初中数学解题方法：强调的一点是草稿纸,这是考试时和试卷同等重要的东西
七年级数学答题技巧
七年级数学答题技巧
数学答题对于七年级的学生来说，可能是一个全新的挑战。
下面将介绍一些有效的答题技巧，帮助学生在数学考试中取得更好的成绩。
1. 仔细阅读题目：在回答数学题目之前，要先细读题目，确保理解题目的要求和条件。
特别留意任何关键词、特殊要求或限制条件。
2. 理清思路：在开始解答问题之前，要先整理思路。
可以在草稿纸上画图、列出步骤或写下相关公式，以帮助自己更好地理解问题和解决方法。
3. 遵循题目结构：在答题过程中，要按照题目给出的结构和要求进行组织和解答。
如果题目要求多个步骤或列举多个解决方法，要确保每一步骤都清晰明确，并且结果要与题目要求相符合。
4. 注意单位和精度：在计算过程中，要特别注意单位和精度的要求。
如果题目要求给出答案的单位或精确到某个小数位数，要确保计算结果符合要求。
5. 留意常见错误：在答题过程中，要留意常见的错误。
例如，符号搞错、计算错误、忽略负号、错误运用公式等。
通过反复练和及时纠正错误，可以避免这些常见错误。
6. 时间管理：在考试中，要合理安排时间。
对于每道题目，可以先估算所需时间，并根据重要性和难度分配时间。
如果遇到一道难题，可以先跳过，先解答其他比较容易的题目，然后再回过头来解决难题。
以上是一些七年级数学答题技巧的简要介绍。
通过使用这些技巧，学生们可以提高数学解题的效率和准确性，从而取得更好的考试成绩。
数学考试做题的方法与技巧
数学考试做题的方法与技巧以下是 8 条关于数学考试做题的方法与技巧：1. 先易后难别慌张呀！就像跑马拉松，咱得先把轻松的路段跑完，再去攻克那些大难题。
比如做选择题，那些一眼就能看出答案的先做了，可别在难题上死磕半天，最后简单的都没时间做啦！2. 认真审题很重要哇！好比要去一个陌生的地方，得先搞清楚路线吧。
像那些应用题，把题目多读几遍，关键信息都找出来，不然稀里糊涂就开始做，肯定出错呀。
比如说“小明比小红多 5 个苹果”，这就是重要信息呀！3. 草稿纸也得好好用啊！不能乱涂乱画，不然自己都找不到之前算的啦。
它就像你的秘密武器，把思路都整理清楚。
像计算一道复杂的式子，在草稿纸上一步一步来，清晰明了哟。
4. 遇到不会的别着急上火呀！这时候要冷静，说不定再想想就有思路啦。
好比爬山遇到一个陡坡，停下来喘口气，也许就能找到上去的路呢。
想想那道怎么都想不出来的几何题，别直接放弃呀。
5. 检查检查再检查呀！做完可别着急交卷，回头看看有没有粗心做错的。
这就像是给你的答案做个大扫除，把那些错误的“垃圾”都清理出去。
比如最简单的计算，再算一遍，没准就发现错误啦。
6. 特殊值法很好用诶！有时候用一些特殊的数字去试试，问题就能迎刃而解啦。
就像走迷宫，选个特别的路口先走进去瞧瞧。
像那些含参数的题，代入个特殊值试试看嘛。
7. 画图能帮大忙呢！很多问题画个图就一目了然啦。
好比给题目穿上了一件显眼的衣服，一下就能看清它的真面目。
就说那道行程问题，把路线图画出来，是不是就清楚多啦？8. 心态一定要稳住呀！别因为一道题不会就崩溃啦。
数学考试就像一场战斗，可不能自己先乱了阵脚。
想想平时那么努力，这时候要有信心嘛！我的观点结论就是只要掌握好这些方法与技巧，数学考试就没那么可怕啦，肯定能取得更好的成绩！。
中考该如何利用草稿纸
中考该如何利用草稿纸中考对于利用草稿纸的要求并不像高考那样严格，但是恰当地利用草稿纸仍然能够对我们的答卷起到一定的帮助作用。
下面我将从数学、语文、英语这三个科目来介绍在中考时如何利用草稿纸。
在数学考试中，草稿纸是必不可少的工具。
在解题过程中，我们可以使用草稿纸帮助理清思路、记录中间结果、计算步骤等。
以下是一些常见的利用草稿纸的方法：1.分析题目：将题目的关键信息在草稿纸上进行标记和梳理，帮助理清解题思路，避免在计算过程中遗漏重要信息。
2.计算中间步骤：对于较复杂的计算，我们可以在草稿纸上进行中间步骤的计算，避免在脑海中混淆导致错误。
同时，这也有助于我们检查计算的准确性。
3.绘制图形：对于几何题目，草稿纸可以用来绘制图形，以便更直观地理解题意和解题思路。
特别是在解解三角形、平行四边形等相关题目时，绘制图形可以帮助我们更好地分析问题。
4.反证法：有些数学题目需要使用反证法进行求解。
在使用反证法时，我们可以在草稿纸上记录假设、推导过程等，以确保推导的正确性。
在语文考试中，草稿纸的作用相对较小，但仍然可以充分发挥它的价值。
以下是一些利用草稿纸的方法：1.记录要点：在阅读理解题中，草稿纸可以用来记录文章的关键信息、名词解释等，以帮助我们回答问题。
同时，在作文题中，我们可以在草稿纸上列出要点，拟定写作思路。
2.标记句子：对于一些长句或复杂句，我们可以在草稿纸上进行拆解和标注，以帮助理解和分析句子结构。
3.写作训练：在写作过程中，草稿纸可以用于构思文章框架、整理观点、记下关键词等，使我们的作文结构更清晰，并避免错误和遗漏。
在英语考试中，草稿纸同样有助于解决问题和提高答题效率。
以下是一些利用草稿纸的方法：1.划线关键词：在阅读理解题中，我们可以将关键词划线，并在草稿纸上记录下来，以便我们在回答问题时能更加直观地找到关键信息。
2.解题思路：对于较复杂的题目，我们可以在草稿纸上画出思维导图、列出条件等，帮助我们理清解题思路和整合信息。
数学答题技巧初中
数学答题技巧初中数学起源于人类早期的生产活动，古巴比伦人从远古时代开始已经积累了一定的数学知识，并能应用实际问题.从数学本身看，他们的数学知识也只是观察和经验所得，没有综合结论和证明，但也要充分肯定他们对数学所做出的贡献.以下的具体内容是我今天想要分享给大家的关于数学答题技巧初中，欢迎大家的参考!数学答题技巧初中1. 弄清题意此为“文字型”数学证明题，既没有图形，也无直观的已知与求证。
如何弄清题意呢?根据命题的定义可知，命题由条件与结论两部分组成，因此区分命题的条件与结论至关重要，是解题成败的关键。
命题可以改写成“如果………..，那么……….”的形式，其中“如果………..”就是命题的条件，“那么…….”就是命题的结论，据此对题目进行改写：如果在等腰三角形中分别作两底角的平分线，那么这两条平分线长度相等。
