五峰土家族自治县小学2018-2019学年一年级下学期数学3月月考试卷

五峰土家族自治县小学2018-2019学年一年级下学期数学3月月考试卷
班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________一、选择题
1．（2分）1元3角和（）角同样多。

A. 13
B. 103
C. 31
2．（2分）1支钢笔8元，1个笔记本4元，笑笑有10元，要买这两样东西，还差（）。

A.2分
B.2角
C.2元
3．（5分）一个加数是54。

另一个加数比它少7。

另一个加数是多少？
①54＋7＝61 ②54－7＝47
4．（2分）（）只有一组对边平行．
A. 平行四边形
B. 长方形
C. 梯形
D. 正方形5．（2分）下面的数中最大的数是（）
A.88
B.89
C.78
D.87
二、判断题
6．（2分）9角钱就是0.90元。

7．（2分）比23多4的数是27。

8．（2分）张老师买篮球用了62元，买乒乓球用了1元，买篮球的钱比买乒乓球的球多得多。

9．（2分）4角5分=4.5元
10．（2分）妈妈买土豆花了5元3角，买豆角用了3元7角，一共要付8元钱。

三、填空题
11．（5分）口算。

4＋11＝ 9＋6＝ 10＋30＝ 40＋7＝ 89＋0＝
32＋45＝ 15＋20＝ 36＋22＝ 24＋50＝ 12＋37＝
12．（8分）在横线上填上合适的数。

9 +________=12 ________+ 5 = 18 16 -________=10 14 -________= 5 
7 +________=15 5 +________= 11 8 +________=16 16 -________= 9
13．（8分）看图填空。

________元________角
________元________角
________元________角
________元________角
14．（3分）58里面有________个十和________个一；一百里面有________个十。

15．（2分）42里有________个十和________个一；
16．（4分）7.85元=________元________角________分 10元零4分=________元
17．（6分）36的个位是________，表示________个________；十位是________，表示________个
________。

18．（1分）47和49中间的数是________。

19．（2分）一张可以换________张,也可以换________张。

四、解答题
20．（5分）笑笑一家从欧洲旅游回来，剩下了162欧元，162欧元能兑换多少元人民币呢？（1欧元兑换人民币7.95元）
21．（15分）把不一样的圈用“\”划去。

（1）
（2）
（3）
22．（2分）
（1）3.3角＝________元
（2）3.05元=________分
23．（5分）小猫妈妈带着小猫宝宝去钓鱼,它们一共钓了38条鱼,小猫宝宝吃了8条。

它们还剩下多少条鱼?
24．（5分）给正方体涂上你喜欢的颜色。

25．（5分）用一根长18米的木棍量水深，木棍插到底后，露出水面部分是6米，水深多少米? 26．（5分）按要求分一分。

①分成两个三角形
②分成一个正方形和一个长方形
27．（15分）看图回答。

（1）松树有多少棵？
（2）杨树有多少棵？
（3）松树、杨树和柳树一共有多少棵？
五峰土家族自治县小学2018-2019学年一年级下学期数学3月月考试卷（参考答案）一、选择题
1．【答案】A
【考点】货币单位及其换算
【解析】
2．【答案】C
【考点】100以内数的加减混合运算，货币单位及其换算，货币简单的计算
【解析】
3．【答案】②
【考点】两位数减一位数的减法
【解析】【解答】根据分析可知，另一个加数是：54-7=47.
故答案为：②.
【分析】根据条件“一个加数是54，另一个加数比它少7”可知，用一个加数-7=另一个加数，据此列式解答. 4．【答案】C
【考点】平面图形的分类及识别
【解析】【解答】选项A，平行四边形的两组对边互相平行，与题意不符；
选项B，长方形的两组对边互相平行，与题意不符；
选项C，梯形只有一组对边平行，与题意相符；
选项D，正方形的两组对边互相平行，与题意不符.
故答案为：C.
【分析】根据对平面图形的认识可知，平行四边形、长方形、正方形的两组对边分别平行，梯形只有一组对边平行，据此解答.
5．【答案】B
【考点】100以内数的排序
【解析】【分析】这些数字中最大的是89。

二、判断题
6．【答案】正确
【考点】货币单位及其换算
【解析】【解答】9角=9÷10=0.9元。

由此可知题干所述正确。

故答案为：正确。

【分析】1元=10角，明确其间的换算，从角向元换算时，将小数点向左移动一位，由此即可得出答案。

7．【答案】正确
【考点】两位数加一位数的加法
【解析】【解答】23+4=27，原题说法正确.
故答案为：正确.
【分析】求比一个数多几的数是多少，用加法计算，据此列式解答.
8．【答案】正确
【考点】100以内数的大小比较
【解析】
9．【答案】错误
【考点】含小数的单位换算，货币单位及其换算
【解析】【解答】4÷10+5÷100=0.4+0.05=0.45（元），本题错。

