四年级英语上册课件第一课
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人教版四年级英语上册Unit1Myclassroom(第1课时)课件
One day…
Summary
Words: classroom; bowl; near Sentences: have&where
Exercise
选出下列单词中不同类的一项。
( A )1.A. near
B. floor
( C )2.A. three
B. four
( A )3.A. classroom
（2）It ___big eyes.
（4）I ___a pencil.
根据have的用法选择。
A. has
答案：（1）A（2）A（3）B（4）B
B. have
Expressions
Where’s my schoolbag？我的书包在哪里？
Where: 代词“哪里”;询问一个人或事物在哪里？ eg: ---Where’s Mike? 迈克在哪儿？
4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19
Unit 1
My classroom
Introduce What’s in the classroom?
Words
classroom /ˈklɑ:sru:m/
名词，表示“教室，课堂” 复数形式：classrooms 常用短语：classroom building 教学楼
classroom teaching 课堂教学
5、You have to believe in yourself. That's the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021
Summary
Words: classroom; bowl; near Sentences: have&where
Exercise
选出下列单词中不同类的一项。
( A )1.A. near
B. floor
( C )2.A. three
B. four
( A )3.A. classroom
（2）It ___big eyes.
（4）I ___a pencil.
根据have的用法选择。
A. has
答案：（1）A（2）A（3）B（4）B
B. have
Expressions
Where’s my schoolbag？我的书包在哪里？
Where: 代词“哪里”;询问一个人或事物在哪里？ eg: ---Where’s Mike? 迈克在哪儿？
4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19
Unit 1
My classroom
Introduce What’s in the classroom?
Words
classroom /ˈklɑ:sru:m/
名词，表示“教室，课堂” 复数形式：classrooms 常用短语：classroom building 教学楼
classroom teaching 课堂教学
5、You have to believe in yourself. That's the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021
四年级英语上册Unit4doyouhaveanycousins(第1课时)课件牛津上海版
有一段青春，留作永恒。剪一段时光，放在最美的段落。好好保存留作永远，时间过去岁月的路过。只是多了一道曾经，流年一路改变了我们的模样。送走了我们的青春，留给了我们曾经。这样的夜别样的心情，倒影的年华。深夜想用文字表达我内心的段落，可是终究写不出整个心情。背着这些流年在岁月里流浪，终究没有安静的场所。来安放我这沉淀的一切，似乎不能放也不能放。因为只有装进心里，才最为合适。也没有地方比装进心里，更安全。就这样让这段流年，从此埋在心里。不再提起，让时间的尽头。留作无声的永恒， 有一段青春，埋葬的时间。总有一些人拼了命的，挽留最终还是留不住。总有一些话始终未能说出口，直至最后再也不必说出口。埋葬过去，我们有着太多的沉默。