发展农业要因地制宜 走科技强农之路 课件—人教(八上)地理
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新人教版八年级上册初中地理4.2.2发展农业要因地制宜走科技强农之路优质课件
第一页，共二十页。
杂交水稻之父—袁隆平
袁隆平：报纸上曾引述农民的 话说：“我们吃饱饭，靠的是 两‘平’。邓小平和袁隆平。 ” 中国有九亿农民，他一个人 ，相当于干了两亿农民的活。 有人预估，他的种子共创造效 益5600亿美元。假设其中分零头给
他，那么他的资产就会大致与世界
首富比尔盖茨587亿美元相当。
第七页，共二十页。
一、因地制宜发展农业
A为城市中心区，B为郊区，C为远离城市的地区，B、C两地面临两种选择：①种植 蔬菜、花卉，发展肉、乳、禽、蛋生产; ②种植水稻。B地应选择哪一项？C地应
选择哪一项？
①
A ④B
A处种①植蔬菜、花卉，发展肉、乳、禽 、蛋生产。
原因：距城市近，市场需求量大，交通 方便，同时它们产值高，有利于提高农 民的收入。
。 山东
D:荔枝红，甘蔗甜，岭南水果好又多。
。 广东
E：高粱红，玉米黄，大豆品质优良。
。
黑龙江
F：油菜金黄稻花香，江河湖泊淡水鱼
。 湖南
第十九页，共二十页。
4．右图为我国东部某一地区示意图，读图回答问题。
（1）将图中字母与其代表的地理
事物名称连线。
A
丘陵梯田
B
山区
C
水库
D
平原地区
A D
B C
（2）请从因地制宜、可持续发展的角度合理布局四个区域的
农业（用连线方式）。
A
种植果树、茶树
B
种植用材林
C
种植水稻
D
发展渔业
第二十页，共二十页。
新人教版八年级上册初中地理 4.2.2 发展农业要因地制宜 走科技强农之路 优质课件
科 目：
适用版本：新人教版
2019年年秋八年级地理上册人教版课件：第四章 第二节 农业 第2课时 发展农业要因地制宜 走科技强农之路语
农业增长方式正从广种薄收转向优质高产，优良品种不断涌现； ____机__械__化__和___专__业__化___水平、生产效率不断提高；农田水利建设取得长
足进步，抗灾能力明显增强。
6．我们必须依靠科技的优势，大力发展___高__产、优质、____高__效_、生态、安 全农业，加快我国从农业大国向____________迈进的步伐。
(3)渔业宜在____D地，生态林业宜在____A地。(填字母) (4)在B、C两地，如果利用方式不合理，可能发生水土流失的是_____地。
B
(2016·潍坊)读贵州某山地景观素描图，回答15～17题。
A
15．图示村寨位于海拔较高的山坡，最主要的原因是(
)
A．气候凉爽，且免受洪水威胁
B．降水较多，取水方便
A．大量围湖造田 B．依靠科技
C．依靠国家政策扶持 D．开垦西北草原
7．推广农业技术需要考虑当地的地理条件，如需要大力推广喷灌、滴灌的
是( ) B
A．长江中下游平原 B．华北、西北等缺水地区
C．四川盆地 D．东北平原
D 8．北方地区居民冬季能吃到当地产的多种蔬菜，这是因为( ) A．北方地区气候发生了显著变化 B．随着经济发展，消费量增大 C．培育出耐寒冷的蔬菜新品种 D．温室大棚调节了温度、湿度
A．光照 B．地形 C．水分 D．市场
B
13．据材料，回答下列问题。 材料一 南方某城市及周边环境图
材料二 该城市部分农作物播种面积统计表
林
(1)A、B地区适宜发展____业，因为 A、B两处是山地、丘陵地形，适宜发展林业。 G (2)C、G地中选一处种花卉、蔬菜，最合适的是____，因为 G处靠近城市居民区，便于运输、保鲜，且靠近河流，水源充足。 (3)D、F地种植粮食作物，____F处更适宜种水稻。 (4)播种面积出现下降趋势的农作物有________稻__谷__、__小__麦__、__棉__花_。 (5) 如 果 你 是 一 位 农 民 企 业 家 ， 根 据 两 则 材 料 内 容 ， 你 将 会 选 择 _______________作物作为经营对象。
第4章第2节 发展农业要因地制宜 走科技强农之路 课件—人教版(八上)地理(共18张PPT)
1、发展农业除了要考虑自然因素还要受当地社会经 济条件的制约。
2、影响农业的主要社会经济条件是：与城市和工矿 区的距离；市场需求量；农业技术装备；农民文化技 术水平。
A
B
C
D
A、B、C、D四处最适合发展的农业部门是什么？
说说你的理由。
A 林业
B 种植业
C 畜牧业
D 渔业
我们看看课本怎样说？
探究对策：
袁隆平在海南
上埇草莓园
