本科毕业设计(论文)基本数据统计表
2021-2022 学年本科毕业论文(设计)抽检工作实施方案
2021-2022学年本科毕业论文（设计）抽检工作实施方案为落实教育部《本科毕业论文（设计）抽检办法（试行）》（教督〔2020〕5号）文件精神，近期教育部将对全国各高校2022届本科毕业论文（设计）进行抽检；按照石河子大学教务处2021-2022学年本科毕业论文（设计）抽检工作通知要求，学院组织开展毕业论文自查、抽检、信息上报工作。
本届毕业论文抽检系统上报结果直接与学院一流专业建设、工程认证、专业评估、本科招生、学生学位授予、专业建设经费等政策措施联动挂钩，请各教学系、实验中心、本科毕业论文指导教师务必高度重视本次抽检工作。
一、抽检范围本次抽检范围为2021-2022学年（2021年9月1日-2022年8月31日）所有授予学士学位的本科毕业论文（设计）二、抽检重点审查内容重点考察本科生基本学术规范和基本学术素养，重点对选题意义、写作安排、逻辑构建、专业能力以及学术规范等进行“合格性”考察。
具体包括以下几方面：论文是否符合专业培养目标、论文（设计）题目与选题质量、论文（设计）内容与结构、论文（设计）体例格式规范、选题审批表及任务书等附件材料是否规范等。
三、自查与抽查工作安排1、本科毕业论文（设计）指导教师自查阶段：自查时间9月1日-9月3日，登录石河子大学本科毕业论文（设计）管理系统教师端，审查学生提交的最终版毕业论文；确保学生提交论文题目与最终版论文题目一致，论文格式符合规范要求，论文研究内容不出现系统性问题，参考文献是否合适，有无抄袭、拷贝等学术不端问题及意识形态问题；检查所指导的本科生毕业论文不漏一人；论文合格可以不做修改，填写抽检鉴定表；如论文需做局部或格式性修改，请填写抽检鉴定表，再进行修改，将最终修改版论文提交至教办。
2、教学系组织骨干教师抽检阶段：教办将各专业上传系统最终版学生毕业论文发给教学系，教学系根据学生数量，按照50%的比例抽取本专业毕业论文（答辩成绩排名靠前的10%、中间的10%、靠后的30%），由系主任负责组织本系骨干教师进行审查，审查结果填写毕业论文抽检鉴定表，反馈给教办，如论文需要修改，经学院审批后，反馈给毕业论文指导教师，再进行修改，将最终修改版论文提交至教办。
土木与建筑学院本科生毕业设计(论文)成绩构成及评分标准
土木与建筑学院本科生毕业设计（论文）成绩构成及评分标准
一、本科生毕业设计（论文）成绩由三部分构成，其中指导教师批阅成绩总分值100分，权重0.4，评阅教师评阅成绩总分值100分，权重0.2，答辩成绩总分值100分，权重
0.4。
二、指导教师批阅成绩、评阅教师评阅成绩及答辩成绩均以百分制给出，毕业设计（论
表1：本科生毕业设计指导教师评分标准
表2：本科生毕业设计评阅教师评分标准
表3：本科生毕业论文指导教师评分标准
表4：本科生毕业论文评阅教师评分标准。
本科毕业实习、毕业设计(论文)质量评价标准
本科毕业实习、毕业设计（论文）质量评价标准（2008年9月修订）毕业设计（论文）是本科最后一个综合性、创造性的教学实践环节，是对学生在校期间所学基础理论、专业知识和实践技能的全面总结,是对学生综合能力和素质的全面检验,也是学生毕业及学位资格认定的重要依据.按照华北科技学院“毕业实习、毕业设计（论文）环节质量标准”的有关要求，特制定华北科技学院“本科毕业实习、毕业设计（论文）质量评价标准”。
1.评价目的和要求开展毕业设计（论文）评价的目的是促进毕业设计（论文）教学基础建设，提高毕业设计（论文）质量，推进产、学、研结合，实现人才培养目标。
2。
毕业实习、毕业设计（论文）评价的具体要求：（1）毕业实习要结合毕业设计题目，到生产第一线进行专业实践与社会实践，收集与毕业设计有关的信息和资料。
（2)毕业设计要将所学基础知识、专业理论与生产、科研、实验室建设实践相结合，注重分析问题、解决问题能力的培养，贯彻执行国家经济技术政策，进行科学试验、工程技术文件编写和工程图纸绘制的训练。
（3）毕业论文要注重综合运用所学的专业基础理论、专门知识和基本技能，准确表述科研成果，明确阐述学术观点,达到全面训练的目的。