像是在时间的路刚好遇见，只是你装做什么也没看见。很多年过去了，我始终在这里执着。时间走过这里并没有，我想要的段落。也许下一段时光，会遇见一个更好的彼岸。流年划过陌路，我们终于渐行渐远。来不及说再见，也来不及为那段。往事而伤心哭泣，一切要走都是上天。许早准备好的，只待我们路过此地。 有一段悲伤，注定成为生命当中的曲子。一路离伤一路练习，秋天的落叶只能随风而去。走远的路人只能默默祝福，也许生命是一种选择。也是一种惜缘，一路顺着时间的痕迹。找到这个叫做岁月的尽头，一路的我们只是历经一次。流年就走散这么多的随行者，时间终告诉了我们。什么叫做流年，流年却告诉了我们。什么叫做永恒，独自站在黑夜的山峰。似乎自己与这个世界隔离一般，没有声音没有吵闹。是那么的凄凉。那么的安静，那些无声的岁月。只有宁静陪伴和这安静的夜， 珍惜的人，走过的路。我们跟着时间越走越远，身边的人身边的事。能留下来的才算是你的，一些路一些分别。时间终把那上错车的人，越送越远人生是一列车。走走停停，那里都是站，那里都有拥挤的人群。匆匆忙忙追追赶赶，一路的旅途有人坐错了车。有人坐过了站，似乎每一幕都在重演着。走过的路遇到的人，要走多久才能遇到直正对的人。这个世界真正能相遇的，真的太少。 有一段痛，我选择永远沉默。有些话选择不再提起，有些路选择安静走过。有些人有些情，有些时间注定。是陌路的相峰，有些人从我们生命路过。从不留下任何痕迹，有些人注定留下痕迹。但误以为别生活的悲剧，从来都没有停止过。只是换了种方式，换了个地点换了一批人。有些痛我们并不需要，向每一个人诉说。因为不是所有的痛都能说出口，有些伤真的是没有语言。可以表达只能用文字默默埋葬，这是我们的世界也是流年的见证。 最初的你，终经历一段落幕。变成坚强的自己，带上自己的梦。终于如愿以偿，记得最开始。你还是那个好笑的那一个，转眼时间走过。我们多了几份沉默，却少了几份语言。走在相识的最初，回想那么走远的画面。仿佛就在昨天发生的一样，无言以对历在那段时光。我们总以为我们还在，只是再次回到现在早已告秋还冬。路过你忧伤的心，最初的你。只是随着时间的沉淀而沉淀，我们曾写下的模样。只是再也找不到当初的那份勇气，只是再也翻不出那份。沉默已久的流年， 那些年，那些记忆。那些所历的每一幕。都是离别的痕迹，每一个夜上都是一个难眠的夜。有些事情，在经过了时间的沉淀之后。总会被遗忘在角落，而有些身影则相遇在风景无限的沧海。以为这样会一直走下去，当岁月划过。留下记忆的沧桑，是否会想起某个场景。触发埋藏在心底深处的泛黄，或许才明白。当初所谓的遗忘，也不过是暂时的失去记忆故事。流淌在回首之间，穾然才发现当初以为会一直。陪伴在身边的你，此时却早已不见了踪影。 有一段落幕，经历的时间始终是一个漫长的流年。在那些散落的人群中，依然没有半点音讯，无论是时光的离别。还是远去的祝福。相信那些从离别中，来回走过一遍的漂泊者。有一大半会胜过很多千言万语，漂浮中有很多语言是不需要发出声音的。也有很多无声的流浪只有喜欢安静的爱好者才懂，很多年过去了那些一起走过的人。说好一起经历风雨，一起走过流年直到出现最后的彩虹。生命终是一次旅途，那些出现的人终是走的走散的散。最后留下来的人，才会经得起岁月流逝。才会经得起时光静好，感谢那些所离别的时光。也感谢那曾埋过的年华。感谢我脚下那几个陌生的城市，也感谢那几年所执着过的年华。一：如果说…… 如果有一天我的双眼被世俗蒙蔽，我的心灵被贪念染尘，请你用水一样清澈的双眼，为我指引迷途，还原我最初的纯净。 如果，我不曾给过你温暖，即使你风一样的消失，我也绝不喊疼。 如果说，人生是一场电影。那么你注定只是我人生故事里一闪而过的情节。 如果有一天，我喜欢上了别人，请你不要怪我，那一定是你对我，不够好！ 如果有一天，我不在和你联系，请你不要怪我，那一定是我不再需要你。 如果有一天，我把你忘记，请你不要怪我，那一定是我遇上了比你更好的，那个人。 时间会教我忘记你以及和你相处的时光。 二：风吹乱了我的头发，你，弄疼了我的心。 夜露太重，打湿了我的梦。夜色太浓，荒芜了我的情。 清冷的月，让我惆怅的心，那么疼。 不眠的夜。 那么就醒着吧，只有醒着，才能看得更清。 那么就笑着吧， 只有笑着，我才不会喊疼。 有些东西，即使喜欢，也要避而远之。