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公司内部讲师管理制度(绝对原创)

**公司内部讲师管理制度1.总则1.1 为充分利用公司内部的人力资源，建设和培养内部讲师队伍，发挥内部讲师在公司培训教育体系中的核心作用，提高内部讲师队伍的整体素质，激励讲师的授课积极性，规范讲师管理流程，特制定本制度。

2.适用范围2.1内部讲师是指在公司内部选拔，经人力资源部考核其资历、教案编写水平、讲课技巧等并承担公司部分培训课程的开发与授课的人员，属于公司共享的师资力量，属兼职。

2.2内部讲师要在做好本职工作的同时，保质保量地完成培训任务，两者必须兼顾、协调。

3.管理职责3.1人力资源部的管理职责3.1.1人力资源部为内部讲师的归口管理部门，负责讲师的等级评聘、评审、制订课程计划及日常管理。

各部门协助人力资源部管理内部讲师，积极开展内部授课。

各业务部门应积极协助与支持内部讲师的授课管理与培训工作。

3.2内部讲师的管理职责3.2.1内部讲师承担全公司范围内所讲授专业课程的授课任务，在完成教学任务的同时，应对学员进行必要的思想与道德教育，既教书又育人。

3.2.2参与课程的前期培训需求调研，明确各公司员工的培训需求，向人力资源部提供准确的员工培训需求资料。

3.2.3开发设计有关课程，如培训标准教材、辅助材料、案例及游戏、授课PPT演示文档、试卷及标准答案等，并定期改进以上资料。

3.2.4制定、落实培训计划，讲授培训课程。

3.2.5在规定时间内完成培训试卷、作业的组织与批改，对学员提出的问题不能当场答复的，要在当期培训结束之日起五个工作日内予以答复。

3.2.6对其他讲师的授课技巧、方法、案例、课程内容等提出改进建议。

3.2.7协助人力资源部完善内部培训体系。

3.2.8积极学习，努力提高自身文化素质和综合能力。

3.2.9对公司各种培训资料（含各种光盘、书籍、幻灯片、音频、视频等纸质版与电子版材料）妥善保管，严格保密。

在未经人力资源部书面授权情况下，不进行任何形式的转存与拷贝，不转借给第三方，不将其用于商业用途。

公司内部培训讲师管理制度

一、总则为提高公司内部培训质量，规范培训讲师的管理，激发讲师积极性，确保培训效果，特制定本制度。

二、适用范围本制度适用于公司内部所有参与培训讲师工作的人员。

三、讲师选拔与聘任1. 选拔标准：（1）具备相关专业知识和技能，熟悉公司业务流程；（2）具备良好的沟通、表达和授课能力；（3）责任心强，乐于分享，有团队合作精神；（4）有丰富的实践经验，能结合实际案例进行讲解。

2. 聘任程序：（1）由各部门推荐或自荐，提交个人简历及培训需求；（2）人力资源部对候选人进行初步筛选；（3）组织试讲，由评审委员会进行评审；（4）根据评审结果，确定聘任名单。

四、讲师职责1. 按照培训计划，认真备课，保证授课质量；2. 严格遵守培训纪律，确保培训时间、地点、人员到位；3. 及时收集学员反馈，对培训内容进行调整和优化；4. 积极参与培训讲师团队建设，分享经验和心得；5. 配合人力资源部做好培训相关资料的整理和归档。

五、讲师考核与激励1. 考核内容：（1）培训效果评估；（2）学员满意度调查；（3）讲师自身能力提升；（4）培训讲师团队协作。

2. 激励措施：（1）优秀讲师表彰；（2）优先参与公司内部培训项目；（3）提供培训讲师专业培训机会；（4）晋升机会优先考虑。

六、讲师培训与发展1. 公司定期组织讲师培训，提升讲师专业素养和授课技巧；2. 鼓励讲师参加外部培训，拓展知识面；3. 为讲师提供良好的发展平台，助力其职业成长。

七、附则1. 本制度由人力资源部负责解释；2. 本制度自发布之日起实施。

八、其他1. 本制度可根据公司实际情况进行调整；2. 各部门应积极配合，确保本制度的有效执行。

内部培训讲师管理制度

第一章总则第一条为规范公司内部培训讲师的管理，提高培训质量，促进员工专业能力提升，特制定本制度。

第二条本制度适用于公司内部所有担任培训讲师的员工。

第二章讲师资格第三条讲师资格分为初级讲师、中级讲师、高级讲师三个等级。

第四条初级讲师：1. 具备相关专业知识和技能；2. 有一定的演讲和沟通能力；3. 通过公司组织的初级讲师培训并考核合格。

第五条中级讲师：1. 具备丰富的专业知识和实践经验；2. 具有较强的教学能力和培训技巧；3. 通过公司组织的中级讲师培训并考核合格；4. 担任初级讲师至少一年，并取得良好评价。

第六条高级讲师：1. 具备深厚的专业理论基础和丰富的实践经验；2. 具有卓越的教学能力和培训技巧；3. 通过公司组织的高级讲师培训并考核合格；4. 担任中级讲师至少两年，并取得优秀评价。