3。
评价原则（1)有充足的实习、设计文件，有保证实习质量的基地,有联系教学、科研、生产实际的题目。
（2）教学条件、教学过程与教学结果相结合.（3）定性与定量相结合。
（4）导向明确、科学严谨,易于操作.4。
评价对象适用于我院各本科专业的毕业实习、毕业设计(论文）。
我院各专科专业的毕业实习、毕业设计（论文）的评价可参照本标准执行。
5.评价指标体系一级指标 二级指标 三级指标 状态分教学条件毕业实习 教学过程教学结果 教学条件毕业设计 教学过程（论文） 教学结果 6。
评价标准 毕业实习、毕业设计（论文)质量评价标准见附表。
毕业实习、毕业设计（论文）质量评价指标体系实习文件 4实习内容与实习单位 4安全纪律 2 时间利用率 2 实习报告、日志 4 实习成绩评定的合理性 2 实习质量监控与收获 2 毕业设计（论文）文件 4 指导教师组成 4 资料与仪器材料准备 3 题目教学要求 4 题目性质与应用前景 3 题目的深度与广度 2 系（部、院）领导、教研室重视程度4 教师指导的科学性 4 教师的教学态度 4 毕业设计（论文）计划进度4 外文与计算机能力 4 学风与纪律 4毕业设计说明书（论文）与图纸（表）质量 20毕业设计（论文）的创新性与实践性5 成绩评定的合理性 6 毕业设计（论文）学生评价与归档 5附表：毕业实习、毕业设计（论文）质量评价标准- 3 -- 5 -- 6 -。
宁波工程学院本科毕业设计(论文)最新模板
指导 人数
序
指导教师
20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38
职称
指导 人数
填表日期：
年月日
（学院盖章）
宁波工程学院本科毕业设计（论文）系列表格
宁波工程学院毕业设计(论文)
学院： 专业
选题情况汇总统计表（一）
学生人 数
课题 总数
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内容
注：指导教师答疑及指导记录次数不得少于 6 次
学生签字
指导教师签字
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毕业设计（论文）教师教学质量评价表（学生填写）
指导教师姓名
所属学院
评价项目 序号
(分值)
评价内容
标准 分 优秀
评价等级
评价
良
不及
中等 及格
得分
好
格
教学态度
4．进度安排 教研室主任审核意见：
指导教师（签字） 年 月日
教研室主任（签字） 年 月日
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毕业设计（论文） 文献综述
设计（论文）题目：
学 院 名 称：
专
业：
学 生 姓 名：
指 导 教 师：
学号：
年月日
宁波工程学院本科毕业设计（论文）系列表格
一、前言部分（说明写作的目的，介绍有关概念、综述范围，扼要说明有关主题 的或争论焦点）
变 更 理 由
指 导 教 师 意 见
宁波工程学院毕业设计（论文）
选题变更审批表
学号
专业
指导教师签字： 年月日
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大学本科毕业论文注意事项
⼤学本科毕业论⽂注意事项毕业论⽂注意事项⼀、凡符合下列情况之⼀者，应取消其答辩资格，按不及格处理。
（⼀）累计旷课时间达到或超过毕业设计（论⽂）全过程1/4者；（⼆）未完成毕业设计（论⽂）教学要求者；（三）毕业设计（论⽂）未通过格式审查者；(四) 毕业论⽂未进⾏相似度检测或检测重复率超过25%的。
⼆、学⽣答辩前，应撰写书⾯提纲，容包括课题的任务、⽬的和意义，所采⽤的主要原始资料或参考⽂献，设计（论⽂）的基本容及主要⽅法，成果、结论和评价。
毕业设计（论⽂）本⽂结构规化要求（⼀）基本要求1．毕业设计（论⽂）应中⼼突出，容充实，论据充分，数据可靠，结构紧凑，层次分明，图表清晰，格式规，⽂字流畅，字迹⼯整，结论正确。
2．毕业设计（论⽂）中所使⽤的度量单位⼀律采⽤国家标准单位。
