网页设计-站点发布与维护.

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网页设计PPT课件

发布网站以后，还需要对网站做定期维护，如内容更新和版面扩展等。
四、常用网站开发工具

FrontPage：Microsoft公司，最新版本2003
优点：易学易用，图形化界面，和Word相似缺点：生成代码过大主要功能： • • • • • • • 允许客户使用图片库组件类似PowerPoint的图形工具通过浏览器远程管理一个SharePoint团队站点使用分析报告追踪访客如何访问并使用网站增强的发布功能改进的查找和替换使用数据库向导，用户可在网页上显示数据库内容。
三、网站的开发流程
网站的开发人员（由一个集体来完成）主导网站开发的单位和客户项目负责人美术动画设计人员程序设计师维护人员网站开发的流程 1. 定义站点
2. 建立网站结构
3. 设计和制作主页 4. 其它页面制作
5. 测试页面
6. 发布和维护
1、定义站点

明确建立网站的目的，确定网站提供的内容，及搜集网站资料。建立网站目的很多，如销售产品、树立形象、提供信息或游戏娱乐等。目的一定要明确，否则会影响到以后的设计。确定建立网站的目的：需要参与网站设计的各单位及成员一起构思，讨论，取得共识后确保开发过程不会发生争议，能够有效地进行网站建设。
风格建立在有价值的内容之上。网站有风格而无内容，是不行的，必须保证内容的质量和价值性；清楚自己希望战点留给浏览者的印象。

3、网站的CI形象

CI(corporate identity)：通过视觉来统一企业的形象。包括：标志、色彩、字体和标语。网站的CI形象设计包括：
设计网站的标志(logo)：logo是一个网站的特色和内涵的集中体现，必

《网页设计》课程标准

附件4：济南工程职业技术学院《网页设计》课程标准适用专业：电子商务编制单位：网络信息中心编制日期：2014.11网络信息中心制《网页设计》课程标准1.课程性质《网页设计》是电子商务专业的一门专业必修课程，是专业主干课程之一。

课程面向的主要岗位为网页设计师和网站维护管理员。

本课程在大二上学期开设，学生已完成计算机文化基础的学习，对计算机软件操作较为熟练，也为网站建设与管理、网络数据库等相关课程的后续学习打下基础。

与中职、本科不同，高职《网页设计》课程使用基于工作过程培养模式，强调知识的实用性。

2.课程设计本课程的设计思路以就业为导向，按照基于工作过程的职业能力来进行课程开发，邀请企业行业网络专家对计算机网络专业所涵盖的岗位群进行工作任务和职业能力分析，以此为依据确定本课程的工作任务和课程内容，并参照行业职业标准，以任务引领为课程框架，将课程按递进方式设计成项目，并以项目为单元组织教学，使学生由浅入深，以点到面的全面掌握网页设计的职业技能。

同时开发教材，对教学过程的组织、教学条件、课程评价都进行了详细的设计，完成本课程的整体教学内容和教学实施的整体设计，建立了基于网页设计的课程标准。

二、课程教学目标总体目标：通过真实网站项目的开发，使学生掌握网站开发的过程及网页的设计制作方法，能开发出以静态功能为主、包含部分动态功能的中小型网站，通过多个网站的分级开发实施，不断强化学生的网页设计与制作技能，积累网页设计与制作经验，激发学生学习兴趣并形成持久的学习动力，提升学生自主学习能力，满足职业岗位需求。

1、能力目标：1)会规划网站，设计页面；2)会使用 Dreamweaver 制作各种布局排版的静态网页；3)会使用 HTML语言；4)会使用 CSS规则处理网页；5)会处理图像；6)会测试、发布、推广、维护、管理网站；7)能处理网站开发过程中所遇到的常见问题；8)能跟踪网页制作领域新技术的发展并能阅读HTML语言中的专业词汇。

dreamweaver网页设计教学计划(2024)

