幼儿园实习工作总结文档2篇
幼儿园个人实习工作总结(通用7篇)
幼儿园个人实习工作总结(通用7篇)幼儿园个人实习工作总结(通用7篇)实习是把学到的理论学问和实践相融合,进一步对已经学过的理论学问进行巩固以及深化,提升对学过学问的综合运用,培育自身发觉问题以及解决问题的力量,下面是我给大家带来的幼儿园个人实习工作总结,盼望能够帮到你哟!幼儿园个人实习工作总结(篇1)为期一周的幼儿园实习结束了。
这是学习本专业以来的第一次下幼儿园实习。
或许是由于有以前大专三年的阅历和老师的上课时的教育和交代,虽然是第一次到幼儿园实习,可是有目的性。
所以,回顾这一周的实习,学到了许多在课本上、课堂上学不到的东西,收获颇丰。
这次实习的幼儿园是我们学院学前教育系教育基地——###试验幼儿园。
幼儿园的每个班都是“两教一保”,老师学历合格率100%,他们的专业技能和教学方法都值得我们学习。
保教员都有着丰富的保育阅历,他们急躁细心的态度也值得我们效仿。
这次实习深化的了解了幼儿园一日生活常规。
每天早上每一个入园的小伴侣只能凭特地的卡刷磁才能进园,有特地的卫生员或者医生给来园的小伴侣进行晨检,检查他们的健康状况、考勤状况以及身上是否有携带异物进园。
幼儿园有特地的炊事员和养分师,合理地安排一周的食物,保证小伴侣的食物搭协作理,养分均衡,并在幼儿园的入门处张贴了一周的食谱,让家长随时的了解孩子的餐点状况。
这是我见到的幼儿园的基本管理状况。
这次的实习我被安排在大(三)班,进入班级就真的似乎进到了幼儿的世界一样,有各种小伴侣喜爱的装饰配有钢琴。
班级还分了许多区域,有阅读区,作品展现区,生活区等,教室外还贴有小伴侣的画作还有小伴侣参与活动的照片。
利用两天叫出班里每一个小伴侣的名字,拉近和他们的距离,通过和他们一起上课,做嬉戏,沟通等很快的和小伴侣熟识起来,各个小伴侣的特点也都显示了出来。
在这几天通过关心老师组织和指导孩子做嬉戏,维护秩序,帮助老师做各种教具;跟着保育员一起盛饭,组织幼儿睡觉,起床,盥洗等,对幼儿园的一日生活常规,制度有了比较具体的了解。
幼儿园实习总结报告(六篇)
幼儿园实习总结报告(六篇)幼儿园实习总结报告篇一俗话说:罗马不是一天建成的。
在工作初,我感到了很大压力,在工作中毫无经验,面对那么多小孩,我只能站在别的教师旁看着他们如何带着宝宝开展活动。
经过了几次努力,我的手忙脚乱现象才得到了很大改善。
这还是工作的第一步。
新教师面临的最大问题是不熟悉教材,也不知道应该怎么上课。
对此我的心里十分着急,生怕因为上得不好而影响了幼儿对知识的掌握以及对我上课的兴趣。
所以,我每次都认真的备课,查阅资料把自己的教案写好。
听课是提高自身教学能力的一个好方法,新教师只有多听课才能够逐渐积累经验。
所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。
听课的主要对象是师傅。
这学期我听了许多节课,我的收获很大,逐步掌握了一些上课的技巧。
除了听课之外,平时我也经常向师傅以及其他老师请教教学上的问题。
这些老师都非常热情的帮我解答,特别是华烨老师,使我获益匪浅。
从中我也明白了,知识和经验不是自己从天上掉下来的,必须发扬勤学好问的精神,把自己当成学生一样,积极吸取周围其他老师一些先进的东西,才能提高自己的水平。
此外,我们也组织了集体备课活动,这些活动使我明白了教学的目标和方向。
要一名合格的教师,除了有良好的教学经验外,最重要的是应具备良好的职业道德。
为此,我始终用自己的爱心,去热情的关怀身边的每一位孩子。
在幼儿的个人卫生方面,我不怕脏,记得一次我在上课的时候一个小朋友的鼻涕出来了,当时我没有纸巾,就用手帮他擦了,另一位老师看到了说:“你怎么不用纸巾帮他擦呀?"我说没关系的,只要洗一下就好了。
我想作为一名幼儿教师应该不怕苦、不怕脏,要象孩子的母亲一样关心和爱护他们。
在实习期间我始终以主人公的态度,积极协助班上的老师完成各种工作,遵守实习所在学校的各项规章制度。
得到了园领导、指导老师,乃至家长的一致好评,给我自己的工作注入了新的动力。
这次实习令我感受颇多,我不得不承认,新人就是新人。
由于经验的缺乏,我的教学水平与其他有经验的老师相比是有差距的,这一点在平时的上课纪律上可以看出来。
幼儿园实习工作总结5篇
幼儿园实习工作总结5篇幼儿园实习工作总结精选篇1两个月前,我如愿以偿的,非常荣幸的加入到了诺贝尔摇篮这个温馨、和睦的大家庭里。
近两个月的实习,让我第一次与幼儿亲密接触,这次真枪实弹的练习,让我受益匪浅,让我逐渐爱上了幼儿教师这个光荣的职业,同时也亲自尝到了在一线奋战的幼儿教师们的辛苦。
曾在学校时总会认为当一名幼儿老师肯定很好玩,很轻松,但在这里我改变了这个想法,每看老师们组织完一个活动或上完一节课时,我都有最大的感触,想要当好一名幼儿老师实在太不容易了!同时这也激发了我的学习的热情,很多东西我还要向书本学习,还要向老师们学习,还要在实践中学习。
比如:我在才进班的时候,看到小朋友椅子放的不整齐,我就去帮他们摆好,他们要上厕所,当时不管在做什么活动我都会让他们去,他们不会脱衣服的时候,我会主动帮他们脱等等。
我以为我是在帮助他们,可事实并非如此。
经过班级老师提示后我才认识到我的行为的后果就是他们永远都不能学会自己的事情自己做,不能养成良好的行为习惯。
我认为我的出发点是在关爱他们,其实是在溺爱他们。
后来我经过反省我觉得老师心中要有一把尺,这把尺其实就是老师要坚守的原则,这些原则的出发点和终点都应该要是提高幼儿的能力。
其实我很庆幸能够和实验园的孩子们和老师们一起学习了两个月,我觉得孩子们带给我的是无尽的欢乐,而老师们带给我的指导和教诲将是我人生中最宝贵的一笔财富。
有时候在我做的不够好的时候,老师们都会主动找我谈话,指出我的不足,使我能不断的改进。
在这两个月的实习生活,让我初次尝到了身为一名幼儿教师的酸甜苦辣。
回顾和孩子们一起走过的日子,不禁想起自己的学生时代,也深感如今的孩子比我们过去多了一份顽皮,一份灵活,一份大胆。
孩子的能力一代比一代强,要求也越来越高。
因此,要想在孩子中树立起好老师的形象,还需要走一段不寻常的摸索之路。
在以后的工作中我一定会认真总结,及时反思,多向别人学习,使自己不断进步,日渐完善,同时紧记“不论遇到什么困难,不要对自己失去信心”这个道理,逐渐走向成熟。
2024年幼儿园一周实习工作总结范文(5篇)
