内蒙古赤峰市九年级语文教学质量检测试卷

内蒙古赤峰市九年级语文教学质量检测试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、选择题 (共5题；共10分)
1. （2分）下列各组词语中读音和书写全部正确的一项是（）
A . 拮据（jū）销声匿迹
B . 恣睢（zì）浮想连翩
C . 温馨（xīng）囊荧映雪
D . 焙烧（péi）言简意骇
2. （2分）划线成语使用不当的一项（）
A . 这道数学题解题步骤繁多，而且有三个答案，真可谓扑朔迷离。

B . 今年2月，林书豪引领纽约尼克斯队豪取7连胜，并打破多项联盟记录，这让此前赛事成绩平平、鲜为人知的他成为全球关注的焦点。

C . “鞠躬尽瘁，死而后已”正好准确地描述了邓稼先的一生。

D . 几年没见，调皮捣蛋的小军变成了一个品学兼优的小伙子，再也不是当年的吴下阿蒙了。

3. （2分）下列对病句的修改不正确的一项是（）
A . 我这次考不好的原因是因为我没有按老师的要求仔细审题。

（删除“因为”）
B . 《富春山居图》描绘的富春江两岸初秋的山光水色，被誉为中国十大传世名画之一。

（把“描绘的”改为“描绘了”）
C . 夜深人静，想起今天一连串发生的事情，我怎么也睡不着。

（将“一连串”放到“事情”前）
D . 为了增强我们的理解能力和欣赏水平，了解诗歌的一些体裁知识，是十分必要的。

（将“十分”改为“非常”）
4. （2分） (2016九上·龙华期中) 将下列句子组成一段意思连贯、句意完整的话，语序排列最恰当的一项是（）
①人格是什么？
②只有恪守纯洁、崇高的人格。

③一个人格猥琐、低劣，其一生必将渺小、肮脏。

④才能造就亮丽、伟岸的人生。

⑤人格是心灵的护佑、人生的座基。

A . ①⑤④②③
B . ①⑤③②④
C . ②④①⑤③
5. （2分） (2017七下·南江期末) 结合语境，填入横线处的句子最恰当的一项是（）
泥土永远处在低处，所以不会从高处落下来，跌得很痛。

月光下，只有泥土，它不以光亮示人，它的光芒永在内心，才有质朴浑厚的力量。

泥土不会因为身处山峰而自傲，也不会因为。

每一块泥土都很自然、平静、从容，所以才如此博大。

A . 沉默无声身处低谷而自卑
B . 黑漆漆一片身处低谷而自卑
C . 沉默无声身处险境而自卑
D . 黑漆漆一片身处险境而自卑
二、句子默写 (共1题；共9分)
6. （9分） (2018七下·潮阳期末) 根据课文默写古诗文。

