小学艺术节方案

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小学六一艺术节活动方案

小学六一艺术节活动方案小学六一艺术节活动方案（精选11篇）为确保活动顺利开展，时常需要预先制定一份周密的活动方案，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定计划类文书。

制定活动方案需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家收集的小学六一艺术节活动方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小学六一艺术节活动方案篇1一、大合唱比赛（参加范围：1--6年级）歌曲内容健康，积极向上，合唱人数全班参加，队员衣着整洁、大方、统一，精神面貌好。

演唱形式多样，班主任组织排练，音乐老师协助。

上报时间：x年5月21日上午放学前将合唱曲目交音乐组。

比赛时间：x年5月25号（星期二）上午8点一楼多功能教室。

二、特长展示（参加范围：1—6年级）上报时间：20xx年5月21日下午放学前将参赛项目报音乐组。

比赛时间：20xx年5月26日（星期三）上午8点一楼多媒体教室三、学生绘画、书法比赛1、作品内容要求：歌颂祖国的壮丽山河，体现爱国主义、集体主义，包括和谐校园、欢庆节日等形式，反映少年儿童丰富多彩的生活和时代精神，体现小学生特点和所学基本知识。

参赛作品要求主题鲜明、创作新颖、构思独特、技法高超，具有一定的内涵和艺术性。

2、美术类参赛项目：（每班5幅精品）（1）绘画：儿童彩画（水粉、水彩、蜡笔画）（2）尺寸要求：一律4开（40×60）绘图纸。

3、书法：软、硬笔书法（参赛范围：1—6年级）（1）要求：内容健康向上，纸张大小不限，写好为准。

(2)每班硬笔上交10幅作品，软笔数量不限。

上交时间： 20xx年5月25日（星期二）下午放学前交作品要求：参赛作品背面右下角要注明作者姓名、班级、作品名。

四、“庆六一”送健康活动（免费给学生查视力）1、时间：20xx年6月1日上午9点2、地点：教学楼五、“庆六一”图书义卖活动1、时间：20xx年6月1日上午9点2、地点：学校操场六、班级自主联欢1、时间：20xx年6月1日下午（下午两节课）2、地点：各教室七、各项活动计分办法计分办法：以上活动一等奖（10分）、二等奖（8分）、三等奖（6分）、不上报者不得分。

小学艺术节活动方案(精选10篇)

小学艺术节活动方案小学艺术节活动方案一、活动背景小学生是社会的未来，为了培养他们的创新能力和艺术修养，我们学校决定在本学期举办小学艺术节。

此次艺术节将涵盖音乐、舞蹈、绘画等多种艺术形式，旨在唤起学生对于艺术表现形式的兴趣，增强学生的审美素养和文化底蕴。

二、活动目的1. 激发学生艺术创造力：鼓励学生参与多种艺术活动，唤醒他们的艺术潜能，培养他们的创造力和想象力。

2. 增强学生的文化素养：通过对艺术的学习和体验，让学生对艺术充满热爱，提高他们的文化素养，培养他们的美感。

3. 建立艺术与生活的联系：将艺术与生活相融合，创造丰富多彩的学习环境，让学生在生活中也能品味艺术的魅力。

三、活动方案1.主题展示在校园中设立主题展示区，展出学生作品。

选取各班最具代表性的作品，进行集中展示。

同时，悬挂学生自己制作的主题展照片和艺术作品，让学生的艺术作品与整校艺术气息相互融合。

2.主题演出根据不同年级、不同班级特点设置不同主题的演出。

如：大班亲子合唱、小班手语表演、中班儿歌朗诵、三年级合唱、四年级民乐演奏、五年级弹唱大赛等。

为学生展示自己的才华和艺术表现力。

3.艺术体验组织学生参观当地的艺术馆、美术馆、进行课外艺术拓展等活动。

同时，邀请在校学生和专业艺术家来校授课、进行现场创作等，为学生提供动手实践的机会。

四、活动预期效果1. 提高学生的艺术素养和创造力，增强学生的审美意识。

2. 建立起学校艺术教育德育工作的重要平台，激发师生的学习积极性，调动校外资源，促进艺术教育的深度发展。

3. 提高学校文化含量和美誉度，增强校园文化魅力，提高教学质量和教育影响力。

五、活动方案的实施1. 确定活动时间和地点。

2. 确定活动内容和方案，设计展示区、演出场地和活动路线图等。

3. 开展策划和宣传工作。

4. 组建艺术节工作小组，确定分工、制定详细的计划表。

5. 确定演出队伍、选手、评委、赞助商等。

6. 开展现场控制、安排、引导工作，保证整个活动的安全顺利。

小学艺术节活动策划方案

小学艺术节活动策划方案小学艺术节活动策划方案「篇一」一、指导思想：为进一步丰富学生的校园文化生活，深化学校的艺术教育工作，为学生提供更多展现自我才华和提高自身素质的空间，促进学风建设，推动和加强校园精神文明建设，促进学生全面发展。

