三级点评提高中医护理技术操作水平
三级中医医院评审标准(2017年版)
附件1三级中医医院评审标准（2017 年版）第一部分中医药服务功能第一章发挥中医药特色优势的措施一、医院坚持以中医为主的发展方向，明确医院发展战略，有医院中长期发展规划并落实。
二、围绕医院中长期发展规划制定医院年度工作计划，有发挥中医药特色优势和提高中医临床疗效的具体措施，并按照年度定期评价。
三、医院管理体系中有引导发挥中医药特色优势和提高中医临床疗效的考核和奖惩激励机制，科室综合考核目标中将发挥中医药特色优势和提高中医临床疗效作为重要指标。
四、积极开展中医对口支援工作，并制定鼓励措施。
第二章队伍建设一、中医医院人员配备合理，符合国家有关规定。
二、有中医药人员队伍建设规划、计划和措施，并认真组织实施。
三、认真开展医师定期考核工作，积极开展中医药继续教育和师承教育与培训。
第三章临床科室建设一、按照国家中医药管理局有关规定，合理设置临床科室，医院和科室命名规范。
二、按照中医医院《临床科室建设与管理指南》的相关要求，加强科室建设与管理。
三、中医类别执业医师门诊诊疗行为规范, 体现中医理念和思维, 得到患者认同。
四、住院诊疗行为规范, 中医优势病种以中医治疗为主。
五、积极采用中医药方法, 提高急危重症和疑难复杂疾病中医药诊疗能力。
六、加强中医康复能力建设，提供急性期康复诊疗、疑难重症康复训练、指导等服务。
七、开展临床路径管理工作，定期对临床路径实施情况进行分析，不断完善和改进。
八、合理配置、应用中医诊疗设备。
九、积极开展中医综合治疗，广泛、合理应用中医医疗技术。
十、研制和使用一定数量的医疗机构中药制剂；中药饮片和中成药使用达到要求。
第四章重点专科建设一、省级以上中医重点专科达到一定数量，专科床位、设备、人员等达到规定要求。
二、制定并实施专科建设发展规划、工作计划和发挥中医药特色优势及提高中医临床疗效的具体措施。
确定的优势病种应具有明显的中医药特色优势。
三、中医类别执业医师门诊诊疗行为规范，体现中医理念和思维，中医优势病种服务量逐年增加。
三级甲等中医医院评审标准解读(护理部分)
•不准因为此项而出现扣分情况
护士掌握本科室常见病的中医护理常规和中医基本操作， 能够提供具有中医药特色的康复和健康指导
•十三、护士能够提供具有中医药特色的康复和健康指导 •检查方法：现场访谈与现场查看，未有提供不得分，康复科健康
指导未有体现中医特色要扣分 •我们准备： •1、中医护理常规 •2、健康教育处方 •3、床边护理记录单使用原始记录表单 •4、护理人员熟练应用中医护理常规及特色指导内容进行有针对性 健康指导。
性排班 •护理人员班次安排能否按照实际工作量与病人的需求进行安排 •护理人员在履行职责时能否做到“以病人为中心”。 •科室护理人员的状态表（姓名、专业、分层、学历、专长，建 议使用护理人员档案管理）
参照中医医院中医护理工作指南（试行）开展中医护理工作
•四、制定中医药知识与技能培训计划，体现不同层次人员的培
执行《中医护理常规技术操作规程》，积极开展辨证施护
•九、每个病区有专科的护理常规 •检查方法：现场抽查，不符合要求，每个病区扣2分 •我们准备： •1、科室修订专科护理常规原始材料 •2、科室优势病种 •3、优势病种中医护理常规 •4、全院各科室优势病种中医护理常规
执行《中医护理常规技术操作规程》，积极开展辨证施护
•★科室每一位护理人员必须知晓本岗位职责
护理人力资源配备与医院的功能和任务一致，有护理单元 护理人员配置原则，有紧急状态下调配护理人力资源预案
•一、有护理单元护理人员配置原则，依据护理人员能力、专业特
点，合理配置护理人力资源。体现护理人员能力与病人危重程度相 符的原则。 •检查方法：查阅相关资料并实地考查，无配置原则，不得分；每 位护理人员平均负责病人数﹥10人，不得分；护理人员能力与病人 危重程度不相符，扣1分。 •标准解读：护理人员配置比例达到《护士条例》所规定的标准， 实地查看富士分管患者护理级别符合护士能级水平，实地查看每个 护士平均负责病人数≤10人，并体现护士能力与病人危重程度相符 的原则（C级），实地查看每个护士平均负责病人数≤8人（B级）， 实地查看每个护士平均负责病人数≤10人（A级）。 •我们准备： •护理人力配置原则 •护理人力弹性调配方案 •人员紧急调配预案
如何提高中医护理技能的应用
如何提高中医护理技能的应用中医护理是当前临床中重要的护理方式之一，但是中医历来医护部分，因此造成了中医护理工作存在一定难度，其中医护技能无法得以广泛应用，影响了其中医护理专科建设与发展。
对此，本文对当前中医护理技能的影响因素进行分析，讨论如何提高中医护理技能的应用。
