正确认识自己(就业指导)
就业指导心得体会1000字(最新版)
就业指导心得体会1000字〔最新版〕就业指导心得体会1000字〔一〕每个人都希望找到一份理想的工作，施展才华，实现自己的人生价值。
然而，尽管你具备优秀的素质，承受过良好的教育或经历丰富，但理想的职业也非唾手可得。
茫茫人海，强手如林，求职的过程必然充满了竞争。
x书记您的就业指导课，便是教我做好个人定位，确立正确的就业观、人生观与开展观的同时，赐予我一双面试技巧的翅膀，让我战胜敌人，找到满意的工作。
课上，x书记您用充实的PPT内容与幽默的讲解讲述了我们的就业形势，应该如何适应职场及一些我们易懂却不易发现的道理。
即使课堂虽然信息量很大，也丝毫不能削减我对就业课的热爱。
无论是精彩的就业心态、综合素质的准备介绍，还是幽默的情商进步课，都让我记忆尤新。
记得您用猴子、猩猩、大象等动物的特有品质，生动形象的讲述了我们以后应该具备什么素质，才能更好的开展。
这无疑是为我们指出了一条如何完善自己、步入成功的道路。
您的课告诉我，作为一个当代的大学生，不应该只具备某方面的专业技能，更需有较高的情商，才能开展得更好。
基于特别喜欢书记您的情商指导课，我将着重谈下这节课的心得体会。
以下是我在就业指导课记录的一些笔记与心得，望教师给予雅正：1、与直接上级保持良好的沟通。
作为一名员工应明确自己的位置与职务。
我们有什么好的想法，不能越级去告诉领导；应该为自己的直接上级奉献自己的微薄之力，让他理解你的想法，使自己的上级发亮。
我想良好的上下级关系不仅会给你带来愉悦的工作环境，也更具有上升开展的空间。
直接上级是你的直接领导，也是你工作的直接安排者和工作成绩的直接考评者。
搞好上级的关系不是让你去溜须拍马、阿谀奉承，而是要注意经常与上级沟通，理解上级安排工作的意图，共同讨论一些问题的解决方案，一起成长、奉献。
这样更有利于完成自己的工作。
2、充分理解公司的企业文化。
每个公司都有自己的企业文化，即使公司没有宣传这些文化，它都是客观存在的。
俗语云：没有规矩不成方圆。
就业指导课自我认知
一、什么是自我认知
定义：自我认知也叫自我意识，是个体对自己存在的觉察， 包括对自己的行为和心理状态的认知。它包含自我认知、 自我体验、自我控制。
自我认知——对身体、外貌、衣着、风度；性格、气质、兴 趣、能力；地位、角色、责任、义务的认知。
自我体验——英俊、漂亮、迷人、有吸引力；聪明、优雅、 迟钝、感情丰富；自尊、自信、自卑、自怜。
？？
当人们在专心致 志地、积极地参与 从事某种活动、忘 记了时空和自己的 时候
• 兴趣是人们力求认识、掌握某种事物，并经常参 与该活动的心理倾向；或者说，兴趣是人们积极 探究某种事物的认识倾向。
• 职业兴趣是指一个人想从事某种职业的愿望，即 一个人力求从事某种职业的心理倾向，或称为争 取得到某种职业的意向。
业成就感的重要因素。
• 寻找职业兴趣是进行职业生涯规划成功的重要依据之一， 大学生在寻找职业兴趣时要澄清的几个问题：
• 单纯的喜欢不是职业兴趣 • 兴趣不等于学习工作和生活的轻松 • 非兴趣专业不学，非兴趣工作不做
• 兴趣与现实的矛盾
• 1、尽量把专业与爱好结合起来。 • 2、把文化、艺术类的爱好作为自己生活的另一部分，和
自我认知
• 事物并不总是像看上去的样子一样
• 10秒钟的观察就会对我们产生非常大的影 响
在下面这个简单的游戏中，你将 看到我可以猜透你的思想------
• 对于自身，漫不经心的观察常常会得出有 偏差的结论
• 对于更为重要的领域，需要更为用心的分 析
知人者智，自知者明-老子《道德经》 吾日三省吾身 -曾子 知己知彼，百战不殆-《孙子·谋攻 篇》
• 乐趣是兴趣的第二个阶比较稳定、专业和深入。
• 志趣是兴趣的高级阶段，当人的爱好与社会责任、理想、奋斗目 标结合起来是，乐趣就变成了志趣。
就业指导心得体会1500字(精选5篇)
就业指导心得体会1500字（精选5篇）就业指导心得体会1上完大学生就业指导课之后，我就自己的一些心得体会在下面谈谈。
作为一名大学生，如果毕业后想要直接就业的话，首先，必须要正确面对社会上的竞争压力，正确认识自我，客观地评价自己，学会主动去适应社会。
不少人考虑“我想从事什么职业”、“我愿意干什么工作”，往往从主观因素去了解社会，而很少了解社会需求，很少能用“我能干什么”的眼光全面地审视一下自己，最终导致自己陷入择业期望值过高的误区，从而错过一些机会。
在选择职业时，不能完全凭主观意志和愿望行事。
如果个人的择业脱离了社会和市场需要，他将很难被社会接纳。
只有把社会需要与个人的理想、抱负和志趣结合起来，才有成功的希望!因此，我们应当给自己做出一个正确的评价，自我评价要全面、客观，既要看到长处的一面，又要看到短处的一面;既要对某一方面的特殊素质进行具体的评价，又要对其他各方面进行综合评价;既要考虑全面的整体因素，又要考虑到其中占主导地位的重点因素。
第一，我们要针对自己的实际情况，做好自己的职业定位，具有针对性和方向性，深入了解自我，清楚自己的优劣势，规划自己的职业生涯;要抓住自己的特点，发挥自己的优势，尽量避开自己的不足，这样，就有可能使你在择业竞争中占据主动。