幼儿园一周实习工作总结范文来到我们的幼儿园做实习的工作,而今实习也是快要结束了,回顾在过去这段实习的日子,我也是有了蛮多的收获,自己也是得到了很多同事们的一个帮助,让我能在幼儿园把老师的这个工作是给做好,和孩子们的一个相处也是特别的开心,我也是对于实习这段期间的工作来做下个人的一个总结。
实习,有老师带我,也是对于我的要求没有像其他的同事那么的高,但是我也是尽力的向优秀的同事去看齐,做好自己的工作,认真的去完成了领导交代的一些任务,既然是学,是工作,那么还是要去做好的,不能由于只是实习的,就觉得混过去就算了,那样对自己,对孩子们都是挺不负责任的。
所以我也是积极的去学习,和孩子们的相处,刚来到幼儿园的时候,孩子们还不能很好的接受我,但是我也是抱着热情的态度,和他们玩,和他们一起生活,渐渐的熟悉了,他们也是对于我有了认可,然后我也是开始尝试教他们一些东西,慢慢的我也是知道如何和孩子们相处,又树立老师的威严,他们也是愿意听我的,上课的时候,也是和平时会有一些区别,会认真的来听,而不是只顾着玩闹。
从实习里我也是认真的去听其他老师的建议,改善我教学的方法,不断的去优化,认真的做好我的工作,尽责的去为孩子们的成长而努力,他们的进步其实也是见证着我的进步,我做的更好了,那么他们也是会变得更加的优秀,作为老师,我也是知道自己有义务,有责任去把工作给做好,同时我也是在工作上面让自己的能力得到了很大的提升,而今实习的结束,我也是感觉到自己在做这份工作上,有了更多的心得,和刚进入幼儿园时候的自己相比,真的有很大的变化,而今我也是更加的从容去面对孩子们,去解决他们的问题,把知识教给他们。
当然和优秀的幼师相比,我也是清楚自己的差距,经验是不够的,遇到一些情况,我也是无法去处理,还有如果给我一批新的孩子,来让我教,我也是会很大的压力,毕竟这些孩子们也是熟悉了,所以我也是教的好一些,但是更难一些的工作我也是需要继续的去学,去做,才能是做好的,在今后的工作里面,我要继续的去提升,来把孩子们教好,他们的成长是非常重要的,我也是要更加的努力,才能把幼儿园的一个教学工作给去做好了。
幼师实习工作总结范文(5篇)
幼师实习工作总结范文(5篇)幼师实习工作总结范文(5篇)总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料,它能够使头脑更加清醒,目标更加明确,因此我们需要回头归纳,写一份总结了。
下面是小编为大家整理的幼师实习工作总结,希望对你们有帮助。
幼师实习工作总结篇1在实习中,使我更深刻的了解到了一个幼儿教师的工作,更深刻了解和掌握了中班这一年龄阶段的幼儿的身心发展特点及其在保教工作方面与大班、小班幼儿的区别。
也认识到了作为一个幼儿教师,除了做好幼儿的教育工作外,如何做好与保育员、其他教师及家长的合作、协调工作也具有同样重要的地位。
以前我比较注重于对有关幼儿身心发展特点及国内外幼儿教育研究的理论学习,常常忽略了对幼儿生活常规的关注。
这次在幼儿园实习,第一次完整的观察了幼儿园一日的生活,发现其实训练幼儿的生活常规培养他们的行为习惯及自理本事也是一项重要的任务,一门值得重视的学问。
黄璐教师很会利用机会对幼儿进行随机教育,把有计划的教育和随机教育相结合,如我们班有两个小朋友浪费洗手液,黄教师就会跟小朋友说明我们幼儿园的洗手液是怎样来的,不能浪费,并要求他们两人带一瓶回来作为赔偿。
这些日常生活突发的事件都成为教师培养幼儿良好行为习惯的机会。
我在实习初期的时候,看到小朋友的椅子放得不整,我就会帮他们放好,他们告诉我饭菜吃不完,我就叫他们不要再吃了,他们要上厕所,不管当时在做什么活动,我都以为应当让他们去上厕所。
他们不会脱衣服的时候,我会主动帮他们脱等等。
我以为我是在帮忙他们,可事实却并非如此,经过黄教师的提示后我才认识到我的行为的后果就是他们永远都不能学会自我的事情要自我做,不能养成良好的行为习惯。
我的行为的出发点是关爱幼儿,但结果却是溺爱他们,所以经过反省我觉得幼儿教师心中应当有一把尺,这把尺其实就是教师坚守的原则这些原则的出发点和终点都应当是发展和提高幼儿的本事的。
小朋友都十分天真可爱,我很爱他们,很喜欢和他们玩。
幼儿园实习工作总结(30篇)
幼儿园实习工作总结(30篇)幼儿园实习工作总结篇1实习期间,我在xxx幼儿园单位领导和教师的指导下,不仅仅掌握了幼儿园保教工作的基本资料和特点,进一步对保教工作的重要性有了新的认识,并且,比较成功的将自我所学理论知识和技能运用到了实践中,顺利的完成了教育实习任务。
下头,就此期间自我在见习和教学实习等方面的工作做一个简单的自我总结:熟悉实践园和班级的基本场景,了解老师的指导,在做好保育员的同时了解班级的基本场景,与孩子接触沟通,建立良好的关系,同时对每个孩子的特点有初步的了解。
另外,在指导老师的帮助下,在熟悉班级授课方式和教案后,写一份自我详细完整的教案,与指导老师沟通确认后,再正式授课。
在此期间,我不仅学习并做好了护士工作,还独立创造了班级环境,受到了老师和领导的好评!这段期间的实习让我学到了许多知识和技能,有机会将理论与实践有机结合,受益匪浅。
今后定必认真总结,及时反思,多向别人学习,使自我不断提高,日渐完善,同时紧记“不论遇到什么困难,不要对自我失去信心”这个道理,逐渐走向成熟。
时间飞快,我在xxx幼儿园实习已过了半年。
在这短暂的实习期间让我学到了很多东西,有些是以前在学校的时候所学不到。
当我熟悉了幼儿园的环境和班级的大致情况后,我理解了指导老师的指导。
在做好前期实习工作的同时,了解班级的基本情况,与孩子们接触沟通,建立良好的关系。
同时对每个孩子的习惯和特点有了初步的了解。
在这短暂的实习中,我得到了一个全方面的学习。
对自我在这实习期间的表现还算满意。
但满意不表示,还有些方面需要加强的,比如说:上课的声音太小,上课方向不是很确定,小孩不怎样叫得听等。
这些地方都是美中不足的。
在日后必定多做反思,对向别人学习,把自我所学的和实践能够完美的结合在一齐,力求最到更好。
幼儿园实习工作总结篇2实习是我们师范生即将踏上漫漫人生征途的标志,是人生的另一个起点,对我们的生涯规划有着重要的意义。
但这次顶岗实习对我们来说又有着特殊的意义,我们怀着一半欣喜一半忐忑的心情来到实习学校——林口县幼教中心。
幼儿园教育实习总结(精选5篇)
幼儿园教育实习总结(精选5篇)幼儿园教育实习总结(篇1)20__年3月22日,在教师的带领下,我们开始了为期一个月的实习活动,此次实习对我个人来说,打破了以往只听课,只观察的习惯。
以幼儿教师的身份讲课,让我更好的将理论和实践相结合。
