初二下期期末语文题带答案和解析(2023年重庆市綦江区)

选择题
下列句子中，加点字注音有误的一项是( )
A.山崖蓦（mò）然变成牛皮鼓面了，只听见轰隆，轰隆，轰隆。

B.当它戛（jiá）然而止的时候，世界出奇地寂静。

C.它还可以纠正自己的错误，继续保持它在冬季的缄（jiān）默。

D.所以，夏期便不能多日的归省（shěng）了。

【答案】D
【解析】
D.归省（shěng）——（xǐng）。

故选D。

选择题
下列词语书写全部正确的一项是( )
A.怠慢皎洁风云变换天衣无缝
B.磅礴虔诚招摇撞骗自圆其说
C.迁徙狡辨怒不可遏人情世故
D.恐怖彷徨袖手旁观消声匿迹
【答案】B
【解析】
A.换——幻；
C.辨——辩；
D.消——销；
故选B。

选择题
下列句子中，词语使用正确的一项是( )
A.小明沉迷于电子游戏，老师曾多次批评教育他，但他仍然矢志不渝。

B.这兄弟俩感情深厚，亲密无间，无论什么时候都形影相吊。

C.我国的疫情已基本上得到控制，但大家仍不能掉以轻心，谨防新冠病毒死灰复燃。

D.美国的疫情失控，截至6月21日，死亡人数已过十二万，简直是前赴后继，情况危急。

【答案】C
【解析】
A.矢志不渝，表示永远不变心。

褒义贬用；
B.形影相吊，孤身一人，只有和自己的身影相互慰问。

形容无依无靠，非常孤单。

与语意“兄弟俩感情深厚，亲密无间”不符；
C.掉以轻心，比喻为人处事心不在焉，对事情不重视，轻视，漠视不在意，不认真。

使用正确；
D.前赴后继，前面的人上去，后面的人就跟上去。

形容奋勇前进，连续不断。

赴：到去。

继：继续做前人没有完成的事业。

褒义贬用；
故选C。

选择题
依次填入文中横线上的语句，衔接最恰当的一项是( )
走进幽静醉人的古朴村寨，就会发现深山里藏着一个又一个匠人。

他们__________，他们从来不__________，即使__________，也__________，不让古老的技艺在自己的手中失传，这就是工匠的价值。

①不受市场青睐②无怨无悔地坚守着
③计较经济上的得失④掌握着先人传承下来的技艺
A.④③①②
B.③④②①
C.④③②①
D.③④①②
【答案】A
【解析】
根据后文“他们从来不”明确前一句和这句形成转折关系的复句，所以第一个空填“掌握着先人传承下来的技艺”，第二个空填“计较经济上的得失”；“即使……也……”是假设关系的复句，所以第三个空填写“不受市场青睐”，第四个空填写“无怨无悔地坚守着”。

所以填写：
④③①②。

故选A。

语言表达
任选两种颜色，仿照画线句子，续写两句话，使之构成一组排比句。

赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫……各具特点。

我喜欢白色，我愿我的心灵像白色的雪花一样纯洁。

我喜欢，。

我喜欢，。

【答案】【示例一】我喜欢蓝色，我愿我的思想像蓝色的大海一样深邃。

【示例二】我喜欢红色，我愿我的情感像红色的火焰一样炽热。

【解析】
本题考查学生的仿写句子的能力。

仿写的句子要和所给的句子句式相同，内容相似，修辞相同。

本句子要写出，喜欢这种颜色的原因，是它们代表了某种精神。

所以可以仿写颜色代表的是什么样的品质，再写出像哪种事物。

如红色代表热烈、热情，蓝色，似海洋或天空等，要写出像哪种事物。

阅读下面材料，回答问题。

保尔·柯察金像醉鬼一样东摇西晃，双腿打颤，走向车站。

他发着高烧上工已经很久了，不过他觉得今天烧得比往常厉害。

每走一步他都觉得有样东西在猛刺他的胸口，冻得上下牙直打架，两眼昏黑，周围的树木像旋转的木马一样打转。

母亲把沉甸甸的包裹送到邮局，焦急等待的日子开始了。

他一生中还从来没有像现在这样痛苦而焦急地等过来信。

他从早班信盼到晚班信。

失败的预感一天比一天强烈。

他意识到，一旦小说遭到无条件的拒绝，那就是他的灭亡。

此时此刻，郊区海滨公园的一幕又浮现在眼前，他一次又一次地问自己：“为了冲破这铁环，重返战斗行列，使你的生命变得有益于人民，你尽了一切努力了吗？”每次回答都是：“是的，看来，是尽了一切努力了。