3．对论⽂中的图表要给予解释，统⼀标上编号和图表名，编排于相应位置。
若同类图表数量过多，也可作为附录列于论⽂后⾯。
4．凡⼿绘图形⼀律⽤碳素笔在硫酸纸或复印纸上誊描，并标上图号、图名，然后贴附于论⽂适当位置或附录中，要求图⾯整洁、⽐例适当。
5．毕业设计（论⽂）篇幅以8000-10000字为宜。
6．毕业设计（论⽂）⼀律⽤A4纸打印，具体要求见打印规。
7．参考⽂献注录格式要符合国家标准。
（⼆）毕业设计（论⽂）的资料组成毕业设计（论⽂）资料包括装订完毕的毕业设计（论⽂）本⽂、毕业设计（论⽂）任务书、毕业设计（论⽂）开题报告、毕业设计（论⽂）评审表、毕业设计（论⽂）答辩记录表及⼯程图纸、光盘等。
（三）容要求1.毕业论⽂的容要求（1）题⽬：应简洁、明确、有概括性，字数不宜超过20个字。
（2）摘要：要有⾼度的概括⼒，语⾔精练、明确，同时有中、英⽂对照，中⽂摘要约300汉字，英⽂摘要约250个实词。
（3）关键词：从论⽂标题或正⽂中挑选3～5个最能表达主要容的词作为关键词，同时有中、英⽂对照，分别附于中英、⽂摘要后。
（4）⽬录：写出⽬录，标明页码。
（5）正⽂：包括前⾔、本论、结论三个部分。
普通高等学校本科教学基本状态数据统计报表填报解读
内涵说明： 有医学类专业院校的直属附属医院具有 医师职称系列的人员数。按职称统计。
《普通高等学校本科教学基本状态 数据库统计人员》高级研修班
统计时期
本表的统计时期是指上年 （ 2004 年 ） 的 9 月 1 日 至 本 年 （2005年）的8月31日
返回
《普通高等学校本科教学基本状态 数据库统计人员》高级研修班
担任课程讲授任务的教师 总数
指所有的上课教师。
开课计划中出现的教师名字数，
即为统计数。
教师名字数？
《普通高等学校本科教学基本状态 数据库统计人员》高级研修班
即问即答
如张三老师在统计时期上了
两次课，即开课计划中出现 两次张三的名字，统计时教 师数算多少呢？
《普通高等学校本科教学基本状态 数据库统计人员》高级研修班
注 意
只有一个特例，医学院（外科学、 内科学，一门课分为心血管、五官 等都可能几个老师上）的教授上课 按实事求是的医学科类、教学规则 统计。其他学校一律按独立上课才 算的原则统计。
《普通高等学校本科教学基本状态 数据库统计人员》高级研修班
返回
《普通高等学校本科教学基本状态 数据库统计人员》高级研修班
校内教师系列
返回
只统计校内教师，附属医院、农
场、林场、渔场等工作的教师均 不统计。
讨论：
在科技园区工作的教师统计否？
《普通高等学校本科教学基本状态 数据库统计人员》高级研修班
在编的具有教师专业技术 职务的人员
本项涉及的一些定义和概念，与
返回
授课总门次数
课程门次的概念在下面的第15项
指标解读时讲。 本项指标注意是指本校； 本项指标注意是指教师系列； 本项指标注意课程的含义。
广西民族大学本科生毕业论文(设计)基本规范要求
本科毕业论文（设计）材料装订规范要求装订顺序：一、毕业论文（设计)封面二、任务书三、毕业论文(设计）目录四、毕业论文（设计)1、题目（中文)2、摘要（中文）3、关键词(中文）4、题目(英文)5、摘要(英文）6、关键词（英文）7、正文8、参考文献9、致谢10、附录五、本科毕业论文（设计）指导教师评定成绩表六、本科毕业论文(设计）指导教师评语及成绩评定表七、本科毕业论文（设计）答辩记录表广西民族大学本科毕业论文(设计）论文题目（宋体加粗,小二号字）指导教师：职称：注:统一使用教务处下发的封面，封面内容由学生按教务处网站文件下载处所设定的标准格式打印。
广西民族大学毕业论文（设计)任务书课题名称：___ （宋体加粗,小二号字）学院 _____ ______ 专业 __ _ __________ 班级 __ ___ _ 学号 _______ _ 姓名 __ _指导教师(签名)__________ 年月日宋体，三号教研室主任（签名）_________ 年月日年月日注：由学生在教务处网站文件下载处下载，按标准格式打印,指导教师、教研室主任在指定的位置上签名。
