校园十大歌手大赛策划书通用范本
“校园十大歌手”大赛策划书
“校园十大歌手”大赛策划书校园十大歌手大赛策划书一、大赛概述为了展示校园内具有优秀音乐才华的学生，激发校园音乐文化的发展，我们将举办一场校园十大歌手大赛。
本次大赛将围绕着“青春、激情、音乐”这一主题，选拔出校园内最具才华的歌手，为他们提供一个展示自己的舞台。
二、活动目标1. 发掘校园内有潜力、有音乐才华的学生，提供一个展示才华的机会。
2. 提高学生对音乐的兴趣，促进校园音乐文化的发展。
3. 加强校园内各音乐社团的互动，促进学生和校园音乐组织的联系。
三、活动时间及地点1. 活动时间：XX年XX月XX日（周末）2. 活动地点：校园音乐厅四、活动内容1. 报名阶段本次大赛将面向所有学生开放报名，参赛者可以以个人形式或组队形式报名参赛。
报名时间为XX年XX月XX日至XX 年XX月XX日。
报名方式可以是在线报名，也可以是线下填写报名表进行报名。
2. 初赛阶段初赛将根据报名人数确定具体形式，可以是单曲演唱、小型演唱会或线上海选。
初赛将长达一周时间，由专业评委进行打分评选，选出初赛晋级的选手。
3. 复赛阶段复赛将在初赛晋级选手中选出优秀选手，选拔出前十名参加决赛。
复赛的形式可以是现场演唱，或者是制作一个音乐视频进行参赛。
复赛地点可以选择校园内的露天音乐舞台或者是校园内一片空地。
4. 决赛阶段决赛将选择出的十位选手进行角逐。
决赛将在校园内的音乐厅进行，由专业评委和观众进行评分打分。
决赛的形式可以是现场演唱，或者是现场伴奏或乐队伴奏的方式。
五、活动宣传1. 海报宣传：制作活动海报，张贴在校园内各公共场所，如教学楼、宿舍楼、食堂等，以及在校园网站上发布活动信息。
2. 线下宣传：各班级、社团进行宣传，鼓励学生积极报名参与。
3. 社交媒体宣传：将活动信息发布在学校官方微信公众号、微博等社交媒体平台上。
六、奖项设置及奖品1. 一等奖：奖金1000元 + 校园十大歌手荣誉证书2. 二等奖：奖金800元 + 校园十大歌手荣誉证书3. 三等奖：奖金500元 + 校园十大歌手荣誉证书4. 四至十等奖：奖金200元 + 校园十大歌手荣誉证书七、评委团的构成1. 音乐教师：由校园内的音乐教师担任部分评委，具有专业的音乐背景和丰富的教学经验。
2024年大学生校园十佳歌手大赛策划书范文
2024年大学生校园十佳歌手大赛策划书范文一、背景介绍大学生校园十佳歌手大赛是一项旨在发掘和展示大学生音乐才华的赛事。
本次大赛旨在促进大学生的音乐交流和互动，提升大学生的音乐素养和表演能力，营造全校师生共同关注、支持与参与的良好氛围。
二、大赛目标1. 发掘和培养优秀的大学生歌唱才华，激发青年学生音乐创作和表演的热情；2. 增进大学生之间的沟通交流，促进跨专业、跨院系的团结和合作；3. 提高大学生的音乐欣赏能力和审美水平；4. 丰富大学生的校园文化生活，打造全方位的学生艺术品牌。
三、赛事内容与流程1. 赛事内容本次大赛共分为初选、复赛和决赛三个阶段。
初选：参赛选手需提交个人演唱录音或视频作品，由组委会专家评审，评选出80名选手进入复赛。
复赛：选手进行现场才艺表演，评选出20名选手进入决赛。
决赛：选手进行现场才艺表演，最终评选出十佳歌手。
2. 赛事流程初选阶段：- 时间：xx月xx日至xx月xx日- 地点：各学院指定的报名点- 进行形式：在线报名、提交个人演唱作品- 名额：不限复赛阶段：- 时间：xx月xx日至xx月xx日- 地点：校园内指定的表演场地- 进行形式：现场表演- 名额：20名决赛阶段：- 时间：xx月xx日- 地点：学校大礼堂- 进行形式：现场表演- 名额：10名四、赛事宣传与推广1. 利用线上平台，发布赛事信息和参赛要求，吸引广大学生积极参与。
2. 利用学院内的宣传栏、宣传栏、班级微信群等途径，对大赛进行广泛宣传，提高知名度。
3. 邀请知名音乐教育专家、音乐制作人等组成评审团，提高大赛的专业性和公平性，增加赛事的影响力。