”
（1）保尔·柯察金是长篇小说《》里的主要人物，这部作品的作者是(国籍)作家。

（2）阅读上面材料，概括保尔·柯察金的精神品质。

（可以结合原著内容）
【答案】（1）《钢铁是怎样炼成的》；(前)苏联；奥斯特洛夫斯基。

（2）有钢铁般的意志；有勇敢拼搏的精神；有不畏困难战神困难的决心和信心；有爱憎分明的立场；有崇高的理想和信念；有为祖国和人民献身的精神。

（1）本题考查学生对文学名著的阅读与识记能力。

保尔·柯察金是前苏联无产阶级作家奥斯特洛夫斯基的长篇小说《钢铁是怎样炼成》中的主要人物。

（2）此题考查学生对名著《钢铁是怎样炼成的》中的重要人物的了解，并分析出人物性格特点。

要求学生在阅读的过程中分析主要人物的性格，识记其相关的故事情节。

如文段中“他发着高烧上工已经很久了”他在身体没有恢复的情况下，立即投入到尤为艰苦的铁路修建工作，可见他有钢铁般的意志，有为祖国和人民献身的精神。

“他一次又一次地问自己：‘为了冲破这铁环，重返战斗行列，使你的生命变得有益于人民，你尽了一切努力了吗？’”可见他有崇高的理想和信念，钢铁般的意志，顽强奋斗的高贵品质。

综合性学习
阅读下面材料，按要求答题。

倡导低碳生活
近年来，“低碳生活”引起了国际社会的广泛关注。

习总书记说：“绿水青山就是金山银山。

”我们必须尊重自然、顺应自然、保护自然，倡导低碳生活。

低碳，是指较低（更低）的温室气体（主要是二氧化碳）的排放。

低碳生活就是指在不影响生活质量的前提下，尽量减少
生活和工作中耗用的能量，从而减低碳的排放量，达到减少大气污染、减缓生态恶化的目的。

“低碳生活”作为一种生活方式，代表着一种更为健康、更为自然的生活态度，意味着人类要负起保护地球的责任和义务。

（1）（写标语）某区正准备就“倡导低碳生活”开展宣传活动，请你为这次活动写两条宣传标语。

（2）（提建议）人们在践行“低碳生活”这种生活方式时，小行为往往会带来大改变。

请你从衣食住行等方面提出两条切实可行的建议？①
②
（3）（谈看法）倡导“低碳生活”的关键在于转变人们的生活观念。

当前，还有一些市民对“低碳生活”的认识不足。

有的认为“低碳生活”是政府官员和专家学者关心的问题，与我们没有关系；有的认为个人的能力太渺小，对“低碳生活”的推进起不了什么作用。

对此，你是否赞同他们的看法？请简述理由。

【答案】（1）节能减排，人人有责；追求绿色时尚，拥抱低碳生活；低碳运作，让地球换一个活法。

（2）建议尽量少开私家车，多坐公交车。

倡导多步行或骑自行车；建议在房屋周围或阳台上多植树木花草；建议少用塑料袋，多用布袋；建议生活垃圾要分类入箱。

（3）示例：我不赞同他们的看法。

因为“低碳生活”不仅仅是政府官员和专家学者的事，而是关系到人类未来的生存与发展的大事，也是
每位公民应尽的责任和义务，只有人人都行动起来，才能实现“低碳生活”。

“低碳生活”对于我们普通人来说不是一种生活能力，而是一种生活态度，低碳生活看起来就是小事，需要从我做起，不能因自己“渺小”而不为。

【解析】
（1）此题考查学生拟写宣传标语的能力。

拟写宣传标语要求做到：语言既通俗易懂又亲切感人；采用有鼓动性的陈述句或感叹句；采用对比、比喻、拟人、排比等常见的修辞手法；内容上既要紧扣主题，又要能营造气氛，调动大家的参与性。

