天津市西青区名校2019年中考化学第三次阶段模拟试卷

天津市西青区名校2019年中考化学第三次阶段模拟试卷
注意事项：
1. 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。

2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。

3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。

4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题
1．某课外活动小组为测定当地石灰石中含碳酸钙的质量分数，取来了一些矿石，并取稀盐酸200g，平均分成4份，进行实验，结果如下：（）
⑴哪几项反应中盐酸有剩余_________________________________；
⑵上表中m的数值是__________________；
⑶试计算这种石灰石矿中碳酸钙的质量分数。

义务教育课程标准实验教科书九年级上册
2．认真细致的观察和分析实验现象，有助于获得化学知识并学会科学探究的方法。

以下分析你认为合理的是（）
A．两种物质完全反应后生成了盐和水，可证明该反应一定是中和反应
B．某物质在氧气中完全燃烧，生成了氧化物，可证明该物质一定是单质
C．把燃着的木条伸入集气瓶中，火焰熄灭，可证明该气体一定是二氧化碳
D．海水晒盐就是利用阳光和风力使水分蒸发得到粗盐
3．解决“白色污染”问题，下列做法不宜提倡的是（）
A．使用新型可降解塑料B．用布袋代替塑料袋
C．回收废弃塑料D．焚烧废弃塑料
4．右图是某燃煤发电厂处理废气的装置示意图。

下列说法正确的是（）
A．此过程中没有分解反应
B．此过程中S元素的化合价未发生改变
C．使用此废气处理装置可减少酸雨的形成
D．整个过程的反应可表示为：
2SO2+2CaCO3+O2=2CaSO4+2CO2
5．（08年眉山市）5月2日发生的8.0级四川汶川大地震，给中国人民的生命财产造成了重大损失，但震不垮中华民族自强不息的民族精神。

为确保大灾过后无大疫，1万多卫生防疫人员夜以继日地战斗在抗震救灾第一线，他们大量使用的一种消毒杀菌剂为0.5﹪过氧乙酸（CH3COOOH）溶液。

下列有关过氧乙酸的说法错误的是（）
A．过氧乙酸是有机物
B．过氧乙酸的相对分子质量为76
C．过氧乙酸分子中碳、氢、氧原子个数比为2：4：3
D．过氧乙酸是由碳、氢、氧三个元素组成的
6．油炸食品、烧烤食品等被营养专家称作“垃圾食品”，这是因为在制作过程中不仅破坏了大量的营养物质，而且食物中还会产生一些强致癌物质，故此类食品不易多吃、常吃。

如在食物的煎炸过程中产生一种有害物质——丙烯醛，化学式为C3H4O。

试回答：
（1）丙烯醛的相对分子质量是。

（2）丙烯中碳、氢、氧三种元素的质量比为____________________
（3）丙烯醛中碳元素的质量分数为（结果保留一位小数）。

112g丙烯醛中碳元素的质量为。

7．I-131是一种质子数为53、中子数为78的放射性碘原子，常用于核反应堆的燃料棒。

I-131的核外电子数为（）
A．53 B．78 C．127 D．131
8．用给定化合价的五种元素写出符合要求的物质化学式：可溶性碱
水溶液呈蓝色的盐单质氮的氧化物（）
9．对容器口进行磨砂处理可提高容器的密封性。

下列仪器中队容器口没有进行磨砂处理的是
（）
10．把氮气、一氧化碳、二氧化碳的混合气体，先通过澄清的石灰水，再通过灼热的氧化铜，剩余的气体是（）
A．氮气B．二氧化碳
C．二氧化碳和氮气D．一氧化碳和氮气
11．在FeO 、Fe2O3和CaCO3的混合物中，已知铁元素的质量分数为56%，则CaCO3的质量分数可能是（）
A．10% B．25% C．30% D．35%
12．下列实验操作，能达到预期目的的是（）
①用托盘天平称取5．6gCu0粉末②用l0mL水和l0mL酒精配制成20mL酒精溶液
③将50g溶质质量分数为10％的稀盐酸加热蒸发掉25g水，得到溶质质量分数为20％
的盐酸④用10mL的量筒取8.2mL水（）
A．①③④B．①④C．①②④D．②③
13．（09四川宜宾）日常生活中的下列变化，其中一种与其余三种类别不同的是（）
A．水结成冰B．湿衣服晾干C．菜刀生锈D．开水沸腾
14．把铁粉和氧化铜的混合物加入到一定量的盐酸中，充分反应后，过滤。

在滤液中加入少量铁粉，无
现象。

则下列判断正确的是（）
A．滤渣中一定不含铜B．滤液中可能含FeCl2和HCl
C．滤渣可能是铜和铁的混合物D．滤液中一定含FeCl2和CuCl2
15．（3分）生活中现有下列需求：A、改良某酸性土壤 B．中和人体中过多的胃酸 C．硫酸厂的废水处理，其中可液、稀盐酸和澄清石灰水鉴别开来，这种试剂可以是下列物质中的___________。

