部编版五年级下册语文梅花简介

部编版五年级语文下册《梅花魂》课文知识要点归纳

部编版五年级语文下册《梅花魂》课文知识要点归纳一、多音字组词血：xuè(鲜血)xiě(血淋淋)分：fèn(分外)fēn(区分)盛：盛（shèng）开盛（chéng）饭折：折（zhé）叠折（shé）本教：教（jiāo）书教（jiào）室二、词语解释与运用【朵朵冷艳，缕缕幽芳】冷艳，指花朵好看而高雅;幽芳，指香味清淡而芬芳。

冷艳和幽芳写出了梅花的清高品格。

【漂泊他乡】指职业、生活不稳定，在远方东奔西走。

例句：漂泊他乡的日子，没有关怀，没有依赖。

【葬身异国】指尸体埋葬在外国，也就是死在外国。

例句：本篇课文由故乡的梅花又开放了，引出了对漂泊他乡、葬身异国的外祖父的回忆，从而表达了外祖父对祖国的热爱、眷恋之情。

【文坛】文学界。

例句：综观中国文坛，可谓之百家争鸣蒸蒸日上，一片大好光明的景象。

【颇】①很;相当地。

②不正;偏。

本课指①。

例句：本文遣词造句颇有味道，值得学生从作文角度咀嚼。

【古玩】古董，即古代留传下来的器物，是很值钱的东西。

例句：欣赏古玩是件很有趣的事。

【玷污】弄脏。

例句：那件雪白的衬衣，被墨水玷污了。

【杭绸】杭州一带出产的丝绸，是很珍贵的。

【骨气】刚强不屈的气概。

例句：虽然我们还不富裕，但我们不能丢了骨气。

【折节】屈服。

例句：我们中华民族出了许多不肯低头折节的人物。

【秉性】本性。

例句：秉性善良厚道的人们到处受到欢迎。

【隆冬】冬天最冷的一段时期。

例句：寒流的到来预示着我们进入隆冬。

【无所谓】①谈不上。

②不在乎，没有什么关系。

本课指①。

例句：我只是来汇报自己的体会，无所谓报告。

【眷恋】怀念、留恋。

例句：海外华人眷恋祖国的心永远都不会改变。

三、好词积累冷艳秉性颇负盛名风欺雪压整整齐齐泪眼蒙眬能书善画眷恋凉飕飕缕缕幽芳飘泊他乡葬身异国四、佳句汇总独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

春草明年绿，王孙归不归。

自在飞花轻似梦，无边丝雨细如悉。

五、重点段落这梅花，是我们中国最有名的花。

部编版小学五年级下册语文第4课《梅花魂》课文原文及知识点

部编版小学五年级下册语文第4课《梅花魂》课文原文及知识点【导语】《梅花魂》一课以“梅花”为线索，讲了外祖父的几件事，从中表现了这位华侨老人对梅花的挚爱，表达了身在异国的华侨眷恋祖国的思想感情。

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故乡的梅花又开了。

那朵朵冷艳、缕缕幽芳的梅花，总让我想起飘泊他乡、葬身异国的外祖父。

我出生在东南亚的星岛，从小和外祖父生活在一起。

外祖父年轻时读了不少经、史、诗、词，又能书善画，在星岛文坛颇负盛名。

我很小的时候，外祖父常常抱着我，坐在梨花木大交椅上，一遍又一遍地教我读唐诗宋词。

每当读到“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”“春草明年绿，王孙归不归”“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁”之类的句子，常会有一颗两颗冰凉的泪珠落在我的腮边、手背。

这时候，我会拍着手笑起来：“外公哭了！外公哭了！”老人总是摇摇头，长长地叹一口气，说：“莺儿，你还小呢，不懂！”外祖父家中有不少古玩，我偶尔摆弄，老人也不甚在意。

唯独书房里那一幅墨梅图，他分外爱惜，家人碰也碰不得。

我五岁那年，有一回到书房玩耍，不小心在上面留了个脏手印，外祖父顿时拉下脸。

有生以来，我第一次听到他训斥我妈：“孩子要管教好，这清白的梅花，是玷污得的吗？”训罢，便用保险刀片轻轻刮去污迹，又用细绸子慢慢抹净。

看见慈祥的外祖父大发脾气，我心里又害怕又奇怪：一枝画梅，有什么稀罕的呢？有一天，妈妈忽然跟我说：“莺儿，我们要回唐山去！”“干吗要回去呢？”“那儿才是我们的祖国呀！”哦！祖国，就是那地图上像一只金鸡的地方吗？就是那拥有长江、黄河、万里长城的国土吗？我欢呼起来，小小的心充满了欢乐。