如：低碳生活，从小事做起。

或：低碳生活，共享绿色。

（2）此题考查学生提出建议的能力。

要联系实际生活，结合主题活动，提出合理化的建议。

如：使用传统的发条闹钟，取代电子闹钟；一旦不用电灯、空调，就随手关掉；选择晾晒衣物，避免使用滚筒式干洗机等。

答案不唯一，合理即可。

（3）表达自己观点的题目，在答题时要注意以下三点：①弄清题意，注意要求。

②合理发挥，见解独特。

③语言要精炼，简洁，得体，紧扣题意来写。

如果不赞同，可结合低碳生活的意义与价值来阐述理由。

如：低碳生活是一种观念引领，也是一种自觉行动。

不论是政府主导，还是媒体参与，都应当努力营造“低碳”环境的舆论氛围，向每一个市民普及低碳生活的科技知识，倡导公民养成低碳生活方式。

比如，鼓励“公交优先”，推广示范节能和斯能源汽车；少开私家车，完善试点城区自行车租借服务体系；编制“低碳生活家庭行为手册”。

中
国人自古就有勤奋节俭的优良品质，只要稍加引导就会形成一种文化自觉，产生巨大的社会效益。

对地球家园的关心与爱护实际上是对人类自身的关心与爱护，这正是低碳生活的价值所在。

“低碳生活”不只是政府官员、专家学者关心的问题，更与每个人息息相关。

名句名篇默写
默写填空。

(1)夜久语声绝，______________________。

(杜甫《石壕吏》)
(2)可怜身上衣正单，___________________。

(白居易《卖炭翁》)
(3)谁见幽人独往来，___________________。

(苏轼《卜算子》)
(4) _____________________ ，只有香如故。

(陆游《卜算子﹒咏梅》)
(5)浮云游子意，_______________________。

(李白《送友人》)
(6)潭西南而望，_____________，明灭可见。

(柳宗元《小石潭记》）
(7)在《茅屋为秋风所破歌》中，表现作者虽身居漏雨房屋仍关心天下百姓疾苦，表达诗人博大胸怀的句子是：“____________________，_____________________。

”
(8)《题破山寺禅院》中诗人抓住寺院中独特的景物，描绘了山寺幽深、清寂的诗句是：“___________________，__________________ 。

”【答案】如闻泣幽咽心忧炭贱愿天寒缥缈孤鸿影零落成泥碾作尘落日故人情斗折蛇行安得广厦千万间大庇天下寒士俱欢颜曲径
通幽处禅房花木深
【解析】
默写时要认真细致，务必做到不添字、不漏字、不写错别字。

本题需要注意“幽”“缥缈”“碾”“厦”“禅”的写法。

文言文阅读
阅读下面的文言文，完成下面小题。

桃花源记
晋太元中，武陵人捕鱼为业。

缘溪行，忘路之远近。

忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。

渔人甚异之。

复前行，欲穷其林。

林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。

便舍船，从口入。

初极狭，才通人。

复行数十步，豁然开朗。

土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。

阡陌交通，鸡犬相闻。

其中往来种作，男女衣着，悉如外人。

黄发垂髫，并怡然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。

便要还家，设酒杀鸡作食。

村中闻有此人，咸来问讯。

自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。

问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。

此人一一为具言所闻，皆叹惋。

余人各复延至其家，皆出酒食。

停数日，辞去。

此中人语云：“不足为外人道也。

”
既出，得其船，便扶向路，处处志之。

及郡下，诣太守，说如此。

太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。

南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。

未果，寻病终。

后遂无问津者。

【1】解释下列句子中加点的词。

（1）阡陌交通，鸡犬相闻。

（___________）
（2）便要还家。

（_____________）
（3）便扶向路，处处志之。

（___________）
（4）未果，寻病终。

（_____________）
【2】将下列句子翻译成现代汉语。

（1）土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。

（2）问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。

【3】下面对文章理解和分析有误的一项是（）
A.作者通过对桃花源美景和民风民俗的描写，含蓄表达了他有重返官场造福于民的愿望，以寻找桃花源未果，来表现了他复出之梦的破灭。

