班组长的日常工作培训课件

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班组长培训ppt课件

班组长培训ppt课件

引入先进的生产和管 理理念,对工作流程 进行优化和改进。
持续改进机制
建立持续改进的管理理念,鼓 励员工不断追求卓越。
定期对工作进行评估和总结, 找出需要改进的方面,制定改 进计划。
建立持续改进的考核机制,对 改进成果进行评估和奖励。
05
班组长领导力提升
领导风格选择
民主式领导
鼓励团队成员参与决策,发挥 其主动性和创造性。
企业班组管理展望
优化班组管理流程
针对企业实际情况,对班组管理 流程进行优化,提高管理效率。
创新班组管理模式
鼓励企业探索适合自身的班组管 理模式,激发班组创新活力。
提升班组整体素质
通过培训、选拔等途径,提升班 组整体素质,提高企业核心竞争
力。
感谢您的观看
THANKS
根据实际情况及时调整任务分 配,优化工作流程,提高工作 效率。
沟通协调
1 沟通方式选择
根据工作需要选择适当的沟通方式,如会议、电话、邮 件等。
2 信息传递与反馈
根据工作需要选择适当的沟通方式,如会议、电话、邮 件等。
3 协调解决问题
根据工作需要选择适当的沟通方式,如会议、电话、邮 件等。
4 促进团队协作
根据工作需要选择适当的沟通方式,如会议、电话、邮 件等。
激励与考核
01
02
03
04
激励机制建立
根据班组成员的需求和特点, 制定合理的激励机制,如薪酬
、晋升、奖励等。
考核标准制定
制定科学的考核标准和方法, 对班组成员的工作绩效进行公
正、客观的评估。
考核结果运用
将考核结果作为激励和改进的 依据,对表现优秀的班组成员
建立信任关系

2024版班组长培训课件(36张)

2024版班组长培训课件(36张)

班组长培训课件(36张)目录•班组长角色认知与定位•班组团队建设与管理•班组生产现场管理与优化•班组沟通与协调技巧•班组绩效管理与激励•班组安全管理与文化建设CONTENTSCHAPTER01班组长角色认知与定位班组长的角色与职责角色班组的领导者、组织者、执行者和协调者。

职责负责班组的生产、安全、质量、成本、交货期等方面的管理工作,确保班组高效、有序地运转。

思想素质业务素质管理素质人际交往素质班组长的素质要求具备高度的责任心和使命感,忠诚于企业和班组。

具备计划、组织、协调、控制等方面的管理能力,能够有效地领导和管理班组。

熟悉本班组的生产工艺、设备操作、质量控制等方面的知识,具备相应的技能和经验。

具备良好的沟通能力、团队协作能力和人际关系处理能力,能够与上下级和同事保持良好的关系。

班组长的定位与作用定位班组长是企业基层管理的核心力量,是连接企业与员工的桥梁和纽带。

作用班组长在企业管理中发挥着承上启下、沟通协调、组织实施、监督检查等作用,是推动企业发展的重要力量。

同时,班组长也是员工学习的榜样和引领者,能够激发员工的积极性和创造力,提高班组的整体绩效和竞争力。

CHAPTER02班组团队建设与管理目标:打造高效、协作、创新的班组团队,提升整体绩效和竞争力。

增强团队凝聚力和向心力,形成共同的目标和价值观。

促进团队成员间的沟通和协作,提高工作效率和质量。

原则:以人为本、公平公正、共同参与、目标导向。

尊重每个团队成员的个性和差异,关注其成长和发展。

激发团队成员的创新意识和创造力,推动班组持续改进和发展。

营造公平公正的竞争环境,激发团队成员的积极性和创造力。

鼓励团队成员共同参与决策和管理,增强其责任感和归属感。

明确团队建设的目标和方向,确保各项措施与班组整体战略相契合。

方法:团队活动、拓展训练、心理辅导等。

通过丰富多彩的团队活动,增强团队成员间的了解和信任。

利用拓展训练等形式,提高团队成员的团队协作和沟通能力。

班组长培训课件(PPT 46页)

班组长培训课件(PPT 46页)