于是题目的意思就很清晰了，就是在等腰三角形中作两底角平分线，然后根据已知的条件去求证这两条平分线相等。
这样题目要求我们做什么就一目了然了!2. 根据题意，画出图形。
图形对解决证明题，能起到直观形象的提示，所以画图因尽量与题意相符合。
并且把题中已知的条件，能标在图形上的尽量标在图形上。
3. 根据题意与图形，用数学的语言与符号写出已知和求证。
众所周知，命题的条件---已知，命题的结论---求证，但要特别注意的是，已知、求证必须用数学的语言和符号来表示。
已知：如图(1)，在△ABC中，AB=AC, BD、CE分别是△ABC的角平分线。
求证：BD=CE4. 分析已知、求证与图形，探索证明的思路。
对于证明题，有三种思考方式：(1)正向思维。
对于一般简单的题目，我们正向思考，轻而易举可以做出，这里就不详细讲述了。
(2)逆向思维。
顾名思义，就是从相反的方向思考问题。
运用逆向思维解题，能使学生从不同角度，不同方向思考问题，探索解题方法，从而拓宽学生的解题思路。
这种方法是推荐学生一定要掌握的。
在初中数学中，逆向思维是非常重要的思维方式，在证明题中体现的更加明显，数学这门学科知识点很少，关键是怎样运用，对于初中几何证明题，最好用的方法就是用逆向思维法。
中考数学的学习方法及答题技巧怎么做
中考数学的学习方法及答题技巧怎么做任何一门学科都有自身的知识结构系统，学习一门学科前首先应了解这一系统，从整体上把握知识。
下面是小编给大家带来的中考数学的学习方法及答题技巧，欢迎大家阅读参考，我们一起来看看吧!中考数学最优科学答题技巧汇总1.调理大脑思绪，提前进入考试科目情境考前要摒弃杂念，排除干扰思绪，使大脑处于“空白”状态，创设考试科目情境，进而酝酿该科目思维，提前进入“角色”。
通过清点用具、暗示重要知识和方法、提醒常见解题误区和自己易出现的错误等，以转移自己对焦虑紧张情绪的关注，减轻压力，使思维单一化、学科化，确保自己以平稳自信、积极主动的心态进入考试。
2.“内紧外松”，集中注意，消除焦虑怯场集中注意力是考试成功的保证。
一定的神经亢奋和紧张，能加速神经联系，有益于积极思维，要使注意力高度集中，思维异常积极，这叫内紧;但紧张程度过重，则会走向反面，形成怯场，产生焦虑，抑制思维，所以又要清醒愉快，放得开，这叫外松。
3.沉着应战，确保旗开得胜，以利振奋精神良好的开端是成功的一半，从考试的心理角度来说，这确实是很有道理的。
拿到试题后，不要急于求成、立即下手解题，而应通览一遍整套试题，摸透题情，然后稳操一两个容易的或者熟悉的题目，让自己产生“旗开得胜”的快意，获得成功的体验，拥有一个良好的开端，以振奋精神、鼓舞信心，很快进入最佳思维状态，即发挥心理学所谓的“门坎效应”。
之后做一题得一题，不断产生正激励，稳拿中低难度的题，见机攻高难度的题。
4.“六先六后”，因人因卷制宜在通览全卷，将简单题顺手完成的情况下，情绪趋于稳定，情境趋于单一，大脑趋于亢奋，思维趋于积极，之后便是发挥临场解题能力的黄金季节了。
这时，考生可依自己的解题习惯和基本功，结合整套试题结构，选择执行“六先六后”的战术原则。
(1)先易后难。
就是先做简单题，再做综合题。
应根据自己的实际，果断跳过啃不动的题目。
从易到难，也要注意认真对待每一道题，力求有效，不能走马观花，有难就退，以免影响解题情绪。
中考数学高效复习4大方法
中考数学高效复习4大方法第1篇：中考数学高效复习4大方法对概念的深度理解：考生对数学知识的学习与应用都应基于对数学概念的理解，而概念往往是贯穿整个知识点从形成到应用始末的主线，在对概念复习中不仅应区分它的本质与非本质属*、内涵和外延，还应充分挖掘作为概念的判定与*质的双重属*，发挥概念在章节复习中的主线作用在实际复习中。
对题目呈现方式的自我变式：课堂中例题的内容必须借助于一定的形式来表现，而上课时间的有限并不允许老师把每一个问题都讲得很透彻，考生还得在自己课余复习中积极去挖掘老师在课堂教学中留下的思考，学会积极归纳和例题变式，这样不仅有利于考生掌握例题中所包含的知识点，更有利于考生掌握举一反三的数学思维习惯，做到在成功中体验学习数学的乐趣。
对思维习惯自我训练：复习阶段考生常常会出现这样的情景，上课听听都懂，可是要自己*完成作业却往往是一筹莫展。
这主要是因为考生对这样的“听懂”仅限于对题目解法的“知其然”，而不知“其所以然”，没有理解老师在解题之前的探索经历，进而造成了对数学思维训练的缺失。
因此在复习过程中有意训练怎么用数学的眼光来看问题、解决问题更有利于提高复习的有效*。
从“已知条件”、“隐含条件”、“结论”、“解法”四个角度，对问题进行分析不仅可以让自己领悟到怎样数学地看问题的窍门，还可以从中领略到数学中数形结合、整体与部分思想的妙未完，继续阅读 >第2篇：高考数学复习有效方法高考数学复习有效方法一、夯实基础知识高考数学题中容易题、中等题、难题的比重为3:5:2，即基础题占80%，难题占20%。
无论是一轮、二轮，还是三轮复习都把“三基”即基础知识、基本技能、基本思想方法作为重中之重，死握一些难题的做法非常危险！也只有“三基”过关，才有能力去做难题。
二、建构知识网络数学教学的本质，是在数学知识的教学中，把大量的数学概念、定理、公式等陈述*知识，让学生在主动参与、积极构建的基础上，形成越来越有层次的数学知识网络结构，使学生体验整个学习过程中所蕴涵的数学思想、数学方法，形成解决问题的产生方式，因此，在高考复习中，在夯实基础知识的基础上，把握纵横联系，构建知识网络。
中考数学答题时必知的解题技巧
中考数学答题时必知的解题技巧1、仔细审题争取“一遍成”拿到试卷后，先要通览，摸透题情。
一是看题量多少，有无印刷问题;二是对通篇试卷的难易做粗略的了解。
审题要逐字逐句搞清题意，似曾相识的题目更要注意异同，从多层面挖掘隐含条件及条件间内在联系。
吃透题意，例如：“两圆相切”，就包括外切和内切，缺一不可。
中考的考题是由易到难，顺利解答几个简单题目，可以使考生信心倍增。
