身边的安全标志
沪科黔科版综合实践活动一年级上册《身边的安全标志》教学设计
沪科黔科版综合实践活动一年级上册《身边的安全标志》教学设计活动一认识安全标志活动目标1、鼓励学生在生活中做一个善于观察的有心人。
2、进一步培养学生的语言表达能力，观察能力和判断的能力。
3、帮助学生认识生活中的一些常见的标志，主要认识：当心触电当心中毒禁止烟火。
4、懂得基本的安全知识知道发生火灾以后简单的自救方法, 提高自我保护意识。
5、培养学生用已有的生活经验解决问题的能力。
活动准备工、多媒体课件一套2、安全标志图片一套3、挂图四幅4、布置好”安全图片展览”活动过程工、开始部分：多媒体课件会说话的标志导入课题师：小朋友刚才谁在说话，提醒我们注意安全（安全标志）在我们生活的周围有许多这样的标志时刻提醒我们注意安全，所以需要我们去认识它小朋友看-它来了（大屏幕出现标志娃娃：小朋友们好！我是标志娃娃，今天我带来了好多的朋友，它们都藏在活动室里，你们能找到它们和它们做好朋友吗？）老师和你们一起找，你能告诉老师你是在什么地方找到的吗？是在小椅子上面还是下面找到的？2、基本部分：认识安全标志师：小朋友我们坐下来和你的标志朋友说说悄悄话，看他叫什么？提醒我们怎么做？也可以把你标志朋友的名字告诉你的好朋友。
大家互相说一说。
动脑筋想一想。
（小朋友自由讨论一分钟）现在老师请小朋友把你的标志朋友介绍给大家，让大家都来认识他（请三个小朋友上来介绍自己的标志朋友）这么多小朋友都想上来介绍你的朋友，这样吧请大家也把你的标志朋友送到磁力板上，老师和你们一起来认识。
老师有一个小小的要求: 请把颜色一样，形状一样的标志朋友放到一排，如果有两个一样的我们只留下一个就可以了。
（老师和学生一起来认识安全标志）小朋友看标志娃娃也把标志朋友请到大屏幕上来了，刚才有几个标志娃娃来晚了，我们没有认识过，你能找到吗？（学生寻找，老师操作多媒体找出三个标志：当心触电当心中毒禁止烟火）当心触电：警示我们这里有电，危险，告诉我们小朋友不要用手摸更不能进去玩，要远离这个地方。
最新小学综合实践活动《身边的标志》精品教学设计教案
《身边的标志》教案（安徽教育出版社四年级《综合实践活动》下册）一、教学分析：（一）教材分析随着社会的快速发展，一些精心设计且具有高度实用性的标志，广泛地应用于社会的各个领域。
因此，在我们生活中“标志”无处不在，时刻提醒着我们遵守规则。
但这些标志，对于活泼好动的孩子来说，往往熟视无睹，或者说视而不见，因此，常常出现一些不应该发生的事情，比如：有的孩子买小食品时，不注意包装上的质量安全标志，食用不合格食品，使身体受到伤害；有的孩子过马路时忽视了应遵守的行走标志而发生意外。
可见，标志在我们的生活中起着不可估量的作用。
因此，安排这一主题的目的，是引导学生走进生活，了解标志的分类、作用，并能设计简单的标志，让学生通过观察与体验，去发现问题、提出问题和解决问题。
本主题安排了“问题与思考”“方案与设计”“实践与探究”“总结与交流”“我还想探究”五个活动环节，目的是通过这些环节培养学生的发现问题和搜集信息、处理信息的能力，并逐步形成一种积极的、主动地、合作探究方式。
（二）学情分析四年级学生对身边的标志基本熟悉，但标志的深层含义、作用、以及标志的类别，还不够理解，所以通过引导学生自主探究、合作交流，并参与教学的活动，使学生认识现实生活中常见的标志并进行分类，培养学生分析和解决问题的能力，以及交流与合作的能力，形成正确的情感态度价值观。
让学生独立设计一个标志、有一定的困难。
二、教学目标：知识与技能目标：1、通过对身边标志的调查了解活动，使学生认识生活中常见的标志，了解它们的作用、分类情况及设置地点。
2、学会查找、搜集、整理信息。
能将自己的研究成果通过不同的形式展示出来，提高学生的创新能力。
3、通过活动，培养学生在生活中发现问题和解决问题的能力。
过程与方法目标：通过给标志分类，让学生了解标志的种类，启发学生探究问题的意识。
情感态度与价值观目标：1、通过实践活动，使学生对自己的成果有喜悦感和成就感，以及通过小组合作的集体研究，感受与他人合作交流的乐趣。
(完整版)安全标志图片大全(12页)
(完整版)安全标志图片大全(12页)页码 1：紧急出口标志图片：一个绿色背景上有一个白色的人形箭头，指向出口的方向。
描述：这个标志表示紧急出口，当发生紧急情况时，人们应立即向这个方向疏散。