(二)合作探究： 1．回顾第1课时所认识的我国目前农业发展的现状， 分组讨论：我们这样一个人口众多，农业基础薄弱的 大国应该如何发展现代农业？
2．每组分别推荐一名代表谈自己的看法和认识。
3．小结：我们必须走科技强农之路，大力发展 __高__产__、__优__质__、__高__效__、__生__态__、__安__全__农__业________。
按照因地制宜的原则，我国东中西部三大地区应布局
哪类农业，为什么？
A、高产高效农产品基地
中部
稳定、保障国内需求
B、退耕还林还草，发展生态特色农业
西部
塑造良好的生态环境，促进经济的发展
C、出口创汇农业 东部
优越的自然条件、先进的技术、便利的交通
(一)自主探究： 1．完成课本P97页活动。 2．阅读P96页图4.13及本页文字内容，明白以下道 理。 (1)发展农业生产，必须考虑当地自然条件，遵循 ___因__地__制__宜___原则。 (2)发展农业生产，还要考虑当地的社会经济条件， 这也是遵循“因地制宜”的一种表观。
•
6.在做阅读理解题时，首先要对阅读 材料进 行充分 感知， 要心平 气和， 带着求 知明道 的阅读 心理去 阅读。
•
发展农业要因地制宜 走科技强农之路 优秀课件PPT—人教版八级地理上册
(三)拓展探究： 1．上网搜查资料，了解“杂交水稻之父”袁隆平 的事迹。 2．上网查询有关转基因食品的争论。
当堂演练 见学生用书完成练习
•
1 、 文 中 有多 处细节 描写， 请找出 来并谈 谈这些 细节描 写对于 刻画人 物、表 现作品 主题的 作用。 把握文章内容，梳理人物事迹，体会人物精神，认识人物形 象在当 代的意 义
第2课时 发展农业要因地制宜 走科技强农之路
学习目标
1．认识农业发展必须遵循因地制宜的原则。 2．树立科技兴农意识。 【学习重难点】 农业发展必须遵循因地制宜的原则。
情景导入
我国地形复杂多样，气候条件也复杂多样，各 地自然环境存在很大差异，每个地区都有发展农业 的优势和不足，这就要求我们在发展农业生产时要 注意什么问题？下面我们就要好好认识这一方面的 问题。
•
2特写式，侧重于写人物的一时一事或 某一侧 面。虽 然比一 般的特 写涉及 的范围 大得多 ，但属 于集中 于一事 、一个 侧面的 写法。 真正写 一时一 事的人 物通讯 ，也很 常见。
•
3.寻 找 诗 词 中ห้องสมุดไป่ตู้的标 志性语 言。如 在以时 空为序 的诗词 中要注 意寻找 表示时 空转换 的词语 ，句子 ；写景 抒情或 托物言 志的诗 词中要 注意末 尾卒章 显志的 抒情议 论句。
按照因地制宜的原则，我国东中西部三大地区应布局
哪类农业，为什么？
A、高产高效农产品基地
中部
稳定、保障国内需求
B、退耕还林还草，发展生态特色农业
西部
塑造良好的生态环境，促进经济的发展
C、出口创汇农业 东部
优越的自然条件、先进的技术、便利的交通
(一)自主探究： 1．完成课本P97页活动。 2．阅读P96页图4.13及本页文字内容，明白以下道 理。 (1)发展农业生产，必须考虑当地自然条件，遵循 ___因__地__制__宜___原则。 (2)发展农业生产，还要考虑当地的社会经济条件， 这也是遵循“因地制宜”的一种表观。
人教版八年级地理上册 第四章 第二节 第2课时《发展农业要因地制宜+走科技强农之路》教学课件
布置作业
请完成《 高效课时通 》P50～P51对应习题
新课讲解
二、走科技强农之路
1.我国农业取得的成就 中华人民共和 Nhomakorabea成立以后，尤其是改革开放以来,我国依靠科学技
术,使农业取得了长足发展。 (1)农业增长方式正从广种薄收转向优质高产,优良品种不断涌现。 (2)机械化和专业化水平、生产效率不断提高。 (3)农田水利建设取得长足进步,抗灾能力明显增强。 (4)绿色、低碳、生态农业不断推广。
实行科学种田,发展优质、高产、高效、生态、安全农业，因地制宜发
展多种经营,提高农业生产能力。
课堂小结
发 展 农 业 要 因 地 制 宜
在适宜的地方发展适宜的农业 充分利用当地自然条件的优势 宜林则林 宜粮则粮 宜牧则牧 宜渔则渔 充分考虑当地社会经济因素
当堂小练
下图为我国某地的气候和地形图，此地距某大城市仅5千米。根据图中信息, 回答1 ~3题。
新课讲解
(2)目前,我国科技进步对农业生产的贡献率已经超过50%,但是同发达国家 相比,差距还很大。
3.农业发展方向 我们必须依靠科技的优势，大力发展高产、优质、高效、生态、安全农
业,加快我国从农业大国向农业强国迈进的步伐。
新课讲解
A 林业