就像咖啡，每次喝它都会让我疼。可还是会好了伤疤忘了疼，偶尔嘴馋喝上一杯。就像有些爱，是你不能碰的，一碰就成了心底念念不忘的伤。其实有些病只能自己控制，自己医。 即使疼痛，即使悲伤，也学会阳光般的微笑吧。 对自己微笑，对生活微笑，对挫折微笑。学会让自己在微笑里变得快乐。 当我们不快乐的时候，我们要学会控制自己的负面情绪，不要让负面情绪把我们控制。 不快乐的时候，那就记得冲着阳光微笑吧。也许笑着笑着，你就快乐了。 快乐着快乐着，你就真的笑了。 三：突然厌倦了文字，就像厌倦了想你。 人生就得自由的过，约束和烦恼，就让它随风去漂泊。 长路漫漫又蹉跎，不管是坎坷还是难过，咬咬牙努力的挣脱。 让阳光柔柔地洒落，温暖一下我微凉的心窝。 夜寂寂，月婆娑， 我只想明媚的笑着说，你不在，我也很快乐。 思绪打了结，挡住了文字的出口。 我，没有马良的画笔，绘不出想要的东西。 心情，是缠绕在指尖的藤蔓，被施了魔咒， 那些跌跌撞撞的文字，只能困在回忆里落寞生花。 我对你的爱，就如这热烈的红，哪怕深秋寂寂，也只为你，灼灼绽放。 这个清晨，把我最明媚的微笑送给你。把我最贴心的温暖送给你。请你一定要快乐。早安，晨风。早安，雨露。早安，阳光。早安，这尘世，以及这尘世里的你。 四：我想要的…… 我需要一次返璞归真的旅行 ，去卸载心上超重的负担。 甩开约束，忘记纷扰，远离伤痛，洗去心尘。 我需要一次自由行走的旅行，去看山看水看风情。去我想去的地方，看我想看的人，做我想做的事。 我需要一次忘我的旅行，开心的笑，痛快的哭，任性的疯，自由的呼吸。 没有念想，没有贪欲，没有生死离别，没有爱恨情仇。饿了吃 ，困了睡。不记得我是谁，更不记得你是谁。 说走就走吧…… 趁着夜色正浓，去赏月光锦。 趁着秋风正起，去听海浪声。 趁着蝶睡正酣，去闻百花香…… 走遍千山万水，看遍姹紫嫣红，唯有你是我看不厌的风景，忘不掉的心动。春风不及你温柔，桃花不及你多情，爱人不及你情深。你是天空流下的一滴泪，你是大地心中的一首诗，你是让我内心清澈柔润的一眼泉。 走累了，就择一处清幽稍做停歇吧。人生的旅途还很遥远，别急着赶路。坐下来喝杯茶吧。給疲惫的身体浇浇水松松土解解乏。 走累了，就选一处安静坐下来听听歌看看书吧，给颓废的心灵补补氧充充电减减压。稍做调整，让灵魂来一次放松的深呼吸。 走累了，别急着赶路，别错过身边人的温暖，路过风景的美好。 走累了，就随心所欲的坐下来稍作休息吧。不去看世人的眼光，不去想生活的繁琐，不去念情路的艰辛。只安静地听听划过耳边的风，看看飘过眼前的云，等等疲惫的心，疼疼心爱的人吧。
四年级英语上册(人教版PEP)Recycle 1 第一课时课件
在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情 76、决生人不命生能太贵放过相弃短知，暂世，何界今用上天金没放与有 弃 钱失 了 。败 明20， 天.7.只 不14有 一20放 定.7弃 能.1。 得42到200.。7.7.1.814时4。23023.0分72.1804时年23073.月7分.1144日。-J星2u0l期-2200二年7二.71月4〇.21二042日〇0星年期七二月二十〇四二日〇年七月十四日 像桃花像一桃样花美一丽样，美感丽谢，你感的谢阅你读的。阅读。 87、人放勇生眼气就前通像方往卫，天生只堂纸要，，我怯没们懦事继通的 续 往时 ， 地候 收 狱尽 获 。量 的20少 季:33扯 节2。 就0:3在230前:2353方72.。01:432.302:.02724.1074T.12u40e..s27d0.1a24y02,T0Ju.ue7lsy.1d14a4。y,,2J0u2ly0年147,月201240日星期二二〇二〇年七月十
He’s Fred.
My Friend
Um…
quiet
friendly
Fred
tall
thin
small
glasses brown shoes a blue bag long hair
Ann
Kate
Ben
Let’s play the game.
A: I have a good friend. He’s/She’s …
write a short passage.
