《串形聚神,读懂散文》课件

群文统整——揭秘
篇目
串形
散文类型
聚神
读文方法
2017年全国Ⅲ卷 《我们的裁缝店》
写人记事类
2017年全国Ⅱ卷 《窗子以外》
议论பைடு நூலகம்理类
2018年天津卷 《虹关何处落徽墨》
文化游记类
1.抓形：抓住所写人、事、 物、景，揣摩形象特征， 概括层次大意，厘清写什 么。 2.捉线：捉住线索思路， 勾画关键语句，分析表达 技巧，知晓怎样写。 3.聚神：依据题材特点， 聚合关键字词，联系开头 结尾，体会意图主旨，理 解为何写。
高三一轮复习研究课
串形聚神，散又何惧？ 形纵万变，以神破之！
谢谢观赏
作业巩固
P291专项对点练14: 用串形聚神法阅读《芍药盈筐满市香》， 完成练习题。
2017年全国Ⅱ卷 《窗子以外》
3段：永远是窗子以外……总而言之，窗子以外！ 4段：永远地在你窗子以外罢了。……全都在你窗子以外展演着。 5段：只是他们和你总隔个窗子，——扇子式的，六边形的，纱的，玻 璃的！ 7段：没想到不管你走到那里，你永远免不了坐在窗子以内的。……但 那无形中的窗子是仍然存在的。……不管你的窗子朝向哪里望，所看 到的多半则仍是在你窗子以外，隔层玻璃，或是铁纱！
漫着老家的气息，一股乡愁莫名袭来。
11段：只是警醒自己要时刻保持一颗对文化敬畏的心。
文意贯通——串形聚神，形神融合
难点突破——聚神
难点突破——聚神
◆品味结尾句探主旨
想通了很多事情 17段关键句：可能干什么都一样的吧？
可能之前有想不通，为何想不通？
16段、21段关键句：裁缝的活就是太麻 烦，干裁缝真的很辛苦。辛苦和麻烦体 现在哪里？
3段：一丝淡淡的忧伤悄然在心里泛浮，随着雨滴从瓦片上、 树叶间滚落下来，把人带进梦里故园。 7段：虹关徽墨，不小心遗失在古村落、古驿道边，等待人 们去擦亮这张泛着黑色光泽的名片……我兴奋地发现，有人 在挖掘、研发传统徽墨工艺，遗憾不见墨工……一锭墨，千 杵万揉，浓缩的精华，浓缩的是民族文化的瑰宝。 10段：这样一想便感到一丝慰藉……仿佛特别的亲切，烟雨 蒙蒙中弥漫着老家的气息，一股乡愁莫名袭来。 11段：在虹关寻墨，我不为藏墨之好，只是警醒自己要时 刻保持一颗对文化敬畏的心。 12段：我加快脚步走去，带一截虹关徽墨，去描绘 心中的故乡。
高三一轮复习研究课
串“形”聚“神”，读 懂 散 文
——群文阅读探究散文主题意蕴
散=难 散文读不懂，怎么办？
文海拾珠——人事物景,形象特征
预习展示——抓形
篇 目 主要写作内容（由段意概括层意）
第1段：引出我们的裁缝店。 2017年全国Ⅲ卷 第一层：2-4段，交代了裁缝店的情况：狭小、简陋却温暖、 《我们的裁缝店》 和平。
没想到不管你走到那里，你永远免不了坐在窗子以内的。不 错，许多时髦的学者常常骄傲地带上“考察”的神气，架上 科学的眼镜，偶然走到哪里一个陌生的地方瞭望，但那无形 中的窗子是仍然存在的。不信，你检查他们的行李，有谁不 带着罐头食品，帆布床，以及别的证明你还在你窗子以内的 种种零星用品，你再摸一摸他们的皮包，那里短不了有些钞 票；一到一个地方，你有的是一个提梁的小小世界。
为何又想通了？与前文所写的人和事有何关联？ 虽辛苦麻烦，但有乐趣和价值
揭示主旨：文章通过叙述裁缝店里的人和 事，赞美质朴、善良、勤劳、节俭等美好 人性；阐明了无愧于心的劳作虽不免辛苦， 但只要能为他人带来美好就有乐趣和价值， 就值得为之坚守的道理。
难点突破——聚神
难点突破——聚神
◆品味结尾段探主旨
篇目
思路、线索
线索：裁缝店
2017年全国Ⅲ卷 《我们的裁缝店》
思路： 1.描写裁缝店里的人和事 2.抒发店主对裁缝职业的感悟
线索：窗子
2017年全国Ⅱ卷 《窗子以外》
2018年天津卷 《虹关何处落徽墨》
思路： 1.写有形的窗子 2.写无形的窗子 3.阐发看法
线索：徽墨
思路： 1.初寻徽墨的心情 2.寻找徽墨的过程 3.找到徽墨的感受
预习展示——捉线
篇目
关键句（结构句、议论句、抒情句）
2017年全国Ⅲ卷 《我们的裁缝店》
16段：裁缝的活不算劳累，就是太麻烦。 17段：是呀，从我们当裁缝的第一天起……死也不会再干这个了。但 假如有一天不做裁缝，……可能干什么都一样的吧？ 21段：干裁缝真的很辛苦，但那么多事情，一针一线的，不是说拆就 能拆得掉。……总会在一刹那想通很多事情。
1段：我安慰自己，哪怕是能遇见寸许徽墨，也心满意足。
2段：我不甘心，相信……
2018年天津卷
3段：一丝淡淡的忧伤悄然在心里泛浮……把人带进梦里故园。
《虹关何处落徽墨》 5段：……束之高阁……无人问津
7段：我兴奋地发现，有人在挖掘、研发传统徽墨工艺……一锭墨，
浓缩的是民族文化的瑰宝。
8段：我生怕……
10段：这样一想便感到一丝慰藉……仿佛特别的亲切，烟雨蒙蒙中弥
第一层：1、2段，作者在虹关初寻徽墨既忐忑又自信的心理。
2018年天津卷 《虹关何处落徽墨》
第二层：3-10段，寻徽墨（先写村，感受到浓淡相宜的虹关 凸显出的古村文化；再写人，为发现虹关人发掘、研发和使 用徽墨而欣慰）
第三层：11、12段，抒发对古文化的敬畏之情。
文脉挑线——线索思路，关键语句
预习展示——捉线
揭示主旨：作者通过精巧的构思，对窗子以外 多样的远近生活做了铺陈，既写了鲜活的人、 事、景，又通过描写反映了一个深刻的社会主 题：要打破一切有形的、特别是代表心态与观 念的无形的“窗子”，才能打破隔膜，真正与 外界融合。
难点突破——聚神
孕育环境、文化底蕴 传承有人、敬慕欣慰
难点突破——聚神
◆提取关键句中关键词现主旨
第二层：5-15段，店内顾客们的小故事（男女顾客的表现、 儿媳妇用鸡换裙子、小姑娘的花衬衣）
第三层：16-20段，由干裁缝的体验引发对人生的思考 第四层：21段，表明态度，升华主题。
2017年全国Ⅱ卷 《窗子以外》
场景一：自家铁纱窗外的情景 场景二：广阔的土地、山峦 场景三：自家书房窗外的生活场景 前三场景是有形的窗子 场景四：旅途中的情况——点明隔膜的内因——无形的窗子