4. 制作大赛宣传海报、横幅等视觉宣传资料，将大赛信息展示在学生活动区域等醒目位置。
5. 在大赛期间进行现场直播和后期宣传片制作，用以宣传大赛过程和结果。
6. 在社交媒体平台上开设专门账号，推送参赛选手的精彩表现和比赛进程。
五、奖项设置冠军奖金：5000元 + 一年音乐学院的免课学习资格亚军奖金：3000元 + 半年音乐学院的免课学习资格季军奖金：2000元 + 学年音乐学院的免课学习资格其他入围选手奖励：1000元 + 学期音乐学院的免课学习资格最佳创作奖：1000元 + 机会与知名音乐人合作最佳组合奖：1000元六、组织保障1. 成立组委会，负责大赛的具体组织与协调工作。
校园十大歌手比赛策划方案
校园十大歌手比赛策划方案第一篇：校园十大歌手比赛策划方案校园十大歌手比赛策划校园十大歌手比赛策划一、承办单位校文体部二、参赛对象参赛对象沈阳工业大学学生三、参赛形式比赛原则上以学生单人参赛为主，1.比赛原则上以学生单人参赛为主，组合人数不超过 4 人。
每首歌曲演唱时间原则：2.每首歌曲演唱时间原则：分钟以内（清唱）初赛3 分钟以内（清唱）分钟以内（音像材料自备）复赛及决赛 6 分钟以内（音像材料自备）3.参赛曲目要健康向上，格调高雅，清新活泼，3.参赛曲目要健康向上，格调高雅，清新活泼，参赛曲目要健康向上反映当代大学生积极向上的精神风貌、反映当代大学生积极向上的精神风貌、崇高的理想追求、高雅的审美情趣和丰富的精神生活。
鼓励大学生高雅的审美情趣和丰富的精神生活。
自主创作校园歌曲，自主创作校园歌曲，对于演唱原创歌曲的选手将酌情加分。
加分。
四、活动安排 1.宣传及报名阶段 1.宣传及报名阶段时间：时间：2010 年 11 月 1 日-5 日地点：地点：北食堂门口及南食堂超市门口2.初赛阶段；2.初赛阶段；初赛阶段时间：时间：2010 年11 月 6 日-7 日地点：***教室（以报名人数为参考，地点：***教室（以报名人数为参考，选择教室数教室参考量及大小）量及大小）评委：评委：校文体部及各院学生会代表3.复赛阶段（复赛人数以初赛人数参考）3.复赛阶段（复赛人数以初赛人数参考）复赛阶段时间：时间：2010 年 11 月 9 日-10 日地点：地点：工大礼堂评委：评委：校文体部及各院学生会代表4.决赛阶段（4.决赛阶段（20 人）决赛阶段时间：时间：2010 年 11 月 13 日地点：地点：工大礼堂评委：校文体部,各院学生会代表及礼堂观众评委：校文体部,各院学生会代表及礼堂观众（观众按各院人数比例发放决赛门票）观众按各院人数比例发放决赛门票）五、评分细则（一）评分标准健康向上，展现青春风采。
（。
（1 1.健康向上，展现青春风采。
校园十大歌手大赛策划书
第一篇：校园十大歌手大赛策划书一、活动前言十大歌手比赛是我院经典传统文化活动之一，能丰富同学们的课余文化生活，同时给同学们提供一个锻炼自己的机会和展示自己的舞台，激发广大学生热爱艺术、努力成才的热情与动力，不断提高自身综合素质。
二、活动主题音乐畅享唱响音乐三、活动时间 10月27日——11月9日四、本次活动的五大亮点 1.参赛形式多样化本次大赛鼓励选手以乐队或组合的形式参加，打破独唱的单调局面。
且曲种也不限于流行歌曲，美声、古典、摇滚等都可以参与进我们的活动，让十大歌手充分展现它的多元化。
2.开场秀形式登场入围决赛的14强选手进行开场秀的表演，让广大观众感受不一样的自我介绍，同时使本次活动更加多元化。
3.决赛流程创新——追求更高的公平第一轮比赛结束后，14位选手以两两组合的形式演唱，结束后由专业评委根据选手的组合演唱表现打分，同组的两位选手同一个分数。
前两轮结束后，将两轮分数加权，由高到低，前9名选手晋级第三轮。
待定的5名选手，根据场内微博支持率，最高的进入第三轮，后4名直接淘汰4.评审团的扩大——追求更高的公平由09级、10级，再加上学生会的几名成员，组成20名的大众评审团。
由上届校十大歌手和其他学院的几位文艺部部长组成专业评审团。
5.微博墙——增加活动的多元化根据场内微博的支持率，从待定选手中选出晋级第三轮的选手。
