数学老师的年度工作总结汇编5篇

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数学教师年度个人工作总结(通用9篇)

数学教师年度个人工作总结(通用9篇)

数学教师年度个人工作总结数学教师年度个人工作总结(通用9篇)充实的工作生活一不留神就过去了,回顾这段时间的工作,一定有许多的艰难困苦,制定一份工作总结吧。

那么一般工作总结是怎么写的呢?以下是小编为大家收集的教师年度个人总结,仅供参考,欢迎大家阅读。

数学教师年度个人工作总结篇1时间过的真的是快,转眼之间,又过去了一年。

在这一年中,我做了很多的工作,也取得了一定的成果。

现在我对自己这一段时间的工作做一个总结,同时也借此机会进行一次教学反思,提高我的教学水平,更好的给学生传授知识。

一、考试总结这一年当中一共有四次的大型考试,两次期中考试和两次期末考试。

这四次考试我们班的数学平均分分别排在年级第x名、第x名、第x名和第x名,成绩还算稳定。

虽然有的时候不是第一名,但跟第一名的差距也不是很大。

希望在接下来的一年中,能够让我们班的平均分再进步一点。

想提高平均分,我的最重要的工作就是帮助学习困难的同学提高成绩。

这一年为此我做了很多的工作,也有一些效果。

首先在上课的时候就要管理好这些学生,让他们认真的听课,不要分神去做其他的事情。

其次,在课下,我也会多找这些同学聊天,帮助他们解决学习上的困难。

最后,我会给这些基础不好的同学另外布置作业,让他们能够稳固基础。

这样做的效果也很不错,基本上成绩都有进步。

下一步我的计划是帮助中等水平的学生提高成绩,制定专属的学习计划。

二、课前准备学生掌握知识最重要的一个场所就是课堂,所以课堂的几十分钟是必须要利用好的。

要想利用好上课的时间,就必须要提前备好课,做好充分的准备,更好的处理课堂上的一些突发情况。

这个阶段的知识难度并不是很高,都是一些基础性的知识。

但巩固好基础对于学生今后的学习是很重要的,我在课前准备的时候,会尽量的把我的语言变得通俗易懂,让学生们能够更好更快的掌握知识。

小学阶段的学生会有很多的问题,所以也要预留一些上课的时间来回答问题,其他的时间就规划好,具体什么时间段讲哪个内容,这样就不会浪费上课的时间。

高中数学老师年度考核个人工作总结(5篇)

高中数学老师年度考核个人工作总结(5篇)

高中数学老师年度考核个人工作总结(5篇)高中数学老师年度考核个人工作总结 1本学期我认真学*,从各方面严格要求自己,用心向老教师请教,结合本校的实际条件和学生的实际状况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。

为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教学工作作出总结,期望能发扬优点克服不足总结检验教训继往开来,以促进教学工作更上一层楼。

总结如下:一、努力提高课的质量,追求复*的最大效益1、认真学*新课改的考试说明和考试纲要,严格执行课程计划,确保教学进度的严肃性。

高三年级在明确学期教学计划的基础上,本学期以来经常进行备课组群众备课,教学案一体化,将长计划和短安排有机结合,既体现了学期教学的连贯性,又体现了阶段教学的灵活性。

2、准确定位复*难度,提高课堂复*的针对性。

我们把临界生这个群体作为高考复*的主要对象,根据临界生的知识结构,潜力层次来设计课堂教学,不片面地追求“高,难,尖",而是在夯实基础的前提下,逐步提高潜力要求,从而突出重点,突破难点。

3、不断优化课堂结构,力促课堂质量的有效性。

首先,针对复*课特点,明确复*思路,构建了二轮复*"四合一"的课堂模式:潜力训练+试卷讲评+整理消化+纠错巩固。

潜力训练做到在一轮复*的基础上,排查出学生的考点缺陷,有针对性地进行强化训练;试卷讲评做到在错误率统计和错误原因分析的基础上进行讲评,讲评的对象明确定位为中转优学生,评讲效果的衡量标准就是看中转优学生有没有真正搞懂;整理消化首先确保各学科当堂消化的时间;错误率较高的题目在必须的时间长度内,以变形的形式进行纠错巩固训练,同时在周练中予以体现。

二、让学生切实做好题,发挥训练的最大功能1、实行"下水上岸"制,提高练*质量。

"下水"是为了"上岸",教师做题是为了选题。

为此,本人对给学生做的题目自己先过一遍,加强对选题的工作,练*材料没有照搬现成资料,同时整个年段的题目是备课组群众研讨而成;要先改造,后使用,力求做到选题精当,贴合学情。

小学数学教师年度考核个人总结模板5篇

小学数学教师年度考核个人总结模板5篇

小学数学教师年度考核个人总结模板5篇篇1本年度,我继续担任小学数学教学工作,认真执行本职工作,秉承“以学生为本”的理念,认真贯彻学校的教育教学精神,刻苦钻研,不断改进教学方法,提高教学水平。

以下是我本年度的工作总结。

一、政治思想方面本人热爱党的教育事业,遵守学校的规章制度,积极参加学校的各项政治学习,认真记录,及时反思,努力提高自己的思想觉悟。

在工作中,我积极、主动、勤奋、责任性较强,乐于接受学校的各项任务,乐于接受学校布置的各项工作,并会用全部的热情投入到事业中去。

二、教学工作方面在数学教学方面,我认真钻研教材,根据学生的年龄特点和认知水平,科学地制定教学计划,合理安排教学内容。

在课堂教学中,我注重调动学生的学习积极性,注重培养学生的自主学习能力,注重培养学生的创新思维和意识。

同时,我不断探索教学方法,运用生动活泼的课堂语言激发学生的学习兴趣,让学生在轻松愉快的环境中学习和成长。

在课外辅导方面,我耐心辅导学生,及时解决他们在学习过程中遇到的问题。

我注重因材施教,针对不同学生的特点进行有针对性的指导。

同时,我也注重学生的个性发展,鼓励学生发挥他们的特长和优势。

三、专业素养方面我深知学习的重要性。

因此,在工作中,我不断加强学习,提高自己的专业素养。

我通过阅读数学专业书籍、观看教学视频和参加教研活动等方式,不断拓展自己的知识面和提高自己的教学水平。

同时,我也注重将学习成果运用到实际教学中去,不断提高自己的教学质量和效果。

四、工作成绩方面在本年度的教学工作中,我取得了显著的成绩。

我所教班级的数学成绩在期末考试中取得了优异的成绩,得到了学校领导和家长的高度评价。

同时,我也获得了“优秀教师”的荣誉称号,这是对我工作的肯定和鼓励。

五、反思与改进在工作中,我也存在一些不足之处。

例如,有时课堂氛围不够活跃,需要进一步激发学生的学习兴趣;有时课后辅导不够及时,需要更好地关注学生的个别差异等。

针对这些问题,我将不断努力改进自己的教学方法和策略,提高自己的教学水平和学生满意度。

数学教师年终总结范文(精选5篇)

