Xx学校素质教育展板文字材料
素质教宣传材料
素质教育宣传材料魏家楼中学2014年9月我校根据《榆林市普通中小学校素质教育督导评估指标体系》的要求,结合自己工作的实际情况,本着实事求是的原则,对全面实施素质教育中学校自主发展各项指标的落实情况进行了认真的自评,撰写汇报材料如下。
一、明确办学目标,全面实施素质教育多年来,魏家楼中学秉承“教育就是服务”的办学理念,全面贯彻党的教育方针,全面实施素质教育。
学校始终以“注重内涵发展,努力提高办学质量”为宗旨,依据教育法律法规、方针政策和素质教育的要求,制定了发展规划。
学校围绕着"落实科学发展观、打造农村教育品牌"这一目标,力争在教育理念、学校管理、师资水平、育人质量等方面跃居忻府区农村学校前列。
二、加强教师队伍建设(一)加强教师队伍建设,促进整体素质的提高教师队伍是实施素质教育的保证。
因此,学校高度重视教师队伍建设,积极探索符合学校实际队伍建设思路,从扎实推进素质教育需要出发,多层次、多形式,有计划、有组织地开展校本研训工作。
1、加强教师职业道德教育为了提高教师的政治素质和职业道德素养,学校注意规范教师的教育教学行为,在教育教学过程中,尊重学生人格。
积极树立师德先进典型。
学校着重培养教师五种意识:敬业意识,要求教师树立正确的人生观、价值观,自觉把本职工作同学校整体联系起来,树立爱校如家、献身教育的思想。
育人意识,要求教师认识到教育不仅限于传授知识、培养能力,更在于使受教育者养成良好的行为习惯和高尚的道德情操,以教书育人为己任,树立全方位的育人思想,对学生进行思想、知识和能力的整体培养。
师表意识,重视建立平等和谐的师生关系,自觉发挥表率作用,用教师的人格力量感化学生、教育学生,坚决杜绝“体罚学生,歧视差生”不良言行。
集体意识,教育工作往往需要集体的共同协作才能收成成效,要求教师强化合作意识和集体荣誉感。
纪律意识,把规范要求转化为自觉的行为,克服思想上的自由,纪律上的松散行为,斤斤计较的工作态度。
道德教育展板
提高学生道德素质,优化教育发展环境一、自尊自爱,注重仪表1、维护国家荣誉,尊敬国旗、国徽,会唱国歌,升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼,少先队员行队礼。
2、穿戴整洁、朴素大方,不烫发,不染发,不化妆,不佩戴首饰,男生不留长发,女生不穿高跟鞋。
3、讲究卫生,养成良好的卫生习惯。
不随地吐痰,不乱扔废弃物。
4、举止文明,不说脏话,不骂人,不打架,不赌博。
不涉足未成年人不宜的活动和场所。
5、情趣健康,不看色情、凶杀、暴力、封建迷信的书刊、音像制品,不听不唱不健康歌曲,不参加迷信活动。
6、爱惜名誉,拾金不昧,抵制不良诱惑,不做有损人格的事。
7、注意安全,防火灾、防溺水、防触电、防盗、防中毒等。
二、诚实守信,礼貌待人8、平等待人,与人为善。
尊重他人的人格、宗教信仰、民族风俗习惯。
谦恭礼让,尊老爱幼,帮助残疾人。
9、尊重教职工,见面行礼或主动问好,回答师长问话要起立,给老师提意见态度要诚恳。
10、同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往,不以大欺小,不欺侮同学,不戏弄他人,发生矛盾多做自我批评。
11、使用礼貌用语,讲话注意场合,态度友善,要讲普通话。
接受或递送物品时要起立并用双手。
12、未经允许不进入他人房间、不动用他人物品、不看他人信件和日记。
13、不随意打断他人的讲话,不打扰他人学习、工作和休息,妨碍他人要道歉。
14、诚实守信,言行一致,答应他人的事要做到,做不到时表示歉意,借他人钱物要及时归还。
不说谎,不骗人,不弄虚作假,知错就改。
15、上、下课时起立向老师致敬,下课时,请老师先行。
三、遵规守纪,勤奋学习16、按时到校,不迟到,不早退,不旷课。
17、上课专心听讲,勤于思考,积极参加讨论,勇于发表见解。
18、认真预习、复习,主动学习,按时完成作业,考试不作弊。
19、积极参加生产劳动和社会实践,积极参加学校组织的其他活动,遵守活动的要求和规定。
20、认真值日,保持教室、校园整洁优美。
素质教育展板前言
科学发展促和谐素质教育展风采宿州市第一小学素质教育成果展示宿州市第一小学创建于1919年,经过几代一小人辛勤耕耘,建成了文化底蕴丰厚、师资力量雄厚、教育管理扎实、教学质量突出、教学设施齐全、校园环境优美、花园式的一校两区(校本部与环宇校区)的现代化科研型学校。
学校校园占地面积20160平方米,校舍总建筑面积8596平方米,运动场地面积4032平方米,绿化面积2678平方米。
学校各科室均配备计算机,实施了多媒体“班班通”工程,,实现了校园“多媒体教学网、广播网、电视网、安全网”多网合一,建立了包括图书馆、学生计算机房、实验室、体操房、乒乓球室、美术室、科技航模室等20多个专用教室和教师电子备课室与软件制作室。