第三章讲师选拔与培训第七条讲师选拔：1. 由各部门推荐，经人力资源部审核；2. 根据培训需求，选拔具备相应资格的员工担任讲师。

第八条讲师培训：1. 公司定期组织讲师培训，内容包括教学技巧、沟通技巧、课程设计等；2. 讲师需参加培训并考核合格，方可晋升讲师等级。

第四章讲师职责第九条讲师应遵守以下职责：1. 严格按照培训计划进行授课，确保培训质量；2. 及时更新课程内容，保证知识的时效性和实用性；3. 关注学员学习效果，及时调整教学方法和内容；4. 积极参与培训课程的评估和反馈，不断提高培训效果。

第五章讲师考核第十条讲师考核分为年度考核和专项考核。

第十一条年度考核：1. 由人力资源部组织，包括教学效果、学员满意度、课程内容等方面；2. 考核结果作为讲师晋升、调整培训任务的依据。

第十二条专项考核：1. 根据培训需求和讲师表现，进行专项考核；2. 专项考核结果作为讲师激励和培训资源分配的依据。

第六章讲师激励第十三条公司对表现优秀的讲师给予以下激励：1. 职业晋升机会；2. 薪酬待遇提升；3. 参加国内外专业培训的机会；4. 优秀讲师评选及表彰。

内部讲师管理制度

内部讲师管理制度第一章总则第一条为了加强内部讲师队伍建设，提高员工培训质量，促进公司业务发展，特制定本管理制度。

第二条本制度适用于公司内部讲师的选拔、培训、使用、考核和激励等管理工作。

第三条内部讲师管理制度的目标是建立一支高素质、专业化的内部讲师队伍，提升公司整体培训水平，助力公司可持续发展。

第四条公司人力资源部负责内部讲师管理制度的制定、实施和监督，确保制度有效运行。

第二章讲师选拔与培训第五条选拔条件1. 热爱培训工作，具备较强的责任心和敬业精神。

2. 具备较高的业务水平和工作业绩，对所讲授内容有深入了解。

3. 具备良好的沟通和表达能力，能够熟练运用培训技巧。

4. 具备一定的教学经验和培训能力。

第六条选拔流程1. 发布招募通知，员工可自愿报名或由部门推荐。

2. 组织选拔考试，包括笔试、面试和试讲环节。

3. 综合评估候选人业绩、能力、经验等方面，确定讲师名单。

4. 公布选拔结果，颁发讲师聘书。

第七条培训与发展1. 公司应为内部讲师提供定期培训，提升讲师的教学能力和专业素养。

2. 鼓励内部讲师参加外部培训、研讨会等活动，拓宽视野，提升自身能力。

3. 建立讲师交流平台，促进讲师之间的经验分享和互助成长。

第三章讲师职责与分工第八条内部讲师职责1. 按照培训计划和教学大纲，认真准备教学内容，保证教学质量。

2. 积极参与培训课程的开发和设计，提出改进意见。

3. 关注学员需求，及时调整教学方法和内容，提高培训效果。

4. 完成公司布置的其他相关工作。

第九条讲师分工1. 根据讲师的专业背景和业务能力，合理分配培训课程。

2. 明确讲师的职责范围，确保讲师在各自领域发挥专长。

3. 定期评估讲师的表现，根据评估结果进行调整和优化。

第四章讲师考核与激励第十条考核原则1. 公平公正：确保考核过程和结果的客观性、公正性。

2. 注重实效：考核内容应以讲师的教学效果和业务能力提升为主要依据。

3. 激励与发展：结合考核结果，采取有效激励措施，促进讲师队伍成长。

公司内部讲师管理制度

公司内部讲师管理制度第一章总则第一条为了规范公司内部讲师管理，提高内部讲师的培训水平和教学质量，制定本管理制度。

第二条本制度适用于公司内部讲师的管理。

第三条公司内部讲师指在公司从事培训工作，能够为员工提供培训的员工。

第二章内部讲师的条件第四条内部讲师应具备以下条件：1. 丰富的教学经验和培训经验；2. 熟悉公司业务和行业知识；3. 具有较高的专业素养和教学水平；4. 具备良好的沟通能力和团队合作精神；5. 具备良好的学习能力和教学能力。

第五条公司将定期对内部讲师进行评估，评估内容包括教学成果、学员反馈、课程设计能力等方面。

第三章内部讲师的权利和义务第六条内部讲师有权利：1. 参与公司组织的教师培训和技能提升活动；2. 参与编写教育教学改革和研究课程设计计划；3. 提出改进教学管理制度的建议；4. 获得合理的培训费用和奖励。

第七条内部讲师应当履行以下义务：1. 符合公司的教学要求，认真备课、教学；2. 遵守公司的规章制度，积极配合公司的培训工作；3. 不得泄露公司的机密信息；4. 不得利用自己的地位谋取不正当利益；5. 定期参加公司组织的培训和评估。