通过微博墙进行现场抽奖。
五、活动流程的详细策划活动日程活动内容活动简单流程主要负责人10月24日向各各个班级下达通知1、各班文委传达 2、博客信息的更新陈文静10月26-27日活动前期的宣传海报的制作勾晓腾10月27日初赛1、评委的确定 2、统计选手得分文艺部人员10月28日初赛结果通知及复赛准备口头通知的形式通知到本人金源11月5日复赛1.设备的搬运 2.评委的确定 3.复赛场地的布置4.得分的统计 5.结果公布张朋11月6-9日全面宣传选手1、dv短片制作 2、宣传海报制作桑越评分项目单项满分选手得分（1）声音特色15分（2）感情把握15分（3）舞台表现力10分（4）节拍与咬字10分（5）整体形象10分（6）创造性10分（7）亲友团的支持10分（8）演唱技巧20分附加分（9）原创歌曲3分（10）才艺表演3分总分第二篇：校园十大歌手大赛策划书为了能写出更好的策划书，下面推荐一篇优秀策划书范文,仅供参考：1、活动主题：校园十大歌手大赛2、活动目标：丰富校园生活，提高学生素质和艺术修养，发挥学生的特长，反映同学们的真实水平，体现当代大学生的精神面貌，促进学生与学生、学生与老师、学院与学院之间的感情。
校园十大歌手大赛策划书5篇
校园十大歌手大赛策划书5篇校园十大歌手大赛策划书1一、活动介绍活动主题：__活动目的：十佳歌手大赛是我院校的传统文化活动之一，它能进一步丰富校园文化生活，营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的校园文化氛围，丰富我校生的业余文化生活，加强校园精神文明建设，展示我校师生团结创新、锐意进取、蓬勃向上的精神风貌，同时也给同学们提供一个锻炼自己的机会和一个展示自己的舞台。
激发广大学生爱校和热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力，不断提高自身全面素质，推动校园精神文明建设大赛主题：弘扬优秀文化艺术倡树现代文明新风展示灿烂青春风采塑造我校青年形象丰富的校园生活为同学展现自己提供了一个渠道挖掘具有文艺特长的同学培养大批的校园歌手实现梦想完成自我价值的升华。
二、宣传工作1。
在十佳歌手比赛即将开始报名时，先用十佳海报在人流较多的地方用展板展示（如，第一、二餐厅）；再通过广播报道宣传《校园十佳歌手大赛》。
2。
召集各系文艺部向各班级的文艺委员宣传，再由各文艺委员向自己所在班级宣传的方式，并且向各班文艺委员派发有关十佳歌手的宣传单和报名单，让所在班级详细了解十佳歌手比赛的情况和及时报名参与。
3。
在经历了初、复赛后，各选手进入决赛的选手名单将用类似海报的形式公布出来（即要求进入决赛的选手每人上交生活照两张和个人对自己的鼓励话语和拉票话语），我们会在名单公布后，带动全院参与十佳歌手大赛，能在决赛时候来为自己喜欢的十佳歌手加油。
决赛当天会在第二餐厅和一教门口拉横幅。
4。
由电台摄影部负责把活动的全程用相机记录拍摄下来，再选择一些有代表性的相片，用张贴到展板的方式向全院展示十佳的激励战况和校园生活的多姿多彩决赛。
活动流程：由院学生会文艺部负责，其他各部协助。
会场装扮（1）时间：__年__月__日地点：中学部体育馆（2）形式：①采用晚会的形式，除了选手的表演外还有其他类型的节目，并邀请老十佳献艺。
开场节目由15位参赛选手表演，出场顺序是在将要比赛的前一天，由参赛选手本人亲自来院文艺部负责人处统一抽取，之后在比赛当天。
校园十大歌手大赛策划书
校园十大歌手大赛策划书校园十大歌手大赛策划书1一、活动前言十大歌手比赛是我院经典传统文化活动之一，能丰富同学们的课余文化生活，同时给同学们提供一个锻炼自己的机会和展示自己的舞台，激发广大学生热爱艺术、努力成才的热情与动力，不断提高自身综合素质。
二、活动主题音乐畅享唱响音乐三、活动时间 10月27日——11月9日四、本次活动的五大亮点 1.参赛形式多样化本次大赛鼓励选手以乐队或组合的形式参加，打破独唱的单调局面。