可是，我马上想起了外祖父，我亲爱的外祖父。

我问妈妈：“外公走吗？”“外公年纪太大了……”我跑进外祖父的书房，老人正躺在藤沙发上。

我说：“外公，您也回祖国去吧！”想不到外祖父竞像小孩子一样，“呜呜呜”地哭了起来……离别的前一天早上，外祖父早早地起了床，把我叫到书房里，郑重地递给我一卷白杭绸包着的东西。

部编版五年级语文下册第4课《梅花魂》优质课件(最新)

林则徐虎门销烟道光年间，由于鸦片走私量日益增加，致使“上自官府缙绅，下至工商优隶以及妇女、僧尼、道士，随在吸食”，对中国人的健康影响甚钜，每年更因为鸦片走私，导致上千万两的白银流出。因此，林则徐力谏道光帝禁烟时说：“鸦片流毒于天下……是使数十年后，中原几无可以御敌之兵，且无可充饷之银。”道光帝终于听从建议，任命林则徐为钦差大臣，决心禁除鸦片走私。
思国伤怀我跑进外祖父的书房，老人正躺在藤椅上。我说：“外公，您也回祖国去吧！” 想不到外祖父竟像小孩子一样，呜呜呜地哭了起来……
外祖父因不能回祖国感到伤心落泪，可见外祖父对祖国的思念。
赠墨梅图
她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！”
林则徐抵粤后，鸦片商原以为贿赂能打动新来的钦差大臣，但林则徐全不动心，限定三日内交出全数鸦片，但大部分的烟商，皆缴交数箱鸦片应付了事。
林则徐明白，差役胥吏都收受了鸦片商的贿赂，只有士人与他同一阵线，便召集书院学子入贡院“考试”。以“鸦片集散地及经营者姓名、零售商、过去禁烟弊端、禁绝之法”四道试题，掌握了所有烟商、贪官污吏的名单。
接着林则徐一方面严谨布防，购买西方战船、新式大炮，一方面封锁 “广州十三行”，逼迫烟商缴交鸦片。最后，英商无奈，只得缴出鸦片 230多万斤。为了彻底销毁鸦片，林则徐改变传统的销烟法，在广东东莞虎门海边挑挖两池，将海水引入池中，接着把切成小块的烟土投入盐卤中，再加入生石灰，生石灰遇水便沸，烟土溶解。待退潮时，把池水引入大海。其间，更让外国观察员参观销烟过程。传教士裨治文曾记述：“我不能想像再有任何事情，会比执行这项任务更加忠实的了。”

部编版小学五年级下册语文第4课《梅花魂》课文原文及知识点

部编版小学五年级下册语文第4课《梅花魂》课文原文及知识点【导语】《梅花魂》一课以“梅花”为线索，讲了外祖父的几件事，从中表现了这位华侨老人对梅花的挚爱，表达了身在异国的华侨眷恋祖国的思想感情。

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部编版小学五年级下册语文第4课《梅花魂》课文原文故乡的梅花又开了。

那朵朵冷艳、缕缕幽芳的梅花，总让我想起飘泊他乡、葬身异国的外祖父。

我出生在东南亚的星岛，从小和外祖父生活在一起。

外祖父年轻时读了不少经、史、诗、词，又能书善画，在星岛文坛颇负盛名。

我很小的时候，外祖父常常抱着我，坐在梨花木大交椅上，一遍又一遍地教我读唐诗宋词。

每当读到“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”“春草明年绿，王孙归不归”“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁”之类的句子，常会有一颗两颗冰凉的泪珠落在我的腮边、手背。

这时候，我会拍着手笑起来：“外公哭了！外公哭了！”老人总是摇摇头，长长地叹一口气，说：“莺儿，你还小呢，不懂！”外祖父家中有不少古玩，我偶尔摆弄，老人也不甚在意。

唯独书房里那一幅墨梅图，他分外爱惜，家人碰也碰不得。

我五岁那年，有一回到书房玩耍，不小心在上面留了个脏手印，外祖父顿时拉下脸。

有生以来，我第一次听到他训斥我妈：“孩子要管教好，这清白的梅花，是玷污得的吗？”训罢，便用保险刀片轻轻刮去污迹，又用细绸子慢慢抹净。

看见慈祥的外祖父大发脾气，我心里又害怕又奇怪：一枝画梅，有什么稀罕的呢？有一天，妈妈忽然跟我说：“莺儿，我们要回唐山去！”“干吗要回去呢？”“那儿才是我们的祖国呀！”哦！祖国，就是那地图上像一只金鸡的地方吗？就是那拥有长江、黄河、万里长城的国土吗？我欢呼起来，小小的心充满了欢乐。