页码 2：禁止吸烟标志图片：一个红色圆圈中间有一个斜杠穿过香烟的图案。
描述：这个标志表示禁止吸烟，提醒人们在特定区域内不得吸烟。
页码 3：小心滑倒标志图片：一个黄色背景上有一个黑色的人形图案，脚下有斜杠和波浪线。
描述：这个标志提醒人们注意地面上可能存在的滑倒危险。
页码 4：禁止入内标志图片：一个红色圆圈中间有一个斜杠穿过人形图案。
描述：这个标志表示禁止入内，提醒人们不得进入特定区域。
页码 5：禁止停车标志图片：一个红色圆圈中间有一个斜杠穿过汽车的图案。
描述：这个标志表示禁止停车，提醒人们不得在特定区域内停车。
页码 6：急救标志图片：一个绿色背景上有一个白色的人形图案，手中拿着一个红色的十字。
描述：这个标志表示急救设施或急救站的位置，提醒人们在紧急情况下可以寻求帮助。
页码 7：高压危险标志图片：一个黄色背景上有一个黑色的闪电图案。
描述：这个标志表示高压危险，提醒人们注意高压电力设备或线路，避免触电事故。
页码 8：禁止烟火标志图片：一个红色圆圈中间有一个斜杠穿过火焰的图案。
描述：这个标志表示禁止烟火，提醒人们在特定区域内不得使用烟火。
页码 9：禁止跳跃标志图片：一个红色圆圈中间有一个斜杠穿过跳跃的人形图案。
描述：这个标志表示禁止跳跃，提醒人们不得在特定区域内跳跃，以避免受伤。
页码 10：禁止触摸标志图片：一个红色圆圈中间有一个斜杠穿过手部的图案。
描述：这个标志表示禁止触摸，提醒人们不得触摸特定物体或设备，以避免危险。
页码 11：禁止使用手机标志图片：一个红色圆圈中间有一个斜杠穿过手机的图案。
描述：这个标志表示禁止使用手机，提醒人们在特定区域内不得使用手机，以避免干扰或危险。
页码 12：安全出口标志图片：一个绿色背景上有一个白色的人形箭头，指向出口的方向。
一年级上册综合实践活动教案-身边的安全标志。全国通用
一年级上册综合实践活动教案-身边的安全标志。
全国通用在我们的校园中存在着一些不安全的行为和地方，比如说乱扔垃圾、随意穿越马路、玩耍时不注意安全等等。
二）设计校园标志：1师：既然我们发现了校园中存在的安全隐患，那么我们可以通过设计一些校园安全标志来提醒大家注意安全。
2师出示一些简单的标志形状，如圆形、三角形、长方形等，让学生根据不同的安全隐患来设计相应的标志。
3学生在小组中讨论设计标志的内容和形状，并用彩色笔在铅化纸上进行绘制。
4全班交流，让每个小组展示自己设计的标志，并解释标志的含义和作用。
XXX对学生的设计进行点评和改进意见，鼓励学生将自己的设计应用到校园实际中，提高学生的安全意识和责任感。
活动总结：通过本次活动，学生们认识到了身边的安全标志的重要性，了解了标志的分类和颜色的作用，初步掌握了设计校园安全标志的方法和技巧。
同时，通过设计活动，学生们也更加深入地了解了校园中存在的安全隐患，并积极思考和解决这些问题的方法。
5师：在小朋友们的讨论中，我们发现学校存在许多不文明和不安全的问题。
最近，一班的小朋友为我们学校设计了一些安全标准，让我们一起来看看吧。
我们先看禁止标志、警告标志和指示标志，你们都能理解吗？你们是怎么理解的呢？XXX：小朋友们真聪明，能够根据标志的形状、颜色和图案马上理解一班小朋友设计的标志。
那么，你们想不想也和他们一样，为我们的学校设计一些安全标志呢？8师：那么，你们想为哪些地方设计标志呢？先和你们的小组伙伴讨论一下吧。
（学生交流）XXX：谁愿意把你的想法分享给大家？10师：现在，请大家为我们学校不同的地方设计安全标志。
（师出示学校各个地方的图片）在设计之前，老师还要提醒你们注意两点。
（媒体出示）师：我们为你们准备了三种类型的标志图形，请根据你们要设计的标志选择。
设计好后，请把标志贴在对应的地方图片下面。
现在开始吧！（出示媒体）二）设计：1学生设计，老师巡视。
2师：设计好的小朋友请把标志贴在黑板上，让全班展示。
安全警示标识介绍
安全警示标识介绍
安全警示标识是为了防止事故的发生，由国家有关部门以标准或其他形式规定生产场所统一使用的安全警示标志。
这些标志由几何图形和图形符号构成，用以表达特定的安全信息。
安全标志的作用是引起人们对不安全因素的注意，防止事故发生，但不能代替安全操作规程和防护措施。
安全警示标识分为以下四类：
1. 禁止标志：是禁止人们不安全行为的图形标志，其基本形式是带斜杠的圆形边框，颜色为白底、红圈红斜杠黑图案。