1.5 班组长现场管理内容之五:环境
10
2019/1
◇厂区、设备布置图 ◇ 5S作业标准 ◇现场管理作业标准 ◇文化氛围
2、日别管理
11
2019/1
2.1 指标类:
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2019/1
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2019/1
7
2019/1
◇工艺设备管理标准 -设备和选用与采购评估 -设备的安装与测试 -设备档案清册的建立与维持 -设备维修、保养作业规范 -设备的报废手续
◇工艺设备保养标准 -设备机械、电机结构图 -设备保养维修项目 -常见设备故障的紧急处理对策
◇其他工、模、夹、治、量具的管理、保养、 操作 标准

《班组长培训》PPT课件

《班组长培训》PPT课件

总结词
互相支持、互补不足
VS
详细描述
团队凝聚力提升需要团队成员之间互相支 持,互相补充不足之处,形成强大的整体 合力。
团队凝聚力提升
总结词
情感纽带、文化认同
详细描述
团队凝聚力提升还需要建立情感纽带和文化 认同,通过增进彼此之间的了解和信任,增 强团队的凝聚力和向心力。
2023
PART 04
班组长领导力培养
01
02
03
04
组织生产
负责组织、安排、管理班组的 生产活动,确保生产计划按时
完成。
质量控制
监督生产过程中的质量控制, 及时发现并处理质量问题。
人员管理
负责班组成员的日常管理、培 训和考核,提升团队整体素质

沟通协调
与上级管理层、其他部门及班 组成员进行有效沟通协调,确
保信息畅通。
班组长的作用
承上启下
在解决问题后,能够及时总结经验教训, 对解决方案进行改进和完善,提高个人和 团队解决问题的能力。
2023
PART 03
班组建设与团队凝聚力
REPORTING
班组目标设定
总结词
明确、具体、可衡量
详细描述
班组目标设定是班组建设的基础,目标应该明确、具体、可衡量,以确保团队 成员清楚了解自己的工作方向和要求。
作为公司管理层与员工之间的 桥梁,传达管理层的决策和指
示,反馈员工意见和建议。
带领团队
激发团队凝聚力,调动员工积 极性,推动班组高效运作。
解决问题
及时发现并解决生产过程中出 现的问题,确保生产顺利进行 。
培训与培养
负责对班组成员进行培训和指 导,提升员工的技能和素质。

班组长培训课件(PPT 36张)

班组长培训课件(PPT 36张)

3.PDCA的5W1H(也叫QC七大手法)
在执行中要较好的考虑人,机,料,法,环,信和 5W1H思考和相互协调的关系
5W Why Where When What Who How
—为什么这样做 — 在那里做 —什么时候做 —做什么 —谁来做 — 如何做
二)现场管理
1.什么叫现场管理? 现代管理学对现场管理的定义是:指用科学的标准 和方法对生产现场各生产要素,包括人(工人和管理人 员)、机(设备、工具、工位器具)、料(原材料)、 法(加工、检测方法)、环(环境)、信(信息)等进 行合理有效的计划、组织、协调、控制和检测,使其处 于良好的结合状态,以达到优质、高效、低耗、均衡、 安全、文明生产的目的。
2.PDCA循环工作法
P (plan) 计划,包括方针和目标的确定,以及活动规划的制定。 D (Do) 执行,根据已知的信息,设计具体的方法、方案和计划 布局;再根据设计和布局,进行具体运作,实现计划中的内容。 C (check) 检查,总结执行计划的结果,分清哪些对了,哪些错 了,明确效果,找出问题。 A (action)对总结检查的结果进行处理,对成功的经验加以肯定, 并予以标准化;对于失败的教训也要总结,引起重视。对于没有解 决的问题,应提交给下一个PDCA循环中去解决。 是我们日常质量控制和管理及所有工作中常用的也是非常重要 的工作方法
我们要做一个怎样的班组长?
班组长在企业组织中的位置——
兵头将尾 是带兵打仗冲锋陷阵最前面的人
我们怎样才能做到让我们的手下的 人跟着你走,跟着你干呢?
——情感 ——智慧 ——品质 ——作风
一 情感
情感是班长维系班组关系的感情纽带。 我们了解我们手下的员工吗? 我们真正关心过他们吗? 我们爱他们吗?