可是，我马上想起了外祖父，我亲爱的外祖父。

我问妈妈：“外公走吗？”“外公年纪太大了……”我跑进外祖父的书房，老人正躺在藤沙发上。

我说：“外公，您也回祖国去吧！”想不到外祖父竞像小孩子一样，“呜呜呜”地哭了起来……离别的前一天早上，外祖父早早地起了床，把我叫到书房里，郑重地递给我一卷白杭绸包着的东西。

部编版五年级语文下册第4课《梅花魂》优秀PPT课件

主题探究
梅花魂
本文通过对身居海外的外祖父生前对一幅梅花图和祖国的一些往事的追忆，反映了他对祖国的眷恋之情，一如梅花，忠贞不渝，表露了一位华侨老人的中国心。
梅花那不畏严寒的品性曾经影响了多少人啊！我们也应向梅花一样，有品格、有骨气。不管遇到什么困难，都要有顽强的信念和奋发向上的精神。
4 梅花魂
导入新课
故乡的梅花又开了。一年一度，那朵朵冷艳、缕缕幽芳的梅花，总让我想起漂泊他乡、葬身异国的外祖父。
4 梅花魂
细读品味
外祖父家有不少古玩，我偶尔摆弄，老人也不甚在意。唯独书房里那一幅老干虬枝的墨梅图，他分外爱惜，家人碰也碰不得。我五岁那年，有一回到书房玩耍，不小心在上面留了个脏手印，外祖父顿时拉下脸来。有生以来，我第一次听到他训斥妈妈：“孩子要管教好，这清白的梅花，是能玷污的吗？”训罢，便用保险刀片轻轻刮去污迹，又用细绸子慢慢抹净。看见慈祥的外祖父大发脾气，我心里又害怕有奇怪：一幅画而已，有什么稀罕呢？
课后练习
一、课下搜集歌咏梅花的诗句，与同学们一起分享。
梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
——【宋】卢梅坡《雪梅》
一树寒梅白玉条，迥临村路傍溪桥。不知近水花先发，疑是经冬雪未销。
——【唐】张谓《早梅》
二、“几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物。他们不管经历多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。”这样的人物你知道都有谁吗？课下查一查资料，和大家一起分享吧！
4 梅花魂
细读品味
外祖父赞美梅花的这段话讲了哪几层意思？第一层赞扬梅花那种不怕严寒、不怕 “风欺雪压”的品格；第二层是说我们中华民族具有梅花那种“顶天立地，不肯低头折节”的精神；第三层是对外孙女的勉励，希望她学习梅花的品格。

部编版语文五年级下册3《梅花魂》教学参考及课文解读

部编版语文五年级下册3《梅花魂》教学参考及课文解读、导读一、教材说明本课以梅花为线索，讲了外祖父的几件事，从中表现了这位老人对梅花的挚爱，表达了身在异国的华侨眷恋祖国的思想感情。

课文由故乡梅花的开放引出了对挚爱梅花的外祖父的回忆，然后具体叙述了反映外祖父喜爱梅花、思念祖国的几件事，最后又借梅花点明了外祖父的爱国心。

本课的重点是反映外祖父对祖国的思念之情。

写爱梅花，是因为梅花是中华民族民族精神的象征，在外祖父的心目中，梅花就是祖国的代表，爱梅花和爱祖国是统一的。

因此，课文中写的五件事，有的直接写外祖父对祖国的怀念之情，如，教小外孙女读唐诗宋词而且读着读着就流出眼泪，因不能回国而难过得大哭起来；有的却是通过写爱梅花而间接反映外祖父的爱国心的，如，对一幅墨梅图的珍爱，在离别前把墨梅图送给外孙女，在快要开船时把绣着梅花的手绢给了外孙女。

对小学生来讲，本课的难点较多。

主要有以下几点。

一是第二自然段中外祖父读的一些古诗词。

“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”是唐代诗人王维的诗《九月九日忆山东兄弟》中的诗句，意思是：一个人独自在他乡作客，每逢过节的时候格外思念故乡的亲人。

“春草明年绿，王孙归不归”是王维《山中送别》中的诗句，意思是：明年春天绿草如茵的时候，您能回来吗？（“王孙”是古代对人的尊称）“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁”是北宋诗人秦观的词《浣溪沙》中的句子，意思是：在空中随风飘飞的落花，轻飘飘的，好像夜里的梦；满天无边无际落着的雨丝，千条万缕，就和这心里郁积的愁一样多。

