数学教学案：整十数加减的分类练习

数学教学案：整十数加减的分类练习
【教学目标】
1.学生能够熟练掌握整十数的加减法规则，能够熟练运用整十数的加减法计算相关题目。

2.学生能够根据题目的要求，正确分类题目，进行正确的加减运算。

3.学生发现整十数的加减法规律，培养学生的数学思维能力和创造力。

【教学重点】
1.能够正确分类题目进行加减运算。

2.熟练掌握整十数的加减法规则。

3.学习整十数的加减法规律，提高数学思维能力和创造力。

【教学难点】
1.学生能否根据题目的要求，进行正确的分类，并进行相应的加减运算。

2.学生能否理解整十数的加减法规律。

【教学方法】
讲授法、问答法、示范法、练习法。

【教学过程】
一、课前导入
1.教师谈论整十数的加减法，并举例子让学生感受一下整十数的加减法的规律。

2.教师给学生出示若干道整十数的加减法题目，让学生根据题目要求对这些题目进行分类
进行讨论，以便更好的达到课堂效果。

二、教学展开
1.整十数加减法的规律教学。

通过教师讲解以及示范，让学生了解整十数加减法的规律，
掌握整十数的加减法计算方法。

教师可以通过示范让学生进行模仿学习，理解整十数加减法的规律。

2.整十数加减法分类练习。

通过丰富的练习方式，让学生掌握操作整十数加减法的方法，
强化整十数加减法的规律。

教师可以根据学生的实际情况，进行个性化的订制练习内容，培养学生的数学思维和创造力。

三、课堂小结
通过今天的教学，让学生了解了整十数加减法的规律，掌握整十数的加减法计算方法。

并通过分类练习，让学生更好的掌握操作整十数加减法的方法，强化整十数加减法的规律。

通过练习，让学生充分发挥数学思维和创造力。

四、课后作业
1.练习册P15，1-10题。

2.能够正确分类题目进行加减运算。

【教学反思】
本节课主要介绍了整十数加减法的规律，并且进行了相应的分类练习，让学生更好的掌握了整十数加减法的方法。

整个教学过程注重理论的讲解和实战的练习，让学生在实践中体会规律，提高了学生的数学思维和创造力。

同时让学生了解到每一个数学知识点都有强调的规则和规律求，这在后期的数学教学中是很重要的。