第二，要根据自己的专业、技能、综合能力和社会用人单位的要求，确定自己的职业定位;另外，我们还要排除各种外界干扰，如果自己和用人单位彼此都很满意，就应该早做决断。
尽快签订就业协议;少数人在择业中往往很没主见，人云亦云，别人觉得这个单位很好，他亦认为不错，别人说那个单位很差，他亦认为不行，患得患失，手忙脚乱，心里一片茫然，不知何去何从，从而错过机遇。
第三，就业过程是一个复杂的过程，往往会遇到这样或那样的困难，这就要求我们努力培养良好的心理承受能力，勇敢地迎接选择未来生活的种种挑战。
信心是成功的第一要诀。
要相信自己的能力，相信自己能够胜任工作，要发挥自己的优势，扬长避短，要给人感觉到，我是热爱生活、热爱事业的。
就业指导课的心得体会大全(5篇)
第一篇就业指导课的心得体会面对当前大学生严峻的就业形势，我们学院开设了“就业指导课”这一门课程。
老师首先让我们清晰地认识当前的就业形势讲解如何了解自己的兴趣爱好，以便我们更早地认识自己喜欢的就业方向。
还有如何投写简历等等。
在整个授课过程中，老师以专业而又较多地联系实际的方法，让我们从中了解关于就业的内容。
下面我就简单谈谈我对这门课的一些心得体会。
大学生就业指导课的目的主要是对学生进行比较系统的择、就业思想和技巧的教育。
通过对本课程的学习帮助学生正确地把握目前就业市场的需求形势和国家、各省市有关大学生就业的制度和政策，按照社会需求确立就业期看和就业心理，树立正确的择就业观念和就业取向，了解大学生就业程序，把握一定的就业技巧，以保证毕业生顺利就业。
同时，进行相关的职业知识、道德、素质教育，使学生了解我国目前的就业趋势和职业必备素质和技能，尤其是了解独立创业必须具备的素质和能力，使学生在毕业后能够进行独立创业，为国家排忧解难。
现在的社会需求和毕业生的人数之间存在着很大的矛盾，使得就业非常的困难，这就要求我们必须以良好的心态去面对就业中的诸多问题，就这方面来说就业指导课是非常必要的，正所谓：正心，正行，方能正天下。
在没有上就业指导课以前，我对将来毕业以后如何求职这一方面根本就是一无所知，比较迷惘。
自从学院开展了就业指导课以来我对这门课程有了更深一步的了解，学院的指导老师从多方面对我们进行了就业指导课的培训。
培养学生毕业时能根据社会需要及个体特点，正确选择职业的能力。
在国家就业形势十分严峻的情况下，帮助学生转变就业观念，调整就业心态，掌握求职就业的方法和技巧，学会推销自己。
总的来说，就业指导课给我们带来的作用主要以下几点：1、就业指导有利于更准确地择业一个人为社会贡献的大小、生活方式的选择以及发展及成才，在相当大的程度上取决于他的职业。
一个人的职业，在相当大的程度决定了他对生活方式的选择，决定了他发展及成才以及对社会贡献的大小。
就业指导心得800字(6篇)
就业指导心得800字(6篇)关于就业指导心得，精选4篇范文，字数为800字。
在我国，就业指导是非常重要的一种，我们不管是在生活还是学习中都应该给予这方面的指导，不要盲目的选择择性地去选择就业，因此我们要做好自己的就业指导课，在学好专业知识和技术的同时也要注意其他的一些方面，比如学好专业课程，提高自己的综合能力，这样在毕业之后就能够胜任工作，能够在以后找到好的工作，就能够在职场上有一个好的发展，就能够在以后找到一份好的工作，所以在学习的时候要注意一些事项，这样才能够让自己在以后找到一份工作也能够有一定的效益。
就业指导心得(范文)：1在我国，就业指导是非常重要的一种，我们不管是在生活还是学习中都应该给予这方面的指导，不要盲目的选择择性地去选择就业，因此我们要做好自己的就业指导课，在学好专业知识和技术的同时也要注意其他的一些方面，比如学好专业课程，提高自己的综合能力，这样在毕业之后就能够胜任工作，能够在以后找到好的工作，就能够在职场上有一个好的发展，就能够在以后找到一份好的工作，所以在学习的时候要注意一些事项，这样才能够让自己在以后找到一份工作也能够有一定的效益。
就业指导是很有必要的，就业指导也是一门学问，我们要多学，多看，多学习，不能够因为一些事情去不了解其中，就盲目的去选择，要做好就要把它做好，毕竟在这样一个环境下面我们要有一个好的心态，不能够把自己的情绪带到工作当中，毕竟在学校学习的专业知识只是有限，所以我们要学的还有很多，所以我们要在以后多学习专业知识，多看好专业书，让自己能够更好的在工作当中去实践，这样才能够做好。
通过这次课程的学习我对自己的就业工作有了一定的了解，也知道了自己能够在以后找到好的工作还有很多是要去做好的，所以只有多学就多看书才能够把工作做得更好。
就业指导心得(范文)：2我在学校的安排下，来到了我们学生工程学校，我很荣幸能参加此次的就业指导讲座活动。
我们在学校安排的课程是：项目与项目经理的专业知识学习，我们先后进行了项目与项目经理的培训，使我们对项目有了一定的了解，让我们对项目管理的各个方面有了一定基础，这次培训使我们对项目有了初步了解，对以后项目管理的方法有了更深入的认识，对项目管理的工作内容有了更深入的了解，也使我们在今后的项目管理方面更加得心应手。
正确就业观的认识
正确就业观的认识
正确的就业观是指人们对于就业的态度和认知，它是一个指导个人职业发展的重要指标。
正确的就业观是建立在人们对于自身能力、职业发展目标以及社会发展趋势的理性认识之上的。