且曲种也不限于流行歌曲，美声、古典、摇滚等都可以参与进我们的活动，让十大歌手充分展现它的多元化。
2.开场秀形式登场入围决赛的14强选手进行开场秀的表演，让广大观众感受不一样的自我介绍，同时使本次活动更加多元化。
3.决赛流程创新——追求更高的公平第一轮比赛结束后，14位选手以两两组合的形式演唱，结束后由专业评委根据选手的组合演唱表现打分，同组的两位选手同一个分数。
前两轮结束后，将两轮分数加权，由高到低，前9名选手晋级第三轮。
待定的5名选手，根据场内微博支持率，的进入第三轮，后4名直接淘汰 4.评审团的扩大——追求更高的公平由09级、10级，再加上学生会的几名成员，组成20名的大众评审团。
由上届校十大歌手和其他学院的几位文艺部部长组成专业评审团。
5.微博墙——增加活动的多元化根据场内微博的支持率，从待定选手中选出晋级第三轮的选手。
通过微博墙进行现场抽奖。
五、活动流程的详细策划六、总决赛活动流程 1.晚会开场前播放动感音乐，进行暖场 3.开场秀拉开决赛帷幕(3分钟) 4.主持人介绍到场的评委、嘉宾，并宣布比赛正式开始 5.风采展示赛:1-7号选手按顺序先播放个人展示视频，再带伴奏演唱(45分钟) 6. 微博墙抽取2名幸运观众 7.公布前七位选手的得分，8-14号选手演唱(45分钟) 8.与观众互动：微博墙抽取2名幸运观众(10分钟) 9.公布选手得分，作为第一轮的的成绩 10.组合对决战：14位选手以两两组合的形式演唱 11. 校十大歌手冠军王上演唱歌曲(4分钟) 12.公布第二轮分数以及前两轮的总得分，宣布晋级的9名选手。
校园十佳歌手大赛策划书通用版
校园十佳歌手大赛策划书通用版校园十佳歌手大赛策划书一、活动背景及目的随着音乐教育的普及和学生音乐素养的提升，校园歌唱活动在各个学校逐渐兴起。
为了发掘和展示学生的音乐才华，增强校园文化氛围，我校特举办校园十佳歌手大赛。
该活动旨在提供一个平台，让学生展示自己的歌唱实力，培养他们艺术创造力和团队协作精神，同时也促进了学习音乐的热情。
二、活动时间和地点时间：XX年XX月XX日（周六）下午2:00-5:00地点：学校礼堂三、活动对象本次活动面向全校在册学生，参赛学生将通过初赛、复赛和决赛的选拔，角逐校园十佳歌手的称号。
四、活动形式1. 初赛：参赛者需要在规定时间内提交自己的参赛作品的音频或视频，并进行初步筛选，选出前40名进入复赛。
2. 复赛：选手将在学校礼堂进行现场演唱，由专业评委进行打分，选出最终的10名选手进入决赛。
3. 决赛：决赛将在学校礼堂举行，10名选手进行现场比赛，由专业评委和观众进行评选，选出校园十佳歌手。
五、评委选拔与奖项设置1. 评委选拔：在每个环节，我们将邀请学校的音乐教师以及音乐行业的专业人士作为评委，保证评选过程公正、公开。
2. 奖项设置：设置校园十佳歌手奖、亚军奖、季军奖以及最佳人气奖等奖项，以鼓励参赛学生积极投入和展示自己的才艺。
此外，我们还将颁发优秀组织奖给最佳指导老师和最佳支持团队。
六、活动宣传1. 海报宣传：制作精美海报，张贴在学校各个重要位置，宣传活动时间、地点和参赛要求。
2. 线上宣传：利用学校官方微信公众号、学生社交媒体平台等进行宣传推广，鼓励学生积极报名参赛。
3. 口头宣传：组织宣传团队在学校操场、食堂等人流密集处进行宣传，向同学们介绍活动内容和奖项设置，并耐心解答疑问。
七、组织架构1. 组织委员会：由学校音乐教师及学生会成员组成，负责活动的策划、组织和协调工作。
2. 指导老师：校园十佳歌手大赛由音乐教师作为指导老师，对参赛学生进行指导和培训，并组织选手参加排练。
2024年校园十大歌手大赛策划书
2024年校园十大歌手大赛策划书尊敬的评委、嘉宾、校内师生及各界观众，大家好！我是校园十大歌手大赛的主办方，今天我将向大家展示2023年校园十大歌手大赛的策划书。
该大赛旨在为广大校园歌手提供一个展示才华、交流学习的平台，激励学生们对音乐的热爱，培养他们的音乐表演能力，同时也为观众带来一场视听盛宴。