一、中医护理技能影响因素（一）中医学内涵复杂性较高中医理论内涵较为模糊，其复杂性水平较高，进而造成临床中医护理理论、方法、技能均存在较高的临床应用难度，尤其当前护理院校之中中医护理专业发展时间较短，造成其学科建设中存在极多的问题，部分中医学科界限不清、内涵不清等问题，从而导致中医护理学科建设和发展存在极高的难度。
另外，中医护理与治疗之间存在一定的交叉性，包括针灸、推拿、贴敷、灌肠、按摩等多种治疗形式，均与临床护理工作具有重叠与交叉性特征，因此，造成临床中医护理专科建设产生严重危害。
（二）中医护理技能水平中医护理工作操作性水平较高，部分工作操作难度甚至高于西医护理工作，例如，在针刺取穴方面，远比肌肉注射的技术难度要高，不仅需要护理人员掌握进针、注射、拔针技术，同时还需要对辩穴、针刺深度、子午流注等相关知识予以掌握，才能够保障临床针灸的合理性，故而保障临床中医护理工作的落实。
同时，鉴于当前中医护理发展时间尚短，大部分护理人员缺少专业的中医护理教育机会，无法完全将整体观念与辩证施护应用到临床护理之中。
（三）中医护理记录目前护理文书多是针对于西医护理工作，故造成护理人员护理文书撰写所需要的时间较长，护理人员工作强度较大，导致护理人员工作积极性下降、职业幸福感较低等问题，不利于中医护理的发展。
二、如何提高中医护理技能的应用（一）加强中医护理知识教育中医学知识博大精深，但当前我国中医学从业人员年龄结构存在明显的断层问题，中医学知识继承与发展难度较高。
对此，需将对中医护理知识实施再教育，提升从业人员中医护理水平，近年来，人民群众对于健康、保健知识的要求较高，故临床中对于专业的中医护理工作需求量较高，完善中医学基础知识、技能的教育，通过对于不同层次的护理人员进行系统化、规范化的教育，以便于更好的服务于人民群众，使其具备中医健康、养生、保健知识，通过中医学护理技术培训，激发护理人员对中医护理技术的学习积极性，在临床治疗、护理中充分体现中医学理念、内涵与特色。
如何提高中医护理技能的应用
光 明 中 医 ２０１２年 １月 第 ２７卷 第 １期 ＣＪＧＭＣＭ Ｊａｎｕａｒｙ ２０１２．Ｖｏｌ ２７．１
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未能 做 到人人 掌握 中医 护 理理 论 和技 术 ，导 致 护 理 人 员开 展 中医护 理技 术 操 作 时缺 乏 理 论 和 技 术 的 支撑 ， 直接 影 响护理 人员 开展 中医护理 技术 操作 的积 极性 和 主动性 。 由于我 院多数 护理 人员 中医护理 知识 基础 薄 弱 ，很 难做 到 临 证 （症 ）施 护 ，把 中 医 的整 体 观 念 和辨 证 论治 运用 到 临床 中 。 １．３ 护理 记录 缺 乏 ２０１０年 卫 生 部 下 发 了《病 历 书 写 基本 规 范》的通 知 ，关 于 护 理 文 书 书 写 也 有 相 应 的 规定 。我 院结合 实 际情 况 也 做 了 相应 的变 动 ，除危 重 病人 记 录有 护理病 程 记录外 ，一 、二级 护理 病人 不 用记 录 ，可 以更 多地进 行基 础护 理 和优质 护理 服务 。 ２ 提 高 我 院 中医护理 技能 在 临床 应 用 的建议 ２．１ 加 强 中医护理 知 识 再 教 育 我 院卫 生 技 术 人 员 年龄 结构 有 断层现 象 ，要 使 我 们 的 中 医学 知 识 继 承 和 发展 ，须 向 中医人 才学 习经 验知识 。近年来 ，随着人 民 大众对 养 生保 健知 识 的需 求 ，只 有学 好 中 医学 基 础 知 识 和技 能 ，才能 更好 地 服 务 于 人 民大 众 对 健 康 和 养 生 保 健 的愿 望 。对不 同 层 次护 士 进 行 系 统 、有 效 的 规 范 化 培训 和 继续 教育 ，开展 中医护理 技术 比武 ，强 化 中医 护 理技 术操 作 的培 训 ，激 发 护 理人 员 学 习 中医 护 理技 术 的积 极性 。中医 学重 视 整 体 观 念 ，临 床 医 护应 加 强 沟 通 ，医生 、护 士在 治疗 、护 理 中应 突 出 中西 医结 合治 疗 、中医护 理特 色 。 ２．２ 培 养 中医护 理 专 业护 士 我 院临 床 一 线 工作 护 士多 数基 础 学历 为 中专 的西 医护理 学专业 ，相 比之 下 ， 要想 护 士人 人学 好 中医护 理基 础理 论知 识和 技能 存在 的难 度很 大 。现 在 ，很 多 三 级 医 院 都 有 专 业 护 士 ｊ， 我 院也 能根据 本 院专 科 特 色 发 展 的要 求 ，培养 中 医护
中医护理技术操作规程及评分标准
中医护理技术操作规程及评分标准一、前言中医护理技术操作规程及评分标准是中医护理工作的重要指导文件，是中医护理工作者必须严格遵守的标准和规范。
中医护理技术操作规程及评分标准的制定是为了提高中医护理工作的质量和水平，保障患者的安全和利益，促进中医护理事业的健康发展。