2024/1/29
4
网页设计基本概念
2024/1/29
01
网页设计是指使用各种网页制作工具和技术，将网页元素（如文字、图片、视频等）进行排版、美化和优化，以呈现出良好的视觉效果和用户体验。
02
网页设计需要遵循一定的设计原则和规范，如页面布局、色彩搭配、字体选择等，以保证网页的整体美感和易用性。
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表格布局方法
2024/1/29
插入表格
在Dreamweaver中，可以通过插入表格的方式来布局页面。选择合适的行数和列数，并设置表格的宽度、高度、边框等属性。
嵌套表格
通过嵌套表格的方式，可以进一步细化页面的布局。在表格中插入另一个表格，并设置其属性，可以实现更复杂的布局效果。
表格属性设置
页面结构规划
确定页面主题和风格
在开始设计之前，需要明确页面的主题和风格，以便后续的布局和排版工作能够围绕主题展开。
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划分页面区域
根据页面主题和风格，将页面划分为不同的区域，如页头、导航、主体内容、页脚等。
设计页面草图
在划分好页面区域后，可以设计页面草图，用简单的图形和线条勾勒出页面的大致布局和排版。
30
THANKS
感谢观看
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表单元素添加及验证方法
设置表单元素属性
根据需要设置表单元素的属性，如名称、值、类型等。
添加验证规则
选择需要验证的表单元素，在行
为面板中添加验证规则，如检查是否为空、检查格式是否正确等
。
自定义验证提示信息
根据需要自定义验证提示信息，以便用户更好地理解验证结果。
添加表单元素

网站的开发步骤

网站的开发步骤为了加快网站建设的速度和减少失误，应该采用一定的制作流程来策划、设计、制作和发布网站。

一个完整的网站建设流程主要包括：规划、设计、开发、测试、发布、推广及维护等过程。

合理规划和设计不仅能够为网站建设打下良好的基础，同时也是成功建设网站至关重要的因素。

创建网站一般有以下几个步骤。

1.网站定位在网页设计前，首先要给网站一个准确的定位，明确建站目的，从而确定站点的主题、风格、网站要提供的服务和网页要表达的主要内容。

主题要有针对性，题材要专而精，网站内的所有网页都要围绕某一主题展开。

2.网站规划根据网站定位和相关主题来构造网站的层次结构，确定网站的栏目内容，规划出组成网站的所有网页和每一个网页的具体内容，包括给每个网页文件命名。

3.组织素材根据网站内容有目的地收集文字、图像、动画、背景音乐等相关素材，进行整理、筛选、加工和制作。

采集素材必须与标题相符，在采集素材的过程中，应注重特色。

同时注意把素材文件按类别进行分类，并放置在网站根目录下的不同文件夹下。

4.网页布局根据实际情况灵活运用表格、框架和层来设里网页的布局。

重要的一个原则是合理地运用空间，网页内容疏密有致，井井有条，并注意保持网站的整体风格。

开始制作时千万不要许多页面一起制作，可以先制作有代表性的一页，将页面的结构、图片的位里、链接的方式设计周全，然后复制出许多相同的页面，再将相应的内容进行填写．5.设计外观在设计站点外观时，注意要与站点的主题相匹配，如网页背景、文字颜色，图片内容要与主题相吻合，文字颜色与背景搭配要易于阅读等，形式要为主题服务同时，应注意网站中的所有网页的外观要协调统一，包括文字字体、网页色调、导航超链接等，可采用css样式来对网站中的网页的字体进行统一设置，这样既可提高效率，又能保证风格统一。

6.网页设计充分利用收集到的数据资料，合理地运用所见即所得的网页制作软件提供的技术，如Dreamweaver，最完美地制作每一个具体的能表达网站中心思想的Web 页面。

《网页设计与制作》课程标准

欢迎阅读广西玉林高级技工学校《网页制作与设计》课程标准一、课程基本信息3．理解HTML 页面框架的作用，能够针对需求进行框架的设计；4．掌握各类HTML 表单元素标签，能够进行表单设计；5．掌握各类HTML 多媒体元素标签，能够进行多媒体页面设计；6．掌握CSS 样式的基本使用方法，能够应用CSS 样式表美化页面；7．掌握CSS 网页布局的方法，能够结合DIV 标签进行页面布局；8．掌握JavaScript 的语法基础，能够编写简单的JavaScript 应用程序；9．掌握JavaScript 的函数、内置对象、事件等，能够实现表单的验证；10．掌握DOM 树形结构及其操作方法，能够控制DOM 对象。