C 种植业
B 畜牧业
D
渔业
新课讲解
典例分析
例 某电视台曾以“推行生态增产,打造绿色粮仓”为主题,报道了
A.小麦、乳牛、果林、渔业 B.乳牛、小麦、果林、渔业 C.小麦、果林、乳牛、渔业 D.乳牛、果林、小麦、渔业
新课讲解
【解析】①是草地,适宜发展畜牧业,且乳肉制品能满足城镇居民的消费需 求;②处地形平坦、土壤肥沃、水源充足,是平原地区,有利于发展种植业; ③是低缓的丘陵区，适宜发展林果业;④是湖泊，适宜发展渔业。
人教版八年级地理上册课件 4-2-2 发展农业要因地制宜 走科技强农之路
➢农业生产除了受自然条件影响外，还受当地的 社会经济条件的制约
社会经济条 件主要包括
市场需求量 交通运输 技术水平 国家政策等因素
拓展探究
图中，有位于我国东南沿海 某区域的A、B、C、D四地。 其中，A为城市郊区，B为远 离城市的平原地区，C为山 地，D为海洋。
(1)根据因地制宜的原则，在A、B、C、D四地合理布局农业，并 说明你的理由。
因地制宜 这里地形陡峭，水土容易 发展农业 流失，发展林业可以保持
水土，这叫“宜林则林”。
这里地形平坦，土壤肥 沃，水源丰富，利于耕 作，这叫“宜粮则粮”。
这里牧草生长良好， 适宜发展畜牧业， 这叫“宜牧则牧”。
这里河湖较多，适 宜发展渔业，这叫 “宜渔则渔”。
总结
➢ 农业生产离不开光、热、水、土等自然条件。
我国取得了这么大的成就，功劳是谁的呢？ 科学技术在农业发展中起着越来越重要的作用。
温室大棚的反季节蔬菜 杂交水稻产量的提高
大力推广节水农业 实行机械化作业
尽管我国农业科技发展较快，但是同发达 国家相比仍然有巨大的差距，我们在以后 的发展过程中，还必须依靠科技的优势， 大力发展高产、优质、高效、生态、安全 农业，尽快把我国建设成为农业强国。
可行
A地距城市近，城市对蔬菜、花 卉、鱼、肉、乳、禽、蛋需求 量大，市场广阔，且这些产品 产值高，有很好的经济效益。
因地制宜发展农业生产，既要考 虑自然条件，也要考虑社会经济 条件，这样才能够真正发挥自然 和社会的优势，取得最高的效益。
走科技强农之路
中华人民共和国成立以后，农业增长方式正从广种薄收 转向优质高产，优良品种不断涌现；机械化和专业化水 平、生产效率不断提高；农田水利建设取得长足进步， 抗灾能力明显增强；绿色、低碳、生态农业不断推广。
发展农业要因地制宜 走科技强农 习题突破优秀PPT—人教版八级地理上册
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(2)与甲地相比，丙地苹果着色好、含糖量更高 的气候优势有哪些？
温带大陆性气候，夏季光热充足；昼夜温差大。
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第四章 中国的经济发展
第二节 农 业
第2课时 发展农业要因地制宜 走科技强农之路
一、单项选择题 右图为我国春耕春播时间示意图。读图，回答 1～2 题。
1．造成我国各地春耕春播时间差异的最主要自
然因素是( B )
A．光照
B．热量
C．水分
D．土壤
2．甲地发展农业的有利条件是( D )
①地势平坦 ②土壤肥沃 ③热量充足 ④适
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5．下列农业类型不属于现代农业的是( C )
A．绿色农业
B．观光农业
C．漫灌农业
D．无土栽培农业
6．北方冬季温室大棚的主要作用是( D )
A．增加土壤肥力
B．降低空气湿度
C．增强太阳辐射
D．减少热量散失
2018 年是我国改革开放 40 周年，40 年来我国 农业发展取得历史性成就，发生历史性变革。读图， 完成 7～8 题。
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发展农业要因地制宜 走科技强农 习题突破课件—人教版八级地理上册
(1) 甲 、 乙 、 丙 三 个 苹 果 产 区 所 在 的 温 度 带 是 _暖_温__带____，昭通所在的温度带是__亚_热_带____。
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山地
则牧)
河湖较多的地区
__渔______业(宜渔 则渔)
第4章 第2节 第2课时 发展农业要因地制宜 走科技强农之路 课件—人教版2020-2021学年八年级地理 上册( 共44张P PT)
