“小手拉大手同做孝亲人”感恩母亲大行动的方案

“小手拉大手,同做孝亲人”感恩母亲大行动的方案[1]
唐家庄中学开展“小手拉大手,同做孝亲人”
感恩母亲大行动的活动活动方案为大力弘扬中华民族尊亲孝亲的传统美德,经研究决定,在全校开展以“小手拉大手,同做孝亲人”为主题的感恩母亲大行动。

现提出如下意见,望认真贯彻落实。

一、指导思想
以党的十七大提出的“弘扬中华文化,建设中华民族共有精神家园”要求为指针,以山东省素质教育工作会议精神为指导,通过开展丰富多彩的系列教育活动,进一步培养学生感恩孝亲、知恩善报的崇高美德;引导家长树立正确的教子观念,掌握科学教子方法。

通过学生带动家庭、家庭带动社区、教育带动社会,引领全社会进一步树立感恩母亲、惠及他人、共建和谐的良好风尚;进一步醇化民风民俗,促进全社会公民道德建设,推进亲情家庭、爱心学校、和谐社会建设。

二、活动时间:2009年4月1日—5月12日(共42天)
三、活动内容:
围绕“小手拉大手,同做孝亲人”这一主题,积极开展丰富多彩的尊亲、爱亲、孝亲活动。

具体开展好“十个一”活动:
1、4月1日—2日(周三、周四):组织一次“孝亲文化大宣传”活动
以“歌颂母亲、感恩母亲”等中华孝亲文化为主要内容,通过多种形式和渠道,组织广大师生在学校内外广泛宣传,大力营
造氛围,广造社会舆论,力求使“中华孝亲文化”家喻户晓、人人皆知、深入人心。

主要宣传途径:
(1)打造校园孝亲文化主阵地。

充分利用校园广播、黑板报、宣传栏、文化长廊等宣传阵地,大力宣传孝亲文化,将校园打造成宣传孝亲文化的主阵地。

(2)走进社区张贴宣传标语。

组织师生在村庄等街道巷口的适当位置张贴宣传标语、口号,努力营造孝亲文化社会大气候。

(3)组织市集宣传。

利用市集人员多、成份广的特点,组织师生开展市集宣传活动,大造孝亲敬老文化声势。

(4)印发宣传学习资料。

从国学经典中精选适量适合市民诵读的孝亲名言名句或章节,配上释义;或精选一些孝亲敬老方面的小故事等,集中印成学习资料,散发到市民手中,让市民可以利用很短的时间、花很小的精力就能解读知晓。

重点向师生以及农民推荐5句孝亲经典名句,供学习领悟:
①人之行,莫大于孝。

(人的品行中,最重要的就是孝道。

)《孝经〃开宗明义篇》
②孝,天之经也,地之义也,民之行也。

(孝道是天经地义的,是民众所应实行的。

)《孝经〃开宗明义篇》
③事父母,能竭其力。

(侍奉父母,要竭尽全力。

)《论语〃学而》
④人人亲其亲,长其长,而天下平。

(只要人人亲爱自己的双亲,尊敬自己的长辈,天下就会太平。

)《孟子〃离娄上》。

⑤老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。

(尊敬自家的长辈,推广开去也尊敬别人家的长辈;爱抚自家的孩子,推广开去也爱抚别人家的孩子。

)《孟子〃梁惠王上》。

2、3日—5日(周五—周日):组织一次“送孝亲文化下乡”活动
组织广大师生深入街道、社区,走进村庄、厂矿企业宣讲中华孝亲文化,讲述古今中华儿女孝亲故事,解读国学经典中的孝亲理念,让人们知道孝亲敬老是中华民族古老文明薪火相传的重要纽带,是中华美德代代承传的血脉根基,从而激发人们认同孝亲文化、传承孝亲文化的自觉性。

3、6日—7日(周一、周二):召开一次“孝亲主题班(队)会”
以“算算亲情帐、感知父母恩”为主题组织召开一次班(队)会,或组织演讲比赛、书画比赛、摄影比赛、手抄报比赛等多种形式的比赛活动,尽可能使学生多明白一些孝亲的道理,多学会一些孝亲的方法,多做一些孝亲的事情。

