造力，提高手指灵活性。
4. 游戏实施建议•游戏时间：每次游戏时间不宜过长，一般不超过15分钟。
•游戏环境：要求安静、整洁、宽敞的环境，确保幼儿有足够的空间进行活动。
•游戏指导：教师应当耐心指导幼儿游戏规则，并及时给予鼓励和肯定，让每个幼儿都能感受到游戏的乐趣和成就感。
5. 结语手指游戏是一种既有趣又能够锻炼幼儿手指肌肉的活动。
通过手指游戏的开展，幼儿能够锻炼手指的灵活性、协调能力和控制能力，并在游戏中体验到成就感和团队合作的乐趣。
幼儿园教案中班手指游戏精选10篇
幼儿园精品教案】中班手指游戏精选（10 篇）手指活动能开发人的右脑，促进左右脑和谐发展。
在幼儿期，开展幼儿园手指游戏，让幼儿口念儿歌，手做动作，脑想情节，不仅能开发幼儿脑功能，还能促进幼儿智力发展，赶快来玩玩幼儿园中班手指游戏吧！1、鸭子鸭子鸭子真可爱（双脚脚跟相对，学鸭子走路）走起路来摇又摆，（将手臂和胳膊肘抬高，左右摇晃身体或蹲下）一边走一边叫，（手心贴手心，一开一合。
）脚蹼连着脚趾头。
（把手指张开）下雨了，真开心，（笑）潜下水去找食吃。
（举双手做潜水动作）2、一家人大拇指是爸爸，爸爸开汽车。
嘀嘀嘀（双手大拇指单伸出来，向下按）爸爸旁边是妈妈，妈妈洗衣服。
刷刷刷（双手食指单伸出来，做搓衣服的动作）个子最高是哥哥，哥哥打篮球。
砰砰砰（双手中指单伸出来，向上做投篮动作）哥哥旁边是姐姐，姐姐在跳舞。
嚓嚓嚓（双手无名指单伸出来，做绕圈动作）个子最小就是我，我在敲小鼓。
咚咚咚（双手小指单伸出来，做敲小鼓动作）3、我的小手变、变、变我的小手变、变、变、（边说边拍手，）变把手呛啪、啪、啪、（双手做拿呛射击状，）变把剪刀剪、剪、剪、（两手做剪刀状，）变只小鸡叽、叽、叽、（双手大拇指、食指相碰，其余三指弯曲紧握，做小鸡嘴状，一上一下。
）变只小鸭嘎、嘎、嘎、（右手手心压在左手手背上，做小鸭扁嘴状。
）变只小鸟飞、飞、飞、（左手手心按住右手手心，大拇指贴在一起，左右手四指并拢模仿小鸟飞的动作。
）4、关门大门关上了，（双手大拇指碰在一起）二门关上了，（双手食指碰在起）三门关上了，（双手中指碰在一起）四门关上了，（双手无名指碰在一起）五门关上了。
（双手小指碰在一起当、当、当、用手做敲门状）大门打开了，（双手大拇指打开）二门打开了，（双手食指打开）三门打开了，（双手中指打开）四门打开了，（双手无名指打开）五门打开了，（双手小指打）哈哈，我们一起玩。
（拍手状，口说"哈哈，我们一起玩"）5、这里就是我的家这里就是我的家，（双手成倒三角）你从窗子往里看，（双手相互插在一起留一个小孔眼睛凑着看）爸爸正在擦地板，（双手大拇指碰碰头）妈妈正在洗衣裳，（双手食指碰碰头）爷爷正在看报纸，（双手中指碰碰头）奶奶正在煮稀饭，（双手无名指碰碰头）我正坐在马桶上，（双手小指碰碰头）恩、恩、恩~~~~（十指相插手心朝下按三下）6、一根棍一根棍，梆梆梆。
幼儿园中班手指游戏
幼儿园中班手指游戏手指游戏1：手指打鼓上敲咚咚鼓(双手运动食指)，下敲鼓咚咚(双手运动小指)。
上下一齐敲(食指小指同时运动)。
中间开了缝(食指、中指向上运动，无名指、小指向下运动)。
你敲鼓我敲锣(械手上下运动食指，右手上下运动小指)。
