做一个文明的好少年主题班会精品PPT课件
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学雷锋精神,争做文明少年主题班会PPT课件
吃俭用，把积攒下来的钱寄给受灾群众、送给家庭困
难的战友。他在日记里写道“对待同志要像春天般的
温暖。”他是这样写的，也是这样做的。
四、雷锋精神
5、在作风上——雷锋精神是谦虚谨慎、不骄不躁。
他从不自满，受到表扬从不骄傲，做了好事从不留名。
在取得成绩后，雷锋在日记中写下：“我的一切都是
党给的，光荣应该归于党，归于热情帮助我的同志，
二、雷锋的事迹
模范班长
雷锋担任二排四班班长后，处处以身作则，在他的带领下，四 班成了“好四班”，雷锋也成了全连的好班长。 一天傍晚，天下着大雨，雷锋见公路上一位妇女怀里抱着一个小 孩，手里拉着一个小孩，身上还背着包袱，在哗哗的大雨中一步一滑 地走着，他忙上前打听，才知道这位大嫂从外地探亲归来，要去十几 里外的樟子沟，她着急地说：“同志啊，今天雨都把我浇迷糊了，这 还有孩子，我哭也哭不到家啊！” 雷锋把雨衣披在大嫂身上，抱起那个大一点的孩子冒雨朝樟子沟 走去，宁肯自己淋得透湿，也不让她们受罪。他们一直走了两个多小 时，才把那对母子送到家中。
二雷锋的事迹孩子们的知心人1960年10月以后雷锋担任了抚顺市建设街小学即现在的雷锋小学和本溪路小学校外辅导员他尽管工作学习很忙但仍然坚持利用休息时间到学校找老师和同学们谈心开展校外辅导活动以自己的崇高思想和模范行动启发激励青少年好好学习天天向上
学习雷锋
争做文明学生
同学们：你了解雷锋吗？下面的问题， 你都能回答吗？
雷锋成为沈阳军区工程兵 某部运输连四班一名战士， 努力钻研技术，后来担任班 长，1960年11月入党。
一、雷锋生平简介
5、因公殉职
1962年8月15日上午 ，雷锋执行运 输任务回到驻地，不顾长途行车的疲 劳，他让助手乔安山发动车到空地去 洗车，经过营房前一段比较窄的过道， 汽车左后轮滑进了路边水沟，车身摇 晃，碰倒了一根平常晒衣被用的木杆， 砸在雷锋的右太阳穴上。雷锋当场晕 倒在地，不幸因公殉职。
难的战友。他在日记里写道“对待同志要像春天般的
温暖。”他是这样写的，也是这样做的。
四、雷锋精神
5、在作风上——雷锋精神是谦虚谨慎、不骄不躁。
他从不自满，受到表扬从不骄傲，做了好事从不留名。
在取得成绩后，雷锋在日记中写下：“我的一切都是
党给的，光荣应该归于党，归于热情帮助我的同志，
二、雷锋的事迹
模范班长
雷锋担任二排四班班长后，处处以身作则，在他的带领下，四 班成了“好四班”，雷锋也成了全连的好班长。 一天傍晚，天下着大雨，雷锋见公路上一位妇女怀里抱着一个小 孩，手里拉着一个小孩，身上还背着包袱，在哗哗的大雨中一步一滑 地走着，他忙上前打听，才知道这位大嫂从外地探亲归来，要去十几 里外的樟子沟，她着急地说：“同志啊，今天雨都把我浇迷糊了，这 还有孩子，我哭也哭不到家啊！” 雷锋把雨衣披在大嫂身上，抱起那个大一点的孩子冒雨朝樟子沟 走去，宁肯自己淋得透湿，也不让她们受罪。他们一直走了两个多小 时，才把那对母子送到家中。
二雷锋的事迹孩子们的知心人1960年10月以后雷锋担任了抚顺市建设街小学即现在的雷锋小学和本溪路小学校外辅导员他尽管工作学习很忙但仍然坚持利用休息时间到学校找老师和同学们谈心开展校外辅导活动以自己的崇高思想和模范行动启发激励青少年好好学习天天向上
学习雷锋
争做文明学生
同学们：你了解雷锋吗？下面的问题， 你都能回答吗？
雷锋成为沈阳军区工程兵 某部运输连四班一名战士， 努力钻研技术，后来担任班 长，1960年11月入党。
一、雷锋生平简介
5、因公殉职
1962年8月15日上午 ，雷锋执行运 输任务回到驻地，不顾长途行车的疲 劳，他让助手乔安山发动车到空地去 洗车，经过营房前一段比较窄的过道， 汽车左后轮滑进了路边水沟，车身摇 晃，碰倒了一根平常晒衣被用的木杆， 砸在雷锋的右太阳穴上。雷锋当场晕 倒在地，不幸因公殉职。
文明礼仪主题班会——文明少年从我做起PPT
传承文化传统
文明礼仪是一个民族、一 个国家的文化传统的体现 ，它承载了历史、习俗、 价值观等内容。
文明礼仪的日常表现
言谈举止得体：文明少年应注意言辞的 文明、礼貌，避免粗俗、冒犯性言语， 同时举止应稳重、大方。