二是外祖父赞美梅花的一段话。

这段话讲了三层意思：第一层是赞扬梅花那种不怕严寒、不怕“风欺雪压”的品格；第二层是说我们中华民族具有梅花那种“顶天立地，不肯低头折节”的精神；第三层是对外孙女的勉励，希望她学习梅花的品格。

三是课题。

《梅花魂》中的魂，在这里指精神。

梅花魂，即梅花的精神。

梅花的精神就是那种“不管历尽多少磨难，受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节”的精神，这也正是中华民族的民族精神。

介绍一种事物梅花作文五年级

介绍一种事物梅花作文五年级介绍一种事物梅花作文篇1今夜，我将随梦而去，用心灵点燃寂寞、忧伤的心，渴望梅花的香气，让她的香气在我的掌心里融化。

——题记一朵梅花，她选择了生存。

一个女孩，她选择了远方。

花谢花飞飞满天。

走过四时春秋，看遍似锦繁花，你可曾注意到梅花？风往哪个方向吹，女孩往哪个方向走，女孩走在世界各地，你可曾注意到她？雪野茫茫你知道一枝梅花的梦吗？寒冷孤寂中，她怀抱一个信念：“奏响生命的凯歌。

”窗前托腮凝思的少女，你是想做一朵梅花，还是做一只舞动的蝶。

看北风吹不落它嫣红的花瓣，冰雪撼不动它顽强的身躯，她要站立着永不低头。

女孩的努力不被别人知道，她从不放弃，她坚信艰苦的挣扎中一定能磨砺生命的闪光。

哦，傲雪之梅，你相信太阳在有梦的地方升起，月亮总在有梦的地方朦胧，星星总在有梦的地方闪光。

弯弯的月亮悄悄的爬上了森林之上，皎洁的月光透过无数舞动的尘埃落在森林中，女孩看见了自己梦想的闪光。

梅花每天迎接着微弱的阳光，吮吸着雪露，吸取着大地的营养……梅花更顽强了。

女孩有莲花纯洁的'心灵，有柏杨般质朴的性格，有枫叶般火热的热情，更有梦想的翅膀，她要飞向远方，点亮天上每一颗星星。

梅花带着梦想，不畏严寒；带着梦想，展翅飞翔；带着梦想，奏响生命的凯歌。

当月亮又一次爬上树梢时，舞动的并不只是梅花，还有那隐形的女孩。

梅花的香气终于融化在女孩的手心。

梅花悄悄的爬上了悬崖，不为人们所知，但她已来过……介绍一种事物梅花作文篇2她是森林里的小精灵，她快乐，他开心，应为他有一头黄色的卷发。

他就是梅花鹿小姐。

有一天，刺猬先生对梅花鹿说：“梅花鹿小姐，你的卷发太难看了，看看我，多英俊啊，来，到我的刺猬理发屋来，我给你修一头笔立直竖的酷发，怎样？”梅花鹿把刺猬全生打量一遍，觉得挺不错，很有个性，于是心动了，心动不如行动，“卷发”立刻被改成了“直发”。

过了几天，小熊对梅花鹿说：“鹿姐姐，我觉得你的黄发真刺眼，我的眼睛都睁不开朗，还不如我一头棕发，要不，到我的染发屋来逛逛，换一个发型？”梅花鹿把小熊的头发“盯”了一“盯”，觉得他也挺帅的，平时他又招人喜欢，如果换了发型，大家会不会都喜欢我了呢？梅花鹿的意志又动摇了，黄发不见了，森林里多了一只棕发小鹿。