A．BaCl2溶液
B．石蕊试液
C．酚酞试液
D．Na2CO3溶液E、pH试纸
16．某同学想用pH试纸测定一些物质的pH，下列做法能达到实验目的的是（）
A．用湿润的pH试纸测定稀硫酸的pH
B．用干燥的pH试纸测定二氧化碳气体的pH
c．用干燥的pH试纸测定浓硫酸的pH
D用干燥的pH试纸测定氢氧化钠稀溶液的pH
17．（2008年南充市）以下常见化肥中，属于复合肥的是（）
A．K2S04B．NH4N03C．KN03D．Ca（H2P04）2
18．50g 98%的浓H2SO4，含水的质量为（）
A．1g B．48g C．49g D．2g
19．除去下列物质中混有的少量杂质（括号内为杂质），所用方法正确的是
A．CO2（CO）——通入氧气中点燃
B．SO2（HCl）——通过足量的氢氧化钠溶液
C．KCl固体（KClO3）——加少量二氧化锰固体并加热
D．NaCl溶液（NaHCO3）——滴加入稀盐酸至恰好完全反应
20．为除去下列物质中的杂质（括号内为杂质），下列操作方法不能达到目的的是（）
二、填空题
21．(6分)2010年1月7日，兰州石化公司石油化工厂的一个装有液化气等轻烃的罐区发生爆炸。

消防
官兵在灭火中使用了很多水炮对着火的罐体不断喷水，经46小时终于将火扑灭。

环保部门监测发现：空
气中粉尘颗粒增多，比正常值超出八倍。

(1)水炮灭火的主要原理是。

(2)目前计人空气污染物的项目为：一氧化碳、二氧化硫、可吸人颗粒物、等。

(3)当地某化学兴趣小组想探究爆炸现场附近的空气中是否含有CO气体。

设计实验方案如下：
【实验目的】确定气体样品中是否含有CO。

【实验原理】①除去收集的空气样品中的氧气；②3CO+Fe2O高温2Fe+3CO2(假设该样品中不含除CO 之外的其他能与Fe2O3，反应的物质)。

【实验仪器】
甲乙丙
请根据他们的设计回答下列问题：
①在实验时，上述仪器的连接顺序是：丙→乙→甲→乙。

其中乙装置需要使用两次，第一次的作用是。

②根据实验中出现的
或现象，能判断出爆炸现场附近的空气样品中有较多CO。

③从环境保护的角度考虑，你认为该实验的设计是否存在缺陷，如果有，该如何改进?。

22．（9分）为了探究物质在化学变化前后，参加反应的反应物总质量与生成物总质量是否相等。

某校甲、乙两个化学兴趣小组分别设计了如下的实验来验证自己的假设。

[实验方案]
甲小组乙小组
[进行实验]
如图所示，甲小组把盛有适量CuSO4溶液的小试管放入盛有石灰水的烧杯中，乙小组把盛有适量Na2CO3溶液的小试管放入盛有稀盐酸的烧杯中；然后将烧杯放到天平上，用砝码平衡；接着取下烧杯并将其倾斜，使试管内和烧杯内两种溶液混合发生反应，待反应后再把烧杯放到天平上，观察天平是否平衡。

根据要求，请回答：
[实验现象]
反应后，甲小组的天平指针指向刻度盘的，乙小组的天平指针指向刻度盘的
(选填“左边”、“右边”或“中间”）。

[解释与结论]甲小组的结论为：；乙小组的解释为：。

[反思与评价]比较两个小组的实验设计，若使用的试剂不变，应改进的
是： ；由此，你将得出新的结论：探究或验证反应物与生成物的质量关系时，若要用到 。

23．（3分）
⑴用化学符号表示：2个氮原子 ，1个二氧化硫分子
⑵下列原子结构示意图中，表示金属原子的是 (填序号）。

24．（5分）今年，我国西南地区遭遇了百年不遇的特大旱灾，全国人民众志成城，共抗大旱。

(1）抗旱首先要节约用水，下列做法与节约用水不相符的是_________（填序号）
A ．农业上推广使用滴灌技术
B ．洗衣、洗菜、淘米水用来浇花、拖地、冲厕所
C ．任由水龙头漏水而不及时修理
D ．关停一些污染大、用水量大、产能低的工厂
(2）人工降雨对抗旱发挥了很大作用。

常用的人工降雨剂有碘化银（AgI ）和干冰。

碘化银属于
___________________________(填“酸”、“碱”、“盐”或“氧化物”)，干冰用于人工降雨主要是利用干冰升华时会___________________(填“吸收”或“放出”)大量热。

(3）右图是某同学自制的简易净水装置。

其中石英砂的作用是_______________，起吸附作用的是_____________________________。

25．（4分）“比较”是化学学习和研究中经常使用的一种科学方法。

请按照下列要求，简要说明合理的实验方法：
(1)比较常温常压下，水和空气的分子间隔大小： 。

(2)比较铁和铜的金属活动性强弱： 。

26．右图是A 、B 两种固体物质的溶解度曲线图，请回答下列问题：
(1）P 点表示t 1℃时，A 、B 两物质的溶解度 38 。

(2）在其他条件不变的情况下,若把t 1℃时A 、B 的饱和
溶液分别升温至t 2℃，此时两种溶液中溶质的质量分数
关系为A B （填“＞”、“＜”或“＝”）。

(3）t 2℃时，将30 g B 物质加入50 g 水中，所得溶液是 (填“饱和”或“不饱和”）溶液，所得溶液
的质量为 g 。

三、简答题
27．盐能与许多物质发生复分解反应，请分析下列化学反应，回答问题：
⑴从反应物的类别分析，①是盐与酸的反应，②是盐与 的反应
⑵从复分解反应发生的条件分析，①和②都能反应的原因是生成物中都有 ；
⑶利用K 2CO 3溶液和 溶液反应，可制取KOH 。

12。