通过以上内容，我们希望每位同学都能 成为文明礼仪的践行者，为营造和谐、 美好的社会环境做出贡献。
如何做到文明、有礼，并现场示范。
优秀案例展示
02
展示一些在文明礼仪方面表现突出的个人或集体案例，供同学
们学习和借鉴。
互动交流环节
03
同学们就文明礼仪实践和分享内容进行提问和讨论，进一步加
深对文明礼仪的理解和认识。
05
总结与展望
对本次班会的总结与回顾
活动效果显著
本次文明礼仪主题班会活动内容丰富，形式多样，吸引了同学们的 积极参与，增强了大家对文明礼仪的认识和理解。
近年来，社会的快速发展带来了 一些不文明的现象。作为新时代 的青少年，我们有责任担当起传 承和弘扬文明礼仪的使命。
文明礼仪的意义和重要性
01
02
03
传承中华文化
文明礼仪是中华民族的传 统美德，体现了我们文明礼仪能够提升我 们的个人品质，使我们成 为更有道德、有修养的人 。
发出噪音等。
校园礼仪模拟
在校园内模拟各种场景，如上课 、下课、集会等，学习并实践尊 重师长、友爱同学、维护公共秩
序等校园礼仪。
社交礼仪模拟
模拟参加社交活动的场景，学习 并实践如何称呼长辈、礼貌待人
、文明交流等社交礼仪。
分享文明礼仪实践经验和故事
个人经验分享
01
每位同学分享自己在文明礼仪实践中的经验和感悟，讲述自己
注重个人卫生与环境卫生：文明少年应 注重个人卫生，穿着整洁，同时关心环 境卫生，不随地吐痰、不乱涂乱画。
争当文明好学生主题班会PPT课件
全面素质的意义与价值：介绍全面 素质在现代社会的价值和重要性 培养全面素质的途径：从课外活动 、社会实践、志愿服务等多角度阐 述培养全面素质的方法
结语
结语
对大会的感言：简述本次大会 的意义和收获
展望未来：对未来的展望和对 学生的寄语
谢谢您的观赏聆听
第一部分：文明礼仪
学生自我约束：鼓励学生在日 常生活中将文明礼仪贯彻到实 际行动中
第二部分：优 秀学习习惯
第二部分：优秀学习习惯
优秀学习习惯的内涵：阐述优 秀学习习惯的内涵和意义 培养学生良好学习习惯：结合 实例，给出一些培养学生学习 习惯的建议
第三部分：树 立全面素质
第三部分：树立全面素质
争当文明好学 生主题班会 PPT课件
目录 引言 第一部分：文明礼仪 第二部分：优秀学习习惯 第三部分：树立全面素质 结语
引言
引言
主题背景:介绍大会明礼仪
第一部分：文明礼仪
什么是文明礼仪：简述文明礼 仪的定义及其重要性 校园文明行为规范：介绍学校 的文明行为规范并进行案例分 析
结语
结语
对大会的感言：简述本次大会 的意义和收获
展望未来：对未来的展望和对 学生的寄语
谢谢您的观赏聆听
第一部分：文明礼仪
学生自我约束：鼓励学生在日 常生活中将文明礼仪贯彻到实 际行动中
第二部分：优 秀学习习惯
第二部分：优秀学习习惯
优秀学习习惯的内涵：阐述优 秀学习习惯的内涵和意义 培养学生良好学习习惯：结合 实例，给出一些培养学生学习 习惯的建议
第三部分：树 立全面素质
第三部分：树立全面素质
争当文明好学 生主题班会 PPT课件
目录 引言 第一部分：文明礼仪 第二部分：优秀学习习惯 第三部分：树立全面素质 结语
引言
引言
主题背景:介绍大会明礼仪
第一部分：文明礼仪
什么是文明礼仪：简述文明礼 仪的定义及其重要性 校园文明行为规范：介绍学校 的文明行为规范并进行案例分 析
做个文明守纪的好少年班会课件
仪态美，举止雅。衣整洁，精神好。站坐行，仿前辈。
尊重人，文明语。讲理解，讲和善。谈话时，面带笑。 若问路，要礼貌。若购物，注行为。看演出，提前到。 轻入座，不迟到。不喧哗，不乱跑。演出闭，要鼓掌。 有纸屑，不乱抛。乘车时，不拥挤。尊长辈，爱幼小。
校园童谣--拍手歌
你拍一，我拍一，文明礼貌要牢记。 你拍二，我拍二，讲究卫生带手绢。 你拍三，我拍三，尊老爱幼乐助残。 你拍四，我拍四。不挑吃穿爱粮食。 你拍五，我拍五，敲门问好再进屋。 你拍六，我拍六，别人东西咱不留。 你拍七，我拍七，自己的事情要自理。 你拍八，我拍八，保护环境不折花。 你拍九，我拍九，爱护公物不乱丢。 你拍十，我拍十，不说谎话要诚实。
践行社会主义核心价值观
主 题 队 会
黄坊中心小学
2015年10月13日
“文明人”自测：你是一个文明的人吗？
（1）升国旗时，你能肃立，行队礼吗？ A.能 B.有时 C.不能 （2）你平时说脏话吗? A.不说 B.很少说 C.常说