一、赛事目标及主题1.1 目标本次校园十大歌手大赛旨在发掘和培养校园内优秀的歌唱艺术人才，提高学生对音乐的兴趣和热爱，推广校园音乐文化。
1.2 主题本次校园十大歌手大赛的主题为“青春范儿，乐享音乐”，希望通过音乐的力量彰显青春的活力与激情，让每位参赛选手都能展示自己的独特风采。
二、活动安排及流程2.1 报名及初赛选拔参赛选手在宣传期内递交报名表格，并提交参赛视频。
初赛选拔将由专业评委团对参赛视频进行评定，选出30位优秀参赛选手进入半决赛。
2.2 半决赛半决赛将分为两轮进行，每轮选拔15位选手晋级，共有30位选手晋级决赛。
半决赛将在校园音乐厅举行，评委将根据选手的表现进行评分，选出进入决赛的选手。
2.3 决赛决赛将在学校大礼堂举行，由著名歌手受邀参与评委，并有观众票选最受欢迎选手。
决赛中，选手将展示自己的才艺，并与嘉宾合唱、演唱各种音乐作品。
2.4 颁奖典礼颁奖典礼将在决赛之后举行，对获奖选手进行表彰，并颁发奖杯和证书。
颁奖典礼将邀请媒体参与，进行全程直播。
三、评委及嘉宾邀请3.1 评委邀请本次校园十大歌手大赛邀请音乐界知名歌手、作曲家、制作人等担任评委，根据评分系统对参赛选手进行专业评价和打分。
3.2 嘉宾邀请大赛设置现场嘉宾环节，邀请一些当红歌手、艺人、校友等参与现场演出和互动。
嘉宾的参与将为大赛增添吸引力，提升观赏性。
四、宣传推广策略4.1 途径通过媒体广告、校内栏目、校园横幅、社交媒体等多种途径进行广告宣传和推广。
4.2 内容宣传内容包括大赛的宗旨、赛事安排、评委与嘉宾阵容、往年比赛回顾等，通过精心制作的宣传海报、视频等形式进行宣传。
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内部编号：AN-QP-HT371
版本/ 修改状态：01 / 00
In The Early Stage Of Research, Through The Assumption And Conception Of The Implementation Plan, We Can Form An Effective Plan, And Analyze And Summarize The Resources And Other Stage Results Of The
Proposed Plan, So As T
o Form Methods And Experience T o Guide The Future Of Similar Matters.
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校园十大歌手大赛策划书通用范本
校园十大歌手大赛策划书通用范本
使用指引：本方案文件可用于前期的研究中，通过对落实计划的设想和构思，形成有效的方案，并对拟建方案所取得的资源等阶段成果进行分析总结，形成方法经验来指导未来同类事项的进行。
资料下载后可以进行自定义修改，可按照所需进行删减和使用。
一、活动名称
用歌声点亮青春用自信成就自我--校园十大歌手大赛
二、活动目的
通过歌手大赛，活跃校园气氛，增强校园活力，丰富同学们的课余生活，为同学们提供一块展示自己的舞台，发挥学生特长，培养学生积极向上的心态和良好的竞争意识，让广大同学在欣赏中提高鉴别美、创造美和发现美的意识。
三、参加对象
XX级全体学生
四·活动时间及地点：
（1）初赛：10月29日A区会议室234
（2）复赛：11月08日C区315教室
（3）决赛：11月18日C区101报告厅
五、参选手目要求
参赛选手心态健康向上，并能反映当代大学生的优秀品质。
六、活动亮点：
本次比赛采用决赛“导师制”，经过海选及复赛，只有10名选手可以进入决赛，决赛时将请出5名第九届学生会主席团、部长成员成为选手导师，导师将为选手抽出5位助唱嘉宾（将由去年十大歌手中选出）及决赛第一轮演唱曲目风格，并与助唱嘉宾一起负责选手的决
赛前培训及舞台包装。