第四章内部讲师的选拔和任聘第八条公司内部讲师的选拔和任聘应采取公开、公平、公正的原则。

第九条公司将根据内部讲师的教学水平和培训经验，以及员工的评价和需要，结合公司的发展战略和培训计划，全面考察内部讲师的选择。

第十条公司将内部讲师的选拔和任聘工作纳入人才管理体系，将内部讲师的任职情况纳入绩效考核范围。

第五章内部讲师的培训和评估第十一条公司将定期开展内部讲师的专业培训活动，包括教学理念、教学方法、课程设计等方面的培训。

第十二条公司将通过员工满意度调查、学员评价、教学观摩等方式对内部讲师进行评估。

第六章内部讲师的奖惩管理第十三条公司将根据内部讲师的教学成绩、培训效果等进行奖励或者惩罚。

第十四条对于表现优秀的内部讲师，公司将给予适当的奖励，包括但不限于薪酬、荣誉称号、晋升机会等。

工厂内部讲师管理制度范本

第一章总则第一条为提高公司员工的专业技能和综合素质，促进知识、技能和经验的传承与共享，培养一支高素质的内部讲师队伍，特制定本制度。

第二条本制度适用于公司内部所有兼职或专职的培训讲师。

第三条本制度旨在规范内部讲师的选拔、培训、考核、激励等管理工作，提高培训质量，确保培训效果。

第二章内部讲师的选拔与培养第四条内部讲师选拔条件：1. 具备良好的职业道德和敬业精神，热爱培训工作；2. 在公司工作满一年以上，对所从事的专业有丰富的实践经验；3. 具有较强的语言表达能力和沟通能力；4. 拥有良好的组织协调能力和团队合作精神；5. 具有较强的自学能力和创新能力。

第五条内部讲师选拔流程：1. 员工自荐或部门推荐，填写《内部讲师申请表》；2. 公司人力资源部组织选拔委员会，对申请者进行资格审查；3. 面试：选拔委员会对符合条件者进行面试，考察其综合素质、专业知识、培训能力等；4. 选拔结果公示：面试结束后，将选拔结果进行公示，接受员工监督。

第六条内部讲师培训：1. 公司人力资源部定期组织内部讲师培训，提升讲师的专业技能和培训水平；2. 鼓励内部讲师参加外部培训，拓宽知识面，提升个人综合素质；3. 内部讲师培训内容主要包括：教学方法、课程设计、沟通技巧、团队建设等。

第三章内部讲师的考核与激励第七条内部讲师考核：1. 考核内容包括：培训课程质量、学员满意度、培训效果等；2. 考核方式分为：自我评价、学员评价、上级评价等；3. 考核结果分为优秀、良好、合格、不合格四个等级。

第八条内部讲师激励：1. 对考核优秀的内部讲师，给予物质奖励和精神鼓励；2. 对考核不合格的内部讲师，给予培训机会，帮助其提升培训水平；3. 鼓励内部讲师积极参与公司培训项目，拓宽职业发展通道。

第四章附则第九条本制度由公司人力资源部负责解释。

第十条本制度自发布之日起实施。

[注：本制度范本仅供参考，具体内容可根据公司实际情况进行调整。

]。

企业内部讲师管理制度3篇

企业内部讲师管理制度企业内部讲师管理制度3篇随着社会一步步向前发展，很多情况下我们都会接触到制度，好的制度可使各项工作按计划按要求达到预计目标。

拟定制度的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的企业内部讲师管理制度，仅供参考，欢迎大家阅读。

企业内部讲师管理制度11.目的建立和培养一支高素质的讲师队伍,激励公司各级员工参与公司培训工作,规范公司内部讲师授课流程,保障公司培训工作的顺利开展,特制定本制度。

2.适用范围内部讲师3.日常管理公司人力资源部4.讲师资格认定4.1部门经理及以上干部;4.2具有高级职称或资格员工;4.3在公司内的某些领域颇有造诣或业务精湛的其他员工。

5.讲师的职责5.1担任讲师者须总结和分享专业理论知识和实践经验;5.2根据年度员工培训和发展需要,开发、实施和更新各类管理培训课程及技术培训课程;5.3对公司和部门的培训活动有效组织和顺利开展负责;5.4接受人力资源部安排的授课任务后,须按时上课,若因特殊原因不能按时上课的应提前一周通知人力资源部相关负责人;5.5授课前需要根据课程资料,精心准备教案(需要提交人力资源部备案);5.6讲师上课时必须着装规范,精神状态饱满,授课态度端正;5.7根据培训需求变化、业务变化和技术改进主动更新授课资料。

同时应积极收集整理、加工、分析工作中与课程相关的案例,并提供给人力资源部作为课程资料的积累。

6.讲师的权利6.1在员工个人发展方面具有优先权,主要表现在员工绩效考核、后备干部选拔、技术职称评定方面;6.2有优先参加外训的权利;6.3为保证培训效果,可以向人力资源部申请购置相关书籍、资料、教具等。