2. 警告标志：是提醒人们对周围环境引起注意，以避免可能发生危险的图形标志。
其基本形式是正三角形边框，颜色为黄底黑边黑图案。
3. 指令标志：是强制人们必须做出某种动作或采用防范措施的图形标志，其基本形式是圆形边框，颜色为蓝底白图案。
4. 提示标志：是向人们提供某种信息的图形符号，基本形式是正方形边框，颜色绿底白图案。
这些标志的主要作用是提醒人们注意安全，提高安全意识，从而预防事故的发生。
在使用这些标志时，应确保它们清晰、明显，易于辨识，以便能够有效地发挥作用。
5个消防安全标志
5个消防安全标志消防安全标志是指用于指示和提醒人们有关消防安全的标志和标识，具有很重要的意义。
它们可以有效地向人们传递消防安全的信息，帮助人们正确识别火灾隐患区域，提醒大家采取必要的防护措施。
本文将介绍5个常见的消防安全标志，以提升大家对消防安全的认识和意识。
1. 灭火器标志灭火器标志是最基本、最常见的消防安全标志之一。
它通常由一个红底、白边的图案组成，中间有个黑色的火焰，并且红色和黑色之间有一条斜线，表示灭火器的位置。
这个标志的作用是提示人们身边有灭火器的存在，以便在火灾发生时能够迅速找到并使用灭火器扑灭火源。
它通常在公共场所、办公楼、酒店、学校等地方设置。
2. 安全出口标志安全出口标志是用于指示逃生通道和紧急出口的标志。
它通常由一个绿色的图案组成，上方有个白色的人型图案，表示人们可以通过该出口逃生。
这个标志的作用是帮助人们快速找到逃生的方向，并确保他们能够迅速离开火灾现场。
安全出口标志通常设置在楼梯间、走廊、电梯旁边等易于被人们看到的位置。
3. 火警报警器标志火警报警器标志用于指示火警报警器的位置。
它通常由一个红色的图案组成，表示火灾的警示。
这个标志的作用是帮助人们迅速找到火警报警器，并在发现火灾时按下警报按钮发出警报。
火警报警器标志通常设置在公共场所、办公楼、商场等室内区域的墙壁上，以便人们方便地触发报警器。
4. 防火门标志防火门标志用于指示防火门的位置和使用。
它通常由一个红色的图案组成，上面有个白色的门型图案，表示防火门。
这个标志的作用是提醒人们注意防火门的存在和使用，确保防火门不被堵塞或损坏。
防火门标志通常设置在防火门附近的墙壁上，并配有文字说明，以帮助人们正确使用防火门。
5. 灭火器使用方法标志灭火器使用方法标志用于指导人们正确使用灭火器。
它通常由一个蓝底、白边的图案组成，中间有个黑色的火焰，并且周围有个黑色的箭头，表示灭火器的使用方向。
这个标志的作用是向人们传达如何正确操作灭火器，并提醒人们在使用灭火器时要注意安全。
安全标识 科普
安全标志的分类为禁止标志、警告标志、指令标志、提示标志四类，还有补充标志。
(1)禁止标志禁止标志的含义是不准或制止人们的某些行动。
禁止标志的几何图形是带斜杠的圆环，其中圆环与斜杠相连，用红色;图形符号用黑色，背景用白色。
我国规定的禁止标志共有40个，如：禁放易燃物、禁止吸烟、禁止通行、禁止烟火、禁止用水灭火、禁带火种、禁止启机修理时禁止转动、运转时禁止加油、禁止跨越、禁止乘车、禁止攀登等。
(2)警告标志：警告标志的含义是警告人们可能发生的危险。
警告标志的几何图形是黑色的正三角形、黑色符号和黄色背景。
我国规定的警告标志共有39个，如：注意安全、当心触电、当心爆炸、当心火灾、当心腐蚀、当心中毒、当心机械伤人、当心伤手、当心吊物、当心扎脚、当心落物、当心坠落、当心车辆、当心弧光、当心冒顶、当心瓦斯、当心塌方、当心坑洞、当心电离辐射、当心裂变物质、当心激光、当心微波、当心滑跌等。
(3)指令标志指令标志的含义是必须遵守。
指令标志的几何图形是圆形，蓝色背景，白色图形符号。
指令标志共有16个，如：必须戴安全帽、必须穿防护鞋、必须系安全带、必须戴防护眼镜、必须戴防毒面具、必须戴护耳器、必须戴防护手套、必须穿防护服等。
(4)提示标志提示标志的含义是示意目标的方向。
提示标志的几何图形是方形，绿色背景，白色图形符号及文字。
提示标志共有8个，如紧急出口、避险处、应急避难场所、可动火区、击碎板面、急救点、应急电话、紧急医疗站。
(5)补充标志补充标志是对前述四种标志的补充说明，以防误解。
补充标志分为横写和竖写两种。
横写的为长方形，写在标志的下方，可以和标志连在一起，也可以分开;竖写的写在标志杆上部。