数学教师年终总结范文(精选5篇)

数学教师年终总结数学教师年终总结范文(精选5篇)岁岁年年花相似,年年岁岁人不同。

又到一年一度的年末时刻,经过一年的努力工作,我们又积累了不少的经验,不如来个总结以对过去工作做个分析和借鉴。

相信大家又在为写年终总结犯愁了吧,以下是小编整理的数学教师年终总结范文(精选5篇),欢迎大家分享。

数学教师年终总结1岁月匆匆,我在教师的岗位上又走过了一年。

追忆往昔,展望未来,为了更好的总结经验教训使自己迅速成长,成为一名合格的“人民教师”,现将20xx年工作情况总结如下:一、师德方面:加强修养,塑造师德我始终坚信:教师应把“师德”放在一个重要的位置上,因为这是教师的立身之本。

“学高为师,身正为范”,这个道理古今皆然。

从踏上讲台的第一天,我就时刻严格要求自己,力争做一个有崇高师德的人。

我希望从我这走出去的都是合格的学生,都是一个个大写的“人”。

为了给自己的学生一个好的表率,我不时地加强批评与自我批评,认真总结自己的不足之处,课余时间我阅读了大量的书籍,不断提高自己水平。

今后我将继续加强师德方面的修养,力争在这一方面有更大的提高。

二、教学方面:虚心求教,强化自我在实际工作中,那就得实干加巧干。

对于一名数学教师来说,加强自身业务水平,提高教学质量无疑是至关重要的。

随着岁月的流逝,伴着我教学天数的增加,我越来越感到我知识的匮乏,经验的缺少。

面对讲台下那一双双渴望的眼睛,每次上课我都感到自己责任之重大。

为了尽快充实自己,使自己教学水平有一个质的飞跃,我从以下几个方面对自身进行了强化。

首先是从网上搜集资料,看专家是如何讲解的,再结合实际,巧妙的融会贯通,提升学生的学习兴趣,把课本上没有的二级定理作适当的补充,有益于优生的提高。

其次是从教学经验上。

由于自己教学经验不足,有时还会在教学过程中碰到这样或那样的问题而不知如何处理。

因而我虚心向老教师学习,力争从他们那里尽快增加一些宝贵的教学经验。

我个人应付和处理课堂各式各样问题的能力大大增强。

数学教师个人年度考核工作总结(通用5篇)

数学教师个人年度考核工作总结(通用5篇)

数学教师个人年度考核工作总结(通用5篇)篇一:数学教师个人年度考核工作总结这学期来本人认真执行学校教育教学工作计划,转变思想,积极探索,改革教学。

一个学期来,本人认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。

现对自己这一学期的教学工作总结如下:1、贯彻新课程标准,认真上好课。

⑴按新课程标准,根据学生的情况备好课。

认真钻研新课程标准和教材,对新课程标准和教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点。

⑵充分发挥学生的主体作用。

课堂教学中,坚持以学生为主体,老师只起组织和引导的作用,师生之间、学生之间交往互动。

关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的积极性。

为保证新课程标准的落实,我们把课堂变成有利于学生主动探索的数学学习环境。

2、积极做好课后辅导工作。

能积极做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,从赞美着手,根据所有的人都渴望得到别人的理解和尊重的这一心理,我在和后进生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。

3、积极做好学习方法的指导教学最重要的学习莫过于方法的学习。

我非常注意学习方法的指导,首先,我们强调上课专心听讲,及时对知识进行巩固,然后还要及时复习、总结、反思。

4、注重知识点的落实、过关。

在每个单元的教学任务之后,我都进行检测,针对学生从在的问题,及时解决。

对确实空难的学生进行细致的个别指导,使之掌握,并能运用。

由于抓好了章节过关,本期学生的学习成绩普遍有了提高。

5、拓展知识视野语文教学必须重视积累运用,只有学生对知识有了一定积累之后才能运用,为了拓展学生的知识视野,我开展了一系列的语文活动。

(1)搜寻优秀文段。

通过学生自主搜寻优秀文段,使学生主动进行课外阅读,使学生的阅读量增加的同时,学生必然收获了许多东西。

数学教师年度考核个人总结以及2024年计划例文(5篇)

数学教师年度考核个人总结以及2024年计划例文(5篇)

数学教师年度考核个人总结以及2024年计划例文在过去的一年里,我在教育教学岗位上经历了喜悦与挑战,成功与不足,欢笑与泪水交织的时光。

这一年对我而言,是职业生涯中最为灿烂的篇章,也是收获最为丰富的一年。

尽管工作中存在缺憾和不足,但无疑也是我成长速度最快、经验积累最多的一年。

以下是我对这一年度工作成果的梳理与总结:一、师德修养:注重内在提升,塑造良好师德作为一名教育工作者,我深知“师德”是教师职业的根本。

自踏上讲台伊始,我便秉持“学高为师,身正为范”的原则,不断砥砺自己的品德。

在过去的一年中,我通过阅读大量书籍,提升了自己的修养和业务水平,力求为学生树立良好的榜样。

未来,我将继续深化师德修养,以期在这方面取得更大的进步。

二、教学工作:谦虚学习,强化自我提升面对两个班级的数学教学任务,我深知责任重大。

为了提高教学质量和业务水平,我不仅订阅了多种教学杂志,还广泛阅读了教学理论和方法的书籍,力求吸取各家之长,结合教学实践,验证和发展这些理论。

我虚心向经验丰富的老教师学习,不断提升自己的教学能力和应对课堂问题的技巧。

我还重视与学生的互动,从他们的反馈中丰富自己的教学知识。

三、考勤纪律:严格遵守,和谐共处我始终严格遵守学校的规章制度,确保不迟到、不早退,如有特殊情况,主动请假。

在与人相处中,我尊重领导、团结同事,正确处理人际关系,以人民教师的标准严格要求自己,不断提升个人综合素质和能力。

四、业务进修:积极学习,提升能力面对新课程改革对教师业务能力的要求,我在教学工作之余,努力学习本科课程和现代教育技术,以不断提升自身的业务水平。

五、反思不足:注重细节,改进工作回顾过去一年的工作,我发现自己在一些细节上仍有不足,例如对学生作业本的保管和对潜能生作业书写的指导不够严格。

未来,我将更加注重工作中的细节,力求使工作更加扎实有效。

总之,过去的一年,我在教育教学工作中取得了显著的成绩,也发现了自身的不足。

在未来的工作中,我将持续提升业务能力,丰富理论知识,提高学生管理能力,并注重细节,以确保工作的扎实、完善、有效和实在。

数学科任老师年度总结5篇

数学科任老师年度总结5篇

数学科任老师年度总结数学科任老师年度总结5篇总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料,通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点,让我们一起认真地写一份总结吧。