B.村人叮嘱就要离去的渔人“不足为外人道也”，反映了桃花源里的人害怕世人破坏他们这种与世隔绝、和谐安宁生活的心理。

C.本文以“忘路之远近”开篇，到“遂迷，不复得路”结尾，渲染了桃花源的神秘虚幻。

D.作者描绘一个无剥削，无压迫，自给自足，和平宁静的社会，表达了作者对美好生活的向往和对理想社会的追求。

【4】本文中的“黄发垂髫，并怡然自乐”描写了老人与小孩的生活情
景，欧阳修在《醉翁亭记》中也描写了老人与小孩的生活情景。

阅读下面链接材料，思考他们的用意有何不同？请作简要分析。

至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人也。

（选自欧阳修《醉翁亭记》）
注释：伛偻：弯腰驼背，指老人。

提携：牵扶，指小孩。

滁：滁州，地区名。

滁州当时的太守是欧阳修。

【答案】
【1】交错相通。

同“邀”，邀请做标记。

随即、不久
【2】（1）土地平坦开阔，房屋排列整齐，还有肥沃的田地、美丽的池沼和桑树、竹林之类（的植物）。

（2）（他们）问（我）现在是什么朝代，竟然不知道有汉朝，更不必说魏晋两朝了。

【3】A
【4】《桃花源记》里的“黄发垂髫，并怡然自乐”描绘的是桃花源内和谐、安定、幸福的生活情景，表达作者对和平幸福生活的向往。

（或“对黑暗现实的不满”）。

《醉翁亭记》里的“伛偻提携，往来而不绝”描绘的是滁州百姓和太守（作者）一同快乐出游的场景，表达作者“与民同乐”的政治情怀。

【解析】
【1】
本题考查重点文言词语在文中的含义。

解释词语要注意理解文言词语
在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。

“交通”是古今异义词，这里指交错相通；“要”，通假字，通“邀”，邀请；“志”，名词作动词，做标记；“寻”是古今异义词，不久。

【2】
本题考查翻译文言语句的能力。

解答时一定要根据语境读懂句子的整体意思，注意一词多义、古今异义词、通假字等特殊的文言现象，重点实词必须翻译到位。

重点字词：
（1）平：平坦。

旷：开阔，宽阔。

屋舍：房屋。

俨然：整齐的样子。

之：这。

属：类。

（2）乃：竟，竟然。

无论：古今异义词，不要说，（更）不必说。

【3】
本题考查对文章理解和分析。

A.“含蓄表达了他有重返官场造福于民的愿望，以寻找桃花源未果，来表现了他复出之梦的破灭”有误。

作者通过对桃花源美景和民风民俗的描写，含蓄表现了作者追求美好生活的理想和对当时的现实生活不满。

故选A。

【4】
本题考查比较阅读能力。

结合二者的主题思想分析各自的用意即可。

场景描写是在为主题服务的。

《桃花源记》的主题思想：作者在文中虚构了一个宁静安乐的世外桃源，那里没有压迫，没有战乱，人人安居乐业自由安乐，彼此和睦相处。

这是一个与黑暗现实社会相对立的美好境界，寄托了陶渊明的社会及政治理想，也反映了当时人民的美
好意愿。

“黄发垂髫，并怡然自乐”描写了老人与小孩的生活情景意在表现桃花源内和谐、安定、幸福的生活，表达作者对和平幸福生活的向往。

《醉翁亭记》的主题思想：通过描写醉翁亭的秀丽、自然风光和对游人之乐的叙述，勾勒出一幅太守与民同乐的图画，抒发了作者的政治理想和娱情山水以排遣抑郁的复杂感情。

描绘“伛偻提携，往来而不绝者”的情景，意在表达作者“与民同乐”的政治情怀。

参考译文：东晋太元年间，武陵郡有个人以打渔为生。

他顺着溪水行船，忘记了路程的远近。

忽然遇到一片桃花林，生长在溪水的两岸，长达几百步，中间没有别的树，花草鲜嫩美丽，落花纷纷的散在地上。

渔人对此（眼前的景色）感到十分诧异，继续往前行船，想走到林子的尽头。

桃林的尽头就是溪水的发源地，于是便出现一座山，山上有个小洞口，洞里仿佛有点光亮。

于是他下了船，从洞口进去了。

起初洞口很狭窄，仅容一人通过。

又走了几十步，突然变得开阔明亮了。

（呈现在他眼前的是）一片平坦宽广的土地，一排排整齐的房舍。

还有肥沃的田地、美丽的池沼，桑树竹林之类的。