补充标志的颜色：竖写的，均为白底黑字，横写的，用于禁止标志的用红底白字，用于警告标志的用白底黑字，用带指令标志的用蓝底白字。
安全标志标牌大全3篇
安全标志标牌大全安全标志标牌大全（一）1. 禁止拍照：该标志表示，此处不允许拍照，多用于涉密场所或需要保密的场所，可有效防止泄密情况的发生。
2. 禁止通行：该标志表示，此处不允许通行，多用于危险区域、施工现场等场所，可有效确保人员和物品的安全。
3. 限高：该标志表示，此处限定车辆高度，适用于高架道路、隧道口、桥梁、停车场等场所，可避免车辆超高而造成的交通事故。
4. 限宽：该标志表示，此处限制车辆宽度，适用于道路狭窄、桥梁等场所，可避免车辆宽度过大对道路和其他车辆的影响。
5. 限重：该标志表示，此处限制车辆重量，适用于桥梁、隧道口等场所，可避免车辆超重造成的安全隐患。
6. 限速：该标志表示，此处限制车辆时速，适用于高速公路、隧道、居民区等场所，可有效保障交通安全。
7. 前方注意：该标志表示，该路段需注意前方情况，如前方坑洞、施工等情况，应提醒车辆注意慢行、减速或绕道。
8. 前方路口：该标志表示，前方有路口，应提醒来车减速慢行或避让，可有效避免交通事故的发生。
9. 前方分道：该标志表示，前方将会分出一条道路，应提醒来车慢行靠右或左侧，以免发生交通事故。
10. 前方桥梁：该标志表示，前方有桥梁，应提醒来车减速慢行，遵守安全规定，以免发生交通事故。
以上是常见的一些安全标志标牌，我们都应该要认真观察、理解并遵守，以确保我们的生命和财产安全。
安全标志标牌大全（二）1. 高压电警示牌：高压电警示牌一般用于高压电线路边或设备工作周边，一般是三角形或雷电形状。
颜色一般是黄底黑字，意为着警示人们此处有高压电，切保持适当距离，以免导致触电事故。
2. 爆炸危险警示牌：爆炸危险警示牌主要用于危险品运输车辆或机场等安检区域。
这种标志一般是圆形的，黄底黑图案，意为着此处可能有爆炸物品，应请注意安全。
3. 生产安全警示标志：生产安全警示标志一般包括禁止吸烟、应急门逃生、机器警示、卫生清洁等类型。
根据不同的需求，设计出来的标志不同，颜色都以醒目、明亮为主。
车间安全标志牌汇总
车间安全标志牌汇总
以下是常见的车间安全标志牌汇总：
1. 禁止吸烟标志牌：用于提醒车间内禁止吸烟的区域。
2. 安全出口标志牌：用于标示车间内的安全出口，以便在紧急情况下人员迅速撤离。
3. 灭火器标志牌：用于标示车间内灭火器的位置，以便在火灾发生时迅速寻找并使用灭火器。
4. 急救设施标志牌：用于标示车间内的急救设施，如急救箱、急救站等，以便人员在受伤或疾病时能够及时获得急救。
5. 高压警示标志牌：用于标示车间内的高压设备或区域，并提醒人员注意安全，以防触电事故的发生。
6. 物料堆放标志牌：用于标示车间内物料堆放的区域和规定堆放的方式，以防止物料滑落或倒塌导致事故发生。
7. 机械设备警示标志牌：用于标示车间内的危险机械设备的位置，并提醒人员注意安全操作，以防机械伤害发生。
8. 安全帽必须佩戴标志牌：用于提醒车间内必须佩戴安全帽的区域，以保护头部安全。
9. 禁止进入标志牌：用于标示车间内的危险区域或限制区域，
提醒人员禁止进入以保证安全。
10. 安全警示标志牌：用于提醒人员注意安全事项，如安全操作、防滑等。
这些标志牌可以根据车间的具体情况进行定制和设置，以提高车间内的安全意识和安全管理水平。
认识“安全出口标志”
我们要向左逃生
这些标志提示我们可以怎么做？
上面的这张要往哪边逃生？
下面的这张要往那边逃生？
像这种两边有箭头的，就说明两边都 有安全通道，选择其中一边都可以走 向安全的地方。
像这种人脚下有曲线的，就说明有楼 梯，要注意楼梯，小心摔跤。
看看下面的视频，里面的标志你看得懂吗？
进入公共场所时要留意安全出口
身边的消防安全常识之“进入公共场所注意 观察安全出口和疏散通道”
点图片观看视频
消防安全系列动画
快速有序撤退 不推不挤不踩踏 到达开阔空地避险
安全疏散演练
活动延伸
消防安全系列动画
思旺中，你们见过这些图片吗？
用途与适用范围
适用在消防,船舶,地下商场,宾馆, 娱乐场所,公共交通,公用民建筑等各类 重要场所, 用以紧急疏散,警告,禁止,指令,救 生等标志。
人的跑步方向：右边 箭头指向方向：右边
我们要向右逃生
这些标志提示我们可以怎么做？
人的跑步方向：左边 箭头指向方向：左边
身边的安全标志
道路交通安全标志
指示标志