2.职业技能目标1．能独立进行资料收集与整理、具备用户需求的理解能力；2．能根据项目需求，具备项目页面的设计与实现能力；3．能根据静态页面设计原则与CSS 技术规范，实现页面美化与布局；4．具有使用JavaScript 技术进行页面事件处理与表单验证的能力；5．能根据DOM 树形结构，进行页面DOM 的控制；12345注重理论与实践相结合、教材内容与行业标准要求相结合，强调理论在实践过程中的应用。

（二）教学建议从《网页设计与制作》的实际问题出发，精心准备各种典型案例，构建课程的宏观教学设计。

例如，公司网站、网上鲜花直销、个人网站精选、书籍专卖等。

以若干个案例为载体，形成循序渐进、种类多样的项目群，构建完整的教学设计布局。

1、教学采用“四阶段教学法”，将“教、学、练、做”融为一体。

教学体现“教师为主导，学生为主体，训练为主线”的原则，课堂上可以采用“四阶段教学法”：第1个阶段，案例引入，提出问题。

通过案例演示，提出问题，给出知识点，讲解案例应用背景，给学生一个切入点，建立感性认识。

目的是激发学生的学习兴趣、让学生感到学有所用，从而明确本次课的教学目标。

第2个阶段，学生自主学习，尝试解决问题。

充分利用我校以及互联网网络教学资源，引导学生自主学习，找到解决问题的方法和操作技能，培养学生的自主学习意识和学习方法。

web个人网站课程设计

web个人网站课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能理解个人网站的基本结构，掌握HTML、CSS等网页设计基础知识。