《班组长一日》课件

《班组长一日》课件

03
班组安全与质量
班组安全管理制度
制定安全操作规程
为班组成员提供清晰、全 面的安全操作规程,确保 员工了解并遵循。
定期安全培训
组织定期的安全培训,提 高员工的安全意识和应对 突发情况的能力。
安全检查与整改
定期进行安全检查,发现 隐患及时整改,确保生产 安全。
班组安全风险识别与防范
识别潜在风险
通过定期评估和检查,及时发现 潜在的安全风险。
中级阶段
随着工作经验的积累,班组长需要提升团队建设 、决策和解决问题的能力。
持续发展
班组长需要保持持续学习和发展的态度,不断提 升自己的领导力水平。
05
班组长一日工作总结
工作总结与反思
总结当日工作完成情况
01
记录当天的工作任务、目标及实际完成情况,分析未完成的原
因。
反思工作不足
02
回顾当天工作中出现的问题和不足,分析原因,提出改进措施
提高自身管理能力
班组长需要具备一定的管理能 力,包括人员管理、生产管理 、质量管理等,以提高班组的 工作效率和质量。
加强沟通与协调能力
班组长需要具备良好的沟通与 协调能力,能够妥善处理各种 问题和矛盾,维护班组的团结 和稳定。
不断学习和提升
班组长要不断学习和提升自身 素质,了解行业动态和新技术 发展趋势,以适应不断变化的 市场需求和企业发展要求。
实践经验
在工作中不断实践,积累经验,反思和总结,提升领导力水平。
辅导与反馈
接受上级或专业辅导,及时获取反馈,了解自己的不足和改进方向 。
班组长领导力发展路径
初级阶段
班组长在初入职场时,需要掌握基本的领导技能 和管理方法。
高级阶段

班组长管理培训内容课件

班组长管理培训内容课件

✓ 倾听:认真听取员工的意
自己的想法和意见,避免
见和建议,尊重员工的想
使用模糊不清或过于复杂
法和感受
的语言
12
34
✓ 反馈:及时给予员工反馈, 表扬和批评都要具体、明 确
✓ 解决问题:针对员工的问 题,提出具体的解决方案, 并协助员工解决问题
团队建设
01
团队目标:明确团队目标,提高团队凝聚力
02
团队沟通:加强团队沟通,提高工作效率
调工作,与上级、下 级、其他部门保持良 好的沟通和协作关系
班组长的重要性
班组长是班组的核 心,负责班组的日 常管理和协调工作
班组长是班组的领 导者,负责班组的
决策和执行工作
班组长是班组的协 调者,负责班组的
沟通和协调工作
班组长是班组的监 督者,负责班组的
监督和检查工作
班组长的素质要求
领导能力:具备组 织协调、决策判断、
班组长管理培训内 容课件
演讲人
目录
01. 班组长角色认知 02. 班组长管理技能
班组长角色认知
1
班组长的职责
01 负责班组的日常管理
工作,包括生产进度、
质量控制、人员调配

02 负责班组成员的培训
和发展,提高员工作,确保生产安全、 人员安全
04 负责班组的沟通和协
03
团队激励:制定激励机制,激发团队活力
04
团队协作:培养团队协作精神,提高团队执行力
谢谢
激励下属的能力
沟通能力:具备与 员工、上级、其他
部门沟通的能力
管理能力:具备计 划、组织、控制、
协调等管理能力
学习能力:具备不 断学习新知识、新
技能的能力