梅花20字介绍

梅花是一种在冬天开放的花，有着淡淡的香气，花瓣是五瓣的，通常是白色的。

梅花是中国的传统花卉之一，具有坚强、勇敢、不屈不挠的象征意义。

梅花在寒冷季节里傲霜斗雪，展现出一种坚强、高洁、谦虚的品格。

在文学作品中，梅花经常被用来象征高洁、坚贞、勇敢、坚强等品质，是中国传统文化中的重要象征之一。

在自然界中，梅花通常生长在山区、丘陵等地形之中，需要充足的阳光和凉爽的气候条件。

它的生命力非常顽强，即使在恶劣的环境下也能够茁壮成长。

梅花的种类也很多，常见的有腊梅、江梅、宫粉梅等。

梅花在文化传承中也有着重要的地位。

在中国传统文化中，梅花被赋予了许多象征意义，如高洁、坚强、谦虚等。

在诗词、绘画、雕刻等艺术形式中，梅花也被广泛应用，成为了中国文化中的重要符号之一。

梅花不仅仅是一种观赏植物，它还有着丰富的药用价值。

梅花能够治疗多种疾病，如头痛、咳嗽、心悸等。

在中医理论中，梅花还具有疏肝解郁、活血化瘀等功效。

除了在中国，梅花在亚洲、欧洲等地都有种植和欣赏。

例如，日本的庭院中就有许多种类的梅花，韩国人也喜欢在庭院中种植梅花。

在欧洲，许多国家都有专门的梅花协会和展览会，展示着不同品种的梅花。

总之，梅花是一种具有丰富文化内涵和实用价值的植物，它在中国文化中有着重要的地位和作用。

它不仅仅是一种美丽的观赏植物，更是一种具有丰富文化内涵和实用价值的植物。

我们应该珍惜和保护这种美丽的植物，让它继续在我们的生活中发挥重要的作用。

部编版五年级下册语文《梅花魂》作者简介

部编版五年级下册语文作者简介
陈慧瑛，女，1946年生于新加坡星岛，归侨，祖籍福建厦门。

厦门市作家协会主席、厦门市文联副主席。

中国作协会员，中国散文诗学会副会长，中国散文学会理事，第四届全国侨联委员，省人大代表，中华诗词学会福建理事，福建省文联委员，省作协主席团成员，厦门市美学会副会长，厦门市专家协会理事，厦门市宝石协会会长，英国剑桥国际名人中心、美国国际名人协会会员暨咨询委员会委员。

著作有《无名的星》《展翅的白鹭》《月是故乡明》《厦门人》《南方的曼陀林》《一花一世界》等18部，发表诗文3000余篇共600余万字，获国际、国家部级以上文学奖项3项。