考点二 走科技强农之路 4．农业发展的成就：_袁_隆_平_____因籼型杂交水稻 被称为“杂交水稻之父”；温室、大棚等通过调节 温度和湿度等植物生长条件，突破了植物生长的 __季_节_____和___地_域____限制；华北和西北等缺水地区 大力推广滴灌和__喷_灌_____技术。
第4章 第2节 第2课时 发展农业要因地制宜 走科技强农之路 课件—人教版2020-2021学年八年级地理 上册( 共44张P PT)
第4章 第2节 第2课时 发展农业要因地制宜 走科技强农之路 课件—人教版2020-2021学年八年级地理 上册( 共44张P PT)
(2)地形：不同的地形区，适宜发展不同类型的 农业。平原地区地势平坦，土层深厚，有利于实现 农业的水利化和机械化，适宜发展耕作业；山地耕 作不便，且不利于水土保持，但适宜发展林业和畜 牧业。山地自然条件的垂直分异，使农作物分布垂 直化、多样化；地形复杂的地区则适合多种经营。
第4章 第2节 第2课时 发展农业要因地制宜 走科技强农之路 课件—人教版2020-2021学年八年级地理 上册( 共44张P PT)
第4章 第2节 第2课时 发展农业要因地制宜 走科技强农之路 课件—人教版2020-2021学年八年级地理 上册( 共44张P PT)
(3)政策：世界各国的农业，都受到国家政策以 及政府干预的影响。例如，我国政府从 20 世纪 80 年代以来，积极建设商品性农业生产基地，这对我 国的农业产生了深远的影响。
第4章 第2节 第2课时 发展农业要因地制宜 走科技强农之路 课件—人教版2020-2021学年八年级地理 上册( 共44张P PT)
第四章第二节第2课时发展农业要因地制宜走科技强农之路学案—人教版地理八年级上册
第四章第二节第2课时发展农业要因地制宜走科技强农之路学案—人教版地理八年级上册名师点拨影响农业生产的条件自然条件主要有光照、热量、水分、地形和土壤;社会经济条件主要有市场需求、交通运输、科技水平、国家政策等。
拓展链接我国农业存在的问题及解决措施 (1)人均粮食占有量低:扩大耕地面积和提高单产相结合,努力提高粮食产量,控制人口数量。
(2)农业结构不合理,种植业比重太大,林业和渔业比重小:调整农业结构,积极开展多种经营。
(3)科技水平低,劳动生产率低,商品率低:运用现代农业科学技术,发展优质、高产、高效的农业。
典例剖析发展农业要因地制宜。
下列关于我国土地资的利用,合理的是 ( ) A.长江中下游平原主要发展林业第 2 课时发展农业要因地制宜走科技强农之路课前自主预习知识点 1 发展农业要因地制宜 1.农业生产与光、热、水、土等自然条件关系密切。
2.因地制宜发展农业。
(1 ) 把要发展的农业生产部门或农作物,布局在适宜它发展或生长的地区,以充分利用当地自然条件的优势,这是“ 因地制宜”的重要内容之一。
(2 ) 宜林则林、宜粮则粮、宜牧则牧、宜渔则渔。
(3 ) 发展农业生产,还要考虑当地的社会经济条件,这也是遵循“ 因地制宜”的一种表现。
知识点 2 走科技强农之路3.我国农业取得的成就:中华人民共和国成立以后,尤其是改革开放以来,我国依靠科学技术,使农业增长方式正从广种薄收转向优质高产,优良品种不断涌现; 机械化和专业化水平、生产效率不断提高;农田水利建设取得长足进步,抗灾能力明显增强。
近年来, 绿色、低碳、生态农业不断推广。
科学技术在农业发展中起着越来越重要的作用。
4.走科技强农之路的必要性:目前,我国科技进步对农业生产的贡献率已经超过 50% ,但是同发达国家相比,差距还很大。
5.我国农业发展方向:依靠科技的优势,大力发展高产、优质、高效、生态、安全农业,加快我国从农业大国向农业强国迈进的步伐。
课堂基础达标知识点 1 发展农业要因地制宜 1.我国地域辽阔,各地的自然条件存在很大的差异,形成了多样化的农业。
发展农业要因地制宜 走科技强农之路 课堂课件—人教版八级地理上册()
自学互研
学习活动
发展农业要因地制宜
农业的因地制宜，就是根据当时的自然环境（地 形、气候等）把要发展的农业生产部门或农作物，布 局在适宜它本身发展、生长的有利的地区。
人类既可以对不利的环境进行改造，使之朝着有 利的方向发展；同时不合理的行为也可能使得有利的 环境变得不利。人类的生产活动一定要符合自然规律， 这样才可能持续地发展下去。
袁隆平在海南
上埇草莓园
(二)合作探究： 1．回顾第1课时所认识的我国目前农业发展的现状， 分组讨论：我们这样一个人口众多，农业基础薄弱的 大国应该如何发展现代农业？
2．每组分别推荐一名代表谈自己的看法和认识。