《班组长培训》PPT课件

《班组长培训》PPT课件

生产现场管理的流程与方法
制定生产计划
根据市场需求和企业资源,制定合理 的生产计划,明确生产任务和时间节 点。
组织生产
协调人力、物力、财力等资源,组织 生产过程中的各项工作,确保生产顺 利进行。
监控生产过程
通过现场巡视、数据分析等方式,实 时监控生产过程,及时发现问题并采 取措施。
评估与改进
对生产现场管理的效果进行评估,针 对存在的问题制定改进措施,持续优 化生产现场管理。
目标管理法
通过设定明确、可衡量的目标,引导班组成员努力实现目标。
360度反馈法
通过上级、下级、同事等多方面的反馈,全面了解班组成员的工作 表现。
关键绩效指标法(KPI)
通过设定关键绩效指标,衡量班组成员的工作成果和贡献。
班组激励的策略与措施
策略
物质激励与精神激励相结合
物质激励
通过奖金、福利等物质手段,激发班组成员的工 作积极性。
造力。
技巧:倾听与理解、信任与支持 、沟通与协作、鼓励与赞美。
班组团队建设的方法与技巧
01
02
03
04
善于倾听团队成员的意见和建 议,理解其需求和期望,建立
良好的沟通基础。
给予团队成员充分的信任和支 持,鼓励其大胆尝试和创新,
培养其自信心和责任感。
加强团队内部的沟通和协作, 促进信息共享和资源整合,提
营造学习氛围
鼓励班组成员不断学习新知识、新技 能,提升个人素质和能力水平,为企 业发展贡献力量。
谢谢观看
协调班组内部成员之间 的工作关系,确保团队
协作顺畅。
执行者
班组长需要以身作则, 带头执行各项规章制度
和操作规程。
培训者
负责对新员工进行培训 ,提高班组成员的技能

《班组长日常管理》课件

《班组长日常管理》课件

调整计划
预防措施
根据实际情况调整进度计划,优化资源配 置,确保项目按时完成。
采取预防措施,降低进度风险,确保项目 进度可控。
质量控制
01
质量标准制定
根据行业标准和客户需求制定质量 标准和质量目标。
质量检验与监督
对产品和服务进行质量检验和监督 ,及时发现和解决质量问题。
03
02
质量控制流程
建立完善的质量控制流程,确保产 品和服务质量符合要求。
人员招聘与选拔
制定招聘计划,组织招聘活动,选拔合适的 人才。
绩效评估
设立合理的绩效评估标准,定期对员工进行 评估,激励优秀表现。
培训与发展
提供培训机会,提升员工技能和素质,促进 个人和团队的发展。
员工关系与沟通
建立良好的员工关系,促进内部沟通,及时 解决员工问题。
任务分配
任务分析
明确任务目标、要求和期限,分析任 务的重要性和优先级。
建立应急预案
针对可能发生的突发事件,制定相应的应急预案,确保在紧急情况 下能够迅速、有效地应对。
环保措施
减少污染物排放
01
通过改进工艺、使用环保材料等措施,降低生产过程中的污染
物排放。
废弃物分类处理
02
对产生的废弃物进行分类处理,确保各类废弃物得到合理处置
,减少对环境的影响。
节能降耗
03
推广节能技术,合理利用资源,降低能源消耗,实现绿色生产
人员培养
培养班组成员,提升团 队整体素质。
班组长应具备的素质
组织协调能力
能够合理安排生产任务,协调 各方面资源。
沟通表达能力
能够清晰传达指示,有效沟通 解决问题。
责任心与执行力

班组长培训ppt课件

班组长培训ppt课件

明确考核目的、对象、时间等要素
班组绩效考核的方法与流程
设定考核指标
根据班组职责和目标,设定合理的考核指标
绩效评估与反馈
对绩效结果进行客观评估,及时给予员工反 馈
收集考核数据
确保数据来源真实可靠,避免主观臆断
绩效改进计划
针对绩效不足之处,制定改进措施和计划
班组激励措施的设计与实施
物质激励:奖金、奖品、福利 待遇等
班组长培训ppt课 件
目 录
• 班组长角色认知与职责 • 班组团队建设与管理 • 班组生产现场管理 • 班组沟通与协调技巧 • 班组绩效管理与激励 • 班组安全管理与事故防范
01
班组长角色认知与职 责
班组长的角色定位
是企业基层的骨干和 领导者,承上启下的 桥梁。
是企业各项工作的落 脚点,是各项工作的 具体实施者。
建立完善的质量管理体系,确 保产品质量符合标准和客户要
求。
促进员工发展
关注员工技能提升和职业发展 ,提高员工满意度和忠诚度。
确保生产安全
严格遵守安全生产规范,预防 安全事故的发生,保障员工和
企业财产安全。
生产现场管理的流程与规范
生产计划制定
根据市场需求和企业 资源情况,制定科学 合理的生产计划。
生产过程监控
目标:提升班组整体绩效,实现组织 战略目标
推动班组持续改进和创新,提高工作 质量和效率
促进员工个人绩效与班组整体绩效的 协同提升
班组绩效管理的目标与原则
01
02
03
原则:公平、公正、公开
目标导向与结果导向相结合
及时反馈与有效沟通
04
持续改进与动态调整
班组绩效考核的方法与流程