二、中医护理技术操作规程1. 安全操作规程1.1 确保工作场所的清洁整洁，保持空气流通。
1.2 使用中医护理器械前进行消毒处理，避免交叉感染。
1.3 严格遵守操作流程和操作规范，杜绝不规范操作和违章操作。
2. 技术操作规程2.1 按照中医护理操作规范进行操作，保证操作技术的正确性和准确性。
2.2 关注患者的生命体征和病情变化，及时进行观察和处理。
3. 沟通协调规程3.1 与患者进行有效沟通，了解患者的需求和意见，协助患者合理安排护理。
3.2 与医疗团队进行良好的沟通协作，提供有效的护理服务。
4. 知识技能规程4.1 不断提升专业知识和护理技能，时刻保持学习的状态。
4.2 遵守中医护理的伦理规范和职业规范，严守护患尊严。
三、中医护理技术操作评分标准1. 技术操作评分标准1.1 操作准确性：技术操作是否符合中医护理操作标准和规范。
1.2 操作熟练度：对操作仪器和器材是否熟练掌握和运用。
1.3 操作效果：操作后是否达到预期的护理效果。
2. 沟通协调评分标准2.1 与患者沟通：是否能有效与患者进行交流沟通，了解患者的需求和意见。
2.2 与医疗团队协调：是否能与医疗团队有效沟通协作，保证护理工作的顺利进行。
3. 安全操作评分标准3.1 操作安全性：操作过程中是否注意安全细节，保障患者和自身的安全。
3.2 事故处理：遇到突发情况时，是否能迅速、果断地处理，保证患者的安全。
四、个人观点和理解中医护理技术操作规程及评分标准对于中医护理工作者来说具有重要的指导意义。
我个人认为，严格遵守规程和评分标准，不仅是对患者负责，也是对自己专业能力的要求。
只有不断提升自己的技术水平，严格遵循规定的操作流程，才能更好地为患者提供高质量的护理服务。
等级评审对中医护理要求
等级评审对中医护理要求
等级评审对中医护理的要求主要包括以下几个方面：
1. 专业知识和技能要求，中医护理人员需要具备扎实的中医理论知识和临床实践经验，包括中医诊断、治疗、预防疾病的能力，中医药常识和基本药物知识，中医护理技术等方面的能力。
2. 服务态度和沟通能力要求，中医护理人员需要具备良好的服务意识和沟通能力，能够与患者和其家属建立良好的沟通和信任关系，关注患者的身心健康，提供温馨、细致的护理服务。
3. 安全和风险管理要求，中医护理人员需要具备安全意识和风险管理能力，能够正确使用医疗设备，保障患者的安全，有效应对突发情况，确保医疗过程的安全和顺利进行。
4. 团队合作和职业道德要求，中医护理人员需要具备良好的团队合作精神，能够与医疗团队其他成员协作，共同为患者提供优质的医疗护理服务。
同时，要求中医护理人员具备高度的职业道德和医德，恪守职业操守，尊重患者的人格和隐私，维护患者的合法权益。
总的来说，等级评审对中医护理的要求是全面的，既包括专业技能和知识水平，又包括服务态度、安全管理、团队合作和职业道德等多个方面。
这些要求旨在保障患者的安全和健康，提高中医护理服务的质量和水平。
中医护理人员需要不断学习和提升自身的综合素质，以满足等级评审的要求，为患者提供更好的护理服务。
全面提升医疗质量行动实施方案
全面提升医疗质量行动实施方案为深入推进健康城市行动建设，进一步深化医药卫生体制改革,全面提升医疗质量安全水平，保障人民群众健康权益，根据《全面提升医疗质量行动计划（2023-2025年）》，结合实际，制定本实施方案。
一、指导思想坚持把保障人民健康放在优先发展的战略位置，以满足人民日益增长的美好生活需要为根本目的，以推动医疗卫生服务高质量发展为主题，以提高供给质量为主攻方向，中西医并重，加强全面质量安全管理，促进优质医疗资源扩容和区域均衡布局，不断增强人民群众获得感、幸福感、安全感。
二、行动目标利用三年时间，进一步树立医疗质量安全意识，健全和完善政府监管、机构自治、行业自律、社会监督的医疗质量安全管理体系和机制，进一步夯实基础医疗质量安全管理，精准把控诊疗过程质量管理环节，提升质量安全管理精细化、科学化、规范化管理水平，逐步优化医疗资源配置和服务均衡性，持续提高人民群众就医满意度。
三、行动范围全域二级及以上医疗机构。
四、组织管理(-)卫生健康。
统筹领导全面提升医疗质量行动计划工作，负责制定和组织实施行动方案，指导卫生健康行政部门、省级医疗质量控制中心、医疗机构分别推进工作。
(二)医疗质量控制。
负责制订本专业质量安全改进工作计划并组织实施，并组织实施。
监测、分析本专业医疗质量安全情况，撰写年度医疗服务与质量安全报告，并根据目标改进提升情况，及时进行调整质控计划及目标。
(三)二级及以上医疗机构。
按照实施方案和辖区具体方案要求,强化主体责任，完善医疗质量安全管理体系，落实各项具体任务，强化人员教育，培育质量安全文化，提升医疗质量安全水平。
五、重点任务(-)加强基础质量安全管理，夯实结构质量1.健全质量管理组织体系。