现有3935名学生,两个教区,在职教职工166名,省级骨干教师1人,市级学科带头人和骨干教师8人,现任省级教坛新星5人,特级教师6人。
学校以“求真、务实、敬业、高效”为工作目标,“以师德创造人格魅力,以制度提升教育能力,以科研挖掘质量潜力,以特色扩大办学张力,以改革增强学校实力,以实绩获取社会认力”为办学理念,重视师生精神状态,倡导成功体验,强调个性发展,注重特色教育,力求让每一个学生都得到健康全面的发展。
为突出办学特色,全面推进素质教育的成果,学校创新落实综合实践活动课程,提高课程质量,推行打破班级界限开展综合实践活动的做法;根据教师的特长创建科技、航模、书画、剪纸、文学、茶艺、武术等六十多个充满个性的特色班级。
每一个特色班级都具有浓厚的文化氛围,有利于学生兴趣爱好、创新能力的培养;坚持每年举办校园科技节、体育节、读书节、艺术节以及经典诵读等活动;同时,以运动会、艺术月等活动为载体,引导学校广泛深入开展“阳光体育活动” ,保证学生每天有l小时的体育锻炼时间,努力提高学生体育艺术素质;通过家长委员会、家长学校等形式,构建“以学校教育为主体,家庭教育为基础,社会各方共同参与协调配合”的教育新模式,形成“学生在校有人教,回家有人管,到社会人人帮”的“三结合” 教育网络,为学生全面健康发展营造良好的环境。
学校展板解说词
学校展板解说词各位领导、老师,大家好,欢迎大家光临指导,这是我校未成年人思想道德建设展板!泸师二小作为加强和改进未成年人思想道德建设的主阵地、主渠道,对提高未成年人思想道德素质负有重要责任。
长期以来,我校一直把做好未成年人思想道德建设工作作为首要任务,常抓不懈。
深入贯彻落实了学生《日常行为规范》和《守则》,建立了升国旗制度,重要节日、纪念日活动制度,定期召开班队会制度等,使学校德育活动经常化。
请各位老师观看展板!各位领导、老师,这是我校安全工作展板!生命,因为短暂,所以显得是那么的珍贵;又因为美好,所以我们珍爱它,而毒品、艾滋、校园暴力、校园性侵害是吞噬生命的罪魁祸首之一。
一直以来我校把“加强自我防范、强化安全意识”工作纳入学校重点工作来抓,将之视为实施素质教育,与学校法制教育内容融合,扎实推进安全意识专项工作的开展,构建和谐校园。
请各位老师观看展板!各位领导、老师,这是我校乡村学校少年宫工作展板!泸师二小乡村学校少年宫以全面推进青少年素质教育为宗旨,以“爱上学校生活、全面和谐发展”为要求,全面服务于未成年人思想道德建设,努力营造安全健康的成长环境。
少年宫现已开设 19 个兴趣班,包括电子琴、竖笛、合唱、舞蹈、书法、经典诵读、武术、土陶制作、腰鼓队等。
学生参与率达100%。
请各位老师观看展板!各位领导、老师,大家好,首先我代表泸师二小全校师生感谢各位领导能在百忙之中抽出时间莅临我校检查指导,再次对各位的光临表示诚挚的感谢,希望各位老师多多给予指导,泸师二小创办于 1938 年,是一所办学历史悠久,文化底蕴深厚的百年老校。
学校坚持以育人为本,以创建特色教学为主线,注重学科骨干教师的打造和培养,以课堂教学改革为突破口,争创特色课堂,使特色课堂教学初见成效,逐步在我校推广、应用。
并依托少先队和乡村学校少年宫两个平台,开展丰富多彩的特色活动。
请各位老师观看展板!各位领导、老师,大家好,这是我校少先队工作展板!我校领导对少先队工作一贯非常重视,现共有大队部委员 36名、中队 21 个、每学期如期开展各项特色活动、传承中华民族文化经典诵读等品牌活动,同时加强少先队阵地建设,设立了红领巾监督岗、红领巾广播站、少先队活动室等。
展板文字[资料]
展板一:标题:励精图治促跨越全心全意谋发展教务处以“创中国一流职教名校”为目标,以“热爱学生,教书育人,服务育人”为核心,以“为人师表,行为示范”为准则,以“做学生喜爱的老师”,“为人民满意的学校”为主题,狠抓课堂教学和专业建设,深入开展教育科学研究与社会实践活动,推进课程设置和课堂教学改革,加强国内外学术交流与合作,取得了一系列可喜的成绩,学校成为了中国西部第一所民办国家级重点中等职业学校。
专业建设方面,形成了以数控技术专业为龙头的一大批品牌专业、特色专业。
学校数控技术应用成为了四川省重点专业;服装设计、机械制造、电子电器应用与维修、计算机网格技术成为了遂宁市重点专业,2011年中央专项资金300多万支持建设的机械加工技术实训基地项目又落户我校;学校与成都奥鑫公司、深圳智邦公司等开展的计算机动漫设计与制作已毕业学生就业态势良好,正向纵深方向推进;学校的学前教育专业特色鲜明,就读人数逐年增多。
这些特色品牌专业的形成使我校拥有了其它任何学校难以企及的优势。
教学科研方面。
学校成为了遂宁市同类学校中第一所艺术特色学校,综合质量评估第一名;每年全市中职校师生技能大赛我校均荣获团体一等奖、二等奖。