我敲鼓你敲锣(左手动小指，右手动食指)。
大家一齐敲(食指小指一起运动)。
中间开了河(食指、中指向上运动，无名指、小指向下运动)。
手指游戏2：手指兄弟兄弟十个分两组(十指伸展手心向外)，生来个子有高低(翻动两手手心向内)。
老大长得最粗壮(两手伸拇指)，老二生来有主意(两手伸食指)。
老三长得个子大(两手伸中指)，老四生来没出息(两手伸无名指)。
老五别看个子小(两手伸小拇指)，拉起勾来有本事(两手小指互勾)。
老大碰碰头(两手大拇指相碰)，老二碰碰脸(两手食指相碰)。
老三老四弯弯腰(两手中指上下运动)，老五伸伸腿(两手小指伸展运动)。
大家拍手把歌唱。
手指游戏3：手指兄弟一个手指点点点 (伸出一个手指点宝宝)两个手指敲敲敲 (伸出两只手指在宝宝身上轻敲)三个手指捏捏捏 (伸出三只手指在宝宝身上轻捏)四个手指挠挠挠 (伸出四只手指在宝宝身上轻挠)五个手指拍拍拍 (两个手对拍)五个兄弟爬上山 (从宝宝的下身做爬山状)几里古噜滚下来 (在宝宝身上从上往下挠)手指游戏4：包饺子小手摊开，咱们来包饺子吧(伸出左手手掌)擀擀皮(右手在左手上做擀皮状)和了和了(右手手指立起在左手手掌上做和馅的.动作，就象手指在抓挠)包个小饺子(说一个字，用右手食指依次点着左手的手指)香喷喷的饺子给谁吃(用右手把左手指包起来，盖住，问孩子) (然后孩子说给谁吃，就把饺子递到嘴边)手指游戏5：手指谣手上有个大水桶，(左手掌弯曲成桶状)桶上有个盖，盖上有个孔，(右手平盖在桶上，食指与中指稍分开)让我看看有什么，(用眼睛看孔)原来躲着毛毛虫。
(左手食指穿过孔，做蠕动状)手指游戏6：手指锁金锁银锁咔嚓一锁，大门开了(两个拇指打开)老师来了(两个食指打开)，全体起立(十个手指一起直起来)做早操，一二、一二、一二、一(两只手交差在一起左右摆动)跑步走(两只手摆动的频率加快)，立定(两手停住)，全体解散!(两手打开)。
中班手指游戏教案(优秀10篇)
在教学工作者实际的教学活动中，很有必要精心设计一份教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。
那要怎么写好教案呢？下面是白话文整理的中班手指游戏教案（优秀10篇），如果对您有一些参考与帮助，请分享给最好的朋友。
中班手指游戏教案篇一活动目标：1、运用“小担架”练习两人协调速度走、跑运球以及钻等基本动作。
2、发展创造力、协调能力和合作能力。
3、锻炼幼儿手臂的力量，训练动作的协调和灵活。
4、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。
5、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。
6、培养机智、勇敢、灵活及遵守纪律的优良品德和活泼开朗的性格。
7、感受运动的快乐，愉悦身心。
活动准备：小担架、皮球若干。
活动过程：(一)热身活动幼儿两人面对面手拉手，跟着老师进行相互上下甩手、举手、晃动手臂、掌心对掌心推拉，以及踢腿、绕脚踝等热身运动。
(二)尝试“小担架”的多种玩法1、两人一组练习抬担架的基本方法。