亲爱的亲读爱者的：读者： 1、人生盛生活年如不逆相重旅信来，眼我泪一亦，日是眼难行泪再人 并 晨。 不代 及20表 时.7.软 宜14弱 自7.。 勉14，2.02岁.072.月0124不07:.待3134人2.20。0:32。032:2004:.3J7u3.1l2-42070:3.21304::2.32430J2u0l-20:2303:2303:33:25Jul-2020:33 亲爱的读者： 2、利世千所上里在没之的有行地绝，方望始，的于天处足下境人，。都 只20向 有20那 对年里 处7月去 境1。 绝4日二 望星〇 的期二 人二〇 。年 二七 〇月 二十 〇四 年日 七月20十20四年日7月201240日年星7月期1二4日星期二 春去春春又去回春，又新回桃，换新旧桃符换。旧在符那。桃在花那盛桃开花的盛地开方的，地方， 3、不成少宽功年恕都易众永学生远老，不难不会成原言，谅弃一众，寸生 放 光， 弃 阴是 者 不苦 永 可了 远 轻你 不 。自 会 。己 成20。 功:33。270.:1343.72.01240.22002:303270.:1343.72.01240.22002:3032200:3:332:02:5373.:124.72.01240.22002:303270.:1343.72.01240.2020
He’s Fred.
My Friend
Um…
quiet
friendly
Fred
tall
thin
small
glasses brown shoes a blue bag long hair
Ann
Kate
Ben
Let’s play the game.
A: I have a good friend. He’s/She’s …
write a short passage.
亲爱的亲读爱者的：读者： 1、人生盛生活年如不逆相重旅信来，眼我泪一亦，日是眼难行泪再人 并 晨。 不代 及20表 时.7.软 宜14弱 自7.。 勉14，2.02岁.072.月0124不07:.待3134人2.20。0:32。032:2004:.3J7u3.1l2-42070:3.21304::2.32430J2u0l-20:2303:2303:33:25Jul-2020:33 亲爱的读者： 2、利世千所上里在没之的有行地绝，方望始，的于天处足下境人，。都 只20向 有20那 对年里 处7月去 境1。 绝4日二 望星〇 的期二 人二〇 。年 二七 〇月 二十 〇四 年日 七月20十20四年日7月201240日年星7月期1二4日星期二 春去春春又去回春，又新回桃，换新旧桃符换。旧在符那。桃在花那盛桃开花的盛地开方的，地方， 3、不成少宽功年恕都易众永学生远老，不难不会成原言，谅弃一众，寸生 放 光， 弃 阴是 者 不苦 永 可了 远 轻你 不 。自 会 。己 成20。 功:33。270.:1343.72.01240.22002:303270.:1343.72.01240.22002:3032200:3:332:02:5373.:124.72.01240.22002:303270.:1343.72.01240.2020
人教版PEP小学英语四年级上册Unit 1 B Talk 课件PPT
人教PEP版英语四年级上册课件
Let’s talk & Let’s play
Unit 1 My classroom（教学课件） Unit 1 Part B 第一课时
汇报人：XXX 时间：XXXXX
新课导入 新知讲解
《目录》
CONTENTS
PART.01 《01》
新课导入
Warm up
Listen to a song 点击画面 播放视频
new classroom? Let’s watch and f点i击n画d.面 播放视频
What are they doing? They are cleaning the classroom.
Watch again, find the sentences “Let’s/ Let me …”.
(画出”Let’s/ Let me …”的句子)
Summary
1. 复习了单词：teacher’s desk, clean, help，掌握 了如何用这些单词表达打扫教室里的物品。
2. 学习了用句型Let’s/ Let me … 表达建议： — Let’s clean the classroom. — OK. — Let me clean the teacher’s desk. — Let me clean the windows.
2. help me you let
____L_e_t__m__e__h_e_l_p___y_o_u_.______________
3. clean the let me desk teacher’s
____L_e_t__m__e__c_l_e_a__n__t_h_e___t_e_a_c_h_e__r_’__s_ desk.
Let’s talk & Let’s play
Unit 1 My classroom（教学课件） Unit 1 Part B 第一课时
汇报人：XXX 时间：XXXXX
新课导入 新知讲解
《目录》
CONTENTS
PART.01 《01》
新课导入
Warm up
Listen to a song 点击画面 播放视频
new classroom? Let’s watch and f点i击n画d.面 播放视频
What are they doing? They are cleaning the classroom.
Watch again, find the sentences “Let’s/ Let me …”.
(画出”Let’s/ Let me …”的句子)
Summary
1. 复习了单词：teacher’s desk, clean, help，掌握 了如何用这些单词表达打扫教室里的物品。
2. 学习了用句型Let’s/ Let me … 表达建议： — Let’s clean the classroom. — OK. — Let me clean the teacher’s desk. — Let me clean the windows.