由我校教研组、教师主编的《数控加工工艺与编程》、《模具数控加工技术》、《电工与电子技术》、《服装工艺》等13种教材在全国发行。
继国家级科研课题《掌握学习对提高中专生学习成绩的实践研究》顺利结题,影响深远。
今年政府科研课题《学生个性、特长的培养对提高中职生素质的实践研究》已进入深入研究阶段。
办学层次和农民工培训方面。
学校电子科大网教、内江师范学院自考、成都理工大学成教专科、本科层次教育的力度进一步加大,高中后技能培训、阳光培训、劳动役备制培训、川中东北片区移民培训等各种培训成效显著。
学校已初步形成了多层次、多元化的办学格局。
展板二:标题四化一体强技能为民致富育英才在国家产业结构、经济发展模式转型调整的大背景下,学校以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻落实科学发展观,按照“质量立校,人才兴校,特色强校”的办学思路,紧紧围绕“立足中职,创中国一流职教名校”的发展定位,践行“德育为先、教学为主,宽基础、强实践、严管理”的教育教学理念,响亮地提出“四化一体,三重一创”的人才培养模式改革计划。
素质教育展板前言
大题目:蓬勃发展的西湖教育前言日照市东港区西湖镇,坐落在美丽的黄海之滨,风光秀丽的日照水库西畔,是明代状元焦竑的故乡,是一个典型的库区丘陵小镇。
全镇现有1处初中、9处完全小学和2处教学点,教职工277名,在校学生2900余人。
近年来,广大教干教师发扬“自力更生、艰苦创业、团结奋进、无私奉献”的西湖教育精神,立足山乡、库区实际,创新思路,知难而进,自己动手,建设校园,为实施素质教育创设了良好的环境。
在改善办学条件的同时,坚持严、细、实、恒抓管理,大力实施素质教育,取得了显著的成效,实现了西湖教育的跨越发展。
西湖镇被授予“日照市教育工作示范乡镇”称号。
市教育局张传若局长为西湖中学建校五十周年庆典题词:“农村教育楷模,山区学校典范”。
以人为本,依法治校,学校管理日趋规范。
全镇教育本着“高瞻远瞩育人,求真务实办学”的办学理念和“勤俭办校,特色立校,科研兴校,管理强校”的办学策略,以“办人民满意学校,做人民满意教师”为己任,不断提升管理内涵,促进了学校教育教学质量稳步提高。
改善办学条件,打造一流教育环境,夯实实施素质教育的硬件基础,促进教育事业跨越发展。
近年来,通过内引外联、校企合作等有效措施,积极对外争引,投资近2000万元,改建校舍、添置教学设备,全镇13处各类学校中,楼房学校7处,新建平房学校6处,实现校园硬化、美绿化,建成花园式学校。
同时把教育信息化建设作为实现全镇教育跨越发展的突破口来抓,先后筹措资金200余万元,改造升级了中小学的微机设备,建成教育信息中心,完成了中小学“校校通”和“班班通”工程,实现多媒体全部进教室,为学校教育的跨越发展、可持续发展奠定了坚实的基础。
强化师资队伍建设,抓学生习惯养成教育,为素质教育实施夯实师资基础和学生的素质基础。
积极引领教师走专业化发展道路,先后组织教干教师赴杜郎口中学、青岛59中及市区名校听课学习、举行讲座培训,形成了一支“整体素质优良、专业结构合理、学科人才领先”的教干教师队伍。
素质教育宣传材料2教学内容
素质教育宣传材料实施素质教育,培养具有创新精神和实践能力的高素质合格人才,是时代赋予学校教育工作的神圣使命。
多年来,我们结合本校实际情况,全面推进素质教育改革,办学条件日臻完善,校园环境优美、洁静、宽敞。
如今十小书香弥散,领导班子团结务实,教师队伍勤奋进取,赢得了上级教育主管部门的首肯,社会大众的认同。
我们首先建立了以校长为组长的创建领导小组。
按照标准逐条进行自查和完善。
并对县督导室和市领导对我校创建过程中指出的不足进行系统和全面的改进。
使得我校在教育教学工作和落实素质教育工作有了进一步的提高。
一、明确办学目标,实施素质教育1、学校始终坚持“以德立校以人为本”的办学理念和“以安全求生存、以管理求发展、以质量求效益”的办学思路,在学校可持续发展的前提下提出了一个中心:全面实施素质教育,提高办学质量;两条主线:教育科研、高效课堂达标和学生德智体美全面发展。
用合理的目标激励人、用人文的管理规范人、用温暖的情感服务人、用发展的评价塑造人的办学导向,用科学先进的教育思想指导办学实践。
2、根据学校发展目标,学校每年制定详细的工作计划,学校每学年对管理制度进行整理形成制度集,并认真落实。
3、学校依据办学目标设计并开展教育教学活动,除按课时计划开展各学科常规教学外,每学期皆结合学校实际开设多种形式的第二课堂和丰富多彩的学生文娱活动,并努力完善学校、家庭、社会三位一体的教育体系。
从培训、管理两个方面转变全体教师的教育教学观念,改进教学工作行为,使各科教师在工作中做到面向全体,关注和谐。