我认为实习不止是传统意义上的教学环节,更是师范生不断进行自我完善的教学过程,经过实习培养各种实践本事,提高专业素质,以到达夯实专业基础,提高实践本事之功效。
此次实习感受颇深,总结如下几点:一、纵观实习班级1、教师。
俗话说得好,有了好的土壤才能长出好的小苗。
小二班的班主任白秀红教师、教师罗越萍教师和保育员吕荷华教师,她们始终恪守给家长和社会的承诺:对待幼儿关心尊重,一视同仁。
她们认真负责、科学教育,让小二班的小朋友沐浴在她们共筑的爱河里面。
2、幼儿。
小二班共有40个小朋友,最小的才有两岁半,可是在幼儿园里,小二班的全体小朋友共享着几位教师给她们的爱,欢乐的游戏,欢乐的探索,欢乐的学习,欢乐的渡过在幼儿园的每一天。
二、辛苦的实践1、集中教育活动。
好动爱闹是幼儿的天性,集中教育活动时间不仅仅要有好的备课教案,更重要的是懂得如何控制课堂纪律,否则就是含破喉咙也无济于事,所以能让小朋友在比亚时候安静的听讲,自我也会觉得很有成就感。
第一个集中教育活动时,我既兴奋又紧张,很累。
之后的每个集中教育活动我都认真备课:熟悉教学资料、结合幼儿年龄特点、精心准备各式各样的教具,尽我最大的努力去激发幼儿学习的兴趣,帮忙幼儿理解记忆,让她们能欢乐的学习知识。
当然,在教学活动中我也穿插一些小游戏,以让到达幼儿在玩中学。
2、户外活动。
说到户外活动,就是让教师最揪心的事情了,每个幼儿都像是小精灵,活蹦乱跳的,教师真的需要绷紧每一根神经,害怕漏看一个孩子而出意外,好在实习圆满结束,我能把小二班毫发无损的交还给原任教师。
三、发现不足实习期间,我发现了自我的许许多多不足,主要归结为以下几点:1、表达本事不强,综合概括本事仍欠缺。
幼儿园实习生个人工作总结(4篇)
幼儿园实习生个人工作总结在省直保育院实习一个月,对幼儿园工作的方方面面有所认识。
时间不长,但对我们实践能力的提高,理论知识的充实,以及个人对幼教事业的认识都有很大促进作用。
通过实习,我更直接地接触幼儿园日常工作,更直接地与幼儿接触,这对于我们幼教学习者来说,无论是实践还是理论方面的学习都有很大的充实作用,更促使我们思考理论与实践相结合的问题。
通过亲自带班实施教育活动,组织游戏与运动,让我体会到作为一名幼教工作者该有多大的教育机智。
这也是指导我今后学习的方向标。
通过实习,我感觉各方面的能力有很大提高,这也有赖于指导老师与幼儿园带班老师的批评指导,提出很多受用的宝贵意见。
例如,在组织活动方面,在与幼儿交流方面,在独立实施教育活动方面,在处理幼儿小矛盾方面,等等。
这些都是很具体、很细致的进步。
虽然实习让我体会了工作的艰辛,但也有乐趣,还能锻炼自己的能力,提高自己,所以心理很踏实。
在实习期间,欣喜自己取得了成绩。
虽然每天都会碰到不同的情况,要处理一些新的小问题,但每一天,我都在提高,就像老师说的那样:每组织一次活动都是你的成绩,因为你又多了几十分钟的经验。
的确,时间越往后,处理有关问题就越娴熟,不像开始时那样盲目。
一个月的实习,与幼儿园的零距离接触,让我体会到这份事业的崇高,也使自己一些停留在表面的认识变的具体、深刻。
每个孩子都是一朵含苞待放的花蕾,要做好一名优秀的园丁,得付出多大的努力啊,我还要继续努力。
幼儿园实习生个人工作总结(二)幼儿园的实习即将结束。
回顾这些日子,我学到了许多幼儿园的实际操作经验,这为我以后的工作打下了坚实的基础,成为我珍视的宝贵财富。
在这段时间里,我尝试了许多人生的不同际遇,它教会了我执着,坚持,奋斗,理解和珍惜。
这是我在学校里学不到的。
刚刚进入幼儿园,才知道原来在学校里学到的知识一些理论的东西,缺乏实践经验。
来到了幼儿园,面对新的环境,遇到新的挑战,我只能一切从头开始。
活泼大方的我一直很喜欢小孩子,是孩子堆的“老大”,十分有孩子缘,可是刚进班的时候小家伙们对我是不理不睬的,简直把我当做了隐形人一样,记得我第一天进班的时候孩子们只是在主班老师李老师的介绍下应付性的跟我打了个招呼后就再也没有人来理我了,常常面临“无人问津”的窘况。
幼师实习工作总结(5篇)
幼师实习工作总结(5篇)1. 幼师实习工作总结在本次幼师实习中,我深入了解了幼儿园的教育管理及幼儿教育的意义,增强了教育服务意识,熟悉了教育工作流程和应对突发事件的能力。
同时,实践中不断检验自己、不断思考、不断反思,提升了自己的教育敏感性和思考能力。
2. 幼师实习工作总结在本次幼师实习中,我深刻认识了幼儿教育的责任和使命,熟悉了幼儿园日常管理规范和保教办法,掌握了科学的教育方法和技巧。
同时,我在实践中发现了自身不足之处,定期进行反思和总结,不断提高自己的教育运用能力,力求将孩子的学习和生活得到最佳的发展。
3. 幼师实习工作总结在本次幼师实习中,我深入了解了幼儿园的发展规划和工作方法,认识到自己对于孩子的教育工作非常重要,同时明确自己的职业责任和经验。
在实践中,我积极沟通园方和家长,不断改进自己的教育方法和环境,努力为孩子们提供最优质的教育服务。
4. 幼师实习工作总结在本次幼师实习中,我学习了一些关于幼儿园安全管理和卫生保健的科学知识,以及教育敏感性的教育方法与技巧。
同时,我也在实践中不断认识到自身不足之处,定期反思总结,努力不断进取,继续提升自身教育能力。
5. 幼师实习工作总结在本次幼师实习中,我加深了对于幼儿教育的认识和理解,提高了自己的管理和服务能力,掌握了科学的幼儿教育方法和技巧,对于幼儿心理学和教育原理有了更加深夜的认识。
同时,我也在实践中不断反思总结,不断提高自身教育运用能力和观察力,力求为孩子们提供最好的教育服务。
在幼师实习工作总结中,总结了自己在幼儿教育方面的成长和成就。
在实践中,我逐渐适应了幼儿园的教育管理和日常工作流程,积极参与园方的教学活动,并且主动与家长沟通,了解家长的期望和关注,为孩子们提供更好的教育服务。
在管理方面,我掌握了建设和维护好幼儿园的课程规划和管理程序,以及幼儿的日常活动安排。
我认真学习幼儿园相关的法律法规和政策,遵守规范并及时处理园所中的异常状况。
此外,我与宝贵经验的教师共同努力,提高幼儿园内部的管理水平和服务质量,营造了一个良好的教育环境。
幼儿园实习个人总结简单(4篇)
幼儿园实习个人总结简单实习期很快的就结束了,在实习的这段时间自己学到了很多的东西,也明白了想要成为一名好的老师只靠自己在学校里面学到的那些知识是远远不够的,还有更多的经验是需要学习的。
在这几个月自己明白了很多的事情,我离优秀的老师的距离还是比较的远的,所以自己之后要更加的努力了。