《班组长培训课件》PPT课件

《班组长培训课件》PPT课件
口,一个一个攻克和转移。 ▪ 善于将每一个环节都落在实处 ▪ 调整计划的原则—积极、慎重
27
三.如何组织生产
▪ 现场管理的基础——5S ▪ 岗位之间的接口处理---管理0空白 ▪ 如何执行规章制度---先严后宽,对事不对人 ▪ 如何决断----三直三现主义 ▪ 五个为什么问题解析法
28
四.人员管理----如何协调(1)
64
辨识控制危险源,消除习惯性违章
2.3.2 危险源特征
潜在危险性是指一旦触发事故,可能带来的 危害程度或损失大小,或者说危险源可能释 放的能量强度或危险物质量的大小。
理 ▪ *对下属的要求无动于衷 ▪ *对学习基本的管理技巧和知识漠不关心 ▪ *陶醉于自身的权利 ▪ 过于武断专制或优柔寡断。
11
2.角色认知
▪ 正确认识自己的责任、权利、义务 ▪ 明确领导的期望值 ▪ 明确员工的期望值 ▪ 角色转换能力
12
3.成就动机
自我 实现 尊重
•社交需求 安全需求
生理需求
熟 度 1 参与
命令 说服 参与 授权
说服 参与 授权 授权
1
2
3
被领导者成熟度
参与 授权 授权 授权
4
40
5.管理方格图
1-9
9-9
9
8
对7
人6
关5
5-5
心4
3
2
1
1-1
9-1
12
34
56
7
8
9
对工作关心
41
二.激励理论
▪ 满意理论 ▪ 双因素理论 ▪ 期望理论
42
第五讲 班组长的心理素质
43
30
五.监督与控制

班组长培训课件(PPT 36张)

班组长培训课件(PPT 36张)

1.不要为自己的情感付出而感到吝啬!
你的情感付出亦是对你自己的情感回报! 爱员工,关心他们远比爱你的产品和关心你的产品质量要重 要得多! 对员工不要吝啬你的情感!尊重和赞美诗最重要的情感建立 途径!
6/19/2021
——日本松下公司的创始人松下幸之助的人文关爱 ——中国特有的东方人情文化 ——西方卡耐基的赞美 聆听 认同
它将传统生产过程中前道工序向后道工序送货,改为 后道工序根据”看板“向前道工序取货,看板系统是JIT 生产现场控制技术的核心,有时我们又会简单的把JIT生 产方式简单的叫做“看板管理”
JIT不仅仅是看板管理,看板仅仅是JIT的一个工具,是 生产现场物料信息传递的方式。
6/19/2021
《PDCA质量管理方法》 《生产现场管理方法》 《丰田管理模式》 他们各自侧重生产过程的不同方面,但实

性格,身体状况等等,才能对团队成员有所为有所不为, 赞
才能因人而异,取长补短的充分发挥每个人的作用,是

团队能力发挥到最大的限度。
团队中的“小团队”的运用和教育。
! 有








6/19/2021
第五节 班组长应具备的管理的态度和理念
1.坚定不移,暴露问题,目标不变,改善现状 2.工作计划的严肃性 3.生产,质量无小事 4.辛苦一小会,幸福一辈子 5.最难的事就是那些最简单的事 6.态度决定一切 7.细节决定成败 8.责任胜于能力
2.PDCA循环工作法
P (plan) 计划,包括方针和目标的确定,以及活动规划的制定。 D (Do) 执行,根据已知的信息,设计具体的方法、方案和计划 布局;再根据设计和布局,进行具体运作,实现计划中的内容。 C (check) 检查,总结执行计划的结果,分清哪些对了,哪些错 了,明确效果,找出问题。 A (action)对总结检查的结果进行处理,对成功的经验加以肯定, 并予以标准化;对于失败的教训也要总结,引起重视。对于没有解 决的问题,应提交给下一个PDCA循环中去解决。 是我们日常质量控制和管理及所有工作中常用的也是非常重要 的工作方法