其中《梅花魂》入选部编版五年级语文下册课文。

《旧邻》、《良宵》等300余篇作品选入大、中学教材和150余种文集。

《无名的星》获1989年全国优秀散文集大奖，《梅花魂》《竹叶三君》《寄远》等98篇作品获国内外文学奖。

梅花详细介绍范文

梅花详细介绍范文梅花，又称“梅花”，是梅树的花朵，为蔷薇科、李属植物梅Prunus mume Sieb. et Zucc.的花。

它是我国重要的观赏花卉之一，也是我国四大名花之一、梅花在冷寒的冬季中怒放，绚丽的花朵能为大地带来春天的气息，因此也被誉为寒梅。

梅花具有丰富的文化内涵，代表了中国人对冬季生命力的讴歌和美好愿望。

首先，梅花具有坚韧不拔的品质。

寒梅在冰雪覆盖的严寒季节中能开花，正是因为它的柔韧性和强大的生命力。

它的坚韧不拔的精神给予了人们无尽的鼓励和勇气。

其次，梅花具有高尚的品格。

梅花在寒冷的冬天中独自开放，如同女子独立坚强的形象。

它的贞洁、高雅和无私的精神，使人们将其视为具有高尚品质的象征。

梅花的形状优美，花朵由五片花瓣组成，颜色多样，有纯白色、淡粉色、红色等，花朵上有浓烈的香气。

由于梅花花期长，一般为冬天时节，因此与其他花卉相比，梅花显得更为珍贵和独特。

梅花开放时，给人一种宁静、纯洁的感觉，它常常是冬季花海中的一道靓丽的风景线。

梅花的品种繁多，形态各异。

一般来说，梅花可以分为五个部分：花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊和花托。

花萼是保护花蕾的外层结构，花瓣是花朵的主要部分，雄蕊是梅花的雄性生殖器官，雌蕊是梅花的雌性生殖器官，花托是花的底部，支持花朵的生长。

梅花的种植历史悠久，对于中国文化有着重要的地位。

自古以来，梅花就是汉族传统文化中的重要符号之一、许多文人墨客都喜爱梅花，将其作为主题创作了许多作品。

梅花在文学、诗词、绘画和曲艺等艺术形式中都具有深远的影响。

在中国书法中，梅花被认为是诗墨的精华，有着丰富的艺术内涵。

梅花在中国文化中也象征着高洁、坚韧和纯洁的品质。

在中国的传统文化中，梅花常被用来比喻傲雪凌霜的高尚品格、坚贞不屈的精神和纯洁无暇的美德。

中国古代的文人墨客们更是钟情于梅花，将其作为自己的文学和艺术的象征。

他们以梅花为题材，写下了许多优美的诗句和作品。

梅花的赏析从古至今一直是人们崇尚的艺术。

梅花的基本介绍

梅花的基本介绍梅花的基本介绍白梅花为为蔷薇科植物梅的花蕾，白梅花主产于我国江苏、浙江等地。

每年冬季篱集含苞欲放的花蕾，晾干或烘干后入药。

原植物系落叶乔木，野生与栽培均有。

商品称家梅与野梅，均可入药。

家梅为白花绿萼，花瓣多，故俗称“白梅花”或“绿萼梅”，其质量较佳。

亦有为红衣、黄萼者，花冠红色者，俗称“红梅花”，形态与白梅花相似，但较白梅花稍大，花冠淡红色，重瓣，萼红褐色，但药用以白梅花为主，红梅花则较少使用。

野梅为白花黄萼花瓣少，质量较次。

花蕾呈圆球形如大黄豆，直径4~8mm，基部常带有花梗，苞片3~4层，褐色鳞片状，苞片5枚，灰绿色或淡黄褐色，卵圆形，复瓦状排列，基部与花托愈合。

花瓣多数通常卷折皱缩，白色或黄白色，倒广卵形，有红棕色脉纹从基部射出。

内有多数雄蕊着生于花托边缘，中心有长卵形子房，密生细毛，并有一细长花柱，质轻。

气清香，味淡、微涩。

梅花的功效与作用微酸，涩，无毒。

能够舒肝，和胃，化痰。

治梅核气，肝胃气痛，食欲不振，头晕，瘰疬。

梅花的选购梅花气香，味淡而涩。

以花匀净、完整、含苞未放、萼绿花白、气味清香者为佳。

梅花的存储1～2月间采集含苞待放的花蕾，摊置席上，晒干。

雨天可用炭火烘干。

于干燥通风处保存。

梅花的食用方法一般是煎服，很少用来冲泡的。

内服：煎汤，0.8～1.5钱;或入丸、散。

外用：敷贴。

梅花的品种分类梅花品种很多，大品种有30多个，下属小品种有300多个，一般花期在2～3个月左右。

经陈俊愉教授研究，1962年时已有231个品种，还在不断创新中，按其品种按枝条及生长姿态可分为叶梅类、直脚梅类、杏梅类、照水梅类、龙游梅类。

按花型花色可分为宫粉型、红梅型、照水梅型、玉蝶型、朱砂型、大红型、绿萼型和洒金型等。

其中宫粉最为普遍，品种最多，花粉红，着花密而浓;玉蝶型花紫白，别有风韵;绿萼型花白色，香味极浓，尤以成都的“金钱绿萼”为好。

典型的一花三果品种，即品字梅。

花小至特小，白、淡黄或红色，径7～22mm，单瓣，偶无瓣，果小，叶脉小。

部编版五年级语文下册第4课《梅花魂》图文讲解+知识点梳理

部编版五年级下册第4课《梅花魂》图文讲解+知识点梳理知识点教材分析：《梅花魂》一课以“梅花”为线索，讲了外祖父的几件事，从中表现了这位华侨老人对梅花的挚爱，表达了身在异国的华侨眷恋祖国的思想感情。

《梅花魂》中的“魂”指的是精神，“梅花魂”即梅花的精神。

梅花的精神就是“不管历尽多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节”。

这是中华民族的精神，也是无数中华儿女，包括无数海外游子无比崇尚的精神。

课文由“故乡的梅花又开了”引出了对挚爱梅花的外祖父的回忆，然后具体叙述了反映外祖父喜爱梅花、思念祖国的几件事，最后又借梅花点明了“身在异国的华侨老人一颗眷恋祖国的心”。

本课的重点是借外祖父的几件事的描述反映外祖父对祖国的思念之情。

在外祖父的心目中，梅花就是祖国的代表，梅花是中华民族民族精神的象征，爱梅花就是热爱中华民族，爱梅花就是热爱祖国。

作者介绍：陈慧瑛，女，1946年生于新加坡星岛，归侨，祖籍福建厦门。

厦门市作家协会主席、厦门市文联副主席。

著有作品集《梅花魂》《无名的星》《一花一世界》《展翅的白鹭》《厦门人》《生命的田园》《芳草天涯》《神奇的绿岛》等。

多音字：抹：mā抹布mǒ涂抹mò抹墙折：zhé折扣zhē折腾shé折本近义词：偶尔——偶然爱惜——珍惜训斥——斥责清白——洁白慈祥——和蔼郑重——庄重欺凌——欺负眷恋——留恋反义词：漂泊——定居偶尔——经常训斥——表扬清白——污浊慈祥——严厉郑重——轻率理解词语：【冷艳】耐寒而美丽（多形容花）。