毕业论文(设计）任务书注:由学生在教务处网站文件下载处下载，按标准格式打印。
目录（居中，黑体加粗，三号字）题目...............（黑体加粗，小三号字） (1)摘要...............（黑体加粗,小三号字) (1)1前言...............（黑体加粗，小三号字） (2)1。
1...............（黑体加粗，四号字) (2)1。
1。
1............（黑体加粗，小四号字） (3)2 (4)2。
1 (4)2.1.1 (5)………………………………………………………...。
...。
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.………………………………………………………。
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....。
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..5参考文献..................（黑体加粗，小三号字） (11)6致谢........................（黑体加粗，小三号字） (12)7附录........................(黑体加粗，小三号字) (13)注:由学生在教务处网站文件下载处下载，按标准格式打印。
普通本科毕业论文(设计)指导情况登记表
普通本科毕业论文（设计）指导情况登记表
（学生、指导教师用）
普通本科毕业论文（设计）指导情况登记表
（学生、指导教师用）
普通本科毕业论文（设计）指导情况登记表
（学生、指导教师用）
普通本科毕业设计指导教师评阅表
注：优秀(100＞×≥90)、良好(90＞×≥80)、中等(80＞×≥70)、及格(70＞×≥60)、不及格(×＜60)。
普通本科毕业论文评阅教师评阅表
注：优秀(100＞×≥90)、良好(90＞×≥80)、中等(80＞×≥70)、及格(70＞×≥60)、不及格(×＜60)。
普通本科毕业论文（设计）答辩委员会评定表
备注：⑴学院答辩委员会计算毕业论文（设计）综合成绩：综合成绩＝指导教师建议成绩×40％＋评阅教师评定成绩×30％＋答辩小组推荐成绩×30％；确定毕业论文（设计）最终等级。
⑵百分制与等级制的换算关系为：优秀(100＞×≥90)、良好(90＞×≥80)、中等(80＞×≥70)、及格(70＞×≥60)、不及格(×＜60)。
普通本科毕业论文（设计）答辩记录学院：统计学院
普通本科毕业论文（设计）选题方向审核表
(教师及学生拟选题方向用)
注：选题来源：A为指导教师的科研课题，B为企事业单位委托课题，C教学研究课题，D为教师或学生富有创新和实际意义的自拟课题。
请在对应的□内打“√”。
普通本科毕业论文（设计）工作中期检查表学院统计学院专业物流管理年级04级
普通本科生毕业论文（设计）诚信承诺书。
本科毕业论文（设计）撰写基本规范_论文格式_
本科毕业论文（设计）撰写基本规范一、(设计)资料按以下顺序排列：(一)封面。
包括论文题目、指导教师、学生姓名、学号、院(系)、专业、毕业时间等内容。
论文封面由学校统一印制。
(二)中、外文摘要(包括关键词)。
外文论文(设计)的中文摘要放在英文摘要后面编排。
(三)正文。
(四)注释。
(五)附录(附图)。
(六)参考文献。
(七)致谢。
二、毕业论文的打印与装订除要检验学生书写规范的专业外，毕业论文(设计)须用计算机打印，一律采用a4纸。
(一)页面设置毕业论文(设计)要求纵向打印，页边距的要求为：上(t)：2.5 cm下(b)：2.5 cm左(l)：2 cm右(r)：2 cm装订线(t)：0.5 cm装订线位置(t)：左其余采取系统默认设置。
(二)排式与用字文字图形一律从左至右横写横排。
文字一律通栏编辑。
论文采用宋体，字迹清楚整齐，除特殊需要，一般不使用。
(三)段落设置采用多倍行距，行距设置值为1.25。
其余采取系统默认设置。
(四)页眉、页脚设置论文题目(不包括副题目)居中，采用五号宋体字。