（3）路上见到老师，你会主动上前问好吗？ A.是 B.有时 C.不
（4）你有过破坏公物、乱扔粉笔的行为吗？ A.没有 B.有过 C.经常
文明，让你举止文雅;让你受到尊 重；为你赢得掌声。但是，在我们
的校园中仍然存在个别不文明的行
为，你能为他们指出来吗？
这样的脚印并不好看
举 手 之 劳 ，水 在 滴 ， 资 源 正 流 走
墙 壁 涂 鸦 ， 这 不 是 艺 术 “文化长廊”需要呵护
说明：选择“A”得3分，选择“B”得2 分，选择“C”得1分。
分数为30－24 分：你是个讲文明，懂礼貌的人。举止
言谈文明，与老师、父母、同学相处融洽，人际关系好，是 个受欢迎的人！
遵校纪守校规争做文明好少年PPT
遵校纪守校规争做文 明好少年
汇报人：XXX 202X-XX-XX
• 校纪校规的重要性 • 学生应遵守的校纪校规 • 争做文明好少年的要求 • 培养良好习惯的途径 • 文明校园的建设
目录
Part
01
校纪校规的重要性
维护学校秩序
确保教学秩序
校纪校规的存在能够确保 学校的教学秩序不被干扰 ，学生能够在一个有序的 环境中学习。
STEP 03
提高安全意识
校纪校规可以提高学生的 安全意识，让学生认识到 安全的重要性。
通过规范学生的行为，可 以减少学生之间的冲突和 伤害，保障学生的安全。
培养良好品德
01
02
03
培养责任感
遵守校纪校规可以培养学 生的责任感，让他们明白 自己的行为会对他人和集 体产生影响。
树立正确价值观
通过遵守校纪校规，可以 帮助学生树立正确的价值 观，如尊重、诚信、勤奋 等。
THANKS
感谢您的观看
防止不良行为
校纪校规可以预防和纠正 学生的不良行为，如打架 、偷窃等，维护学校的正 常秩序。
树立良好风气
通过遵守校纪校规，可以 树立起尊重规则、尊重他 人的良好风气，促进校园 和谐。
保障学生安全
STEP 02
STEP 01
规范学生行为
防止意外事故
校纪校规对于学生的安全 有明确的规定，可以有效 地防止意外事故的发生。
奖励文明行为
激励自我管理
通过设立奖学金、文明班级等荣誉， 表彰和奖励在遵纪守规方面表现突出 的学生和班级。
引导学生自我管理，培养自律意识， 通过自我约束和激励，形成良好的行 为习惯。
处罚违规行为
对违反校纪校规的行为进行适当的处 罚，起到警示作用，让学生认识到错 误并改正。
汇报人：XXX 202X-XX-XX
• 校纪校规的重要性 • 学生应遵守的校纪校规 • 争做文明好少年的要求 • 培养良好习惯的途径 • 文明校园的建设
目录
Part
01
校纪校规的重要性
维护学校秩序
确保教学秩序
校纪校规的存在能够确保 学校的教学秩序不被干扰 ，学生能够在一个有序的 环境中学习。
STEP 03
提高安全意识
校纪校规可以提高学生的 安全意识，让学生认识到 安全的重要性。
通过规范学生的行为，可 以减少学生之间的冲突和 伤害，保障学生的安全。
培养良好品德
01
02
03
培养责任感
遵守校纪校规可以培养学 生的责任感，让他们明白 自己的行为会对他人和集 体产生影响。
树立正确价值观
通过遵守校纪校规，可以 帮助学生树立正确的价值 观，如尊重、诚信、勤奋 等。
THANKS
感谢您的观看
防止不良行为
校纪校规可以预防和纠正 学生的不良行为，如打架 、偷窃等，维护学校的正 常秩序。
树立良好风气
通过遵守校纪校规，可以 树立起尊重规则、尊重他 人的良好风气，促进校园 和谐。
保障学生安全
STEP 02
STEP 01
规范学生行为
防止意外事故
校纪校规对于学生的安全 有明确的规定，可以有效 地防止意外事故的发生。
奖励文明行为
激励自我管理
通过设立奖学金、文明班级等荣誉， 表彰和奖励在遵纪守规方面表现突出 的学生和班级。
引导学生自我管理，培养自律意识， 通过自我约束和激励，形成良好的行 为习惯。
处罚违规行为
对违反校纪校规的行为进行适当的处 罚，起到警示作用，让学生认识到错 误并改正。
做个文明守纪的好少年班会PPT课件
时值隆冬,天寒地冻,浓云密布.他们行至半途,塑风凛凛,瑞雪霏霏,冷 飕飕的寒风肆无忌惮地灌进他们的领口.他们把衣服裹得紧紧的,匆匆赶 路.来到程颐家时,适逢先生坐在炉旁打坐养神.杨时二人不敢惊动打扰老 师,就恭恭敬敬侍立在门外,等候先生醒来.