如指路标志、地点距离标志等，用于指示驾驶者 和行人正确的行驶方向和目的地信息。
警告标志
如急转弯、注意行人等，用于提醒驾驶者和行人 注意潜在的交通危险，确保交通安全。
禁令标志
如禁止停车、禁止驶入等，用于限制某些交通行 为，维护交通秩序和保障道会安全意识
通过普及安全标志知识，提高整个社会的安全意识水平，形成人人关注安全的良 好氛围。
保障公共安全
安全标志的设置和管理有助于维护公共秩序和公共安全，提升社会整体的安全感 。
THANKS
感谢观看
更新安全标志
随着环境和安全标准的不断变化，可能需要更新某些安全标志。例如，如果某个区域的安 全标准提高了，就需要更新相应的安全标志以符合新的标准。
加强宣传教育
除了设置和维护安全标志外，还应该加强宣传教育，提高公众对安全标志的认识和重视程 度。例如，可以通过宣传册、海报、视频等多种形式向公众普及安全知识。
理解标志的含义
不同的安全标志具有不同的含义。例如，禁止吸烟标志表示在该区域内 禁止吸烟，注意儿童标志表示在该区域内需要特别注意儿童的安全。
03
查找相关说明
有些安全标志可能配有文字说明或图示，以帮助人们更好地理解其含义
和重要性。
应对安全标志的措施
遵守标志的规定
一旦识别了安全标志，就应该严格遵守其规定。例如，如果看到禁 止吸烟的标志，就应该在该区域内不吸烟。
图形
安全标志上的图形应直观、形象，能够迅速吸引人们的注意 力。图形应符合国家相关标准，使用规范的符号和图案。同 时，图形应与文字相配合，共同传达安全信息。
04
安全标志的识别与应对
识别安全标志的方法
01 02
请关注你身边的安全警示标志
请关注你身边的安全警示牌在我们的工作岗位上，在高速运转的设备旁，在有危险的场所，我们可以看到许多写有：“当心滑跌”、“注意安全”、“小心坠物”等的各种标牌、文字、符号以及灯光等，这些安全警示牌的作用是提醒、警告作业人员或其他有关人员，时刻清醒认识所处环境的危险，提高注意力，加强自身安全保护。
对减少生产安全事故的发生，有不可忽视的作用。
但在实际生产和生活中，许多人对安全警示牌的作用容易忽视，甚至个别人员对周围的安全警示牌视而不见，熟视无睹；随意损坏、丢失或挪做他用，认由其积灰、风吹日晒变得字迹模糊……这都是不重视安全的错误行为和意识，是忽视安全、忽视自我防护的不良表现；其后果是可能引起误操作，造成伤害事故的发生，更严重的是造成人员伤亡和重大财产损失。
大家知道，“安全第一、预防为主”是我们一贯遵循的安全方针。
要做到“安全第一”就要防止一切麻痹松懈的思想，不放过任何一个细节。
一些生产安全事故就是因为我们只注重抓大问题而忽视小细节而导致的；在实际生产过程当中，对于作业场所或有关设备、设施存在的较大危险因素，作业人员或者其他人员可能不够清楚，或者常常忽视；如果不采取一定的措施加以提醒，这看似不大的问题，也可能造成严重的后果。
所以，当你看到“当心滑跌”的警示牌，请您一定要当心脚下，要扶好强抓，也许脚下的一个颗粒，会让您闪了腰；一脚踩空，会让您头破血流……所以“安全生产法”明确要求生产经营单位要在有较大危险因素的生产经营场所和有关设施、设备上设置安全警示牌，这不但是生产经营单位的基本义务之一，也是我们安全管理工作的重要内容，必须切实重视，认真严格执行。
任何生产活动都有可能发生事故，安全生产要不会出现任何问题，预防工作非常重要，而预防措施千差万别，设置明显的安全警示牌就是其中一项有力的措施。
一般来说，有较大危险因素的生产场所和有关设施、设备，是指因生产经营场所进行的作业性质、使用的设备、材料或者储存的物品有危险因素，容易造成作业人员或者其他有关人员伤亡；或者有关设施、设备的操作、使用容易造成人身伤害。
综合实践活动《寻找生活中的标志》
寻找生活中的标志【活动目标】1.认识身边的一些常用安全标志，能区分警告标志、禁止标志和指示标志。
2.了解不同颜色在标志中的作用。
3.通过学习，培养学生关注身边的事物，形成保护自己的安全意识。
【活动过程】1.师出示一些常见标志，问：你见过这些图案吗你在哪里见过这些图案2.师：这些图案一般都出现在马路上、交通繁忙的地方或是一些公共场所，我们把这样的图案称之为标志。
今天我们就一起来认识一些常用的标志。
（出示课题）3.师出示三种标志：警告标志、指示标志和禁止标志。
4.小组讨论：1）你知道这三个标志表示的意思吗全班交流。