三、实施精细化管理,推进素质教育为了提升学校内涵,我校始终坚持与时俱进,积极实施精细化管理,做到“管理有格、管理有序、管理有方、管理有效”。
(一)落实常规管理,规范教学行为;教育教学管理是学校管理工作的重中之重,我们坚持态度“精”、过程“细”,重细节、重过程、重落实、重质量、重效果,专注地做好每一件事,在每一个细节上精益求精。
1、严格执行课程方案,开足开好规定课程。
教育教学展板内容设计
教育教学展板内容设计一、学校简介XX学校是一所具有悠久历史和优良教育传统的学校,自创立以来,始终致力于为学生提供优质的教育资源和良好的教育环境。
学校位于XX市XX区,拥有现代化的教育设施和优秀的师资力量,为学生提供全面的教育服务。
二、教育理念我们的教育理念是以学生为中心,注重学生的全面发展,培养学生的创新精神和实践能力。
我们关注每一个学生的个体差异和需求,提供个性化的教育方案,帮助学生充分发挥潜能,实现自我价值。
三、课程设置我们的课程设置紧密结合国家课程大纲,同时注重学生的实际需求和兴趣爱好。
我们提供丰富的选修课程和拓展课程,涉及文学、艺术、科技、体育等多个领域,帮助学生拓展视野,培养多元化的兴趣爱好。
四、教学方法我们注重教学方法的改革和创新,倡导以学生为主体、教师为主导的教学模式。
我们采用项目式学习、探究式学习等多种教学方法,鼓励学生积极参与课堂讨论和实践活动,培养学生的自主学习和合作学习能力。
五、教育成果经过全体师生的共同努力,我们在各项教育成果方面取得了显著的成绩。
近年来,学生在中考、高考等各类考试中取得了优异的成绩,多名学生荣获市级、省级乃至国家级的奖励。
此外,我们的教师团队也在教育教学研究方面取得了许多成果,为推进学校的教育教学改革做出了积极贡献。
六、教师团队我们的教师团队由一批具有丰富教学经验和高度责任心的教师组成,他们热爱教育事业、关注学生成长,积极探索教育教学改革。
我们注重教师队伍的建设和培训,提高教师的专业素养和教育技能,为学校的教育教学工作提供了坚实的保障。
七、学生发展我们关注学生的全面发展,注重培养学生的创新精神和实践能力。
我们通过组织各类实践活动、文体活动和社会公益活动,帮助学生拓展视野、增强自信、锻炼团队协作能力。
同时,我们也鼓励学生积极参与课外拓展活动和自主探究学习,提高学生的综合素质和自我发展能力。
八、学校文化我们的学校文化以“和谐、创新、进取”为核心价值理念,注重营造积极向上、健康和谐的校园氛围。
学校展示牌语言文字
学校展示牌语言文字
1、让汉字规规矩矩,使人生踏踏实实。
2、普及民族共同语,增强中华凝聚力。
3、人人学讲普通话,个个争当文明人。
4、努力说好普通话,认真学写规范字。
5、拉近彼此的距离,体验说普通话的魅力。
6、心相印、语相通、神州音、华夏情。
7、语言美也是一种美,普通话更能体现语言美。
8、说普通话,讲述神州佳语;写规范字,彰显华夏文化。
9、说普通话九州同音,写规范字华夏一体。
10、规范写字传递心声,文明语言沟通你我。
11、请让我们的孩子在普通话环境中交际和成长吧。
12、规范你我的语言文字,构建世界的汉语桥梁。
13、讲普通话使交流无妨,写规范字让阅读无碍。
14、普通话是沟通的工具,规范字是文明的标志。
15、普通话:情感的纽带,沟通的桥梁。
16、普通话——让生活更精彩,让社会更温馨。
17、讲普通话,迎八方宾朋;写规范字,创一流鄞州。
18、说好普通话,写好规范字,从心开始。
19、大力推广普通话,增强中华民族凝聚力。
20、普通话是公共服务人员的第一职业语言。
21、普普通通说普通话,文文明明做文明人。
22、树立语言规范意识,提高民族文化素质。
23、写好方块字,说正普通话,别让老外见笑话。
中学教务处展板文字说明
教务处展板文字1、品学兼优珍珠闪耀学校领导班子针对自治州部分地区存在的经济欠发达的实际情况,为资助“双特”(家庭特困、成绩特优)学生有机会完成高中三年的学业,经学校主动与青海省桥联联系,积极向浙江省新华爱心教育基金会申请,使第一高级中学成为青海牧区唯一一所设立珍珠班的学校。
自2010年设立首届珍班以来,减免珍珠生住宿费、学费,学校自筹资助资金四十余万元,资助300名“双特”生。
在社会各届和领导的关心下,经师生共同努力,每届毕业珍珠班的本科升学率为百分之百,一本升学率为百分之五十六,取得了良好的成绩。
2、感恩教育回馈爱心因为有爱,“珍珠生”们得以重返美丽的校园继续学业,重拾“知识改变命运”信心;因为有爱,“珍珠”们更加努力学习来报效国家和人民。
学校不仅注重珍珠生的学业,更关心他们的身心健康,采取走访慰问共和县养老院、提供志愿者服务、校园文艺演出等形式,对珍珠生进行感恩教育,收到了良好的效果。