从近年来中考数学卷面来看，考试时间很紧张，考生几乎没有时间检查，这就要求在答卷时认真准确，争取“一遍成”。
2、遇到难题要敢于暂时“放弃”遇到难题要敢于暂时“放弃”，不要浪费太多时间。
一般来说，选择和填空题，优秀考生答每道题的时间不超过40秒，差一点的考生不超过2分钟。
把会做的题目解答完后，再回头集中精力解决难题。
如去年20题就比27、28题要难，因此在答题时要合理安排时间，不要在某个卡住的题上打“持久战”。
3、电脑阅卷书写要工整卷面书写既要速度快，又要整洁、准确。
电脑阅卷要求考生填涂答题卡准确，字迹工整，大题步骤明晰。
草稿纸书写要有规划，便于回头检查。
不少计算题的失误，都是因为书写太潦草。
正确的做法是：在题卡上列出详细的步骤，不要跳步。
只有少量数学运算才用草纸。
事实证明：踏实地完成每步运算，解题速度就快;把每个会做的题目做对，考分就高。
4、三大方法答选择题答选择题可用三大方法。
排除法：根据题设和有关知识，排除明显不正确选项。
特殊值法：根据题目中的条件，选取某个符合条件的特殊值或作出特殊图形进行计算、推理的方法。
用特殊值法解题要注意所选取的值要符合条件。
猜想、测量的方法：直接观察或得出结果。
这类方法在近年来的中考题中常被运用于探索规律性的问题。
5、直接法和图解法答填空题直接法和图解法是填空题的基本解法。
直接法：根据题干所给条件，直接计算、推理，得出正确答案;图解法：根据题干提供信息，绘出图形，从而得出正确的答案。
填空题虽然多是中低档题，但不少考生在答题时往往出现失误。
初三数学解题技巧必看
初三数学解题技巧必看每一门科目都有自己的学习方法，但其实都是万变不离其中的，数学作为最烧脑的科目之一，也是要记、要背、要讲技巧的。
下面是小编给大家整理的一些初三数学解题技巧的学习资料，希望对大家有所帮助。
中考数学填空题解题技巧攻略一：概念记清，基础夯实。
数学≠做题，千万不要忽视最基本的概念、公理、定理和公式，特别是“不定项选择题”就要靠清晰的概念来明辨对错，如果概念不清就会感觉模棱两可，最终造成误选。
因此，要把已经学过的四本教科书中的概念整理出来，通过读一读、抄一抄加深印象，特别是容易混淆的概念更要彻底搞清，不留隐患。
攻略二：适当做题，巧做为王。
有的同学埋头题海苦苦挣扎，辅导书做掉一大堆却鲜有提高，这就是陷入了做题的误区。
数学需要实践，需要大量做题，但要“埋下头去做题，抬起头来想题”，在做题中关注思路、方法、技巧，要“苦做”更要“巧做”。
中考试中时间最宝贵，掌握了好的思路、方法、技巧，不仅解题速度快，而且也不容易犯错。
攻略三：前后联系，纵横贯通。
在做题中要注重发现题与题之间的内在联系，绝不能“傻做”。
在做一道与以前相似的题目时，要会通过比较，发现规律，穿透实质，以达到“触类旁通”的境界。
特别是几何题中的辅助线添法很有规律性，在做题中要特别记牢。
攻略四：记录错题，避免再犯。
俗话说，“一朝被蛇咬，十年怕井绳”，可是同学们常会一次又一次地掉入相似甚至相同的"陷阱"里。
因此，我建议大家在平时的做题中就要及时记录错题，还要想一想为什么会错、以后要特别注意哪些地方，这样就能避免不必要的失分。
毕竟，中考当中是“分分必争”，一分也失不得。
攻略五：集中兵力，攻下弱点。
每个人都有自己的“软肋”，如果试题中涉及到你的薄弱环节，一定会成为你的最痛。
因此一定要通过短时间的专题学习，集中优势兵力，打一场漂亮的歼灭战，避免变成“瘸腿”。
中考数学复习答题技巧二轮复习需回归课本无论是中考还是高考的复习都有两轮。
初中数学问题解决的策略与技巧
初中数学问题解决的策略与技巧在初中数学的学习中，我们常常会遇到各种各样的问题。
解决这些问题不仅需要扎实的基础知识，还需要掌握一定的策略和技巧。
本文将为大家介绍一些初中数学问题解决的常用策略与技巧，帮助同学们更好地应对数学学习中的挑战。
一、认真审题审题是解决数学问题的第一步，也是最为关键的一步。
很多同学在解题时往往因为粗心大意，没有认真审题，导致理解错误，从而得出错误的答案。
因此，我们在审题时要做到以下几点：1、逐字逐句阅读题目，理解每一个字、每一个词的含义。
对于题目中的关键词、关键条件，要用笔圈出来，引起自己的注意。
2、注意题目中的条件和限制。
有些题目会给出一些特殊的条件，比如取值范围、图形的性质等，这些条件往往是解题的关键。
3、理清题目中的数量关系。
对于涉及到计算的题目，要弄清楚各个量之间的关系，是相加、相减、相乘还是相除。
例如，有这样一道题目：“一个长方形的长是宽的 2 倍，周长是 18 厘米，求这个长方形的长和宽。
”在审题时，我们要注意到“长是宽的 2 倍”这个关键条件，设宽为 x 厘米，则长为 2x 厘米，再根据周长的计算公式列出方程：2(x ＋ 2x) ＝ 18，从而求出长和宽。
二、画图辅助在解决一些几何问题或者涉及到数量关系比较复杂的问题时，画图可以帮助我们更直观地理解题意，找到解题的思路。
画图的方法有很多种，比如线段图、示意图、坐标图等。
比如，在解决行程问题时，我们可以画出路程与时间的关系图，帮助我们分析速度、时间和路程之间的关系；在解决几何问题时，我们可以画出图形，标注出已知条件和所求的量，这样可以更清晰地看到图形之间的关系。
例如，“甲、乙两人从相距 10 千米的两地同时出发，相向而行，甲每小时走 3 千米，乙每小时走 2 千米，问他们几小时后相遇？”我们可以画出线段图：｀｀｀甲 3 千米/小时乙 2 千米/小时｜————————————————————｜10 千米｀｀｀通过线段图，我们可以很容易地看出甲、乙两人走的路程之和等于两地的距离 10 千米，从而列出方程：3x ＋ 2x ＝ 10，解得 x ＝ 2，即他们 2 小时后相遇。
中考数学答题技巧和注意事项
中考数学应试技巧和注意事项一、应试技巧1、认真审题，不慌不忙，先易后难，不能忽视题目中旳任何一种条件。
做题次序：一般按照试题次序做，实在做不出来，可先放一放，先做别旳题目,不要在一道题上花费太多旳时间,而影响其他题目；做题慢旳同学,要掌握好时间,力争一次成功率；做题速度快旳同学要注意做题旳质量，要细心，不要马虎。