总结怎么写才不会流于形式呢?下面是小编为大家整理的数学科任老师年度总结,仅供参考,欢迎大家阅读。

数学科任老师年度总结1人民教师这一职业是非常辛苦的,不仅担负着教学工作,更担负着教育学生的重担。

自担任四年级数学教学工作以来,本着无私奉献、敬业爱岗的精神,在这个新的领域中,认真履行自己的职责。

现将一年的工作作如下总结。

一、思想方面遵守劳动纪律,团结同志,热心帮助同志;教育目的明确,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦;工作认真负责,关心学生,爱护学生,为人师表,有奉献精神。

二、教学工作1、备课开学初,积极参加教研室组织的教研活动,在师校教研员的指导下进行集体备课,仔细听,认真记,领会精神实质。

然后根据要求,提前两周备好课,写好教案。

平时做到周前备课。

备课时认真钻研教材、教参,学习好大纲,虚心向同年组老师学习、请教。

力求吃透教材,找准重点、难点。

为了上好一节课,我上网查资料,集中别人的优点确定自己的'教学思路,常常工作到深夜。

为了学生能更直观地感受所学的知识内容,我积极查找课件,制作课件,准备、制作教具。

复习阶段,我把每一单元的词语、重点内容用电脑打印在四裁的图画纸上,为的就是让学生有个清晰的复习印象。

每次,当我工作完的时候,脖子就已经感到十分僵硬而疼痛。

而家人都已熟睡,时钟已悄然滑过深夜十一时、十二时,有时已经凌晨一时多了。

2、上课上好课的前提是做好课前准备,不打无准备之仗。

上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。

运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力。

培养学困生的学习兴趣,有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简单些的总是找学困生回答。

数学教师年度工作总结(精选25篇)

数学教师年度工作总结(精选25篇)

数学教师年度工作总结数学教师年度工作总结(精选25篇)数学教师年度工作总结篇1一学年来,本人热爱本职工作,认真学习新的教育理论,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,为了下一学年的教育工作做的更好。

一、政治思想方面:认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。

积极参加校本培训,并做了大量的政治笔记与理论笔记。

新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展。

所以我不但注重集体的政治理论学习,还注意从书本中汲取营养,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

二、教育教学方面:一年来我一直担任二年级的数学学科,在工作中严格要求自己,刻苦钻研业务,不断提高业务水平,不断学习新知识,探索教育教学规律,改进教育教学方法。

在教学中,深刻体会到要以学生为主,以学生的发展为主。

首先,必须尊重学生。

尊重学生的思考权,尊重学生的发言权,尊重学生探究精神,尊重学生的思维成果。

做到这些,才能够放手让学生去思考,让学生探究。

三、工作考勤方面:我热爱自己的事业,本人不迟到、不早退,在工作中,尊敬领导,上级领导所教交给的任务准时的完成。

从不闹无原则的纠纷,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力,并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。

在本学年的工作中,我取得了一定的成绩:辅导的陈一诺同学在琼海市“多美丽杯”第五届小学生艺术节美术专场比赛中,荣获低年级组二等奖;辅导的王莎莎同学在琼海市“多美丽杯”第五届小学生艺术节美术专场比赛中,荣获低年级组二等奖。

走进21世纪,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。

数学教师年度工作总结篇2本人本学年第一学期任教六年x班的数学,第二学期任教六年x班和六年x班两个班的数学教学。

数学教师个人工作年度总结范文(精选6篇)

数学教师个人工作年度总结范文(精选6篇)

数学教师个人工作年度总结范文(精选6篇)篇一:时光荏苒,岁月如梭,在过去的一年中,我作为一名数学教师,认真工作、虚心进取,在不断的尝试、探索、实践中,不断调整自己的教学理念和教学方法,通过多种教学手段提高学生的学习效率和学习兴趣。

在近日的年度工作总结中,我总结出以下几个方面:一、教学策略的不断调整与完善在过去的一年中,我通过对新课程标准的掌握和理解,对学生的实际情况的调研和分析,不断调整和完善自己的教学策略,采取多元化的教学手段,为学生营造了一种活跃、积极、自主的学习氛围。

同时,我还注重提高学生的学习能力和思维能力,注重培养学生的自主学习和探究精神,使学生能够主动学习、独立思考。

二、教学质量的不断提升在过去的一年中,我注重教学质量的提高,认真备课,科学设计教学内容和教学进度,注重针对学生的个性化需求,营造良好的教学氛围,提高教学效果。

在教学评价方面,我采取的评价方式包括平时作业、小测验、期中期末考试等多种方式,为学生提供了多元化的评价方式,提高了教学效果。

三、师德素养的不断提高作为一名中学数学教师,教书育人、传道授业、德育为先是我的基本职责。

过去一年,我积极参与学校各种组织活动和社会公益活动,注重培养自己的师德素养,为学生树立了良好的榜样和形象。

如志愿者参与校内外公益活动,积极组织班级团队,为师生解决各种困难和问题,得到了学生、家长及同事的高度评价和认可。

四、专业能力的不断提高在数学教学方面,我不断地学习新知识、新思想、新方法,提高自身的专业水平。

通过参加省市级数学教育研讨会、教学培训班等各种培训,不断积累并提高自己的教学经验和专业水平。

在数学竞赛方面,我积极推荐、培养和指导优秀学生参加各类数学竞赛,取得了优异的成绩,为学生们赢得了荣誉和声誉。

五、人际关系的协调与沟通在工作中,我注重营造和谐的人际关系,尊重同事,关爱学生,注重与学生家长的沟通,建立良好的家校联系,及时反馈学生学习情况和成绩,并积极处理学生和家长反馈的各种问题和意见,取得了学生家长及各届领导的好评。

数学教师年终总结五篇

数学教师年终总结五篇

数学教师年终总结五篇总结的语言一定要简明、准确。

要用第一人称,即从本部门的角度来撰写。

下面给大家分享一些关于数学教师年终总结参考范文,希望对大家有帮助。

数学教师年终总结1数学是家长和学生一直很重视的学科。

数学学习除了要认真学习外,更重要的是掌握方法。

一年的教学工作即将结束,想就这一年的数学教学工作做一个总结。

一、班主任工作在班主任工作中,我做到认真完成学校布置的各项工作,重视班风、学风的培养,深入了解每个学生的思想动态。

严格管理,积极与家长配合,研究教育学生的有效方法。

及时发现问题及时处理。

在担任班主任工作期间,针对学生常规工作常抓不懈,实施制度量化制度的管理。

培养学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯。

努力创造一个团结向上,富有朝气的班集体。

二、教学工作在教学工作中,我根据学校的工作目标和教材的内容,了解学生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法,制定了切实可行的学期工作计划,为整个学期的教学工作定下目标和方向,保证了整个教学工作的顺利开展。

