新人教版八年级物理下册第一次月考试题

源-于-网-络-收-集 2015年湖里中学八年级物理下第一次质量检测试题 班 级： 姓名： 学 号： 得分：
一、单项选择题：（每小题2分，共30分）
1．图1所示的甲、乙两船停在水面上，如果甲船上的人用力推乙一
下，其结果是( )
A 、甲仍然静止，乙被推开；
B 、乙受到甲的力，甲不受推力作用；
C 、
乙受到的推力大于甲受到的推力；D 、甲、乙同时相对离开。

2. 人在游泳时，使人前进的力是( )
A 、四肢向前运动产生的动力；
B 、人对水的作用力；
C 、水对人的作用力；
D 、上面各力的共同作用。

3．如图2所示，使一薄钢条的下端固定，现今分别用大小不同的力去作用于它，使其发生如图所示的形变，如果F1=F3=F4>F2，那么，能说明力的作用效果跟力的方向有关的图是：（ ）
4．以下关于重力的说法中错误的是（ ）
A 、重力的施力物体是地球；
B 、重力的方向总是竖直
向下的；C 、在同一位置，
质量大的物体受到的重力
大； D 、重力的作用点叫重心，物体的重心都在物体
上。

5. 在体操比赛中,运动员在上单杠之前要在手上抹一些镁粉，而在杠上做回环动作时手握杠又不太紧,他这样做的目的是（ ）
A 、前者是增大摩擦,后者是减小摩擦；
B 、前者是减小摩擦,后者是增大摩擦；
C 、两者都是增大摩擦；
D 、两者都是减小摩擦。

6．如图3示，小球从A 点自由下滑，到达B 点时，如果所受到的力全部消失，
则小球将（ ）
A 、下落到
B 点的前下方； B 、下落在B 点的正下方；
C 、从B 点一直匀速直
线向前运动； D 、以上说法都不对。

7．一本书放在水平桌面上，下列哪一对力是书受到的平衡力( )
A 、书的重力和书对桌面的压力；
B 、书的重力和桌面对书的支持力；
C 、书对桌面的压力和桌面对书的支持力；
D 、书对桌面的压力和桌子受到的重力。

8．关于力和运动的关系，下列说法正确的是（ ）
A 、力是维持物体运动的原因；
B 、只要有力作用在物体上，物体就一定运动；
C 、没有力作用在物体就慢慢停下来；
D 、物体运动状态改变时，一定受到了力的作用。

9．一同学用水平力推停止在水平地面上的汽车，没能推动，则下列说法中正确的是 （ ）
A 、因为推力小于汽车所受的阻力；
B 、虽然汽车未被推动，但推力一定等于汽车的重力；
C 、因为推力小于汽车的重力；
D 、虽然汽车未被推动，但推力等于汽车所受的阻力。

10．日常生活中，摩擦有利也有弊。

图5中属于有害摩擦并需要减小的是（ ）
A ．叉提蛋糕时，叉与蛋糕间的摩擦；
B ．手拿起杯子时，手与杯子间的摩擦；
C ．人爬杆时，人与杆的摩擦；
D ．轴转动时，钢珠与轴承之间的摩擦。

二、填空题（每空1分，共计19分）
11．我县旧州镇每年端午节时都举行龙舟赛，鼓
手用力握紧鼓棒，这是通过 的方法来增大
图5
图2
源-于-网-络-收-集 手和鼓棒之间的 （填“有益”“有害”）摩擦的，选手们用力向后划船，船就进行，表明了
（1）________________________（2） ，当船到达终点后，选手们停止划船，但船由于 而继续向前运动。