（1）独坐幽篁里，________。

（王维《竹里馆》）
（2） ________，________。

商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。

（杜牧《泊秦淮》）
（3） ________，衣冠简朴古风存。

（陆游《游山西村》）
（4）赵师秀的《约客》一诗中，描写了夏夜美丽景色的诗句是：________，________。

（5）默写王安石的《登飞来峰》。

________，________。

________，________。

三、文言文阅读 (共1题；共11分)
7. （11分）阅读文言文《乔山人弹琴》，完成小题。

国初，有乔山人者善弹琴。

精于指法，尝得异人传授。

每于断林荒荆间，一再鼓之，凄禽寒鹘①，相和悲鸣。

后游郢楚②，于旅中独奏洞庭之曲。

邻媪③闻之，咨嗟惋叹。

既阕④，曰：“吾抱此半生，不谓遇知音于此地。

”款扉⑤扣之。

媪曰：“吾夫存日，以弹絮为业。

今客鼓此，酷类其声耳。

”
【注释】①鹘（gǔ）：一种凶猛的鸟。

②郢楚：即楚郢，古地名，春秋战国时期楚国的都城。

③媪（ǎo）：老妇人。

④阕：止息，终了。

⑤款扉：款，敲；扉，门。

（1）
解释下列句中加线的词语。

①凄禽寒鹘凄：②既阕既：
（2）
用现代汉语下面的句子。

吾抱此半生，不谓遇知音于此地。

本文也采用了侧面烘托的表现手法。

请从文中举一个例子并说说这样写的好处。

（4）
乔山人对邻媪说：“不谓遇知音于此地。

”你认为“邻媪”是乔山人的知音吗？请说说你的理由。

四、现代文阅读 (共2题；共40分)
8. （15分）议论文阅读，回答1-3题。

从拴象说开去
①印度的养象人有个习俗：在象幼年时期，用绳子将它拴在柱子上，象年幼体弱，无法挣脱。

待象成年，有能力挣脱木柱时，它的脑海中却早已烙印下了“木柱不可能挣断”的想法，养象人便能轻而易举地对象群进行管理。

②束缚住象的不是木柱，而是根深蒂固的思维定势。

我们在感叹养象人聪明智慧之时，也不免为大象唏嘘：环顾身旁，有多少人深深陷在思维定势的泥沼之中无法自拔，人们一提到空谷便想到悬崖峭壁，一提到春天就想到百花争艳……
③因此，唯有摆脱思维定势，才能找到通往成功的桥梁。

④思维定势，是经过岁月淘洗、沉淀的产物，是人们世代相传的“金科玉律”，人们往往因循守旧，不曾探寻过这些“不假思索”背后那片广阔的天地。

⑤看到苹果，你往往会想到其甜美的肉质。

而牛顿却用苹果作为钥匙，打开了思维殿堂的大门，触碰到数千年来无人“染指”的真理，发现了万有引力定律。

奠定了经典力学的地基。

同样一个苹果，乔布斯以它的模板设计出简约大气的新一代“苹果”产品，渡边淳一以它为引子创作出了《失乐园》。

每天有无数人吃苹果，但只有少数挣脱思维定势束缚的人能看到其潜在的巨大价值，并以此为桥梁。

走向成功的彼岸，实现人生价值。

⑥数千年来，面朝黄土背朝天的中国人祖祖辈辈在天地中耕耘，“任劳任怨”，有多少人想到如何能摆脱“靠天吃饭”的命运，又有多少人持之以恒地去钻研呢？袁隆平着手水稻研究后不久，一位高级教授曾鄙夷地说：“水稻极难优化杂交，放弃吧！”袁隆平却毫不气馁，数十年如一日地埋头于实验田中，最终成功地研制出“东方魔稻”，解决了无数人的温饱。

只需勇敢地撕开一直穿着的“紧身上衣”，就会轻松向前奔跑。

一路脚踏实地，不顾流言蜚语，即使最后山穷水尽，也不过是无害的尝试，大可拍拍身上的尘土，从头再来。

如果柳暗花明，那么历史就会记住你的名字。

⑦不要以为摆脱思维定势离我们太过遥远，我们身娇体弱无法闯出新路。

李德斯，一名普通工人，见妻子长期被厨房油烟所困扰，便决心打破“煮菜必油烟”的定势，苦心钻研，发明了冷花生油，不但大大改善了自家厨房环境，还受到鲁花集团青睐，开启了财富源泉。

只要留心生活，勇于创新，摆脱思维定势并非难事。

⑧大象拴在柱上不能挣脱，而人却能斩断捆绑思维的绳索，开拓新的领域，走向成功。

（改自《犬牙参差开蜀道》一文）
（1）
文章阐述的中心观点是什么？它是怎样提出的？
第⑥自然段画线句子运用了什么论证方法？有何作用？
（3）
请结合本文，说说我们怎样才能摆脱定势思维的束缚？
9. （25分）阅读下列文段，完成文后的三道题。