页脚需设置页码，页码采用五号黑体字，加粗，居中放置，格式如：1，2，3……页。
三、毕业论文(设计)撰写的内容与要求(一)封面1、封面。
纸质封面由学校统一印制。
不编排页码。
2、封一(中文摘要)中文摘要：“中文摘要”四字在第一行居中位置，使用小二号黑体字，加粗。
内容使用小四号宋体字。
起行空两格，回行顶格。
中文摘要一般不超过250—300字。
关键词：接中文摘要打印，“关键词”三字空两格，后加冒号与关键词隔开，各关键词之间用逗号隔开。
关键词一般在3—8个之间。
3、封二(外文摘要)外文摘要：“外文摘要”英文单词在第一行居中位置，使用小二号黑体字，加粗。
内容使用小四号宋体字。
起行空两格，回行顶格。
外文摘要一般不超过250个实词。
关键词：接外文摘要打印，“关键词”英文单词空两格，后加冒号与关键词隔开，各关键词之间用逗号隔开。
外文关键词应与中文关键词相对应。
西安财经学院本科优秀毕业论文(设计)汇总表-西安财经学院教务处
统计学
张兴旺
16
关于员工工作敬业度的影响因素研究
贺文静
统计学
王蕾
17
基于C#的图片浏览器设计与实现
董倩
计算机科学与技术
马君
18
学生成绩统计分析系统的设计与实现
杜世燕
计算机科学与技术
李翠
19
Android平台下手机阅读器的设计与实现
徐阳
软件工程
陆伟
20
旅游移动电子商务服务质量评价指标体系构建
李苗
电子商务
景悦
财政学
刘明
41
发展旅游特色镇的相关政策思考--以耀州区照金镇为例分析
刘悦
财政学
陈俊亚
42
价税联动机制的效应分析——从部分消费税调增说起
何丹
税务
李爱鸽
43
中韩FTA的贸易创造效应及其给我国带来的机遇与挑战
樊飞强
国际经济与贸易
陈璐
44
陕西省机电产品出口竞争力实证分析
张慢军
国际经济与贸易
王冬英
45
中国企业海外并购中的文化融合与文化准备——以吉利收购沃尔沃为例
附件1
西安财经学院2015届本科优秀毕业论文（设计）
序号
毕业设计（论文）名称
学生
姓名
专业
指导教
师姓名
1
杨素蕴《见山楼诗集》点校
张明明
汉语言文学
师海军
2
回望、审视与批判
——浅论《呼兰河传》儿童视角
常慧军
汉语言文学
张颖
3
城市绿地景观设计
魏然
艺术设计
朱文丽
4
陕西省人口变动与发展
自-衡阳师范学院本科生毕业论文(设计)规范
要求论证充分：有观念、有思路、有材料、有说服力；
要求结论清楚:研究导出的结论不含糊、易理解;
要求逻辑严密:文字精炼流畅、条理清晰。
8.结论
结论是对整个论文主要成果的总结，是整个研究过程的结晶，是全篇论文的精髓。在结论中应明确指出本研究内容的创造性成果或创新性理论(含新见解、新观点），对其应用前景和社会、经济价值等加以预测和评价，并指出今后进一步在本研究方向进行研究工作的展望与设想。
教学工作通报
2015年第62期
关于印发《衡阳师范学院本科生毕业论文规范》的通知
各教学学院：
根据《衡阳师范学院毕业论文工作管理条例》(院教字〔2０1５〕2号)文件规定,教务处广泛征求各教学学院意见的基础上,总结近年本科生毕业论文管理工作经验,并制定了《衡阳师范学院本科生毕业论文规范》，现印发给你们，请认真学习,并自2016届本科生毕业论文工作开始执行。
毕业论文的结论一般单独作为一章排写，但不加章号。
9.参考文献
毕业论文须在论文的最后列出参考文献。列出参考文献的范围,应以公开发表过的、作者真正阅读过的、与论文密切相关的或直接引用的为限，未发表过的论文、试验报告、内部资料等不宜列入。参考文献的列写必须严格按照毕业论文中引用的先后顺序依次列写。参考文献的列写格式,详见本文第(三）部分。
参考文献区别于注释。参考文献是作者写作论著时所参考的文献书目,一般集中列表于文末;注释是对论文正文中某一特定内容的进一步解释或补充说明，一般排印在该页页脚。参考文献序号用方括号标注,而注释用数学加圆圈标注(如①、②…)。
常用各类参考文献编排格式及示例如下:
1.专著、论文集、学位论文、报告
[序号]作者．文献题名[文献类型中国大学党报论文文献(19８3-1993)．英文版［ＤB/ＣD].北京:中国大百科全书出版社,1９９6.