故答案为：错误
【分析】角÷10=元，分÷100=元。

10．【答案】错误
【考点】100以内数的进位加法，货币简单的计算
【解析】
三、填空题
11．【答案】4＋11＝15；9＋6＝15；10＋30＝40；40＋7＝47；89＋0＝89；
32＋45＝77；15＋20＝35；36＋22＝58；24＋50＝74；12＋37＝49。

【考点】两位数加一位数的加法，100以内数的不进位加法
【解析】
12．【答案】3；13；6；9；8；6；8；7
【考点】9加几的进位加法，8、7、6加几的进位加法，十几减9的退位减法，十几减8、7、6的退位减法
【解析】【解答】因为12-9=3，所以9+3=12；
因为18-5=13，所以13+5=18；
因为16-10=6，所以16-6=10；
因为14-5=9，所以14-9=5；
因为15-7=8，所以7+8=15；
因为11-5=6，所以5+6=11；
因为16-8=8，所以8+8=16；
因为16-9=7，所以16-7=9.
故答案为：3；13；6；9；8；6；8；7.
【分析】根据题意可知，已知和与一个加数，求另一个加数，用和-一个加数=另一个加数；
已知被减数和差，求减数，用被减数-差=减数，据此列式解答.
13．【答案】3；3；2；2；72；5；2；15
【考点】货币单位及其换算
【解析】
14．【答案】5；8；10
【考点】21～100的认识与读写
【解析】
15．【答案】4；2
【考点】100以内数的组成
【解析】【解答】解：42里有4个十和2个一。

故答案为：4；2。

【分析】一个数的十位上是几，这个数里面就有几个十，一个数的个位上是几，这个数里面就有几个一。

16．【答案】7；8；5；10.04
【考点】含小数的单位换算，货币单位及其换算
【解析】【解答】7.85元=7元8角5分，10元零4分=10.04元
故答案为：7；8；5；10.04
【分析】7.85元中的整数部分（7）代表的是元，十分位上的数字（8）代表的是角，百分位上的数字（5）代表的是分。

由此即可得出答案。

17．【答案】6；6；一；3；3；十
【考点】100以内数的组成
【解析】【解答】36的个位是6，表示6个一；十位是3，表示3个十.
故答案为：6；6；一；3；3；十.
【分析】根据两位数的组成可知，个位上数字是几，就表示几个一，十位上数字是几，就表示几个十，据此解
答.
18．【答案】48
【考点】21～100的认识与读写
【解析】
19．【答案】5；10
【考点】货币简单的计算
【解析】【解答】解：50里面有5个10，所以一张50元可以换5张10元；50里面有10个5，所以一张50元可以换10张5元。

故答案为：5；10。

【分析】判断出50里面有几个10、几个5即可判断出可以换的张数。

四、解答题
20．【答案】解：162×7.95＝1287.9（元）答：162欧元能兑换1287.9元人民币。

【考点】货币简单的计算
【解析】【分析】能够兑换的人民币的钱数=要兑换的欧元的总钱数×1欧元兑换人民币的钱数。

人民币兑换时通常要保留两位小数。

21．【答案】（1）解：如图：
（2）解：如图：
（3）解：如图：
【考点】平面图形的分类及识别，立体图形的分类及识别
【解析】【分析】（1）前面三个都是圆柱体，最后一个是长方体；（2）长方形是平面图形，长方体都是立体图形；（3）圆是平面图形，排球、篮球和足球都是立体图形。

22．【答案】（1）0.33
（2）305
【考点】货币单位及其换算
【解析】【解答】（1）3.3角=3.3÷10=0.33（元）；
（2）3.05元=3.05×100=305（分）.
故答案为：（1）0.33；（2）305.
【分析】第1题，根据1元=10角，将角化成元，除以进率10；第2题，根据1元=100分，将元化成分作单位，乘进率100，据此解答.
23．【答案】38-8=30（条）
【考点】两位数减一位数的减法
【解析】【解答】解：38-8=30（条）
故答案为：它们还剩下30条鱼。

【分析】用一共钓的条数减去小猫吃的条数即可求出还剩下的条数。

24．【答案】
【考点】平面图形的分类及识别，正方形的特征及性质
【解析】【分析】正方形是四条边都相等的四边形，由此判断并涂色即可。

25．【答案】
26．【答案】①分成两个三角形: 或②分成一个正方形和一个长
方形:或
【考点】平面图形的分类及识别，平面图形的切拼
【解析】【分析】（1）沿着长方形的对角分就能分成两个三角形；
（2）正方形的边长与长方形的宽相等，竖着把长方形分成一个正方形和一个长方形。

27．【答案】（1）解：16+8=24（棵）答：松树有24棵。

（2）解：24+16=40（棵）答：杨树有40棵。

（3）解：16+24+40=80（棵）松树、杨树和柳树一共有80棵。

【解析】。