班组长日常管理培训(ppt62页).ppt

班组长日常管理培训(ppt62页).ppt

4、临时顶岗
5、其他在岗教育、面谈
四、基本类
6、各类临时会议 7、巡视现场
8、通知事项传达
9、向上司汇报工作
10、工作记录
11、晚会
12、交接班
31
考勤表、警告书、辞工单、调动单等 作业指导书、教育记录 教育记录
交接班记录
失败都有原因,成功因有方法
三、周别管理内容
类别
内容
1、计划达成率
2、生产量
3、工程不良率
一、决策
决策是具有战略意义的重要职能,是一个复杂的过程。
要做出正确的决策,就必须进行系统的调查研究,全面收集信息和资料,进行科学预测, 拟订各种可行方案并进行选优,对选定的最优方案还应付诸实施,在实施过程中不断进行 检查和信息反馈,以保证决策得以层层落实,并在实践中评价决策是否正确。
5
5
失败都有原因,成功因有方法
2、计测仪器点检
3、生产线 5S确认
4、变更点确认
5、工程品质确认 二、确认类 6、生产进度确认
7、员工作业状态确认
8、型号转换确认
9、顾客投诉品确认、处理
10、修理品确认、处理
11、生产结束确认
29
相关报表、资料 设备(治工具)点检表、设备保全记录 计测仪器点检表、计测仪器校正台帐 5S确认表 变更点指示书 工程品质确认表
一、指标类 4、检查合格率
(不良流出率)
5、材料损耗率
6、材料在库日数
32
相关报表、资料 生产周报 生产周报 工程不良周报 检查不合格周报 (不良流出周报) 材料损耗周报 材料在库周报
失败都有原因,成功因有方法
类别
内容
1、设备保全
2、工程监察
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

4、月别划达成率 生产月报
2、生产性
生产月报
指标类
3、工程不良率 4、检查合格率
品质月报 品质月报
5、材料损耗率 材料管理月报
6、材料在库日数 材料管理月报
类别
内容
1、下月业务会议
2、下月生产计划会
3、安全管理
4、消耗品管理 5、计测仪器管理 6、设备管理 二、基本类 7、标准管理
B、理念25% 工作教养 工作伦理 工作习惯
C、目标 生产安排 工作目标 政令传达、市场反应
2、计划的确认
A、生产能力的确认:
实际产能 =? 标准产能
B、近期品质状况如何? C、 是否有新型号 (或试生产) ?
3、生产安排
注意点: A、尽量按照标准安排生产,发挥最佳效率。 B、尽量减少型号转换。(或缩短切换时间) C、有困难时及时向上司报告或与计划部门协商。
1、现场管理十大内容

Q 质量

C 成本

管理对象 管理项目 D 交货期

M 士气

S 安全
2、日别管理内容
类别
内容
相关报表、资料
1、计划达成率 生产日报
2、生产性
生产日报
3、工程不良率 工程不良日报
一、指标类 4、检查合格率 QA出货日报
(不良流出率) (后工程工程不良日报)
5、材料损耗率 材料管理日报
型号转换确认表 品质基准书、特别指示书 品质基准书、修理品作业指导书
1、安全事故处理 2、设备故障处理 3、动力异常处理 4、来料品质异常处理 5、作业标准不适合处理 6、环境异常处理(温湿 三、异常类 度、清净度、静电、
通风、照明等)
7、制品品质异常处理
8、生产等待处理 (等待材料、零部件、 工具等超过规定时间)
内容 巡查确认
生产进度管理
生产异常处理 品质异常处理
作业指导 作业改善 其他管理内容 休息
同第 4项 同第 5项 午休