2. help me you let
____L_e_t__m__e__h_e_l_p___y_o_u_.______________
3. clean the let me desk teacher’s
____L_e_t__m__e__c_l_e_a__n__t_h_e___t_e_a_c_h_e__r_’__s_ desk.
冀教版四年级上册英语书第一课内容
冀教版四年级上册英语书第一课内容第一课：短裙和裤子1、这是一件红色的短裙。
我喜欢它。
这儿有条黄色的裤子。
黄色是我最喜欢的颜色。
3、他/她穿着什么？他穿着一件绿色的毛衣。
她穿着一件白色的T恤衫。
他穿着条蓝色的裤子。
她穿着一件黄色的短裙。
重点句型：1.This is a red skirt.这是一条红裙子。
句型结构：This is a/an (+表示颜色、新旧、大小等的形容词)+单数服装类名词。
“这是一（......的）......”解析：此句型用于哦单件服装，举重还可以加一些相关的形容词来介绍服装的颜色、新旧、大小等。
其中this为指示代词，意为“这，这个”，用来介绍近处的单数的人或物。
例句：This is a black sweater.这是一件黑色的毛衣。
2.These are yellow trousers. 这是一条黄色的裤子。
句型结构:These are + （表示颜色、新 旧、大小等的形容词）+复数服装类名词. 这（些）是（……的）…… :解析：此句型用于介绍多件服装，句中：还可以加一些相关的形容词来介绍服装的：颜色、新旧、大小等。
其中these为指示代词，意为“这些”，是this的复数形式，后接可数名词的复数形式。
例句：These are my green shorts.这是我的绿短裤。
3.Yellow is my favourite colour.黄色是我最喜欢的颜色。
句型结构:颜色类名词+ is my favourite colour.“...是我最喜欢的颜色。
”解析：此句型用于介绍“我”最喜欢的颜色,意为“…是我最喜欢的颜色”。
此句型还可以说成：“ My favourite colour is +颜色类名词”，意为“我最喜欢的颜色是……”。
其中"favourite在本句话中作形容词，意为;“最喜欢的”，后接名词；它也可作名词，意为 “最喜欢的人或事物”，后面的名词课省略。
最新四年级英语上册 Lesson 1 We can dance(第1课时) 科普版优选教学课件
你会因为一首歌曲，一种颜色，想起他，想起他的真挚，想起他的执着，想起他那曾经一起经历过的风风雨雨。因为有了这样一个朋友，你会更加珍惜自己的生命，热爱自己的生活，因为你知道他希望你过的很好，他希望你能好好的照顾自己，再见面时，他希望你能告诉他你很幸福。
那些世俗的观念，在你的心中，因为他的存在而变的苍白无力，你只是在心底深处为这个人设置了一处小小的空间，静静地固守着那份美好的回忆，从一开始你就知道，在你们之间不会有什么爱情，似乎谈起爱情就亵渎了这份情感，这只能是一种友情。这到底是怎么一回事呢？你想了许多年，却始终没有头绪。
看到那鱼跳出水面时，我吃惊得合不拢嘴。“他钓到了一条王鲑。个头儿不小。”伙伴保罗悄悄对我说，“相当罕见的品种。”
男孩冷静的和鱼进行拉锯战，但是强大的水流加上大鱼有力地挣扎，孩子渐渐地被拉到布满漩涡的下游深水去的边缘。我知道一但鲑鱼到达深水区就可以轻而易举地逃脱了。孩子的父亲虽然早把自己的钓竿他在一旁，但一言不发，只是站在原地关注着儿子的一举一动。
10.在花季结束的时候，采摘到最后一朵玫瑰。多情的人，最后一次恋情以最美的方式成为标本。 11.说话投机：有些迷乱豁然开朗，如同苗圃除尽了杂草；有些感觉处处共鸣，如同鲜花映照在清潭。
12.没有预谋的闲聊空谈，却生出实际漂亮的事情来。如同野游采摘到美味的山果。 13.一张好碟，自己单独看一次，和自己喜欢的人看一次。
科普版三年级上册
Unit 1 第1课时
Free talk
•Hi, Nice to meet you .I’m ……. •What’s your name ? •Hi, …… •Good morning, …… •……，how are you?