【幽芳】形容香味清淡而芬芳。

【漂泊】比喻流落在外，四处流浪。

【文坛】指文学界。

【颇负盛名】形容名气很大。

盛名：很大的名望。

【古玩】古代留传下来的可供玩赏的器物。

【玷污】弄脏；使有污点。

多用于比喻。

【郑重】严肃认真。

【欺凌】欺负；凌辱。

【顶天立地】形容形象高大，气概雄伟豪迈。

【折节】屈服于别人。

【境遇】境况和遭遇。

【秉性】性格。

【五年级】梅花

【五年级】梅花
梅花
梅花，中国传统的文化符号之一，也是冬季的代表花卉之一。

梅花不仅具有美丽的外表，更有着深厚的文化内涵和象征意义。

下面，我们就一起来了解一下梅花的由来、特点及其意义。

梅花（学名：Prunus mume）是一种常绿或落叶小乔木，属于蔷薇科梅属，是中国五大名花之一。

梅花的最大特点就是它在冬季开放，给寒冷的冬天增添了一丝生机和色彩。

在中国，梅花自古以来就备受人们的喜爱和推崇，更是古代文人墨客笔下的常用题材之一。

唐代诗人王之涣曾有诗云：“墙角数枝梅，凌寒独自开。

遥知不是雪，为有暗香来。

”这句诗歌生动地描绘了梅花在寒冷的冬季开放的美丽情景。

除了在诗歌中被称颂外，梅花在传统文化中还有着丰富的象征意义。

梅花象征着坚韧和坚定不移的品质。

在风雨交加的冬季，梅花依然能够顽强地开放着，展示出它的顽强和坚韧。

梅花也成为了中国传统文化中的君子之花，成为了人们心目中的理想人格和品质的象征。

梅花还象征着坚强与纯洁。

在梅花甚至飘雪的寒冷天气里，梅花不断展示着它洁白如雪的花瓣，给人以非常纯洁的感觉。

在传统文人笔下，梅花也成为了象征着高尚品格的象征。

梅花还象征着希望和美好。

冬季是一年中最寒冷的时候，而梅花的开放却给人们带来了希望和美好。

人们常常用梅花来比喻冬去春来，寓意美好和希望的到来。

所以，梅花不光是一种美丽的花卉，更是中国传统文化中的一种美好寓意。

在现代社会中，梅花的寓意依然深受人们喜爱，成为了生活中的一种精神寄托。

愿梅花的美丽和寓意能够一直延续下去，继续为人们带来美好和希望。

梅花课文知识点

梅花课文知识点梅花课文是中国小学语文教材中的一篇课文，讲述了一个关于梅花的故事。

通过阅读这篇文章，我们可以学到很多关于梅花的知识，同时也可以培养对自然界万物的观察和对美的感受力。

以下是梅花课文中的一些知识点。

1.梅花的特点：梅花是中国传统的花卉之一，具有浓郁的文化内涵。

它的特点是花朵洁白纯净，形状简单而美丽，花瓣质地柔软而有光泽。

梅花是寒冷季节中少有的开花植物，因此也被称为“寒梅”。

2.梅花的象征意义：梅花在中国文化中有着特殊的象征意义。

它代表着坚强和顽强的精神，因为梅花在寒冷的冬天中依然能够盛开。

梅花也象征着高洁的品性和纯净的心灵。

3.梅花的生长环境：梅花喜欢生长在寒冷的气候中，通常在冬季盛开。

它可以在寒冷的气候中存活，并且能够适应各种土壤条件。

梅花的生长环境一般为山林、水边或庭院等地方。

4.梅花的赏析：欣赏梅花是一种独特的文化体验。

我们可以从梅花的形状、花瓣的细腻以及花香中感受到她的美丽。

梅花的赏析也是一种对大自然的感激和敬畏之情。

5.陶渊明与梅花：陶渊明是中国古代的文学家，他以他的诗歌作品《桃花源记》和对自然的热爱而闻名。

陶渊明的诗歌中常常描绘了梅花盛开的景象，并表达了对梅花的喜爱和赞美之情。

6.梅花的诗词：古代文人墨客们常常以梅花为题材创作诗词。

梅花的形象被用来比喻人生的坚强和追求。

在中国文学中，有很多经典的诗词作品以梅花为主题，如王安石的《梅花》和杨万里的《梅花诗》等。