正确的就业观对于个人的职业发展、社会的繁荣稳定以及国家的软实力建设都具有重要的意义。
首先，正确的就业观是建立在个人能力和自我认知的基础之上的。
每个人都有自己的优势和劣势，在职业发展过程中需要遵循自己的能力和兴趣进行选择。
只有真正了解自己的特点和优势，才能更好地找到适合自己的工作和发挥自己的优势。
此外，正确的就业观还要求个人在面临职业选择时秉持自我认知和自我定位，而非盲目跟风或追逐潮流。
只有坚持自己的职业价值观和择业原则，才能在职场中更好地发挥个人的潜能。
其次，正确的就业观需要紧跟时代发展趋势。
随着经济全球化的加速和技术进步的不断推进，职业市场将会出现新的变化和需求。
因此，不断更新职业技能和知识，积极学习和跟进职业市场的变化，将有助于个人更好地适应职场环境。
职业的转型和升级已经成为职业发展的一个必然趋势，只有拥有一定的职业素养和创新思维，在面对职业挑战时才能更好地应对。
最后，正确的就业观要注重平衡个人的职业发展和社会责任。
随着社会的发展，人们也越来越认识到个人职业发展与社会责任的密不可分。
在发展自己职业发展的同时，个人也要承担社会责任。
应该关注社会问题，为社会做出贡献，坚持诚信、勤奋、尊重和奉献等价值观，才能更好地塑造个人的职业形象。
大学生就业指导心得体会(通用15篇)
大学生就业指导心得体会(通用15篇)大学生就业指导心得体会1一、自我定位是关键一般而言，影响毕业生自我定位有如下因素：其一是职业定位模糊。
由于是初次择业，多自考毕业生大都抱着“边走边瞧，边走边跳，走一步，算一步”的想法，没有认真想一想自己的职业定位问题，也没有一个职业生涯规划。
其二是不能正确地评价自己。
有的毕业生在择业过程中总是过高地估价自己，自我定位过高——工资看外企、职位看白领、单位看名气、环境看气派，因此总是找不到一个适合自己的就业岗位，到最后反而“嫁不出去”。
其三是社会因素的干扰。
—些毕业生往往受亲朋好友的影响较大，自己明明已看好某个职位，该职业也较符合自己的综合能力，可周围的亲友一有反对之声，自己就开始动摇了。
现实生活中存在的社会职位竞争的不公平、操作的不规范现象，也常常使自考毕业生感到很迷茫，找不准位置，看不清方向。
其四是心理素质不过硬。
当前我国正处于深刻的社会变革时期，一些毕业生没有完全适应这种变革，在职业定位时往往为心理因素左右，因此很准做出理性的选择，在择业中或盲目从众，或消极逆反;不是过于自尊，就是过于自卑，凡此种种，都会对自考毕业生顺利就业形成巨大的障碍。
因此，毕业生在选择职业的过程中，首先要针对自己的实际情况，做好自己的职业定位，规划自己的职业生涯;其次，要根据自己的专业、技能、综合能力和社会用人单位的要求，确定自己的职业定位;另外，毕业生还要排除各种外界干扰，如果自己和用人单位彼此都很满意，就应该早做决断。
尽快签订就业协议;再者，就业过程是一个复杂的过程，往往会遇到这样或那样的困难，这就要求自考毕业生努力培养良好的心理承受能力，勇敢地迎接选择未来生活的种种挑战。
二、准确把握自身优势由于历史的、现实的、主观的、客观的原因，三类学校的毕业生在社会职业的选择上却常常处于劣势。
由于一些用人单位对其抱有偏见，甚至明确宣布“只要211工程学校”，从而给广大“三流学生”择业就业带来了很大困难。
就业指导之自我认识优秀课件
思考
按自己的第一选择。 自己为什么选择这个岛屿，看看你们有什么
共同的兴趣爱好，归纳为3-5个关键词。 从中可以看出你的兴趣。
人格（兴趣）类型
某一类型的职业通常会吸引具有相同人格特质 （personality）的人，这种人格特质反映在职业 上，就是职业兴趣； 大多数人的职业兴趣可以归纳为六种类型：实用 型（Realistic） 、研究型（Investigative） 、艺 术型（Artistic） 、社会型（Social ）、企业型 （Enterprising ）、常规型（Conventional） 。
R: 自 然 原 始 的 岛 屿。岛上自然生 态保持得很好， 有各种野生动物。 居民以手工见长， 自己种植花果蔬 菜、修缮房屋、 打造器物、制作 工具，喜欢户外 运动。
I：深思冥想的岛屿。有
多处天文馆、科技博览馆 及图书馆。居民喜好观察、 学习，祟尚和追求真知， 常有机会和来自各地的哲 学家、科学家、心理学家 等交换心得。
认识的弱点、盲点(blind spotபைடு நூலகம்与误区。
自我认识的内容
（一）道德品质 （二）学识水平 （三）能力和特长 （四）气质和性格 （五）兴趣和爱好 （六）生理特征
自我认识的重要性
（一）正确认识自己是选择职业的出发点 （二）正确认识自己是选择职业的必要条件 （三）正确认识自己也是社会职业对从业人员
好冒险竞争 追寻领导与社会影响 有抱负 言语说服能力 商业、劝说、管理 销售 管理 司法
微软总裁 鲍尔默
C事务型人的特点
讲求规矩和精确 个性谨慎 喜欢结构性、程序化的工作 被描述为负责并可信赖的 喜欢运用并依循尝试、试验过
的程序来解决问题 文书工作、计算 会计、金融 秘书、职员 系统分析师
就业指导课(自我认识篇)
