部编版三年级语文上册第一二单元测试及答案

部编版三年级语文第一二单元测试及答案

一、选择题。

1.下列画线字的读音完全正确一组是( )

A.挑战(tiǎo) 骄傲(ào) 荒野(hāng) 摔跤(jiāo)

B.雨靴(xiē) 斜面(xié) 背诵(bèi) 犹如(yóu)

C.赠送(zèng) 增添(zēng) 凤尾竹(fèng) 棕红色(zōng)

2.下列各组词语中,没有错别字一组是( )

A.招引雨珠尽头跳舞

B.香甜炼习叶丛邮漂

C.照例胡涂迟到飘杨

3.下列对画线词语解释错误一项是( )

A.先生拿着戒尺,走到孙中山跟前,厉声问道:“你会背吗?”(说话声音严厉地)

B.小明打碎了家里的花瓶,他心中有些忐忑不安。(形容兴致高，情绪热烈)

C.听了老师的这番话,我憧憬着即将到来的一天。(向往)

4.下列句子中,表述恰当合理的一项是( )

A.这是一幅十分非常美丽的画。

B.道路两旁的法国梧桐树,掉下了一片片金黄金黄的叶子。

C.今天上午下了一整天的雨。

5.下列句子中,不是比喻句的一项是( )

A.水泥道像铺上了一块彩色的地毯。

B.每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌。

C.橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!

6.下列说法不正确的一项是( )

A.傣族、景颇族、阿昌族、德昂族等都是我国的少数民族。

B.泰戈尔是印度诗人、哲学家,代表作有《飞鸟集》《园丁集》等,他曾于1913 年获诺贝尔文学奖。

C.《山行》和《夜书所见》的作者分别是苏轼、叶绍翁。

二、填空题。

1.读拼音,写词语。

jí jí máng máng cū zhuàng fú zhuāng

( ) ( ) ( )

shǎn shǎn fā guāng jìng lǐ gē chàng

( ) ( ) ( )

2.将下列词语补充完整,并将恰当的词语的序号填入句子中。

A.( )华( )实

B.( )千( )燥

C.披( )散( )

D.( )高( )淡

E.( )( )累累

F.手( )脚( )

(1)这天热得我们的，都想喝水。

(2)临近出发了,她才地收拾东西。

(3)今天 ,真是个好天气。

3.按要求填空。

(1)意欲捕鸣蝉, 。

(2) ，霜叶红于二月花

(3)萧萧梧叶送寒声, 。

(4)《赠刘景文》。”

(5)秋天的雨,有一盒。你看

，扇哪扇哪,扇走了。

(6)《铺满金色巴掌的水泥道》这篇课文说,水泥道像，梧桐树的落叶像，棕红色的小雨靴像。

4.按要求写句子。

(1)湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。(仿写一个拟人句)

(2)木地板满意地舒展着身子。(缩句)

三、阅读理解能力考查。

(一)请认真阅读下列选段,然后完成1~5题。

上课了,不同民族的小学生,在同一间教室里学习。大家一起朗读课文,那声音真好听!这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上好像都在听同学们读课文。最有趣的是,跑来了两只猴子。这些山林里的朋友,是那样

好奇地听着。下课了,大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏,招引来许多小鸟,连松鼠、山狸也赶来看热闹

1.用“”在文中画出表现“窗外十分安静”的句子。

2.请写出下列词语的近义词。

好听——（）安静——（）好奇——（）

3.下课后,大家在大青树下做什么?（）(多选)

A.读课文

B.跳孔雀舞

C.学习

D.摔跤

E.看热闹

F.做游戏

4.下列对选段的理解,最恰当的一项是( )

A.选段通过小动物们听同学们读课文,表现了小动物们非常喜爱学习。

B.选段通过对课中和课后的描写,表现出这是一所充满欢乐、祥和气氛学校。

C.选段通过对小动物们的描写,表现了人和动物和谐相处。

5.“大家一起朗读课文,那声音真好听!”如何朗读这句话?( )

A.“真”字要重读,读出自豪、赞美之情。

B.“真”字要轻读,读出悲伤、失落之情。

（二）请认真阅读下列短文,然后完成1~3题。

列宁不懂就问

伟大的革命导师列宁,小时候就聪颖过人,他5岁开始读书识字,9岁考入中学,列宁喜爱文学、历史和外语,能够熟练地掌握几国语言。

列宁能获得优秀成绩,除了努力之外,不懂就问的学习习惯是一个重要的原因。

有一天,他和几个小朋友挖到了一个屎壳郎的窝,里面有很多圆圆的粪球。有个同学问:“屎壳郎为什么要把粪球滚到窝里去呢?”大家都答不上来,列宁也被问住了,他答应笫二天把答案告诉大家。列宁回家后,先是向哥哥请教,又找到好多书籍查阅。

第二天,他带来了答案:原来是屎壳郎把卵产在粪球上,幼虫孵出来后,就把粪球当食物。同学们都满意地笑了。

1.用“”画出文中的过渡句。

2.根据短文内容填空。

(1) 是列宁获得好成绩的重要原因。

(2)屎壳郎把粪球滚进窝里是因为。

3.读完短文，你受到了什么启发？

四、表达创作能力考查。

轻松习作。

生活是个万花筒,其中一定有令你头疼的人或事,也一定有让你欣喜的人或事。选择生活中的一个人或一件事,题目自拟,写一篇作文,要写出真情实感,300字左右。

参考答案：

一、1.C 2.A 3.B 4.B 5.C 6.C

二、1.急急忙忙粗壮服装闪闪发光敬礼歌唱

2.春秋口舌头发天云果实忙乱 B F D

3.（1）忽然闭口立（2）停车坐爱枫林晚（3）江上秋风动客情

4.（4）萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情

（5）五彩缤纷的颜料银杏树一把把小扇子夏天的炎热

（6）铺上了一块彩色的地毯一个金色的小巴掌两只棕红色的小鸟

5.（1）可爱的小鸟飞到树上，在枝头唱歌。

（2）木地板舒展着身子。

三、（一）

1.窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上好像都在听同学们读课文。

2.动听寂静惊奇

3.BDF

4. B

5.A