本科生毕业设计（论文）撰写规范
本科生毕业设计(论文)撰写规范一、总体要求本科生毕业设计(论文)(以下简称毕业设计)应规范、完整，符合学校的规定和要求。
论文一律用B5纸打印，页边距上、下、左、右均为2.2厘米。
1.论文封面填写封面选用白色光面纸张，并按照学校设计的固定格式填写。
题目用“小一号黑体”填写，专业班级、学号、学生姓名、指导教师和日期等用“三号仿宋体”填写。
2.行距设置内容及各种标题(包括摘要、目录、致谢、参考文献)的行距设置统一选用固定值23磅。
3.字体设置(1)“摘要”(“ABSTRACT”选用“Times New Roman”)、“目录”、“致谢”、“参考文献”等字样均选用“三号黑体”，其内容统一选用“小四号宋体”。
(2)正文第一级标题选用“三号黑体”;第二、三级标题分别选用“四号黑体”和“小四号黑体”;第四级标题和正文内容选用“小四号宋体”。
4.正文撰写格式正文分章节撰写，第一级标题用“第一章”、“第二章”、“第三章”等连续编号，每章应另起一页，标题末尾不加标点(问号、叹号、省略号除外)，标题居中排列，下空一行接写第二级标题。
从第二级标题开始，用阿拉伯数字连续编号，在不同层次的数字之间加一个下圆点相隔，最末数字后不加标点。
如第二级标题为“1.”、“2.”、“3.”等，第三级标题为“1.1”、“2.1”、“3.1”等，第四级标题为“1.1.1”、“2.1.1”、“3.1.1”等。
正文中的标题一般不超过四级，标题层次要清晰，第二至第四级标题均单独占一行，且靠左端书写，第二级标题序数前不留空格，第三、四级标题序数前要空两个汉字位置。
第一级标题序数后空两格接写标题;第二至第四级标题序数后均空一格接写标题。
5.论文字数外语专业学生的毕业论文要用外文撰写，字数不少于20190个字符数;其他专业学生的毕业论文一般使用汉语简化文字书写(英语双学位专业除外)，字数不少于10000。
6.文献查阅学生查阅与毕业设计相关的文献(不含教科书)不少于10篇，其中外文文献应不少于2篇。
北京邮电大学本科毕业设计（论文）-北京邮电大学
北京邮电大学校教发［2006］115号————————————————————------关于公布《北京邮电大学本科毕业设计（论文）指导手册》的通知为进一步加强我校的毕业设计（论文）管理工作，在总结2006年毕业设计（论文）管理工作的基础上，教务处对《北京邮电大学本科毕业设计（论文）指导手册》进行了修订，现发布《北京邮电大学本科毕业设计（论文）指导手册》（详见附件）。
二OO六年十二月十二日北京邮电大学本科毕业设计（论文）工作条例第一章总则第一条毕业设计（论文）是本科培养计划的重要组成部分，是完成专业基本训练，实现本科培养目标的重要实践性教学环节，是对学生学习、研究和实践能力的全面总结和检验。
第二条毕业设计（论文）其目的在于培养学生综合运用所学知识与技能、独立分析问题和解决问题的能力，使学生得到从事工程技术、科学研究、经济管理等方面工作的基本训练，养成理论联系实际、严谨求实的科学态度和工作作风，全面提高人才质量。
第三条为贯彻落实教育部《关于进一步加强高等学校本科教学工作的若干意见》（教高〔2005〕1号）精神，进一步加强和规范我校本科毕业设计（论文）管理工作，在总结2005年毕业设计（论文）管理工作的基础上，现对《北京邮电大学本科毕业设计（论文）指导手册》进行修订。
第二章组织领导第四条学校实行“两级管理、院为基础”的管理模式，学校和学院领导均应重视和加强对毕业设计（论文）工作的组织领导。
第五条教务处作为主管部门负责全校毕业设计（论文）的日常管理工作。
第六条各学院教务科在主管院长领导下负责本院毕业设计（论文）的日常管理工作。
学院的主要职责是：1、对本院师生进行毕业设计(论文)工作思想动员；2、审查指导教师资格、审定本院毕业设计(论文)的选题；3、协调解决本院毕业设计(论文)场地、器材设备等问题；4、检查本院学生毕业设计(论文)的进度和质量；5、审批本院毕业设计(论文)答辩委员会和答辩小组；6、组织本院毕业设计(论文) 开题报告、中期检查和答辩工作；7、组织评选推荐优秀学士学位论文；8、对本院毕业设计(论文)工作进行总结；9、考核指导教师工作情况；10、组织本院教务人员将毕业设计（论文）及时收集整理归档。
学院毕业设计(论文)管理规定
学院毕业设计（论文）管理规定毕业设计(论文)是训练学生知识综合运用能力、工程实践能力，培养学生创新意识的重要综合性实训环节。
毕业设计(论文)成绩不但能够反映学校人才培养质量也是学生毕业及学位资格认定的重要依据。
为规范我校毕业设计（论文）工作，全面提高毕业设计（论文）质量，特制定本规定。
一、组织与管理毕业设计（论文）工作在分管校长的领导下，由教务处统一安排管理，二级学院负责组织实施。
各学院应成立由院长任组长，分管教学工作副院长任副组长，成员包括教务科长、专业负责人、教研室主任、教师代表的毕业设计（论文）工作小组，全面负责学院毕业设计（论文）的组织和管理工作。
（一）教务处职责1.依据学校人才培养定位，制（修）订符合我校实际的毕业设计（论文）相关管理文件。
2.对各学院毕业设计（论文）工作过程进行指导与督查，对毕业设计（论文）的质量实施监控。
3.组织校级优秀毕业设计（论文）评选和省级及以上优秀毕业设计（论文）的遴选推荐工作。
（二）二级学院职责1.在学校管理规定的基础上，制（修）订本学院毕业设计（论文）工作实施细则。