I岛 深思冥想的岛屿 岛上人迹较少，建筑物多僻处一隅，平畴绿 野，适合夜观星象。岛上有多处天文馆、科 博馆以及科学图书馆等。岛上居民喜好沉思、 追求真知，喜欢和来自各地的哲学家、科学 家、心理学家交换心得。
A岛 美丽浪漫的岛屿 岛上充满了美术馆、音乐厅，弥漫着浓厚的艺 术文化气息。 同时，当地的原住民还保留了传 统的舞蹈、音乐与绘画，许多文艺界的朋友都 喜欢来这里找寻灵感。
孩子们问是什么鸟，牧羊人回答说：“这确确实 实是一只乌鸦，可是自己却要充当老鹰。”
给你的启示是 什么？
我们对寓言进行分析：
1.乌鸦和老鹰有什么共同点？
2.老鹰只是抓羊羔，为什么乌鸦要抓公羊呢？ 3.乌鸦犯了什么错误？
行动前分析不够 深入，高估了自 己的实力
寓言启示： 1、乌鸦盲目地学老鹰，说明没有正确认清自身 （乌鸦与鹰的区别），缺乏对自我的正确认识； 2、冲动地俯冲抓羊，说明对外界环境（羊羔与 公羊的区别）是认识不是很清楚； 3、4、5、……
职业自我与整体自我的关系
整体自我
舒伯认为, 职业选择及其 职业行为又职 业自我乃至整 体自我的发展 起着重要的作 用。
职业 发展
职业 选择
职业自我
1.3 职业自我的构成
包括：性格、能力、兴趣、价值观四部分
价值观
性格
能力 兴趣
职业自我的金字塔图
1.3.1．性格与职业 人的性格千差万别，或热情外向、或羞怯内向、 或沉着冷静、或火爆急躁。 职业心理学的研究表明，不同的职业有不同的性 格要求。虽然每个人的性格都不能百分之百地适合某 项职业，但却可以根据自己的职业倾向来培养、发展 相应的职业性格。 不同性格特征的人员，对企业而言，决定了每个 员工的工作岗位和工作业绩；对个人而言，决定着自 己的事业能否成功。 接下来我们再来做一道心理测试题。
大学就业指导的心得体会范文(精选5篇)_1
大学就业指导的心得体会范文（精选5篇）大学就业指导的心得体会1首先就是让我们正确的认识自己，不因为现在的成绩而骄傲，从各个方面去评估自我，主动的去适应社会，在选择自己今后的职业要考虑多方面的因素，自己现在掌握的知识，拥有的技能以及有什么样的兴趣爱好这些方面来选择职业，而不是凭借固执的想法和自己的一厢情愿去就业。
通过了解自己的优缺点来择业，不要有过高的期望，同时做好失败的心理准备。
其次在应聘的过程中要理性的分析出对自己帮助最大的是什么样的职业，确定好自己的职业方向之后再去投递简历。
在投简历之前首先了解这家公司的真实性，以及通过基本情况的查询确定是否符合自己选择，在这过程中不要人云亦云，而是根据自己的判断，抓住机会。
然后就是在面试时注意自己的仪表和礼貌，落落大方的谈吐，得体的姿态会加深面试官对我们的印象，当然要想被录取还是需要过硬的专业素质。
除此之外就是简历的制作，针对不同的公司职位有不同的简历，制作简历时，要简洁和精美并存，同时也要扬长避短，但也不能弄虚作假。
最后就是在工作中不要眼高手低，踏入社会学习也是我们不能抛下的事情，在工作中还要多听、多看、多学习，就是少说，明确知道自己到底是在干什么，而不是在工作之后就开始懈怠。
大学就业指导的心得体会2大学已经读了两年，马上我们就要面临毕业，下期就是双选会了，也就是说我们很快就要进入社会，进入职场。
这对于我们来说是一个严峻的考验，这是检验我们这么多年来学习成果的时候了。
而大学，是一个从理想世界到残酷社会的跳板，让我们有幸生在理想之中，又可以目睹社会现实的残酷的一面。
作为一名即将毕业的在校大学生，我深切地感受到所面对的就业压力。
学校的就业指导课正好为我们在校大学生提供了宝贵的信息。
这学期学校为我们专门开设了一门《大学生就业指导》课程，就是为了让即将参加双选就业的我们能更好的认清社会的就业形势，认清自己。
也能促进和培养我们面对就业和社会的能力和勇气，以及参加双选会的面试经验和应聘后的各项手续的办理和就业合同的签订的了解。
就业指导心得体会(合集15篇)
就业指导心得体会(合集15篇)就业指导心得体会1职业是指人们在社会生活中所从事的以获得物质报酬作为自己主要生活________并能满足自己精神需求的，在社会分工中具有专门技能的工作。
职业是对人们的生活方式、经济状况、文化水平、行为模式、思想情操的综合反映，也是一个人的权利、义务、职责，从而也是一个人社会地位的一般表征。
不同的职业，通常意味着不同的发展机会与空间，也决定了不同的生活方式。
它影响着个人事业的发展，影响着个人的家庭幸福感，影响生命质量和人生的满意度。
每个大学生都希望自己拥有称心的职业。
但随着社会主义市场经济体制的逐步推进和高校改革的深化，大学生不再是“皇帝的女儿不愁嫁”。
当前，“选择职业的恐慌”已经成了大学生中普遍存在的问题之一。
有些大学生因为多次求职的失败经历和在职场中的挫败，对个人前途和未来感觉渺茫。
还有一些大学生对自己就读的'大学感觉不理想，不去积极努力地改变现实，而是去抱怨、放任自己，消极对待学业和生活。
在我们的职业生涯中，不仅要有对工作的规划，也要有对生活的规划，因为职业活动也是一种生活，所以职业生涯规划中不能缺少生活规划。
而说到生活规划，却又不是个简单的事。
一般来说，我们的生活会受到工作、职业的的影响，所以职业生涯规划中生活得那一部分，得参照职业来规划。