经研究决定，我校将面向全体学生开展艺术节，要求班班开展，人人参与，让每个孩子的艺术才能都得到展示。

二、组委会成员：组长：副组长：三、活动时间：xxx年3月4日至6月1日四、参加对象：全校教师和学生五、活动主题：优美校园?青春风采六、活动项目1、艺术表演类：①集体项目：群体朗诵/合唱（全校汇演）②个体项目：小合唱、重唱、独唱；独舞、双人舞、三人舞；独奏、小合奏或重奏。

2、艺术作品类：绘画；书法；篆刻；摄影；剪纸。

七、活动的要求各班要重视艺术节，要发动全体学生参与，达到每个学生至少参加一项艺术活动的要求，让更多的学生有展示的机会。

小学艺术节活动策划方案「篇二」一、比赛时间：20xx年6月1日（具体时间由各校区安排）二、比赛地点：各校区自行安排。

三、比赛要求：1、表演形式：演唱歌曲两首，一首指定（附件1：各年级段指定歌曲），一首自选，时间不超过8分钟，无扩音设备。

2、伴奏形式：一律由cd或vcd伴奏。

（指定歌曲伴奏带由音乐老师提供，自选歌曲由班主任准备。

）3、参赛名额：全班参加。

（本次比赛班级人数将作为评分标准之一，如有学生因身体患病无法参赛，需在比赛前及时告知）4、合唱指挥一人，可以由学生担任，也可以由班主任或家长指挥。

（本校音乐老师除外）5、评分标准及得分安排：合唱计参赛分50分，一、二、三等奖记分为30分、20分、10分。

具体评分标准：总分10分，参赛人数（1分）、精神面貌和服装（1分）、音准（2分）、节奏（2分）、音质（2分）、艺术表现力（1分）、指挥（1分）6、补充说明：因班级数较多，所以大合唱比赛1——5年级分段进行。

（各年级段比赛时间另行通知）未尽事宜，以具体通知为准。

小学校园艺术节活动方案(通用8篇)

小学校园艺术节活动方案（通用8篇）小学校园艺术节活动方案1一、指导思想为全面贯彻教育方针，扎实推进素质教育，贯彻“打造优质教育教学资源，引领师生和谐幸福成长”的办学宗旨，努力实践“学生健康成长、教师和谐发展”的办学目标，进一步丰富校园文化艺术活动，给学生提供展示才能、张扬个性的平台，营造健康、文明和谐的校园文化氛围，充分展现我校课程改革和素质教育成果，特举办鸡岭小学校园艺术节。

二、活动细则1、活动主题：“放飞理想，快乐成长”2、活动宗旨：展示才能、张扬个性，营造健康、文明和谐的校园文化氛围3、活动时间：11月——12月4、活动内容：①书画比赛和书画展览②校园各类文艺节目大赛三、活动安排本次校园艺术节共分为四个篇章：（一）第一篇章：艺术节开幕啦！开幕式：1、做好艺术节的文化布置。

2、“艺术让我们的生活更美好”主题升旗仪式，校长作艺术节的开幕致辞。

（二）第二篇章：美无处不在1、绘画比赛（1）形式：a、国画：尺寸不超过69__69cm或69__50cmb、水彩或水粉画：尺寸不超过55__55cm或55__85cmc、版画：尺寸不超过55__55cmd、儿童画：单幅4开，或短幅4格，每格16开注：以上绘画作品任选，材料自备。

（2）内容：学生根据观察和想象表达自己对故乡、对美好生活的赞美和热爱。

（3）上交作品时间：每班评选出3件优秀学生作品于11月29日前上交美术组。

2、书法比赛：（1）形式：一二年级铅笔字、三至六年级钢笔字和毛笔字。

（2）规格：一、二年级：铅笔字为五言、七言古诗各一首；三至六年级：钢笔字为一段散文、毛笔字为五言或七言古诗一首（内容自定）。

（3）上交作品时间：每班评选出3幅铅笔书法或钢笔书法作品、以及三至六年级1幅毛笔作品于12月1日前上交美术组。

3、挑选部分绘画、书法获奖作品最后以展板的形式展出，举办一次获奖作品展。

注：铅笔字和钢笔字比赛的纸张可到美术组领取；毛笔字比赛的纸张则自己准备。

小学艺术节活动方案

小学艺术节活动方案小学艺术节活动方案（通用6篇）为了确保活动取得实效，时常需要预先制定活动方案，活动方案是综合考量活动相关的因素后所制定的书面计划。

那么优秀的活动方案是什么样的呢？以下是小编为大家收集的小学艺术节活动方案（通用6篇），希望对大家有所帮助。

小学艺术节活动方案1一、指导思想以“面向全体学生，人人享有艺术”为宗旨，以“审美、育人”为目的，深入实施教育部在全国中小学课外文体活动工程开展的“2+1项目”和“集体艺术类项目”，培养学生健康向上的审美情趣和良好的艺术修养，进一步推动学校艺术教育的改革和发展。

二、主题以“向真、向善、向美、向上”为主题，充分反映中小学生热爱祖国、热爱党、热爱生活、奋发向上的精神风貌，具有时代特征、校园特色、学生特点，体现思想性和艺术性的统一。