2、游戏：运西瓜以帮助农民伯伯运西瓜的情节，练习两人合作协调速度走跑的运动技能。
3、游戏：过隧道幼儿举起小担架成“隧道”练习手部力量和钻的技能。
(三)放松运动1、按要求收放好“小担架”。
2、以集体合作的形式进行放松活动。
幼儿分小组竖排站好，后面幼儿给前面幼儿捏捏肩膀、捶捶背、拍拍腰；两人面对面手拉手相互上下左右甩甩手等进行合作放松。
活动反思：针对器械“小担架”的特点，以及运动技能练习的目标，活动的`各个环节以合作的形式进行的，特别是热身运动和放松运动采取合作的方式，孩子喜欢，情绪也特别地快乐，而且运动的效果也很好；通过有一定情节的游戏，让孩子进行运动技能的练习，孩子始终保持高涨的兴趣，游戏的运动技能的练习在设计上能遵循循序渐进的学习过程。
但在增加难度进行第二游戏前，应该小结第一游戏中技能练习存在的问题，要帮助孩子正确掌握练习技能的基本方法后，再进行下一个游戏。
另外，重视孩子体育常规的培养方面还是不够，在竞赛时，很多孩子出现犯规的情况。
中班手指游戏大全简单
中班手指游戏大全简单手指游戏是一种简单又有趣的活动，非常适合中班的小朋友。
它不仅能锻炼孩子们的手指灵活性和协调性，还能激发他们的想象力和创造力，同时增强注意力和记忆力。
接下来，为大家介绍一些适合中班小朋友的简单手指游戏。
一、《手指变变变》一根手指点点，两根手指剪剪，三根手指弯弯，四根手指叉叉，五根手指开花。
这个游戏非常简单，小朋友们可以一边念儿歌，一边根据儿歌的内容做出相应的手指动作。
通过手指的变化，让孩子们感受手指的神奇和乐趣。
二、《小蚂蚁》一只小蚂蚁，爬来又爬去。
（两个食指在桌上交替向前爬）两只小蚂蚁，爬上又爬下。
（两个食指在桌上交替上下爬）三只小蚂蚁，只会爬上下不来。
（三个食指在桌上交替上下爬，但是最后一个食指停在上面下不来）四只小蚂蚁，只会爬下上不去。
（四个食指在桌上交替向下爬，但是最后一个食指停在下面上不去）五只小蚂蚁，爬上爬下不停留。
（五个食指在桌上快速地上下爬动）在玩这个游戏时，可以引导小朋友们想象小蚂蚁爬行的场景，增加游戏的趣味性。
三、《石头剪刀布》石头剪刀布，石头剪刀布，一把剪刀，一块石头，我是小白兔。
石头剪刀布，石头剪刀布，一把剪刀，两把剪刀，亲亲小白兔。
石头剪刀布，石头剪刀布，一把剪刀，一块布，抓住小白兔。
石头剪刀布，石头剪刀布，一块布，两块布，我是章鱼不是兔。
小朋友们两两一组，一边念儿歌一边用手指做出石头、剪刀、布的动作，谁赢了就按照儿歌的内容做出相应的动作。
这个游戏可以锻炼孩子们的反应能力和竞争意识。
四、《手指一家人》大拇指是爸爸，爸爸开汽车，嘀嘀嘀。
（大拇指做开车状）食指是妈妈，妈妈洗衣服，刷刷刷。
（食指做搓衣服状）中指是哥哥，哥哥打篮球，砰砰砰。
（中指做投篮状）无名指是姐姐，姐姐在跳舞，啦啦啦。
（无名指做跳舞状）小拇指是我，我在敲小鼓，咚咚咚。
（小拇指做敲鼓状）通过这个游戏，孩子们可以认识手指的名称，同时了解不同家庭成员的活动。
五、《小白小白上楼梯》小白小白上楼梯，（左手握拳，右手食指沿着左手拳头向上爬）打开电视机，（食指按一下鼻子）拉拉小天线，（食指弯曲做拉天线状）电视不好看，（摇一摇头）关掉电视机。
中班优秀手指游戏集锦及教学反思（五篇）