2. 学生能运用所学知识，设计并制作出具有个人特色的网站页面。

3. 学生了解网站设计的基本原则和流程，掌握网站发布与维护的基本方法。

技能目标：1. 学生能运用网页设计软件，独立完成个人网站的设计与制作。

2. 学生能运用网络资源，解决网站设计过程中遇到的问题。

3. 学生具备一定的审美能力，能对个人网站进行优化和美化。

情感态度价值观目标：1. 学生培养对计算机科学的兴趣，激发学习编程和网站设计的热情。

2. 学生通过个人网站的制作，提高自我表达能力，培养创新精神。

3. 学生在团队协作中，学会沟通与分享，培养合作意识。

课程性质：本课程为信息技术课程，旨在培养学生掌握网站设计的基本技能，提高学生的信息素养和创新能力。

学生特点：学生为初中生，具备一定的计算机操作基础，对新鲜事物充满好奇，善于接受新知识。

教学要求：结合学生特点，注重实践操作，提高学生的动手能力。

通过任务驱动法，引导学生自主学习，培养学生的解决问题的能力和创新意识。

在教学过程中，关注学生的个体差异，给予个性化指导，确保每个学生都能达成课程目标。

最终实现学生能独立设计并制作出具有个人特色的网站页面，提高学生的综合素质。

二、教学内容1. 网页设计基础知识：HTML、CSS的基本语法和用法，网站结构及布局原则。

- 教材章节：第一章网页设计与制作基础- 内容：HTML标签、属性、CSS样式、选择器、盒模型、布局方式等。

2. 网页设计软件应用：熟悉并掌握网页设计软件（如Dreamweaver、Sublime Text等）的使用。

- 教材章节：第二章网页设计工具- 内容：软件界面及功能介绍、代码编写与调试、文件管理等。

3. 网站页面设计与制作：根据个人喜好，设计并制作网站页面。

- 教材章节：第三章网站页面设计与制作- 内容：页面布局、色彩搭配、字体设置、图片处理、链接添加等。

网页设计与制作第2章站点的创建与管理

图2-5管理站点链接
第2.2章
创建站点
2、站点定义在“站点定义”对话框，定义本地站点的方法有以下两种：若要使用站点设置向导来设置站点，请单击“基本”选项卡，然后按照提示进行操作。若要直接设置本地文件夹、远程文件夹和测试文件夹（用于处理动态页），请单击“高级”选项卡，选择“本地信息”类别，然后设置各个选项。注：设置位于您计算机上的工作站点时，“高级”选项卡的“本地信息”类别中，只有前两个选项是必需设置的。方法一：介绍基于“基本”选项卡定义本地站点的步骤： Step1：进入“站点定义”对话框后，选择“基本”选项卡。设置站点名称为 “webtest”，在站点的url文本框中输入网站的域名或ip地址，如果是创建本地站点，则此处为空白，单击“下一步”，如图2-6所示。 Step2：在弹出的对话框中询问是否使用服务器技术，如果创建的是静态网站，则选择“否，我不想使用服务器技术”单选按钮。如图2-7所示。
第2.2章
创建站点
图2-8 选择站点存放位置
图2-9 选择存放到服务器的位置
第2.2章
创建站点
Step5：显示前面已经设置的内容，单击【完成】。如图2-10所示。 Step6：返回到“管理站点”对话框，单击【完成】按钮，本地站点创建完成，显示该站点的名称，如图2-11所示
。
图2-10 显示设置信息
第2.2章
创建站点
2.4.2创建远程站点创建了本地 Web 站点后，下一步就是通过将文件上传到远程文件夹来发布该站点。远程文件夹是internet上存储站点的位置，这些文件用于测试、生产、协作和发布。远程站点可通过在“基本”选项卡中向导提示的方式创建也可以通过“高级”选项卡直接输入信息的方式来创建。下面以“高级”选项卡中FTP的方式为例介绍远程站点的创建方法： Step1：选择“站点”>“管理站点”。 Step2：单击“新建”并选择“站点”以设置新站点，或选择现有的 Dreamweaver 站点并单击“编辑”。 Step3：单击“高级”选项卡，从“访问”弹出式菜单中，选择“FTP”。如图2-14所示。 Step4：在“FTP主机”文本框中，输入要上传的 FTP服务器的主机名。 Step5：在“主机目录”文本框中，输入远程站点上用于存储公开显示的文档的主机目录（文件夹）。 Step6：在“登录名”和“密码”文本框中，输入用于连接到 FTP 服务器的登录名和密码。

大学计算机基础-网页设计与制作

网页基本构成
网页内容
包括文本、图片、音频、视频等多媒体元素。
网页布局
通过HTML和CSS实现网页的布局和样式设计。
网页交互
通过JavaScript实现用户与网页的交互功能。
HTML基础
01
HTML是网页的基础标记语言，用于描述网页的结构
和内容。
02
HTML元素由标签和内容组成，常见的HTML元素包
团队合作项目实践
01
实践二：公益网站制作
02
社会责任感、用户需求、技术挑战
03
公益网站的制作需要关注社会问题和公益事业，深入了解用户需求，注重网站的易用性和可访问性。在技术实现上，可能需要面对各种复杂的技术挑战，如大流量访问和数据安全等。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
括标题、段落、链接、图片等。
03
HTML5是最新版本的HTML，增加了许多新的元素和
API，如语义元素、表单控件、多媒体元素等。
CSS基础
CSS是用于描述网页样式的语言，可以控制网页的字体、颜色、布局等。
CSS可以通过内联样式、样式表和外部样式表三种方式应用到HTML文档中。
CSS选择器用于选择要应用样式的HTML元素，常见的选择器包括元素选择器、类选择器、ID 选择器等。
个人网站设计与制作实践
实践二：个人简历网站
专业、简洁、高效
个人简历网站需要突出个人的专业技能和经验，设计上应简洁明了，突出重点。在技术实现上，需要注重
网站的加载速度和用户体验。
团队合作项目实践
01
实践一：小组作业网站
02
协作、沟通、项目管理
03
在团队合作项目中，需要注重团队成员之间的协作和沟通，合理分配任务，确保项目按时完成。在技术实现上，需要掌握团队协作开发工具如Git和项目管理工具如Trello等。

网页设计实训教案

项目一综合实训（网站维护）【项目内容】讲授站点的维护方法【项目目的】1. 该岗位工作流程及基本工作技能2. 页面内容的更新 ( 例如 : 更新最新消息 )3. 通过修改模板删除一个栏目或一个增加栏目4. 网站运行常见错误的处理 ( 如断链、死链、孤立文件 )5. 网站的推广策略【项目重点】1. 该岗位工作流程及基本工作技能2. 页面内容的更新 ( 例如 : 更新最新消息 )3. 通过修改模板删除一个栏目或一个增加栏目【项目难点】网站的推广策略【相关知识】一、网站维护的意义一个好的企业网站，不仅仅是一次性制作完美就可以的了，由于企业的情况在不断地变化，网站的内容也需要随之调整，给人常新的感觉，这样才会更加吸引访问者，而且给访问者很好的印象。