田间小路交错相通，鸡鸣狗叫到处可以听到。

人们在田野里来来往往耕种劳作，男女的穿戴，跟桃花源以外的世人完全一样。

老人和小孩们个个都安适愉快，自得其乐。

村里的人看到渔人，感到非常惊讶，问他是从哪儿来的。

渔人详细地做了回答。

村里有人就邀请他到自己家里去（做客），设酒杀鸡做饭来款待他。

村里的人听说来了这么一个人，就都来打听消息。

他们自己说他们的祖先为了躲避秦时的战乱，领着妻子儿女和乡邻来到这个
与人世隔绝的地方，不再出去，因而跟外面的人断绝了来往。

他们问渔人现在是什么朝代，他们竟然不知道有过汉朝，更不必说魏晋两朝了。

渔人把自己知道的事一一详尽地告诉了他们，听完以后，他们都感叹惋惜。

其余的人各自又把渔人请到自己家中，都拿出酒饭来款待他。

渔人停留了几天，向村里人告辞离开。

村里的人对他说：“我们这个地方不值得对外面的人说啊。

”
渔人出来以后，找到了他的船，就顺着旧路回去，处处都做了标记。

到了郡城，到太守那里去说，报告了这番经历。

太守立即派人跟着他去，寻找以前所做的标记，终于迷失了方向，再也找不到通往桃花源的路了。

南阳人刘子骥，是个志向高洁的隐士，听到这件事后，高兴地计划前往。

但没有实现，不久因病去世了。

此后就再也没有问桃花源路的人了。

现代文阅读
阅读下面实用类文本，完成下面小题。

大自然的语言（节选）
①几千年来，劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系，据以安排农事。

杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。

布谷鸟开始唱歌，劳动
人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。

”这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。

②这些自然现象，中国古代劳动人民称它为物候。

物候知识在中国起源很早。

古代流传下来的许多农谚就包含了丰富的物候知识。

到了近代，利用物候知识来研究农业生产，已经发展为一门科学，就是物候学。

物候学记录植物的生长荣枯，动物的养育往来，如桃花开、燕子来等自然现象，从而了解随着时节推移的气候变化和这种变化对动植物的影响。

③物候现象的来临决定于哪些因素呢？
④首先是纬度。

越往北桃花开得越迟，候鸟也来得越晚。

值得指出的是物候现象南北差异的日数因季节的差别而不同。

中国大陆性气候显著，冬冷夏热。

冬季南北温度悬殊，夏季却相差不大。

在春天，早春跟晚春也不相同。

如在早春三四月间，南京桃花要比北京早开20天，但是到晚春五月初，南京刺槐开花只比北京早10天。

所以在华北常感觉到春季短促，冬天结束，夏天就到了。

⑤经度的差异是影响物候的第二个因素。

凡是近海的地方，比同纬度的内陆，冬天温和，春天反而寒冷。

所以沿海地区的春天的来临比内陆要迟若干天。

如大连纬度在北京以南约1°，但是在大连，连翘和榆叶梅的盛开都比北京要迟一个星期。

又如济南苹果开花在四月中或谷雨节，烟台要到立夏。

两地纬度相差无几，但烟台靠海，春天便来得迟了。

⑥影响物候的第三个因素是高下的差异。

植物的抽青、开花等物候
现象在春夏两季越往高处越迟，而到秋天乔木的落叶则越往高处越早。

不过研究这个因素要考虑到特殊的情况。

例如秋冬之交，天气晴朗的空中，在一定高度上气温反比低处高，这叫逆温层。

由于冷空气比较重，在无风的夜晚，冷空气便向低处流。

这种现象在山地秋冬两季，特别是这两季的早晨，极为显著，常会发现山脚有霜而山腰反无霜。

在华南丘陵区把热带作物引种在山腰很成功，在山脚反不适宜，就是这个道理。

⑦此外，物候现象来临的迟早还有古今的差异。

根据英国南部物候的一种长期记录，拿1741到1750年十年平均的春初七种乔木抽青和开花日期同1921到1930年十年的平均值相比较，可以看出后者比前者早九天，就是说，春天提前九天。