医疗机构进一步健全院、科两级医疗质量安全管理体系，成立由医疗机构主要负责人担任主任的医疗质量管理委员会,指定或者成立专门部门具体负责医疗质量安全日常管理工作。
各医疗机构严格按照法规要求，建立健全各项质量安全管理制度，强化重点环节和重点领域的日常管理，结合本机构实际，细化完善并严格落实医疗质量安全核心制度。
最新 中医护理适宜技术操作的体会-精品
中医护理适宜技术操作的体会1加强外出进修学习，提升护士素养1.1为进一步掌握中医护理知识，护理部于2006年5月组织护士长到三级中医医院进行为期一个月的参观学习，学习她们的中医护理理念、具有中医特色的中医护理文书书写、中医护理适宜技术操作的临床开展等，受益匪浅。
1.22012年8月份我院分两批次先后选派4名西医护校毕业的护士长参加省中医药大学组织的中医护理培训班，选派一名护理骨干到上一级医院参加为期3个月的中医基础理论和技术的培训，此次学习使大家增长了见识，理清了思路，受到了启发，为全院护理人员开展中医护理适宜技术的培训奠定了良好的基础。
2严格考核，规范中医护理技术操作护理部组织有中医基础的护士长及骨干护士，对照操作流程标准逐项练习操作，达到操作标准化、规范化，然后对护士分期分批进行示范带教，注重强调关键步骤、注意事项，每个护士反复练习。
经过2个月的培训，要求每个护士人人过关，考核合格率达到95%以上，中医护理技能水平得到了大大提高。
3合理应用，促进中医适宜技术的开展3.1为加强中医护理技术的临床应用，护理部通过院周会、医护协调会等进行宣传和动员，护士长与科主任、医生加强沟通，配合中医适宜技术的开展工作。
如果医生不开医嘱，护士就无法开展这些技术操作。
因此责任护士在工作上变被动为主动，运用护理程序在对患者充分评估的基础上，有适应症的患者，及时与医生沟通，开出医嘱，遵嘱实施中医护理适宜技术，充分突出了中医护理特色优势。
3.2根据中医护理质量评价体系的要求，科室每月将中医护理技术的开展情况进行汇总分析，上报护理部，护理部每季度总结全院的中医护理技术开展情况，将科室是否开展中医护理技术及实施率纳入综合绩效考核管理体系，从制度上确保中医护理技术能有效开展。
评估中医护理技术效果和存在问题，及时完善管理和实施办法。
3.3现在全院广泛开展中医护理适宜技术，2010年仅有的耳穴压豆、中药保留灌肠两项共计620例，经过3年的开展，据统计2013年1～12月份我科共计开展7项，均属于国家中医药管理局要求的8项之内，其中穴位贴敷4196例，耳穴压豆2892例，艾条灸378例，中药熏洗160例，拔火罐91例，涂药6例，刮痧疗法2例。
医院等级评审整改报告
医院等级评审整改报告广丰裕丰医院等级评审整改报告广丰县卫生局：20xx年12月23日市卫生局一行八人专家组，对我院进行了一级医院评审检查，评审工作认真细致，评价客观真实。
对我院工作既给予了充分肯定，又指出了存在问题，针对专家组提出的意见和建议，我院及时召开了领导班子和科室负责人会议，对评审专家提出的反馈意见，进行了认真梳理，并制定了整改措施。
同时召开了全院职工大会，进行了整改动员。
会后，全院职工认真地对待本岗位存在的问题，通过主观努力，改善或改造客观条件，经过一个月时间的工作，已整改到位。
现将整改情况汇报如下：一、医院服务和管理方面存在的问题及整改如下：1、急诊科存在人员配备不足整改：（1）加强《急诊科建设与指南》的学习，提高综合医院急诊科建设重要性认识；（2）已聘请2名医师和护士，充实到急诊科，实行24小时值班；（3）建立了完整规范急诊患者留观病历。
2、出院患者健康教育制度存在问题整改：（1）提高患者出院健康教育重要性的认识，认识到健康教育是现代医学的重要组成部分；（2）已根据医院的实际，制定了出院患者健康教育制度。
（3）医务科、护理部对出院患者健康教育制度的落实情况进行不定期地督查，促进了临床医生、护士对患者健康教育工作的进行。
3、住院病人的特殊检查和特殊治疗审批存在的问题整改：（1）提高医务人员对住院病人特殊检查和特殊治疗需审批重要性认识；（2）加强住院病人特殊检查和特殊治疗需审批制度的学习和培训；（3）已按制度要求进行审批；（4）医务科加强督查力度，并共同做好审批工作。
4、定岗医师医疗服务考核奖惩具体措施未落实的问题整改：（1）制定符合本院实际，定岗医师医疗服务考核奖惩办法和实施细则；（2）每月对定岗医师医疗服务进行考核，并与医师的绩效挂钩。
（3）医务科、医保办加强督查考核力度，考核结果反馈到当事人，对检查到的问题反馈到科室，并限期整改。
5、医保“三特”及“三个目录”范围外的项目，患者知情同意存在问题整改：（1）加强医保、农保相关政策学习的力度，提高医务人员执行医保、农保政策的有效性；（2）制定了裕丰医院医保新农合工作管理方案，对违反医保、新农合政策规定进行责任追究；（3）医保办、医务科加强督查，督促医师做好医保患者的知情告知和宣传工作，使患者能维护自身的权利，同时对国家医保政策有更深的了解。
