调调研要“准”“深”“究”“用”

调研要“准”“深”“究”“用”
一是调研要“准”。

一些党员领导干部在调研主题的选定上，认为调研项目越多，范围越广，就表明对调查研究越重视。

其实，这样眉毛胡子一把抓，只讲数量不讲质量，缺乏针对性，调研就会失去作用。

因此，调研的主题要把握一个“准”字，把握两个“点”，一是搭准组织工作的脉搏，找准合拍点；二是搭准群众思想的脉搏，找准共振点。

以保证调研的方向性，做到有的放矢。

这样预先设定一个框子，避免调研时信马由缰、漫无目的，才可能真正解决问题。

二是调研要“深”。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。

要一竿子插到底，深入农村田间地头、企业生产一线、学校班级课堂、园区施工现场，掌握基层第一手信息和资料。

全身心的“深”入群众，直接听取群众的建议，与群众谈心交朋友，尽可能地域群众接触，问需于基层、问计于群众，和群众打成一片。

如果整天高高在上、一味沉浸在文山会海，仅仅依靠基层提报的材料，就很难了解群众的真实情况，决策就容易脱离实际，
三是调研要“究”。

“究”就是研究，调查之后，需要对调查得来的情况和材料进行认真深入的系统分析、综合提炼，这是一项艰苦细致的工作。

如今一些党员领导干部不愿下功夫去做，往往片面、静止地看待调查得来的情况和材料，缺乏全面、系统的辩证分析，这样得出的结论，往往只是自己一厢情愿的想法。

毛泽东说过，调查就像“十月怀胎”，解决问题就像“一朝分娩”，调研就是为了解决问题。

通过调研不仅要说明情况和原因，更重要的是深入细致全面分析，提出意见，为决策提供参考，为解决问题提供依据。

四是调研要“用”。

一项调研成果能否转化应用于决策，是评价调研工作的主要标准。

一些党员干部在调研结果的运用时，不是用来改进和提高工作，而是热衷于在各级报刊上发表调研文章，以此证明深入基层成效显著，这实际是借调查研究之名，行沽名钓誉之实。

因此，必须把调研成果转化为解决突出问题的有力抓手，把调研成果转化为群众得实惠的有效途径，把调研成果转化为领导决策的重要依据，把调研成果转化为促进科学发展的共识。