这一部分规划中，我们还要清楚自己要一个什么样的生活方式、要扮演的社会角色、如何处理生活与工作间的关系等，而这些，又同样影响到我们的工作。
就所列举出的这些来看，我觉得做好一份职业生涯规划，不亚于完成一件大的工程项目。
同时，重要的是，职业生涯规划，也是影响到一个人一辈子工作、生活的。
我们的职业生涯规划，它是一个漫长的过程，其成功与否也是以其一生的标度来考量的。
我们生活在一个变革的时代，一切都在变化，唯有变化是不变的。
我们的职业生涯规划，就是用未来的目标来预示自己的变化。
只有我们善于对未来规划，才能有正确的前进方向和有效的行动措施，才能充分发挥自我管理的主动性，充分开发自身潜能，取得事业的成功。
大学生职业发展就业指导心得体会(通用11篇)(参考)
大学生职业发展就业指导心得体会（通用11篇）大学生职业发展就业指导心得体会（通用11篇）有了一些收获以后，常常可以将它们写成一篇心得体会，这样可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。
怎样写好心得体会呢？下面是小编整理的大学生职业发展就业指导心得体会，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
大学生职业发展就业指导心得体会篇1 通过这三天的培训，向陈老师、杨老师、高老师、刘老师学习了《大学生职业发展与就业指导》课程的授课方法、教学思路以及互动环节设计，我对《大学生职业发展与就业指导》有了深入全面的理解，同时也汲取了同行们丰富的教学经验。
结合我在高职学校的实践经验，有以下几点认识：一、对《大学生职业发展与就业指导》的认识随着国家对职业教育的重视及高职教育改革的深入，要求建立高职毕业生就业指导体系的呼声越来越高，也受到越来越多的重视。
这就对高职院校的学生就业工作提出来了更高的要求。
因为高职生缺乏对自我的正确认识，而社会对高职生也没有准备的认识，再加上本科生的竞争挤压，所以在高职生中开展就业指导教育显得尤为重要。
二、对高职生《大学生职业发展与就业指导》课程建设的几点建议通过陈老师对《大学生职业发展与就业指导》国家精品课程的建设的介绍，我们知道：她不是为建设精品课程而建设精品课程的，而是考虑教给学生什么、如何教好学生、如何提高学生的就业竞争力。
而作为高职院校我们为了提升学校的社会影响力，提高办学质量以及市场的需求，就必须做好大学生的生涯规划和就业指导。
1、课程建设的原则我认为高职院校的《大学生职业发展与就业指导》应以实用性、针对性、阶段性、系统性为原则来构建。
课程内容的实用性，是学生学习的动力因素和兴趣点，要以活动为主形式，根据学生需要，解决学生实际问题。
课程内容的针对性，是实用性的进一步深化。
指课程体系的设计要针对学生的学习、生活理想、做人、求职和创业等问题，这一点我们要向首师大的刘老师的团队学习，这次学习在这方面收获很大。
大学生职业发展与就业指导心得体会（精选5篇）
大学生职业发展与就业指导心得体会（精选5篇）现在的大学生对自己的未来没有规划，那么学校开展就业指导培训，在这里小编给大家整理“大学生职业发展与就业指导心得体会(精选5篇)”需要的朋友就来看看吧!篇一：大学生职业发展与就业指导心得体会心绪开始慢慢沉淀，也开始认认真真的替自己的未来考虑了。
那些不着边际的理想、空想也从我身上蒸发。
我们所关心的不再是乌托邦，而是现实的世界。
大学，是一个从理想世界到残酷社会的跳板，让我们有幸生在理想之中，又可以目睹社会现实的残酷的一面。
我想，对我们这群没有见过世面，整天呆在校园里的莘莘学子来说，就业是一个不能再遥远的话题。
但是，我觉得，我们就更应该好好考虑就业这个问题，那样才不会被将来的就业打个措手不及。
听了《大学学生就业指导》，很有感触。
似有“与君一席话，胜读十年书”。
原先的天真烂漫的想法从脑海中浮现，又消失，替代的是新的观念，稳重了，踏实了，似有惊醒梦中之人。
这才发觉，现实不如理想般美好，我们也不应该对现实渴求什么，踏踏实实的走好每一步路，理想和现实是有着不可越过的鸿沟，但经过细心经营也会别有洞天，让人痴迷、让人向往。
从这堂课中得到的最大收获不是理论部分，现在想想，理论知识，在脑海中的印象似乎荡然无存。
但让人记住的是那些老师向我们讲的身边实际经历的事情，身边的事情总是最真实、最具震撼力、最让人有一种与社会接触的感觉。
我觉得，读他人的故事，就像读历史一样，一页一页的翻开，一页一页品味，有一种使人明智的感觉，知兴衰，知得失，更知已知彼。
随着经济的发展，社会各行业的分工也精细起来，对于招收员工的要求也逐渐高了，所以造成了现在社会人才市场竞争场面变得热火朝天起来，每到就业季度，这里就聚集了成千上万的择业者，就业者，这足以证明当前就业形式的严峻和紧张.所以作为快要走出大学校门的毕业生，将面临着很繁重的压力，而在我们认识了这一严峻的课题，我们就得做好迎接挑战的准备.只有正确地认知就业形式，分析就来形式，我们才能更好地为自己迈出第一步铺下平砖，只有正确地认识就业形式，我们才能更好地不断训练自己，提高自己和充实自己，为自己在迎接挑战前做好武装，只有正确地认识就业形式，我们才能趋利避害，排除我们前进的障碍，抓住机遇发展自己，因此，对当前就业形势的认识，对于我们每个在校大学学生来说是尤为重要!篇二：大学生职业发展与就业指导心得体会时光飞逝，眨眼间两年的大学学生活就过去了，接下来要面临的是紧张的就业了。