三、内容与要求（一）常规性活动1、校园歌曲“一日两唱”要求学校在每天上午和下午预备铃时间里，组织学生以班级为单位开展校园歌曲齐唱活动，以1、2首歌曲为宜。

歌曲可以是音乐课本中的、也可以是中外经典优秀歌曲（内容健康、适合学生年龄特点的歌曲均可）。

学校要把此项工作纳入学校日常行为规范中进行检查，在规定的时间内，做到班班有歌声，在歌声中陶冶情操、净化心灵。

2、校园中播放背景音乐学校在学生上午和下午上学时间、课间操时间、课外活动时间、放学时间播放一些中外励志歌曲、红色歌曲、古典音乐、广播操音乐、眼保健操音乐、预备音乐铃、上课音乐铃、下课音乐铃、轻松愉快优美的音乐等。

音乐播放要充分体现教育性与艺术性的统一，经典性与时代性的统一，民族性与世界性的统一。

让师生们在课间得到充分休整，缓解疲劳、焕发精神，同时也为增强学生感受、体验和鉴赏音乐的能力，形成高雅的审美情趣，促进学生身心和谐健康发展。

（二）“庆“六一”暨校园文化艺术节文艺节目汇演活动1、活动目的：为丰富我校文化生活，给我校儿童学子搭建一个培养能力，展现才华的舞台，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，也让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。

小学校园艺术节活动方案[详细]