现在为自己实习的这几个月做一个总结:一、学到的虽然实习期只有很短暂的几个月的时间,但我学到的东西确实很多的,这段时间自己一直都在非常努力的吸收所学的知识,自己的能力也是一直都有在提高的,所以我实习期间的进步是很大的。
我明白了作为一名幼儿教师不止是只有书上的一些简单的知识需要去学习的,还有很多的事情是书上都不会讲到的,需要我们在教学的过程中依靠自己去领悟。
二、收获的我明白了作为一名教师,特别是幼儿教师,是需要有爱心、耐心、责任心和恒心的。
只有热爱自己的职业,热爱自己的学生,才能够教育好学生,才能够更加的贴近学生,跟学生有一个好的关系。
对待幼儿,是必须要有耐心的,因为这个年龄段的孩子很多的事情他们都是不懂的,必须要好好的跟他们解释,也许有很多的事情是需要解释很多遍的,所以必须要耐心。
教师是一定要有责任感的,只有有责任心的教师才会用心的工作,才会知道自己应该要做什么。
教师这份职业是比较的辛苦的,要有恒心才可以坚持下去。
三、不足的在这几个月的实习过程中看到了自己身上的很多的不好的地方,自己应该要去学习更多的东西,才能够做好幼儿教师的工作。
在处理事情方面我也是有很多的不足的,虽然跟着其它的老师学到了很多的办法,但若是让我一个人去解决问题的话还是比较的困难的。
我清楚自己选择的这条路是艰难的,但我想既然是自己选择的就应该要坚持下去,并且要做好。
这一段的实习经验对我来说是非常的宝贵的,自己之后也要好好的去消化自己学到的东西,将他们运用到我的工作当中去,提高自己的教学能力。
实习期也已经结束了,很快的自己就要真正的踏入幼儿教师的这一个行业了,未来还有更多的挑战,但我已经做好了准备了,希望在之后自己能够有更多的收获吧。
幼儿园实习的个人工作总结8篇
幼儿园实习的个人工作总结8篇篇1光阴似箭,日月如梭,一学期的实习生活转眼即逝。
本次实习对我来说是一次非常有益的磨练和尝试,我充分认识到了教育实践的规则和魅力所在。
现在,我又将重新出发,迈向新的目标,继续选择沉淀,升华自我。
一、实习单位及岗位介绍我所在的实习单位是某某幼儿园,是一所充满朝气和活力的幼儿园。
在实习期间,我担任了小班的班主任,负责孩子们的教育和保育工作。
虽然工作很琐碎,但我非常热爱这份工作,因为我喜欢和孩子们在一起,他们天真无邪的笑容和纯真的语言让我感受到了教育的真谛。
二、实习内容及过程在实习期间,我主要做了以下工作:一是认真备课,根据孩子们的年龄特点和认知规律,精心设计每一节课;二是组织孩子们参加各种活动,如唱歌、跳舞、做游戏等,让孩子们在轻松愉快的氛围中学习成长;三是与家长沟通,及时反馈孩子们在园表现和学习情况,积极回应家长的需求和意见。
在实习过程中,我也遇到了一些困难和挑战。
例如,有些孩子比较调皮,上课时注意力不集中,需要我耐心引导和纠正;有些孩子语言表达不清,需要我认真倾听和理解;有些家长对教育理念不理解,需要我耐心解释和沟通。
但是,通过不断努力和学习,我逐渐克服了这些困难和挑战,取得了不错的成绩。
三、实习总结与体会通过本次实习,我深刻认识到了教育实践的重要性和魅力所在。
首先,教育实践让我更加深刻地理解了教育理念和教学方法的内涵和意义。
其次,教育实践让我更加熟练地掌握了教育技巧和手段,提高了自己的教育水平。
最后,教育实践让我更加热爱教育事业,决心为中国的教育事业贡献自己的力量。
在实习过程中,我也收获了许多宝贵的经验和教训。
首先,我学会了如何与孩子们相处,如何建立亲密的师生关系。
其次,我学会了如何与家长沟通,如何建立有效的家园联系。
最后,我学会了如何不断学习和提高自己的教育水平,以适应不断变化的教育环境。
总的来说,本次实习对我来说是一次非常有益的磨练和尝试,让我更加深刻地理解了教育实践的重要性和魅力所在。
幼师实习工作总结范文(精选10篇)99文库
幼师实习工作总结范文(精选10篇)幼师实习工作总结篇1转眼间的时间,近x个月的幼师实习就这么过去了。
这四个月在幼儿园教师的实习岗位上面自己是真的学习到了许多知识的,也体会到了不一样的感受,这是跟校园里面体会到的截然不同的一种感受。
这四个月的幼师工作和新环境的体验,让我飞速地成长了,能力上面,认识上面和责任上面都是在变化着,而且是在朝着积极的方面在变化。
现在将我这段时间有幼师实习中的工作做一个总结:作为一名幼师专业的学生,对于幼教工作的认识了解并不深,因为都是停留在理论认识上面,没有具体操作过。
但是通过这一次的实习,让我认识到我们要从事幼师工作,必须要尽到自己责任,我们的工作必须是从学生的健康成长上出发的,必须要关注他们的身体、心里双重的发展。
所以通过这一次的实习,我知道了在幼师工作中,我们对待在幼儿园学习的学生,我们不仅仅要关注他们的身体是否健康安全,我们还需要关注他们的心理是否开心,要注意调节他们的内心状况。
还有就是我们做幼儿教育的时候,不仅仅要教会他们知识,更是要教会他们常识,在幼儿园里面,对待孩子我们不仅仅要告诉他们认字、识图,更是要帮助他们学会生活习惯,比如要教会他们自己的事情自己做,比如自己的铅笔用完了要学会自己换新的,而不是一直在那等待或者哭让老师来帮忙弄,虽然哭着的小孩子挺让人怜惜心疼的,但是我也清楚我帮忙也只能帮一时,终究还是要靠他们自己的。
还有就是他们吃饭前和吃饭后,以及上完洗手间了,都必须要洗手,这是告诉他们要注意个人卫生,要有好的文明素质才行。
上面是工作的一些认识,下面总结下个人的成长:因为之前都是再以学生的角色在学习生活着,所以进入实习生活中的时候,都是非常不适应的,一下子进入了一个新的环境。
之前的自己习惯了依赖别人,但是到了工作当中,大家都在忙于自己的事情,无暇顾及我,所以我只能坚强起来,一步步地学习。
所以工作当中从最开始的手脚无措,到现在的得心应手这就是成长。
学生时期的自己对待一件事情习惯做到差不多就可以了,但是实习的工作告诉我这样子是不行的,必须要做到最好才行,我们幼师面对的都是一群三、四岁的孩子,我们必须要为他们着想,所以工作必须做到尽善尽美,这就促使这我的工作态度有了很大的进步。
幼儿园个人见习工作总结(10篇)
幼儿园个人见习工作总结20__级学前教育专业为期一周的教育教学见习工作,在实验幼儿园的大力支持下,圆满结束。
本次见习,各见习幼儿园、见习指导教师、带队教师,严格按照见习的要求,有计划、有步骤、针对性地开展保育和教育见习活动。
一周的见习,加强了学生对幼儿园教师的认识,使学生对幼儿园一日常规有了直观的感受,对幼儿教师的职业有了新的理解。
