新版pep三年级英语下册unit1课件
三年级英语下册Unit1PartB3Starttoread_Let’ssing习题课件人教PEP
2. My name is Diandian. □√ A. I’m from China. □ B. I’m from Canada.
3. This is Congcong. □√ A. He’s a student. □ B. He’s a teacher.
Unit 1 Welcome back to school ! Part B (3)
Start to read ~ Let’s sing
一 图文连线。 1. UK 2. teacher
3. she
4. friends
点拨：解答此类题首先明确所给词的词义，然后将其 与相应的图片连线即可。
二 选词填空，完成句子。 1. ___M__y___ (I/My) name is Zhao Kai. 2. I ___a_m____(am/is) from Australia.
点拨：1. 根据“I’m Sun Wukong. I have two good friends. ” 可知孙悟空有两个好朋友。 点拨：2. 根据“This is Zhu Wuneng. I call him ‘Ba Jie’. He likes eating, and he is very fat.”可知猪悟能很胖。
（一）选择正确答案。 ( A ) 1. Tang Seng is from _______.
A. China B. Canada
C. the UK
点拨：根据“He is from Luo Yang.”和常识可知唐僧 来自中国。
( C ) 2. Tang Seng is Sun Wukong’s _______.
A. riend
人教版PEP三年级英语下册Unit 1 Welcome back to school电子课件
Ms White:Boys and girls,we have two new friends today.
Amy:I’m Amy.I ‘m from UMKs.White:Boys and
girls,we have two
new friends today.
Zhang Peng:Hi,I’m ZhanAgmPye:nIg’m.IA’mmy.I ‘m
Mike:What about you?
Look and say
Look and say
Look and say
Look and say
Ms White:Boys and girls,we have two new friends today. Amy:I’m Amy.I ‘m from UK. Zhang Peng:Hi,I’m ZhangPeng.I’m from Shandong. Students:Wlcome!
from Shandong.
from UK. Zhang Peng:Hi,I’m
ZhangPeng.I’m from
Shandong.
Students:WSltcuodmenet!s:Wlcome!
Look and say
Mike: Hi,I’m Mike.I’m from Canada.
Sarah:Hi,I’m Sarah.I’m from the USA.
Amy:I’m Amy.I ‘m
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
Zhang Peng:Hi,I’m ZhangPfZerhnoagmn.IgU’mPKe.nfgr:oHmi,I’m
Shandong.
ZhangPeng.I’m from
Shandong.
新人教版PEP英语三年级下册课件—Unit 1(202张)
Group work
Where are you from?
I’m from….
可以说国家，省份、市或者镇。
Unit 1 Welcome back to school
A Let’s spell
Let’s chant
元音字母：
Aa Ee Ii Oo Uu
字 辅音字母： 母
Bb Cc Dd Ff Gg Hh Jj Kk Ll Mm Nn Pp Qq Rr Ss Tt Vv Ww Xx Yy Zz
1.A:We have two new students today. B:Welcome.
2.A:Hi,Mr Jones.This is Zhang Peng. B:Hello,Zhang Peng.Where are you from? A:I’m from Shandong.
3.A:Mum,this is Miss Green.She’s my new teacher. B:Miss Green,nice to meet you. A:Nice to meet you ,too.
Try to read
and apple bad can cap fan fat hat map sad that
根据发音的规律，自造英语单词并大声读出 来，看哪个小组在三分钟之内造出词多。
要求：你可以不知道你所造出的单词是什么意思，但它 必须符合发音的规律，而且你要能够读出自己所造出的单词。
例：bat …
Read and guess!
Hello, boys and girls. I’m an animal. I’m black and white.
I’m P__a_n_d_a___. I’m from China.
人教版三年级英语下册unit1~unit6复习课件
1.—Is the cap in your bag? — ___C____ A. Yes, the is B. No, it is. C. Yes, it is.
解析：A选项the不是主语（it he she i you…）,B选 项前后矛盾排除。C选项正确，它符合用Is it（the cap是物品用it指代）问，就用Yes, it is或者No, it isn’t答。
Put your hand on your chair. _把__你__的__手__放__在__椅__子__上_____.
Row a boat._____划_船_______. Put on a cap.___戴_上__帽__子____. Read a map. ___看_地__图______. Drive a car. ___开__汽__车______.
Unit 1 Welcome back to school！
PEP 三年级下册
单元复习课件
1、能够正确拼读本单元四会单词； 2、能熟练掌握和运用本单元重点句型； 3、掌握字母a的读音规则。
游戏规则： 按要求每完成一项任务即可获得相应的 分数，满10分即可获得一张王牌。
任务一：在习题本上写出以下单词的正确翻译并朗读
—This is Amy. She is a student.
