四级作文难点分析及考生应对技巧
如何突破四六级写作中的主题难题
如何突破四六级写作中的主题难题在四六级写作中，主题选择常常是考生们所面临的难题之一。
如何选择合适的主题，写出具有独立见解和深度思考的作文，成为了很多考生的困扰。
本文将从以下几方面探讨如何突破四六级写作中的主题难题。
一、认真审题选择适合自己的主题首先需要认真审题。
认真审题可以让我们更好地理解题目的要求，从而恰当地选择题材或角度。
在审题过程中，我们应关注题目中的关键词，例如“讨论”、“分析”、“探讨”等，这些词语能帮助我们确定写作的目的和方式。
此外，注意题目中可能存在的限制条件和背景信息，这有助于我们找到切入点。
二、关注时事热点时事热点是四六级写作中常见的主题之一。
关注时事热点可以使我们在写作时拥有更多的素材和观点。
为了突破写作中的主题难题，我们可以通过阅读新闻媒体、关注社交媒体和参与讨论等方式紧跟时事动态，提高对社会问题的敏感度。
掌握时事热点后，我们可以通过分析不同观点、提出自己的见解来展开写作，以此展示自己对时事的思考和理解。
三、运用个人经验个人经验是写作的重要素材之一。
我们可以运用自己的亲身经历、感受和见闻来寻找写作的主题。
例如，我们可以从自己的生活中或者身边的人的经历中得到灵感，运用描述、叙事等方式进行写作。
个人经验不仅可以增加作文的可信度和真实感，同时也能够凸显出我们对主题的深度思考和独立见解。
四、多角度思考面对一个主题，我们可以从不同的角度进行思考，拓宽写作的视角。
例如，对于“博物馆的作用”这一主题，我们可以从历史传承、文化教育、艺术欣赏等多个角度来探讨。
这样做既能够展示我们的思考能力，又能够使文章内容更加丰富有趣。
五、深入阅读和思考扩大阅读量对于拓宽思维和丰富主题选择非常重要。
通过广泛阅读，我们可以接触到更多的知识和观点，为写作提供更多的素材和灵感。
同时，在阅读的基础上，我们必须进行深入思考，发掘不同观点之间的联系和矛盾点，从而培养批判性思维和独立思考的能力。
只有通过深入阅读和思考，我们才能够在写作中呈现出自己的独特见解和思考。
英语四级的写作常见问题解析
英语四级的写作常见问题解析写作在英语四级考试中占据着重要的一部分，是考生们考试成绩的决定因素之一。
然而，很多考生在写作过程中常常遇到一些问题。
本文将对英语四级写作中常见问题进行解析，并提供解决方法。
一、问题一：缺乏语言表达能力许多考生在写作中常常遇到词汇贫乏、语法错误等问题，导致表达能力不足。
这可能是由于平时学习中对语言的掌握不够扎实所致。
解决方法：加强语言学习，积累词汇和短语，学习语法知识，并经常进行写作练习。
可以通过阅读英语文章、听写英语材料、背诵范文等方式提高语言表达能力。
二、问题二：结构混乱有些考生在写作中容易出现结构混乱的问题，即缺乏逻辑性和条理性。
这使得文章的逻辑关系不清晰，读者难以理解文章的主旨和观点。
解决方法：在写作之前，可以先做一个简单的大纲，明确文章的结构和论点。
确保段落之间的逻辑关系清晰，每个段落都有一个明确的中心思想，并用恰当的过渡词将各个段落连接起来。
三、问题三：缺乏观点和论证支持有些考生在写作时没有明确的观点和论证支持，导致文章缺乏深度和说服力。
解决方法：在写作之前，明确你的观点和立场，并通过举例、引用权威数据等方式进行论证。
可以从自身经验、社会现象、历史事件等多个角度进行思考，增加观点的多样性和论证的可信度。
四、问题四：时间不够用由于考试时间有限，许多考生在写作时总是感到时间不够用，导致写作质量不高。
解决方法：提前进行写作练习，掌握一定的写作速度。
在考试中，可以先花一两分钟进行大纲的规划，然后迅速展开写作。
若遇到一个难题，可以先跳过去，留下时间后再回来处理。