三级中医医院评审标准版核心指标
无中药采购制度或进货渠道不符合要求或有伪、劣药品及明令禁止购销的产品，不得分；采购制度不完善，扣1分。评估记录不完整，扣1分。
3
药剂科
5.3.2中药饮片验收制度健全并落实到位，记录完整。
查阅上年度中药饮片采购质量管理制度及进货质量验收记录。
查阅相关资料,并实地考查。
设备不齐全，不具备能力，不得分。
2
药剂科
5.4按要求积极使用小包装中药饮片。（7分）
查阅相关资料,实地考察,并随机抽查评审前1个月的处方。
小包装中药饮片少于300种，不得分；有小包装中药饮片，但小包装中药饮片处方数占门诊中药处方总数(不含代煎处方数)的比例<30％,每降低5个百分点扣1.5分。
无操作记录，不得分；记录不完整，扣1分；煎药操作方法不符合要求,每处扣0.5分。
3
药剂科
5.5.6能提供中药急煎服务。
查阅相关资料
不能提供急煎服务或急煎不能在2小时内完成，不得分。
2
药剂科
5.6严格执行中药饮片处方用名和调剂给付有关规定。（3分）
现场抽查10种中药饮片的调剂给付（查阅相关资料，现场访谈医师和药房人员）。
2
医务处门诊部药剂科护理部院感科
第四章药事管理
评价指标
评价方法
评分细则
分值
责任科室
4.1加强药剂管理，有效控制药品质量，保证用药安全。（9分）
4.1.1有药品采购供应管理制度与流程,有固定的供药渠道,由药学部门统一采购供应。列入"药品处方集"和"基本用药目录"中的药品有适宜的储备,每年增减调整药品率≤5%。
4
药剂科
2024年等级评审整改模版（6篇）
2024年等级评审整改模版为确保中医药服务能力的有效提升，我们制定了以下具体而严谨的整改措施：一、住院医师规范化培训医务科、科教科将共同制定并执行年度住院医师规范化培训计划，重点涵盖卫生法律法规、中医非药物疗法以及中医经典理论，如《黄帝内经》、《伤寒论》、《金匮要略》及温病学等名著，以全面提升医务人员的专业素养。
二、重点专科建设针对人事科、医务科反馈的高层次人才储备不足问题，我们将采取“优先配备、优先培养、优先使用”的原则，通过老中青结合、中医带徒等方式，加大自我培养力度。
同时，采用“走出去、请进来”的策略，积极引进学科带头人及高学历人才，以加速优秀人才培养，推动优势学科的成长。
三、病例辨证处方管理针对专家组提出的部分病例辨证处方用药不一致的问题，我们将严格要求全院医务人员严格按照《病历书写规范》及《山东省中医病历书写规范》进行病历书写。
质控办将组织专家定期对病历进行检查考核，并加强中医理论学习，提升中医辨证的准确性。
此外，定期组织处方点评，并将结果与病历质控情况一同刊登在《医院质量信息》上，以确保医疗服务的规范性。
四、疑难病例讨论针对部分疑难病例讨论目的性不强的问题，我们将要求各临床科室制定疑难病例讨论方案，并定期组织召开讨论会。
这不仅有助于提升临床医生的诊疗技术和专业水平，更能为患者提供更加优质的医疗服务。
同时，医院将加强多学科合作与互补，提升整体诊疗水平，更好地服务于病人。
五、中医治疗难点攻克针对中医治疗难点不明确、分析不足的问题，我们将加强中医基础理论培训，提高临床医师的中医药诊疗水平。
通过跟师带教、业务学习等方式，避免“西学中”人员中医知识与临床治疗脱节，提高辨证准确率。
各科室需定期对中医治疗难点进行分析总结，医务科将进行督导检查。
六、临床科研投入为加大对临床科研工作的投入力度，我们将进一步完善科研工作制度和奖励机制，激发医务人员的科研积极性和创造性。
对医院有潜力的项目将先予院内资助，为申报更高级别的科研课题奠定基础。
实行中医专科三级护理查房提升中医护理水平
、
传 统护 理查房 模式 的局 限性
责任 护士 是三级 护理 查房 的执行 者和参 与者 ， 也是 中医 专科 护 士培 养 的重点人 群 ， 通过此 查房 制度 ， 提高 了责任 护士 的积极 性 ， 责 任 划分也 更为 明确 ， 工作 使命 感 更 为突 出 。通 过 每天 常 规 的查 房 ， 能够 系统 地掌 握中 医专科 护理 的基本 要点 ， 促使 ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ责任 护士 加强 医 学 基础 知识和 护理基 础理 论 的学 习 ， 对中 医专科 护理操 作技 能 更为 娴熟， 使 年轻 的 责 任 护 士 更 快 地 成 长 ， 缩 短 中 医 专科 护 士 的 培 养 时间。
制度及做法 。阐述 了中医专科三级 护理查房的优势 ： 有利于 中医专科 护士的培养 ｉ 有利 于护理教学 ； 充分发挥 中医专科护理优 势； 提高护￣Ｊ ｌ ｌ ｔ 【 关键词】 泸州中医院； 专科护理 ； 三级查房