Let’s talk
你还记得用英语 怎么跟朋友打 招呼吗？
那些世俗的观念，在你的心中，因为他的存在而变的苍白无力，你只是在心底深处为这个人设置了一处小小的空间，静静地固守着那份美好的回忆，从一开始你就知道，在你们之间不会有什么爱情，似乎谈起爱情就亵渎了这份情感，这只能是一种友情。这到底是怎么一回事呢？你想了许多年，却始终没有头绪。
看到那鱼跳出水面时，我吃惊得合不拢嘴。“他钓到了一条王鲑。个头儿不小。”伙伴保罗悄悄对我说，“相当罕见的品种。”
男孩冷静的和鱼进行拉锯战，但是强大的水流加上大鱼有力地挣扎，孩子渐渐地被拉到布满漩涡的下游深水去的边缘。我知道一但鲑鱼到达深水区就可以轻而易举地逃脱了。孩子的父亲虽然早把自己的钓竿他在一旁，但一言不发，只是站在原地关注着儿子的一举一动。
10.在花季结束的时候，采摘到最后一朵玫瑰。多情的人，最后一次恋情以最美的方式成为标本。 11.说话投机：有些迷乱豁然开朗，如同苗圃除尽了杂草；有些感觉处处共鸣，如同鲜花映照在清潭。
12.没有预谋的闲聊空谈，却生出实际漂亮的事情来。如同野游采摘到美味的山果。 13.一张好碟，自己单独看一次，和自己喜欢的人看一次。
科普版三年级上册
Unit 1 第1课时
Free talk
•Hi, Nice to meet you .I’m ……. •What’s your name ? •Hi, …… •Good morning, …… •……，how are you?
Let’s talk
你还记得用英语 怎么跟朋友打 招呼吗？
四年级英语上册教学课件《Unit 1 My classroom》Part B 第3课时
on near in under
—Where is the __c_ar___?
—It’s _n_e_a_r_t_h_e_d_e_s_k_.
on near in under
—Where is the __b_a_ll__? —It’s _u_nd_e_r__t_he__d_e_s_k_.
on near in under
________. ________. ________.
Where is the _______? It is in/on/under/near the _______.
Let’s check
Listen and tick(√) or cross (×).
√
×
√
Listen and fill in the blanks.
Where is the blue pencil box? It is on the floor.
√
Look and answer.
chair
computer desk
window picture
bag test paper 试卷
What do you see?
Look, choose and write.
Unit 1 My classroom
Part B Read and write & Let's check & Let's sing & Story time
四年级上册
windLowosok and say light
fan
computer door picture
blackboard
wall teacher’s desk
小学精通英语四年级上册第一单元Leson1-6完整ppt课件
作业：所学单词写2行！1行写7遍。 句子写两2行，1行写2遍。
微信背诵第3课课文。
.
Unit1 This is my friend.
Lesson 4
.
teacher He's a teacher.
[ˈti:tʃə] Is he a teacher？
.
farmer He's a farmer.
.
1.________(我) am a teacher. 2._______(你们) often read English. 3._______(他) often plays basketball after school. 4._______(我们) buy a pair of shoes for him. 5._______(他们) are listening to the radio. 6._______(她) likes to send food him.
I'm from..... China
Singapore America
Canada England
.
.
人称代词
人称代词是表示"我"、"你 "、"他"、"她"、"它"、 "我们 "、"你们"、"他们"的词。人 称代词有人称、数和格的变化
.
作业：所学单词写2行！1行写7遍。 句子写两2行，1行写2遍。
He's a teacher.
.
What does your father do？
He's a postman.
.
What does your father do？ He's a farmer.
四年级上册英语第一单元第一课 ppt课件
四年级上册英语第一单元第一课
car
book
ruler erase crayon
bag
四年级上册英语第一单元第一课
Unit 1 My classroom.
Lesson 1
Part A Let’s talk.
四年级上册英语第一单元第一课
Good morning, Mr Jones.
Good morning, Amy.
四年级上册英语第一单元第一课
精品资料
Oh, we have a new classroom.
Look! That’s Mike’s picture!
It’s near the door.
四年级上册英语第一单元第一课
It’s near the window.
Where is it?
四年级上册英语第一单元第一课
四年级上册英语第一单元第一课
Let’s chant!
A for apple.