在教学之前,认真贯彻九年义务教育数学教学大纲》的精神,认真细致地研究教材,通过钻研教学大纲和教材,不断探索,尝试各种教学的方法。

积极参加市教研室及学校组织的教研活动,通过参观学习,外出听课等教学活动,吸取相关的教学经验,提高自身的教学水平。

在教学工作中,有意识地以学生为主体,教师为主导,通过各种游戏、比赛等教学手段,充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。

让他们的天性和个性得以自由健康的发展。

三、其它工作除了日常的教学工作之外,我还负责校内部分的德育工作,为了能做好学校的德育工作,不计酬劳,任劳任怨、加班加点,按时保质完成学校安排的工作。

总之,在这一学年的工作中,我通过努力提高了自己的数学教学水平,并取得了一定的成绩。

但在教学工作中,自身尚有不足之处,还需继续虚心向各位老教师和优秀教师学习先进的教学经验,努力提高自身的能力。

数学教师年终总结2在一学年里,本人在学校的工作安排下,担任了数学教学工作。

数学教师年度工作总结

数学教师年度工作总结

数学教师年度工作总结数学教师年度工作总结15篇总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料,它可以帮助我们总结以往思想,发扬成绩,因此好好准备一份总结吧。

那么总结应该包括什么内容呢?下面是店铺整理的数学教师年度工作总结,欢迎大家分享。

数学教师年度工作总结1这学期,我担任的是初一(3)、(5)班数学教学。

参加工作已经半年,由于缺乏工作经验,所以在工作中仍然有很多不足的地方,但在这半年中我能认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,使学生学有所得,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。

为了更好的总结经验和教训,争取在新的一年里取得更大的成绩和收获,为下一步的教学工作打下坚实的基础,为进一步提高自己的教学技能,特作以下总结:一、教学工作:1、认真备课本学期本人对教材内容进行了认真的学习和研究,找出教学内容的重点和难点,经常与其他数学老师相互交流,选择出新颖的教学教法,精心设计,写出切实可行的备课教案,并坚持做到超前备课,在上课前再进一步认真熟悉,做到熟记教案、熟记每节重点和难点,然后上课。

这样就能够做到上课游刃有余,机动灵活,大大增强了课堂教学效果,教学成绩有了明显的提高。

课后及时做出总结,写好课后记录,及时与其他老师交流、讨论。

2、认真上课。

本人在本学期严格做到了按时上课从不迟到,从不早退,认真组织课堂,上课严格要求学生,精讲多练,能够较好的抓住重点,突破难点,把握装教为主导、学为主体、思维训练为主线的原则”,训练学生的思维,培养学生的能力。

主动积极的去引导、启发学生,注意调动学生的积极性,面向全体学生,加强师生交流,充分体现学生的主体作用。

特别是针对期中考试和期末考试,本人加大了对试题的研究,通过对考点的分析,进一步挖掘课本中的难点和重点,有针对性地加强讲练,取得了良好的效果。

数学教师个人年度工作总结(6篇)

数学教师个人年度工作总结(6篇)

数学教师个人年度工作总结在这一个学期里,我在思想上严于律己,热爱____教育事业。

一学期来,我还积极参加各类政治业务学习,努力提高自己的政治水平和业务水平。

服从学校的工作安排,配合领导和教师们做好校内外的各项工作,严格遵守学校的各项规章制度,工作积极,主动,任劳任怨。

本学期我担任一,二年级数学教学工作,一学期来,我自始至终以认真,严谨的治学态度,勤恳,坚持不懈的精神从事教学作。

作为数学教师,我能认真制度计划,注重教学理论,认真教学和备课,积极参加教研组活动和学校教研活动,上好每一节课,并能经常听各位优秀老师的课,从中吸取教学经验,取长补短,提高自己的教学业务水平。

按照新课标要求进行施教,让学生掌握好数学知识。

还注意以德为本,结合现实生活中的现象层层善诱,多方面,多角度去培养学生的数学能力。

在教学中我从以下几方面做的:1.课前准备:认真钻研教材,掌握教材的基本思想,基本概念,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。

(2)了解学生原有的知识技能,了解他们的兴趣,需要和习惯,知道他们学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。

(3)考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材,如何安排每节课的活动。

2课堂上的情况。

在数学课上,把抽象的数学知识与学生的生活紧密联系,为学生创造一个富有生活气息的学习情境,同时,也注重对学生学习能力的培养,引导学生在合作交流中学习,在主动探究中学习。

课堂上,始终以学生的学习为主体,把学习的主动权交给学生,挖掘学生潜在的能力,让学生自主学习,学生自己能完成的,我绝不包办代替。

如学习应用题时,我创设了跟妈妈一起去超市买菜的情景,激发学生的学习欲望,然后分小组合作探究算理,最后得出了二种算法,激发了同学们的学习欲望。

碰到简单的教学内容,我就放手让学生自学,不懂的地方提出来,由老师和同学们共同解决,让学生的智慧,能力,情感,心理得到满足。

数学老师的工作总结5篇

数学老师的工作总结5篇

数学老师的工作总结5篇数学老师的工作总结1今年我所带的两个班级是五年级的一二班,这两个班级的数学成绩普遍来说算是比较薄弱的,所以这个学年我主要的任务也是提高学生们的数学成绩,改善原有的情况,让每个孩子都能够在数学这门科目上有更好的成果。

一个学年过去了,总结下来,其实发现这两个班的总体成绩也还是有上升的,在此我也进行了一个简短的总结。

一、分组合作,互帮共赢根绝各个班的情况,我主要用了分组合作的方式进行教学工作,把班内的学生分成若干个小组,并且每个组选出一名组长和副组长,带领组员前进。

每次测试中进行评比,小组和小组之间,组内成员之间,都是要进行比赛的。

这样的一个方式,不仅创造了团队,也创造了竞争力。

这样的机制让学生对数学这门科目也有了更大的兴趣,在遇到问题的时候也不用再徘徊问哪个同学了,直接找组长或者副组长或者组内成员就可以了。

这增添了大家的团结力,也让数学这门科目变得更加具有吸引力。

二、提高教学,整理思路对于我个人而言,我的教学思维是非常重要的,数学是一门非常严谨的学科,在我还是学生身份的时候我就知道,想要学好数学如果不去思考,不去动脑筋那肯定是不够的。

那么对于学生都是这样,对于我们教师而言就更应该去注重方法了,教师如果都没有一个好的教学方式,那么学生岂不是就没有一个好的学习对象了吗?这一年里,我不断的学习,不断的思考,提高了自己整体的教学方式,也让自己的教学思路越来越清晰了,为我的工作也提供了很大的便利。