这就要求我们对站点进行长期的不间断的维护和更新。

特别是在企业推出了新产品，或者有了新的服务内容，等有了大的动作或变更的时候，都应该把企业的现有状况及时地在网站上反映出来，以便让客户和合作伙伴及时的了解企业的详细状况，企业也可以及时得到相应的反馈信息，以便做出合理的处理结果。

二、网站维护的范畴1. 网站技术支持及维护监测网站是否被黑客攻击，页面是否被篡改，监控因特网链路是否正常，确保网站数据库的安全，并对网站进行定期数据备份。

2. 网站紧急恢复服务网站发生瘫痪等情况时，提供紧急恢复服务，解决故障直至网站恢复开通。

3. 日常数据监控针对具在线交互性的企业网站。

定期监控站点论坛、留言板及专题评论等交互区域的信息回馈，删除无用信息，并特别提醒客户有用信息的出现。

4. 信息更新本项服务可以为网站提供行业信息更新、企业信息更新、产品与服务更新等内容的维护，为企业可以创造和把握更多的商机。

三、企业网站建设后的网站维护方法网站建好并不是一劳永逸的，建好网站后还需要企业精心的运营维护才会越显成效。

大致的说，企业网站建好之后，要做几个方面的工作：1、网站内容的维护和更新网站的信息内容应该适时的更新，如果现在客户访问企业的网站看到的是企业去年的新闻或者说客户在秋天看到新春快乐的网站祝贺语，那么他们对企业的印象肯定大打折扣。

自考网页设计与制作知识点总结

自考网页设计与制作知识点总结IP地址：在TCP/IP地址编排方案中，采用了一种通用的地址格式，为互联网中的每一个网络和每一台计算机都分配了一个地址，这个地址在Internet中是唯一的，并以此屏蔽了物理网络地址的差异。

这个统一的地址是由高层软件技术来实现的，准确地说是通过IP协议层来实现的。

IP层所用到的地址是互联网地址，又叫IP地址。

域名：为了解决IP地址不便于记忆这个问题，同时也为了便于网络地址的分层管理和分配，自1984年起在互联网上采用了一种字符型的地址标识，这便是域名（Domain Name）。

协议：事先约定或定义的一组通信规则，它精确地规定了所交换数据的格式和传输方法，即计算机在交换信息时都要遵守的表达方式。

URL：统一资源定位器的英文缩写，是一个提供在全球广域网上的站点或资源的Internet 位置字符串，与此被访问的站点或资源所协议在一起。

主要由四部分组成，分别是：访问类型、访问的主机、端口号以及访问的文件的路径。

互联网：是由世界上各种各样的网络互联所形成的“网络的网络”，是一个网际网。

有时候也根据音译称为“因特网”，它是目前世界上最大的计算机通信网络，遍布全球，将世界各地种种规模的计算机网络连接成一个整体，从而实现信息交流和共享。

Web浏览器：是指一个运行在用户计算机上的程序，主要作用在于在客户端与服务器端之间进行交互、通信，负责下载、显示网页，因此也称为WWW客户程序。

软件协议：程序之间的通信是通过软件协议完成的。

无论是网络客户机，还是网络服务器都提供有特定的协议包，它们与其他计算机通信之间，必须在那些计算机中载入相应的协议包，协议包里包含了计算机访问特定网络设备或服务所需的协议。

标记型网页制作工具：是指创建的网页文件在编辑过程中只能看到页面的源代码，而需要转到浏览器中才能够看到页面的效果。

要求用户对HTML的使用方法非常熟悉才能够做出希望要的页面，其优点在于可以完全地控制页面的元素，写出精简的代码。

网站的发布与维护

《网站的发布与维护》一、教学设计部分1. 教学内容分析本课的主要内容与地位本节课涉及的教学内容网站发布的整个过程，包括：网站的检查、空间申请、网站上传和网站宣传，以及网站数据的维护和更新等。