【1】“大自然的语言”中“语言”指的是（）
A.劳动人民心中理解的话。

B.布谷鸟唱歌。

C.古代流传下来的许多农谚。

D.草木荣枯，候鸟去来等自然现象。

【2】第③--⑦段说明的对象是什么?是按照怎样的顺序来说明的?【3】第⑥段“秋冬之交，天气晴朗的空中，在一定高度上气温反比低处高，这叫逆温层。

”一句中的“一定”能否删掉？为什么?
【4】第⑦段用了什么说明方法？有何作用？
【5】白居易《大林寺桃花》中有“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”的诗句。

结合选文内容思考，为什么会出现这样的自然现象?
【答案】
【1】D
【2】说明对象：决定物候现象来临的因素。

说明顺序：逻辑顺序。

【3】不能删掉。

“一定”在这里是“特定”的意思，起限制作用。

说明秋冬之交，天气晴朗的空中，在特定的高度上气温才比低处高，并不是所有的高度都如此。

体现了说明文语言的准确性。

【4】运用了作比较的说明方法。

通过1741到1750年十年平均的春初七种乔木抽青和开花日期同1921到1930年十年的平均值相比较，说明了物候现象来临的迟早还有古今的差异。

【5】因为高下的差异会影响到物候的变化。

或“植物的抽青开花等物候现象在春夏两季越往高处越迟。

”
【解析】
【1】
结合第一段中“这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。

这些自然现象，中国古代劳动人民称它为物候”可知，题目“大自然的语言”中“语言”是指“花香鸟语，草长莺飞”等自然现象。

其实是“物候现象”的形象化的说法。

故选D。

【2】
本题考查说明对象及说明顺序。

结合第③段的问题“物候现象的来临决定于哪些因素呢？”可知第③——⑦段说明的对象是“决定物候现象来临的因素”。

结合段落首句分析，“④首先是纬度”“⑤经度的差异是影响物候的第二个因素”“⑥影响物候的第三个因素是高下的差异”“⑦此外，物候现象来临的迟早还有古今的差异”从不同角度介绍影响物候的因素。

这四个因素的影响程度大小不等，由大到小，由主
到次，依次排列，很有条理。

所以是按照逻辑顺序说明的。

【3】
本题考查学生对说明文语言特点的分析理解能力。

说明文语言特点题型，是中考常考题型。

所给加点（或划线）的词语大多都是副词，一般都表示“范围、程度、时间、频率、数量”等，所以解答这类题，首先要从副词本身的作用方面来考虑，然后再结合语境分析，最后还要强调这个词语体现说明文语言的准确性、严密性。

本题中的“一定”不能删去。

“在一定高度上气温反比低处高”指秋冬之交，只有在特定的高度上气温才比低处高，并不是所有高度都这样，它体现了说明文语言的准确性和严密性。

【4】
本题考查学生对说明方法及其作用的掌握情况。

常见的说明方法有：举例子、列数字、分类别、作比较、打比方等。

首先要根据划线句判断所用的说明方法，而说明方法的作用的答题思路是：运用了……的说明方法，……地说明了……，增强了文章的说服力。

第⑦段主要运用了作比较的说明方法，将1741到1750年十年平均的春初七种乔木抽青和开花日期与1921到1930年十年的平均值作对比，突出强调地说明了物候现象来临的迟早还有古今差异这个因素。

【5】
本题考查学生对文意的理解及运用能力。

回答此题，要认真阅读选文，整体感知文本；然后结合选文的相关知识来分析。

“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”这两句诗中所描述的现象是由于地理位置上的海拔。