2、考虑多种简便措施解题。
选择题、填空题更是如此。
选择题-----注意选择题要看完所有选项，做选择题可运用多种解题旳措施，常见旳措施如直接法，特殊值法，排除法，验证法，图解法，假设法（即反证法），动手操作法（例如折一折，量一量等措施）。
采用淘汰法和代入检查可节省时间。
有些判断几种命题对旳个数旳题目，一定要谨慎，你认为错误旳最佳能找出反例，要注意分类思想旳运用；假如选项中存在多种状况旳，要思索与否适合题意；找规律题可以多写某些状况，或对原式进行变形，以便找出规律，也可用特殊值进行检查。
对于选择题中有“或”和“且”旳选项一定要警惕，看看要不要取舍。
填空题-----1．注意一题多解旳状况。
2．注意题目旳隐含条件，例如二次项系数不为0,实际问题中旳正数、整数等；3．要注意与否带单位，体现形式一定是最简成果；4.求角、线段旳长，实在不会时，可以尝试猜测或度量法。
解答题-----（1）注意规范答题，过程和结论都要书写规范。
（2）计算题一定要细心，最终答案要最简，要保证绝对对旳。
（3）先化简后求值问题，要先化到最简，再代入求值。
这时要注意：分母不为零；合适考虑技巧，如整体代入。
（4）解分式方程一定要检查，应用题中也是如此。
注意两种检查旳区别。
（5）解直角三角形问题，注意交代辅助线旳作法，解题环节。
关注直角、特殊角。
取近似值时一定要按照题目规定，还要注意单位名称。
（6）实际应用问题，题目长，多读题，根据题意，找准关系，列方程、不等式（组）或函数关系式。
注意题目当中旳等量关系，是为了构造方程，不等量关系是为了求自变量旳取值范围，求出方程旳解后，要注意验根，与否符合实际问题，要记得取舍。
九年级数学学习方法技巧
九年级数学学习方法技巧课堂临时报佛脚，不如课前预习好。
其实任何学科的知识都是一样的，学习任何一门学科，勤奋都是最好的学习方法，没有之一，书山有路勤为径。
下面是小编给大家整理的一些九年级数学学习方法技巧，希望对大家有所帮助。
初三数学学习方法概念课要重视教学过程，要积极体验知识产生、发展的过程，要把知识的来龙去脉搞清楚，认识知识发生的过程，理解公式、定理、法则的推导过程，改变死记硬背的方法，这样我们就能从知识形成、发展过程当中，理解到学会它的乐趣;在解决问题的过程中，体会到成功的喜悦。
习题课要掌握“听一遍不如看一遍，看一遍不如做一遍，做一遍不如讲一遍，讲一遍不如辩一辩”的诀窍。
除了听老师讲，看老师做以外，要自己多做习题，而且要把自己的体会主动、大胆地讲给大家听，遇到问题要和同学、老师辩一辩，坚持真理，改正错误。
在听课时要注意老师展示的解题思维过程，要多思考、多探究、多尝试，发现创造性的证法及解法，学会“小题大做”和“大题小做”的解题方法，即对选择题、填空题一类的客观题要认真对待绝不粗心大意，就像对待大题目一样，做到下笔如有神;对综合题这样的大题目不妨把“大”拆“小”，以“退”为“进”，也就是把一个比较复杂的问题，拆成或退为最简单、最原始的问题，把这些小题、简单问题想通、想透，找出规律，然后再来一个飞跃，进一步升华，就能凑成一个大题，即退中求进了。
如果有了这种分解、综合的能力，加上有扎实的基本功还有什么题目难得倒我们。
复习课在数学学习过程中，要有一个清醒的复习意识，逐渐养成良好的复习习惯，从而逐步学会学习。
数学复习应是一个反思性学习过程。
要反思对所学习的知识、技能有没有达到课程所要求的程度;要反思学习中涉及到了哪些数学思想方法，这些数学思想方法是如何运用的，运用过程中有什么特点;要反思基本问题(包括基本图形、图像等)，典型问题有没有真正弄懂弄通了，平时碰到的问题中有哪些问题可归结为这些基本问题;要反思自己的错误，找出产生错误的原因，订出改正的措施。
初中数学考试答题技巧及数学学习方法
初中数学考试答题技巧及数学学习方法一、整卷答题技巧1.按照“三先三后”的顺序作答：(1)先易后难，通常是按照从前往后的顺序做，先做容易题，后做复杂题；(2)先熟后生，即先做那些内容已经熟练掌握，题型结构又比较熟悉的题目，后做生疏题；(3)先高分后低分，特别是在考试的后半段，要特别注意时间效益，如果都能解决的问题，先解决分值较高的再解决分值比较低的。
2.合理分配答题时间，最好能预留一定的时间来检查；下表是合理分配答题时间的一些建议（仅供参考）：3.审题奥义，这三种情况都要审：(1)解题前要仔细审题（这是做题的条件）；(2)解题过程中碰到困难时要审题（看看有哪些条件未用，哪些条件背后隐含着条件等）；(3)解题结束时要审题，防止出现答非所问的现象；4.做标记：在做题中学会做标记，将不确定答案的题号标记出来（用铅笔或在草稿纸上标出来），到检查时着重检查，不在已经确定的题目中浪费时间；5.检查时，应注意以下几点：(1)查整份试卷中有没有漏做的题目，尤其是一题多问的题目，或文字与图表均有的题目；(2)查填空题或解答题是否漏写单位，解答题是否漏答，多解题是否漏解；(3)查计算时是否按照给出的参考数据进行计算，结果是否按题目要求取近似数等；(4)最后重点检查标记出来的不确定或者是不会做的题目，可以变换思维，转换角度，多层面、多方法挖掘已知条件与隐含条件间的内在联系，争取有全新的认识并计算出正确答案。
二、选择、填空题的答题技巧解答选择、填空题时要熟练、准确、灵活、快速，要“多想一点、少算一点”，尽量减少计算过程，要“小题小做”，不要“小题大做”。
解答选填题可参考以下的答题方法：(2)三大函数的图象与性质可选用数形结合法；(3)阴影部分面积的计算题可选用转化构造法；(4)概率计算题选用图解法（列表或画树状图）；(5)针对需要空间想象的几何图形操作题，如展开与折叠、平移与旋转等变换的试题，仅凭“大脑”的想象，有时候很难完成一个完整的图象，因此，可以借助于草稿纸按照题目要求进行折叠实践，得出直观的图形，使得问题得以快速解决。
初三数学考试答题技巧
初三数学考试答题技巧
1. 哎呀呀，初三数学考试的时候，可千万别像只无头苍蝇乱撞呀！比如说做选择题的时候，那可不能瞎蒙呀！要学会用排除法，把明显错误的答案先排除掉，就像在一堆坏苹果里先把烂透的挑出去一样，这样不就容易找到正确答案啦！