中班优秀手指游戏集锦及教学反思（五篇）第一篇：中班优秀手指游戏集锦及教学反思中班优秀手指游戏集锦6篇含反思适用于中班的游戏主题教学活动当中，让幼儿随儿歌节奏和内容协调做动作，学习游戏鸭子，一家人等，快来看看幼儿园中班优秀手指游戏集锦6篇含反思教案吧。
中班手指游戏一、游戏名称：鸭子目标：随儿歌节奏和内容协调做动作。
玩法：鸭子、鸭子真可爱（双脚脚跟相对，学鸭子走路）走起路来摇又摆，（将手臂和胳膊肘抬高，左右摇晃身体或蹲下，一边走一边叫，（手心贴手心，一开一合。
）脚蹼连着脚趾头。
（把手指张开）下雨了，真开心，（笑）潜下水去找食吃。
（举双手做潜水动作）适合年龄段：中班二、游戏名称：一家人目标：随儿歌节奏和内容协调做动作。
玩法：大拇指是爸爸，爸爸开汽车。
嘀嘀嘀（双手大拇指单伸出来，向下按）爸爸旁边是妈妈，妈妈洗衣服。
刷刷刷（双手食指单伸出来，做搓衣服的动作）个子最高是哥哥，哥哥打篮球。
砰砰砰（双手中指单伸出来，向上做投篮动作）哥哥旁边是姐姐，姐姐在跳舞。
嚓嚓嚓（双手无名指单伸出来，做绕圈动作）个子最小就是我，我在敲小鼓。
咚咚咚（双手小指单伸出来，做敲小鼓动作）适合年龄段：中班三、游戏名称：宝宝的小手出现了目标：随儿歌节奏和内容协调做动作。
玩法：爸爸瞧瞧，（左手从背后伸出，张开手指挥动）妈妈看看，（右手从背后伸出，张开手指挥动）宝宝的小手真好看。
（双手一齐摇动）爸爸瞧瞧，（闭合左手，往背后收）妈妈看看，（闭合右手，往背后收）宝宝的小手不见了。
（双手都放在背后了）爸爸妈妈快来看，宝宝的小手出现了。
（双手从背后再拿出来）适合年龄段：中班四、游戏名称：我的小手变、变、变目标：1、锻炼幼儿手、口动作的协调能力。
2、对手指游戏活动感兴趣。
玩法：一边念儿歌一边做手指动作。
我的小手变、变、变(边说边拍手)变把手枪啪、啪、啪、(双手做拿枪射击状，变把剪刀剪、剪、剪、(两手做剪刀状)变只小鸡叽、叽、叽、(双手大拇指、食指相碰，其余三指弯曲紧握，做小鸡嘴状，一上一下)变只小鸭嘎、嘎、嘎、(右手手心压在左手手背上，做小鸭扁嘴状。
中班幼儿简单手指游戏集锦
中班幼儿简单手指游戏集锦（学习版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制学校：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园中班手指游戏精选20个
幼儿园中班手指游戏精选3课堂上幼儿注意力不集中，课后闲着没事做，活动过渡不自然，就来玩个有趣的幼儿园手指游戏吧，幼儿会很乐意玩的，也让您的活动组织变得更加有秩序，效果会非常的好。
1、数数歌山上一只虎，（双手五指张开做老虎状）林中一只鹿，（双手做鹿角状放在头顶）路边一只鸭，（双手在胸前做鸭嘴状）草里一只兔，（双手在头顶做兔耳状）洞里一只鼠，（左手握空拳、右手食指伸进左手）大家数一数（双手握拳）一二三四五（由拇指开始依次伸开五指）虎、鹿、鸭、兔、鼠。
（分别做以上五种动物形状）2、牵牛花牵牛花呀顺竿爬，（双手腕相靠360°翻转手腕，由下至上伸到头顶）条条藤儿把手拉，（手背相对小指、无名指、中指食指依次相钩）风不怕呀雨不怕，（双手左右摆动）滴滴哒哒吹喇叭，（双手晃动大拇指）哎——哎——，（依次放开相钩的四指）滴滴哒哒吹喇叭。