3、提升教育教学质量促进学子勤学有成学校在不断提高教育教学质量的同时,从激发学生学习兴趣,激励学生学习斗志出发,采取灵活多样的激励机制和方式,对高考成绩优异生,期中、期末考试成绩优异者,对考试成绩进步提升较大的学生,以及成绩优异的班级进行表彰奖励.4、关注素质教育促进全面发展素质教育是提高民族素质的奠基工程,是基础教育的根本目的和最终任务,是面向未来的教育,是当今世界教育改革的主流,实施素质教育势在必行。
学校在全面贯彻教育方针、发展学生个性过程中,及时发现、评价、培植学生在学习生活实践中表现的突出才干,全面科学地评价学生的整体素质,适时指导学生全面发展,发挥特长,让每颗星星都发光,让每片花瓣都散发芳香。
5、丰富学生课外活动展现学生才华开发校本课程是新一轮课程改革的基本要求。
学校根据所处的民族地域特色、学生的实际情况,组织教师开发具有实践性、综合性、可选择性的校本课程。
这些课程的实施,有利于实施素质教育,促进了学生的全面发展、自主发展和个性发展,同时弥补了国家课程中综合性、实践性的不足。
学校展板前言
学校展板前言第一篇:学校展板前言五十六个冬夏,五十六次轮回,承载着大木人民的重托,大木初中披荆斩棘,一路欢歌。
曾经有过苦涩,曾经有过彷徨,但更多的是“敢问路在何方”无悔的探索。
沐浴着教育改革的春风,大木初中再一次焕发青春活力,房县区域性重点中学的科学定位,不断刷新学校的办学水平,连续五年被县教育局授予“教育教学先进单位”,十堰市教育局的“合格食堂”和“文明寝室”先后落户学校,2012年被湖北省教育厅授予“课内比教学先进单位”。
乐于奉献的大木教育者,没有辜负人民的期待,扫描大木初中的发展轨迹,惊叹一个个闪光数字的同时,更多的是催人奋进的号角!没有最好,只有更好,学校有各级领导的正确指导,有社会各界的关心支持,有全体师生的团结拼搏,一定能谱写更灿烂的篇章!第二篇:展板前言(范文)文化事业全面推进旅游经济快速发展(前言)近年来,我县文化旅游事业在县委、县政府的坚强领导下,以科学发展观为统领,以“旅游兴县”和“文化大县”为目标,以灾后重建为重点,以丰富群众文化生活为宗旨,以构建和谐社会为己任,全县文化旅游事业呈现出良好的发展态势。
文化事业方面。
坚持文化惠民、文化乐民,不断增加文化投入,加强文化基础设施建设,努力构建公共文化服务体系,以丰富和活跃群众文化生活为根本出发点,坚持一手抓文化事业,一手抓文化产业,各项文化工作呈现出欣欣向荣的景象,为全县经济社会发展起到了积极地促进作用。
旅游产业方面。
紧紧围绕县委、县政府“旅游兴县”发展战略、“景尽其观”发展理念,以把梓潼打造成“中国健康养生旅游基地”、七曲山风景区创建成全国文明单位、国家5A级旅游景区、“两弹城”景区打造成全国红色旅游经典景区为抓手,抢抓国家加快旅游产业发展和灾后重建等历史机遇,整合文昌文化、古柏文化、三国文化、红色文化等特色旅游资源,创新旅游开发、宣传、营销模式,深入持久开展创建活动,景区旅游基础设施进一步改善,文明服务水平进一步提升,实现了社会效益、经济效益和生态环境效益的全面丰收。
中学学校展板素材
中学学校展板素材
一、教师培训
为了加强我校教师职业道德建设,推进教师专业成长和发展,通过“请进来”和“走出去”的途径,认真开展了部编教材培训、新课标培训、中考培训、教师业务提升培训、师德修养培训等。
通过学习,广大教师更新了教育教学观念,提升了业务素质,提高了师德水平,为做好教育教学工作莫定了坚实基础。
二、教师趣味运动会
为了增强教职工工作幸福感,培养教师团队意识和合作交流能力,我校每年都会为教师们组织一次趣味运动会,充分展现我校教职工自强不息、爱岗敬业的风采,引导广大教职工用更饱满的状态投身学习、工作、生活中,以强健的体魄、饱满的热情、高昂的斗志为学校建设再创新功。
三、教研学科活动解说词
我校多个名师团队送教下乡,发挥名师效应,与白马滩初级中学多次联校教研,开展听评课活动,开创教科研新局面。
坚持以年级组、学科组为单位召开学科质量推进会、教研组会,积极学习新课标,坚持自我赋能,助力教师成长,开展丰富多彩的学科活动,以活动促进教学,深化教学改革,
不断提升教学实力。
四、荣誉篇解说词
我校师生在学习与反思中共生,收获与实践中并存,体会与期待中齐步,充实与快乐中并行。
老师们脚踏实地,用心用情做教育。
学校通过开展赛教活动、教案评比活动、“最美教师”评选等活动表彰一批一批我业务精湛、素质过硬优秀教师。
通过“文明学生”评选、期中表彰、学科活动等表彰各类优秀学生,五育并举,促进学生全面发展。
我校师生会继续秉承一颗不骄不躁之心,努力奋进前行,争取活动更多荣誉!。
关于素质教育的横幅
关于素质教育的横幅
1.素质教育是当代教育的重要方向,是培养学生全面发展的重要途径。
2.素质教育应该贯穿于学生的整个学习过程中,包括学习、生活和社交等方面。
3.素质教育的核心是培养学生的品德素质,包括诚实守信、勇于担当、尊重他人等。
