兵团一四四团中心学校2018-2019学年四年级下学期数学期中模拟试卷含解析

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（本）。 答：语文买了 21 本；数学书买了 3 本。
【解析】【分析】把 24 本书全按照数学书来计算，比花去的钱少的钱数，是把语文书每本少算（12-11）元的 钱数，看少的钱里有多少个（12-11），就是语文书的本数。用 24 本减去语文书的本数就是数学书本数。 19．（ 5 分 ） 降价多少元？
A.1 个
B.10 个
C.无数个
A. 1 个
B. 10 个
C. 无数个
【答案】 C
【考点】多位小数的大小比较
【解析】【解答】解：由于没有确定小数的位数，所以大于 0.2 而小于 0.4 的小数有无数个。 故答案为：C。 【分析】大于 0.2 小于 0.4 的一位小数只有 1 个是 0.3，没有确定小数的位数，那么介于二者之间的小数就有无 数个。
×=
【答案】 错误；正确；正确；错误
________
【考点】加、减法的意义及其之间的关系，乘、除法的意义及其之间的关系
【解析】【解答】解：△-○=□是错误的；□-○=△是正确的； ÷ = 是正确的； × = 错误的。 故答案为：错误；正确；正确；错误。
【分析】因为△+○=□，所以□-△=○，□-○=△；因为 × = ， 所以 ÷ = ， 此作答即可。
米，这两根绳子原来的长度
相比（ ）。
A. 第一根长
B. 第二根长
C. 一样长
D. 无法确定哪根长
【答案】 B
【考点】小数大小的比较
【解析】【解答】 米=0.52 米，0.5 米＜0.52 米，第二根剩下的长，说明第二根绳子原来的长度就比第一
根长。
故答案为：B。
【分析】因为都是减去了全长的一半，所以根据谁剩下的长，原来就长来判断。
C. 5.063
【考点】多位小数的大小比较
【解析】【解答】解：5.630>5.603>5.063。
故答案为：B。
【分析】小数的大小比较，先看小数的整数部分，整数部分大的，这个小数就大，小数的整数部分相同，就看
小数的十分位，小数的十分位上的数大的数就大，小数的十分位上的数相同，再看小数的百分位，依次比下去。
利用上面的规律，计算下面各题．
（1）13.12－9.64－1.36=________
（2）26.83－（7.14＋5.83）=________
【答案】 （1）2.12
（2）13.86
【考点】小数加减混合运算
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【解析】【解答】解：（1）13.12-9.64-1.36=13.12-（9.64+1.36）=13.12-11=2.12； （2）26.83-（7.14+5.83）=26.83-7.14-5.83=26.83-5.83-7.14=21-7.14=13.86。 故答案为：2.12；13.86。 【分析】通过上面的规律可以发现，分别减去两个数，等于减这两个数的和；移项时，要连同前面的符号一起 移动。 22．（ 20 分 ） 计算，怎样简便就怎样算． （1）21－1.75－2.5－3.25 （2）1.42＋2.35＋3.68＋4.75 （3）8.24－（1.65＋2.24） （4）12.6－2.76－6.24 【答案】 （1）21-1.75-2.5-3.25 =21-（1.75+3.25）-2.5 =21-5-2.5 =16-2.5 =13.5 （2）1.42+2.35+3.68+4.75 =（1.42+3.68）+（2.35+4.75） =5.1+7.1 =12.2 （3）8.24-（1.65+2.24） =8.24-1.65-2.24 =8.24-2.24-1.65 =6-1.65 =4.35 （4）12.6-2.76-6.24 =12.6-（2.76+6.24） =12.6-9 =3.6 【考点】小数的四则混合运算，小数加法运算律
4． （ 2 分 ） 0.9 与 0.90 比较，（ ）。
A. 大小相等，意义一样
B. 大小不相等，意义不一样
C. 大小相等，意义不一样
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【答案】 C 【考点】小数的读写、意义及分类，小数的性质
