苏教版数学三年级下册 数据的收集和整理(二)

（1）你们小组穿多少码鞋的人数最多？ （2）全班男生穿多少码鞋的人数最多？女生呢？
➢ 课堂小结
通过这节堂课的学习活动， 你有什么收获？
得分在20以上 的有20场。
得分在30以上 的有8场。
➢ 变式练习
给5个同同步练样习 的乒乓球依次标上1、2、3、4、5，把它们放 在一个不透明的口袋里。小组合作，每次从口袋里任意 摸出两个球，记录这两个球上的数相加的和，一共摸20 次。
（1）一共出现了几种不同的和？和最大是多少？最小呢？ 一共出现了7种不同的和,和最大是9,最小是3。
➢ 变式练习 给5个同同步样练习的乒乓球依次标上1、2、3、4、5，把它们放在一个 不透明的口袋里。小组合作，每次从口袋里任意摸出两个球， 记录这两个球上的数相加的和，一共摸20次。
（2）按和的大小整理上面的数据，把结果填入表中。
和
次数
➢ 拓展练习
同桌两人各准备一个色子，同时掷色子，看朝上的点数是
几，并把两枚骰子朝上的点数相加，记录两个点数相加的和，
一共掷20次。
掷色子的结果记录
（1）一共出现了（ ）种不同的和，和最大是（ ），最小是（ ）。
➢ 拓展练习
（2）按和的大小整理数据，把结果填入下表。
和
2
3
4
567ຫໍສະໝຸດ 89 10 11 12
次数
（3）出现和是（ ）的次数最多，和是（ ）的次数 最少。
收集数据 数据汇总 数据分类 分析数据
➢ 基础练习 一位篮球运动员某个赛季各场次得分情况如下：（单位：分）
（1）这位运动员在每场比赛中得分最高是多少？最低呢？ 这位运动员在每场比赛中得分最高是38分， 最低是0分。
➢ 基础练习
一位篮球运动员某个赛季各场次得分情况如下：（单位：分）
（2）得分在20以上的有多少场？得分在30以上的呢？
➢苏教版小学数学三年级(下册)
练习十二
➢ 数学小讲师
数学小故事
➢ 回顾与整理
这个单元我们学习了什么内容？用你喜欢的方式 整理一下学习的内容吗？
活动要求： 1.分享：在小组内分享自己的预习成果； 2.记录：根据组员的分享，对知识进行补充； 3.质疑：交流时标出有疑问的地方。
➢ 回顾与整理
简单的数据整理和分析方法
➢ 实践探究
你通常穿多少码的鞋？其他同学 呢？你们班的男生穿多少码鞋的 人最多？女生呢？
按男、女生分成几个小组，先记录小组里每个同学鞋的 尺码数，再按码数大小整理。
姓名 码数 姓名 码数 姓名 码数 姓名 码数
➢ 实践探究
姓名 码数 姓名 码数 姓名 码数 姓名 码数
码数
人数 根据小组调查的结果，分男、女生进行全班汇总，并讨论下面的问题。