3．小结：我们必须走科技强农之路，大力发展 __高__产__、__优__质__、__高__效__、__生__态__、__安__全__农__业________。
•
3.重点是介绍它的主要内容和艺术风 格。根 据学生 对作家 萧红的 作品以 及那个 时代的 历史环 境的了 解程度 ，来安 排教学 方式。
•
4.鲁迅是学生们比较熟悉的，可以从 鲁迅与 萧红的 忘年交 来引出 对萧红 及其作 品的介 绍。
•
5.对比论证。把古代的格物致知和当 今世界 要求的 格物致 知放在 一起加 以比较 ，从而 突出强 调了本 文的论 点。
走科技强农之路
资料 三亚杂交水稻育种基地——南繁基地
南繁是指全国各省份的农业科技工作者，利用 海南省三亚市以及陵水、乐东两个县的部分典型热带 气候资源，以及能满足动植物周年生长繁殖的优越生 态条件，来此进行作物的基础研究、品种选种、种子 鉴定和生产推广活动。国家领导人视察海南时都认为， 南繁具有不可替代性、全局性和唯一性等特征，是全 国最大的、最开放的、最具影响力的农业科技实验区。
人教版八年级地理上册作业课件 第四章 中国的经济发展 第二课时 发展农业要因地制宜 走科技强农之路
5．继“杂交水稻之父”袁隆平改良的“海水稻”取得阶段性成果后，高质量的 “巨人稻”也成功种植，其高度已经达到了2.2米，比普通人的身高还要高很多。
我国“巨人稻”的成功种植体现的农业成就是( C ) A．农产品产量大 B．农业生产的地区分布趋于合理 C．农业科技条件不断改善 D．农业是国民经济的基础产业
(3)根据上述种植业、林业、渔业和畜牧业的生产情况， 本区农村副业应以__农__产__品__加__工______业为主，
理由是 可利用当地生产的粮食、茶叶、水果、水产品、畜产品等发展加工，业
____增__加__经__济__收__入______。 (4)该地森林的主要环保作用表现在___涵__养__水__源__，__保__持__水__土______。
6．下列关于我国农业开发潜力的叙述，正确的是( C ) A．在我国农业产值构成中，种植业比重略低 B．我国气候条件优越，后备土地资源丰富 C．提高单位面积产量是我国农业发展的主要途径之一 D．我国农业生产大部分地区已经实现了农业现代化
发展农业生产，必须因地制宜，合理布局。 读我国某地区农业生产剖面图，回答7～8题。
A.种植业、林业、牧业、渔业 B．牧业、林业、种植业、渔业 C．林业、牧业、种植业、渔业 D．渔业、牧业、林业、种植业
11．新疆发展农业生产的合理措施有( D ) ①大面积种植水稻，发展绿洲农业 ②推广节水技术，发展节水农业 ③种植葡萄、红枣等，发展特色农业 ④改变粗放经营方式，合理发展畜牧业 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 12．粮食关乎民族生存根基，我国有1亿公顷盐碱地，袁隆平院士研究团队在山东 青岛等地实验种植耐盐碱的“海水稻”，下列区域中适合推广“海水稻”的是( D ) A．江汉平原 B．成都平原 C．东北平原 D．沿海滩涂
发展农业要因地制宜 走科技强农 习题突破精品课件—人教版八级地理上册
宜机械化耕作
A．①②③
B．②③④
C．①③④
D．①②④
解析：东北地区发展农业的有利条件是土壤肥
沃、地势平坦、土地资源丰富，属于温带季风气候，
雨热同期。同时平原面积广大，有利于机械化耕作；
不利条件是纬度高，热量不足。故选 D。
读云南省东南部某山区景观及示意图。据此回 答 3～业生产。下
渔业产业快速增长，保障了基本供给 ④种植业比
重调整，国家粮食安全难以保障
A．①②④
B．①②③
C．②③④
D．①③④
我国不同地区人们对口味的喜好不同，结合所
学知识，完成 9～10 题。
9．我国饮食口味呈现“南甜北咸，东酸西辣”
的特点，南方人喜爱甜食与该地区盛产哪种糖料作
物有关？( C )
A．甜茶
B．可可
(1) 甲 、 乙 、 丙 三 个 苹 果 产 区 所 在 的 温 度 带 是 _暖_温__带____，昭通所在的温度带是__亚_热_带____。
(2)与甲地相比，丙地苹果着色好、含糖量更高 的气候优势有哪些？
温带大陆性气候，夏季光热充足；昼夜温差大。
(3)在乙产区坡地上，种植苹果树的最大生态效 益是_有__利_于_水__土_保_持___________。
•
6.古代那些想在天下彰明美好的德行 的人， 先要治 理好自 己的国 家。要 想治理 好自己 国家的 人，先 要使家 族中的 各种关 系整齐 有序。 要想使 家族中 的各种 关系整 齐有序 的人， 先要修 养好自 身的德 行。