这时,远山如玉簇,树林如银妆,房屋也被上了洁白的素装.杨时的一只 脚冻僵了,冷得发抖,但依然恭敬侍立.过了良久,程颐一觉醒来,从窗口发现 侍立在风雪中的杨时,只见他通身披雪,脚下的积雪已一尺多厚了,赶忙起 身迎他俩进屋.
10参加各种集会能准时到达,安静听讲吗 A.能 B.有时 C.不能
说明：选择A得3分,选择B得2分,选择C得 1分.
分数为30－24 分：你是个讲文明,懂礼貌的人. 举止言谈文明,与老师、父母、同学相处融洽, 人际关系好,是个受欢迎的人
分数为22－16分：一般情况下,你是个文明的 人,但有时可能没有认真对待一些事情,特别是 一些小事,人际关系一般,是个比较受欢迎的人
水 在 滴 资 源 正 流 走
,
墙 壁 涂 鸦 这 不 是 艺 术 文化长廊需要呵护
角 落 的 那 个 柜 子
……
校园文明三句半
一甲：我们四人台上站乙：要把文明常规谈丙：你还别嫌 我麻烦丁：往这看
二甲：自尊自爱重仪表乙：诚实守信讲文明丙：遵规守纪 勤学习丁：很重要
三甲：尊敬国旗要肃立乙：高唱国歌要整齐丙：校训呼号 要响亮丁：敬礼
班级全体学生宣誓 请举起右手,让我们一起宣誓：
争做文明守纪的学生,创 建和谐校园
文明是一粒最有生命力的种子,它会在 我们的精神世界里发芽、开花、结果,指导我们 的人生观、世界观,让我们把文明之花播撒到生 活中、校园中
知书达礼现在起,文明礼貌要发扬. 学习礼仪善交往,团结同学敬师长. 主动帮助老弱残,孝顺长辈问暖寒. 言行举止见精神,日日勤修成素养.
这时,远山如玉簇,树林如银妆,房屋也被上了洁白的素装.杨时的一只 脚冻僵了,冷得发抖,但依然恭敬侍立.过了良久,程颐一觉醒来,从窗口发现 侍立在风雪中的杨时,只见他通身披雪,脚下的积雪已一尺多厚了,赶忙起 身迎他俩进屋.
10参加各种集会能准时到达,安静听讲吗 A.能 B.有时 C.不能
说明：选择A得3分,选择B得2分,选择C得 1分.
分数为30－24 分：你是个讲文明,懂礼貌的人. 举止言谈文明,与老师、父母、同学相处融洽, 人际关系好,是个受欢迎的人
分数为22－16分：一般情况下,你是个文明的 人,但有时可能没有认真对待一些事情,特别是 一些小事,人际关系一般,是个比较受欢迎的人
水 在 滴 资 源 正 流 走
,
墙 壁 涂 鸦 这 不 是 艺 术 文化长廊需要呵护
角 落 的 那 个 柜 子
……
校园文明三句半
一甲：我们四人台上站乙：要把文明常规谈丙：你还别嫌 我麻烦丁：往这看
二甲：自尊自爱重仪表乙：诚实守信讲文明丙：遵规守纪 勤学习丁：很重要
三甲：尊敬国旗要肃立乙：高唱国歌要整齐丙：校训呼号 要响亮丁：敬礼
班级全体学生宣誓 请举起右手,让我们一起宣誓：
争做文明守纪的学生,创 建和谐校园
文明是一粒最有生命力的种子,它会在 我们的精神世界里发芽、开花、结果,指导我们 的人生观、世界观,让我们把文明之花播撒到生 活中、校园中
知书达礼现在起,文明礼貌要发扬. 学习礼仪善交往,团结同学敬师长. 主动帮助老弱残,孝顺长辈问暖寒. 言行举止见精神,日日勤修成素养.