五、问题五：无思路有些考生在写作时容易感到无所适从，被写作题目所困扰，不知道从何下手。
解决方法：多进行写作练习，在写作过程中培养自己的思维能力和写作能力。
可以采用头脑风暴、分析问题等方法，帮助自己找到写作的切入点。
同时，可以积累各类话题的背景知识，提高对于不同话题的应变能力。
综上所述，英语四级写作中常见的问题有缺乏语言表达能力、结构混乱、缺乏观点和论证支持、时间不够用以及无思路。
写作突破突破四级写作难关的策略
写作突破突破四级写作难关的策略写作突破四级写作难关的策略写作是四级考试中最为考验学生的一项任务。
许多学生发现写作部分是他们最困扰的问题，因为他们缺乏写作技巧和经验。
然而，只要掌握一些有效的策略，就可以突破四级写作的难关。
本文将介绍四种有效的策略，帮助学生在四级写作中取得更好的成绩。
策略一：扩大词汇量词汇是写作的基础。
拥有丰富的词汇量能够使文章更加生动，表达更加精确。
为了扩大词汇量，学生可以大量阅读英语文章，并勤记生词。
在写作中，学生可以尝试使用一些高级词汇和词组，提升作文的档次。
此外，学生还可以使用词汇搭配工具来寻找合适的词汇搭配，提高写作的流畅性和准确性。
策略二：积累模板句型模板句型是一种常用的句子结构，可以帮助学生在写作中更好地组织思路和表达观点。
在备考四级写作时，学生可以阅读一些范文或者优秀的写作素材，注意其中的句子结构和表达方式，并将其整理成模板。
在考场上，学生可以根据题目要求，灵活运用这些模板句型，提高写作的质量和效率。
策略三：注重逻辑推理写作不仅仅是表达自己的观点，更重要的是能够用合理的逻辑推理来支持和论证自己的观点。
在写作中，学生应该提前构思好自己的观点，并明确每个观点的支持理由。
在表达观点时，学生可以使用转折、因果、比较等逻辑关系，使文章结构更加清晰且有逻辑。
通过注重逻辑推理，学生能够更好地说服读者，并提高写作的分数。
策略四：反复练习写作需要不断的练习和积累。
学生可以多做一些模拟题，模拟真实考试环境，提高应对考试压力的能力。
同时，学生应该请教老师或者同学，多听取别人的意见和建议。
通过不断的练习和反复修改，学生可以逐渐提高自己的写作水平，并找到适合自己的写作风格。
通过扩大词汇量、积累模板句型、注重逻辑推理和反复练习，学生可以在四级写作中取得突破。
然而，要想真正提高自己的写作能力，还需坚持长期的努力和实践。
相信只要努力和坚持不懈，学生一定能够在四级写作中取得优异的成绩。
英语四级作文得高分技巧及分析（5篇模版）
英语四级作文得高分技巧及分析（5篇模版）第一篇：英语四级作文得高分技巧及分析四级作文高分策略一、四级作文亲密接触 1．评分：作文部分在整个四级卷面（满分为 100 分）中占 15分。
国家教委明确规定，从1997 年6 月起，四级考试中，如果学生作文得零分，那么即使前面得了满分（即85 分），其总成绩仍将视为不及格。
作文不够6 分则实行倒扣分。
2．文体：纵观历年来的考题，我们不难发现议论文占据着七成以上的比例，近几年还常常是以较为实用的形式出现，如书信、演讲稿、导游解说词或图表分析的形式出现。
例如，2004 年 6 月 19 日大学英语四级作文题目为 A brief introduction to a tourist attraction；2005 年 1 月的题目为竞选学生会主席演说；2003 年 6 月 CET 作文题目为 An Eye-Witness Account of a Traffic Accident：假设你在某日某时某地目击一起车祸，就此写一份见证书。
见证书须包括以下几点：1、车祸发生的时间及地点；2、你所见到的车祸情况；3、你对车祸原因的分析。