2）观察这三个标志，它们有什么区别小组交流后，全班交流。
5.师总结：1）红色圆圈，有一条斜线的是禁止标志。
它一般出现在一些公共场所，禁止做一些事情。
2）蓝色长方形：里面颜色是白色的，外框是蓝色的，这是指示表示，告诉行人一些场所的所在，该怎么行走。
3）警告标志，黄色三角形，它一般也出现在一些危险地段，提醒行人注意。
6.练一练：1）师出示一组标志，归类并说说意思。
（小组交流）在我们的桌上有一组标志，给它们归类，并相互说说意思。
全班交流。
总结：我们知道了在生活中有一些地方是存在安全隐患的，需要设立安全标志来提醒人们避免危险，那请你们想想看，我们校园里有没有安全隐患哪些地方容易发生危险哪些行为容易导致危险的发生在课后，请你们再仔细地调查一下，下节课我们来讨论。
“标志”的用处大教学目标：1在标志的作用认识的基础上，初步设计简单的校园安全标志。
2 通过设计活动，让学生了解要遵守各种标志，从我做起，树立学生热爱社会，热爱校园的思想情感。
3在活动中，初步培养学生的合作意识、动脑和发现问题，解决问题的能力。
教学要点：1找到校园各种场地上的不文明行为，并在认识标志作用的基础上设计简单的校园安全标志。
教学准备：多媒体、铅化纸（各种形状的标志外形）彩色笔等教学过程：一、兴趣引入：1：考考你活动：师：（出示多媒体1：考考你标题）上节课，我们认识了生活中许多安全标志，今天老师就要先出个题考考你们（出示多媒体2：六种标志）师：这些标志你认识吗你知道它们的意思吗2师：你们真聪明。
关于安全的标志大全
关于平安的标志大全1、事故隐患猛似虎，平安消费大如天。
2、一站二看三通过，人身平安牢记祝3、自控互控加他控，劳动平安不失控。
4、平安在心中，保护自我时时刻刻不能忘。
5、生活中最珍贵的是什么，是平安。
6、事故警钟时时敲，平安之弦紧紧绷。
7、平安谨记心平安永伴你。
8、用平安祝福校园的今天，用平安打造校园的将来。
9、隐患处处有，平安时时记。
10、校园校园我爱你，因为你给了我们一份平安感。
11、平安校园我爱你。
12、心中时刻有平安，平安永在我身边。
13、什么事都只有活着才能干，所以平安最重要。
14、平安校园我爱它，人人平安靠大家。
15、我们每个人的生命只有一次，所以都要珍惜生命，不能拿生命开玩笑，一定要随时随地都要平安意识。
16、过马路要像孙悟空——东张西望。
遇到红灯要像老虎——耐心。
骑车要像海龟——慢点。
17、害人，早晚要害自己。
18、生命就像一只蜡烛，你不珍惜它，它就会消灭。
19、人的生命只有一次，当失去了，懊悔已晚。
“平安”两字到哪都忘不得，伴你左右，给你幸福，无以伦比。
20、穿马路时左右看，用家电时看插头，用火电时要小心，做工作时要认真，平平安安过一生。
21、违章一闪念，事故一瞬间。
22、作业防护好，平安跟着跑。
23、举平安之盾，防事故之患。
24、福自平安来，祸从违章生。
25、麻木大意一时，痛苦懊悔一生。
1、一人操心一处安，众人操心保平安。
2、平安法规血写成，违章害己害亲人。
3、平安多下及时雨，教育少走马后炮。
4、平安不离口，规章不离我。
安不可忘危，治不可忘乱。
5、平安编织幸福的花环，违章酿成悔恨的苦酒。
6、时间，金钱，一切，没有了平安就没有时间，没有金钱，没有了一切。
7、事故警钟时时敲，平安之弦紧紧绷。
8、同学们，让我们携起手来，共同创造平安校园，生活在平安的蓝天下。
9、我爱我们的祖国，因为/祖国培养我，教育我，还让我们感到有平安感。
10、平安是最大的节约，事故是最大的浪费。
11、平安为了消费，消费必须平安。
【最新精选】常用的安全标志[1
1、以下标志指的是（A）中A、必须戴护耳器B、注意路标C、必须戴安全帽2、以下警示表示的是（B）难A、当心重物B、当心冒顶C、快步跑3、以下标志是告诉我们（C）易A、必须直行B、注意保暖C、必须穿救生衣4、当你看到有下面的标志时，我们应该（ B ）中A、注意感冒B、必须戴防尘口罩5、以下标志表示的是（A）易、A、安全出口B、过道门6、在公共场所我们经常看到以下标志，这表示的是（B）易A、禁止点火B、禁止吸烟C、禁止玩火7、下列标志表示的是（A）中A、禁止蹬踏B、禁止攀越C、禁止入内8、以下标志表示的是（C）中A、允许坐下B、禁止停留C、禁止坐卧9、以下标志表示的是（A）中A、禁止推动B、请不要前行C、禁止靠近10、以下标志表示的是（A）中A、禁止乘人B、禁止入内C、禁止靠近11、当看到以下标志时，我们知道这表示的是（ B ）中A、可以灭火B、灭火器在这里C这里着火了12、以下警示标志表示的是（A）易A、当心触电B、当心雷电C、当心火电13、请问以下标志表示的是（B）。