2. 嘿，你知道吗？做填空题可不能掉以轻心呐！有些题目看上去很难，其实仔细想想，不就像解开一个小谜题嘛！就好比你找东西，只要耐心找肯定能找到，别急急忙忙就乱写答案呀！比如有个几何题，你就认真分析图形特点呀。
3. 哇塞，做大题的时候可得稳住呀！别一看到题目长就吓住啦！你就把它当成一个大挑战，慢慢攻克呀！就像爬山一样，一步一步往上爬，总能到山顶嘛！比如那道函数题，别怕它复杂，从已知条件一点点分析呀。
4. 嘿，考试的时候一定要认真审题啊！这可太重要啦！别像个小马虎一样，看都没看清就动笔。
这就好比你要去一个地方，总得先知道目的地在哪儿吧！比如那道应用题，不看清题目怎么能做对呢？
5. 哟呵，碰到不会的题目先别慌呀！别一下子就觉得完蛋啦！你可以先跳过嘛，等把会做的都做完了再来啃这块硬骨头呀！这就跟玩游戏一样，打不过的怪先绕过去，回头再来打呀！
6. 哎呀呀，检查也很关键呐！做完了可别着急交卷呀，好好检查检查，说不定就能发现一些小错误呢！这就像给自己的答案洗个澡，把脏东西都洗掉呀！比如有没有计算错误啥的。
7. 记住啦，心态要放好呀！别因为一场考试就紧张得不行。
就当是一场普通的练习，发挥出自己的水平就行啦！就好比平时做作业一样自然呀！
我的观点结论就是：掌握这些技巧，初三数学考试就没那么可怕啦，加油哦！。
菏泽市初中学业水平考试(中考)数学答题技巧
菏泽市初中学业水平考试（中考）数学答题技巧要想在数学考试中取得好成绩，主要依靠平日的基本功.同时，注重培养应考技能，也是重要的一个方面.要认真对待考试，认真对待每一道题.初中学业水平考试（中考）数学训练主要把好以下四关：一是把好计算的准确关；二是把好理解审题关：“宁可多审三分，不抢答题一秒”；三是把好书面表达规范关；四是把好思维与书写同步关.一、答题要先易后难原则上应从前往后答题，因为在考题的设计中一般都是按照先易后难的顺序设计的.先答简单、易做的题，有助于缓解紧张情绪，同时也避免因会做的题目没有做完而造成的失分.如果在实际答卷中确有个别知识点遗忘了，这种情况下可以“跳”过去，先做后面的题.二、仔细审题稳中求快最简单的题目可以看一遍，一般的题目至少要看两遍.初中学业水平考试（中考）对于大多数学生来说，答题时间比较紧，尤其是最后两道题占用的时间较多，很多考生检查的时间较少.所以得分的高低往往取决于第一次的答题上.另外，像解方程、求函数解析式等题应先检查再向后做.三、答数学卷要注意陷阱1．答题时需注意题中的要求.例如，科学计数法在题中是对哪一个数据进行科学计数要求保留几位有效数字等等.例1（菏泽2018年模拟2第16题）超级磁力风力发电机可以大幅度提升风力发电效率，但其造价高昂，每座磁力风力发电机，其建造花费估计要5 300万美元，“5 300万”用科学记数法可表示为.2．警惕考题中的“零”陷阱.这类题也是考生们常做错的题，常见的有分式的分母“不为零”；一元二次方程的二项系数“不为零”（注意有没有强调是一元二次方程）；函数中有关系数“不为零”等等.四、对题目的书写要清晰要提高书写能力，不仅写字快，还要写得规范，能够写到采分点上.比如，填空题的内容写在给定的横线上，改正错误时，要擦去错误重新再写，不要乱涂乱改；计算题要把解写上，证明题要把证明两字写上，内容从上到下、从左到右整齐有序，过程清楚；尤其几何题要一个步骤一行，步骤要详细，切不可跳步.作图题用铅笔作答等.答题时不注意书写的清晰，字迹潦草到看不清楚的地步，乱涂乱改的结果使卷面很不整洁，在教师阅卷时容易造成误解扣分.五、对未见过的题目要充满信心在每门课的初中学业水平考试（中考）中，遇到一至几道未见过的，不会做的难题，这是正常现象；反之，如果一门课的题目，大家都会做，甚至都觉得很容易，这份考题就出糟了，它无法实现合理的区分度.因此，考题中，若没有一些大家末曾见过的“难题”，反而是不正常了不慌不躁，冷静应对在考试时难免有些题目一时想不出，千万不要钻牛角尖，因为所有试题包含的知识、能力要求都在考纲范围内，不妨先换一个题目做做，等一会儿往往就会豁然开朗了.综合题的题目内容长，容易使人心烦，我们不要想一口气吃掉整个题目，先做一个小题，后面的思路就好找了.六、积累、总结添加几何辅助线的规律几何图形的辅助线集中在四方面：1.如果图形中有特殊点，如切点，斜边的中点，就要连结特殊线段，如经过切点的半径、斜边上的中线，等等；3.分割四边形，或延长一组对边，或平移线段，把四边形转化为三角形来研究；4.平行线.七、步步为营，仔细复查要尽量使每步运算都正确，不要跳步骤.做完题目后，如果把题解重看一遍是难以发现错误的，应该换一条思路来复查，或把答数放到题目条件中检查.假如感觉原来的题解不妥，先不要涂掉，可以另做题解作比较，弄清哪个解正确再涂改，以免一时冲动而丢分.八、遇到“面孔熟悉”的题千万莫欢喜一定要抛开头脑中固有的想法，认真审题，仔细计算，以防空欢喜.更不要去回忆原来这道题怎么做、得多少.尤其是在各类题进行了专项训练后，头脑中有很多定势的东西，要防止“面孔熟悉”的题有新的要求，另外所有的已知条件都有其目的性，有没用上的条件要再推敲.九、做题中的注意事项1.选择题选择题是数学考试中常见的一种类型试题，它不仅检测学生基础知识、基本技能的掌握情况，还可以检测学生对初中数学常用的解题方法、解题技巧的运用情况.因此，注意选择题要看完所有选项，解完后不要立即检查.常见的方法有直接法、特例法、排除法、图解法、估算法、概念辨析法等.解数学选择题有两类基本技巧：一是直接法，指充分利用题干和选项两方面提供的信息，快速、准确地作出判断，是解选择题的基本策略；二是间接法，解选择题时通过注意到通常各类常规题的解题思想来指导选择题的解答，或根据选择题的特殊性，寻找存在着若干异于常规题的特殊解法．当发现有某种特殊的数量关系或观察出图形具有某种特点时，就可以用特殊方法迅速、准确找出答案.尽管有些想法一时还难以马上用语言表达出来，但仍是有可贵的“发现”与“创造”.“稳中求快，思路灵活，一步到位”，“不择手段”乃是解答选择题的高明手段，忌“小题大做，呆板教条，麻痹大意”.