本课与前后内容的关系我们设计和制作网站的最终目的是向更多的人展示自己，或发表自己的看法和感受。

将前几节课制作的网站发布到因特网上是网站建设的最终目的。

2. 教学目标分析知识目标：理解网站空间的概念；了解网站上传的原理。

技能目标：掌握网站检查和宣传的方法；学会申请免费的主页空间；熟练使用网站上传工具。

情感态度与价值观目标正确认识自己，诚实的与他人交流，学会展示自己真实的一面。

本课的重难点重点：网站检查的方法； FTP工具的设置。

难点：FTP工具的使用。

3. 教学策略设计建议教法建议本课内容涉及网站发布前后的方方面面的工作，知识点较多，教师在教学过程中应注意调动学生的学习积极性。

由于免费空间的一些限制，空间申请的时间可能会比较长，为保证课堂教学的连贯性，建议以教师的演示为主，或要求学生课前根据教材提示完成空间申请的工作；FTP是学生接触的一个全新的概念，相关软件的使用方法建议由学生通过实践来掌握。

这就要求教师要在教师机上通过Windows Server自带的IIS建立一个Web站点；使用FTP 工具Serv-U根据分组情况设置若干FTP站点，而这些站点是Web站点下若干文件夹（如：stu1． stu2……）。

利用这种配置，学生使用FTP工具将网页文件上传至自己的FTP空间中。

对于上传网站的测试，可以通过诸如http://182.168.5.249/stu1/index.htm的方式进行访问。

网站宣传、网站数据的维护和更新是一项需要长期坚持的过程，教师应着重强调它们的重要作用。

4. 教学资源与环境建议教学环境准备建议①教师机：win7(添加IIs)Windows 2000 Server、Server-U②学生机：LeapFTP或CuteFTP③教学评价建议学生能否通过网站检查发现自己所建网站中存在的问题；能否使用FTP工具将网站顺利地上传到因特网空间上；在上传过程中遇到的问题通过协作探究的方式加以解决。

网页设计课程设计任务书

网页设计课程设计任务书一、课程目标知识目标：1. 了解网页设计的基本概念，掌握HTML、CSS等网页制作语言的基础知识；2. 学习网页布局、色彩搭配、字体选用等设计原则，提高网页审美能力；3. 掌握网页设计的流程和常用工具，了解网站发布与维护的基本方法。

技能目标：1. 能够运用HTML、CSS编写简单的网页代码，实现静态网页的设计与制作；2. 能够运用设计原则，进行网页布局、色彩搭配和字体选用，提高网页视觉效果；3. 能够使用网页设计工具，如Dreamweaver、Photoshop等，进行网页设计与制作；4. 能够独立完成一个简单网站的设计、制作与发布。

情感态度价值观目标：1. 培养学生对网页设计的兴趣，激发创新意识和实践能力；2. 培养学生团队协作精神，提高沟通与表达能力；3. 增强学生对网络信息的认识，提高网络安全意识。

课程性质：本课程为实践性较强的学科，注重培养学生的动手能力和创新能力。

学生特点：初中生，具有一定的计算机操作基础，好奇心强，喜欢探索新事物。

教学要求：结合学生特点，以实践操作为主，理论讲解为辅，注重培养学生的实际操作能力和创新精神。

将课程目标分解为具体的学习成果，以便于教学设计和评估。

二、教学内容1. 网页设计基础知识：- 网页设计基本概念与分类- 网页设计的发展历程与趋势- 网页制作相关技术简介（HTML、CSS、JavaScript等）2. 网页设计与制作：- 网页布局设计原则（如：页面结构、导航栏设计等）- 色彩搭配与字体选用- 网页图片处理与优化- HTML、CSS基本语法与运用- 网页动画与交互效果实现3. 网页设计工具与技巧：- 常用网页设计工具介绍（如：Dreamweaver、Photoshop等）- 网页设计技巧与实践（如：切图、布局、响应式设计等）4. 网站发布与维护：- 网站域名与空间选择- 网站发布与上传方法- 网站维护与更新策略教学大纲安排与进度：第一周：网页设计基础知识学习第二周：网页设计与制作（一）第三周：网页设计与制作（二）第四周：网页设计工具与技巧第五周：网站发布与维护第六周：综合实践与作品展示教学内容与教材关联性：本教学内容紧密结合教材，按照教材章节顺序进行教学，确保学生能够系统地掌握网页设计相关知识。