4.同时,素质教育还应该注重培养学生的创新能力、实践能力和团队协作能力等。
5.教育部门和学校应该共同努力,制定科学的素质教育课程,为学生的全面发展提供保障。
6.学生和家长也应该积极参与素质教育,共同营造良好的学习氛围和社交环境。
7.只有全社会共同重视素质教育,才能培养出更多的具有高尚品德和实用能力的优秀人才。
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五育并举宣传栏内容
五育并举宣传栏内容《五育并举宣传栏:点亮全面发展的星星之火》嘿,朋友们!今天咱来聊聊这五育并举宣传栏。
一看到这宣传栏啊,我就忍不住感叹,这不就是咱成长道路上的指明灯嘛!德智体美劳,一个都不能少,就像是一个超级大礼包,把我们全方位地武装起来。
先说这“德”,那可是立身之本呐!就像盖房子得先打好地基一样,有了好品德,咱才能在人生路上稳稳当当。
尊老爱幼、诚实守信,这些都是德的体现。
想象一下,要是人人都缺德,那这世界还不得乱了套啊!所以啊,德就是我们行走江湖的招牌。
接着是“智”,这可太重要啦!没知识可不行啊,将来怎么闯荡社会,怎么实现自己的梦想呢。
在学校里学的那些知识,就像是给大脑加了油,让我们跑起来更带劲。
想想那些聪明的学霸们,真是让人羡慕嫉妒恨呐,咱也得加油,把知识都装进自己的脑袋里。
“体”呢,那就是健康的保障!没有好身体,啥都是空谈。
你说你学习再好,品德再高尚,要是成天病恹恹的,那多悲催啊。
所以啊,该运动的时候就放开了跑,该锻炼的时候就别偷懒。
别天天就知道抱着手机,多出去活动活动筋骨,身体好了啥都好说。
再说“美”,这可是让生活变得丰富多彩的魔法。
欣赏一幅画,听一首好听的歌,感受大自然的美丽,这些都是美啊!有了美,我们的生活才不会枯燥乏味,才能活出自己的精彩。
最后是“劳”,可别小看劳动啊!自己动手,丰衣足食。
会劳动的人,那生活技能也是杠杠的。
打扫卫生、做个饭啥的,自己能照顾好自己,多牛啊!而且劳动还能锻炼我们的毅力和耐心呢。
这五育并举就像是一道彩虹,每一种颜色都不可或缺,共同构成了我们绚丽的人生。
看着宣传栏里的内容,我就仿佛看到了未来那个全面发展的自己。
所以啊,大家可别小瞧了这五育并举宣传栏,它可是我们成长路上的好帮手呢!让我们跟着它的指引,德智体美劳全面发展,成为更好的自己。
加油吧,小伙伴们!让我们一起在这五育并举的道路上,绽放出属于我们自己的光芒!嘿嘿,相信咱们肯定都能做到滴!。
教育类黑板报素材
教育类黑板报素材
教育类黑板报素材
随着教育水平的不断提高,越来越多的人开始注重学历,教育也成为了一个备受关注的话题。
作为学校宣传的重要媒介之一,黑板报素材也成为了重要的传播渠道。
下面是一些教育类黑板报素材,供大家参考。
一、关于学习
1. 学习是人类进步的源动力
2. 每天不进步,就会被淘汰
3. 不要害怕失败,只要肯努力,成功的路就在脚下
4. 总结经验,及时反思,做一个智慧的学习者
5. 学习是一场漫长的马拉松,只有不断坚持才能成功
二、关于教育
1. 教育的目的是培养一个全面发展的人才
2. 教育要关注学生的个性发展,注重实际应用
3. 教育是家庭、社会和学校的共同责任
4. 教育要关注全面素质的提升,而不是拼学历
5. 教育是创造未来的关键
三、教育名言警句
1. 教育没有止境,学习没有终点
2. 让每个孩子都能得到平等的教育机会是每一个教育者的责任
3. 教育就是传承和发展人类文明的工程
4. 教育是人类跟未来交朋友的最好方式
5. 必须用榜样来教育人
四、学科类素材
1. 数学:
“数学是科学的语言和思维的工具”
2. 英语:
“英语是通向世界的钥匙”
3. 历史:
“历史是人类进步的一面镜子”
4. 地理:
“地理是理解世界的窗口”
5. 物理:
“物理是探究自然规律的方法”
以上素材可以根据自己的需要调整顺序或者添加内容,让黑板报更加生动、富有吸引力和教育性。
希望大家能够通过这些素材得到启迪,让教育事业更上一个新台阶。
Xx学校素质教育展板文字材料
Xx学校素质教育展板文字材料Xx学校素质教育展板文字材料展板一实践体验创新发展全面深化素质教育一、理念先行,提高效益面向全体学生,让学生全面发展,让学生主动发展是素质教育最显著的特点。
近年来,李塔汇学校以“铺设实践体验之路,培养创新发展之才。
”为办学理念,以“体验教育的实践和研究”,为载体,坚持以学生发展、教师发展、学校发展为本,在区教育局和石湖荡镇党委、政府的正确领导和社会各界人士的大力支持下,新老李塔人艰苦奋斗,学校各方面发生了可喜的变化,取得了良好的办学效益,社会声誉不断提升,综合校力日益提高。
二、实践体验,创新发展1、抓住一条主线,提高教学质量扎实推进有效教学策略,聚焦课堂教学,努力提高课堂教学效率。
2、加强两种能力,培育师生素质(1)提高教师的综合执教能力①加强教师培训。