有些判断几个命题正确个数的题目，一定要慎重，你认为错误的最好能找出反例，要注意分类思想的运用，如果选项中存在多种情况的，要思考是否适合题意，找规律题可以多写一些情况，或对原式进行变形，以找出规律，也可用特殊值进行检验.采用排除法和代入检验法可节省时间.一般在解选择题时应先考虑除直接法外的其他方法，充分利用题干和选项两方面提供的信息，快速、准确地作出判断，是解选择题的基本策略．2.填空题填空题主要有两种题型：一是定量型填空题，二是定性型填空题，前者主要考查计算能力的计算题，同时也考查考生对题目中所涉及到数学公式的掌握的熟练程度，后者考查考生对重要的数学概念、定理和性质等数学基础知识的理解和熟练程度.当然这两类填空题也是互相渗透的，对于具体知识的理解和熟练程度只不过是考查有所侧重而已.常见的方法有直接法、特例法、图解法、构造法等.（1）注意分类思想的使用（注意钝角三角形的高在外部，一条弧所对的圆周角的度数一个，一条弦所对的圆周角的度数两个）；（2）注意题目的隐含条件，比如二次项系数不为0，实际问题中的整数等；（3）要注意是否带单位，表达格式一定是最终化简结果.填空题不同于选择题和解答题，准确、迅速、整洁是解答填空题的基本策略.合情推理、优化思路、少算多思则是快速、准确地解答填空题的基本要求.当然，填空题的解答并不难，关键在于根据不同的题目找到与之相适应的解法.3.解答题解答题就是给出一定的题设(已知条件)，然后提出一定的要求(要达到的目标)，让考生解答.考生解答时，应把已知条件作为出发点，运用有关的数学知识和方法，进行演绎、推理和计算，最后达到求解的目的，同时要将整个解答过程的主要步骤，有条理、合逻辑、完整地书写清楚．（1）对于解答题，审题是解题的开始，也是解题的基础.审题时一定要全面审视题目的所有条件和答题要求，以求全面、正确地理解题意.在整体上把握试题的特点、结构，会有助于解题方法的选择和解题步骤的设计.①程序化解答：“答题模板”就是首先把中考试题纳入某一类型，把数学解题的思维过程划分为一个个小题，按照一定的解题程序和答题格式分步解答，即化整为零.强调解题程序化，答题格式化，在最短的时间内拟定解决问题的最佳方案，实现答题效率的最优化.②缺步解答：如果遇到一个很困难的问题，确定啃不动，一个聪明的解题策略就是将它们分解为一系列的步骤，或者是一个个小问题，先解决问题的一部分，能解决多少就解决多少，能演算几步就写几步，尚未成功并不等于失败.特别是那些解题层次明显的题目，或者是已经程序化了的方法，每一步得分点的演算都可以得分，虽然最后结论未得出，但得分却已过半.③跳步解答：解题过程卡在某一过渡环节上是常见的．这时，我们可以先承认中间结论，往后推，看能否得到结论．如果不能，说明这个途径不对，立即改变方向；如果能得出预期结论，就回过头来，集中力量攻克这一“卡壳处”，实在不行，跳过即可.若题目有两问，第一问做不出来，可把第一问当作“已知”，先做第二问，这也是跳步解答.④退步解答：“以退为进”是一个重要的解题策略.如果你不能解决所提出的问题，那么，你可以从一般退到特殊，从抽象退到具体，从复杂退到简单，从整体退到部分，从较强的结论退到较弱的结论.总之，退到一个你能够解决的问题．为了不产生“以偏概全”的误解，应开门见山写上“本题分几种情况”，这样，还会为寻找正确的、一般性的解法提供有意义的启发.⑤辅助解答：一道题目的完整解答，既有主要的实质性的步骤，也有次要的辅助性的步骤．实质性的步骤未找到之前，找辅助性的步骤是明智之举.如准确作图，把题目中的条件翻译成数学表达式，设应用题的未知数等.答题时要做到稳扎稳打，字字有据，步步准确，尽量一次成功，提高成功率.（2）做题顺序:一般按照试题顺序做，实在做不出来，可先放一放，先做别的题目，不要在一道题上花费太多的时间，而影响其他题目；做题慢的同学，要掌握好时间，力争一遍净；做题速度快的同学要注意做题的质量，要细心，不要马虎.（3）解答题中的较容易题，要认真细致，分式方程要检验，一元二次方程要注意二次项系数不为0，作图题要注意用铅笔，保留作图痕迹.字迹清晰，卷面整洁，解题过程规范.（4）求点的坐标：作垂线段,求垂线段的长，再根据所在象限决定其符号.注意用坐标表示线段的长度时，要注意长度是正值，在负坐标前加负号.（5）求最值问题要注意利用函数，没有函数关系的，自己构造函数，要注意数学问题的最值不一定是实际问题的最值，要注意自变量的取值范围.（6）概率题；若是二步事件，或放回事件，或关注和或积的题，一般用列表法；若是三步事件，或不放回事件，一般用树状图.（7）折叠问题：①要注意折叠前后线段、角的变化；②通常要设求的为未知数；③利用勾股定理构造方程.（8）分类思想的使用：未给出图形的题目要注意是否会有不同情况，画出不同的图形.①等腰三角形的分类：以哪个点作顶点分为三类（两画圆弧，一作垂直平分线）；②直角三角形的分类：以哪个点作直角顶点，注意直径所对的圆周角是直角；③相切：注意外切和内切；④圆内接三角形，注意圆心在三角形内部还是外部；⑤等腰三角形注意，告诉一边要分为这一边是底还是腰，告诉一角要分为这一角是顶角还是底角.（9）应用题：注意题目当中的等量关系，是为了构造方程，不等量关系是为了求自变量的取值范围，求出方程的解后，要注意验根，是否符合实际问题，要记着取舍.（10）动态问题，要注意点线的对应关系，用局部的变化来反映整体变化，通常利用平行得相似，注意临界状态，临界状态往往是自变量取值的分界线.（11）注意特殊量的使用，如等腰三等形中的三线合一，正方形中的45度角，都是做题的关键.（12）面积问题，初中学业水平考试（中考）中的面积问题往往是不规则图形，不易直接求解，往往需要借助于面积和和面积差.（13）综合题：①综合题一般分为好几步，逐步递进，前几步往往比较容易，一定要做,中招是按步骤给分的，能多一些就多做一些,可以多得分数；②注意大前提和各小题的小前提，不要弄混；③注意前后问题的联系，前面得出的结论后面往往要用到；④从条件入手,可以多写一些结论，看哪个结论对作题有帮助，实在做不下去时，再审题，看看是否还有条件没有用到，需不需要做辅助线；从结论入手，逆向思维，正着答题；⑤往往利用相似（8字形或A字形图），设求知数，构造方程，解方程而求解，必要时需做辅助线.