现将见习情况具体汇报:一、见习工作基本情况到了实验幼儿园后,在赵园长的热情接待和有序的安排下,赵园长、园长助理、带队教师和见习学生一起开了个简短的介绍和说明,主要涉及幼儿园的一日常规,卫生安全等方面的要求,接着带领我们参观了整个实验幼儿园,最后14名同学以2人一组直接被园长助理安排进了园里的7个班级,开始了正式的见习。
在见习中,我勤于和学生沟通,指导他们多观察、勤思考、多动脑、多向指导教师请教。
幼儿园的任何一个角落,任何一个孩子,每个指导教师,每个班级都是有自己的特点和特色的,每个细微的地方每个细节都是我们学习的对象。
在四天(周二到周五)的见习中(周一是安排和动员大会),我和学生还观摩了实验幼儿园的特长班的课。
具体安排是:周三上午9:30—10:15是幼儿舞蹈课观摩,下午3。
00—3:40是美术课,在周四,我们的学生互换,就是在教育幼儿园见习两天的学生来实验幼儿园再见习两天,在实验幼儿园见习的学生两天后去教育幼儿园见习,也就是所有的学生分别到两个幼儿园见习,每个幼儿园见习两天,一共是四天。
周四上午我们仍然走周二上午的程序。
下午15:00—15:40是奥尔夫音乐的观摩,周五上午9:30—10:15是英语课的观摩。
上课教师针对幼儿的特点,寓教于乐,循序渐进,抓住幼儿的思绪,在语言、动作、语调、各方面给我们带来的都是震撼,真是太精彩了。
由于本次见习时间短,同学们也非常珍惜这次见习机会,都能按照要求,认真思考,仔细观摩,主动向指导教师请教。
二、见习工作为了总结本次见习的经验和不足,激励学前教育专业的学生对本专业的热爱,我们除了让学生交见习记录、见习总结、见习感想外,还通过现场汇报的形式将同学们对见习中的收获,变化和经验相互交流,稳固他们的专业思想。
幼儿园实习老师工作总结(5篇)
幼儿园实习老师工作总结(5篇)篇一:幼儿园实习老师工作总结新老师面临的问题是不熟识教材,也不知道应当怎么上课。
对此我的心里非常焦急,生怕由于上得不好而影响了幼儿对知识的掌控以及对我上课的爱好。
所以,我会查阅资料把自己的教案写好.听课是提高自身教学技能的一个好方法,新老师只有多听课才能够渐渐积累阅历。
所以对每一次听课的机会我都非常珍惜。
听课的主要对象是园里的老师。
这一个月我听了很多节课,我的收获很大,逐步掌控了一些上课的技巧。
除了听课之外,平常我也常常和我班级老师以及其他老师请教教学上的问题。
这些老师都特别热忱的帮我解答,特别是我的班长,使我获益匪浅。
从中我也明白了,知识和阅历不是自己从天上掉下来的,需要发扬勤学好问的精神,把自己当成同学一样,积极吸取四周其他老师一些先进的东西,才能提高自己的水平。
此外,我们也组织了集体备课活动,这些活动使我明白了教学的目标和方向。
要做一名合格的老师,除了有良好的教学阅历外,最重要的是应具备良好的职业道德。
为此,我始终用自己的爱心,去热忱的关怀身边的每一位孩子。
在幼儿的常规方面,不怕苦、不怕累,要象孩子的母亲一样关怀和爱惜他们。
在实习期间我始终以主人公的立场,积极帮助班上的老师完成各种工作,遵守实习所在学校的各项规章制度。
给我自己的工作注入了新的动力。
这次实习令我感受颇多,我不得不承认,新人就是新人。
由于阅历的缺乏,我的教学水平与其他有阅历的老师相比是有差距的,这一点在平常的上课纪律上可以看出来。
我上课的时候由于讲课不生动,所以,往往有时候纪律就不如老师上课的纪律好了。
过后我也时刻对自己的教学方面进行不断的反思,不断的改进,通过自己的努力,也学到了一些方法.在组织这些活动时,我看到了自己的一些不足,如:我不够吸引小伙伴,表情、动作不丰富,不够感染小伙伴,可能是由于自己放不开,没有做到适度的夸.语言过少,太宽泛,不丰富,不具有针对性。
最主要的是不会照看到每个孩子,由于不太了解班上的幼儿,因而没有很好的做到因材施教。
幼儿园教师实习工作总结(精选5篇)
幼儿园教师实习工作总结(精选5篇)幼儿园教师实习工作总结(篇1)带着对美好未来的憧憬和希望,20____年3月1日——4月10日我在东花院中心幼儿园对幼儿管理工作进行了实习。
实习期间我始终以主人公的态度,积极协助班上的老师完成各种工作,遵守实习所在学校的各项规章制度,得到了园领导、指导老师,乃至家长的一致好评。
短短的几周实习,在指导老师精心地指导下,通过自己的努力,我学到了很多,自身的专业素养也得到了很大的提高。
一、实习收获(一)建立充满爱的师生亲密关系幼儿在家里是“小皇帝”,刚到幼儿园,一种强烈的失宠感会使他们无所适从,易哭,我的指导教师告诉我应善于观察幼儿的心理,用爱抚、关切去对待每个孩子,使幼儿感到温暖。
每天我的指导教师都带领我站在门口,主动招呼幼儿,接待幼儿,说声:“__×你早!”“__×你好!”并轻声问:“你喜欢什么?”按幼儿的意愿让他们自己选择。
对喜欢独坐的幼儿,先与其一起玩,然后慢慢引导用语言启发,逐渐使他和其他孩子们一起游戏。
喜爱玩具是幼儿的天性,为了使孩子喜欢幼儿园,我们准备了各种幼儿喜欢的玩具,如“游戏盒”、“小鸭游水”等,并采用各种可利用的废旧物,例如:易拉罐、喜乐瓶、各种碎布料等自制了大量玩具,供幼儿选择。
在游戏中,幼儿想玩什么就去玩什么。
教师不加任何限制,只参与游戏,进行指导。
(二)根据孩子特点安排活动《纲要》中指出:“幼儿艺术活动能力是在大胆表现的过程中逐步发展起来的,教师的作用应主要在于激发幼儿感受美,表现美,丰富他们的审美经验,使之体验自由表达和创造的快乐,并根据幼儿的发展和需要,对表现方式和技能技巧给予适时、适当的指导”。
在周周演中,我们小四班表演的是“花儿朵朵开”的节目。
在排练的过程中,我发现有许多孩子都无法记住自己要做的动作,即使一遍又一遍的教也无济于事。
有的孩子自己做自己喜欢的动作,有的孩子则愣在那里一动不动。
在反复强化训练下,我发现孩子们不但没有进步,反而对表演的热情渐渐散去。
幼儿园实习工作总结五篇
幼儿园实习工作总结五篇幼儿园实习工作总结五篇总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料,它能够使头脑更加清醒,目标更加明确,是时候写一份总结了。
那么你真的懂得怎么写总结吗?下面是小编为大家整理的幼儿园实习工作总结五篇,欢迎大家分享。
幼儿园实习工作总结五篇120xx年x月x日至今,我在x市xx幼儿园进行的教育实习。
作为一名幼儿教师,我坚持以教师身份严格要求自我,处处注意自我的言行和仪表,热心爱护实习学校的学生,本着对学生负责的态度尽全力做好班主任及教学的每一项工作;同时作为一名实习生,能够遵守实习学校的规章制度,尊重实习学校领导和教师,虚心听取他们的指导意见,并且和其他实习生一齐团结合作完成实习学校给予我们的任务。