分析认识自我 把握就业机会
分析认识自我把握就业机会对于目前有工作意向的毕业生，一定要正确分析自己，把握合适的就业机会。
一、正确认识自己认识自己是择业中的关键一环。
认识自我是成功地走向社会的必要条件。
求职者应了解自己的气质、性格、能力等，以便确定切合实际的求职目标。
（一）自我剖析要经常对自己的心理、行为进行剖析，使自我评价逐步接近客观实际。
自负者要经常作自我批评，通过不懈努力，弥补自身不足；自卑者要看到自己的长处，增强自信心。
(二)通过比较来认识自己有比较才有鉴别，事实上，人们往往是通过与别人的比较来认识自己的。
一是与同学比较来认识自己，不仅比考试分数，更应注重比实际操作能力。
通过比较，可以认识自己的长处和不足，认清自己在相比较的人群中所处的位置，以便扬长避短。
二是通过别人的态度来认识自己，当然，别人的态度不一定能全面评价一个人，但大多数人的态度总是说明某些问题的。
（三）通过咨询来了解自己可向就业指导教师和班主任咨询，也可征求同学、家长和熟悉人的意见。
二、分析就业环境就业环境是指与大学毕业生择业有关的政治、经济、文化等社会环境。
毕业生在择业前正确认识并分析自己所处的就业环境，充分了解所处环境的特点、掌握职业环境的发展变化情况、明确自己在这个环境中的地位以及环境对自己提出的要求和创造的条件，寻找有利因素，避免不利因素，有助于帮助毕业生制订出符合社会实际的择业目标。
三、评估自己的长处和短处1、根据每个人的具体情况不同和个人兴趣与偏好不同，大学生可以找出自己的长处和优势所在，即自己擅长做的事情和容易做好的事情，以及不是很喜欢做的事情和自己的弱势。
2、列出自己认为所具备的很重要的强项和对职业选择产生影响的优势，然后再标出那些自己认为很重要的弱项和劣势。
3、努力去改正自己常犯的错误，从而提高个人技能。
4、放弃那些对自己不擅长的技能要求很高的职业。
真正做到“该出手时就出手，不该出手时绝不出手”。
四、做好心理准备（一）永远充满自信1、要相信自己的能力２、要积蓄自信的资本（二）提高受挫承受能力1、视挫折为鞭策青年人应树立把挫折看作是锻炼意志、提高能力的机会。
就业指导心得体会
就业指导心得体会作为一名即将毕业的大学生，我在就业指导课程中受益匪浅，对未来的职业规划有了更清晰的认识和准备。
以下是我在学习就业指导过程中的心得体会。
一、正确认识自己，明确职业定位在就业指导课程中，我了解到职业生涯规划的第一步是正确认识自己。
我们需要了解自己的兴趣、价值观、性格特点和能力，以便找到与自己匹配的职业。
在这个过程中，我通过参加各类测试、请教老师和同学，逐渐明确了自己的职业定位。
我知道自己擅长沟通、组织协调，对市场营销领域充满兴趣。
因此，我将市场营销作为自己的职业发展方向，并努力提升相关技能。
二、拓展人际关系，提高沟通能力在就业指导课程中，我发现人际关系和沟通能力在求职过程中至关重要。
一个广泛的人际关系网可以为我们提供更多的求职信息和机会。
因此，我积极参加各类社交活动，结识业界人士，不断提高自己的沟通能力。
同时，我还学会了一项重要的技巧——倾听。
在与人交流时，我注重倾听对方的意见和需求，从而更好地了解对方，建立良好的合作关系。
三、不断提升自身能力，增强竞争力在就业指导课程中，我了解到求职竞争激烈，要想在众多求职者中脱颖而出，必须具备较强的能力。
于是，我在大学期间积极参加各类实践活动，提升自己的专业能力和综合素质。
例如，我加入了学校的市场营销协会，担任活动策划和组织工作，锻炼了自己的团队协作和执行力。
我还利用课余时间学习相关证书，如英语、计算机等，提高自己的竞争力。
四、做好职业生涯规划，实现人生目标在就业指导课程中，我学会了如何制定职业生涯规划。
我将自己的职业目标分为短期、中期和长期，并制定了相应的计划。
在短期目标方面，我计划在毕业后找到一份市场营销相关的工作，积累实践经验。
在中期目标方面，我希望能在5年内晋升为市场营销经理，负责重要项目。
在长期目标方面，我立志成为市场营销领域的专家，为企业创造价值。
通过制定明确的职业生涯规划，我相信自己能够实现人生目标。
就业指导(正确认识自我-找准定位5)PPT课件
党政机关 1%
事业单位 10%
国有企业 7%
继续深造 10%
2021/7/24
16
பைடு நூலகம்
企业及城乡基层
由于欠发达地区所能支付的价格（工资收入、 发展机会、流动性等）不足以补偿大学生的人力资 本投资。在我国，由于人才流动的单向性特点导致 的流动成本过高,进一步恶化了欠发达地区的有效需 求。尽管国家也采取了“西部志愿者计划”等政策 措施，但是无论从需求量扩大还是人力资本补偿来 说，都难以有效改变这种状况。
6
昔日华尔街“金领” 今成街头“卖艺人”
经济寒流袭来，华尔
街瑟瑟发抖。大手大脚 惯了的许多美国人，也 不得不开始勒紧裤带过 日子。2008年10月13 日，在美国纽约的华尔 街，几名失业的金融业 从业人员在街头卖艺挣 钱。
2021/7/24
7
2011年占领华尔街示威活动已在美国纽约持续半个多月 并逐渐蔓延到波士顿、芝加哥和旧金山等城市.
