《六国论》-高中语文部编版(下)PPT课件

8、请概括这段文字列举了 哪些历史事实？
祖先创业的艰难与子 孙割地之轻易的鲜明对比
“一夕安寝”与“秦兵又 至”的鲜明对比
继续揭示赂秦 政策的失败
9、第二段围绕哪个分论点展开论述， 主要用了什么论证方法？
赂秦而力亏,破灭之道也
对 ①秦所得与战胜所得，
比 论 证
诸侯所亡与战败而亡； ②祖父创业之难与子孙毁业之易；
研习第一部分
方法： 1、一生读文，其他学生可以 纠错； 2、第一部分设计二个主要问 题，学生边读边解决问题，同 组学生可以补充。
第一段哪句话概括了六国破灭的原因？是 从哪两个方面加以论述的？整段在文中的作 用是什么？
六 国在 破赂 灭秦 弊
中心论点
赂秦而力亏，破灭之道也。
分论点一
不赂者以赂者丧，盖失强援。
总 ）
（第五段） （引古）
（递 进）
智 力
毋从六国破
孤
亡之故事
危
败
赂 者 丧（第二段）赵亡之悲剧 亡
（第六段） （讽今）
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1［6.名2《 师六课国堂论教》学第］2《课六时国课论件》—-— 高高 中中 语 语 文文 部部 编 编 版版 （（ 下 ）201P9P） T 课下件册（( 完共整33版张P PT)
分论点二
提出中心论点，总领全文，提挈下文议论
第一段：开门见山，提出论点——弊在赂秦。
第一段四句的关系怎样？
六国破灭 弊在赂秦
①赂秦而力亏
②不赂者以赂者丧
故曰：弊 在赂秦也
总
分

总
研习第二部分
1、
第二段是从哪个方面采用什么样的论 证方法来论述六国破灭的原因？
赂秦而力亏，破灭之道也。 事实论证、道理论证 、对比论证、 引证法、比喻论证等论证方法。
六国论
第二课时 苏洵
1、学习史论文议论严谨的
学 特点；
习 目 标
2、了解史论文借古讽今的 写作手法； 3、认识苏洵关于六国灭亡
的观点：“弊在赂秦”
回顾：理清结构
•第一部分（1）：提出中心论点和分论点。
•第二部分（2、3）：论证中心论点。 第一层：论述“赂秦而力亏，破灭之道也”。 第二层：论述“不赂者以赂者丧。盖失强援，不能独完”。 • 第三部分（4、5）：作出结论。 第一层：总结历史教训。 第二层：讽谏北宋王朝。
③六国之地有限与暴秦之欲无厌
弊在赂秦，至于颠覆，理固宜然，赂者灭 亡的道理
接着作者讲道理进行论证，请概括其主 要内容。
地 有 限 ， 欲 无 厌
奉 之 弥 繁 ， 侵 之 愈
至 于 颠 覆
急
第二段运用了什么论证方法？本段最好可
小邑
大城
分几层？论证的是什么？
得百倍 对
大欲
失百倍 大患
数量上
赂 秦
得难
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分论点
事实
论断
结论
心
赂 （总分） 数量上
为国者无
论 点
六
秦
力 亏
程度上 （第一段）
道理上
不 战 胜 负
（ 使为积威 分 之所劫哉
判
国 破 灭
（ 总
弊 在
分 ）
赂
秦
（
第
（并 列）
一
段
）
齐亡之事实
不
赂 者 以
（总分） 燕亡之教训
第四段在结构上的作用是什么？ 第五段是否多余？
第四段------ 总结上文，解决问题
第五段------
不是画蛇添足，犹如画龙 点睛，这篇史论赋予了强 烈的现实意义。所以，最 后一段才是作者写这篇史 论的主旨所在，篇末点题。
引古（六国破亡） ------讽今（在六国下） 结论： 勿从六国破亡之故事
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6、试比较燕赵两国的相同 点与不同点。
明确：共同点——形势环境相同，处秦革灭 殆尽之际。
军事策略相同，能守其土，义不赂秦。 不同点——对抗秦国的方式不同
燕太子丹招募荆轲刺秦王招致祸患。 赵因李牧被谗言所害自毁长城。
7、最后一句话在全文中有什么作用？
明确：用“向使”引起假设，总结 六国情况，使论证更加深入全面， 中心论点更加鲜明有力，同时又为 下文进一步假设作铺垫，从反面将 论证推进一层。
献易
力
亏
有限 比
无厌
程度上
奉繁
侵急
， 破 灭
之
不尽
不灭
道理上
道
10、本段除了突出以对比论证为主，还用 了哪些论证手法？
引证法
以地事秦, 犹抱薪救火, 薪不尽 火不灭
比喻形象生动
第三段从哪个方面论证六国破灭的原因？ 齐、燕、赵灭亡的原因是什么？
赂 者 丧
不 赂 者 以
齐 燕
（例证）
赵
与嬴不 助五国
作者借评价六国的灭亡，意在讽谏北 宋统治者要以六国为借鉴，不要被契丹、西 夏的积威之所劫，一味地贿赂，以求苟安。 要奋起抵御,积极谋求不赂而胜之道。
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引古（六国破亡） ------讽今（在六国下） 结论： 勿从六国破亡之故事
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作者评价六国的灭亡， 由此得出怎样的历史教训？
为国者无使 为积威之所劫哉
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作者为什么将六国的情况 和北宋的情况做对比？
北宋初期，西、北方边患严重，自开国至 英宗治平年间，宋军和辽军西夏军大小六十余战， 败多胜少。军事上的软弱无能导致了外交上的妥 协投降。例如宋真宗景德元年与辽议定，每年给 辽“岁币“银十万两，绢二十万匹，后又被迫追 加银十万、绢二十万匹。
2、用一句话概括第3自然段的中心 意思？
明确：“以地事秦，犹抱薪救火， 薪不尽，火不灭。”
3、本段的中心内容，印证了第一 自然段中的哪一句话？
明确：赂秦而力亏，破灭之道也。
4、第四段中哪一句话能够概括齐国 灭亡的原因？ 明确：“与嬴而不助五国也。”
5、请找出第一段中与本段意思吻 合的一句话。 明确：“不赂者以赂者丧，盖失强 援，不能独完。”
以荆为 计速祸
勿附于秦
刺客不行
盖失强援 不能独完
诛良将， 用武不终
良将犹在
胜负或未易量 （假设论证）
第四段在结构上的作用是什么？ 第五段是否多余？
第四段------ 承上启下
第五段-----不是画蛇添足，犹如画龙 点睛，这篇史论赋予了强 烈的现实意义。所以，最 后一段才是作者写这篇史 论的主旨所在，篇末点题。