七、活动流程策划
（一）比赛前准备
1由文艺部讨论此次十大歌手的具体安排，并上交策划。
2通知各班级，让文艺委员积极鼓励同学参加。
3提前申请教室，布置好比赛场地。
4召开会议，做好人员安排。
5文艺委员统计各班参赛人员信息，并于海选（初赛）前交给学生会。
（二）初赛流程：
1各选手提前15分钟到达初赛场地做准备。
2各选手依次出场，首先进行一分钟自我
介绍，随后唱自己准备的的歌曲，两分钟左右，自备伴奏。
评委可为了解选手唱功情况进行点唱，由评委定夺。
4从海选中选出20名同学进入复赛，并统计他们的个人资料和联系方式。
（三）复赛流程：
1选手顺序由抽签决定，分为五组，每组4人。
2选手提前半小时到达场地进行准备，帮忙人员提前一小时到场布置场地，评委提前半小时到场。
3复赛分为两轮，第一轮为分组独唱，一组一组进行，每一组结束后统计分数，小组内第一名直接晋级决赛，最后一名直接淘汰，剩余两名进入PK席。
4第二轮为现场抽签PK制，由主办方准备抽签球，抽到同样数字的抽签球的成员一组PK，由评委决定谁直接晋级，另一位淘汰。
5比赛结束后，准备导师和助唱嘉宾的抽签，安排信息部录制选手视频及导师寄语。
6具体流程见附录1
（四）决赛流程；
1由文艺部准备一只开场舞，及中间串场节目
2为选手录制视频及培训提供便利。
3参赛人员每人准备4首曲目，一首为导师抽签决定主题的助唱嘉宾和2位选手的合唱曲目4分钟；一首为选手第二轮的独唱曲目3分钟；一首PK清唱曲目1分钟；一首总决选金银铜奖曲目。
4学生会人员及帮忙人员与决赛一天布置好比赛场地。
5所有进入决赛人员于正式决赛前进行彩排，决赛前一晚进行简单彩排，决赛当天上午进行带妆彩排。
6所有帮忙人员与比赛前四小时到达场地进行准备，参赛人员与比赛前两小时到达场地进行准备。
7比赛分三轮进行
（1）第一轮以导师抽签决定主题的助唱嘉宾和2位选手的合唱曲目（4分钟），第一轮结束后，插入串场节目，串场节目由XX级辅导员黄建勋老师演出。
同时统计人员进行分数统计。
（2）第二轮以个人独唱为主，若选手有新
颖表演形式则计入创意分数。
第二轮结束后，请评委上台点评，同时统计人员进行分数统计，第一轮与第二轮分数总和为选手总分，总分前2名直接晋级，其余八人进行清唱PK，由大众评审投票选出3人晋级，淘汰其余5名选手，由评委宣读淘汰名单，并请导师上台读出比赛前写好的寄语。
同时淘汰的五名参赛者将获得优秀奖。
（3）第三轮以展现自我为主，展现竞技精神为主，剩余选手可随意准备歌曲进行比拼。
最后一轮结束后，由嘉宾进行互动抽奖。
同时统计人员作最后统计并得出比赛结果，有总评委宣读比赛结果，前三名分别为金、银、铜奖，其余两名将获得最佳人气奖，最具台风奖的获得者。
8三轮比赛结束后，进行颁奖仪式，最后主持人说结束词，全体参赛人员上台谢幕，合影留念。
（五）评分标准
1音质（20分）可沙哑声，可圆润声（要符合个人风格）.
2唱功（30分）
（1）吐字清晰度；
（2）字、句间连续是否自然；
（3）换气是否自然
（4）重厚音，轻柔音的转换及区分是否自然；
（5）乐感好坏（歌声是否与伴奏融洽）。
3形象（20分）
（1）着装打扮；
（2）精神状态及气质；
4台风（10分）
（1）动作（是否自然是否与曲风相配）；
（2）神态表情；
（3）互动能力。
5观众反应（10分）即助威团
6创意印象（10分）
（五）后期工作：
比赛结束后，由各部门帮们人员进行现场清理。
事后各部门进行经验总结。
八.注意事项：
1各部之间必需加大沟通，确保活动无误进行。
2台上一个节目演出时，后两个节目必须
精制实施方案编号：AN-QP-HT371 在台下候场，以确保活动流畅进行。
3必须重视并做好彩排工作。
4比赛开始后各人员必须坚守岗，不得擅离职守。
附录1
（复赛具体策划）
附录2
一、设备清单：（手写）
二、评委人员：（手写）
可在此位置输入公司或组织名字
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