小学校园艺术节活动方案小学校园艺术节活动方案（一）为贯彻落实区教育局文件要求,全面实施素质教育,推进我校艺术教育工作的开展,展示我校学生的艺术才华,丰富校园文化生活.根据区教育局的文件精神,我校开展以”放歌梦想,活力绽放”为主题, 举办我校校园艺术节活动.为保证活动能够达到人人都参与,班班都展示的目的,特制定如下活动方案：一、活动主题：”放歌梦想,活力绽放”.二、活动内容及要求：在按照区教育局统一要求,参加好上级组织的各项活动以外,结合我校校情和学生的实际情况,组织以下活动：（一）集体比赛项目大合唱：以班级为单位,无特殊情况要求全员参加,学生指挥一人,教师伴奏，自选两首作品,作品的选材要内容健康、积极向上、符合小学生年龄特点,题材以爱祖国、爱家乡、反应校园文化生活为主,时间在8分钟之内.（二）”三独”比赛项目：独唱、独舞、独奏.独唱可采用美声、民族、通俗唱法.独舞、独奏服装、乐器自备.节目时间在4——5分钟，主题积极向上.（三）美术比赛:包括书法和绘画,每班各上交三份作品，形式不限. 绘画画种不限,画幅为4开纸,国画为四尺宣纸对裁.优秀作品在学校长廊内展出.三、活动负责人：音乐组和美术组全体成员.四、活动时间：（一）班级合唱比赛：第二阶段（比赛）:20XX年4月初（二）”三独”比赛:20XX年5月中旬.（三）美术比赛:20XX年6月.五、活动地点:另行通知.六、评比与奖励：在选出优秀作品上报教育局参加比赛的同时,学校还对各班的作品和节目进行评选,记入对班级、班主任的考核.按照以下奖励办法执行：（一）班级大合唱比赛：以学年组为单位进行评比,评出1个一等奖,1个二等奖,其余班级为三等奖•（三）美术比赛:书法和绘画的评比按参赛学生完成作品质量,评出个人一、二、三等奖和学年组第一名.（四）综合以上三项成绩评出艺术节最佳班级•并颁发优秀指导教师奖.小学校园艺术节活动方案（二）一、指导思想二、活动组织组长:黎世信（策划、指导）副组长:罗宗富（总指挥）安全组:贺远辉（组长）、苏红玉、吴安清后勤组:杨通好（组长、物品采购）、许印文（背景、场地布置）、唐源辉（横幅）、王建国（音响设备保障）活动组织:何乐川（教导室）、唐帮星（少先队）、苏芮（幼儿园）、活动组各教师、全体班主任摄像报道：罗副、粟会来（摄像、新闻报道）三、艺术节主题“走近艺术,展示自我”.四、时间20XX年上期第8周（4月15日一4月19日）.五、活动形式以学生个人才艺展示和集体项目这两种方式为活动形式,做到点与而相结合,普及与提高相结合.全而展示学生的艺术素养和我校艺术教育的成果.六、活动内容1、健身广播操比赛：人数:各班整体参赛.时间：4月3日（遇雨顺延）地点:操场评比办法详见单独具体方案.评委:贺远辉、许印文、粟会来、周灵芝、梁爱、肖双燕、梁小2、绘画比赛:人数:每班择优选择3幅作品于4月16日前交至许印文老师处.负责:正副班主任评委:许印文王建国3、书法比赛；人数:每班择优选择3幅作品于4月16日前交至朱昌亮老师处.评委:唐源辉朱昌亮4、“校园十佳”小歌手比赛：时间:4月18日地点:操场参加对象:各班推荐男女各一名小歌手参赛,参赛选手服装要求朴实、大方.曲目要求:参赛歌曲必须健康向上,演唱形式为独唱,选手自备卡拉OK 伴奏光盘或音频.时间控制在5分以内•比赛次序:按低~高年级的顺序.其他注意事项:所需音乐带必须于赛前送到相关老师处,写清楚,x号《XXX》.评比办法详见评分表.负责:正副班主任、音乐教师评委:周灵芝、杨丽芳、杨霞、杨小琴、林翠香.5、合唱比赛：人数:每班一个节目，30人以上.参赛选手服装要求统一、大方.时间：4月18日地点:操场其他注意事项:所需音乐带必须赛前送到相关老师处,写清楚,X 号《XXX)).比赛次序:按低~高年级的顺序.评比办法详见评分表.负责:正副班主任、音乐教师评委:周灵芝、杨丽芳、杨霞、杨小琴、林翠香.6、舞蹈：独舞（含双人舞或三人舞）不超过5分钟,群舞（不超过7分钟）.中心各班自愿报名参赛.幼儿园指定参赛.时间:4月18日地点:操场几点说明：伴奏带或碟片自备•所需音乐带必须赛前送到相关老师处,写清楚,χ号《XXX》•评比办法详见评分表.负责:正副班主任评委:周灵芝、杨丽芳、杨霞、杨小琴、林翠香.重点项目：学校参加县决赛的项目（三独节目、小学群体性表演节目、书画篆刻摄影作品）要重点准备,均在各个项目中参评，多班学生混合参演的节目，依等次按1、0.8、0.5分每人的加分标准加分到各班.七、设奖思路八、活动的大致程序4、统计、公布阶段,4月19 0.5、拟于第九周升旗仪式对本届校园艺术节予以总结和表彰.广坪镇中心小学2013.4. 1小学校园艺术节活动方案（三）:多彩碧小激扬生命放飞梦想为进一步促进学校艺术教育的深入开展,提升我校文化、艺术教育品味,体现向真、向善、向美、向上的校园文化特质，学校定于5月开展首届”红五月”艺术节活动.一、指导思想:进一步丰富我校校园文化生活,营造积极向上,清新高雅,健康文明的校园文化氛围,打造和谐校园，展现我校学生的青春风采和精神风貌,激发学生对艺术的兴趣和爱好,培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养和追求真理的科学精神,从而推进校园精神文明建设,提高学校的办学品位.二、活动主题：多彩碧小激扬生命放飞梦想四、具体活动内容和要求（一）校歌比赛.（负责:江晓俏、胡小甦）音乐教育起一种特殊的美感教育,它把旋律、节奏、形体等音乐艺术要素有机地组合起来,将美好的情感付诸声音、形体的表达中，能拨动学生心灵,促进人的沟通,使他们产生强烈的”爱我碧小,爱我夥县”的情感体验.1.比赛内容：以班级为单位参赛，《碧阳小学校歌》为必唱歌曲，另自选一首歌曲.歌曲内容应该积极向上,适合小学生合演唱.2.比赛时间：5月31日.3.比赛地点:红领巾广场4.详细比赛规则和要求由少先总队另发通知.（二）书画展评.（负责：叶群芳、舒立新、曹和生）书画可以增进学生人格健全及和谐发展,使孩子的潜能和思绪得以表现,陶冶人的感性,培养合作精神,真正充实了精神世界,丰富了生活积累,提高了文化水平和审美修养,完善其品性人格.1.展评内容及形式:展现古夥风采,体现丰富校园生活，内容积极向上,形式多样（书法包括硬笔、软笔；美术包括中国画、素描速写、油彩画、蜡笔画等），作晶尺寸不限.2.交送作品时间：5月20日前截止4.展览时间：5月25 0-6月7日5.展览地点:学校一楼连廊（三）经典吟诵.（负责：吴丽芳、程瑛）培养学生的阅读习惯,营造读书氛围,进一步扩展知识结构,提高文化修养,创建”书香校园”，进一步深入开展中华经典吟诵活动.1.吟诵内容:要以歌颂祖国、歌颂党、歌颂家乡、热爱校园、热爱生活的诗歌或散文诗及古今诗词均可,倡导结合实际的创作.2.吟诵形式:可以是独诵、双人朗诵或小组朗诵、集体朗诵，并进行适当配乐和表演,形式尽量多样化,但要突出朗诵•每班可以在选取两类形式报送两个节目，每个节目的时间不超过6分钟.3.详细活动内容和要求由教导处另发通知.（四）摄影大赛.（负责:余建红、汤国英）号召对摄影感兴趣的同学,拿起相机,尽情地发挥自己的想象力和创作力,把大美夥县和校园生活中值得回忆的瞬间,用独特的视角，把学生认为美丽的画而记录下来,让自己的童年生活留下美好的回忆.1.展评内容及形式:展现古夥风采,体现丰富校园生活，内容积极向上.摄影作品彩色、黑白不限,尺寸不小于7寸.2.交送作品时间：5月20日前截止4.展览时间：5月25 0-6月7日5.展览地点:学校一楼连廊五、活动组织及参赛要求1.确保安全,各班级自接到通知后积极准备,严格按照学校安排的时间地点进行演出和展示活动.2.各班要积极参与,认真组织做好本班各个比赛项目的选拔和排练.3.比赛和演出需要的物品一律自备.比赛作品按规定时间及要求上报给各项活动的负责人.4.正确处理开展活动与学习的关系,保障正常的教学秩序.六、奖励及计分办法1.各项活动由负责人拟定详细方案确定奖励办法.2.各项比赛的获奖人数以分值的形式计入班级总分,最后统计评比,评选出本次艺术节班级团体总分.二O—三年四月二十五日。