2021/7/24
15
目前毕业生就业流向主要有五个方面：党政机关大概占 1%；事业单位大概占10%(其中：3/4是到教育和医疗单位， 近60%是到县及县以下)；到国有企业的比例大概是7%；再除 去约10%继续读研究生和出国的，其余70%左右毕业生就业 出路主要是到各类企业和城乡基层社会服务岗位就业或自主创 业、灵活就业。
2021/7/24
13
4.结构失衡是就业难的主要因素
A.时间结构 在时间结构上.大学毕业生供给超量增长在短
期内超出了需求的增长，劳动力市场还需要时 间逐步调整。近年来，经济结构的升级速度加 快，加快提升国民素质的需要,也极大地推动了 高等教育的迅速发展。
2021/7/24
14
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
职业生涯规划 = 知己十知彼十抉择
三、大学生个性发展中的表现
• 1、我好，你不好 表现：自傲，不容易接纳别人 • 2、我不好，你好 表现：自卑，不接纳自己 • 3、我不好，你也不好 表现：反自己、反他人、反社会 • 4、我好，你也好 （理想人格） 表现：自知不完美，但能接纳自己，也会接纳别人。
正确认识自我
--------职业个性测评与优化辅导
你认识自己吗？
格、
请以“我”开头写出10个句子。（外貌、性 兴趣、能力、优缺点、潜力等）
一、培养职业个性的意义
案例:
阿鹏，是临毕业的大学四年级学生。在不少同学 还在为找一份工作而奔波的时候，他收到两份录用通 知：一个是某大型国有企业，待遇不很高，但稳定； 另一个是某知名民营企业，薪酬很高，有个人发展空 间。到底选哪个？……
性格是命，职业是运！
• 人们常说：性格决定命运。
• 其实，这句话只说对了一半。一个人的命运 始终是由其性格和他所选择的职业来共同决 定的。
• 两个性格相同的人如果选择了不同的职业， 其命运也注定不同。 • 因此，性格是命，职业是运，性格与职业的 组合，才真正构成了一个人的命运。
客观公正
沟通能力
了解下属 信息处理 应变能力 问题解决
（一）职业测评的功能与作用 对组织 有助于人才的选拔与安置：测评的内容主要是被测评者现在及过去的情况，根据这 些情况通过测评可发现每个人的长处和潜能，可以预测其将来的发展趋向。从而可 据此选拔人才。 有助于人力资源状况的全面普查，可分析出现有人员的总体能力结构和特点，从而 有利于对组织的运作情况进行诊断，为提出新的管理决策提供依据。 为人员培训提供诊断性信息 有助于人员的使用与管理：工作安排针对人的长处、激励针对人的主导需求 为团队建设提供依据：比如一个团队中有两个人都想成为“一把手”，就容易产生 冲突和内耗；团队成员的异质性（能力、年龄、个性、兴趣）越强，互补性就越强， 就越容易形成强大的战斗力。
70%大学毕业生没有职业规划 5种表现将断前程
• 据调查:有69%—80%的大学生对未来没有规划、就业时容 易感到压力。调查发现，没有主见、缺乏自信、会抢风头、 不愿下基层吃苦、薪资要求不切实际等五种表现容易断送 大学生的前程。
知彼知己，百战不殆
在大学生中，有许多人并不十分了解自己的性格、 兴趣、能力、气质以及职业价值观等，致使一旦面 临择业求职，便茫然不知所措。古人云：知彼知己， 百战不殆。只有了解了自己，确定了求职的目标， 才能做到有的放矢、心想事成。
2、个性特征
职业气质
气质：一个人稳定的心理活动的动力特征。 心理过程的强度（情绪的强弱、意志努力的程度） 心理过程的速度和稳定性（知觉速度、思维灵活程度、注意集中时间的长 短） 心理过程的指向性（倾向于内还是倾向于外） 气质本身无好坏之分，每种气质都有它积极的方面和消极的方面，不决 定一个人的发展
类型
工作特点
对应职业
胆汁质
（1）精力充沛，热情，易激动，出色的导游、勘探员、 推销员、主持人、演讲者、 反应迅速，行动敏捷，暴躁有力。 （2）言行上蠢蠢欲动，跃跃欲 外事接待人 试。有一股强烈而迅速燃烧的 热情。 （3）决策果敢，坚忍不拔， 但往往不考虑后果（鲁莽） 。 （4）性急，易被煽动。 （5）工作上常有明显的周期性。
•
个性最突出的特点就是独特性，即一个人区别于他人 的特征。绝对没有个性完全相同的两个人。 • 职业个性是一个人在职场中表现出来的独特的、适合自 己的职业形象、职业风格、职业素养 。
职业中的个性反映即为职业个性。职业 个性的构成同样包括个性倾向和个性特征两大 部分。
个性倾向 职业个性 需要 兴趣 价值观 气质 性格 能力（智力）
类型
工作特点
对应职业
（1）弱兴奋，强抑制， 不平衡。 诗人、技术员、打字员、 （2）表情沉静而羞涩。 机要秘书、化学检验员等 动作迟缓、忸怩、怯懦、 腼腆、迟疑、孤僻。 抑郁质 （3）性清脆弱，感受能 （抑制型）力强。常为微不足道的小 事儿动感情。 （4）困难面前优柔寡断。 （5）心思细密，感情细腻， 做事小心谨慎，对人关怀 备至。
这个案例提出的是 什么问题？
对职业规划的认知不足
100 80 60 40 20
100 80 60 40
69.8
状态一：毫无概念 状态二：了解一点 状态三：比较熟悉 状态四：深入了解
19.9 6.8 3.5
20 0
0
状态一
状态二
状态三
状态四
结果：76.6%的毕业生对“如何规划自己的职业生涯”毫无头绪或仅有初步了解！
• 小结：
•
