人教版八年级生物下册课时训练： 第七单元 生物的变异(第2课时人类应用遗传变异原理培育新品种)

第2课时人类应用遗传变异原理培育新品种
1.从产奶量不同的奶牛中培育出高产奶牛主要是通过什么方法()
A.人工选择
B.自然突变
C.改良饲料
D.改善环境
2.有两个品种的玉米,一种高产不抗虫害,一种低产抗虫害。

为了得到高产抗虫害的品种,生产上通常采用的方法是()
A.转基因技术
B.杂交育种
C.诱变育种
D.化学药品处理
3.用射线对农作物的种子进行处理,再从中选择优质高产的新品种,这种育种方法是因为射线改变了农作物的()
A.性状
B.遗传物质
C.生活环境
D.生活习性
4. 黑皮花生营养价值较高,是由普通花生经辐射选育而成,可留种使用。

下列有关叙述正确的是()
A.黑皮花生的这种变异属于不遗传的变异
B.黑皮花生的出现说明变异需在特定情况下产生
C.与普通花生相比,黑皮花生的遗传物质已改变
D.与普通花生相比,黑皮花生更适应生活环境
5下列方法不能产生新品种的是()
A.把灵山的荔枝树苗移栽到钦北区
B.高产易倒伏小麦与低产抗倒伏小麦杂交
C.普通甜椒种子经卫星搭载后再进行培育
D.利用转基因技术培育转基因超级鼠
6 将低产抗倒伏小麦与高产易倒伏小麦杂交,经逐代选择,得到了能稳定遗传的高产抗倒伏小麦,这种方法改变了小麦的()
A.基因数目
B.基因组成
C.DNA结构
D.DNA数目
7 下列生物所获得的变异,属于不遗传变异的是()
A.经太空育种形成的太空椒,个大质优
B.经杂交育种形成的奶牛,产奶量高
C.经转基因形成的超级鼠,体型大生长迅速
D.经充足光照形成的小麦,穗大粒饱产量高
8.下列不能说明变异在生物学和实践上有重要意义的是()
A.能够使生物更好地适应不断变化的环境
B.人们可以利用对人类有利的变异选育新品种
C.变异会产生新的生物类型,使生物不断进化
D.所有的变异对生物的生存都是有利的
9.国家最高科技奖获得者,小麦育种专家李振声历时20多年,通过小麦与牧草杂交实验培育出抗病、高产的小麦新品种。

以下有关叙述错误的是()
A.这一实例体现了利用基因多样性改良作物品种
B.杂交成功的关键是确保小麦与牧草进行异花传粉
C.该杂交育种过程是通过植物的无性生殖实现的
D.小麦新品种的抗病、高产等变异是可遗传的变异
10 袁隆平院士的团队成功培育出盐碱水种植水稻,使得在盐碱地和海水种植水稻成为可能。

根据所学知识,你认为下列错误的是()
A.发生变异的结果
B.是通过引导水稻向适应盐碱水中生长的方向发生变异来培育的
C.产量较低可以用人工选择育种等方法改进
D.追加肥料增加水稻产量的方法,不能使下一代水稻保持高产
11根据下列材料回答问题。

材料一科学家将一种矮秆(抗倒伏)但不抗锈病的小麦与另一种高秆(易倒伏)但抗锈病的小麦作亲本进行杂交。

后代中出现了矮秆抗锈病、矮秆不抗锈病、高秆抗锈病、高秆不抗锈病四种类型,选矮秆抗锈病类型繁殖培育,若干代后,获得了矮秆抗锈病小麦新品种。

材料二科学家利用航天技术搭载普通椒的种子,返回地面后再进行选育,培育出果实大、口感好、产量高的太空椒。

材料三新疆的哈密瓜甜度大,有人将其引种到山东进行种植,其甜度大大降低。

(1)材料一中,杂交后代出现的类型属于新品种。

(2)矮秆抗锈病小麦新品种和太空椒的培育原理有所不同,前者是育种,而后者是
育种。

(3)哈密瓜在山东种植甜度降低的变异同矮秆抗锈病的小麦、太空椒的变异相比,前者是
(填“可遗传”或“不遗传”)的变异,其根本原因是未涉及的改变。

12 番茄是我们日常生活中非常喜爱的食物,我们食用的番茄品种很多,你吃过“宇番一号”太空番茄吗?它是普通番茄“北京黄”的种子由卫星搭载后培育成的新品种,该品种个头大、产量高、风味佳、抗病性好。

请分析回答:
(1)太空育种可以获得新品种的原因是。

(2)“宇番一号”的果皮颜色为黄色,如果让它与红色果皮的“航育大红”番茄杂交,杂交后代番茄的果皮颜色全为红色,如果控制果皮颜色的基因用A和a表示,那么“宇番一号”体细胞中,控制果皮颜色的基因组成是。

如果将杂种红番茄的种子种下去,推测一下自交后代的果皮颜色及基因组成,用遗传图解的形式将这一过程表示出来。

(3)有经验的菜农在冬季的傍晚会将冬暖棚的窗户打开一会儿,以降低棚内的温度,结果收获的番茄口感更好,原因是,采用这一方法获得的性状能否遗传给后代?,请分析回答原因:。

答案
1-10.ABBCA BDDCB
11.(1)矮秆抗锈病、高秆不抗锈病(2)杂交诱变
(3)不遗传遗传物质
12.(1)在太空条件下(紫外线、宇宙射线等的辐射)容易改变种子的遗传物质,然后通过选择培育能获得可遗传的变异新品种
(2)aa
(3)降低温度可以使呼吸作用减弱以减少有机物的分解不能该品种的变化不是由遗传物质的改变引起的。