②注重研究分析③加强校际交流(2)提高学生的综合学习能力①建立完善学习档案②落实跟踪评价机制,③实施后进生教育策略。
3、打造三个特色,提升学校品位(1)开展体验教育(2)推进纸艺教育(3)实施星级评定素质教育展板二、实施“三维评价模式”全面推进素质教育一、理念引导教育的意义在于引导和促进学生的发展和完善。
李塔汇学校以“铺设实践体验之路,培养创新发展之才。
”为办学理念,以服务学生、促进学生的终身发展为宗旨,以“三维评价模式”的实践探索为素质教育的实验项目,不断优化学生的评价机制。
二、策略推进1、实施日常化评价管理。
施行优化学生评价体系,将评价贯穿于日常的教育教学行为中,使评价实施日常化。
2、推行全面、多元和综合性的评价。
针对不同年段、不同层次的学生在行为习惯评价、学业评价、综合能力评价三个维度进行全面、多元和综合性的评价。
三、三大举措1、以培养行为习惯为抓手,促进不同年级学生良好品质的形成。
2、以推进学业评价为依托,促进不同层次学生学习质量的提高。
3、以实施星级评定为载体,促进不同星级学生综合素质的提升。
学校素质教育展板前言
学校素质教育展板前言
学校位于街道办事处政治经济文化中心,现有6个教学班,共有学生161名,教职工19人。
近年来,学校本着“一切为了孩子的发展奠基”这一办学理念,以“文明、守纪、勤学、健体”为校训,以双常规管理为抓手,调整工作思路,大兴教研教改之风,稳步推进新课程改革,促进学生全面发展,全面提高教育教学质量。
(一)领导关怀篇:(图片展示)
近年来,各级领导对我校关怀有加,经常深入学校指导教学工作。
重视师生精神状态,倡导成功体验,强调个性发展,注重特色教育,力求让师生与人类崇高精神对话。
(二)体育运动篇:(图片展示)
学校在素质教育上,注重特色,发展学生的个性特长。
学校还组织了足球队、乒乓球队、登山队。
定期开展运动会,拓展了学生的业余生活,丰富着教育的内涵。
参加区教体局组织的元旦登山比赛,并取得了可喜的成绩。
“我行动,我成长,我运动,我快乐”展示青春风采,张扬多姿个性,描绘亮丽色彩。
(三)文艺活动篇:(图片展示)
学校利用六一儿童节开展丰富多彩的活动,对新队员进行入队仪式,丰富学生的精神生活。
校园内外处处昭示着鲜
活的、蓬勃向上的气氛,展示着无穷的生命张力,洋溢着生命的自信与精彩。
(四)感恩篇:(图片展示)
学校每年春季对学生进行感恩、关爱教育,为敬老院的老人送去快乐和问候。
结束语:
阳光普照,师生心坎春意浓;甘雨滋润,桃李枝头蓓蕾红。
让我们放飞新教育的希望吧!相信在当地党委政府的正确领导下,区教体局及中心校的正确指导下,我们学校一定能创造出更加辉煌的教育业绩!。
素质教育展板标语素质教育宣传标语
素质教育展板标语素质教育宣传标语教育宣传标语1.坚持育人为本,深入实施素质教育2.全面贯彻党的教育方针,全面提高教育教学质量3.面向全体学生全面提高学生素质促进学生全面发展4.全员育人全方位育人全过程育人,努力开创德育工作新格局5.积极创建素质教育示范学校,全力推进我市素质教育6.深入实施课程改革,全面提高教育教学质量7.积极倡导书包减轻作业减负,切实减轻学生过重课业负担8.加强教师队伍建设,提高实施素质教育能力9.深化招生与考试评价制度改革,建立有利于素质教育实施的导向机制10.坚持正确舆论导向,形成推进素质教育的强大合力!11.以坚持原则树威信,以廉洁勤政树形象,以优质服务促发展。
12.教育的最终目标是学会做人,做人的基本态度应是做更好的自己。
13.学生的自尊心宛如清晨叶尖上颤动的露珠,需要我们小心呵护。
14.时时心系学生,事事以人为本。
15.全力打造名牌学校,全面推进素质教育16.播下一种行为,收获一种习惯;升华一种品德,改变一生命运17.全面贯彻党的教育方针,全面推进素质教育18.深入学习实践科学发展观,全面推进温州素质教育19.爱岗敬业关爱学生,刻苦钻研严谨笃学,勇于创新奋发进取,淡泊名利志存高远。
20.严于律己,慈为人师。
21.知识,让我们拥有一颗充实的心;教育,让我们用充实的心看世界世界因此而圆满。
22.埋怨环境,天昏地暗;改变自我,天高地阔;眼界决定境界,境界决定理念,理念决定思路,思路决定出路,出路决定命运。
23.实力决定地位,能力决定价值,发展决定空间。
24.积极倡导书包减轻作业减负,切实减轻学生过重课业负担。
25.为人要厚道,为师要儒雅,为教要虔诚。
26.以智启人以爱育人以德感人,方为师表。
27.做人民满意教师,办人民满意教育。
28.树魂立根,教书育人。
29.教学有路才为径,育人生涯德作舟!30、教育人,就是教育他自信地走在不断向前的路上。
31、树廉洁清风,建和谐校园32、全面贯彻党的教育方针,全面推进素质教育。
学校教育教学展板标语