Dreamweaver CS4.doc网页设计与制作习题答案-3

Dreamweaver CS4网页设计与制作习题答案第一章判断题1. 网站主题就是用户建立的网站所包含的主要内容 (1)2. 网站的链接结构不是指页面之间相互连接的拓扑结构 (0)3. 自然界中的颜色可以分为非颜色和颜色两大类 (1)4. 表单是用来收集浏览者的网页 (0)5. 服务器上有关数据库的一切操作只能由服务器管理人员进行 (1)选择题1. 下列文件属于静态网页的是(C)A.Index.aspB.index.jspC.index.htmlD.index.php2. 下列属于网页制作工具的是（C）A.PhotoshopB.FlashC.DreamweaverD.CuteFTP3. 在网页中常用的图像格式是（D）A..bmp和.jpgB..gif和.bmpC. .png和.bmpD. .gif和.jpg4. 下列说法中，正确的是（D）A. 动态网页使用应用程序解释器，但不使用后台数据库B．动态网页不使用应用程序解释器，但使用后台数据库C．动态网页不使用应用程序解释器，也不使用后台数据库D．动态网页使用应用程序解释器，也使用后台数据库5.以下哪个是“文件”面板中视图列表中的视图类型(A )A．本地视图 B 地图视图 C 编辑视图 D 大纲视图多项选择题1、网站的整体形象包括以下哪些要素？（ABC）A.标志B.标准色C.标准字体D.页面背景2、以下那些是常用的网页动画制作工具？（ABCD）A.flashB.Cool3DC.UleadGIFAnimatorD.硕思闪客精灵3. 以下哪些既是网页之间联系的纽带，又是网页的重要特色？（BCD）A．导航条B．表格C．框架D．超链接4.下面关于网站制作的说法哪些是正确的？（ACD）A.首先要定义站点B.素材和网页文件要放在同一个文件夹下C.首页的文件名必须是index.htmlD.一般在制作时，站点一般定义为本地站点5. 在网页中常用的图像格式有哪些？（ACD）A..jpgB..bmpC. .tifD. .gif填空题1.网页一般分为静态网页和(动态)网页2.网页主要由文本图像动画表格和超链接等基本(元素)组成3.网站开发的3个阶段分别是规划与准备,网页设计与(制作),网站发布推广与维护4.网站的链接结构有树状和(网状)5.色彩的3个属性是指色相.饱和度和(明度)第二章判断题1．Dreamweaver CS4一个最大的特点就是实现功能扩展(1)2．文档窗口不是代码窗口(0)3．面板可以有菜单式和面板式两种显示方式(1)4．察看页面设计的整体效果时，可直接按<F3>键隐藏全部面板，再次按<F3>键重新显示全部面板(0) 5．使用“资源”面板可以有效地管理和组织网站中的资源(1)选择题1．在“资源”面板中没有列出的资源是（A）A．文本 B 图像 C 颜色 D 脚本2．保存网页文档，可以按（B）组合键A . Ctrl+AB . Ctrl+S C. Ctrl+W D.Ctrl+N3. (BD )不属于“文件”面板中试图列表中的视图类型A．本地视图 B 地图视图 C 远程视图 D 大纲视图4．定义站点时，存放网页的默认文件夹为（D）A C 盘根目录B D盘根目录C 我的文档D 用户指定5察看页面设计的整体效果时，可以直接按哪一个键隐藏全部面板。