易A、可以引用B、禁止饮用14、下面的标志是什么意思？（C）难A、等人B、并排走C、请排队15、以下标志表示的是（A）易A、禁止任何车辆进入B、减速C、注意安全16、下面的交通标志表示的是（A）中A、十字交叉B、路口很多、17、以下这个标志表示的是在遇到险情、需要别人帮助时可以打的紧急呼救电话。
你认为对吗？（A）易A、对B、不对18、以下的交通标志表示的是（C）易A、路口注意安全B、过马路C、人行横道19、以下标志表示的是（A）易A、机动车道B、汽车前行20、以下标志是告诉我们（B）中A、废电池可以随便乱扔B、废电池要放到回收处，保护环境21、以下标志是什么意思?( B) 难A、禁止滑轮B、禁止转动C、禁止推动22、当看到以下标志时，我们应该怎么做？（C ）中A、举起手来B、请离开C、不要触摸23、以下标志是表示禁止伸手吗？（A）易A、是B、不是24、该警示牌是告诉我们（B）易A、小心起跑B、当心绊倒C、当心前方25、以下标志是表示（C）易A、当心闪电B、当心转弯C、当心触电26、下面标志表示的是（B）中A、当心摔跤B、当心坠落C、当心路上27、看到以下的标志，我们知道这是（A）难A、当心机械伤人B、指出位置28、在参观厂房时，我们经常看到以下标志，这是表示（C）中A、握手B、前行方向C、当心伤手29、下面的标志表示什么意思？( A) 难A、当心烫伤B、当心洒水C、当心淋湿30、下面的警示标志表示什么意思？（B）中A、当心门槛B、当心滑跌C、当心走路31、下面的警示标志表示什么意思？（C）易A、当心滑跌B、当心行人C、当心车辆32、这种标志是告诉我们要注意什么?(B) 中A、当心灯光B、当心火灾C、当心水灾33、有时在建筑物的往走廊内，你能看到下面的标志，这是什么警示？（A）难A、当心碰头B、当心砸到C、当心灯泡34、下面的标志表示的是（C）难A、当心夹手B、当心伸手C、当心腐蚀35、下面的标志表示的是（A）易A、注意安全B、欢迎光临C、此处有电36、下面的标志表示的是（B）中A、小心走路B、当心扎脚37、下面的标志表示的是（C）中A、当心下雨B、当心走路C、当心落物38、在行走的路上，有时你会看到下面的标志，这表示的是（A）易A、当心坑洞B、当心跳跃C、当心跑步39、下面的标志表示的是（B）难A、当心飞行物B、当心爆炸40、下面是“当心吊物”的警示标志，当我们看到这种标志时，我们不应该（A）易A、继续往前面走B、绕道前行41、下面的标志表示的是（B）难A、当心滑倒B、当心电缆C、当心夹脚42、下面的标志表示的是（C）易A、小心坠落B、当心摔跤C、当心落水43、下面的标志表示的是（A）易A、当心突出B、当心用电44、下面的标志表示的是（B）易A、当心触摸B、当心夹手45、下面的标志表示的是（A）难A、当心高温表面B、当心手指C、当心夹手46、下面的标志表示的是（B）中A、当心喝水B、当心蒸汽和热水C、节约用水47、下面的标志表示的是（C）难A、注意火灾B、注意水灾C、注意高温48、在马路上有下面的标志，这表示要（A）易A、注意行人B、注意车辆49、下面的标志表示的是（C）中A、当心摔跤B、当心滑倒C、当心障碍物50、下面的标志表示的是（A）中A、当心跌落B、当心攀登C、当心绊倒51、在路面上有时看到下面的提示牌，这是什么意思？（B）中A、当心前面B、当心滑倒51、下面的标志表示的是（A）中A、当心中毒B、前面危险C、当心恐吓52、下面的标志表示的是（C）中A、当心滑倒B、当心坠落C、当心台阶53、下面的标志表示的是（A）易A、当心挤压B、当心过马路54、下面禁止标志表示的是（B）易A、禁止吸烟B、禁止烟火55、下面禁止标志表示的是（A）易A、禁止带火种B、禁止点火C、禁止玩火56、下面禁止标志表示的是（A）易A、禁止启动B、允许启动57、下面禁止标志表示的是（B）易A、禁止靠近B、禁止入内C、禁止通过58、下面禁止标志表示的是（C）易A、禁止靠近B、禁止通过C、禁止停留59、下面禁止标志表示的是（A）易A、禁止通行B、禁止靠近C、禁止进入60、禁止靠近下面禁止标志表示的是（B）中A、禁止通行B、禁止靠近C、禁止行走61、当小朋友看到下面的标志时，我们不应该去触摸，对吗？（A）易A、对B、不对62、在一些地方经常会出项下面的标志，这是告诉我们（A）中A、这是非饮用水B、这里可以装水63、这个标志表示（B）。