以上物品由人力资源部统一购买和管理。

7.讲师的培养7.1讲师以自主学习与自我培训为主;7.2公司将按计划组织对内部讲师的培训、集体学习等活动;7.3公司为讲师提供课程、讲授方面的资源与支持。

8.保密责任讲师不得向外泄露授课资料及外训时接授的`资料,一经发现将做除名处理。

内部培训讲师制度

2023《内部培训讲师制度》CATALOGUE目录•背景和目的•内部培训讲师制度的构成•内部培训讲师的选拔和培养•内部培训讲师制度的实施和管理•应用效果和未来发展01背景和目的国内外企业对于内部培训越来越重视内部培训讲师在国内外企业中的地位逐渐提高公司对于内部培训讲师的需求不断增加背景介绍目的和意义提高员工的专业技能和知识水平增强公司的整体竞争力和绩效降低员工流动率和提高员工满意度内部培训讲师制度的优势内部培训讲师的薪资和福利相对较低，因此可以降低公司的培训成本。

降低培训成本提高培训质量增强员工之间的交流和合作提高员工的综合素质内部培训讲师通常更加了解公司的实际情况和需求，能够更好地针对公司的员工进行培训。

内部培训讲师制度有助于员工之间的交流和合作，可以促进员工之间的知识和技能共享。

内部培训讲师制度可以鼓励员工不断学习和提高自己的专业技能，进而提高员工的综合素质。

02内部培训讲师制度的构成1讲师的分类与职责23负责传授专业知识、技能和经验，包括项目实施、产品开发、技术攻关等；专业技术类讲师负责传授通用素质技能和管理知识，包括沟通协调、团队协作、领导力等；通用素质类讲师负责提供职业规划、岗位发展、培训指导等。

职业发展类讲师03培训实施组织培训活动，确保培训内容符合预期目标，跟踪培训效果。

培训内容的规划与设计01需求调研了解员工需求，分析员工需要掌握的知识和技能，制定培训计划；02培训内容设计根据培训计划，设计培训课程、案例和素材，明确培训目标；培训方法和技巧的应用采用讲解、叙述、论证等方式传授知识和技能；传统讲授采用分组讨论、角色扮演、互动游戏等方式激发学员兴趣，加深理解；互动研讨采用真实案例分析、模拟演练等方式培养学员分析问题和解决问题的能力；案例分析采用实际操作、模拟实训等方式提高学员实际操作能力和技能水平。

实操训练03内部培训讲师的选拔和培养具备相关领域的专业知识，能够全面深入地讲解课程内容。

培训讲师管理制度（精选11篇）

培训讲师管理制度培训讲师管理制度培训讲师管理制度（精选11篇）在现在的社会生活中，很多场合都离不了制度，制度具有合理性和合法性分配功能。

一般制度是怎么制定的呢？下面是小编为大家收集的培训讲师管理制度（精选11篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

培训讲师管理制度1一、目的：为了提高公司内部讲师培训的积极性，鼓励员工独立开发培训课程和实施公司内部培训，完善公司的培训体系，全面提高公司的培训质量和培训效果，特制定本管理制度。

二、适用人员：公司所有被评选出的内部培训讲师。

三、内部讲师选拔流程1、内部讲师甄选条件1.1已转正员工（在本公司任职满六个月以上者优先），工作认真、努力，绩效显著；1.2对所从事的专业有丰富的实践经验，且有一定的理论水平；1.3有较强的书面和口头表达能力和一定的培训能力。

1.4热心培训工作。

2、甄选流程2.1行政人事部发布内部讲师招募通知，员工可自愿报名或由部门领导推荐，并填写《内部讲师申请表》。

2.2行政人事部安排组织内部讲师评选会，通过“申请者的5分钟试讲”对内部讲师进行综合评估。

评估主要包括三个方面：语言表达能力（口语与肢体）、逻辑思维、授课技巧。

评估达到80分聘为公司培训讲师。

培训讲师一经录用，都享受授课奖励，具体见奖励办法。

四、具体奖励办法：1、内部讲师所开发的课程必须经公司行政人事部及总经理审核通过。

2、奖励方式：奖金奖励。

3、奖励办法：3.1讲师独立开发常规培训课程（常规培训指入职培训、产品技术、管理培训等），经人力资源部审核后，并由人力资源部统一安排付诸实施的。

每开发一门课程（包括书面培训资料和PPT培训资料），以每门课100元作为新课程的开发奖励。

3.3在公司人力资源部的统一安排下，讲师若给员工实施培训，公司将给予一定的课酬奖励：培训课酬＝基本课酬×课时数×难度系数×考核系数×职位系数*基本课酬：50元/小时难度系数：首次讲授时为1.2，重复讲授时为1.0；考核系数：优秀1.5；良好1.2；合格0.9；不合格：0.5职位系数：总经理1.2；部门经理、主管1.1；普通员工1.0其中考核系数为学员对讲师的评价(占70%)+人事部对讲师的评价（占30%）3.5讲师外训后结合实际工作编写成与工作相关的培训课程，经相关部门和行政人事部的审核后，统一安排付诸实施的，也同样可以享受培训奖励。