争做文明学生(班会)ppt
专注学习
保持专注，避免分散注意力，提高学习效率。
勤学好问
积极向老师和同学请教问题，及时解决学习中的 困难。
培养良好的社交习惯，建立良好的人际关系
尊重他人
尊重他人的意见和感受，不轻易打断别人的发言。
友善待人
以友善的态度与同学相处，建立良好的人际关系。
诚实守信
遵守承诺，不撒谎不欺骗，树立良好的个人形象。
积极维护校园秩序，为校园营造良好的学习氛围
遵守校规校纪
01
学生应该遵守学校的规章制度，不迟到早退、不旷课逃学、不
作弊抄袭等，维护良好的校园秩序。
尊重师长同学
02
学生应该尊重老师和同学，不恶意攻击、不恶意竞争，营造和
谐的师生关系和同学关系。
参与校园安全管理
03
学生可以积极参与到校园的安全管理中，如参加安全演练、报
。
营造和谐氛围
文明行为能够营造和谐 、友善的校园氛围，增 强同学之间的友谊和团
结。
树立良好形象
文明行为能够树立个人 良好形象，赢得他人的
尊重和信任。
传承文化价值观
文明行为是中华民族传 统美德的体现，有助于 传承和弘扬中华文化价
值观。
文明行为对个人和社会的影响
对个人影响
文明行为有助于培养学生的自律 意识和自我管理能力，提高个人 综合素质。
04
培养文明习惯，提高个人 素质
培养良好的生活习惯，保持健康的生活方式
规律作息
保持充足的睡眠，合理安排学习 和娱乐时间。
健康饮食
均衡饮食，多吃蔬菜水果，少吃 零食和垃圾食品。
锻炼身体
每天进行适当的体育锻炼，增强 身体素质。
培养良好的学习习惯，提高学习效率
保持专注，避免分散注意力，提高学习效率。
勤学好问
积极向老师和同学请教问题，及时解决学习中的 困难。
培养良好的社交习惯，建立良好的人际关系
尊重他人
尊重他人的意见和感受，不轻易打断别人的发言。
友善待人
以友善的态度与同学相处，建立良好的人际关系。
诚实守信
遵守承诺，不撒谎不欺骗，树立良好的个人形象。
积极维护校园秩序，为校园营造良好的学习氛围
遵守校规校纪
01
学生应该遵守学校的规章制度，不迟到早退、不旷课逃学、不
作弊抄袭等，维护良好的校园秩序。
尊重师长同学
02
学生应该尊重老师和同学，不恶意攻击、不恶意竞争，营造和
谐的师生关系和同学关系。
参与校园安全管理
03
学生可以积极参与到校园的安全管理中，如参加安全演练、报
。
营造和谐氛围
文明行为能够营造和谐 、友善的校园氛围，增 强同学之间的友谊和团
结。
树立良好形象
文明行为能够树立个人 良好形象，赢得他人的
尊重和信任。
传承文化价值观
文明行为是中华民族传 统美德的体现，有助于 传承和弘扬中华文化价
值观。
文明行为对个人和社会的影响
对个人影响
文明行为有助于培养学生的自律 意识和自我管理能力，提高个人 综合素质。
04
培养文明习惯，提高个人 素质
培养良好的生活习惯，保持健康的生活方式
规律作息
保持充足的睡眠，合理安排学习 和娱乐时间。
健康饮食
均衡饮食，多吃蔬菜水果，少吃 零食和垃圾食品。
锻炼身体
每天进行适当的体育锻炼，增强 身体素质。
培养良好的学习习惯，提高学习效率
做个文明守纪的好少年班会课件(推荐)
（1）升国旗时，你能肃立，行队礼吗？ A.能 B.有时 C.不能
（2）你平时说脏话吗? A.不说 B.很少说 C.常说
（3）路上见到老师，你会主动上前问好吗？
A.是
B.有时
C.不
（4）你有过破坏公物、乱扔粉笔的行为吗？ A.没有 B.有过 C.经常
（5）你能和同学友好相处、并互相帮助吗？ A.是的 B.很少 C.没有
（五）甲：文明教育搞得好！乙：好人好事真不少！丙：
文明之花哪最多？数明德！
20
朗诵名言警句
不学礼，无以立。——孔子
讲话气势汹汹，未必言之有理。——萨迪
勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备
人不能像走兽那样活着，应该追求知识和美 德。——但丁
21
请举起右手，让我们一起宣誓：
争做文明守纪学生， 争当美德好少年。
2
文明是一粒最有生命力的种子，它会在我们 的精神世界里发芽、开花、结果，指导我们的 人生观、世界观，让我们把文明之花播撒到生 活中、校园中！
1、 了解中华传统文化，感受礼仪之邦。
2、 从身边的榜样发现美，感受美。
3、有争当美德好少年的愿望，向榜样学习， 传递爱的正能量。
3
文明是一粒最有生命力的种子，它会在我们 的精神世界里发芽、开花、结果，指导我们的
19
校园文明三句半
（一）甲：我们三人台上站！乙：要把文明常规谈！丙： 你还别嫌我麻烦！往这看！