经历了在幼儿园的生活,让我初尝了作为一名幼儿教师的酸甜苦辣。
回顾和我的学生们一齐走过的日子,不禁想起自我的幼儿时代,也深感如今的学生比我们过去多了一份顽皮,一份灵活,一份大胆。
学生的本事一代比一代强,要求也越来越高。
所以,要想在学生中树立起好教师的形象,还需要走一段不寻常的摸索之路。
在实习期间,我的主要任务是班主任工作和课程教学工作。
班主任是班级工作的组织者、管理者和策划者,也是学校管理的中间力量和骨干分子,对良好班风和校风的构成起到举足轻重的作用。
作为一个班主任又怎样使自我的工作上台阶、上水平、上档次呢?实习期间担任班主任工作,我有这样一个认识,班主任对学生的思想教育工作,实质上是一个与学生实行心理沟通的过程,仅有真正了解了学生的内心世界,做到有的放矢,方法得当,才能到达教师对学生的成长供给帮忙指导、学生对教师的工作给予配合支持的目的,从而收到好的教育效果。
一、实习目的1、初步获得组织幼儿教育、教学的方法,培养从事幼教工作的实际本事。
在学校的四年里学习到很多理论知识,但没有实践一切只是纸上谈兵,没有人能够在空中架起楼阁,楼阁必须有坚实的地基,而我的坚实地基则是教育实习所积累的经验。
幼儿园实习个人总结(优秀9篇)
幼儿园实习个人总结(优秀9篇)总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料,它有助于我们寻找工作和事物发展的规律,从而掌握并运用这些规律,因此好好准备一份总结吧。
总结怎么写才不会流于形式呢?下面是白话文整理的幼儿园实习个人总结(优秀9篇),希望可以启发、帮助到大家。
篇一:幼儿园实习个人总结篇一作为一名有着20多年教龄的幼儿教师,可以说我一直是在边学习边实践着。
我的实习单位是==中心幼儿园,这是一所美丽的幼儿乐园。
我的实习从20xx年3月1日开始,到4月2日结束,历时四个星期。
在这里,我不仅收获了我人生一段美好难忘的时光,更使我获取了幼儿教育管理工作的经验,为我以后的教育管理工作建立了正确的教育观,丰富了我的人生阅历。
经过四个星期和小二班小朋友的相处,我发现幼儿园小二班的小朋友都将我当成他们的好朋友,不仅听我的话,使我的教育实习工作顺利开展,他们还经常找机会将自己的喜怒哀乐与我分享,看到他们围住我不停叽叽喳喳的欢笑声,我心里感到高兴无比。
现将我的实习情况总结以下:一、幼儿保育工作做个“好妈妈”幼儿与其他年龄段的孩子有一个很大的不同,那就是他们是保教并重的。
小班孩子,年纪小,自理能力较差,离开了熟悉的生活环境,离开了每天围在他们身边转的家人,面对陌生的幼儿园心里充满了惶恐和害怕。
我将每个孩子都当成了自己的孩子,从心底里关心爱护他们。
对他们的生活照顾也就更多、更细。
我每天以亲切的语调、温暖的拥抱、细致的照料、友善的笑容迎接每一位来园的幼儿,把哭闹不肯来园的孩子抱在怀里,轻声的安慰他们并为他们擦去脸上的鼻涕和泪水。
我坚持培养饭前便后洗手,饭后擦嘴的良好习惯,督促孩子们多喝开水,关注班中年龄小,自理能力差的孩子,在大小便时给予帮助,有的还经常把大小便弄在裤子上,这时我就给他们擦好身子,换上干净的衣裤,把湿裤子洗好。
活动时,为孩子们擦汗擦鼻涕,检查衣服鞋子是否穿好了。
幼儿园实习工作总结【5篇】
【导语】实习能拓展⼤学⽣的综合素质,培养适应型⼈才。
实习是⼤学⽣拓展⾃⾝素质的主要载体之⼀,学⽣通过实习磨练意志,发展个性,锻炼能⼒,勇于承担社会责任,拓展⾃⾝的综合素质,成为学历,素质,技能⼀体化的适应型⼈才。
以下是为⼤家准备的幼⼉园实习⼯作总结【5篇】,供您参考学习!1.幼⼉园实习⼯作总结 带着美好的憧憬与希望,我来到了xx幼⼉园开始了我的实习⽣活。
转眼时光如⽩驹过隙,四个⽉的实习⽣活逐渐接近尾声,再回⾸,我发现我学到了很多…… 俗话说万事开头难。
在实习初期由于没有⼯作经验,⾯对新接⼿的⼯作和孩⼦,我感到前所未有的压⼒。
看着园中⽼师们轻松的带着宝宝开展各种活动,我很羡慕,于是我努⼒的尝试⾃⼰独⽴带班。
于是我认真查阅资料备课,珍惜听课机会,经常向园中⽼师请教问题,她们都⾮常热情的帮我解答,使我获益匪浅。
在实习期间,作为新教师,我的教学⽔平与园中⽼师相⽐是有差距的,这可以在平时上课纪律中表现出来,明显不如指导⽼师上课时的纪律好。
之后我不断进⾏反思和改进,现在已有了明显的提⾼。
在组织活动中,我也看到了⾃⼰的不⾜,如:1、语⾔表达及肢体动作上的不⾜。
2、没有照顾到每个孩⼦并因材施教。
3、不能迅速、灵活地应答和处理幼⼉的意外答案和突发⾏为。
令⾃⼰满意的⽅⾯是:1、对于教学活动态度认真,备课和准备充分。
2、虚⼼地请教和接受指导⽼师的建议与指导。
3、每个活动都能完整地完成。
4、组织活动时教态⽐较⾃然,语⾔清楚,声⾳和语速适度。
以上优、缺点是我⾃⼰反思后总结出来的。
在保育⼯作上,我经过认真思考和总结觉得⾃⼰做得较好的地⽅是能够很快地适应⼯作。
不⾜的地⽅是还不够细⼼。
实习期间我第⼀次完整的观察了幼⼉园⼀⽇活动,发现训练幼⼉的⽣活常规、培养幼⼉⾏为习惯及⾃理能⼒是⼀项重要的任务。
我组织过多个上午半⽇活动,在组织过程中,我发现要让幼⼉都守纪律,都按时、按量、按质的完成活动任务很难,这需要⽼师的精⼼策划、灵活应变以及幼⼉的积极配合。
幼儿园教师岗位实习工作总结(6篇)
幼儿园教师岗位实习工作总结我是来自学前教育班的____,这次为期一个半月的毕业总实习,我被分配到了幼儿园,在这个幼儿园里,我担任的是小班的主教。
在幼儿园实习的短暂时间里,在幼儿园各位领导和老师的帮助下,我比较成功的将自己所学理论知识和技能运用到了实践中,顺利的完成了教育实习任务,并且我觉得自己学到了很多东西,并深刻了解了作为一名幼儿教师该面对的生活是怎样的、该具备的心态是怎么样的、在以后的工作生活中,我该怎样要求自己及自己又该向怎样的一个层次迈进,等等。
我认为这次实习对我的职业生涯计划来说是十分重要的,我的收获很多。
下面我将把自己在这一个多月的实习生活中,自己是怎样做的及自己的收获和感触,如实的进行总结。
一、见习阶段:我认真、仔细、勤学好问,能随时时做好观察笔记,并主动接近幼儿、幼儿园的老师,从而很顺利的开始了自己的实习生活。
入园的第一天,我被分在了大二班,这是一个比较闹的班,班上一共有____个幼儿,有三个老师,园长担任了大二班的主教老师。
我在大二班见习了一天,这一天里,我一边看主教老师上课,一边帮助保育老师打扫卫生。