三、找到目标,逐个击破这一学年,我让每个学生都给自己制定了一个目标,我自己也制定了一个目标。

之所以制定目标,为的就是要让大家明确自己的方向,当我们能够隐约感触到了希望的火花时,我们所有的激情都会迸发出来,从而督促自己更好的往前走,往前进了。

对于我的这个目标而言,则是对我自己的一种督促,让我有一份重大的责任感,坚持着往前进。

这一学年,的确有了很多收获,孩子们的成绩都提升了一些,班里那几个数学特别偏科的学生也差不多快纠正过来了。

数学教师个人年度考核工作总结5篇

数学教师个人年度考核工作总结5篇

数学教师个人年度考核工作总结5篇1.数学教师个人年度考核工作总结20xx年的爆竹声仍历历在目,而转眼间,那已步满了我们无数的脚印。

20xx年的大门已向我们敞开,新一年的钟声也即将敲响。

回首这过去的一年,岁月记载了我们辛勤的汗水。

在过去的一年里,在校领导的支持下和各位任课老师的指导配合下,无论在政治思想上,还是在实际教学中,我都有了很大的进步,但也存在着某些不足。

以下是我对这一年来工作所做的总结。

一、政治思想方面:在这一学年里,我在思想上严于律己,对自己要求严格,力争在思想上、工作上、在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。

有良好的职业道德,能做到教书育人,为人师表。

热爱本职工作,责任性较强。

工作任劳任怨,敢挑重担,乐于接受学校安排的常规和临时任务,并能认真及时地完成。

严格遵守学校的规章制度,工作积极、主动、讲究效率。

我还仔细阅读教育教学书刊,尤其是学校的指定书目——《教育智慧从哪里来》,并且做好笔记,认真反思。

二、教育教学方面:本学年上半年,我担任三年级两个班的数学教学,下半年,我担任五年级两个班的数学教学,一个班的副班主任工作。

在教学方面能认真研究教材,精心备课,虚心向同年级组老师学习、请教,力求吃透教材,找准重点、难点。

课堂上能充分体现学生的积极主动性,调动学生学习的兴趣,使学生在学习知识,接受新知的同时,各方面的能力也得到了提高。

课后及时反思,充实自己的教学经验。

每学期坚持写好三篇高质量的教学反思,其中两篇反思《小数的性质》和《小数除以整数》分别获校级二等奖和三等奖。

课外辅导学生,让后进生能找回自信,提高学习的兴趣。

我还能积极参加每一次的教研活动,积极主动地向同组同事请教教学上碰到的问题,使自己的数学教学紧紧围绕所订的教科研课题展开,共同做好教学工作。

经常听一些优质课,参加校本培训、本科函授等活动,便于自己的进步。

在教育方面,对于学生所犯的错误我能以情教育,而不是体罚或变相体罚学生,在担任副班主任时期,主动与班主任互相沟通,反映学生平时的学习、活动、生活情况,关心学生的身心健康,共同管理好班级学生。

数学教师年终工作总结精选15篇

数学教师年终工作总结精选15篇

数学教师年终工作总结精选15篇数学教师年终工作总结1一、职业道德方面有坚定正确的方向,拥护党的各项方针政策,始终各党保持一致。

热爱教育工作,对工作有强烈的责任心和责任感,有勤恳踏实的工作作风和不断进取勇于创新的精神。

具有平等的教学观和工作作风,充分尊重学生的人格和自尊心,对所有学生一视同仁,从生活和学习各方面热情助他们,我以自己的爱心赢得了学生的认可和尊重。

日常教学中自觉规范自身言行,以身作则,言传身教,处处为人师表,以自身的人格魅力、高尚的师德感染和影响学生,为学生树立榜样。

具有团结协作精神,在教学工作中都能主动的和各位同事紧密配合,共同协作,发挥集体的力量,同心同策完成教学工作。

二、专业知识及技能方面不断学习新的理论知识,认真研读新课程标准,领会新课程理念,对课程标准进行细化解读,并学习关于构建道德课堂的文章,努力构建高效课堂,不断提高自身综合素质。

本学期我担任八年级某某班思想品德课教学工作。

在教学活动不依据固有模式“灌输”现成知识,而要应对学生活跃的思维和变化的情绪,不断推出有创意、有针对性的教育策略。

在课堂教学中,以平等的心态看待学生,调整自己的角色,改变传统的教育方式。

加强与学生的沟通与交流,助学生检视和思自我,唤起学生成长的渴望;助学生寻找、搜集和利用学习资源,设计恰当的学习活动;助学生发现他们所学东西的实际意义,营造和维持学习过程中积极的心理氛围;从而引导学生主动参与、亲身实践、立思考、合作探究,发展学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力,以及交流与合作的能力。