小学生艺术展演晚会活动方案(通用7篇)

小学生艺术展演晚会活动方案（通用7篇）小学生艺术展演晚会活动方案（篇1）一、指导思想为了加强学生的思想道德建设，培育学生良好的心理品质，塑造学生健全的人格,通过开展一系列感恩主题教育活动，培养学生能牢记别人的帮助之恩，不忘父母师长的养育教导之恩，善于发现别人的优点，体会到温暖，让学生学会反思，加强自律，培育学生的健康心态，学校少队部号召全体师生开展“让我们都有一颗感恩的心”为主题的感恩教育活动，即感激父母的养育，感激老师的教诲，感激同学的帮助，感激社会的关爱；关爱自己，关爱他人，关爱集体。

二、教育目标、让全体学生懂得“感恩”是一种生活态度，是一种美德，是做人的起码修养和道德准则。

2、让学生懂得“感恩”不仅是一种美德，更是一种责任。

3、让学生学会感谢、珍惜和感恩。

三、活动主题：《让我们都有一颗感恩的心》四、活动时间：2023年11月3----11月 30五、活动实施步骤：（一）宣传发动，渲染气氛。

（11月3日---4 日）1、开班会专门学习感恩教育实施方案文件。

2、办一期感恩教育专题板报。

（二）组织实施阶段。

（11月5---11月26日）五个“感谢”活动：感谢父母养育我，感谢老师教育我，感谢同学帮助我，感谢社会关爱我，感谢自然赐予我。

1、感谢父母养育我（11月5—9日）（1）开好一次主题班会。

(2) 唱好一组感恩父母歌曲。

(3)、完成一套感恩作业2、感谢老师教育我（11月10日—12日）（1）开展“感谢老师”活动，表达自己的决心。

（2）开展“给打一个电话”活动，汇报学习成长情况，感谢老师教诲之恩。

（3）开展一次感恩绘画比赛活动。

3、感谢同学帮助我。

（11月13日—17日）积极开展“我为同学做一件有意义的事”的活动，并作好记录。

4、感谢社会关爱我。

（11月18--22）（1）、学习一首“爱国歌曲”，用歌声表达自己的爱国热情。

（2）、召开《感恩祖国》的主题班会。

通过主题班会，让学生认识到，我们的成长，离不开祖国关怀培育之恩，使学生认识到知恩图报是中华民族的传统美德。

小学艺术节活动方案3篇

小学艺术节活动方案小学艺术节活动方案精选3篇（一）小学艺术节活动方案：1. 话剧表演：学生们可以选择自己喜欢的故事，编写剧本，扮演角色，进行话剧表演。

可以分为小组表演和班级表演两个环节，最后由评委评选出最佳表演。

2. 画展：学生们可以根据自己的兴趣和想象力，创作自己的绘画作品。

可以选择不同的主题，如动物、自然景观、人物肖像等，并将作品进行展览，让其他同学和家长欣赏。

3. 手工制作：学生们可以利用废旧材料或者常用材料，进行手工制作活动。

可以制作折纸、剪纸、串珠、毛绒玩具等，展示自己的创意和动手能力。

4. 绘本分享会：学生们可以自己选择一本自己喜欢的绘本，并在艺术节上进行分享。

可以通过口头叙述、表演、画画等形式，将绘本中的故事和人物呈现给其他同学。

5. 吉他演奏：对于喜欢音乐的学生，可以进行吉他演奏的表演。

可以选择自己喜欢的歌曲进行演奏，或者学习一些简单的吉他弹奏技巧，进行即兴演奏。

6. 舞蹈展示：对于爱好舞蹈的学生，可以进行舞蹈展示。

可以选择自己喜欢的音乐进行编舞，并在艺术节上进行表演。

7. 诗歌朗诵：对于喜欢写作和朗诵的学生，可以进行诗歌朗诵的活动。

可以选择自己写的诗歌进行朗诵，展示自己的文学才华。

以上是一些小学艺术节的活动方案，可以根据学生的兴趣和特长进行选择和组织，让学生们在艺术节上展示自己的才华和创造力。

小学艺术节活动方案精选3篇（二）小学艺术节活动方案范文：活动名称：小小艺术家活动时间：两天（连续举行）活动地点：学校多功能厅活动目的：通过艺术节活动，培养小学生对艺术的兴趣，展示学生的才艺，提升学校文化氛围。