•
7.此题引导学生通过分析小说的艺术 手法， 来把握 人物的 性格特 点，这 是欣赏 文学作 品的重 要途径 。可以 先细读 课文， 找出有 关的段 落，仔 细分析 两个人 物的言 行与心 理活动 ，进而 理解他 们各自 不同的 性格特 征。
八年级地理上册4.2农业第2课时发展农业要因地制宜走科技强农之路课件新版新人教版ppt课件
读我国农业生产潜力分布简图,完成第5~6题。
关闭
本组题考查我国农业生产的差异和影响农业的自然因素。第5题,读
5.以图下可四知个,农省业级生行产产政值区线域最中高,农的业地生区在产我潜国力的最东大南的地是区,(其中“)1 750” 关闭
A.D新产疆值线维穿吾过尔了自福治建区省B。.黑龙江省
C.西藏自治区
3.小华爸爸承包的土地可能位于( ) A.珠江三角洲 B.长江中下游平原 C.华B 北平原 D.松嫩平原
关闭
答案
1
2
3
4
5
6
7
8
4.导致种植结构发生变化的主要因素是( ) A.市场需求 B.地形因素 C.气候条件 D.人口增长
轻松尝试应用
关闭
A
答案
轻松尝试应用
1
2
3
4
5
6
7
8
农业生产潜力是指单位面积土地上每年所能获得的最大可能产量。
轻松尝试应用
1
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5
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7
8
1.小军的家乡年降水量420毫米,平均海拔1 000米,大部分地区坡度
很大,最适宜发展( )
A.种植业
B.林业 C.牧业 D.渔业
关闭
B
答案
1
2
3
4
5
6
7
8
2.下列自然条件适合发展种植业的是( ) A.地形陡峭,水土流失严重 B.地形平坦,土壤肥沃,水源充足 C.降水较少,地势平坦 D.光照较强,气温较低
④气候湿润、河湖众多——宜渔则渔(渔业)。
(2)影响农业的社会经济条件。
①市场需求——最终决定了农业生产的类型和规模。
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第2课时 发展农业要因地制宜 走科技强农之路
学习目标
1．认识农业发展必须遵循因地制宜的原则。 2．树立科技兴农意识。 【学习重难点】 农业发展必须遵循因地制宜的原则。
情景导入
我国地形复杂多样，气候条件也复杂多样，各 地自然环境存在很大差异，每个地区都有发展农业 的优势和不足，这就要求我们在发展农业生产时要 注意什么问题？下面我们就要好好认识这一方面的 问题。
1、发展农业除了要考虑自然因素还要受当地社会经 济条件的制约。
2、影响农业的主要社会经济条件是：与城市和工矿 区的距离；市场需求量；农业技术装备；农民文化技 术水平。
A
B
C
D
A、B、C、D四处最适合发展的农业部门是什么？
说说你的理由。
时 发展农业要因地制宜 走科技强农之路 课件—人教（八上）地理(18页)
•
8.我们要善于通过题目整体把握诗歌 内容， 并通过 对诗中 意象及 其特征 的分析 ，知人 论世， 以及诗 中表达 诗人情 感倾向 的语句 来深入 理解诗 歌内容 ，领会 诗人情 感，把 握诗歌 主题
•
9.诗的最后两句使用拟人的手法，把 作者对 朋友的 同情和 思念寄 托给明 月，希 望自己 能追随 友人到 贬谪的 偏远之 地，慰 藉朋友 的孤独 ，表达 了对友 人牵挂 之情。
感谢观看，欢迎指导！
•
3.中东地跨三洲，联系五海，沟通两 洋，自 古以来 是东西 方交通 枢纽， 战略位 置极为 重要。
•
4.北面是土耳其，越过土耳其进入了 独联体 外高加 索的国 家，西 边是叙 利亚和 约旦， 稍微过 去一点 就到了 巴勒斯 坦和以 色列。
•
5.阿拉伯人发现印度数字的优点，于 是就在 帝国内 推广应 用。以 后，阿 拉伯人 通过西 班牙人 把这种 印度数 字传入 欧洲， 并传播 到世界 各地， 这就是 我们所 使用的 阿拉伯 数字。
走科技强农之路
资料 三亚杂交水稻育种基地——南繁基地
南繁是指全国各省份的农业科技工作者，利用 海南省三亚市以及陵水、乐东两个县的部分典型热带 气候资源，以及能满足动植物周年生长繁殖的优越生 态条件，来此进行作物的基础研究、品种选种、种子 鉴定和生产推广活动。国家领导人视察海南时都认为， 南繁具有不可替代性、全局性和唯一性等特征，是全 国最大的、最开放的、最具影响力的农业科技实验区。
(三)拓展探究： 1．上网搜查资料，了解“杂交水稻之父”袁隆平 的事迹。 2．上网查询有关转基因食品的争论。