在教育方式上,体现出以人为本,以学生为中心,让学生真正成为学习的主人而不是知识的奴隶,真正让学生成为课堂的主人。

在教学评价方式上积极进行探索与实践。

通过种种检查、评价,既了解学生的实际知识水平,又了解学生学习可能性的各个方面,如学习技能、技巧、思维发展水平等。

同时可以采取相应的措施弥补在检查评价中暴露出来的学生学习可能性的缺陷,使学生的创造性在教师耐心的引导下向成功的方向发展。

数学教师年度考核工作总结6篇

数学教师年度考核工作总结6篇

数学教师年度考核工作总结6篇篇1本年度,我继续担任数学教学工作,同时担任班主任。

在上级领导的关怀和同事们的帮助下,我圆满完成了本年度的各项工作,下面我将从德、能、勤、绩、廉五个方面进行总结。

一、德在师德方面,我始终做到热爱教育事业,热爱学生,遵守教师职业道德,用心教书,用心育人。

我始终坚持以“学高为师,身正为范”作为自己的行为准则,以严谨的学术态度和饱满的工作热情投身于教学和科研工作中。

二、能在教学能力方面,我坚持学习先进的教育理念和教学方法,不断提升自己的专业素养。

本年度,我参加了多次教育培训和学术交流活动,不断拓宽知识面,提升业务能力。

同时,我也积极参与学校的教研活动,与同事们共同探讨教学方法和经验,相互学习,共同进步。

在班主任工作方面,我注重培养学生的综合素质和创新能力,通过开展丰富多彩的班级活动和加强家校联系等方式,取得了良好的教育效果。

三、勤在工作态度方面,我始终做到勤奋踏实、严谨认真。

我深知教育工作的特殊性和重要性,因此时刻保持高度的责任心和使命感。

在备课、上课、批改作业等各个环节中,我都严格要求自己,认真对待每一个细节。

同时,我也注重提高自己的工作效率和质量,力求用最短的时间和最小的成本完成工作任务。

四、绩在工作成绩方面,我取得了较为显著的成绩。

首先,在教育教学方面,我取得了显著的教学成果。

我所教授的数学课程在各级考试中取得了优异的成绩,得到了学生和家长的高度评价。

其次,在班主任工作方面,我通过开展丰富多彩的班级活动和加强家校联系等方式,取得了良好的教育效果。

最后,在科研方面,我也取得了不错的成果。

我积极参与科研课题的研究和论文的撰写工作,取得了一定的成果和荣誉。

在廉洁自律方面,我始终做到清正廉洁、为人师表。

我深知教育工作者的责任和使命担当得起这个重任需要自身的正念和坚持因此时刻保持清醒的头脑和坚定的立场。

在工作和生活中,我都严格要求自己遵守党的纪律和规定,自觉接受上级领导的监督和管理。

数学教师年度个人考核工作总结5篇

数学教师年度个人考核工作总结5篇

数学教师年度个人考核工作总结5篇篇1时光荏苒,岁月如梭,转眼间,我已在教育岗位上度过了一年的时光。

这一年里,我始终以饱满的热情和严谨的态度投身于教育教学工作,不断学习,不断进步,取得了一定的成绩。

下面,我将从教学任务完成情况、教学成果、师德表现等方面进行总结,以供领导和同事参考。

一、教学任务完成情况本年度,我担任了初中三年级的数学教学任务。

在教学过程中,我严格按照教学大纲的要求,认真制定教学计划,合理安排教学进度。

同时,根据学生的实际情况,因材施教,注重培养学生的数学思维能力和解题能力。

在课堂上,我注重激发学生的学习兴趣和积极性,通过生动的例子和形象的比喻,让学生感受到数学的魅力和实用性。

此外,我还注重与学生沟通交流,及时了解学生的学习情况和困难,给予针对性的指导和帮助。

二、教学成果经过一年的努力,我在教学方面取得了较为显著的成绩。

首先,学生的数学成绩有了明显的提高。

通过期末考试的成绩对比,我发现学生的平均分和及格率均有所上升,尤其是优秀率有了显著的提高。

其次,学生在数学竞赛中取得了不错的成绩。

在学校的数学竞赛中,多名学生获得了优异的成绩,为学校争得了荣誉。

此外,我还注重培养学生的创新能力和实践能力,鼓励学生参加各种数学活动和实践项目,取得了不错的效果。

三、师德表现作为一名教师,我深知师德的重要性。

在平时的工作中,我始终严格要求自己,遵守学校的规章制度,尊重学生的人格尊严,平等地对待每一位学生。

同时,我还注重自身的师德修养,时刻以身作则,为学生树立良好的榜样。

在与学生相处的过程中,我始终保持耐心和细心,关心学生的成长和发展,用心去倾听学生的心声,用心去理解学生的需求。

四、存在的问题和改进措施虽然我在教学方面取得了一定的成绩,但仍然存在一些问题和不足之处。

首先,我在课堂教学方面还需要进一步加强创新和改进,提高学生的参与度和学习效果。

其次,我在学生个别辅导方面还需要进一步加强针对性和实效性,帮助学生解决学习中的困难和问题。

数学教师年度考核个人工作总结范文5篇

数学教师年度考核个人工作总结范文5篇

数学教师年度考核个人工作总结范文5篇总结是应用写作的一种,是对已经做过的工作进行理性的思考。

小编在这里给大家分享一些数学教师年度考核个人工作总结范文,希望对大家能有所帮助。

数学教师年度考核个人工作总结范文1我在小学做数学老师,教导了几个班级,过去一个年度的工作也是过去了一段时间了,回顾过去,我也是要好好来总结下我的数学教学工作。

一、在教学之中我对于教学也是有自己的一套方法,作为数学老师也是教过了几年了,我也是懂得做好小学的教学不是那么的一个容易,虽然对于我们大人来说,小学的数学是会比较的简单的,但是对于学生们来说,如何的把这些很简单的数学知识学好,而老师传授给他们,真的不是那么的简单,我也是从开始的按照其他老师的方法去做到最后形成了自己的一套方法,而今也是班级的一个数学成绩都是不错的,在整个的年级来说,都是名列前茅的,而且我所教学的班级学生也是对于数学并不是觉得这是一门枯燥的科目,而是真的喜欢上了这门科目,去年也是班级举办了一些数学的有趣的竞赛,通过这些竞赛,大家对于数学的了解更多,对于数学也是更加的喜欢去学习了,上课的时候我也是会跟他们讲一些数学的有趣故事,让课堂的气氛更加的活跃,而过去一年我所教学班级的一些学生也是在一些级别较高数学的竞赛之中是取得了不错的一个名次,整个班级的成绩也是很优秀的。

二、个人的成长除了做好了教学的一个工作,我个人也是知道,要想做好一名优秀的数学老师,除了会教,自己也是需要有更多的知识储备,所以在课余的时间,我也是会利用好时间,多去看书,多去了解数学相关的知识,让自己的储备更多,这样在遇到问题的时候,也是更能好的去解决,而今的学生也是更加的聪明了,对于一些知识也是会提出自己的一个想法,有自己的观点,而想要教好他们,我们自己也是需要有足够的知识储备,遇到问题能解决,才能更让他们信服。

而过去一年的工作,也是让我的经验更加的丰富了,对于一些之前我做的还不是很好的方面,我也是通过过去一年的努力,做的更好了一些。

数学教师年度工作总结5篇

数学教师年度工作总结5篇

数学教师年度工作总结5篇总结的过程就是勤于思索的过程,提高自己能力的过程,对自己工作失误个正确的认识过程,形成批评与自我批评的良好作风的过程。

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数学教师年度工作总结1紧张有序的高二教学工作第X学期已经结束了。

本学期我认真钻研数学中的每一个知识点,精心设计每一节课,虚心向教学经验丰富的教师请教,同时积极主动的学习其他教师的实际教学方法,与此同时,我努力做好教学的各个环节,做好学生的课后辅导工作,注意学生的心理素质的提高。

尽管我在教学中小心谨慎,但还是留下了一些遗憾。

下面就本学期的工作总结如下:一、积极参加集体备课,优化课堂教学新的课改形势下,高二数学怎么去教,学生怎么去学?无论是教师还是学生都感到压力很大,针对这一问题数学备课组制定了严密的教学计划,提出了优化课堂教学,强化集体备课,培养学生素质的具体要求。

即优化课堂教学目标,规范教学程序,提高课堂效率,全面发展、培养学生的能力,为其自身的进一步发展打下良好的基础。

在集体备课中,注重充分发挥各位教师的长处,集体备课把握住了正确的方向和统一了教学进度,对于各位教师来讲,又能发挥自己的特长,因材施教。

二、立足课本,夯实基础教学过程中,不仅要展现教师的分析思维,还要充分展现学生的思考思维,把教学活动体现为思维活动;同时还适当增加难度,教学起点总体要高,注重提优补差,新课改将更加注重对学生能力的考查,适当增加教学的难度,为更多优秀的学生脱颖而出提供了更多的机会和空间,有利于优秀的学生限度发挥自己的潜能,取得更好的成绩;对于基础差的学生充分利用辅导课的时间帮助他们分析学习上存在的问题,解决他们学习上的困难,培养他们学习数学的兴趣,激励他们勇于迎接挑战,不断挖掘潜力,限度提高他们的数学成绩。

