科学课堂教学技能与示范试讲教案

科学课堂教学技能与示范试讲教案
课题名称：声音是怎样产生的
学生姓名：李
学号：
声音是怎样产生的
教学目标：
1、运用多种方法和常见材料来“制造声音”。

2、通过观察比较物体发声时的状态，知道声音是由物体振动产生的。

3、通过探究活动体验合作学习的乐趣，体会到各种自然现象都是有规律的。

教学重难点：
重点：从多种事实中概括出物体发声的规律。

难点:通过观察、比较，将声音的产生与物体振动建立起联系
教学准备：
1、教师准备：实验记录表、
2、学生准备：保鲜袋、尺子、橡皮筋等
板书设计：
2、声音是怎样产生的
振动产生声音
物体
停止振动声音消失。