青春的活力占了上风。

伤寒没能致柯察金于死地。

保尔第四次越过了死亡线，回到了人间。

只是又过了一个月以后，他才能起床下地。

骨瘦如柴、脸色苍白的保尔，拖着绵软的鞋子站起身来，扶着墙壁，想在房间里走走。

在母亲的搀扶下，他走到了窗边，在那儿久久地望着屋外的道路。

雪融化后形成的一个个小水洼，闪闪发亮。

屋外是冰雪初融的早春天气了。

窗户跟前的樱桃树上，神气活现地站着一只灰胸脯的雀儿，不时用狡黠的小眼睛偷偷地瞧保尔一眼。

“怎么，我是和你一起熬过冬天的吗?”保尔用手指敲着窗户，轻声地说。

母亲惊诧地看了他一眼：“你在那儿跟谁说话?”“跟雀儿……它飞走了，真狡猾。

”他无力地笑了一下。

（1）
这个文段选自前苏联长篇小说《》，作者是。

（2）
请按下面的格式，自选角度写一段话介绍保尔。

要求结合名著中的其它情节，最少使用一个成语。

保尔是一个___________的人，他_________
________。

（3）
我们生活在这样的一个年代，可以从保尔身上汲取到哪些精神？
五、诗歌鉴赏 (共1题；共6分)
10. （6分） (2019九上·顺德月考) 阅读下列诗歌，完成小题。

当黎明穿上了白衣
艾青
紫蓝的林子与林子之间
由青灰的山坡到青灰的山坡，
绿的草原，
绿的草原，草原上流着
新鲜的乳液似的烟……
啊，当黎明穿上了白衣的时候，
看，
微黄的灯光，
正在电杆上颤栗它的最后的时间。

看！
1932年1月25日，由巴黎到马赛的路上
（1）联系原著中整首诗歌，说说在这首诗歌中，“黎明”和“灯光”各有什么象征意义？
（2）请结合选文，分析艾青诗歌语言的特点。

（3）结合“啊，当黎明穿上了白衣的时候，/田野是多么新鲜！”“微黄的灯光，/正在电杆上颤栗它的最后的时间”等诗句，分析此诗表达了诗人怎样的愿望？
六、命题作文 (共1题；共5分)
11. （5分） (2017九上·石景山期末) 从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。

题目一：家乡是我们生长的地方，那里有我们最熟悉的味道。

无论我们走到哪里，家乡味永远是最温馨的回忆。

它也许是一道正宗的美食，也许是一口纯正的乡音，亦或是一种独特的风俗……你心中地道的家乡味是什么？请以“地道家乡味”为题，写一篇文章。

不限文体（诗歌除外）。

题目二：《国家宝藏》一夜刷屏，豆瓣评分9．3，或成2017年综艺最强黑马！这档节目的宗旨是“让人们走进博物馆，让国宝文物活起来”。

比如《千里江山图》是北宋18岁的天才少年王希孟唯一传世之作，12米巨幅长卷，以概括精练的手法、绚丽的色彩和工细的笔致表现出祖国山河的雄伟壮观，一向被视为宋代青绿山水画中的代表作。

今天关于《千里江山图》所有的研究，都来自于画中蔡京的题跋：“政和三年，闰四月八日赐。

希孟年十八，昔在画学①为生徒，召入禁中②文书库，数以画献，未甚工③。

上④知其性可教，就诲谕⑤之，亲授其法，不逾半岁，乃以此画进。

上嘉⑥之，因以赐臣京，谓⑦‘天下士⑧在作之而已’。

”请你基于这段题跋，发挥想象，自拟题目，写一篇记叙文。

【注】①画学：画院。

②禁中：指帝王所居宫内。

③未甚工：指画不够精雕细琢。

④上：指宋徽宗赵佶。

⑤谕：使人知道。

⑥嘉：赞美，嘉奖。

⑦谓：说。

⑧天下士：才能非凡之人。

要求：（1）请将作文题目抄写在答题卡上。

（2）字数在600–800之间。

（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。

参考答案
一、选择题 (共5题；共10分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
二、句子默写 (共1题；共9分)
6-1、
6-2、
6-3、
6-4、
6-5、
三、文言文阅读 (共1题；共11分)
7-1、
7-2、
7-3、
7-4、
四、现代文阅读 (共2题；共40分)
8-1、
8-2、
8-3、
9-1、
9-2、
9-3、
五、诗歌鉴赏 (共1题；共6分)
10-1、
10-2、
10-3、
六、命题作文 (共1题；共5分)
11-1、。