学校教育教学展板标语学校教育教学展板标语学校教育教学展板标语 11、基本扫除青壮年文盲,大力开展农村劳动力培训,是我们义不容辞的义务。
2、办好人民满意教育,为全面建设小康社会作贡献!3、大力推进科教兴镇(市)战略,普遍提高广大农民群众的劳动素质!4、优先发展教育是实现××长远发展的根本措施!5、重教兴学国运兴昌!6、全社会都应关心和支持教育!7、社会发展教育先行教育振兴全民有责!8、振兴民族的希望在教育!9、教育改变命运智慧引领辉煌!10、大力营造发展教育的社会氛围!11、坚持科学发展观促进教育大发展!12、百年大计教育为本!13、实施科教兴市战略,促进经济持续发展!14、始终把教育摆在优先发展的战略位置!15、全民兴教,确保教育优先发展!16、经济要发展,教育要先行!17、树立终身教育观念,构建社区教育体系,创建现代化教育体系18、举全市之力,创教育强市!19、大力推进职业教育,让学生学有所长、学有所专!20、完善终身教育体系,构建学习型社会21、构建终身教育体系,形成全民学习、终身学习的学习型社会22、树立科学发展观,推进学习型城区创建23、发展农村社区教育,推进农村城市化进程24、构建终身教育体系,促进社会和谐发展。
25、全面提高人的素质,促进人的全面发展,促使社会和谐发展。
学校教育教学展板标语 21、教育的目的是学会做人,学会做事2、教学过程即学生的发展过程3、教师是学生发展的促进者4、教育最大的成功是让学生学会学习5、教育就是服务,是学生的服务6、一份劳动,一份收获,一份精神,一份事业7、千教万教教人求真,千学万学学做真人8、教师教学的过程也是教师成长的过程9、人的差异在于业余时间,科学研究表明:每个人发展决定于他在业余时间专心于何事10、教育是事业,其意义在于献身;教育是科学,其价值在于求真;教育是艺术,其生命在于创新11、学问愈深,未知愈重12、海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚13、人生的价值,应当看他贡献了什么,而不是看他取得了什么14、平凡的人听从命运,只有强者才是自己的主宰15、把意念沉潜得下,何理不可得;把志气奋发得起,何事不可做16、壮志与毅力是事业的双翼17、志不真则心不热,心不热则功不贤18、工作激发学习,学习创造佳绩19、社区教育,是创建学习型组织的重要途径20、人生有限,学习无限21、终身学习,塑造美好未来22、学习是素质的修炼,读书是知识的积累23、知识是进步的殿堂,互动学习是沟通心灵的桥梁24、学习是进步的源泉,技能是谋生的基础25、建立文明、健康、科学的生活方式,全面提高人的素质26、教育改变命运,知识创造财富,学习充实人生27、工作是生活核心,就业是民生之本,教育是立身之源。
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Xx学校素质教育展板文字材料
展板一实践体验创新发展全面深化素质教育
一、理念先行,提高效益
面向全体学生,让学生全面发展,让学生主动发展是素质教育最显著的特点。
近年来,李塔汇学校以“铺设实践体验之路,培养创新发展之才。
”为办学理念,以“体验教育的实践和研究”,为载体,坚持以学生发展、教师发展、学校发展为本,在区教育局和石湖荡镇党委、政府的正确领导和社会各界人士的大力支持下,新老李塔人艰苦奋斗,学校各方面发生了可喜的变化,取得了良好的办学效益,社会声誉不断提升,综合校力日益提高。
二、实践体验,创新发展
1、抓住一条主线,提高教学质量
扎实推进有效教学策略,聚焦课堂教学,努力提高课堂教学效率。
2、加强两种能力,培育师生素质
(1)提高教师的综合执教能力
①加强教师培训。
②注重研究分析③加强校际交流
(2)提高学生的综合学习能力
①建立完善学习档案②落实跟踪评价机制,③实施后进生教育策略。
3、打造三个特色,提升学校品位
(1)开展体验教育(2)推进纸艺教育(3)实施星级评定
素质教育展板二、实施“三维评价模式”全面推进素质教育
一、理念引导
教育的意义在于引导和促进学生的发展和完善。
李塔汇学校以“铺设实践体验之路,培养创新发展之才。
”为办学理念,以服务学生、促进学生的终身发展为宗旨,以“三维评价模式”的实践探索为素质教育的实验项目,不断优化学生的评价机制。
二、策略推进
1、实施日常化评价管理。
施行优化学生评价体系,将评价贯穿于日常的教育教学行为中,使评价实施日常化。
2、推行全面、多元和综合性的评价。
针对不同年段、不同层次的学生在行为习惯评价、学业评价、综合能力评价三个维度进行全面、多元和综合性的评价。
三、三大举措
1、以培养行为习惯为抓手,促进不同年级学生良好品质的形成。
2、以推进学业评价为依托,促进不同层次学生学习质量的提高。
3、以实施星级评定为载体,促进不同星级学生综合素质的提升。