三、因材施教,全面提高由于学生的整体情况不一样,同一班级的学生,层次差别也较大,给教学带来很大的难度,这就要求自己要从整体上把握教学目标,又要根据各班实际情况制定出具体要求,对不同层次的学生,应区别对待,这样,对课前预习、课堂训练、课后作业的布置和课后的辅导的内容也就因人而异,对不同班级、不同层次的学生提出不同的要求。

数学教师学年教学总结五篇范文

数学教师学年教学总结五篇范文

数学教师学年教学总结五篇范文一段时间的工作已经结束了,这段时间里,相信大家面临着许多挑战,也收获了许多成长,让我们对过去的工作做个梳理,再写一份工作总结。

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数学教师学年教学总结1又一学期在大家的忙碌中匆匆度过,回首本学期的工作,有让人会心微笑的成绩,但也有不尽人意的地方,为了在今后的工作中扬长避短,现将本学期工作总结如下:一、本组基本情况本教研组由4名老师组成,这是一个团结奋进的数学教研组。

老教师__x,__x不仅在工作中对年轻教师进行传、帮、带,把自己多年的教学经验教给年轻教师,而且经常从感情和语言上给年轻人以支持与鼓励。

__x老师在初次检查身体时,发现自己可能患重病,心理压力特别大,思想包袱特别重。

但是她仍然坚持上班,始终如一的为学生上好每一节课。

任玉萍老师在母亲病危时刻,仍然坚持到最后一班岗。

她们这种无私奉献的精神深深感染我们每一位人。

年轻教师__、__x对老教师的教诲更是虚心学习,一丝不苟。

二、本学期开展的主要工作(一)在教学方面1、制订计划根据学校的要求,结合毕业班的实际情况,制订出一个行之有效的教学计划、教研组计划、复习计划,而且基本能按计划进行活动。

2、精心编制教案课堂教学方案的研讨是我们教研活动中的主要工作,扎实有效地开展课堂教学研究对于我们老师的教学成长起到非常重要的作用,针对这一册教材,我们分成4部分进行备课,每位教师都能按照学校要求保质保量的完成备课任务。

每次上课的前一天,能够互相交流,互相学习,我们特别关心学生的学习兴趣和在课堂教学中如何把握教材的重难点,在研讨中把大家的智慧集中在一起,大家共享,达到了不断提高专业知识和业务水平的目的。