（双手四指与拇指扇动做喇叭状）3、点点窝窝点点窝窝（左手并拢伸直，右手食指在左手心点两下，随之变换左手弯曲）来种果果，（左手并拢向上弯曲，右手握拳在左手手心捶四下）发了嫩芽，（左手并拢手心面向胸前。
右手食指伸直从左手下方伸出来）嫩芽长大。
（右手在左手手心慢慢伸出）开了红花，（左右手呈兰花指）花满枝头，（左右手有次序的放在头顶上）结了石榴，（左右手相并呈椭圆状，在头顶晃动）石榴籽多。
（双手呈花朵状，手指颤动）挤破壳壳，（双手交叉后手肚相碰）伸出头来，（双手交叉转移到脖子）乐乐呵呵，（双手交叉来回高低晃动）哈哈！（双手打开，拇指放在太阳穴处晃动）4、十个好朋友两个大拇指，（竖起两个大拇指，其余4指卷起）比比一样高，（两个大拇指碰在一起）互相点点头，（拇指相对，弯曲3次)接着弯弯腰，（拇指向前，弯曲3次）两个小拇指，（伸出两个小拇指）一样都灵巧，（小拇指弯曲3次）互相手拉手，（两个小拇指互相勾在一起）接着问声好，（小拇指相对弯曲3次）食指、中指、无名指，（分别伸出3根手指）样样事情离不了，（弯曲3次）伸出双手数一数，（五指分开，伸出双手）一、二、三、四、五、六、七、八、九、十，（数一个数，收回一根手指）5、蜗牛小蜗牛，（左手伸出与中指，右手握拳放于左手手背，做蜗牛形状）爬着走，（在上节所摆蜗牛形状上做爬行动作）爬呀爬，（动作同第二句）走呀走，（两手食指中指伸出，并相对做爬行动作）眼看就要爬到头，（做蜗牛爬行动作）一下跌个大跟头；（双手做蜗牛形状，向下压手腕四次）小蜗牛，（动作同第一小节第一句）爬着走，（动作同第一小节第二句）爬呀爬，（动作同第一小节第三句）走呀走，（动作同第一小节第四句）不怕再跌大跟头，（双手交叉五指打开左右摆动两次，然后做蜗牛形状压腕两次）爬呀爬呀爬到头。
幼儿园幼儿手指游戏集锦
1 、《手指画画》小桌子四方方（手背对外、手指相对、对缝插进、手腕向下压大拇指靠压食指），小朋友们坐边上（大拇指先开慢慢都打开），一个我（指我）一个你（指你）大家一起做游戏（拍两下手），一张纸（左手）一支笔（右手）画幅画儿真美丽（左右大拇指食指成长方形），画座楼房高又高（小指放小指上面、无名指放无名指上面......大拇指向上伸直直的），画座小桥弯又弯（楼房变变手腕向下压成桥），画群和平鸽飞过桥。
2、《一家人》大拇指是爸爸，爸爸是司机，开汽车，嘀嘀嘀；爸爸旁边是妈妈，妈妈洗衣服，刷刷刷；个子最高是哥哥，哥哥打篮球，砰砰砰；哥哥旁边是姐姐，姐姐在跳舞，嚓嚓嚓；个子最小就是我，我在敲小鼓，咚东咚。
3、《卷白菜》卷、卷、卷白菜，卷完了白菜我剥白菜；剥、剥、剥白菜，剥完了白菜我洗白菜；洗、洗、洗白菜，洗完了白菜我切白菜；切、切、切白菜，切完了白菜我炒白菜；炒、炒、炒白菜，炒完了白菜我吃白菜——啊……呜！4、《石头、剪刀、布》石头剪刀布，石头剪刀布做什么（左摆一下）做什么（右摆一下）？左手，是石头，右手是石头，胖胖脸胖胖脸（握拳贴小脸两边）石头剪刀布，石头剪刀布，做什么做什么？左手是剪刀右手是剪刀，小白免小白免（做小免）石头剪刀布，石头剪刀布，做什么做什么？左手是布右手是布，小螃蟹小螃蟹（手心对前胸两大拇指靠一起、另外的四个指头只是前面弯曲一下）石头剪刀布，石头剪刀布，做什么做什么？左手是石头右手是剪刀，小蜗牛小蜗牛（石头放剪刀上面）。