幼儿园安全守护者：消防安全标志解读
幼儿园安全守护者：消防安全标志解读在我们的日常生活中，消防安全标志是我们身边的重要存在，尤其对于幼儿园这样的场所，消防安全更是至关重要。
今天，我们就来深入探讨一下幼儿园中常见的消防安全标志，以及它们所代表的含义和作用。
1. 灭火器标志在幼儿园的各个角落，我们会经常看到灭火器标志。
这种标志常常是一个红色的火焰图案，上面有一个黑色的灭火器图案。
这个标志的作用是提醒人们，这个地方有灭火器设备，并且在发生火灾时可以迅速找到灭火器进行灭火，保护自己和他人的生命财产安全。
2. 紧急疏散通道标志在每个楼层的走廊和楼梯间，都会贴有紧急疏散通道标志。
这种标志通常是一个绿色的人形图案，指向一个绿色的出口方向。
这个标志的作用是指引人们在发生火灾等紧急情况下，快速找到安全的疏散通道，保证人员的安全疏散。
3. 禁止烟火标志在幼儿园的室内和室外空间，我们会看到禁止烟火标志。
这种标志一般是一个红色的圆圈内有禁止符号，表示这个地方禁止吸烟和使用明火。
这个标志的作用是提醒人们要注意防火安全，避免使用火源，降低火灾的发生概率。
4. 消防栓标识在幼儿园的室外空间，我们会看到消防栓标识。
这种标识一般是一个蓝色的正方形标志，上面有一个红色的消防栓图案。
这个标识的作用是标示消防栓的位置，以便在火灾时供消防员抢险救援之用。
5. 禁止通行标志在特定的区域或者通道，我们会看到禁止通行标志。
这种标志一般是一个红色的圆圈内有禁止符号，表示这个地方不允许通行。
这个标志的作用是为了维护消防通道的畅通，以便在火灾时消防员能够迅速到达现场。
消防安全标志在幼儿园中扮演着至关重要的角色，它们的存在和正确的理解可以大大提高火灾发生时的自救和互救能力。
我们每个人都应该认真对待这些标志，遵守相关规定，共同维护幼儿园的消防安全。
通过对消防安全标志的解读，我们更加深入地了解了其重要性和作用，希望大家能够加强对这些标志的认识，做到知识与实践相结合，共同为消防安全添砖加瓦。
大班社会教案我身边的安全标志(通用3篇)范文精选
大班社会教案我身边的安全标志(通用3篇)目的：1．认识生活中常见的一些标记，懂得一些基本的.安全知识，知道一些突发事件的处理方法，提高自我保护的能力。
2．通过活动，进一步培养幼儿的语言表达能力、动手动脑及创造想象的能力。
准备：玩具电话两部，各种标记图片若干。
各种几何形的白卡片若干，绘画工具材料。
活动过程：1、认识几种主要标记。
（1）有毒、危险品标记师：这是什么标记？你在哪里见到过这种标记？它表示什么，提醒我们注意什么？幼儿自由讨论，最后让幼儿知道有毒、危险品标记的意思是有剧毒，危及生命，切不能乱动乱用。
（2）防触电标记师：这是什么标记？哪些地方挂（画）着这种标记？它表示什么？出示一幅内容为在高压线下放风筝的图片，让幼儿观察分析，并说出这样做有什么危险，哪些地方不应该放风筝。
（3）防火标记师：这是什么标记？平时，小朋友应该怎样防火？万一发生火灾，我们应该怎样做？2、游戏：报火警玩法：教师当消防队的值班员，请一幼儿做报警者，拨玩具电话“１１９”，向值班人员报告火警（要求讲清楚什么地方发生火灾，请消防队赶快来救火）。
值班员立即发出“全体消防队员出发”的命令，全班幼儿模仿消防车上警报器的声音，边走边作开车状。
稍顷，做举水龙头射水的动作，片刻后，开车返回，表示火已扑灭。
游戏后，教师讲清火警电话不能随意乱打的道理。
3、设计标记师：小朋友认识了许多标记，知道标记的作用很大。
大家想一想，幼儿园还有哪些地方也可以挂标记，能提醒我们注意安全。
（幼儿讨论，发表自己的意见）现在，请小朋友做“小小设计师”，为幼儿园设计一些醒目的标记，用来提醒小朋友、老师、阿姨和爸爸妈妈注意安全，好吗？活动设计背景在我们生活的周围，有一些标志性的东西在提醒着我们，孩子们已经有了则方面的经验，对有些安全标志已经知道和了解，通过今天的活动，加深幼儿的认识了解一些常见的标志，知道其不同含义，以及在人们生活中的重要作用。
培养幼儿初步的规则意识。
俗话说：“没有规矩，不成方圆”对幼儿的规则意识培养非常重要，就要从幼儿熟悉的生活做起，提醒幼儿注意安全。