2.每年根据教学计划与学校统一安排，制定本学院毕业设计（论文）工作计划。
3.负责毕业设计（论文）指导教师、评阅教师的遴选及资格审核。
4.负责组织指导教师课题申报和学生选题工作，并负责选题质量的审核把关。
5.负责检查学生毕业设计（论文）进度与质量，协调解决毕业设计（论文）过程中出现的问题。
6.负责成立学院答辩委员会，指导答辩工作。
答辩委员会由各学院业务领导及专家5－7人组成，设主任委员1人。
其成员须具有讲师及以上职称或其它相当职称。
答辩委员会主要负责答辩工作的组织及答辩成绩的评定等。
答辩委员会可根据工作需要分设若干答辩小组（每组至少3人）。
7.负责组织本学院优秀毕业设计（论文）的评选与校级优秀毕业设计（论文）的遴选推荐工作。
8.负责编制上报本学院毕业设计（论文）选题汇总表，毕业设计（论文）基本情况统计表、毕业设计（论文）分类汇总表。
中国石油大学(华东)本科毕业设计(论文)模板(2014)
本科毕业设计（论文）题目：春风油田沙一段储层夹层研究学生姓名：学号：专业班级：资源勘查1005指导教师：2014年 6月20日摘要钙质砂岩是一种致密性的岩石，一般存在于干层中，是现在油田开发中尽可能避开的开发位置，因此能够正确的预测钙质砂岩的分布能够增加打到油气层的几率，减少经济损失。
主要以P609区块为研究主体，首先分析钙质砂岩的成因，统计区块内钙质砂岩的物性，然后分析其影响因素，正确预测钙质砂岩的分布。
研究区内浅滨湖提供了良好的钙质砂岩来源，水下分流河道将钙质砂岩输送到目的区内，然后在沉积环境作用下形成了钙质砂岩。
论文降低重复率、论文排版、答辩幻灯片制作请联系Q2861423674诚信服务，通过后付款关键词：钙质砂岩；分布；沉积条件；P609区块Study on Reservoir and Mezzanine of N1s in ChunfengOilfieldAbstractCalcareous is a kind of sandstone rocks,which generally present in the dry layer is now possible to avoid the development of oilfield development position, and therefore able to correctly predict the distribution of calcareous sandstone reservoirs can increase the chance of hitting, reduce economic losses. This paper mainly P609 blocks for the study subjects, the first analysis of the causes of calcareous sandstone, calcareous sandstone within the statistical properties of the block, and then analyze the influencing factors, correctly predict the distribution of calcareous sandstone. Shallow Lake study area provides a good source of calcareous sandstone, calcareous sandstone underwater distributary channel will be transported to the target area, then at ambient role in the formation of calcareous sandstone.论文降低重复率、论文排版、答辩幻灯片制作请联系Q2861423674诚信服务，通过后付款Keywords：distribution of calcareous sandstone; blocks P609; deposition conditions目 录第1章 引言 ............................................................................................................................ 1 第2章 线性表的基本理论知识 .. (2)2.1 线性表的定义 .............................................................................................................. 2 2.2 线性顺序表 (2)2.2.1 三级标题名 ........................................................................................................ 2 2.2.2 三级标题名 ........................................................................................................ 