船最终停下来是由于 。

12．力的作用效果跟力的大小、方向和 有关，它们叫做力的三要素。

如图 6(a)、(b)中的情景表示了力的作用效果，其中图 主要表示力能使物体的运动状态发生改变；图 要表示力能使物体发生形变。

13．如图所示是正在使用的弹簧测力计，这个弹簧测力计的量程是
________N ，分度值是 ______，所测拉力F 的大小是_________。

14．沿斜面滑下的小车，在水平面上由于惯性，小车还能继续向前
运动；在滑行的过程中，小车会慢慢停下来，是由于 力的作用。

抛出去的铅球在空中飞行时，铅球最终会落到地面上，是由于受到 力的作用。

15．某同学用手握住一个酱油瓶竖直在空中静止，若瓶的质量为0.6kg ，则瓶子受到的摩擦力为 N ，方向为 。

当他的手的握力增大时，瓶子受到的摩擦力将 （填“变
大”“变小”或“不变”）
16．在一辆行驶的汽车车厢里其顶壁上挂着一个小球。

当出现了如图8所示的情景时，汽
车在做________（填“加速”、“匀速”、“减速’）运动。

此时绳子对球的拉力和球受
到的重力________(填“是”、“不是”、“可能是”)一对平衡力。

三、作图题（每题2分，共计8分；必须用尺规作图否则不计分）
17．（1）如图6所示，小车在A 点受到大小为30 N 的水平向右的拉力，试作出这个拉力的图示；
（2）质量为5kg 的物体放在斜面上，请用力的图示画出此物体所受重力（g =10N/kg ）；
（3）某人用100N 的沿水平方向推一重为800N 的箱子，可推不动，请用力的示意图画出箱子在水平方向上受到的力。

（4）用力的示意图表示出挂在墙上的小球所受的力。

四、
实验探究题（共21分）
18．下图13是某实验小组做的“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验．
（1）为保证实验成功，每次都应用弹簧测力计拉着木块沿水平方向作__________运动，并在此过程中
读出弹簧测力计的示数，这种方法叫做
法。

（2）若已知每个木块的质量为3kg ，请你帮助小明填全表
格内的数据（g =10N/kg ）；
图6
图7
图8
图13
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图15
（3）比较1、2两次实验数据，可以得出的结论是_______一定时，滑动摩擦力的大小与_____-______________有关。

（4）比较1、3两次实验数据，可以得出的结论是__________________相同时，滑动摩擦力的大小与__________成正比。

（5）比较________两次实验数据，可以发现滑动摩擦力的大小与接触面积的大小无关；
19．如图14所示，是某同学研究牛顿第一定律的模拟实验装置。

根据图中实验现象，可以分析得出以下结论：
(1)为了得出科学结论，三次实验中应使
小车运动到斜面底端时的速度______ (选填“相等”或“不等”)，即小车应从斜面上的___________________________________处释放。

(2)三次实验中，小车在水平面上受到摩擦力最大的是第____次，这说明小车受到摩擦力的大小与接触面的__________有关。

(3)进一步推理可知，若水平面绝对光滑(即小车不受摩擦力)，则小车会在水平面上做_________运动。

20.如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景．
(1)小华将系于小卡片(重力可忽略不计)两对危的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向 ，并通过调整砝码来改变拉力的大小．
(2)当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片 (选填“能”或“不能’’)平衡。

设计此实验步骤的目的是为了探究 ．
(3)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图15甲所示情况下，小华下一步的操作是： ．
(4)在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，没计了如图15乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验．其主要原因是
． A ．减少，摩擦力对实验结果的影响
B ．小书片是比较容易获取的材料。

C ．容易让小卡片在水平方向上保持平衡
五、简答题（4分）
21．如图16示装有半杯水的杯子上放有一硬纸板，纸板上放有一鸡蛋，当沿水平
方向迅速将纸板弹出，鸡蛋会随纸板一起运动吗？为什么？
四、计算题(27题4分，28、29题各7分，共18分)
22．一钢件的质量为500千克，放在水平地面上，当起重机向上吊起此钢件匀速上升时，钢件受到的
拉力多大？方向如何？（g 取10牛/千克）
图16 甲 乙
23. 在平直的马路上，×103m3的沙子后，（1）车对水平地面的压力为多大。

（2）若车子在水平路面匀速直线行驶时受到的阻力为重力的0.08倍，则车子的牵引力为多大？2，求车对水平地面的压强为多大（g取10牛/千克）
24.如图17所示，表面积为2m2的水平桌面的正中央放着一个圆形鱼缸，质量为3kg，其底面积为1200cm2。

鱼缸内装有0．2 m深的水，水的质量是27kg。

(g=10N／kg)。

求
(1)求鱼缸内水的体积。

(2)鱼缸对桌面产生的压力。

（3）鱼缸对
桌面产生的压强。

图17
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