（二）甲：自尊自爱重仪表！乙：诚实守信讲文明！丙： 遵规守纪勤学习！很重要！
（三）甲：尊敬国旗要肃立！乙：高唱国歌要整齐！丙： 校训呼号要响亮！敬礼！
（四）甲：天天来把卫生搞！乙：贵在保持习惯好！丙： 遇到废纸不放过！重环保！
设计理念：
争做文明好少年ppt课件
6
争做文明少年，从我做起
从我做起，从现在做起，说文明话、行文明事、 做文明人。
从身边的小事做起，拣起一片废纸，拾起一个塑 料袋，
严格要求自己，爱祖国、爱科学、爱集体、爱公 物、爱亲人、爱同学、爱自然、爱劳动、爱锻炼
让好习惯伴我们一生，助我们前行。
7
呼吁
从小事做起，从身边做起，引 领文明风气、创建文明校园、 争做文明学生
同学们，让我们行动起来吧！ 让我们积极投身到创建美好家 园的活动中吧！8谢谢大家！ Nhomakorabea！
9
争做文明好少年
1
鲜艳的红领巾在胸前飘舞,我们是骄傲的红领巾。 美丽的校园不仅仅只需要别人的付出，更需要你我的文明举
止呀！
2
文明的定义
文明是路上相遇时的微笑 是同学有困难时的热情帮助 是平时与人相处时的亲切 是见到师长时的问早问好 是不小心撞到对方时的一声“对不起” 是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动 是不随意吐痰，或是看到随意吐痰时的主动制止…… 文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人
尊重并被大家广泛推崇的行为。
3
语言文明
相见道好。人们彼此相见时，开口问侯：“您 好，”“早上好”。
偏劳道谢。在对方给与帮助、支持、关照、尊重、夸 奖之后，最简洁、及明有效的回应。说一声“谢谢”。
托事道请。有求于他人时，言语中冠以“请”字，会 赢得对方理解、支持。
失礼致歉。事情发生之后能及时真诚地说一声“对不 起”，“打扰您了”就会使对方趋怒的情绪得到缓解。
4
小故事
古时候，有位士兵骑马赶路，至黄昏时还找 不到客栈，忽然他见到前面走过来一位老农， 他便高声喊：“喂，老头儿，离客栈还有多 远？”老农回答：“五里！”士兵策马飞奔十 多里，仍不见人烟。“五里、五里”他猛得醒 悟过来，“五里”不是“无礼”的谐音吗？于 是他调转马头赶回来亲切的叫了一声：“老大 爷”。话还没有说完，老农说：“你已经错过 路头，如不嫌弃，可到我家住一晚。”
争做文明少年，从我做起
从我做起，从现在做起，说文明话、行文明事、 做文明人。
从身边的小事做起，拣起一片废纸，拾起一个塑 料袋，
严格要求自己，爱祖国、爱科学、爱集体、爱公 物、爱亲人、爱同学、爱自然、爱劳动、爱锻炼
让好习惯伴我们一生，助我们前行。
7
呼吁
从小事做起，从身边做起，引 领文明风气、创建文明校园、 争做文明学生
同学们，让我们行动起来吧！ 让我们积极投身到创建美好家 园的活动中吧！8谢谢大家！ Nhomakorabea！
9
争做文明好少年
1
鲜艳的红领巾在胸前飘舞,我们是骄傲的红领巾。 美丽的校园不仅仅只需要别人的付出，更需要你我的文明举
止呀！
2
文明的定义
文明是路上相遇时的微笑 是同学有困难时的热情帮助 是平时与人相处时的亲切 是见到师长时的问早问好 是不小心撞到对方时的一声“对不起” 是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动 是不随意吐痰，或是看到随意吐痰时的主动制止…… 文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人
尊重并被大家广泛推崇的行为。
3
语言文明
相见道好。人们彼此相见时，开口问侯：“您 好，”“早上好”。
偏劳道谢。在对方给与帮助、支持、关照、尊重、夸 奖之后，最简洁、及明有效的回应。说一声“谢谢”。
托事道请。有求于他人时，言语中冠以“请”字，会 赢得对方理解、支持。
失礼致歉。事情发生之后能及时真诚地说一声“对不 起”，“打扰您了”就会使对方趋怒的情绪得到缓解。
4
小故事
古时候，有位士兵骑马赶路，至黄昏时还找 不到客栈，忽然他见到前面走过来一位老农， 他便高声喊：“喂，老头儿，离客栈还有多 远？”老农回答：“五里！”士兵策马飞奔十 多里，仍不见人烟。“五里、五里”他猛得醒 悟过来，“五里”不是“无礼”的谐音吗？于 是他调转马头赶回来亲切的叫了一声：“老大 爷”。话还没有说完，老农说：“你已经错过 路头，如不嫌弃，可到我家住一晚。”
争做文明学生(班会)ppt
营造良好学习氛围
遵守课堂纪律