3、严抓教学常规狠抓备课,上好每一节课,认真批好每一本作业,保证数学知识的关联性,是我组在数学教学上的共识。

由于真正做到了三认真,所以学生较好的掌握了分数、百分数的应用题的分析与解答方法,突破了本学期的教学难点。

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数学老师的年度工作总结汇编5篇
在不知不觉中,一年便即将要逝去了,回顾过去一年,在取得成绩的同时,我们也找到了工作中的不足和问题,感觉我们很有必要对自己的工作做一下总结。但是工作总结怎么写才可以吸引人,你掌握了吗?下面是关于数学老师的年度工作总结5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
数学老师的年度工作总结 篇1
四、不同学生不同要求
对尖子生时时关注,不断鼓励。对学习上有困难的学生,更要多给一点热爱、多一点鼓励、多一点微笑。关爱学生,激起学习激情。热爱学生,走近学生,哪怕是一句简单的鼓励的话,都能激起学生学习数学的兴趣,进而激活学习数学的思维。
心理教育,助长学习成绩。学好数学,除了智力因素以外,还有非智力因素特别是心理方面,一些同学害怕学不好数学,或者以前数学成绩一直不好,现在也一定学不好等,我采用了个别交流学习方法、学习心得等,告诉学生只要做好老师上课讲解的,课后加强领会、总结,一定会有进步的,不断关怀、帮助、指导,学生积极性提高,问的问题也多了起来,学习成绩也渐渐提高了。
三、狠抓常规,强化落实与检查 精心选题,针对性讲评。
落实“以练为主线”的教学特色。认真抓好每周的“一测一练”。“每周一测”、既要注重重点基础知识,出“小,巧,活”的题目;又要注意培养学生的能力,出有新意的题目,只要能抓住这两点,就是好题。 对每次测验和练习,我都坚持认真批改,全面统计。为发挥学生的学习自主性,还要求学生对自己做错了的习题进行改错,提高习题课讲评的针对性与课堂教学的效率性。
本学期结束了,回忆自己的教学工作,从各方面严格要求自己,认真钻研新课标理念,改进教法,认真对待工作中的每一个环节,积极处理好教学中出现的问题,结合学校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。
一、思想、师德方面
本学拥护国家的教育方针、政策,始终拥护国家目前进行的新课程改革,始终坚持教育的全面性和终身性发展。热爱教育事业,热爱自己所教育的每一个学生。严格遵守学校的各项规章制度,不迟到早退,积极参加各项活动及学习,团结同志,积极协调工作中的各个方面
二、教学工作方面
1、做好课前准备工作
除认真钻研教材,研究教材的重点、难点、关键,吃透教材外,还深入了解学生,根据不同类型的学生拟定了课堂上的辅导、教学方案,使课堂教学中的辅导有针对性,避免盲目性,提高了实效。
2 、充分利用多媒体教学,增强上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,准确化,条理化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主观能动作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师尽量讲得少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次学生的学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。
四、业务进修方面
随着新课程改革对教师业务能力要求的提高,本人在教学之余,还挤时间自学本科和积极学习各类现代教育技术。
总之,在这一年我担任的两个班级的数学教学工作取得了一定的成绩,我将继续努力,取得更优异的教学成绩,为学校争光!
数学老师的年度工作总结 篇4
在这次工作过程,我发现责任心对一个老师来说也是极其重要的。虽然你只用跟他们相处短暂的一个月,但不论时间的长短,我们要都应该尽心尽责的去教他们,而且这种责任心不仅仅应该存在与学习上,也应该包含与生活。因为生活可以直接影响学习。
各课题组按计划开展课题研究活动。
这就是我的具体总结,阐述了我在工作上的具体安排。在新的素质教育条件下,就是这样继续努力的提高自己,完成自己的为了教育孩子才走上教师这一工作岗位的心愿。也是为了自己良心的安慰,必须要不停的提高自己。
教育好下一代是保持我们祖国继续兴旺发达的绝对措施,我们不能把下一代教育垮了,那样就把我们的祖国的未来就毁在我们手里。我肩负着如此光荣而又艰巨的任务,我深知自己肩膀上责任的重大,所以我一直在努力。
数学老师的年度工作总结 篇5
日子如同白驹过隙,回首间,近一个年的接近尾声。回忆这段时间的兼职生活,一切仿佛还在眼前:从刚刚听到消息时的高兴到面试时的紧张,从第一次上台讲课的激动到之后的责任,从第一次兼职的彷徨到成为其中一员的自豪,我就这样一步一步的踏上了我的第一次兼职旅程。
二、教学方面:虚心求教,强化自我
担任跨年级初二和初三的两个班的数学教学的工作任务是艰巨的,在实际工作中,那就得实干加巧干。对于一名数学教师来说,加强自身业务水平,提高教学质量无疑是至关重要的。为了充实自己,使自己教学水平有一个质的飞跃, 为了不辜负领导的信任和同学的希望,我决心尽我最大所能去提高自身水平,争取较出色的完成教学。为此,我一方面下苦功完善自身知识体系,打牢基础知识,使自己能够比较自如的进行教学;另一方面,继续向老教师学习,抽出业余时间具有丰富教学经验的老师学习。对待课程,虚心听取他们意见备好每一节课;仔细听课,认真学习他们上课的安排和技巧。这一年来,通过认真学习教学理论,刻苦钻研教学,虚心向老教师学习,我自己感到在教学方面有了较大的提高。学
5、做好课后辅导工作,注意分层教学。在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,避免了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导,并不限于学习知识性的辅导,更重要的是学习思想的辅导,要提高待转化生的成绩。
三、业务学习方面
积极参与每周二的数学教研活动,认真听课评课,在评课中,老师的观点得到了碰撞,教学的方法得到了交流,从中我也在不断提高。在日常教学中,我和主动和同学科组老师共同探讨教学工作,在交流中畅所欲言,在解决问题的同时,自已也在不断的收获。
在这次工作中,我选择的是一名小学的数学老师。虽然我的专业是英语,但也许是从小就对数学的浓厚兴趣和自信,让我毫不犹豫选择了数学。毕竟这是我的第一次兼职,于是我选择从最简单的做起————教小学,但在教学过程中,我发现事情恰恰相反,最简单往往也是最难教的,因为那些简单的事情在你眼里会认为是本来就是那样的,没有什么“为什么”“怎么来的”,但你却必须要去弄清楚,要想着怎么教那些小孩子们才会懂,并且小孩子天生注意力不容易集中,你的教学不能太枯燥,要在黑板上画梨子、苹果……来吸引孩子们的注意力,而且启蒙老师的责任很大,你的教学方法、做题步骤、思维都可能是被学生模仿的目标。
3、研究有关政策,实施周周清。研究命题特点,题型结构,考试方向等,将这些思路有机渗透在平时的练习中。一学期过去了,家长不仅感觉到了我们是在真心实意抓质量,学生也积累了一些技巧,提高了他们的解题能力。
4、认真批改作业,布置作业做到精读精练。有针对性,有层次性。在设置作业中,仔细阅读教材,搜集资料,对各种辅助资料进行筛选,力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题作出及时反馈,针对作业中的问题确定个别辅导的学生,并对他们进行及时的辅导
在教学过程中,备课的重要性就不用多说了,它是你上课的核心。但备课毕竟强调的是知识重点,课堂的活跃与效果也是要注意的。在上课过程中,我发现一个启蒙老师的综合能力一定要好。它不仅仅要求你明白那些是教学重点,它更要求你具备较好的口舌,会说五彩缤纷的话,还要有好的画功,这样才能吸引小朋友的眼球,课堂才能达到预期的目标。上课时在孩子开展合作学习时,在孩子情绪激昂、忘情投入的时,难免会有“吵闹”的问题,可能会出现“我想……我要……我能……我来做……我还有……我认为……”。我们不能轻易否定孩子的思维成果,不能把自己的意见强加给孩子,否则会打击孩子学习的兴趣。我们应该注意让孩子都能自始自终情绪高昂地参与整个教学过程,感受到学习的快乐,这样教学效果才会高。在教与学的过程中,对于孩子提出的不同结论,如果讲得有道理,都给予肯定,让孩子有机会说出自己的想法,尊重孩子的思维成果,不轻易否定孩子在认真思考的基础上的答案。
做好一名人民优秀教师,不是说着就能做到的,需要的是时间,需要时间来证明的,时间证明一切。一个人在岗位上需要时间来证明你的对与错。我坚信我只要努力了就会看到自己成功的那一天。
数学老师的年度工作总结 篇3
转眼的时间,我在教师的岗位上又走过了一年。追忆往昔,展望未来,为了更好的总结经验教训使自己迅速成长,成为一名合格的“人民教师”,无愧于这一称号,我现将工作情况总结如下:
本学期我担任高三文理两班的数学教学工作,现对本学期教学工作总结如下:
一、研读考纲,梳理知识。
研究《考试说明》中对考试的性质、考试的要求、考试的内容、考试形式及试卷结构各方面的要求,并以此为复习备考的依据,也为复习的指南,做到复习不超纲,同时,从精神实质上领悟《考试说明》。
二.具体活动安排
继续关注农村小学数学教师在新课程实施中面临的问题,探讨解决问题的策略。
组织参加第八届课堂教学观摩研讨活动。
举办浙江省第十届小学数学课堂教学评比活动。
组织参加全国小数会第七届课堂教学观活动。
一、师德方面:加强修养,塑造师德
我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个重要的位置上,因为这是教师
的立身之本。“学高为师,身正为范”,这个道理古今皆然。,为了给自己的学生一个好的表率,同时也是使自己陶冶情操,加强修养,课余时间我阅读了大量的书籍,不断提高自己水平,力争做一个有崇高师德的人。
总之,经过一个学期的努力,多数同学在各方面成绩都有所提高,在本学期期中考试中取得了较好的成绩。存在的不足是,学生的知识结构还不是很完整,学习习惯还没有完全养成。还需老师付出大量心血和努力。
数学老师的年度工作总结 篇2
一.总体工作思路
课程教革是一项复杂而细致的系统工程,课程改革的核心环节是课程实施,而课程实施的基本途径是教学。就本学科在实验区基本情况来看,尽管《全日制义务教育数学课程标准》(实验稿)所倡导的理念反映了时代的要求和课程改革的总趋势,已逐步得到社会和数学教育工作者的普遍认同,但相对于教学实践来说,一些先进的理念还过于抽象和概括,许多教师在教学实践中遇到了一系列具体的问题,产生了种种的困惑。随着我省新一轮基础教育课程改革的全面推进,先进的理念与教学现实之间的矛盾已日益凸现出来。因此,工作将继续以新一轮课程改革的有效推进作为中心任务,把如何在新课程理念的指导下改革学科教学,作为教研工作重点关注的问题,也是学会工作的重点。
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