xx中学关于印发教育领域突出问题专项治理实施方案

xx县xxxx中学

关于印发教育领域突出问题专项治理

实施方案

为认真解决发生在群众身边的“四风”和腐败问题，根据县教科局《关于印发全县认真解决发生在群众身边的“四风”和腐败问题3个专项治理工作方案的通知》（x教发〔2015〕xx号）要求，结合学校实际，制订如下实施方案。

一、工作目标

解决教育发展中侵害师生利益的问题，加强对资金的拨付使用情况和各项惠民政策落实情况的专项检查，坚决查处“吃拿卡要”和以权谋私行为；严肃查处办事不公、优亲厚友、与民争利，截留、挤占、挪用、骗取惠民资金及教育“四乱”等问题，切实维护群众利益。

二、工作重点及责任划分

（一）义务教育阶段学生营养餐、贫困寄宿生生活补贴方面的问题。未按规定成立营养餐膳食委员会。食堂供餐台账资料不齐，未按规定制定营养食谱，未按营养食谱向学生提供营养餐。贪污、挤占、挪用、截留营养餐资金，利用营养餐谋取私利等问题。

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责任处室：后勤处

责任人：xxx

（三）乱收费、乱办班、乱补课、乱订教辅资料方面的问题。违规组织学生进行早晚自习并收取早晚自习费的行为。违规组织学生利用周末、假期补课收取补课费的行为。在文件规定目录外征订或与非法书商勾结统一购买教辅，指使学生到指定书店（摊）购买教辅资料供学生使用。在教辅资料征订中加码收费、谋取私利等问题。

责任股室：教务处

责任人：xxx

（四）工程建设项目方面的问题。违反建设工程招投标规定，逃避主管部门监管，在工程建设中贪污受贿、收受红包礼金等问题。

责任领导：xxx

责任股室：后勤处

责任人：xxx

（五）大宗物资采购方面的问题。大宗物资采购逃避监管，未按规定程序进行采购。利用大宗物资采购谋取私利等问题。

责任股室：后勤处

责任人：xxx

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（六）校服订购方面的问题。违反相关规定乱订校服。利用征订校服谋取私利、收取回扣好处费等问题。

责任股室：后勤处

责任人：xxx

（七）教师在编不在岗、乱请假的问题。教师不假外出、吃“空晌”，违反规定乱请病假、事假，无病请假、小病大养的问题。

责任领导：xxx

责任处室：xxx

责任人：xxx

（八）违反中央八项规定、在“四风”问题上存在的问题。学校“三公”经费管理使用的问题，不严格执行差旅费报销规定报销差旅费等问题。

责任处室：后勤

责任人：xxx

三、治理时间

从8月到12月31日，集中5个月时间，在全校深入开展切实解决侵害师生切身利益的问题专项整治工作，学校成立了以校长黄德祥为组长的xx县xx中学

关于印发教育领域突出问题专项治理工作领导小组积极行动，

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精心组织，认真部署，采取有力举措，将此项工作抓紧、抓好、抓出实效。

本次专项整治工作分三个阶段进行。

（一）自查自纠阶段（8月18日至9月底）

工作任务：学校要深入调查研究，全面排查侵害师生切身利益的突出问题，要建立台账，实行挂牌销号处理。认真开展自查自纠，确保自查自纠面达到100%。

（二）重点整治阶段（10月1日至11月底）

工作任务：扎实开展义务教育阶段学生营养餐、贫困寄宿生生活补贴等落实情况清查活动；加强对乱收费、乱办班、乱补课、乱订教辅资料的查处整治；开展“三公”经费的检查活动；对各学校建设项目、大宗物资采购、校服订购、教师在编不在岗、乱请假等情况进行督查。认真查找在上述工作中存在的违纪违规问题，坚决予以严肃查处。

（三）建章立制阶段（12月1日至12月31日）

工作任务：对专项整治活动的成效和经验进行全面总结，形成巩固和扩大活动成果的意见，进一步明确努力方向，狠抓建章立制、进一步完善体制，积极探索建立工作长效机制。

四、工作要求

（一）强化工作领导。学校成立切实解决发生在群众身边

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的“四风”和腐败问题工作领导小组，校长任组长，年级分管领导任副组长，相关处室行政人员和年级组长为成员。领导小组下设办公室，负责协调指导专项治理工作。

（二）开展专项自查。学校以年级为单位认真组织开展自查自纠，及时掌握情况、发现问题，针对存在的问题，提出对策，一抓到底，抓出成效。

（三）细化整治方案。学校细化制定专项整治的实施方案，明确目标任务，强化现责任，着力解决存在的突出问题，以实际成效取信于民。

（四）狠抓建章立制。对活动的成效和经验进行全面总结，形成巩固和扩大活动成果的意见，进一步明确努力方向，狠抓建章立制、进一步完善体制，积极探索建立工作长效机制。

（五）加大案件查处。学校把举报电话公布在校门口，及时受理社会广大群众及师生的举报和投诉，对影响惠民政策落实和损害群众利益的不良行为，坚决及时地予以制止和纠正，对违纪违法行为，严肃查处。

（六）狠抓典型曝光。专项整治期间，对自查发现的问题能及时纠正整改到位的，可依法依规从轻从宽处理；对检查中发现的违法违规问题，一律从严从重处理，坚决予以曝光，并严肃追究相关人员的责任。

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2015年9月18日可编辑