教科版六年级科学下册《 微小世界 用显微镜观察身边的生命世界(三)》公开课课件_5

弹跳虫
漫游虫
刀口虫
盘星藻
线虫
栅形藻
小球藻
丝状藻
硅藻
耐心观察、仔细辨认
草履虫分裂繁殖（16秒） 草履虫分裂繁殖模拟（16秒）
生命体一般有六大特征： 1. 有共同的物质基础和结构基础； 2. 都有新陈代谢作用； 3. 都会对外界刺激作出反应； 4. 都有生长、发育与繁殖现象； 5. 都有遗传、变异和进化的特性； 6. 都适应一定的环境，也能影响环境。
4.制作微生物玻片标本时，我们可以通过吸走多余
的水分来控制微生物的运动。（ √ ） 5.池塘里的一滴水中含有许多微生物。（ √）
三、ห้องสมุดไป่ตู้线
巩固练习
变形虫 鼓藻 草履虫 船形硅藻
六年级下册第一单元第7课
用显微镜观察身边的生命世界
5.用显微镜观察身边 学习使用显微镜 的生命世界（一）
观察各种装片标本
6.用显微镜观察身边 的生命世界（二）
制作和观察细胞装片
7.用显微镜观察身边 的生命世界（三）
制作微生物装片 观察水中微生物
什么是微生物？
个体难以用肉眼观察的一切微小生物的统称。 通常要用光学显微镜和电子显微镜才能看清楚。
2.鱼缸里的水变绿的原因是（ 绿藻大量繁殖 ）的
结果。
3.我知道的微生物有（ 草履虫 ）、（ 鼓藻 ）、 （变形虫 ）、（ 钟虫 ）等。
巩固练习
二、判断
1.我们喝的桶装水是经过净化处理的，因此里面没
有微生物。 （×）
2.微生物是一种生物，因此也会新陈代谢。（ √ ） 3.我们可以利用干草来培养微生物。 （√ ）
水中微生物观察的“必杀技”
技巧一： 提前制作微生物培养液。 技巧二： 在载玻片上放少量纤维或头发。 技巧三： 用吸水纸吸去盖玻片边多余的水分。
水中微生物大揭秘
草履虫 鼓藻
钟虫 弹跳虫
水中微生物大揭秘
漫游虫
刀口虫
zhà 栅形藻
小球藻
丝状藻
水中微生物大揭秘
盘星藻
船形硅藻
硅藻
线虫
草履虫
钟虫
鼓藻
船形硅藻
微生物包括细菌、病毒、真菌和少数藻类等。
自从（ 列文虎克 ）用自制的显微镜发现了微生物，
科学家通过观察发现自然界生活着许许多多的微生物。 水中有没有微生物？
如果有，长什么样？ 我们该怎样去观察？
1.采集一些池塘或鱼缸里的水。（为什么选这样的水） 2.制作临时装片。
3.使用显微镜观察。 注意：不要让物镜碰到水面。
微生物是生物，它们有哪些共同的生物特征呢？
（作业本第10面第3题）
用显微镜观察身边的生命世界（三）
你知道了些什么？你还想研究什么？
要点回顾： （1）用显微镜能看到肉眼不能看到的微生物。 （2）在水中生活着很多形态各异的微生物。 （3）微生物具有生物的基本特征。
巩固练习
一、填空 1.我们可以利用（ 干草 ）培养微生物。