【解析】【解答】解：0.9=0.90，0.9 表示有 9 个 0.1，0.90 表示有 90 个 0.01，它们所表示的意义不一样。
B. 一位小数
C. 两位小数
D. 三位小数
【答案】 D
【考点】小数的加法和减法
【解析】【解答】两位小数加两位小数时，按照小数的进位规则，不可能产生三位小数。
故答案为：D。
【分析】两个两位小数相加时，百分位相加不满十，和仍是两位小数；百分位相加满十，向十分位进 0.1，和
可能变成一位小数；十分位相加满十，向整数位进一，它们的和可能变成整数。
A. 360÷4
B. 360÷3
【答案】A
）。
【考点】平均数的初步认识及计算
【解析】【解答】解：根据求平均数的含义列式：360÷4
故答案为：A
【分析】用共搬书的本数除以同学总数即可求出平均每人搬书的本数，注意一共有 4 个同学。
6． （ 2 分 ） 两位小数加两位小数的结果不可能是（ ）。
A. 整数
29.5- （ 9.5+6.42 ）
【解析】【解答】解： （3.58+10.63）+1.42=10.63+（3.58+1.42）， 29.5-（9.5+6.42）=29.5 -9.5-6.42。 故答案为：3.58；1.42；-；9.5；-；6.42. 【分析】第一个式子根据加法结合律，先算 3.58+1.42，再加 10.63；第二个式子运用连减的性质去括号进行 计算即可。 16．（ 1 分 ） 算式 15×360+72÷6，如果要改变运算顺序，先算加法，算式应改写成________。 【答案】 15×（360+72）÷6 【考点】不含括号的运算顺序
【解析】【分析】先把单位统一换算成千克，100 千克黄豆可榨出油的量×（黄豆重量÷100）=2 吨黄豆可榨的
油，据此代入数据解答即可。最后换算成吨做单位。
21．（ 2 分 ） 计算．
①6.02－2.53－1.37
6.02－（2.53＋1.37）
②32.46－（9.46＋5.29） 32.46－9.46－5.29
【考点】整数四则混合运算
【解析】【解答】解：23×65×11 =1495×11 =16445
故答案为：C
【分析】算式中只含有乘法，要按照从左到右的顺序计算，由此根据乘法的计算方法计算即可。
2． （ 2 分 ） 206 不改变大小，改写成两位小数是（ ）元。
A. 206.00
B. 20.60
C. 2.06
二、填空题
13．（ 4 分 ） 0.76 是由________个 0.1 和________个 0.01 组成的；由 4 个一、8 个十分之一和 3 个千分之 一组成的数是________；2.01 里面有________个百分之一。 【答案】 7；6；4.803；201 【考点】小数的数位与计数单位
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A.
B.
【答案】 B
【考点】轴对称图形的辨识
C.
D.
【解析】【解答】A C D 都是轴对称图形，B 不是轴对称图形
故答案为：B
【分析】一个图形沿着一条直线折叠，直线两旁的部分能够完全重合，这样的图形就是轴对称图形。
12．（ 2 分 ） 大于 0.2 而小于 0.4 的小数有（ ）
【解析】【解答】解：7.6+（12.09-8.3）=7.6+3.79=11.39。
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故答案为：11.39。 【分析】在有括号的算式中，要先算小括号里面的，再算小括号外面的。 15 ． （ 6 分 ） （ 3.58+10.63 ） +1.42=10.63+ （ ________+________ ） =29.5________ ________ ________ ________ 【答案】 3.58；1.42；-；9.5；-；6.42 【考点】小数加法运算律
÷ = ，据
三、解答题
18．（ 5 分 ） 海老师用 300 元钱去买语文书和数学书共找回 15 元，买了 24 本书。已知一本语文书 12 元， 一本数学书 11 元，语文、数学书各买了多少本? 【答案】解：买书花去钱：300-15=285；语文书：（285-24×11）÷（12-11）=21 1=21（本）；数学书：24-21=3
A.
B.
C.