活动安排：第一天：1. 开幕式：- 学校领导致辞，介绍艺术节活动的目的和意义。

- 由学生代表表演开场舞蹈。

- 授旗仪式，由学校艺术班代表接旗，- 集体合唱《小小艺术家》歌曲。

2. 艺术展览：- 学生画展：展示学生的绘画作品，设置评奖环节，鼓励学生创作。

- 手工艺展：展示学生的手工制作，分为不同主题的展区，提供互动体验。

小学校园文化艺术节活动方案(8篇)

小学校园文化艺术节活动方案(8篇)小学校园文化艺术节活动方案(8篇)小学校园文化艺术节活动方案1为丰富校园文化，展示学生风采，营造良好的学习氛围，提高学生的艺术素养，学校拟定于五月下旬开展为期一周的`校园文化艺术节。

具体方案安排如下：一、活动时间：5月27日~5月31日二、活动内容：活动一：黄家埠镇小第13艺术节开幕式暨“我要上六一”主持人选拔。

活动时间：5月27日上午（周一）暂定活动地点：操场活动负责：大队部、语文组主持人要求：普通话标准，形象气质佳，有责任心，聪慧机灵。

活动过程：5月6日~9日：报名，班主任把关，各班1~3名报至大队部（王）。

5月10日中午：海选，选手主持一小段庆六一开场（主持词现场提供），部分语文组老师担任评委，胜出15名。

5月13日~5月17日：复赛，每日中午红领巾广播美文诵读3人，部分语文组老师担任评委，胜出6名。

5月27日：决赛，选手展示一个拿手的语言类节目+两两搭档主持一小段，由全体行政担任评委，确定4名最终人选。

活动流程：1、领导致辞。

2、艺术小使者发言。

3、活动介绍。

4、“我要上六一”主持人选拔决赛。

5、校长宣布开幕。

活动二：“我要上六一”节目选拔准备阶段：5月6日~5月19日海选阶段：5月20日~24日决选时间：5月28日活动负责：音乐组活动过程：准备阶段：1.5月6日，各班主任利用晨会、午间管理、校讯通等渠道在班级广泛宣传发动，主动帮助有表演欲望的学生着力准备节目。

节目形式、人数、参加人员均不限，时间控制在5分钟以内，道具等均需自备。

2.班主任在班内进行挑选，选出1~3个节目参加校级评比。

上报节目截止时间为5月17日中午（傍晚教师会小结报名情况）。

海选阶段：将在两个音乐教室设置海选点，5月20日~24日中午组织评审老师对班级推选上来的节目，分1~3年级组和4~6年级组进行海选，根据节目形式和质量，每组各选出8个，最终选出16个节目参加决选。

决选阶段：5月28日，在文体中心舞台上进行最终决选，除了化妆，其他道具、音乐等均要以最终表演的形式全部呈现，每个节目录制，部分行政和音乐组老师根据节目质量，最终确定参加闭幕式汇演的10个节目。

小学艺术节活动方案

小学艺术节活动方案小学艺术节活动方案精选15篇为了确保事情或工作得以顺利进行，就常常需要事先准备方案，方案是在案前得出的方法计划。

方案应该怎么制定呢？下面是小编精心整理的小学艺术节活动方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

小学艺术节活动方案1为了丰富校园文化生活，展示学校素质教育的成果，努力营造积极向上、人人参与、百花齐放、健康文明的校园氛围，培养学生的集体意识及感受美、欣赏美的能力。

学校决定开展艺术节活动。

一、指导思想：为加强校园精神文明建设，推动学校的改革和发展，提高学校的办学品位，激发广大学生爱党、爱国、爱校和热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力，培养学生感受美、表现美，鉴赏美、创造美的能力，使学生的情操得到陶冶，个性得到发展，智慧得到启迪，创新意识和创造能力得到激发。

促进校级艺术活动常年不间断的正常开展，使学生更加生动活泼的发展。

二、参加对象：全体师生。

三、领导小组：组长：田洪军副组长：蒋守成刘月明杨亦峰组员：吴荣强欧颖戴辉文高慧吕伟国黄春根施月琴李媛媛陆静全体班主任四、艺术节总体要求：以育人为宗旨，坚持面向全体学生。

各班要根据学校艺术节活动方案和各个项目比赛的要求，加强对活动的组织、宣传发动和落实工作，做到人人参与。

切实抓好艺术节的各项活动，确保本次艺术节的圆满成功。

五、活动内容和时间安排：㈠活动内容：以爱党、爱国、爱家乡、爱学校、爱生活为主旋律，歌唱我们祖国、歌颂我们党，歌颂我们的.家乡，歌颂我们的学校。

从广泛的角度反映社会主义现代化建设所取得的丰硕成果。

要贴近师生生活，富有校园气息和时代感，注重文艺作品思想性和艺术性的和谐、统一。

㈡活动形式：音乐、美术、书法。

1.音乐类：声乐：独唱、重唱（不超过5人）、小合唱（不超过15人）、大合唱舞蹈：独舞、双人舞、群舞器乐：独奏、合奏短剧：音乐剧、课本剧、情景剧2.美术类：工艺、绘画（中国画、油画、水彩、水粉、儿童画等）㈢具体要求：1.书法类：书法类（硬软笔）为现场比赛；书写内容在现场公布。