在课堂上遵守纪律，不迟到早退 ，不交头接耳，不睡觉玩手机等
。
尊重师长
尊重师长，积极与老师沟通交流 ，认真听取老师的建议和指导。
团结同学
与同学友好相处，互相帮助，共 同进步，营造和谐的学习氛围。
树立正确价值观
倡导社会主义核心价值观
树立积极向上的人生态度
积极践行社会主义核心价值观，树立 正确的世界观、人生观和价值观。
爱护公共财物
文明学生应爱护学校的 公共财物，不随意破坏
或浪费资源。
02
争做文明学生的意义
提升个人素质
培养良好行为习惯
文明的行为举止能够体现 一个人的教养和素质，通 过养成文明习惯，提升个 人魅力。
促进身心健康
文明的行为习惯对身心健 康有益，能够提高人的生 活质量和幸福感。
增强社会适应能力
文明的行为习惯有助于更 好地适应社会生活，提高 社会适应能力和竞争力。
鼓励同学们继续努力，为创建文明校园贡献力量
01
树立榜样
鼓励同学们在日常生活中树立文明榜样，带动身边的同学一起践行文明
行为规范。பைடு நூலகம்
02
积极参与
鼓励同学们积极参与校园文明建设活动，为创建文明校园贡献自己的力
量。
03
共同进步
希望同学们在共同努力下，共同营造一个文明、和谐、美丽的校园环境
。
THANK YOU
追求积极向上的人生态度，不消极悲 观，不抱怨命运，以乐观的心态面对 生活和学习。
培养社会责任感
关注社会热点问题，积极参与社会公 益活动，为社会进步和发展做出贡献 。
03
争做文明学生的具体行动
遵守校规校纪
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Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
老师，您好！
但是，在我们的校园中，在我们 的班级里，仍然存在个别不文明的 行为，你能指出来吗？
怎样做一个 的小学生呢？
一、校园礼仪
互相尊重 和睦相处
团结友爱
上课举手发言， 尊敬老师 进办公室前先敲门 按时完成作业。
二、家庭礼仪
尊敬长辈 关心亲友
孝顺父母
节约粮食。
自己的事自己做
三、社会礼仪
自觉排队
文明讲礼
主动让座
不随地吐痰
不乱涂乱画
遵守交通规则
不乱扔垃圾
• 文明行为，贵在实践。文明就餐、文明 用语、文明交往……看上去都是日常学 习、生活中的小事，但真正做起来并不 容易。我们每位同学都要少说漂亮话， 多做实事，积极参加各种有益的活动， 做到举止得体、言行文明、品德高尚、 尊敬师长、尊重他人，以自己的实际行 动，告别各种不良行为，做一个品学兼 优的好学生。
中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼仪是中 华民族是优良传统，像《孔融让梨》等许 多历史小故事至今深深教育着我们。我们 作为小学生，更不能忘记传统，应该力争 做一个讲文明、懂礼仪的好学生，让良好 的行为规范伴我们每一天。
黄香温席
表演者：韦丹丹
孔融让梨
表演者：周家悦
程门立雪的故事
表演者：李雅兰
快板 文明礼仪代传
表演者：张烨 邝楚怡
你拍一我拍一，文明礼仪排第一。 你拍二我拍二，同学之间是伙伴。
你拍三我拍三，尊老爱幼记心间。 你拍四我拍四，关心集体做好事。
你拍五我拍五，同学之间不动武 。 你拍六我拍六，果皮垃圾不乱丢。
你拍七我拍七，诚实守信不忘记。 你拍八我拍八，言谈举止要文雅。
你拍九我拍九，遵守纪律要长久。 你拍十我拍十，争当礼仪小卫士。
A、立即回教室放下书包，然后跑到本班的队伍中参加升旗仪 式。B、先找个地方躲一躲，等举行完升旗仪式，回教室。
C、原地立正站好，敬队礼。
写在最后
成功of success lies in good habits
32
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
让我们
朗诵《做一个文明的好学生》
表演者：喻力
他们做得对吗？
1.小红的书本掉到地上,小冬帮 她拾起来,小红什么也没说。
2.小冬的纸飞机掉进花园里,他 冲着浇花的老爷爷喊:“喂,给 我捡飞机出来”。
3.冬冬和小明在操场上踢球, 把旁边的小弟弟撞倒了,小弟 弟哭了,他们两人还在踢球。
1、小明过马路不走人行道，还闯红灯。（
不讲礼貌的陈峰
讲文明，有礼貌，是中华民族的传统美德。
要树立一个人的美好形象， 首先要做到说话文明， 那么，文明礼貌用语又有哪些呢？
别人帮助你时，你
要说 谢谢！
客人来到你家时，
你要说 欢迎
不小心踩到别人时， 你要说
对不起
别人向你道歉时，
你要说 没关系
放学了，你要和老 师、同学说