讲师团内部培训制度范本

讲师团内部培训制度一、总则第一条为了加强讲师团内部培训，提高讲师团成员的综合素质和业务能力，更好地为社会提供高质量的教育服务，特制定本制度。

第二条培训制度遵循以人为本、注重实效、资源共享、共同发展的原则，充分利用各种培训资源，建立和完善持续、系统的培训体系。

第三条培训内容主要包括：政治理论、教育法规、教育教学方法、学科专业知识、教育技术、团队建设等。

第四条培训对象为讲师团全体成员。

第五条培训方式包括：线上培训、线下培训、研讨会、讲座、实践教学等。

第六条培训时间为每学期至少一次，根据实际需要可适当调整。

二、培训组织与管理第七条设立讲师团培训管理委员会，负责制定、实施和监督培训计划。

第八条培训管理委员会由团长、副团长、各部门负责人及部分优秀成员组成。

第九条培训管理委员会负责制定培训计划，明确培训目标、内容、方式、时间、地点等。

第十条培训管理委员会负责组织、协调、监督培训活动的实施，确保培训质量。

第十一条各部门负责本部门成员的培训工作，组织成员参加各类培训活动。

第十二条成员需按照培训计划参加培训，如有特殊情况，需向培训管理委员会请假。

三、培训内容与要求第十三条政治理论培训：学习党的基本路线、党的教育方针、社会主义核心价值观等，增强成员的政治觉悟。

第十四条教育法规培训：学习《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》等，提高成员的法律素养。

第十五条教育教学方法培训：学习现代教育教学理念、教育教学方法和技术，提升成员的教育教学能力。

第十六条学科专业知识培训：学习相关专业知识和技能，提高成员的专业素质。

第十七条教育技术培训：学习现代教育技术，提高成员的教育信息化水平。

第十八条团队建设培训：加强团队协作能力，提升团队整体素质。

第十九条实践教学培训：组织成员参加教育教学实践活动，提高成员的实践能力。

四、培训效果评估与激励第二十条建立培训效果评估机制，对成员参加培训的态度、学习效果、实际应用等进行评估。

第二十一条对培训效果优秀的成员给予表彰和奖励，激励成员积极参与培训。

内部培训师管理制度-(2)

内部培训师管理制度为建立健全公司的培训体系，充分挖掘和提升经理人、专业技术人员的职业培训能力，建立一支适应企业文化，符合企业中长期发展战略，同时又能与行业的先进培训水平接轨，内部选拔具有较高的职业化素质的内部培训师，特制定本制度。

第一条内部培训师的选拔范围1、公司部门负责人及以上管理人员；2、各专业口业务精湛或在某领域颇有造诣的员工。

第二条内部培训师的组织与管理内部培训师由公司人力资源部统一负责管理，包括内部培训师的评聘、考核、晋升、奖励等。

公司层面的内部培训，由公司人力资源部指定培训师；部门层面的内部培训，由本部门指定培训师。

1、聘任内部培训师根据授课内容和授课水平进行聘任管理，具体如下表：2、聘任程序内部培训师的聘任按照“组织指定与个人申请相结合”原则确定。

1)组织指定聘任程序：指定培训师制作教材审核发放聘书A.指定培训师：公司或各部门可根据阶段性工作需求，直接指定公司员工担任内部培训培训师，负责某一课程的培训；B.制作教材：培训师应根据公司培训工作要求，及时制作教材，交与人力资源部；C.审核：由人力资源部及相关专业领导进行审核，常务副总裁最终审定；D.发放聘书：人力资源部将根据等级，发放《阳光100内部培训讲师聘任证书》，并记入《内部培训讲师登记表》。

2)个人申请聘任程序：申请制作教材审核发放聘书初审试讲A.申请：凡符合培训师基本条件的员工，均可通过推荐、自荐等方式，申请成为内部培训师。

凡申请内部培训师的，须由本人填写《内部培训讲师申请表》，并交由人力资源部进行初审；B.初审：人力资源部对基本资料进行核对与确认，初步确认试讲资格；C.制作教材：试讲人员于试讲前3个工作日编写或制作完成教材，交于人力资源部；D.试讲：认真准备，根据教材完成试讲；E.审核：由人力资源部及相关专业领导进行审核，填写《内部培训师试讲评定表》；F.发放聘书：对试讲通过者，人力资源部将发放《阳光100内部培训师聘任证书》，并记入《内部培训师登记表》。

