八年级地理上册教材解析

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文案大全八年级地理上册教材解析

提纲：

一、教科书设计思路和特色

1、教科书改革的的突破口

2、加强技能和能力培养

3、教科书编写所遵循的一些基本原则

4、教科书的特色

二、八年级上册教材内容分析

1、第一章：从世界看中国

2、第二章：中国的自然环境

3、第三章：中国的自然资源

4、第四章：中国的经济发展

一、教科书设计思路和特色

1、教科书改革的的突破口

以改变学生的学习方式为突破口，建立新的教材结构。提供丰富的学习素材和情境，使学生能够做到自主学习，养成终身学习的意识和能力，具体包括四个方面：

（1）建立在自我意识发展基础上的能学

（2）建立在学生具有内在的学习动机基础上的想学

（3）建立在学生掌握了一定的学习策略基础上的会学

（4）建立在意志努力基础上的坚持学

2、加强技能和能力培养

教学内容的编排突出探改变学生的学习方教学内容表达

注意多样化语言注意儿童

化，与学生共鸣

教学内容的切入点密切联系学生生活经历

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文案大全本册教材始终如一地注意巩固和强化地理基本技能和能力，使学生在理解地理概念、分析和解释地理现象的过程中，获得基本技能和表达、交流等能力的训练。如运用地球仪的技能（演示中国在世界上的位置）；阅读和使用地图、地理图表的能力；地理观察、观测技能（地理图片、示意图以及野外观测等）；获取（搜集）地理信息的能力；分析、判断地理信息的能力；运用地理信息的能力；提出地理问题、作出假设、提出探究思路以及解决问题等能力；运用地理知识（基本概念、基本原理）解释地理现象的能力。

3、教科书编写所遵循的一些基本原则

（1）探究性原则

突出学习方法，注重拓展空间。过程和方法目标是主导目标，我们寻求更多地展示学习地理的方法，而不是强调对地理知识“量”上的把握，通过典型案例和一系列“活动”，向学生传达的是地理思想观点和分析地理问题的能力。

（2）满足课标的最低要求

落实《地理课程标准》的教学要求。分解《地理课程标准》的内容标准。教材内容与《地理课程标准》对应分析如下：

（一）疆域与人口

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指出我国的邻国和濒临的海洋，说明我国既是陆地大国，也是海洋大国。

●在我国政区图上准确找出34个省级行政区，记住它们的简称和行政中心。

2.人口与民族

●说出我国人口总数，运用有关数据说明我国人口增长趋势，说出我国的人口国策。

●运用人口分布图说出我国人口的分布概况。

●运用民族分布图，说出我国少数民族分布特征。

（二）自然环境和自然资源

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气候复杂多样

第三节河流和湖泊

众多的河湖

黄河的治理

长江的开发1.自然环境

●运用中国地形图，说出我国地形、地势的主要特征。

●运用资料说出我国气候的主要特征及其影响因素。

●在地图上找出我国的主要河流，说出长江、黄河的概况。

二中国的自然资源

第一节自然资源总量丰富

人均不足

自然资源与我们

资源丰富人均不足

第二节土地资源

土地资源的利用

土地资源分布不均

合理利用每一寸土地

第三节水资源

水是宝贵的资源

水资源时空分布不均

节约用水保护水资源 2.自然资源

●举例说出什么是自然资源，它有哪些主要类型。

●运用资料，说出我国土地资源的主要特点。

●运用资料，说出我国水资源的时空分布特点以及对于社会经济发展的影响。

●运用实例，说出我国为解决水资源分布不均而建设的重大工程

（三）经济与文化

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（3）教育性原则

初中地理教育要落实素质教育，我们把情感、态度、价值观目标

作为优先目标。教材的选材注意从以下几个视角考虑：A、世界的视角——把中国放在世界之中。例如，教材首先从主体（中国）出发，分析其位置和疆域、人口和民族等特色（第一章）；最后从客体（世

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文案大全界）入手，分析当代世界是一个怎样的世界，我们应该如何面对当代世界的挑战，从而增强学生的责任意识（第九章）。这样，一方面与七年级的世界地理自然衔接；另一方面，始终把中国与世界紧密相连，使教材有一个比较高的立意。B、国情教育的视角——通过对不同地理国情要素的评价，了解优势和劣势所在。C、资源与环境教育的视角——强调在对资源和环境形势认识的同时，要有符合实际的行动。

4、教科书的特色

（1）在内容的表达上寻求多种思路

基于问题的思路：关注问题，引发问题，围绕问题展开叙述，针对问题进行讨论。

人口

东多西少人口

分布不均我国人口分布东西差异及其成因

黄河的

治理中地上河 1、认识黄河忧患的成因及其治理2、搜集资料，分析黄河断流的原因与对策

（2）在教科书结构设计中加大了“活动”的力度

章节目叙活

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（3）教学内容的呈现形式多种多样

（4）平实、生动的语言风格，使教材有亲切感

（5）教学密切联系生活和生产实际，尤其是注意挖掘学生的生活经历和体验。

二、八年级上册教材内容分析

1、第一章：从世界看中国

2、第二章：中国的自然环境

3、第三章：中国的自然资源

4、第四章：中国的经济发展

第一章：从世界看中国

一、课标要求及解读：

1、运用地图说出我国的地理位置及其特点。

2、记住我国的领土面积，在地图上指出我国的邻国和濒临的海洋，说明我国既是陆地大国，也是海洋大国。

3、在我国政区图上准确找出34个省级行政区，记住它们的简称和行政中心。

4、说出我国的人口总数，运用有关数据说明我国人口增长趋势，说出我国的人口国策。

5、运用人口分布图说出我国人口的分布概况。

6、运用民族分布图，说出我国少数民族分布特征。

课标解读举例：

1、运用地图说出我国的地理位置及其特点。(地理位置可从半球、