函数图像上的点可借助函数解析式来设点，通常设横坐标，利用解析式来表示纵坐标.十、常见失分原因及应对办法1.对题意缺乏正确的理解，应做到慢审题、快做题.2.公式记忆不牢，一定要熟记公式、定理、性质等.3.解题步骤不规范，一定要按课本要求的步骤去解答，否则会因不规范答题失分，应避免“对而不全”，如解概率题，要给出适当的文字说明，不能只列几个式子或只给出单纯的结论，表达不规范、字迹不工整等非智力因素会影响阅卷老师的“感情分”.4.计算能力差、失分多，会做的一定不能放过，不能一味求快，例如二次函数的综合问题就要求有较强的运算能力.5.不要轻易放弃试题，难题不会做，可分解成小问题，分步解决，如将文字语言翻译成符号语言、设应用题未知数、设轨迹的动点坐标等，也许随着这些小步骤的罗列，还能产生解题的灵感.附：临考注意事项1．备好文具（黑色水笔，2B铅笔，直尺，圆规，橡皮）、准考证.2．等待老师发卷时，摒弃杂念，做深呼吸训练深深吸进一口气，屏住一会儿，然后慢慢呼出.如此反复几次，可让自己轻松.3．把握答题节奏和速度。
初中中考数学答题技巧与解题规范
夯实基础是根本，注重过程是前提，提质减负是核心，发展能力是目的。
只有这样，才能以不变应万变，以一题带一片，提升思维空间，训练综合能力及水平，以良好的状态迎接初三中考。
数学答题技巧与解题规范一、考前准备考前要摒弃杂念，排除一切干扰，提前进入数学思维状态。
闭眼想一想平时考试自己易出现的错误，然后动手清点考场用具，轻松进入考场。
这样能增强信心，稳定情绪，使自己提前进入“角色”。
二、考前5分钟拿到试卷后，而要通览一下全卷，摸透题情。
看无印刷问题等。
此时不能动手答题，但可以阅读试题，因此可以根据自己的情况，有选择地阅读一些试题，如题目比较长的，或有一定难度的题。
三、开始答题后1、把自己容易忽略和出错的事项在草稿纸上作好记号，如三角形的面积公式，四个象限点的符号等，也可以写一两名提醒自己的话。
2、仔细审题考试时精力要集中，审题一定要细心。
要放慢速度，逐字逐句搞清题意（似曾相识的题目更要注意异同），从多层面挖掘隐含条件及条件间内在联系，为快速解答提供可靠的信息和依据。
否则，一味求快，丢三落四，不是思维受阻，就是前功尽弃。
3、由易到难就是先做容易题，后做难题。
考试开始，顺利解答几个简单题目，可以产生“旗开得胜”的快感，促使大脑兴奋，有利于顺利进入最佳思维状态。
考试中，要先做内容掌握比较到家、题型结构比较熟悉、解题思路比较清晰的题目。
遇到难题，要敢于暂时“放弃”，不要浪费太多时间（一般地，选择或填空题每个不超过2分钟），等把会做的题目解答完后，再回头集中精力解决它。
从近几年的中考中不难看出，选择、填空、解答三类题，比较难的都安排在比较靠后的位置。
4、分段得分近几年中考数学解答题有“入手容易，深入难”的特点，第一问较容易，第二、三问难度逐渐加大。
因此，解答时应注意“分段得分”，步步为营。
首先拿下第一问，确保不失分，然后分析第一问是否为第二、三问准备了思维基础和解题条件，力争第二问保全分，争取第三问能抢到分。
中考中的数学解答题都是按步给分的，如果过程比较简单，一旦出现错误往往会丢比较多的分，因此中间过程不要过于简单，这样即使错误也可以尽可能少扣分。
初中数学解题方法：强调的一点是草稿纸,这是考试时和试卷同等重要的东西答题技巧
初中数学解题方法：强调的一点是草稿纸，这是考试时和试
卷同等重要的东西答题技巧
初中数学解题方法：强调的一点是草稿纸，这是考试时和试卷同等重要的东西
同学们拿到草稿纸后，请先将它三折。
然后按顺序使用。
草稿纸上每道题之间留空，标清题号。
字迹要做到能够准确辨认，切不可胡写乱画。
这样做的好处是： 1. 草稿纸展现的是你的答题思路。
草稿纸清晰，答题思路也会清晰，最起码你清楚你已经做到了哪一步。
如果草稿混乱的话，这一步推出来了，往往又忘了上一步是怎么得到的。
2. 对于前面提到的暂时不会，回头再做的题，由于你第一次做本题时已经进行了一定的思维过程。
第二次做时如果重头再思考非常浪费时间。
利用草稿纸，可以迅速找到上次的思维断点。
从而继续攻破。
关键结论要特殊标记。
3. 检查过程中，草稿纸更是最好的帮手。
如果连演算过程都可从草稿纸上清晰找到的话，无疑会节省大量时间。
选择题并不难，
题目当中有答案，
特值排除找方法，
数形结合作对它；
填空题很容易，
最简结果要牢记，
区间开闭不分离，
多选题目想仔细；
解答题也容易，
基础大题莫放弃。
摆明条件讲道理。
步骤规范记心底。
别人难我不易
聚精会神审题意
多写步骤和推理，
分步得分来做题。
别人易我不难，防止粗心是关键，千方百计做答案，时时刻刻细计算。
数学答题打草稿诀窍与初中数学常见题型解题技巧
数学答题打草稿诀窍与初中数学常见题型解题技巧一般来说，使用草稿不当的学生分为两种：01打草稿真的很重要吗？打草稿，它能尽可能地保证计算过程和结果的正确性。
尤其是涉及大量计算的题型，打草稿就显得特别重要了。
很多孩子不喜欢打草稿的原因主要有两个：02打草稿容易出现哪些问题？虽然绝大多数孩子都会打草稿，但却不会正确地打草稿。
什么意思呢？打草稿对与很多同学而言，无非就是推到演算出结果并抄到试卷上就OK了，但是却很少有孩子会规范使用草稿本，草稿本显得乱七八糟，还经常因为一些书写不规范，抄答案都抄错了！那些成绩优秀的孩子，平时就很注重规范草稿演算，这有助于他们理顺自己的思路，减少不必要的失误。
相应的，他们在学习的其他方面也比其他同学要更有条理一些，这就是学习成绩好的细节所在！03好的草稿应该是什么样的？１.整洁这是给人的第一印象，字也写的很不错。
２.分区利用折痕或者画线将草稿纸进行分区，将整张草稿纸按照题号来进行分区，而且每一个区前面标有题号，这样，当你要检查此道题目时就会很容易找到题目.３.书写步骤干净整洁书写步骤干净整洁，能发现书写的步骤是很有规律的，这样就很好的反映了该位同学解题的一个思路，当检查的时候，他就能按照草稿纸中写的这个思路来检查是否做的对不对了。
04打草稿的正确姿势１.对折把草稿纸对折成两条窄长的长方形，打开后中间就会有一条折痕，把草稿纸分成两半。