网站设计与网页开发的基本流程

网站设计与网页开发的基本流程网站设计与网页开发的基本流程是指在创建和开发一个网站时所需要经历的步骤和流程。

本文将探讨网站设计与网页开发的基本流程，包括项目规划、需求分析、页面设计、前端开发、后端开发、测试与优化等阶段。

一、项目规划在开始设计和开发一个网站之前，首先需要进行项目规划。

项目规划包括确定网站的目标、受众和定位，并制定项目计划和里程碑。

此阶段还包括确定项目的预算和资源，以及制定项目管理计划。

二、需求分析需求分析是确定网站功能和特性的过程。

在这个阶段，设计师和开发团队与客户密切合作，了解客户的需求和期望，收集、分析和整理这些需求，并将其转化为功能和特性要求。

此阶段还包括编写详细的功能规范和用例分析。

三、页面设计页面设计是为网站创建视觉和交互设计的过程。

在这个阶段，设计师使用专业的设计软件来设计网页的布局、颜色、字体和图形等元素。

设计师还需要考虑网站的导航、用户体验和响应式设计，以确保网站在各种终端和屏幕尺寸下都能正常显示和操作。

四、前端开发前端开发是将网页设计和交互功能转化为实际的网页代码的过程。

在这个阶段，开发团队使用HTML、CSS和JavaScript等技术来编写和实现网页的结构、样式和交互功能。

前端开发还包括调试和优化代码，以确保网站的可访问性、可用性和性能。

五、后端开发后端开发是为网站添加服务器端功能和数据处理能力的过程。

在这个阶段，开发团队使用服务器端编程语言（如PHP、Python 或Java）来开发和实现各种功能模块，例如用户注册、登录、购物车和数据库管理等。

后端开发还包括与数据库的交互和设置服务器环境。

六、测试与优化测试与优化是确保网站质量和性能的过程。

在这个阶段，开发团队会进行各种测试，包括功能测试、性能测试、安全性测试和兼容性测试等。

测试结果将被用于调整和优化网站的设计、功能和性能，以确保网站的稳定性和用户满意度。

七、发布与维护发布与维护是将网站正式上线并进行后续维护的过程。

网页设计与制作之网站发布

主目录的3种访问方法:
1、直接使用公用ip地址,例如:http://219.218.29.212 2、使用localhost代替ip，http://localhost 3、使用127.0.0.1代替ip,http://127.0.0.1
发布网站的三种方法
1. 2.
3.
设为主目录 http://localhost/文件名建立虚拟目录 http://localhost/虚拟目录名/文件名右键默认站点>>新建>>虚拟目录将文件夹web共享 http://localhost/web 共享别名/文件名右键文件夹>>属性>>web
1.安装服务器
Windows95/98,需安装pws Windows 2000 professional需安装iis 5.0
Windows xp professional需安装iis 5.1
Windows 2000 server/advanced server,iis已被默认安装 Windows 2003 需安装iis 6.0 Windows 2008 需安装iis 7.0

iis是Internet Information Server的缩写，是微软提供的Internet服务器软件，包括web、ftp、mail等服务器。 iis的安装: 我的电脑>>控制面板>>添加/删除程序 >>添加/删除组件>>IIS
2.配置服务器
①右击我的电脑>>管理>>服务和应用程序>>Internet信息服务(或开始>>管理工具>> Internet信息服务) ②右击默认网站>>属性

网页设计及维护浅谈

子目录用来存放图片文件，或者根据实际需要在每一个
栏目的目录中开设ｉｇ子目录存放每一栏目需要的图片ｍａｅ文件。除非有特殊情况，目录、文件的名称全部用小写
从而减少网页浏览者等待的时间。它通过使用关键帧和
元件，使生成的动画文件非常小，它强大的交互式动画
编辑功能使得设计者可以随心所欲地设计出高质量的动
般分辨率越高页面尺寸越大。网页的大小可以设计的保守一点以防止使用较小窗口的浏览者无法阅读网页，在
网页设计过程中，向下拖动页面可以给网页增加更多内
现在有很多 “ 所见即所得”的网页设计工具使网页
制作既简单又容易。常用的网页制作工具有ＦｏｔａｅｒｎＰｇ等
还有一些非所见即所得的软件￣Ｈｔｇ。ＦｏｇａｅＩｏ等Ｄｏｒｎｐｇ
页眉的作用是定义页面的主题。页眉常放置站点名字的图片和公司标志以及旗帜广告。这样，访问者能很快知道这个站点是什么内容。页头是整个页面设计的关键，它将牵涉到下面的更多设计和整个页面的协调性。
４３．页脚
合一些小的动画，放几个简单的链接或者仅是一个 “ 进
入 ”的链接甚至直接在首页的图片上做链接而没有任何
Ｉ周坚．２１单片机轻松入门Ｉ．北京航空航天大学出版，０．Ｍ】２９０
（作者单位：湖南娄底职业技术学院）
（接１２）上３页
及广告，左侧是导航链接；封面型，这种类型基本上出
现在一些网站的首页，大部分为一些精美的平面设计结
４２．页眉
航空航天大学出版、周坚编著的《单片机轻松入门》这