专 科护士 是指 在某一 特 殊 或者 专 门的 护 理领 域 具有 较 高 水平 和 专长 的专 家型 临床护 士 ， 即具有 超越一 般护 理知识 技能 的高 质量 护 理特 长和 专科护 理技 术 ， 能 够 为患 者 提 供专 门 化 的护 理服 务 ， 而 这些 服务 是常规 的 医疗护 理 工作 未 能 提供 的 ， 或 未 能全 面地 系 统地 、 连 续 地提供 的 ｊ 。随 着我 国中 医护 理 学的 发 展 ， 加 强泸 州 医 学院 附属中 医医 院中 医专科 护士 的培养 ， 顺应 了护 理专业 化发 展 的 必然趋 势 ， 也能 为病员 提供 更 为优 质 的护 理 服务 ， 更 是 改善 医 院护 理人 才结构 培养 梯队 的重要 措施之 一 。因此 ， 根据 医院发 展 的具体 情况 ， 制定 了中 医专科 三级 护理 查 房 制度 ， 强 化 中 医专 科 护士 的 培 养， 提 高 临床护理 服务 质量 ， 对 促进 中医 专科 护 理发 展 起 到积 极 的 作用 。
《医院等级评审存在问题改进措施》
《医院等级评审存在问题改进措施》一、等级评审中存在问题（一）科室开展中医护理技术较少（二）责任护士对病人缺乏整体护理观念二、整改计划（一）结合科室情况积极增加中医护理技术操作，建立中医技术开展激励机制（二）加强全院护士责任制整体护理培训三、整改措施（一）结合科室情况积极增加中医护理技术操作，建立中医技术开展激励机制1.各科室根据本科情况积极与医生协调，增设中医护理操作项目；2.各科每月上报中医护理工作量，护理部将上报情况纳入绩效考核；3.护理部对各科上报中医操作的项目、数量以及收入情况进行汇总排名，在每月护士长会议中进行张榜公示，从而激发各科室开展中医护理技术的积极性；（二）加强全院护士责任制整体护理培训1.护理部采取讲座、座谈等方式对全员护理人员进行培训2.各科室利用晨会、科会时间组织人员学习，对整体护理观念进行强化，转变护理人员传统的护理观念，3.各科室护士结合患者实际情况实施“以病人为中心”的护理；4.体现护理人员工作中的责任制，护士要充分考虑患者的生理、心理、社会、文化等因素，运用整体护理的相关知识，为患者提供适宜的护理服务，提高临床服务质量。
第二篇：医院存在问题及改进措施徐州民政医院存在问题及改进措施一、存在问题：1、医疗经费没有固定保障，医疗条件简陋、设备落后，就医环境有待改善。
2、创新服务有待进一步加强。
二、改进措施1、政府加大财政投入。
政府高度重视医院建设，固定保障医疗经费，增加先进设备，引进优秀人才，增强服务能力。
2、改善医院就医环境。
改善医院整体就医环境（如：洗刷间、开水设备、厕所等项目）；改善病房就医环境（如：增加病床数、电视、空调、床头柜等生活设施）；加大医务人员办公环境的改善。
3、创新服务模式，创“患者便利医院”、创“患者满意医院”、创“患者放心医院”。
巩固党的群众路线教育实践活动成果，进一步推进百姓办事零障碍工程，突出工作重点，采取有力措施，加快转变医疗行业作风，努力提高服务质量、服务水平，让群众满意，为促进医院又好又快、更好更快发展提供有力支撑。
中医护理适宜技术实施方案
中医护理适宜技术实施方案[复制链接]mengxilv中级会员楼主发表于2013-2-6 05:06 PM |只看该作者|倒序浏览|打印某某中医医院临床科室开展中医护理适宜技术实施方案医疗卫生历来高度重视护理工作。
“三分治疗、七分护理”的理念，突出强调了护理在治疗疾病和维护健康中的重要作用。
中医护理是中医药学的重要组成部分，在中医药理论指导下，已经形成了独具特色的技术方法和服务流程。
中医护理是中医医院医疗工作的重要内容，是体现中医特色优势的重要方面。
为推动我院中医护理工作扎实开展，提高中医护理科学管理水平和服务水平，打造我院护理工作品牌，参照《二级甲等中医医院评审标准》要求，依据《中医医院中医护理工作指南（试行）》相关标准，拟于我院临床科室中广泛开展中医护理适宜技术。
特制定此实施方案。
一、指导思想以发挥中医特色优势为导向，促进护理服务“贴近患者、贴近临床、贴近社会”为重点，健全制度体系，加强科学管理，提高医院护理服务能力，结合各科室特点，突出重点、整体推进，促进护理事业发展适应医学技术进步和医学模式转变的要求，适应社会经济发展和人民群众健康服务需求不断提高的要求。
二、内容和要求（一）工作要求：1.严格遵循医嘱。
药物使用和技术操作等护理实施必须严格按照医嘱执行。
2.执行标准规范。
认真执行《中医护理常规技术操作规程》等技术标准和规范，充分遵循和贯彻中医学理论整体观、辨证施护，全面体现中医特色和优势。
3.加强协调配合。
在医院统一领导下，明确护理、医疗、药剂、后勤保障等相关部门职责任务，完善机制，相互配合，整体推进。
4.强化检查评估。