通过学习梅花课文，我们不仅能够了解有关梅花的知识，还能够培养对自然界的热爱和对美的感受力。

梅花给我们带来了许多启示和思考，她的坚强和美丽让我们感受到了生命的力量和魅力。

让我们一起欣赏梅花的美丽，感悟她所传递的深刻含义吧！以上是关于梅花课文知识点的介绍。

通过学习和了解梅花，我们可以更好地欣赏自然界的美丽，培养自己对大自然的敬畏之情，并且学会欣赏和写作有关梅花的诗词。

希望这篇文章能够给大家带来一些启发和思考，让我们更加热爱自然，关注环境，保护我们的地球家园。

【五年级】梅花

【五年级】梅花
梅花是一种非常美丽的花卉，在中国的文化中拥有着非常丰富的内涵。

梅花是中国四大名花之一，它也是冬季的代表花卉。

今天，我们就来学习一下梅花的历史与文化。

梅花的起源可以追溯到古代中国和古代日本，据说最早是在唐朝时期开始被广泛地栽培。

梅花的树形高大挺拔、枝条纷繁，叶子呈长椭圆形，花形小巧玲珑，花朵呈白色或粉红色，中心有一小簇黄蓝色的花蕊。

梅花是冬季中不会被寒冷风雪击倒的代表花卉，也是中国文化中力量的象征。

与梅花相关的诗歌和绘画被称为梅花诗与梅花画。

梅花诗主要用于表现梅花的美丽与优雅，以及人们对梅花的爱和关注。

梅花画则是将梅花的美感和古老的中国绘画技巧结合在一起，用来表现梅花的艺术价值和文化地位。

梅花在中国的传统文化中有着广泛的应用。

梅花便是居家布置、茶道饮食甚至礼仪场合都可以使用的非常重要的花卉。

此外，梅花还是中国茶文化中不可少的元素，梅花茶也是知名的特色茶。

总之，梅花是一种非常特殊的花卉，在中国文化中占有着重要的地位。

它的文化价值和美学价值被人们广泛地认可和热爱。

无论你喜欢梅花的形状和颜色，还是喜欢它代表的文化概念，都可以通过欣赏和使用梅花来感受到它的魅力和深度。

【五年级】梅

【五年级】梅梅，又称为“梅花”，是我国传统的四大名花之一。

它是一种喜寒的果树，能够承受寒冷的冬季，生长于我国南方的山区和江南地区。

梅花花开在深冬时节，花色清淡含蓄，却触动了无数人的心灵。

在寂静的冬天里，梅花勇敢地开放，傲立于一片凋零的景象之中。

它所散发出的淡雅芳香，让人感到一阵阵的清新和惊喜。

虽然它的花瓣只有五片，它的色彩只有一种，但是它却有着属于自己的韵味和美丽。

梅花是一种充满了智慧和品格的花朵，在我心中它更是一种精神的象征。

梅花为我们提供了很多美好的启示，如坚毅的品质、刚毅的性格、脱俗的格调和纯洁的情感。

我们可以从梅花上学到很多道理，从而提高自己的品质，塑造自己的性格，使自己成为一朵向日葵般的阳光之花。

首先，梅花坚持百折不挠的精神，一直执着地在冬天里开放。

在遇到生活的挫折和困难时，我们也要像梅花一样，坚持不懈地奋斗下去，不屈不挠地战胜困难和挫折。

其次，梅花的花瓣朝上朝下的不同姿态，表现了它坚韧、刚毅的性格。

我们也应该拥有这样的性格，坚强、果断、勇敢，不被外界所干扰，坚定地走自己的路。

还有，梅花的冬季盛开，独树一帜，表现了它脱俗、独立的气质。

我们也应该在生活中做到不随波逐流，有自己的标准和评价，不为别人的眼光和羡慕所迷惑，追求真正的价值和意义。

最后，梅花的清雅淡然，洁净不染，表现了它纯洁高尚、不染纤尘的情感。

我们也应该做到心灵纯净，不轻易妥协和污染自己内心的美好。

梅花虽然只是一种花朵，但是它所散发出的精神力量却可以启发我们很多道理。

它是一剂清凉的良药，可以驱走人心中的浮躁和束缚，让我们回归到明净的原点，感受生命的真谛和灵性的魅力。

在寒冬里，它是一种温暖的暖流，可以给人们带来盎然的生命力和希望。

因此，我们应该珍惜梅花这种美丽的礼物，垂范它的精神意义，让自己在生活中成为一个充满灵性和品格的人。