2 2.3 线性链表...................................................................................................................... 2 第3章 设计的主体内容 .. (3)3.1 系统结构的设计 .......................................................................................................... 3 3.2 交互界面的设计和实现 .............................................................................................. 3 3.3 线性表的00P 序设计 .. (3)3.3.1 线性表的顺序存储的实现 ................................................................................ 3 3.3.2 线性表的链表存储的实现 .. (4)第4章 结果分析与讨论 ........................................................................................................ 5 第5章 结论 ............................................................................................................................ 7 致 谢 ........................................................................................................................................ 8 参考文献 .................................................................................................................................... 9 附 录 .. (10)附录A 名词术语及缩略词第1章引言第1章引言计算机与网络技术的高速发展，特别是面向对象技术的出现，使得C++的软件开发得到了迅速普及。
《毕业设计(论文)》课程标准
《毕业设计（论文）》课程标准中文名称：毕业设计（论文）/ Graduation photo practice and show (Thesis)课程编号：1303090024适用专业：摄影专业课程学时/学分：15周/15学分审定人：开课部门：一、实践的性质与目的毕业设计与论文是本科生四年学习中最后一个环节，也是最后一门专业课程。
它是学生在四年中专业学习的总结；也是学生毕业和取得学位的重要依据。
因此，该课程是最重要的一门课程，具有相当重要的地位和学术价值。
本课程是通过毕业设计的创作、展示和毕业论文的写作与答辩，一方面标志着学生对自己在四年本科专业学习的总结汇报；另一方面标志着校方通过专业评定委员会对该生四年专业的考核评定，决定该生是否通过毕业和取得学位。
本课程意义重大任务艰巨。
毕业环节是学生毕业前的重要教学环节，是对大学期间所学课程内容的深化和升华的重要过程。
毕业设计（论文）是应届毕业生按照教学计划规定在毕业前必须完成的能反映其综合学习成果的标志性作业，也是修业期间最后阶段达标性的规范训练.通过师生双向选择,确定学生的毕业选题.然后通过开题报告、制定选题研究方案及设计实施与论文写作计划，提高学生综合运用知识的能力、理论与实践相结合的能力、分析问题和解决问题的能力，培养大学生的创新精神和挑战自我的能力。
三、实践教学的基本要求1. 选题（1周）选题就是选定论题，论题是论文所要论证的学术问题。
主义论题可以不同于设计（论文）的标题。
一般有指导教师向学生介绍自己的研究方向及待选的一些论题，学生对论题进行广泛调查研究比较并结合个人兴趣，经过教师和写生双向悬着，最后确定论题及对应的指导教师和学生名单。
要求：按照大小适宜、量力而行、现实性强的原则进行选题。
毕业论题要与所学专业相结合，符合专业培养规范，力求使论题具有一定的科学性、实用性、并注意创新。
应使学生能够综合运用所学知识，获得比较全面的训练。
提倡选择合乎现实条件的和合乎学生自身能力。
华中科技大学毕业论文工作总结报告表
填表人： 课程类型 专业及班级名称 学生人数 工程 设计 综合 实验 专题 研究 论文 综述 合计 填表日期：
届本科生毕业设计（论文）工作总结报告表
院（系）公章： 成绩统计 存在什么问题？
优秀 良好 中等 及格 不及格
毕业设计（论文）成果统计
有创造性 受到生产部门重视或准备采用 有较大经济或实用价值
有较高学术水平，拟申报学校及湖北省优Fra bibliotek毕业设计（论文）奖
项 项 项 项
本次毕业设计（论文）有哪些成绩？有哪些典型经验？ 对今后毕业设计（论文）的建议
说明：1、本统计表以专业为单位填写；2、所有栏目应填写清楚；3、此表填好后，请于放假前一周送交教学质量管理科。