当堂演练 见学生用书完成练习
•
1.每个词并没有列出全部用法及词义 ，只列 出了初 中阶段 出现并 常用的 ， 不必钻 牛角尖 ，中考 考察的 都是用 法及意 义十分 鲜明、 确定的 例子。3.对于课 文中的 一些特 殊的用 法要牢 记例句 ，做到 一出现 就能明 确辨认 。
为什么“因地制宜”？
1、我国各地自然环境存在很大差异，每个地区都有 农业发展上的优势和不足。利用当地自然条件的优势， 把要发展的农业生产部门或农作物，布局在适应它本 身发展、生长最有利的地区，是“因地制宜”的重要 内容之一。（想想你知道哪一些差异？）
2、农业生产还受当地社会经济条件的制约。（你知 道哪一些主要社会经济条件？）
自学互研
学习活动
发展农业要因地制宜
农业的因地制宜，就是根据当时的自然环境（地 形、气候等）把要发展的农业生产部门或农作物，布 局在适宜它本身发展、生长的有利的地区。
人类既可以对不利的环境进行改造，使之朝着有 利的方向发展；同时不合理的行为也可能使得有利的 环境变得不利。人类的生产活动一定要符合自然规律， 这样才可能持续地发展下去。
袁隆平在海南
上埇草莓园
(二)合作探究： 1．回顾第1课时所认识的我国目前农业发展的现状， 分组讨论：我们这样一个人口众多，农业基础薄弱的 大国应该如何发展现代农业？
2．每组分别推荐一名代表谈自己的看法和认识。
3．小结：我们必须走科技强农之路，大力发展 __高__产__、__优__质__、__高__效__、__生__态__、__安__全__农__业________。
A 林业
B 种植业
C 畜牧业
时 发展农业要因地制宜 走科技强农之路 课件—人教（八上）地理(18页)
D 渔业
我们看看课本怎样说？
探究对策：
按照因地制宜的原则，我国东中西部三大地区应布局
哪类农业，为什么？
A、高产高效农产品基地
中部
稳定、保障国内需求
B、退耕还林还草，发展生态特色农业
西部
塑造良好的生态环境，促进经济的发展
•
6.在神秘外星文明的指引下，主人公 发现了 关于宇 宙生命 的巨大 秘密。 业内人 士认为 ，该片 为盲人 开启了 科幻之 门，打 破了传 统电影 必须依 赖视觉 效果的 限制， 让盲人 也能感 受到科 幻的魅 力所在 。
•
7.写景抒情诗中常见的情感有对自然 美景、 田园风 光的喜 爱和留 恋，对 祖国大 好河山 的赞美 和热爱 ，漂泊 在外的 羁旅之 苦和思 乡之情 ，对闲 适隐逸 生活的 向往和 追求， 依依惜 别之情 ，爱国 忧国之 思。等 等。
C、出口创汇农业 东部
优越的自然条件、先进的技术、便利的交通
(一)自主探究： 1．完成课本P97页活动。 2．阅读P96页图4.13及本页文字内容，明白以下道 理。 (1)发展农业生产，必须考虑当地自然条件，遵循 ___因__地__制__宜___原则。 (2)发展农业生产，还要考虑当地的社会经济条件， 这也是遵循“因地制宜”的一种表观。
学习目标
1．认识农业发展必须遵循因地制宜的原则。 2．树立科技兴农意识。 【学习重难点】 农业发展必须遵循因地制宜的原则。
情景导入
我国地形复杂多样，气候条件也复杂多样，各 地自然环境存在很大差异，每个地区都有发展农业 的优势和不足，这就要求我们在发展农业生产时要 注意什么问题？下面我们就要好好认识这一方面的 问题。
1、发展农业除了要考虑自然因素还要受当地社会经 济条件的制约。
2、影响农业的主要社会经济条件是：与城市和工矿 区的距离；市场需求量；农业技术装备；农民文化技 术水平。
A
B
C
D
A、B、C、D四处最适合发展的农业部门是什么？
说说你的理由。
时 发展农业要因地制宜 走科技强农之路 课件—人教（八上）地理(18页)
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8.我们要善于通过题目整体把握诗歌 内容， 并通过 对诗中 意象及 其特征 的分析 ，知人 论世， 以及诗 中表达 诗人情 感倾向 的语句 来深入 理解诗 歌内容 ，领会 诗人情 感，把 握诗歌 主题
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9.诗的最后两句使用拟人的手法，把 作者对 朋友的 同情和 思念寄 托给明 月，希 望自己 能追随 友人到 贬谪的 偏远之 地，慰 藉朋友 的孤独 ，表达 了对友 人牵挂 之情。
感谢观看，欢迎指导！