小学艺术节活动方案（三篇）

小学艺术节活动方案活动一：开幕式一、起舞欢迎我们将邀请学校舞蹈社团的成员，展示一支精彩的开场舞，用美妙的舞蹈表演欢迎所有参加活动的同学和家长。

二、乐器合奏音乐社团的孩子们将带来一场精彩的乐器合奏表演。

他们在音乐老师的指导下，用琴弦、打击乐、钢琴等乐器演奏，为整个开幕式增添一份独特的韵律与美感。

三、儿童合唱团演唱学校的儿童合唱团将演唱一首欢快的歌曲，以天使般的嗓音，为整个开幕式带来欢乐和温馨。

四、志愿者表彰表彰那些为艺术节付出辛勤努力的志愿者们。

他们用自己的爱心和付出，为小学艺术节的顺利举办做出了巨大贡献。

活动二：绘画比赛一、主题确定绘画比赛的主题将是“我的梦想”。

我们希望通过这个主题，鼓励孩子们勇敢追逐自己的梦想，并用画笔将梦想展现出来。

二、颁发参赛证书为每一位参赛的同学颁发参赛证书，表彰他们参与艺术活动的勇气和努力。

三、绘画创作环节在比赛现场设置各种绘画工具和材料，让同学们自由发挥想象力和创造力，用自己的画笔描绘出心中理想中的梦想。

四、展示与评选将所有参赛作品集中展示，让所有同学和家长欣赏和评选自己认为最优秀的作品。

通过评选出优秀作品和优秀创作者，给予他们鼓励和表彰。

活动三：舞台剧表演一、剧本选择根据同学们的兴趣和爱好，选取一部适合小学生表演的舞台剧作为演出。

剧本内容充满阳光和正能量，带给观众欢乐和启迪。

二、角色分配和排练通过同学们的自荐和老师的评估，对剧中的角色进行分配。

同学们将根据角色特点进行专业化的排练，包括台词、动作、表情等，以达到最佳效果。

三、舞台布置与道具准备根据剧情需要，进行舞台布置和道具准备。

同时，注意选择适合小学生的安全道具，为演出增添色彩和气氛。

四、演出展示将舞台剧演出安排在晚上，让同学们的家长也能前来观看。

通过精彩的表演和演员们的努力，给观众带来难忘的感受和欢乐。

活动四：手工制作工坊一、手工制作项目选择根据小学生的喜好和能力，选择一些简单又有趣的手工制作项目，如折纸、串珠、毛线编织等，让同学们在制作中培养动手能力和创造力。

xx小学艺术节活动方案(3篇)

xx小学艺术节活动方案活动方案：xx小学艺术节一、活动目标1. 激发学生对艺术的兴趣，培养学生的艺术素养和创造力。

2. 提高学生的审美能力和艺术鉴赏能力。

3. 加强学生之间的交流和合作意识。

4. 丰富学生的校园文化生活。

二、活动时间和地点1. 活动时间：xx小学艺术节将在每年的x月举行，为期一周。

2. 活动地点：校园内的艺术展览区、礼堂、体育场等多个场地。

三、活动内容及安排1. 艺术展览a. 绘画展览：学生们可以展示自己的绘画作品，包括素描、水彩、油画等多种形式。

b. 手工艺展览：学生们可以展示自己的手工艺作品，如剪纸、折纸、刺绣等。

c. 摄影展览：学生们可以展示自己的摄影作品，展示自己对生活、自然的独特视角。

d. 雕塑展览：学生们可以展示自己的雕塑作品，可以使用陶土、木材等材料进行创作。

e. 数字艺术展览：学生们可以展示自己的数字艺术作品，包括电脑绘画、平面设计等。

f. 剧目展演：学生们可以展示自己的戏剧才艺，可以表演小品、话剧、音乐剧等。

2. 艺术工作坊a. 绘画工作坊：请专业画家作为导师，为学生们提供绘画指导和技巧分享。

b. 手工艺工作坊：请专业手工艺人作为导师，为学生们传授手工制作的技巧和方法。

c. 摄影工作坊：请专业摄影师作为导师，为学生们讲解摄影技巧和构图要点。

d. 雕塑工作坊：请专业雕塑家作为导师，为学生们传授雕塑的技巧和创作方法。

e. 数字艺术工作坊：请专业平面设计师作为导师，为学生们介绍数字艺术的基础知识和技巧。

3. 艺术比赛a. 绘画比赛：学生们可以参加绘画比赛，分为各个年级和不同主题组别。

b. 手工艺比赛：学生们可以参加手工艺比赛，展示自己的手工制作水平。

c. 摄影比赛：学生们可以参加摄影比赛，展示自己的摄影才能。

d. 雕塑比赛：学生们可以参加雕塑比赛，展示自己的雕塑作品。

4. 艺术表演a. 合唱比赛：学生们可以组织学校合唱团，进行合唱比赛。

b. 舞蹈表演：学生们可以组织舞蹈团，进行舞蹈表演。

小学艺术节活动方案（精选18篇）

小学艺术节活动方案（精选18篇）小学艺术节篇1一、指导思想：进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，打造和谐校园，展现我校学生的青春风采和精神风貌，激发广大同学爱党、爱国、爱校和热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力，培养审美能力，发掘个性特长，推进校园精神文明建设，提高学校的办学品位。