虽然,觉得有点累,但是我并没有任何怨言,因为我觉得自己学到了很多经验。
大二班的一日生活的时间安排是比较合理的。
可能是由于幼儿园的办学理念及家长的要求,我们大二班开设的课程很多,一天至少有四节正课,所以在教学过程中,主教老师就没有太多的将游戏贯穿到活动中。
大二班的常规不是很好,总是要老师大声的说话,小朋友才安静下来。
在与新来的一个助教老师交流和自己的观察中,我认识到了:一个班级的常规管理是很重要的;并且认识到:幼儿的常规管理和良好习惯的养成是从要从幼儿入园的那天起就要认真对待的。
保育老师在幼儿入园后要清理幼儿的书包,看幼儿是否带了药或者危险的玩具等;然后在幼儿活动后清理活动地点,组织幼儿喝水、如厕等;在幼儿将离远的时候,帮幼儿整理好衣服,让幼儿干干净净、穿得整整吧齐齐的回家,以此可以告诉家长,幼儿在幼儿园很好,家长可以放心的将孩子送到我们手上。
幼儿园实习月工作总结7篇
幼儿园实习月工作总结7篇第1篇示例:幼儿园实习月工作总结我在这一个月的实习中学到了很多关于幼儿教育的知识。
通过观察老师们的教学方法和幼儿们的行为表现,我深刻地体会到了幼儿教育的重要性。
我了解到,对于幼儿而言,玩耍和学习是一体的,老师需要通过各种形式的游戏和活动来引导幼儿学习,同时注意培养他们的社交能力和动手能力。
在实习的过程中,我也尝试了一些教学活动,虽然经验不足,但也收获了一些成功和成就感。
在实习中,我也遇到了一些挑战和困难。
有些幼儿比较调皮,不听话,需要耐心和技巧来引导他们;还有一些幼儿需要特殊关注,有一些特殊的教育需求。
在这些情况下,我感到力不从心,但我也在努力学习,寻找解决问题的方法。
与老师们的交流和合作也给了我很多帮助和支持,让我在工作中不感到孤单。
通过这一个月的实习,我不仅学到了很多知识和技能,更重要的是,我成长了许多。
我学会了更加关心和体谅他人,学会了更好地沟通和合作,更加独立和自信。
这段实习经历让我在未来的教育工作中更有把握和信心,也让我更加热爱这个行业,愿意为幼儿的成长和未来尽自己的一份力。
这一个月的幼儿园实习经历让我受益匪浅,感悟良多。
我会珍惜这段宝贵的经历,继续努力学习和成长,为幼儿教育事业贡献自己的力量。
希望将来有更多的机会和挑战,让我更好地锻炼自己,实现自己的梦想。
愿幼儿园的每一位孩子都能健康快乐地成长,幼儿教育事业蒸蒸日上!第2篇示例:幼儿园实习月工作总结在这一个月的幼儿园实习中,我积极参与了各项教学活动,深入学习和了解了幼儿教育的重要性和特点。
通过实践和教师们的指导,我对幼儿园教育工作有了更加深刻的认识。
在幼儿园实习过程中,我深刻感受到了园长和老师们对幼儿的关爱和耐心。
在他们的精心照顾下,孩子们健康快乐地成长,每个孩子都受到了充分的关注和尊重。
园长和老师们注重引导幼儿建立自信,尊重每个幼儿的个性和特长,培养他们的独立性和自理能力。
我在实习中学习到了如何引导孩子们自主探索,培养他们的观察力和想象力,让他们在轻松快乐的氛围中学习和成长。
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幼儿园实习工作总结文档2篇Summary document of kindergarten practice work汇报人:JinTai College幼儿园实习工作总结文档2篇小泰温馨提示:工作总结是将一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析,并分析不足。
通过总结,可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理性认识,从而得出科学的结论,以便改正缺点,吸取经验教训,指引下一步工作顺利展开。
本文档根据工作总结的书写内容要求,带有自我性、回顾性、客观性和经验性的特点全面复盘,具有实践指导意义。
便于学习和使用,本文下载后内容可随意调整修改及打印。
本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1:幼儿园实习工作总结文档2、篇章2:2020幼儿园实习总结范文篇章1:幼儿园实习工作总结文档转眼间,一年的试用期到了。
在这初为人师的一年里,我实现了由学生向教师的角色转变,适应了幼儿园的正常教育教学生活,融入到实验二园这个大家庭中。
在园领导和同事们的帮助下,我无论是学习能力、教学能力还是专业水平都得到较明显的提升。
反思才能进步,温故方可知新——现将一年以来的工作总结如下:我毕业于锦州师范高等专科学校,共五年的师范生活炼就了我扎实的基本功。
毕业时,我各项成绩名列前茅,被评为优秀毕业生。
本人不断提高自身的素质和修养,工作中从不迟到和早退,坚持100%出勤,准时参加园长组织的各项会议认真领会会议精神,积极参加教研活动,服从分配,完成学校指定的各项工作。
严格遵守园里的各项规章制度,积极参加校本培训、政治学习、教研活动、不放过任何一次学习、提高的机会,不落下每天的本职工作,经常上网找一些优秀的教案课件学习,从中学习他们的长处,领悟其中的教学艺术,努力做一名合格的教师。
教学工作上,我迅速熟悉常规教学方式、方法,对备课、上课、作业布置安排等常规工作进行了认真的实践,并在实践中注意查缺补漏,实践后虚心听取领导、同事的建议,认真总结反思。
教学上以幼儿中心,一切为了幼儿,为了幼儿的一切为宗旨做到。
在我刚接接到本班时由于对幼儿比较陌生,为了让自己尽快熟悉幼儿,也让幼儿能尽快地适应我,我一有时间就合幼儿谈心,聊天,拉进我们之间的距离。
让幼儿对我产生安全感、亲切感,我们为幼儿创立了良好的生活学习环境,从幼儿的实际出发,针对幼儿不同的特点因材施教,注意调动幼儿学习的积极性和创造性思维,培养幼儿的学习兴趣为主要目的,不断在教学中积累总结教育教学经验,与同事们交流、探索,研究新方法,新方案,生活中,我和孩子们打成一片,是孩子们的好朋友。
本学期,我参加了教务组织的启明星活动。
在活动中我认真钻研新大纲、积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养幼儿的合作交流、自主探究、勇于创新等能力。
做到了课前认真备课,课堂上注意调动幼儿的兴趣,提高幼儿学习的主动性,课后及时总结、反思。
家长工作上,幼儿需要老师的肯定才能建立自信,家长工作亦如此。
我把每一位家长当成是自己的朋友,本着我的原则用心去和他们交流。