生产结束确认
晚会
使用表格、资料 生产异常类表格 品质异常表格
5S核对表
1、早会
早会是基层管理的重要一环
要点:A、考勤 B、工作安排 C、重要事项传达 D、营造正式工作的紧张气氛
内容:A、教导50% 新产品、新方法的说明 标准化工作 品质异常及个人品质、效率的掌握
类别
内容
1、设备保全
2、工程监察
3、拉线 5S确认
4、试生产检讨
5、改善提案
二、基本类 6、QC小组活动
7、员工培训
8、生产协调周会
9、品质周会
10、TPM活动
11、车间会议
相关报表、资料 设备保全记录 工程监察报告 周别5S评分表 试生产报告 改善提案报告、提案率 QC小组活动报告 上岗认证率、多能工率
(5)变更事项确认
有无变更指示书 有无特别指示书 有无特采指示书 提示:特采品投入时必须在制品 LOT卡上注明:XX材料特采
5、生产过程管理
(1)工程品质的确认
a、抽检材料、部品,记录重要材料的LOT 投入时间。注意保留零件票。
b、抽检制品,并如实填写工程品质数据。 c、确认不良品,层别分析并寻找对策。
安全事故报告 请修单、修机记录、生产停止报告 请修单、生产停止报告 品质异常报告书、保留品单 品质异常报告书、变更事项申请书 请修单、品质异常报告书、 信赖性测试申请单、保留品单
品质异常报告书、保留品单、 品质判定申请书、特采申请书
生产停止报告
1、晨会
2、人事管理
3、员工培训、作业指导
4、临时顶岗
6、材料在库日数 材料管理日报
类别
内容
1、设备(治工具)点检
2、计测仪器点检
3、生产线 5S确认
4、变更点确认
5、工程品质确认 二、确认类 6、生产进度确认
7、员工作业状态确认
8、型号转换确认
9、顾客投诉品确认、处理
10、修理品确认、处理
11、生产结束确认
相关报表、资料 设备(治工具)点检表、设备保全记录 计测仪器点检表、计测仪器校正台帐 5S确认表 变更点指示书 工程品质确认表
8、看板、揭示资料管理
9、人事管理 10、人员补充 11、提案发表会 12、优秀 QC小组成果会 13、业务培训
相关报表、资料 下月业务计划 下月生产计划 安全巡查表评分表、 安全隐患改善对策书 消耗品月报、消耗品申请表 计测仪器校正台帐、申请表 设备保全月报 标准发布台帐、变更指示书 顾客投诉、管理指标、 共通教育事项 月度评价、优秀员工事例报告 人员补充申请表
5S核对表、 标准最新版一览表、 设备、计测仪器点检表
材料出库申请单
工程品质确认表
顺序 时间 5 8: 30~10: 00
10: 00~10: 10 6 10: 10~10: 25 7 10: 25~12: 10
12: 10~13: 10 8 13: 10~17: 10 9 17: 10~17: 15 10 17: 15~17: 20
5、其他在岗教育、面谈
四、基本类
6、各类临时会议 7、巡视现场
8、通知事项传达
9、向上司汇报工作
10、工作记录
11、晚会
12、交接班
考勤表、警告书、辞工单、调动单等 作业指导书、教育记录 教育记录
交接班记录
3、周别管理内容
1、计划达成率 2、生产性 3、工程不良率 一、指标类 4、检查合格率
(不良流出率) 5、材料损耗率 6、材料在库日数
4、生产准备
(1)作业标准确认
□必须使用最新的版本 □参照最新版一览表 □注意最新一次修改履历
挂在相应的工位吗? 是否容易看得到? 员工有无不明白的地方?
(2)5S状况如何?
A、整理
区分要与不要的东西,将不要的废弃或移走。
要点:a、要与不要指的是有无必要保留在现场 b、“暂时”不用的也应移走 c、实施红牌战略。
班长一天工作顺序表(例)
顺序 时 间
内容
1 7:45以前 巡视现场;查看交接班记录;
生产计划确认;部分设备预热
2 8:00~8:05 早会;考勤;安排生产任务;
传达通知事项
3 8:05~8:15
5S;生产准备
8:15 4 8:15~8:30
生产开始 工程品质确认
使用表格 生产计划;交接班记录
考勤表
(3)点检设备、治工具、计测仪器
◎设备、治工具
保养状态如何? 能否正常运转(使用)? 是否按规定条件操作? ◎计测仪器
在校正期限内吗? 精度如何?测试加以确认
(4)材料(零部件)确认
材料(零部件)是否按物料清单出库? 数量是否在合理范围内? 按要求摆放在指定的地方吗?
提示:生产线区域内只能按5S核对表 的要求存放一定数量的材料 其余的材料放置在待投入区
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