二、宗旨：以班级为单位，面向全体学生，重在人人参与;搭建一个平台、提供一次机会、展示一技之长、培育一代新人。

三、主题：构建和谐校园展示青春风采四、活动时间及参赛对象：时间：20x年5月1 日—20x年6月4日对象：全体学生。

五、活动内容：①书画、手工制作、三小制作展览②“学会感恩、与爱同行”征文比赛③文艺汇演六、参赛节目类型及要求(一)、艺术表演类以“歌唱青春、歌唱祖国”为分主题1、声乐节目：声乐分为独唱、重唱、小合唱三项进行：曲目要求以音乐课本或校园歌曲为主，教职工曲目不限。

内容必须健康向上。

(重唱人数不超过5人，小合唱不得超过15人)自带伴奏。

(伴奏带碟必须写清曲目序号和面向，统一交到戚东兴老师处)2、器乐节目：小合奏：人数不超过10人，不设指挥，演出时间不超过6分钟。

独奏：可有伴奏1人，演出时间不超过5分钟。

3、舞蹈节目：双人舞或集体舞：演出时间不超过6分钟。

独舞:演出时间不超过5分钟。

4、校园剧(课本剧)节目：形式不限，人数不超过8人，演出时间不超过12分钟。

5、曲艺类：包含小品、相声、快板、等形式，每个节目人数不得超过4人，演出时间不得超过8分钟。

6语言类：以配乐诗朗诵为主(倡导创作)。

(二)、艺术作品类1、绘画作品国画、水彩/水粉画(丙烯画)、版画，或其他画钟：尺寸均不超过对开。

卡通画：单幅尺寸为4开;或短篇4格，每格尺寸为16开。

2、书法、篆刻作品书法字体不限，尺寸均不超过四尺宣纸。

3、摄影作品单张照和组照(每组不超过4幅，需标明顺序号)，尺寸最小为七寸，不得进行电脑制作和暗房技术处理。

小学艺术节活动方案(汇总18篇)

小学艺术节活动方案（汇总18篇）活动方案的执行结束后，需要对活动的整体效果进行评估和总结，为今后的活动提供参考和借鉴。

这里有一些经典的活动方案范文，希望能够给大家提供一些有益的参考和指导。

小学艺术节活动方案2、采用现场作画评比形式。

内容必须是自己想象的,不能临摹其他作品。

工具除纸以外都自备。

3、比赛时间――2月29日(周三下午12:15-2:15)。

4、人数:各班推荐3人。

(四)声乐之星声乐比赛要求:。

1、含重唱、独唱、表演唱:演唱歌曲一首,选取能体现青少年奋发向上的精神面貌和高雅的审美情趣的歌曲,节目时间不超过5分钟。

2、比赛时间――3月14日(周三下午1:30)。

3、各班推荐两个参赛节目。

(五)器乐之星器乐比赛要求:。

1、不限乐器,演奏一首完整曲目,曲目健康向上,可以独奏,也可合奏。

独奏,含伴奏人数不超过3人,节目时间不超过4分钟;.节目一律不使用伴奏带(除爵士鼓外)。

所有参赛节目全部进行现场比赛。

除钢琴外,其他乐器一律自备。

2、比赛时间――3月14日(周三下午3:00)。

3、各班推荐选手2名。

(六)舞蹈之星舞蹈比赛要求:。

1、舞蹈可以是独舞或双人舞、小组舞(人数不超过6个)。

2、比赛时间――3月19日(周一下午1:30)。

3、人数根据舞蹈编排决定。

(七)摄影之星摄影比赛要求。

1、参赛选手统一到指定场所现场拍摄作品。

2、参赛选手自备相机、三脚架等拍摄所需器材,必须使用数码相机。

3、数码相机拍摄的上交现场拍摄的cf卡(卡内除当日比赛拍摄规定的内容之外无其他内容,且照片数量必须在15张之内)。

由学校统一冲洗。

4、比赛时间:4月5日。

(七)集体项目。

1、课本剧比赛;。

2、比赛时间:4月19日下午。

3、形式要求。

必须是校园剧或课本剧,内容要健康向上,符合时代潮流,体现少年儿童风采;人数不超过8人,节目时间不超过10分钟。

4、硬笔书法比赛:铅笔字。

具体要求另定。

四、评比方法:。

本次活动评出个人一、二、三等奖若干名,以3分、2分、1分记入团体分,评出级段名次,以团体名次纳入先进班集体评比中。

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