成立医院领导小组，组长由院长担任。
领导小组要加强对医院各相关部门及临床护理岗位职责任务落实情况的检查评估，分析问题，落实措施，持续改进。
（二）、内容与要点工作内容1．全院开展的中医护理技术：主要包括耳穴埋豆、拔火罐、艾灸、中药灌肠。
2．各科室开展的中医护理技术：主要包括内科：足浴、贴敷、3．情志护理主要包括情绪调整、心理调护等。
中医护理方案优化点评
中医护理方案优化点评引言中医护理方案是指根据中医理论和方法，结合患者具体病情和个体差异，制定的一套护理计划。
中医护理方案的优化对于提高护理效果、提升患者满意度具有重要意义。
本文将从三个方面对中医护理方案的优化点进行评述，分别是: 基于临床经验的护理策略、个体化的护理计划和信息化护理管理。
一、基于临床经验的护理策略中医护理方案的制定应基于临床经验和专业知识，结合患者具体情况进行合理安排。
但在实际操作中存在一些问题，如护理人员经验不足、护理程序简单机械、缺乏个性化的照顾等。
为解决这些问题，可采取以下策略进行优化：1.提高护理人员的专业水平：应加强护理人员的中医理论和技能培训，提高其诊断和治疗能力。
2.强调护理过程的灵活性：针对不同患者的病情和需求，护理人员可以根据临床经验灵活调整护理方案，适时作出优化调整。
3.增加中医护理措施的多样性：中医护理具有多种疗法，可综合应用，如针灸、中药熏蒸、推拿按摩等。
护理人员可根据病情和患者需求，选择适宜的治疗手段，提高护理效果。
二、个体化的护理计划中医强调个体化治疗，因此中医护理方案也应该注重个体化的护理计划制定。
针对患者的病情特点、体质、年龄、性别等因素，制定相应的护理策略。
以下是一些个体化护理计划的优化点：1.病情评估的全面性：护理人员应该全面了解患者的病情，包括病史、体格检查、辅助检查等。
只有全面评估，才能制定出个体化的护理计划。
2.根据患者的体质差异制定药方：中医强调“因人而异”，因此应根据患者的体质差异制定个体化的中药方剂，以提高疗效。
3.营养支持的个体化：根据患者的营养需求制定个体化的饮食方案，包括食物选择、食物组合等，以达到满足患者的燃料需求和营养平衡。
三、信息化护理管理随着信息技术的发展，信息化护理管理已经成为一个重要的趋势。
对于中医护理方案的优化，信息化护理管理可以发挥以下作用：1.电子病历的应用：通过电子病历系统可以存储患者的病情数据和护理记录，便于查阅和分析，为护理方案的优化提供依据。
对中医护理专家线上授课的点评
对中医护理专家线上授课的点评
1、专家老师具有良好的教学风范，是学生的榜样，教师的一言一行、一举一动都对我们有直接的影响。
带教老师高标准要求自己，通过言传身教和点点滴滴的实践工作，对学生和病人和蔼可亲，对工作认真负责，具有高尚的职业道德观念，用高度的同情心和责任感，关心体贴每个病人，可使我们认识到实习工作不仅仅是问病史、写病历的机械劳动，而是要全心全意为病人服务。
这样，我们在学会了中医护理技能的同时，也学会了对病人要有诚心、耐心、爱心的人道主义精神。
2、专家能力强，能够较好地传授中医护理操作技能和专业基础理论知识，使实习生对中医护理操作技能、专业基础理论等方面较好掌握，为将来从事中医护理工作奠定坚实的基础。
老师传授知识时能做到耐心且给学生以实践的机会，带教老师在中医护理教学中能做到耐心带教，不摆架子，使实学生感到老师平易近人，遇到难懂的问题能大胆地请教带教老师，学生在请教老师的同时也让老师发现自身存在的不足，查缺补漏，适当的改进教学方法，做到教学相长，提高带教水平。
另外，在某些具体操作中，教师能够采取“放手不放眼”的方法，大胆的放手让学生去尝试，充分调动学生的主观能动性和积极性，可以提高学生的综合素质和实习质量。
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患者 中 ， 男性患者 ３ ２例 ， 女性患者 ｌ ８例 ， 最小年龄为 ｌ ９岁 ， 最 大 年龄 为 ６ ３岁 ， 平 均 年 龄 为３ ３ ． ９ ９岁 ， １ ３ 例属于胫胖骨骨折 ， １ １ 例属 于胫骨 平台骨 折， ２ ６例 属于骸 骨骨折 ； 观察 组 和 对 照 组 患 者之 间 的差 异 具 有 可 比 性 。 １ ． ２方 法 对对照组 患者 开展 常规护理 ， 医护人员只需密切的关注 患者在术后 的生命体 征 ， 定 时换药测量患者体温 以及 观察患者手 术部位 ； 在对照组的护理 基础上 ， 再对观察 组患者 开展疼痛护理 ： 第一 、 由于骨折患者术后初期 的疼痛非常剧烈 ， 尤其是在患 者活动的时候 ， 因此 ， 医 护人员应该教授患者 以正确的体位 进行休息 ， 叮嘱患者尽量 少做大幅度 动作 ， 以免加重 疼痛感 ， 合理减少活动不仅可 以有效的减轻患者疼痛感 ， 还能降低局 部软组织损 伤的机 率 。