我爱我的孩子们,但不会放纵,该爱的时候爱,该严的时候严,家长们积极配合我们开展主题活动,家园联系密切,认真填写各类调查表,按时发放《亲子手册》,也正因为本着真诚对待的原则,生活中难免有些小的摩擦但我们会耐心的解释,我们尊重了他们,处处为他们着想,家长也就非常支持我们的工作了,取得了较好的成果。
在以后的教育教学中,我仍将不懈努力,不断提高教育教学能力和水平,虚心向有经验的教师请教和学习,做到团结同事,关爱孩子。
在同事眼中我是好姐妹,在孩子们的心中我是好老师。
能把握作为一名幼教工作者应具备的职业道德,虚心接受老师们的指导。
平时严已律己,“爱字融于于心,责任重于身”。
时刻把教师职业道德标准放在首位,把爱心和关怀留给每一个孩子。
既然家长把他们的希望交托于我的手中,我就会尽我所能,倾我所授。
在生活上,我严格要求自己,注意自己的一言一行,谨遵“正人先正己” 的古训,自己能做的事自己完成,尽量不给领导添麻烦,与园领导和同事们和睦相处,日常注意关心幼儿的,用爱心构筑与幼儿们的桥梁和纽带,每一名幼儿都成为好朋友。
因为学前阶段的幼儿正处在一个特殊的学习阶段:学生处于成长发育阶段,具有叛逆的个性,没有成熟的善恶分辨的能力,很多习惯都是在这个阶段养成的,是好是坏跟教师的言传身授有很大的关系。
无论是同事还是孩子,因为用心去关心别人是我做人的第一条,我尤其感谢班组的的各位老师给予我的帮助,使我能很快熟悉环境和情况,给我的工作给予极大的帮助。
但是由于我阅历尚浅,还有好多事情做的还不够,例如理论经验、育儿经验、课堂教学等各方面,园里的好多老师都是我学习的榜样,以后我将以更积极的心态来面对工作和学习。
作为一名新老师,最大的不足是缺少经验。
园里的公开课制度使我受益良多。
每次讲完公开课,各位领导和老师都给我提出了很多中肯的意见,使我能在短时间内快速成长起来。
教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。
在课程改革推进的今天,社会对幼儿教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将立足实际,认真分析和研究好教材、大纲,服务于幼儿。
在日后的工作中,更加严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。
转眼间,一年的实习期马上结束了。
在下一阶段,我会更加努力提升自己,多学多问,这对于我的带班能力或是知识面的扩充都有帮助。
我相信,因为我对自己充满信心,我努力,因为学校给我创造了良好的发挥条件,所以我坚信,我一定能做的更优秀!篇章2:2020幼儿园实习总结范文【按住Ctrl键点此返回目录】时间过得真快,转眼间来幼儿园实习已经四个月了,四个月的实习生活除了工作经验和知识上的丰硕外,最大的收获莫过于“转变”二字。
从校园思维模式到职场思维模式的转变,为今后尽快适应融入职场生涯奠定了基础。
说到从校园模式到职场思维模式就不得不把角色定位。
从进幼儿园开始,就要求自己以老师的标准要求自己,不能将学生行为带到工作环境中,但是在学习新的知识时要保持谦虚的态度。
四个月的实习快要结束了,我的感受只能用八个字来概括“虽然辛苦,但很充实”刚开始的时候感觉时间好漫长,四个月呀,什么时候才能熬到头啊,可是,转眼间,最后一个月已经来到了。
当这一天真来时,突然对实习产生了一种难以割舍的情感,幼儿园的实习让我在快乐中获取很多知识,学到了许多幼儿园的实际操作经验,这为我以后的工作打下了坚实的基础。
成为我珍视的宝贵财富。
实习对我们来说真的是一个很好的机会,不仅可以看清楚自己的能力,更可以找到和书本上完全不一样的知识面。
古人常说:听不如看,看不如做。
人可以发展到如此强大,当然不是由想象而来,没有一步步的做,又何来一步步的发展。
在本次长达四个月的实习期间,我从各方面了解了自己将来的工作性质、义务与责任。
我通过听课初步了解教师们的教学方式,大致掌握年龄阶段学生的授课特点。
教师们介绍说幼儿园重点培养学生健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域,各个领域相互渗透,从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知识和技能等方面的发展。
其中我觉得较有特色较为精彩的是他们在上课前的八点到八点二十分的聊天时间,也就是培养语言方面。
语言能力的发展是在运用过程中发展起来的,发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、感说、喜欢说并有机会说并能拿到积极应答的环境。
教师与幼儿的个别交流,幼儿与幼儿之间的自由交流等对幼儿语言发展具有重要特殊意义。
这里,老师首先引出一个小朋友感兴趣的一个话题,然后由小朋友纷纷举手发言,围绕这个话题说说他们的看法。
这个年龄阶段的孩子举手都极为踊跃,恨不得把手伸到半空好让老师知道他举手了。
举手踊跃,上课气氛异常活跃,在大家都发表完自己的意见后,老师再向他们阐释她的看法,这样既及时纠正了有些小朋友的一些不太正确的观点,老师与学生之间的情感进行了很好的交流,语言能力也不知不觉中提高了不少,可谓一举多得。
以前我比较注重于对有关幼儿身心发展特点及国内外幼儿教育研究的理论学习,常常忽略了对幼儿生活常规的关注。
这一次在幼儿园实习,第一次完整的观察了幼儿园一日的生活,发现其实训练幼儿的生活常规培养他们的行为习惯及自理能力也是一项重要的任务,一门值得重视的学问。
黄老师很会利用机会对幼儿进行随机教育,把有计划的教育和随机教育相结合。
如,我们班有两位小朋友浪费洗手液,黄老师就会跟小朋友说明我们幼儿园的洗手液是怎么来的,不能浪费,我们要争当勤俭节约的好孩子。
这些日常突发事件都成为教师培养幼儿行为习惯的机会。
还有就是在组织幼儿活动时我看到了自己的不足,如对于幼儿的意外答案和突发行为和语言,不能迅速地灵活地应答和处理。
说出了自己的不足,我也向老师请教过,得出结论是大部分都是因为我是新手老师造成的,慢慢的磨练会让我这些不足得到改进。
通过这次的实习,我掌握了一些与幼儿相处的方法,这是一笔难得的财富。
实习让我的思想逐渐成熟,也使我懂得了:“学高为师,行正为范”的道理。
在今后的日子里,我将会继续努力,不断完善自己的不足,提高技能水平。
这四个月不仅是我人生中一段珍贵的回忆,更是我另一段人生的起点,我相信在未来的路上我会做得更好。
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