内部培训讲师管理规定

内部培训讲师管理规定1、目的通过积极开发和有效利用公司内部培训资源，推动和完善公司培训体系建设，改进培训质量，提高全体员工整体素质，增加公司核心竞争力。

2、适用范围本制度适用于公司内部兼职讲师的聘用、管理及激励。

3、任职条件3.1内部讲师来源：各级管理层、业务和技术骨干。

3.2具有专业技术及管理水平，在该领域居于领先地位，在本职工作岗位上表现突出，并愿意与其他同事分享自身知识和技能。

3.3思想进步，有良好的职业道德，遵守公司各项管理制度，认同公司的企业文化和经营理念。

3.4具备良好的书面和口头表达能力，有一定的组织能力。

4、内部讲师职责4.1积极接受公司综合管理部安排的教学任务，认真编写所授课程的教学方案和培训资料并定期改进，做好教学准备。

4.2及时掌握所在部门本专业的行业动态、新技术、新信息并及时反馈给综合管理部。

4.3协助综合管理部开展培训需求信息的调查与分析工作，积极对培训工作提出合理化建议，共同改进公司的培训质量。

4.4参与对培训学院的课程考试或考察，考后阅、评卷工作，后期培训跟进、答疑等工作。

4.4参与建立公司的培训体系，培训课程结束后需按要求提交相应资料，包括：培训签到表（每课一份）；员工评价表（1/3参培人数随机评议）；培训方案表（每课一份）。

5、内部讲师选拔程序5.1发布招聘通知--个人报名/部门推荐（填写《内部培训讲师推荐（自荐）表》）--综合管理部初审—总部主管领导审核—总经理办公会通过—总经理批准；5.2审定通过的内部培训讲师由综合管理部颁发内训师上岗证（有效期一年）。

6、内部讲师评选标准6.1教案要求6.1.1内容丰富，有深度，针对性强，能够理论联系实际，具有实效；6.1.2主题鲜明，具有先进性、超前性；6.1.3文笔流畅通顺，精炼，容易理解；6.1.4逻辑思路清晰，培训目的明确；6.1.5时间安排合理，有弹性。

6.2 教学风格要求6.2.1仪容仪表良好，气质好，亲合力强，有感染力；6.2.2现场互动、反馈交流积极，讲解透彻。

内部培训讲师制度1

内部培训讲师制度1.目的：.S._.[.o.}.[.K为了能够充分挖掘内部培训讲师资源，提高内部培训讲师团队的整体素质，保证培训效果，提高培训质量，完善内部培训讲师体系，特制订本制度。

.a.a.P.L.?.v2.范围：.K.M.n._.d.d.d适用于公司内部培训讲师的开发与评定。

3.权责：.q.L.S.x.l.R3.1行政人事部：.W.o.U.O.e.d.s.n3.1.1.x.g.X.~.t.~负责内部培训讲师制度的制定、实施、修改等工作3.1.2负责内部培训讲师数据库的建立、更新、完善与维护工作3.1.3.R.D.j.f.`.?.w.u.a.E协助内部培训讲师完成具体的教育培训课程3.1.4督察、评估公司所有内部培训讲师的职责履行情况，对培训讲师工作情况进行考核.n D.F.W._.T.}.J3.1.5.|.j.R.K.\.H.g.u负责培训讲师的聘用与解聘工作 v.L.z._.j.L3.1.6.o.g.?.s.E.w负责“内部培训讲师候选人”数据库的建立，并对其进行相关方面的培训3..其他部门：3.2.1发掘和推荐具有内部培训潜质的员工3.2.2督导评估本部门内部讲师的工作职责履行情况3.2.3协助内部培训讲师完成本部门内部相关培训工作3..内部培训讲师._.H.O.a.Y.q.O.b3.3.1.P.^.g.N.T.W.M认真履行职责和义务，并保质保量完成培训课程计划3.3.2提交员工培训需求3.3.3在培训后，对受训学员进行考评，并将考评结果呈报行政人事部3.3.4.b.z.X.F.E S自行开发培训课程，编制培训教材3..内部培训讲师资格评审委员会.j.].x.M.m.{.^.J.l.\.a3.4.1“评审委员会”由总经理、副总、行政人事部经理、安全委员会主任、工会主席组成.o.F.h.V.@.s.a.{3.4.2对内部培训讲师候选人进行综合评定，决定是否聘用3.4.3对于在聘用期不能完全履行培训培训讲师职责和义务者，决定是否再继续聘用.s.F.Q.I.D.p.?.j.a.f.f3.4.4根据自己工作情况，有选择性的听取内部培训讲师的讲课，参与对内部培训讲师的考核.W.U.i.Q.d.p B.}.Y.~4.内部培训讲师的甄选和聘用.].\.h.X.N.M4..内部培训讲师的甄选和聘用条件.z.I.}.l.Y.}.F.G4.1.1有良好的职业道德，无违纪行为.C.c.A.d.w.w.F.D4.1.2有成为公司内部培训讲师的意愿，并立志在此方向有所发展4.1.3.A.H.o.`.G.z.c一年以上专业领域或实际工作经验 _.z r.G.x.].j._.e4.1.4.}.z.e.Q.V.@.{工作业绩突出，工作表现优异4.1.5口才较好，普通话标准，并有较强的动手能力4.1.6大专或以上学历（对于实际工作经验丰富者，可以放宽学历限制）4.1.7.F.F.{.}.m.\.w能够自行制作培训课件，有一定的电脑操作能力4.1.8有高度的责任心，能够坚持原则，工作尽职尽责、恪尽职守.W.c.j.n.a.].e4..内部培训讲师候选人资料征集4.2.1.X.k.z.E.z.?.z各部门内部培训讲师名额：.O.B O.L.A.U.U压铸车间：3名清整车间：3名质保部：3名行政人事部：3名. 机加工车间：2名. . 设备部：1名..采购部：1名项目部：1名技术部：1名仓库：1名.I.y.^.q.F安委会与6S委员会：1名..总裁室：1名财务室：1名.W.T.Z |.f.k4.2.2各部门经理/主管是本部门的第一内部培训讲师.W.W.y.d.U.F.b.p.z4.2.3 k.|.e.n L.R.w.M.F.g.Y.F各部门经理/主管推荐本部门内部培训讲师候选人员名单.b.E.L.r.s.o4.2.4.S.M.l.y.B.u公司内部员工自荐，填写“内部培训讲师资格申请”，并提交给行政人事部.V.H.Y.b.X.t.h.P 4.3.资格审核.[.u.x.h e.l.M.B.?.M4.3.1行政人事部对部门推荐或个人自荐的资料进行初步审查，将符合甄选和聘用条件者，推荐给公司内部培训讲师评委会进行资格认证。