这样的处理是为了尽量利用草稿纸上的空白。
不对折时，草稿纸常常会上面一块空白、下面又一块空白，中间写满东西，最后不得不把同一条题目的式子胡乱地挤进草稿纸各个地方。
而对折后，草稿纸的空白会相对集中在最后，做题时思路就会更加清晰，因为不需要把草稿纸翻来翻去找前一条式子。
２.写题号先在草稿纸上写上题号，然后开始打。
当然不比试卷上工整，但是至少非常清晰，一题打完了，画条线隔开，继续按顺序打下一题。
３.尽量把过程写清楚很多孩子都发现，考试时明明很弱智的错误，就是检查不出来，这就是不写过程导致的结果。
初三数学解题技巧
初三数学解题技巧初三数学的解题有哪些技巧呢?接下来是为大家带来的关于初三数学解题技巧，希望会给大家带来帮助。
初三数学解题技巧：一、答题原则大家拿到考卷后，先看是不是本科考试的试卷，再清点试卷页码是否齐全，检查试卷有无破损或漏印、重印、字迹模糊不清等情况。
如果发现问题，要及时报告监考老师处理。
答题时，一般遵循如下原则：1.从前向后，先易后难。
通常试题的难易分布是按每一类题型从前向后，由易到难。
因此，解题顺序也宜按试卷题号从小到大，从前至后依次解答。
当然，有时但也不能机械地按部就班。
中间有难题出现时，可先跳过去，到最后攻它或放弃它。
先把容易得到的分数拿到手，不要“一条胡同走到黑”，总的原则是先易后难，先选择、填空题，后解答题。
2.规范答题，分分计较。
数学分I、II卷，第I卷客观性试题，用计算机阅读，一要严格按规定涂卡，二要认真选择答案。
第II卷为主观性试题，一般情况下，除填空题外，大多解答题一题设若干小题，通常独立给分。
解答时要分步骤(层次)解答，争取步步得分。
解题中遇到困难时，能做几步做几步，一分一分地争取，也可以跳过某一小题直接做下一小题。
3.得分优先、随机应变。
在答题时掌握的基本原则是“熟题细做，生题慢做”，保证能得分的地方绝不丢分，不易得分的地方争取得分，但是要防止被难题耗时过多而影响总分。
4.填充实地，不留空白。
考试阅卷是连续性的流水作业，如果你在试卷上留下的空白太多，会给阅卷老师留下不好印象，会认为你确实不行。
另外每道题都有若干采分点，触到采分点便可给分，未能触到采分点也没有倒扣分的规定。
因此只要时间允许，应尽量把试题提问下面的空白处写上相应的公式或定理等有关结论。
5.观点正确，理性答卷。
不能因为答题过于求新，结果造成观点错误，逻辑不严密;或在试卷上即兴发挥，涂写与试卷内容无关的字画，可能会给自己带来意想不到的损失。
胡乱涂写可以认为是在试卷上做记号，而判作弊。
因此，要理性答卷。
6.字迹清晰，合理规划。
《钟老师教你考数学》解读二第1部分：说道,唠叨
解读《钟老师教你考数学》之二第一部分：说道，说道；唠叨，唠叨请先自己阅读，试试还要不要老师再作解释说明。
一、考前心理准备“我有一颗平常心，考试不急但认真。
心中无杂念，成绩较圆满”。
相信自己可以做的很好，轻轻松松进入考场。
老钟常说：“满怀信心进考场，读想写画当自强”。
相信自己可以做的更好。
二、考前5分钟：“通览试题，从头开始”:开考前5分钟开始发卷大家拿到考卷后，先看是不是本科考试的试卷，再清点试卷页码是否齐全，检查试卷有无破损或漏印、重印、字迹模糊不清等情况。
如果发现问题，要及时报告监考老师处理。
此时不能动手答题，但可以阅读试题，因此可以根据自己的情况，有选择地阅读一些试题。
通览一下全卷，对全卷有大致的了解，做到心中有数。
此时考生要做到“宠辱不惊”，也就是说，看到一道似曾相识的题时，心中不要窃喜，而要提醒自己，“这道题做时不可轻敌，小心有什么陷阱，或者做的题目只是相似，稍微的不易觉察的改动都会引起答案的不同”。
碰到一道从未见过，猛然没思路的题时，更不要受到干扰，相反，此时应开心，“我没做过，别人也没有。
这是我的机会”。
时刻提醒自己：要有“人难我难，我不怕难；人易我易，我不大意”的心态。
三、开始答题：1、心态平和，从容解答：（1）把好计算的准确关；有道是：书写要快，计算要慢，否则计算失误，后面解答就无意义了.（2）把好理解审题关：读题好，考不孬；题目没读好，思考也徒劳；“宁可多审三分，不抢答题一秒”；老钟常说：理解不透，思考不够。
审题一定要细心。
要放慢速度读题，逐字逐句搞清题意。
当然了，对不同的题型，审题时侧重点有所不同。
其一，选择题型45分，占总分的36％。
考察的内容具体，知识点多，“双基”与能力并重。
对选择题的审题，要搞清楚是选择正确陈述还是选择错误陈述，采用多种方法求解等。
其二，填空题型18分，占总分的15％。
一般是中档题，但是由于没有中间解题过程，也就没有过程分，稍微出现点错误就和一点不会做，“后果很严重”。
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初中数学解题方法：强调的一点是草稿纸，这是考试时和试卷同等重要的东西初中数学解题方法：强调的一点是草稿纸，这是考试时和试卷同等重要的东西
同学们拿到草稿纸后，请先将它三折。
然后按顺序使用。
草稿纸上每道题之间留空，标清题号。
字迹要做到能够准确辨认，切不可胡写乱画。
这样做的好处是：
1. 草稿纸展现的是你的答题思路。
草稿纸清晰，答题思路也会清晰，最起码你清楚你已经做到了哪一步。
如果草稿混乱的话，这一步推出来了，往往又忘了上一步是怎么得到的。
2. 对于前面提到的暂时不会，回头再做的题，由于你第一次做本题时已经进行了一定的思维过程。
第二次做时如果重头再思考非常浪费时间。
利用草稿纸，可以迅速找到上次的思维断点。
从而继续攻破。
关键结论要特殊标记。
3. 检查过程中，草稿纸更是最好的帮手。
如果连演算过程都可从草稿纸上清晰找到的话，无疑会节省大量时间。
选择题并不难，
题目当中有答案，
特值排除找方法，
数形结合作对它；
填空题很容易，
最简结果要牢记，
区间开闭不分离，
多选题目想仔细；
解答题也容易，
基础大题莫放弃。
摆明条件讲道理。
步骤规范记心底。
别人难我不易
聚精会神审题意多写步骤和推理，分步得分来做题。
别人易我不难，防止粗心是关键，千方百计做答案，时时刻刻细计算。