【答案】 A
【考点】从不同方向观察物体和几何体
【解析】【解答】解：从正面可看到左边一个圆形，右边一个正方形，因此只有 A 的图形符合这个条件． 故答案为：A． 【分析】先细心观察原立体图形中的圆柱体和正方体的位置关系，结合四个选项选出答案． 11．（ 2 分 ） 下列一些图案，其中不是轴对称的是（ ）。
故答案为：C。
【分析】由小数的性质：在小数的末尾添上或去掉“0”，小数的大小不变，所以 0.9=0.90，而 0.9 和 0.90 的计
数单位不一样，0.9 的计数单位是 0.1，0.90 的计数单位是 0.01。
5． （ 2 分 ） 我和 3 位同学共搬了 360 本书，平均每人搬了多少本书？正确的列式是（
原价：39.62 元，现价：25.49 元 【答案】 39.62－25.49=14.13（元） 答：降价 14.13 元。 【考点】多位小数的加减法
【解析】【分析】降价=原价-现价，将数值带入公式即可得出答案。 20．（ 5 分 ） 100 千克黄豆可榨出 15 千克豆油，2 吨黄豆可榨出多少千克豆油？合多少吨？ 【答案】 2 吨=2000 千克 15×（2000÷100）=15×20=300（千克）=0.3（吨） 答：2 吨黄豆可榨出 300 千克豆油，合 0.3 吨。 【考点】含小数的单位换算
7． （ 2 分 ） 下面的算式可以用乘法结合律进行简便计算的是（ ）。
A. 32×4×5
B. 32×4+32×5
C. 32×12×4
【答案】 A
【考点】整数乘法结合律
【解析】【解答】 选项 A，32×4×5 利用乘法结合律简算； 选项 B，32×4+32×5 利用乘法分配律简算； 选项 C，32×12×4 不能利用乘法结合律简算. 故答案为：A. 【分析】乘法结合律：三个数相乘，先把前两个数相乘，再乘第三个数；或者先把后两个数相乘，再和第一个 数相乘，它们的积不变，即（a×b）×c=a×（b×c），据此解答；
【解析】【解答】解：0.76 是由 7 个 0.1 和 6 个 0.01 组成的；由 4 个一、8 个十分之一和 3 个千分之一组成的 数是 4.803；2.01 里面有 201 个百分之一。 故答案为：7；6；4.803；201. 【分析】小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一......分别写作 0.1、0.01、0.001...... 14．（ 1 分 ） 7.6＋（12.09－8.3）=________ 【答案】 11.39 【考点】小数加减混合运算，含括号的运算顺序
【解析】【解答】解：算式应该改写成 15×（360+72）÷6。 故答案为：15×（360+72）÷6。 【分析】在含有两级运算的式子中，要想先算加、减法，需要用小括号将加、减法括起来。 17．（ 4 分 ） 请你来评判。
△-○=□________ □-○=△________
÷ = ________
兵团一四四团中心学校 2018-2019 学年四年级下学期数学期中模拟试卷含解析
班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________
一、选择题
1． （ 2 分 ） 23×65×11＝ （ ）
A. 24982
B. 22282
【答案】 C
C. 16445
D. 15900
【答案】 A
【考点】小数的性质
【解析】【解答】解：206 不改变大小，改写成两位小数是 206.00。 故答案为：A。 【分析】一个整数不改变大小，改写成两位小数，就是在这个整数后面加一个小数点，再在小数点的后面加 上两个零即可。
3． （ 2 分 ） 两根绳子，各剪去一半后，第一根剩下 0.5 米，第二根剩下
9． （ 2 分 ） 下面能围成三角形的一组线段是（ ）（单位：厘米）。
A. 6、7、8
B. 3、5、8
C. 4、6、11
D. 2、4、6
【答案】 A
【考点】三角形的特点
【解析】【解答】解：因为 6+7=15>8，6+8=14>7，7+8=15>6，7-6=1<8，8-7=1<6，8-6=2<7，所以 A 正确。 因为 3+5=8，所以 B 错误。因为 4+6=10<11，所以 C 错误。因为 2+4=6，所以 D 错误。 故答案为：A。 【分析】三角形中，任意两边之和大于第三边，任意两边之差小于第三边。 10．（ 2 分 ） 李华从正面看到的图形是（ ）
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乘法分配律：两个数的和或差与一个数相乘，可以把两个加数分别与这个数相乘，再把两个积相加或相减，
即（a+b）×c=a×c+b×c 或（a-b）×c=a×c-b×c，反过来也可以，据此解答.
8． （ 2 分 ） 下面各小数中，最大的.630
【答案】 B