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3.中东地跨三洲，联系五海，沟通两 洋，自 古以来 是东西 方交通 枢纽， 战略位 置极为 重要。
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4.北面是土耳其，越过土耳其进入了 独联体 外高加 索的国 家，西 边是叙 利亚和 约旦， 稍微过 去一点 就到了 巴勒斯 坦和以 色列。
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5.阿拉伯人发现印度数字的优点，于 是就在 帝国内 推广应 用。以 后，阿 拉伯人 通过西 班牙人 把这种 印度数 字传入 欧洲， 并传播 到世界 各地， 这就是 我们所 使用的 阿拉伯 数字。
走科技强农之路
资料 三亚杂交水稻育种基地——南繁基地
南繁是指全国各省份的农业科技工作者，利用 海南省三亚市以及陵水、乐东两个县的部分典型热带 气候资源，以及能满足动植物周年生长繁殖的优越生 态条件，来此进行作物的基础研究、品种选种、种子 鉴定和生产推广活动。国家领导人视察海南时都认为， 南繁具有不可替代性、全局性和唯一性等特征，是全 国最大的、最开放的、最具影响力的农业科技实验区。
(三)拓展探究： 1．上网搜查资料，了解“杂交水稻之父”袁隆平 的事迹。 2．上网查询有关转基因食品的争论。
当堂演练 见学生用书完成练习
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1.每个词并没有列出全部用法及词义 ，只列 出了初 中阶段 出现并 常用的 ， 不必钻 牛角尖 ，中考 考察的 都是用 法及意 义十分 鲜明、 确定的 例子。3.对于课 文中的 一些特 殊的用 法要牢 记例句 ，做到 一出现 就能明 确辨认 。
为什么“因地制宜”？
1、我国各地自然环境存在很大差异，每个地区都有 农业发展上的优势和不足。利用当地自然条件的优势， 把要发展的农业生产部门或农作物，布局在适应它本 身发展、生长最有利的地区，是“因地制宜”的重要 内容之一。（想想你知道哪一些差异？）
2、农业生产还受当地社会经济条件的制约。（你知 道哪一些主要社会经济条件？）
自学互研
学习活动
发展农业要因地制宜
农业的因地制宜，就是根据当时的自然环境（地 形、气候等）把要发展的农业生产部门或农作物，布 局在适宜它本身发展、生长的有利的地区。
人类既可以对不利的环境进行改造，使之朝着有 利的方向发展；同时不合理的行为也可能使得有利的 环境变得不利。人类的生产活动一定要符合自然规律， 这样才可能持续地发展下去。
袁隆平在海南
上埇草莓园
(二)合作探究： 1．回顾第1课时所认识的我国目前农业发展的现状， 分组讨论：我们这样一个人口众多，农业基础薄弱的 大国应该如何发展现代农业？
2．每组分别推荐一名代表谈自己的看法和认识。
3．小结：我们必须走科技强农之路，大力发展 __高__产__、__优__质__、__高__效__、__生__态__、__安__全__农__业________。
A 林业
B 种植业
C 畜牧业
时 发展农业要因地制宜 走科技强农之路 课件—人教（八上）地理(18页)
D 渔业
我们看看课本怎样说？
探究对策：
按照因地制宜的原则，我国东中西部三大地区应布局
哪类农业，为什么？
A、高产高效农产品基地
中部
稳定、保障国内需求
B、退耕还林还草，发展生态特色农业
西部
塑造良好的生态环境，促进经济的发展
•
6.在神秘外星文明的指引下，主人公 发现了 关于宇 宙生命 的巨大 秘密。 业内人 士认为 ，该片 为盲人 开启了 科幻之 门，打 破了传 统电影 必须依 赖视觉 效果的 限制， 让盲人 也能感 受到科 幻的魅 力所在 。
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7.写景抒情诗中常见的情感有对自然 美景、 田园风 光的喜 爱和留 恋，对 祖国大 好河山 的赞美 和热爱 ，漂泊 在外的 羁旅之 苦和思 乡之情 ，对闲 适隐逸 生活的 向往和 追求， 依依惜 别之情 ，爱国 忧国之 思。等 等。
C、出口创汇农业 东部
优越的自然条件、先进的技术、便利的交通
(一)自主探究： 1．完成课本P97页活动。 2．阅读P96页图4.13及本页文字内容，明白以下道 理。 (1)发展农业生产，必须考虑当地自然条件，遵循 ___因__地__制__宜___原则。 (2)发展农业生产，还要考虑当地的社会经济条件， 这也是遵循“因地制宜”的一种表观。