员工培训讲师管理制度

一、总则为加强公司员工培训讲师队伍建设，提高培训质量，促进员工综合素质的提升，特制定本制度。

二、适用范围本制度适用于公司内部所有担任培训讲师的员工。

三、培训讲师选拔1. 培训讲师应具备以下条件：（1）热爱培训工作，具有高度的责任心和敬业精神；（2）具备相关专业知识和技能，具备较强的表达能力；（3）具有良好的沟通能力、团队协作精神和组织协调能力；（4）具有丰富的工作经验和实际操作能力；（5）具备一定的教学经验和培训背景。

2. 培训讲师选拔程序：（1）个人申请：员工根据自身条件和意愿，向人力资源部门提交申请；（2）部门推荐：各部门根据工作需要，推荐符合条件的人员；（3）人力资源部门审核：对申请人员进行资格审查，确定候选人名单；（4）选拔考核：通过面试、试讲等方式，对候选人进行综合评价，确定培训讲师名单。

四、培训讲师培训1. 培训讲师需参加公司组织的培训讲师培训，内容包括：（1）培训讲师职业道德和职业素养；（2）培训方法与技巧；（3）课程设计与开发；（4）培训效果评估；（5）其他相关内容。

2. 培训讲师培训结束后，需通过考核，取得培训讲师资格证书。

五、培训讲师职责1. 认真备课，确保培训内容的准确性和实用性；2. 按时完成培训任务，保证培训效果；3. 积极与学员沟通，了解学员需求，调整培训内容和方式；4. 参与培训课程的开发与改进，提高培训质量；5. 参与培训效果评估，为改进培训工作提供依据。

六、培训讲师考核1. 考核内容：（1）培训内容的质量；（2）培训效果的评估；（3）培训讲师的职业道德和职业素养；（4）培训讲师的工作态度和敬业精神。

2. 考核方式：（1）学员满意度调查；（2）培训效果评估；（3）人力资源部门实地考察；（4）培训讲师自评。

3. 考核结果：（1）优秀：培训效果显著，学员满意度高，具备较高的培训讲师水平；（2）合格：培训效果一般，学员满意度较高，具备一定的培训讲师水平；（3）不合格：培训效果不佳，学员满意度低，不具备培训讲师水平。

内部培训讲师制度0001

内部培训讲师制度11 目的2 适用范围3 职责 4分类 5 工作内容5.1内部讲师的任职要求 5.2内部讲师的选拔 5.3内部培训讲师的授课 5.4内部培训讲师的考核和激励 5.5内部培训讲师的职责 6附则 7 附件7.1培训情况反馈表 7.2培训评估表 7.3内部培训讲师年度评估表1目的为提高员工队伍素质，加强企业内部培训力度，提高业务培训的及时性和有效性，建立一支门类齐全、结构合理、专业技能性强、数量充足的内部培训讲师队伍，使内部培训工作规范化、体系化，同时降低培训成本，加快人才开发与培养的步伐，特制定本制度。

2适用范围本制度适用于经盛国际集团有限公司内部培训讲师的选拔、聘用、培训、考核、激励等。

3 职责3.1 综合部负责组织审批内部培训讲师的聘用情况。

综合部负责制订内部培训讲师选、聘、训、用、评的规范，并组织实施。

公司各部门负责推荐标准课程及其它课程的内部培训讲师候选人员。

4分类3.2 3.34.1本制度所指的培训讲师均为兼职讲师。

4.2培训讲师分为初、中、高三级。

4.3 培训讲师按专业，分为管理咨询、品牌策划、网络设计、投资、经营管理、财务、人力资源、综合管理等专业。

5 工作内容5.1 内部讲师的任职要求1) 认同公司的企业文化，严格遵守公司订立的各项规章制度。

2) 对公司内某些业务或某类技术非常熟悉，在部门工作中能发挥骨干作用。

3) 领悟能力、逻辑分析能力强，善于将理论与实践相结合。

4) 口头表达能力强，思路清晰、思维敏捷。

5.2 内部讲师的选拔5.2.1 培训讲师的选拔遵循个人申请与部门推荐相结合的原则，符合任职要求的员工均可申报兼职培训讲师。

5.2.2 综合部负责对内部讲师的资格进行审核，并提交总经理审批。

5.2.3 部门副总经理以上，原则上都要承担讲师任务，承担至少一门课程的讲授。

部门主管担任的培训讲师，试讲合格后，原则上可聘为中级讲师；其他培训讲师原则上从初级讲师起步，逐步过渡升级。

内部讲师培训制度(整理版)