再见
在校园里见到老师， 你要说
• 小学生 要做到 孝父母 遵教导 会使用 文明语 遇外宾 要知礼 帮残疾 乐助人
• 不打架 不骂人 要诚实 不说谎 损公物 要赔偿 捡东西 要上交 借东西 要归还
• 不挑吃 不挑穿 惜粮食 节水电 爱整洁 常洗澡 勤刷牙 习惯好 不旷课 不迟到
• 对老师 有礼貌 好习惯 要养成 人人夸 我好少年
）
2、小红爱睡懒觉，上学总是迟到。（ ）
3、小兰课间守秩序，不乱跑，上下楼梯靠右走。（ ）
4、我们按时、认真、独立完成作业。（ ）
5、教室地上的纸屑又不是我们扔的，我不捡。（ ）
6、小丽说：“小红体育不如我好，凭什么同学们都选她当体 育委员，却不选我。”（ ）
选一选
1、星期一早晨，王晓红上学迟到了，走到教学楼梯口， 发现同学们正在操场上举行升旗仪式，她应该（ ）
老师，您好！
但是，在我们的校园中，在我们 的班级里，仍然存在个别不文明的 行为，你能指出来吗？
怎样做一个 的小学生呢？
一、校园礼仪
互相尊重 和睦相处
团结友爱
上课举手发言， 尊敬老师 进办公室前先敲门 按时完成作业。
二、家庭礼仪
尊敬长辈 关心亲友
孝顺父母
节约粮食。
自己的事自己做
三、社会礼仪
自觉排队
文明讲礼
主动让座
不随地吐痰
不乱涂乱画
遵守交通规则
不乱扔垃圾
• 文明行为，贵在实践。文明就餐、文明 用语、文明交往……看上去都是日常学 习、生活中的小事，但真正做起来并不 容易。我们每位同学都要少说漂亮话， 多做实事，积极参加各种有益的活动， 做到举止得体、言行文明、品德高尚、 尊敬师长、尊重他人，以自己的实际行 动，告别各种不良行为，做一个品学兼 优的好学生。
中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼仪是中 华民族是优良传统，像《孔融让梨》等许 多历史小故事至今深深教育着我们。我们 作为小学生，更不能忘记传统，应该力争 做一个讲文明、懂礼仪的好学生，让良好 的行为规范伴我们每一天。
黄香温席
表演者：韦丹丹
孔融让梨
表演者：周家悦
程门立雪的故事
表演者：李雅兰
快板 文明礼仪代传
表演者：张烨 邝楚怡
你拍一我拍一，文明礼仪排第一。 你拍二我拍二，同学之间是伙伴。
你拍三我拍三，尊老爱幼记心间。 你拍四我拍四，关心集体做好事。
你拍五我拍五，同学之间不动武 。 你拍六我拍六，果皮垃圾不乱丢。
你拍七我拍七，诚实守信不忘记。 你拍八我拍八，言谈举止要文雅。
你拍九我拍九，遵守纪律要长久。 你拍十我拍十，争当礼仪小卫士。
A、立即回教室放下书包，然后跑到本班的队伍中参加升旗仪 式。B、先找个地方躲一躲，等举行完升旗仪式，回教室。
C、原地立正站好，敬队礼。
写在最后
成功of success lies in good habits
32
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
让我们
朗诵《做一个文明的好学生》
表演者：喻力
他们做得对吗？
1.小红的书本掉到地上,小冬帮 她拾起来,小红什么也没说。
2.小冬的纸飞机掉进花园里,他 冲着浇花的老爷爷喊:“喂,给 我捡飞机出来”。
3.冬冬和小明在操场上踢球, 把旁边的小弟弟撞倒了,小弟 弟哭了,他们两人还在踢球。
1、小明过马路不走人行道，还闯红灯。（
不讲礼貌的陈峰
讲文明，有礼貌，是中华民族的传统美德。
要树立一个人的美好形象， 首先要做到说话文明， 那么，文明礼貌用语又有哪些呢？
别人帮助你时，你
要说 谢谢！
客人来到你家时，
你要说 欢迎
不小心踩到别人时， 你要说
对不起
别人向你道歉时，
你要说 没关系
放学了，你要和老 师、同学说
再见
在校园里见到老师， 你要说
• 小学生 要做到 孝父母 遵教导 会使用 文明语 遇外宾 要知礼 帮残疾 乐助人
• 不打架 不骂人 要诚实 不说谎 损公物 要赔偿 捡东西 要上交 借东西 要归还
• 不挑吃 不挑穿 惜粮食 节水电 爱整洁 常洗澡 勤刷牙 习惯好 不旷课 不迟到
• 对老师 有礼貌 好习惯 要养成 人人夸 我好少年
）
2、小红爱睡懒觉，上学总是迟到。（ ）
3、小兰课间守秩序，不乱跑，上下楼梯靠右走。（ ）
4、我们按时、认真、独立完成作业。（ ）
5、教室地上的纸屑又不是我们扔的，我不捡。（ ）
6、小丽说：“小红体育不如我好，凭什么同学们都选她当体 育委员，却不选我。”（ ）
选一选
1、星期一早晨，王晓红上学迟到了，走到教学楼梯口， 发现同学们正在操场上举行升旗仪式，她应该（ ）