Really? Let’s go and see. (have a
look.) OK! Let’s go!
四年级上册英语第一单元第一课
Wow! It’s so big/nice/beautiful!
四年级上册英语第一单元第一课
Where is it?
Look, my picture.
四年级上册英语第一单元第一课
B for boy.
C for cat and D for dog.
E for egg and F for fish.
G for girl and H for hand.
I for ice-cream. J for jeep.
K for kite and L for love.
四年级英语上册( 牛津上海版)Unit 9《At home》(第1课时)课件
7、若要功夫深，铁杵磨成针。20.7.1420.7.1420.7.14。2020年7月14日星期二二〇二〇年七月十四日
花一样美丽，感谢你的阅读。 8、人无远虑，必有近忧。20:2620:26:027.14.2020Tuesday, July 14, 2020
Where is Huitailang? He’s _b_e_s_i_d_e_ the tree.
Where are the birds? They’re ___in__ the tree.
Where are the apples? They’re __u_n_d_e_r_ the tree.
Look and learn
in
I’m in the schoolbag.
Look and learn
on
I’m on the schoolbag.
Look and learn
under
I’m under the schoolbag.
Look and learn
beside
I’m beside the schoolbag.
_so_m__e_ meat
one _f_is_h__
_so_m__e_ rice
S1: What would you like, S2? S2: I’d like some meat.
Look and learn
Look and learn
Let’s play a game “Hide and seek”.
亲爱的读者： 2、千世里上之没行有，绝始望于的足处下境。，只20有20对年处7月境1绝4日望星的期人二。二〇二〇年七月十四日2020年7月14日星期二 春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在 3、少成年功易都学永老远难不成会，言一弃寸，光放阴弃不者可永轻远。不。会成20功:26。7.14.202020:267.14.202020:2620:26:027.14.202020:267.14.2020
花一样美丽，感谢你的阅读。 8、人无远虑，必有近忧。20:2620:26:027.14.2020Tuesday, July 14, 2020
Where is Huitailang? He’s _b_e_s_i_d_e_ the tree.
Where are the birds? They’re ___in__ the tree.
Where are the apples? They’re __u_n_d_e_r_ the tree.
Look and learn
in
I’m in the schoolbag.
Look and learn
on
I’m on the schoolbag.
Look and learn
under
I’m under the schoolbag.
Look and learn
beside
I’m beside the schoolbag.
_so_m__e_ meat
one _f_is_h__
_so_m__e_ rice
S1: What would you like, S2? S2: I’d like some meat.
Look and learn
Look and learn
Let’s play a game “Hide and seek”.
亲爱的读者： 2、千世里上之没行有，绝始望于的足处下境。，只20有20对年处7月境1绝4日望星的期人二。二〇二〇年七月十四日2020年7月14日星期二 春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在 3、少成年功易都学永老远难不成会，言一弃寸，光放阴弃不者可永轻远。不。会成20功:26。7.14.202020:267.14.202020:2620:26:027.14.202020:267.14.2020
2020秋七彩课堂人教PEP版英语四年级上册教学课件四上 Unit 1 Part B 第一课时
classroom
light
window
teacher’s desk
Let’s play Let’s make a dice and play the game.
Let’s clean the classroom! OK!
Let’s clean the door!
OK!
Let’s play in groups. Then come to the front and show. clean the windows clean the blackboard clean the desks clean the teacher’s desk
What are they doing? They are cleaning the classroom.
Watch again, find the sentences “Let’s/ Let me …”.
(画出”Let’s/ Let me …”的句子)
点击画面 播放视频
Listen to the tape and read after it.
This girl is cleaning the window.
clean the window
clean the teacher’s desk
Presentation
Let’s talk
Wu Yifan and Mike have a new classroom. What are they doing in the new classroom? Let’s watch and find. 点击画面 Let me ______A_____ you.
A. help
B. to help
C. helps
四年级上册英语Unit1 What is your father？(第1课时)陕旅版
《英语》
四年级 上册
Unit 1 What is your father?
第一课时
cook
What is your sister? She is a cook.
nurse
What is your mother?
She is a nurse.
学英语要掌握大量的词汇，而掌握好词缀，是提高词 汇量的有效途径。比如， 在某些动词后面加上像“er, -or, ”就可以构成名词，表示“从事某种职业的 人” 或者“某一类的人”。
basketball classroom
policeman
What is your brother？ He is a policeman.