内部培训师薪酬制度目的：一、鼓励有经验的员工进行传道授业，以利于企业内部文化的传承及开展对人才培养的更具针对性工作。

二、培养企业人才，充分调动员工的工作积极性，持续培训师对企业长期利益的关注，实现企业稳健发展。

原则：一、本薪酬制度为公司整体薪酬制度的构成部分，薪酬激励模式基本定位：低薪，高激励，并兼顾企业发展与实际现状的需要。

二、适用范围适用于在行政人事部备案的培训人员。

细则：一、培训师：1、由公司内部自荐、人事部评定或公司领导指定产生；2、应具有相应的任职资格和资历，并在行政人事部备案；3、培训师负责制订和实施某专项培训课程。

二、培训师薪酬：是指直接支付给培训师的劳动报酬。

三、薪酬确定：薪酬等于补贴。

培训师的薪酬属技术职称津贴，以当月实际参加培训次数为起薪次数；薪酬的支付与管理费用计入培训成本。

四、支付方式：以购书券代现金支付，由行政人事部统计，填写支付证明凭证，交财务部发放。

五、计算标准：高级讲师120元/次，中级讲师80元/ 次，初级讲师60元/次。

六、级别评定：（1）初级讲师：指至少讲授一门以上（含一门）专业技能培训的课程，表达清晰，在公司需要时能够担任这门课程讲师，课后学员满意度达60%以上；（2）中级讲师：指至少讲授两门以上（含两门）专业技能培训的课程，表达清晰，有一定的授课技巧，课后学员满意度达70%以上；（3）高级讲师：指至少讲授两门以上（含两门）专业技能培训的课程，表达清晰，有较高的授课技巧，并能总结出授课方法以指引培训讲师，课后学员满意度达80%以上；并有能力讲授内部培训师的培训。

七、课程划分标准新员工培训一般性培训1．企业理念、近期及长期目标、企业文化2．公司的各种规章制度与组织结构、部门职能、本行业的现状与公司的地位3．产品知识、开发与销售4．公务礼仪、行为规范、素质培训1．沟通与团队协作2．心态培训3．职业生涯发展4．人际能力与客户关系处理技巧正式员工培训管理、素质培训1．管理基础知识2．案例分析3．管理实务专业技能1．营销培训2．计算机软件培训3．零售业务培训4．财务会计培训5．人力资源培训6．技术知识培训7．项目管理培训8．其它专业性培训八、绩效考核评价指标及确定程序评价培训效果的指标分考核指标和考评指标。

内部讲师团队管理制度范本

第一章总则第一条为规范公司内部讲师团队的管理，提高培训质量，激发讲师积极性，特制定本制度。

第二条本制度适用于公司内部所有担任培训讲师的员工。

第三条本制度旨在建立一支高素质、专业化的内部讲师团队，为公司人才培养和发展提供有力支持。

第二章讲师选拔与培训第四条讲师选拔原则：1. 公开、公平、公正；2. 优先选拔工作业绩突出、业务能力强的员工；3. 注重个人综合素质和表达能力。

第五条讲师选拔流程：1. 各部门根据培训需求，推荐具备条件的员工；2. 公司人力资源部组织选拔，对候选人进行面试、试讲等环节；3. 通过选拔的员工成为公司内部讲师。

第六条讲师培训内容：1. 培训课程开发与设计；2. 培训方法与技巧；3. 培训评估与反馈；4. 企业文化、规章制度等。

第三章讲师职责与权利第七条讲师职责：1. 负责所授课程的开发、设计和实施；2. 按时完成培训任务，保证培训质量；3. 收集学员反馈，持续改进培训内容和方法；4. 参与公司内部培训项目的策划和实施。

第八条讲师权利：1. 参加公司组织的培训讲师培训和交流活动；2. 对培训内容和方法提出建议；3. 享有公司内部讲师的荣誉称号和相应的物质奖励；4. 优先参与公司内部培训项目的开发与实施。

第四章讲师考核与评价第九条讲师考核分为年度考核和平时考核。

第十条年度考核内容：1. 培训课程质量；2. 培训效果；3. 讲师个人综合素质；4. 工作业绩。

第十一条平时考核内容：1. 培训任务完成情况；2. 培训质量；3. 学员反馈；4. 讲师个人成长。

第五章讲师激励与奖惩第十二条公司对优秀讲师给予物质奖励和精神鼓励。

第十三条对讲师的奖惩包括：1. 优秀讲师评选；2. 讲师培训补贴；3. 讲师晋升机会；4. 讲师降级或解聘。

第六章附则第十四条本制度由公司人力资源部负责解释。

第十五条本制度自发布之日起实施。

注：本制度范本仅供参考，具体内容可根据公司实际情况进行调整。