这位是艾米。她是一位学生。
任务三：翻译重点句型 (两人一组，正确读出句子并翻译成汉语可得2分)
—I, m Sarah. I, m from the USA.
我叫萨拉。我来自美国。
—Let ,s play a game!
—Ok!
让我们一起玩游戏吧！
—Is he your father？ 他是你的爸爸吧？
最新人教PEP版小学英语三年级下册《Unit 1-6单元》重点句型总复习课件
1. I'm a teacher. I'm a student.
2.I'm clever. Let's play teacher and student.
3. Wait a minute! Sure.
Unit2 My family
1. Who's that man/boy? He's my... 2. Who's that woman/girl? She's my.. 3. Is he your...Yes, he is/No, he isn't. 4. Is she your...Yes,she is/No, she isn't. 5.介绍自己家庭成员.This is my...
6.Only的含义和用法。
学而不止
归纳总结
1．本节课你学习了什么？ 2．本节课你有哪些收获？ 3．通过今天的学习，你想进一步探究的问题 是什么？
总结 反思 同学们，我们今天的探索很成功， 但探索远还没有结束，让我们在今后 的学习生涯中一起慢慢去发现新大陆 吧！
Thanks and see you next time!
Unit3 At the zoo
1. 描述动物特征:
Look at that... It's (so)... 2.描述身体部位： ①单数：It has a +形容词+单数身 体部位。It has a long nose. ②复数：It has +形容词+复数身 体部位. It has small eyes.
2.表达对某物不喜欢的句型: I don’t like…
3.请对方吃/喝某物的句型: Have some…
小学英语PEP教材三年级下册(第一单元)
Unit 1 Welcome back to school单元教学目标：1.听懂、会说：This is my friend. Nice to meet you. Where are you from?I am from..... 并在实际情景中使用2.能听、说、认读主要单词boy, girl,3.能说出国家名称：Canada, China,America4.能听、说、读、写字母A-E听懂、会说以这五个字母为首的单词apple,ant,boy,coffee,duck,egg,5.能听懂指示语并做出相对应动作。
教学重、难点：1.自我介绍：：I’m…I’m from…及介绍他人2.简单的课堂用语：Good morning，boys and girls.第一课时【教学目标】：（一）知识目标：①要求学生能听、说、认读，并能听懂、会说“Watch out!”这个短语。
并学习单词boy(s) girl(s) Welcome America China Canada。
②提供学生一个实际使用语言的机会，并能掌握好单词单复数的问题。
（二）情感目标：培养学生的关怀他人的意识；培养学生的竞争意识。
（三）水平目标：能够在适当的情境中使用合适的指使语；能够准确的使用单词的单复数。
【教学重点】：单词： boy(s) girl(s) Welcome America China Canada短语： Watch out! 的教授。
【教学难点】：Girl、Welcome的发音; Watch out! 的使用; boy(s) girl(s)中单复数的问题。
【教具准备】：教材相配套的动画课件，男女生的头饰，让学生课前准备穿裙子和裤装的动物图片或玩具。
【教学过程】：（一）Warm-up/Revision1．复习第一册所学歌曲“Hello”。
［使用第一册Let’s sing/A部分配套录音带］「设计意图」实行热身并由此来使用Hello自然衔接到下一环节的Free talk。
新版PEP小学英语三年级下Unit1BLets learn
新版PEP小学英语三年级下Unit1BLets learn 新版pep小学英语三年级下unit1bletslearn1.热身1)first,doafterme.跟着老师做站起来，挥动手臂，摇晃身体，跺脚，坐下。
2）伊莎尤多。
I don’我不会给出密码，而学生们会这么做boysstandup,girlsstandup,boyssitdown,girlswaveyourarms,boysstampyourfoot,girls sitdown.3） t:女孩，女孩，我的妈妈。
女孩们站起来，让我们团结起来，女孩们，女孩们，我亲爱的。
boys,whatcanyousay?ss:boy,boy,iamaboy.t:女孩，女孩，我妈妈，男孩，男孩，男孩。
女孩们站起来，让我们团结起来，女孩们，女孩们，我亲爱的。
孩子，你真是个孩子。
boyssaytogether:boy,boy,iamaboy.girl,girl,youareagirl.t:boysandgirls,doyouwant tobefriends?ss:yes.t:朋友们，让我们一起来庆祝一下。
4）第一时间听。
然后是Singinalowvoice。
thethirdtimesingloudlyaftermusic.2.陈述1）她是女孩。
t:在城市书里，我们有很多朋友。
看，是谁？学生：艾米。
t:伊萨迈亚吉尔？学生：是的。
t:yes,thisisamy.she’sagirl.(注意she’s的发音)。
学生开火车读，点名读。
请站起来，让每个男孩介绍他周围的女孩她是。
2)t:amyisagirl.whataboutzhangpeng?iszhangpengagirl?ss:no,boy.t:他是男孩。
请看他是圣：看！她是谁？（展示一张男老师的照片）s：先生。
T:伊莎吉尔？s:不，他是男孩。
请男生站起来，请每个女生介绍一下身边的男生thisis_________.he’sa__________.3)t:goodjob,boysandgirls,now,let’schant.chan t:他，他，他是男孩。
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He is from Shangdong.