四类人格不是绝对的，每个个体都是几个表现的集合 体，第1、2、3种表现突出说明有人格缺陷， 第4种是目 标人格，其心理是健康的，是全面发展的。
四、职业个性测评
为什么要进行职业测评
• 举例：有4个人一同等电梯，稍后电梯门一打开，却有一个人没有进去。 你认为这个人可能是因为什么原因没有进去？ • 选择：A，他在等人； B，电梯客满；C，有讨厌的人在电梯中，故意 错开 • 解释：A，理智型，往往能选择有利自己的朋友，但也能顾虑到别人的 立场。B，能抑制自己的情感，不会任意耍性子，即使对方无理，也会 按捺性子不发脾气。C，喜怒易形于色，对喜欢的人往往能和颜悦色， 情绪不对劲就会翻脸。
职业兴趣
兴趣是建立在需要基础上，带有积极情绪色彩的认识和活动倾向。 职业兴趣是一个人对某种专业或职业活动的喜爱程度。 如:霍兰德职业兴趣测评
“青菜萝卜，各有所爱”
职业价值观
价值观是用来区分好坏的标准并知道行为的心理倾向 系统，是个体看待客观事物以及评价对自己重要性或社会 意义时所依据的观念系统。 作为主体的人在选择职业时对职业意义的认识，对职 业好坏的评价是出于人自身需要的。
起源：希波克拉底的体液说：黏液在脑（水根）黄胆汁生于肝（空气），
黑胆汁生于胃（土根），血液生于心脏（火根）。
职业气质与职业活动
• 每个人的气质都有其所长，也有其所短。职业活动对人们 的心理动力特点提出相应的要求，职业气质影响职业活动 的性质，也影响职业活动的效率。
• 具有一定共同气质特征的某些人群，会选择一些共同的职业活动．这 个时候表现出的气质我们往往称之为职业气质。
个性特征
1、个性倾向
• 职业需要
• 对于个体来说，职业需要是与本身的需要相一致的，只不过是通过职业选 择的过程反映出来。请听下面的一组调查数据： • （1）需要 需要是人的生理和社会的客观需求在头脑中的反映，也可以说 是维持自身自下而上和发展的需求在头脑中的反映。 • （2）职业需要 职业需要是个体需要在职业生活中的体现，既是推动人从 事职业活动的内部动力，又是工作积极性的内部源泉。 • （3）职业需要与职业生活 一个真正社会化的人，能够把社会的需要和自 我需要统一起来，在满足自我需要的同时也能保证社会的需求。社会需要 和自我需要的和谐统一是树立自我，发展自我的出发点。大学生应正确认 识自己的社会地位和作用，正确对待自我需要与社会需要之间的差异，适 时调调整，努力适应社会职业生活。
(三)职业测评理论 1、MBTI人格理论
• MBTI源自瑞士著名心理学家Carl G. Jung（卡尔.荣格）的 心理类型理论，后经美国心理学家Katharine Cook Briggs (母亲)与Isabel Briggs Myers(女儿)的研究和发展，现已 广泛地 应用于职业发展、职业咨询、团队建议、婚姻教育 等方面，是目前国际上应用最广泛的职业规划和个性测评 理论。 • 在美国每年有300万人以上参加基于MBTI的测评和培训，在 世界500强企业中有80%以上的高层管理者、 高级人事主 管使用过这个工具，例如迪斯尼、百事可乐、西南航空公 司、通用电器、3M等。
MBTI人格理论认为: • 大部分人在二十岁以后会形成稳定的MBTI类型，此后基本固定。当然， MBTI的类型会随着年龄的增加、经验的丰富而发展完善。 • 根据MBTI理论，每种个性类型均有相应的优点和缺点、适合的工作环境、 适合自己的岗位特质。使用MBTI进行职业生涯开发的关键在于如何将个人 的人格特点与职业特点进行结合。 • 无论是大学生还是在职人士，在进行职业生涯设计时除了参考职业兴趣之 外，最重要的就是了解自己的MBTI类型，它不仅可以提供适合的岗位、工 作环境等方面的参考，还根据个人的情况提出了系统的发展建议。
对个人：
• 有利于个人择业 • 有利于自我发展：人最难的莫过于认识自己。社会心理学研究发现，自我评 价、期望评价与群体评价是衡量一个人素质高低的三个重要参数。通过自我 测评与群体测评，使一个人有了对他人与对自己的行为标准。一个人的行为 基本上是按照这个标准进行调整与安排的。调整的需要好象是在无意识中产 生的。个体仿佛自动地调整自己的行动去适应所确认的测评标准，以提高自 己在这些标准上的测评分值。测评可以把人力资源管理者的开发期望与被测 评者的自我修养有机地结合起来，促进个体素质的进一步提高。
职业气质与职业匹配
类型
工作特点
对应职业
（1）强平衡，高灵活。 外交人员、管理人员、 （2）敏捷好动，易适应环境。 驾驶员、医生、律师、 （3）善交际，不拘束。 运动员、冒险家、 （4）富有精力，工作能力强， 服务员、侦察员、干警、 多血质 能从事多样化、多变性的工作。 演员等。 （5）在集体中，精神愉快， （活泼型） 朝气蓬勃 。 （6）兴趣广泛而多变，感情 丰富而不专一。浮躁轻率， 好大喜功。
• 动力因素：价值观（理论型、经济型、审美型、社会型、政治型、宗 教型）、动机、兴趣 • 个人风格因素： • 1、气质：多血质、胆汁质、粘液质、抑郁质 • 2、行为风格 • (1) 一般心理倾向：外倾型：易沟通、好交际、坦率随和内倾型： 缄默自持 • (2) 接收信息方式：感觉型：善于观察，对细节敏感直觉型：关注 整体和事物的发展变化，思维活跃 • (3) 信息处理方式：思考型：考察问题比较客观理性情感型：考虑 问题以个人情感为重 • (4) 行动方式：判断型：善于组织和决断知觉型：比较开放，灵活 多变