医护人员应该帮助 患者抬高肿胀 肢体 ， 并让肢体保持外 展中立位 ， 加快肿胀 肢体的 血液循环 ， 有利于肿胀肢体的消肿 。 ， 第二 、 在骨折术后早期 ， 医护人 员可 以对 患者 的手术部 位进行合 理的 冰敷 ， 帮助患 处减轻 出血现象 ， 避免患处充 血水肿 ， 减轻患者 的疼 痛感 ； 后期 可对患者 患处进行热 敷， 促进血液循环 ， 减 轻 患 者 因 肌 肉痉 挛 而 产 生 的 疼 痛 感 。 第三 、 与医护人员可 以引导患者在疼痛难忍时去听音乐 或者看 电视 ， 将注 意力转移 到音乐或 者电视节 目上 ， 帮助患者缓解疼 痛感 ， 减少 患者的 不 良情绪 ， 使 患者 的血压稳 定， 以此达到控制疼痛的 目的 … 。 １ ． ３评 定 标 准 使用 长海 “ 疼痛评估尺” 对患者的疼痛感进行 疼痛评估 ， 并且 让观察组 和对 照组患 者对术后疼 痛以及 医护人员的工作 进行评分 ， 比较两组患 者的平均住 院天数 、 平均术后 评分 以及护理 工作满 意度 Ｊ 。
３ ． 讨论
根据研究 结果显示 ， 观察组患者 的平均术后疼痛评分 要低于对照 组患者 的， 观察组 患者 的平均住 院天数要 比对照组患者 的短， 观 察组患 者对医护 人员护理 工作 的平均满 意度要 明显 高于对照组 的 ， 由此 可见 ， 在创 伤骨科 病房 中实施疼痛 护理管理模 式 ， 不仅 能够的帮助患者减轻疼痛感 ， 还能够有 效 的促 进患者恢 复健康 ， 缩 短住 院治疗 的天数 ， 改善 临床护理效果 ， 降低患者 出现不 良情绪 的机率 ， 提高患者 以及 患者家属 对医护人员 护理工作 的满 意度 ， 使护理人员 和患者之 间的关 系融 洽和谐 ， 有 效的降低护 患纠纷 的发
２ ０ １ ５年第 ５期
浅 析疼 痛 护 理 管 理 模 式 在 创 伤 骨 科 病 房 中 的应 用
谢 青 （ 云 南省 第二人 民医院疼痛科 云 南 昆பைடு நூலகம் ６ ５ ０ ０ ０ ０ ）
【 摘要】 目的： 研究在创伤骨科病房 中应用疼痛护理管理模 式的效果。方 法： 将近期就诊 于本院 骨科的 １ ０ ０例患者作 为本次研 究的研 究对 象， 经 患者 以及 患者家属 的允许之
【 关键 词】 疼痛 护理管理模 式； 骨科； 应用效果 ； 分析 【 中图分 类号】 Ｒ ４ ７ ２ ． １ ２ 【 文献标识码 】 Ｂ
骨科创伤一般为急性创伤 ， 会给 患者带 来难 以忍受的疼 痛感 ， 且极 易引起 心率加 快、 血压增高 、 以及恶心呕吐等症状 ， 对患者 的生命健康 造成严重 的威胁 。因此 ． 笔者 对 疼痛护理管理模式在创 伤骨科病 房的应用效果进 行探究 ， 具体 的研究报告 如下 。 般资料 和方法 １ ． １ 一般 资料 选取 近期 就诊 于本院骨科的 １ ０ ０例患 者作为 本次研究 的研究 对象 ， 经患 者以及 患 者家属 的允许 之后 ， 将１ ０ ０例患者随机平均分为两组 ， 观察组 ５ Ｏ例， 对照组 ５ Ｏ 例 。观察 组 中， 男性患者 ３ ４例 ， 女性患者 １ ６例 ， 最小年龄为 １ ８岁 ， 晟 大年龄为 ６ ５岁 ， 平均年龄 为 ３ ４ ． ７ ９岁 ， １ １ 例 属于胫胖骨 骨折 ， ｉ ２ 例 属于胫 骨平 台骨 折 ， ２ ７例属于骸 骨骨 折 ； 对照组
一
【 文章编 号】 １ ０ ０ ４— ４ ９ ４ ９ （ ２ ０ １ ５ ） ０ ５— ０ ５ ０ ９ — ０ ｌ
１ ． ４统 计 学 方 法 本次研究所得的所有数据均使用统计学软件 Ｐ Ｅ Ｍ Ｓ ３ ． １ 软件进行 处理分 析 ， 计量 资 料使用 （± ｓ ） 表示 ， Ｐ＜ ０ ． ０ ５ 表示具有统计学意义 ３。 １ ． 结 果 观察组和对照组患者的平均术后疼 痛评分 、 对 护理工作 的平均 满意度 以及平均 住 院天数之间的 比较 ， 如下表 表 １ 所示。 表１ 两组 患者平均术后疼痛评分 、 平 均住院天数以及患者对护理的平均满意度 比较
后， 将１ ０ ０例患者随机平均分为 两组 ， 观 察组 ５ Ｏ例 ， 对 照组５ Ｏ例， 对观 察组中的患者进行疼痛护理， 对对照组中的患者进 行常规 护理 ， 并比较观察 组和 对照组 患者的平均 术后疼痛 评分 、 平均住院天数 以及平均护理 满意度 。结果 ： 观察组患者对 医护人 员的护理满 意度要 明显高于对照组的， 观察 组患者 的平均 术后疼痛评 分要明显低 于对照组 的． 观察 组患者 的 平均住 院天数也少于对照组的。结论 ： 对 骨创伤 术后患者进 行疼痛 护理， 不仅 能够 的减轻 患者的疼痛感， 还 能够有效 的促进 患者恢复健康 ， 缩短住院 治疗 的天数 ， 提 高患者 对医护人 员护理工作的满意度。