5、《五根手指》一个手指点点（二个食指碰碰），二个手指剪剪（做剪刀状横剪一下竖剪一下），三个手指（食指中指无名指）弯弯，四个手指插插（手交插），五指开花（做花状托住下吧）。
你拍一我拍一，伸出大拇哥碰碰头，你拍二我拍二，伸出食指哥摆一摆，你拍三我拍三，伸出中指哥弯弯腰，你拍四我拍四，伸出无名指搭拱桥，你拍五我拍五，伸出小指头拉拉钩，五个手指伸出来，小朋友（两手胸前交杈）来做玩乐操（翻手腕后伸出两大拇指）。
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中班手指游戏
一、游戏名称：鸭子
目标：随儿歌节奏和内容协调做动作。
玩法：鸭子、鸭子真可爱（双脚脚跟相对，学鸭子走路）走起路来摇又摆，（将手臂和胳膊肘抬高，左右摇晃身体或蹲下，一边走一边叫，（手心贴手心，一开一合。）脚蹼连着脚趾头。（把手指张开）下雨了，真开心，（笑）潜下水去找食吃。（举双手做潜水动作）
妈妈正在洗衣裳，（双手食指碰碰头）
爷爷正在看报纸，（双手中指碰碰头）
奶奶正在煮稀饭，（双手无名指碰碰头）
我正坐在马桶上，（双手小指碰碰头）
恩、恩、恩（十指相插手心朝下按三）
14433
适合年龄：中班
六、游戏名称：这里就是我的家
目标：
1、锻炼幼儿的语言与手指动作的协调性。
2、锻炼手指灵活与协调能力。
玩法：这里就是我的家，（双手成倒三角）
你从窗子往里看，（双手相互插在一起留一个小孔眼睛凑着看）
爸爸正在擦地板，（双手大拇指碰碰头）
哥哥旁边是姐姐，姐姐在跳舞。嚓嚓嚓（双手无名指单伸出来，做绕圈动作）
个子最小就是我，我在敲小鼓。咚咚咚（双手小指单伸出来，做敲小鼓动作）
适合年龄段：中班
三、游戏名称：宝宝的小手出现了
目标：随儿歌节奏和内容协调做动作。
玩法：爸爸瞧瞧，（左手从背后伸出，张开手指挥动）妈妈看看，（右手从背后伸出，张开手指挥动）宝宝的小手真好看。（双手一齐摇动）爸爸瞧瞧，（闭合左手，往背后收）妈妈看看，（闭合右手，往背后收）宝宝的小手不见了。（双手都放在背后了）爸爸妈妈快来看，宝宝的小手出现了。（双手从背后再拿出来）
适合年龄段：中班
二、游戏名称：一家人
目标：随儿歌节奏和内容协调做动作。
玩法：大拇指是爸爸，爸爸开汽车。嘀嘀嘀（双手大拇指单伸出来，向下按）
爸爸旁边是妈妈，妈妈洗衣服。刷刷刷（双手食指单伸出来，做搓衣服的动作）
个子最高是哥哥，哥哥打篮球。砰砰砰（双手中指单伸出来，向上做投篮动作）
适合年龄段：中班
四、游戏名称：我的小手。
2、对手指游戏活动感兴趣。
玩法：一边念儿歌一边做手指动作。
我的小手变、变、变(边说边拍手)变把手枪啪、啪、啪、(双手做拿枪射击状，
变把剪刀剪、剪、剪、(两手做剪刀状)变只小鸡叽、叽、叽、(双手大拇指、食指相碰，其余三指弯曲紧握，做小鸡嘴状，一上一下)变只小鸭嘎、嘎、嘎、(右手手心压在左手手背上，做小鸭扁嘴状。)变只小鸟飞、飞、飞、(左手手心按住右手手心，大拇指贴在一起，左右手四指并拢模仿小鸟飞的动作。)