4、8日—10日(周三—周五):组织一次“爱心送万家”活动
将学生适当搭配分组,由教师带队,走进社区家庭或敬老院等,帮助打扫卫生,洗衣叠被,洗头洗脚,用实际行动将自己的爱心、孝心送到千家万户,让他们充分感受到“老吾老以及人之老”之温暖,同时培养学生关爱他人之心。

5、11日—12日(周六、周日):进行一次“孝亲社会调查”活动
组织学生通过发放调查问卷、访问邻居、咨询家长等方式发现身边的尊老孝亲典型,查找存在的不足,写下自己的感想,集中利用班队会的时间交流、讨论,激发学生明是非、辨善恶、知荣辱、践孝行的主观能动性,为今后自觉践行孝心奠定思想基础。

6、13日—19日(周一—周日):组织“写一封孝亲信”活动
以“感恩母亲”为主题,组织全体师生共同参与“给母亲的一封感恩信”活动,利用书信这一载体,抒发对母亲的真情实感和美好祝愿,进一步加深子女与母亲的情感沟通,进一步密切学生与家长、学校与家长、学校与社会的关系。

7、20日—25日(周一—周六):开展一次“亲子互动比孝心竞赛”活动
组织学生与家长开展孝亲竞赛,通过学生与家长比孝心,引导学生从父母身上学会怎样孝敬老人,通过学生的孝行促动家长更加尊亲孝亲,形成尊亲孝亲的良性互动。

8、26日(农历四月二日,周日,第三届中华母亲节):开展一次“感恩母亲大行动”
将“中华母亲节”这一天作为践行孝心的重要“孝亲日”,采取多种形式教育学生用自己实实在在的行动,践行对母亲的孝心,让母亲充分体会到子女对自己的尊敬与关爱,体验到节日的
快乐,感受到作为母亲的伟大。

具体要求:
(1)早上起床后:
①向妈妈说一声“妈妈,您辛苦了,我永远爱您”。

②向妈妈送上自己亲手制作的“献给母亲的礼物”。

③帮助父母清理家庭卫生。

(2)白天:
①帮妈妈洗一次衣物。

②帮妈妈做一顿饭。

③给妈妈修剪一次指甲或梳一次头。

④在条件允许和力所能及的情况下,与爸爸、妈妈一起
看望爷爷、奶奶等亲人,为他们做件具体的感恩事。

(3)晚上:
①给妈妈洗一次脚。

②为父母和家中的其他长辈提一条有益于身体健康的建
③为父母和家中其他长辈讲一个“孝亲”小故事,说说
自己对妈妈的感情。

④将“莱西学生生常年坚持的五要五不要”的内容背给
父母听,并表达坚持做好的决心。

9、27日—5月3日(周一—周日):组织一次“双十”评选活动
要根据活动的实效性,组织好“十佳母亲”和“十佳孝心儿女”评选活动,并利用多种形式充分展示“十佳母亲”和“十佳孝心儿女”优秀事迹,引导人们崇尚美德,学习先进。

有条件的单位,也可与当地政府部门联合组织评选各级“文明家庭”、“好媳妇”、“好婆婆”等活动。

10、4日—12日(周一—下周二):组织一次总结表彰大会
要对本次活动进行全面总结,对“十佳母亲”和“十佳孝心儿女”进行大张旗鼓地表彰,颁发荣誉证书;要认真总结活动经验,查找活动中的不足之处,提出今后工作的努力方向;要通过总结表彰大会,推动尊亲孝亲活动不断向更高层次发展。

四、保证措施
1、加强组织领导。

本次活动意义重大,是我校中华传统美德养成教育系列活动的进一步深化和扩展。

各班级要切实加强活动的组织领导,按本意见要求,立即制订出本单位具体活动方案,活动结束后要及时写出书面总结,并分别于4月1日和5月3日前报教体局德育室。

要结合实际及时对活动内容进行完善、充实、细化,确保各项活动不流于形式。

要创新工作,形成特色,提高效果。

要积极与当地政府部门沟通联系,争取更大的支持。

2、加强宣传发动。

各班级要利用适当形式在广大师生、家长以及社会人士中进行深入宣传发动,努力使师生、家长、社会人士达成共识、引起共鸣、形成合力,构建起学校、家庭、社会立体化孝亲活动网络。

3、加强信息反馈。

各班级要建立活动信息反馈卡,制订合理的反馈、评价、激励机制,对学生的活动情况进行及时有效的反馈、评价和激励。

二〇〇九年三月三十日
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