Listen and read :
1.Listen to the video. 2.Listen and read. 3.Write each word twice and have a show.
小组合作学习
温馨提示： 以小组为单位，进行角色扮演问答练习。在问答 中必须运用句型： What is your father/…? He/She is a farmer/nurse….
Look and complete.
1.This is LiMing's brother.He is a doctor 2.Li Lan's sister is a nurse
doctor teacher nurse cook worker driver
Read and match.
小结：Let's act.
Act like a nurse. Act like a cook. Act like a farmer. Act like a doctor. Act like a worker. Act like a driver. Act like a policeman.
四年级 上册
Unit 1 What is your father?
第一课时
cook
What is your sister? She is a cook.
nurse
What is your mother?
She is a nurse.
学英语要掌握大量的词汇，而掌握好词缀，是提高词 汇量的有效途径。比如， 在某些动词后面加上像“er, -or, ”就可以构成名词，表示“从事某种职业的 人” 或者“某一类的人”。
basketball classroom
policeman
What is your brother？ He is a policeman.
Listen and read :
1.Listen to the video. 2.Listen and read. 3.Write each word twice and have a show.
小组合作学习
温馨提示： 以小组为单位，进行角色扮演问答练习。在问答 中必须运用句型： What is your father/…? He/She is a farmer/nurse….
Look and complete.
1.This is LiMing's brother.He is a doctor 2.Li Lan's sister is a nurse
doctor teacher nurse cook worker driver
Read and match.
小结：Let's act.
Act like a nurse. Act like a cook. Act like a farmer. Act like a doctor. Act like a worker. Act like a driver. Act like a policeman.
科普版四年级英语上册课件 lesson10第1课时
Lead in Read again and find the differences
There is a bear. The bear is near.
He has hair. He’s called “Dear”.
I like “Dear” . Where? Where? The Dear is here.
我每天早上洗头。
there
There are many children playing in the park. 有许多孩子在公园里玩耍。
There are lots of pears on the table. 桌子上有好多梨子。
The sun rises in the east every morning. 太阳每天早上从东边升起。
科普版英 语 四 年 级 上 册
Lesson 10 Where is my dog?
第 1 课时 Listen, point and read
Warm up
Let’s chant
There is a bear. The bear is near. Where? There! He sits on the chair. He has brown hair. He is called “Dear”. Here ! Here! I like “Dear” .
Homework
one
two
1.听录音跟读七伴彩你课成堂 长 完成对应巩
新学的音标.
固练习。
2.小组练习，
纠错.
Try to read the phrases and sentences 朗读下列短语和句子
heБайду номын сангаасe
Here you are. 给你。
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Good morning Nice to meet you.
What’s her name?
Her name’s Jill.
Her name’s Jill.
Her name’s _____. Kitty Alice Her name’s _____. Joe His name’s _____.
Her/His name’s ___.
Snow White Beebo
tቤተ መጻሕፍቲ ባይዱe Monkey King
Giant
Good morning, boys and girls.
This is your new Her name’s classmate. Jill. Hi. My name’s Jill.
classmat es
___ and ___ are classmates.
You can sit here, Jill.
Hi, Jill. My name’s Kitty.
OK. Thank you, Miss Fang.
Hi, Kitty. Nice to meet you.
Nice to meet you. Nice to meet you too. Glad to see you. Glad to see you too.
Hello, Jill.
Good morning, Miss Fang.
deskmate
classmate
schoolmate ？
classmat e
_____ is my classmate.
Kitty and Alice are classmates. They are deskmates too.
Good morning, boys and girls. Good morning, Miss Fang. This is your new classmate. Her name’s Jill. Hi. My name’s Jill. Hello, Jill. You can sit here, Jill. OK. Thank you, Miss Fang. Hi, Jill. My name’s Kitty.
Hi, Kitty. Nice to meet you.
This is my classmate.
His/Her name’s ___.
Homework
1. Listen to and read Student’s Book page 2 and page 5.
2. Introduce your classmate to your father or mother. 3. Complete Workbook pages 2 & 5.
Oxford English
1
Module 1 Getting to know you
Meeting new people
Period 1
Let’s sing
Good morning!
Good morning.
Good morning. morning
Good Morning, Kitty! Good morning, ____.