My name’s Xiao po hai.I am a boy.
My name’s Xiao hong.I am a girl.
My name’s Hui tai lang.I am a boy.
My name’s Hu Tutu.I am a boy.
同学们，今天我们有两个新朋友。
Hi,I'm Amy.I'm from the UK.
嗨，我是艾米。我来自英国。
Hi,I'm Zhang Peng. I'm from Shandong.
嗨，我是张鹏。我来自山东。
要记住哟！ a在两个辅音字母中间发[æ ].
点此播放讲课视频
上节课我们认识了一些国家的名字， 今天老师带大家了解这些国家的国旗和 象征性动物吧！
Where are you from? I’m from China.
Where are you from? I’m from Canada.
Where are you from? I’m from the USA.
Mr Jones,this is Amy. She is a new student.
Mr Jones,这是Amy ，她是一个新学生。
Where are you from?
你来自哪里？
I’m from the UK.
我来自英国。
Wu Yifan把Amy 带进教室， 向Mr Jones这样介绍道：
从对话中，我们知道了如 何介绍别人。
This is后接人名。 这是某某。
√
√
√
√
我们还知道了如何得知别人来自哪里。
Where are you from? 你来自哪里？
I’m from….
可以说国家，省份、市或者镇。
Where are you from? I’m from the UK.
她
学生
女孩
男孩
根据对话回答问题。
1.Who are our new friends？（谁是我们 的新朋友？）
Amy， Zhang Peng. 2. Where is Amy from？（Amy来自哪里？）
She is from the UK. 3. Where is Zhang Peng from？
My name’s Xi yangyang.I am a boy.
My name’s Mei yangyang.I am a girl.
My name’s Hong tailang.I am a girl.
课堂练习
找出与众不同的单词。 1. he she you boy 2. student girl pupil teacher 3.China Canada Austrilia student
同学们可以把自己当成不同 国家或省市的人来介绍哟！
Let's play
击鼓传花 规则：鼓声停，花落谁家， 该同学就站起来介绍自己的名字 和国家。（注：国家写在自己手 中的卡片上。）
听说三（1）班转来了两 位新同学，我们一起过去认 识认识吧！
根据对话回答问题。
1.Who are our new friends？（谁是我们 的新朋友？）
教师：Hello,Xiong Yang. 学生：Hello，Miss Gong. 教师：Welcome back to school.
Nice to see you again. 学生：Nice to see you, too.
Hello!
上学期，我们学习了如 何得知别人的名字和年龄， 如果我们想知道别人来自 哪里，该怎么问呢？下面， 老师带大家熟悉一些国家 和它们的标志性建筑。
[hɪ]
He is a boy.
[ʃɪ] She is a girl.
student [ˈstju:dnt]
学生 She is a student.
student 学生
student 学生
pupil 小学生
teacher ['ti:tʃə(r)]
老师
He is a teacher.
他
老师
Amy， Zhang Peng. 2. Where is Amy from？（Amy来自哪里？）
UK. 3. Where is Zhang Peng from？
（ Zhang Peng来自哪里？）
Shangdong.
Boys and girls, we have two new friends today.
自由女神
USA
[ˌju:es'eɪ]
美国
中国长城
China
['tʃaɪnə]
电视塔
Canada
['kænədəu:'keɪ]
英国
UK
China
Canada
USA
熟悉了这些国家，我们来学习 另外一种自我介绍方式吧！
I’m Miss Gong. I’m from China. from 从 be from 来自 I'm from 我来自
the UK
I’m Amy . I’m from the UK.
Canada
The USA
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Australia
大家知道中文里有哪些人称代词吗？ 我 你 他（她，它）
其实，英文里也有这三种人称代词， 前面我们已经学习了两种：
我—— I 后接be动词 am
你—— you 后接be动词 are 现在，我们来认识两位新朋友吧！
Unit one
Welcome back to school!
[bæ k]
['welkəm]
新学期开始了， Welcome back to school!
我们互相打个招呼吧！ Hello,everybody! I'm Miss Gong.
Hello,Miss Gong! I'm ….
很好。老师现在换一种方式和你们打招呼。