象征性游戏的玩具和材料

象征性游戏的玩具和材料
象征性游戏又被成为符号游戏，是2一7岁学前儿童最典型的游戏形式。

象征即用具体的事物表现某种特殊意义，游戏中出现了象征物或替代物，儿童把一种东西当做另一种东西来使用即“以物代物”、把自己假装成另一个人即“以人代人”，是象征的表现形式。

他带有“好像”和“假装”的特点。

幼儿在游戏中对物品的假想是多种多样的，最明显的表现是以物代物中的“一物多用”和把多种材料假想为一种物品。

幼儿在假想过程中对物品的象征行为又表现为单一替代和组合替代两种。

所谓单一替代，是指以一种材料替代某一种物品。

它主要发生在小班初期。

如把弧形积木象征为“摇篮”，用三角形积木替代“吸尘器”，用雪花片积塑象征“花”。

随着年龄的增长，生活经验的积累，孩子们对物品的替代在单一替代的基础上逐步演变为组合替代。

这种象征行为表现在会以两种以上材料组合成替代物，去替代游戏中出现的某种物品。

例如，用长条镶嵌插塑连续镶嵌，象征为“警棍”、老爷爷的“练功棍”、自行车的“打气筒”、火车站的“铁轨”；中间再横放一根则为“枕木”；将它交叉后又镶嵌成医院的红十字标志、商店里的“吊扇”、公园里的“风车”；将长条形和圆形组合又成了“手电筒”、“自行车”等。