2001 年6 月题目为A Letter to a Schoolmate, 提纲：对来1、访的同学表示欢迎；2、提出对度假安排的建议；3、提醒应注意的事项； 2002 年 1 月题目要求给校长写一信，就食堂的状况写一信。
从以上今年的出题趋势可以看出，四级作文对应用文的格式还没有更严格的要求，但对实际生活中的应用能力，已经提出了要求。
很显然，现在的四、六级考试作文有些向考研英语的作文考查方式转化。
也就是说，四、六级作文也开始注重考生观察问题、分析问题和解决问题的能力，当然还有用英语思维的能力。
值得注意的是，但是从近些年看，四级作文往往不是单一的议论文体裁，而是几种体裁的杂合体。
例如：１.做合格大学生的必要性２.做合格大学生的必备条件（可以从德智体方面谈）３.我计划这样做很多人说这种类型的作文是议论文。
四级作文写作技巧
四级作文写作技巧（一）存在问题1.不会写所谓不会写指的是当考试拿过一篇文章不知如何下手，不知如何提笔进行写作。
主要是存在以下两个原因：一是考生的确无话可说；二是心里虽然有话，但是拿捏不准该写哪句为妙。
于是思前想后、犹豫不决，始终不敢提笔进行写作。
2.写不好所谓写不好就是拿过作文题，没有明确的写作思路，不按套路出牌；或是简单汉语逻辑思维写作，不符合英语写作标准，近而没有文采。
原因在于：第一是平时没有养成良好的写作习惯；第二对于英语写作的句式特点以及整体文章结构框架不了解。
（二）解决办法第一，首先必须熟悉英语四级写作具体要求。
英语四级考试要求考生在30分钟内写出120字的文章。
体材主要有议论文（分为“Topic 题型”和A&B又称“正反观点题”）、应用文（主要是书信）、图表文等。
针对不同的体裁，写作思路是不同的。
比如，以议论文举例来说：1.议论文写作思路2.议论文分类：阐述主题型作文（Topic）；正反观点型作文（A&B）3.阐述主题型作文写作：（这类题型作文要求从一句话或一个主题出发，按照提纲的要求进行论述）4. 正反观点型作文（A&B）（这类题型作文通常从正反两方面来分别论述，最后得出你自己的结论。
采用论点加论据写作形式。
）第二，熟悉英语写作的几个重要概念。
1.英语文章段落结构特点英语文章段落结构一般有三部分构成：主题句+扩展句+结尾句（1）主题句：所谓主题句，就是英语文章段落的中心思想句。
它是英语文章段落的灵魂，在英语文章段落中居于主导地位。
开门见山，所以主题句一般位于英语文章段落的句首。
其他句子都要围绕它而展开。
（2）扩展句：所谓扩展句就是为主题句起解释说明或论证的句子。
写扩展句所采用的方法是举例子（for example，for instance，such as， a case in point is that---）、列数据（according to the recent study/survey，---）等。
英语四级的写作部分常见难点
英语四级的写作部分常见难点写作是英语四级考试中的一项重要内容，也是许多考生最为头疼的部分。
以下将介绍英语四级写作部分常见的难点，并给出一些应对策略。
一、词汇选择和拼写在写作中，恰当选择合适的词汇非常重要。
考生容易在表达时使用错误的词汇或者词汇拼写错误，影响文章的质量。
为了克服这个难点，考生可以多读多背单词，尤其是一些常用的短语搭配，加强对词义的理解。
平时也可以多写作练习，将所学词汇融入到实际写作中，提高词汇运用的准确性。
二、句子结构和语法错误句子结构和语法错误是四级写作中常见的问题，包括主谓一致、时态使用、介词和代词的误用等。
要克服这个难点，考生可以多读一些英文文章，了解正确的句子结构和语法用法。
同时，平时写作过程中也要注意检查自己写的句子，尽量避免常见的语法错误。
三、段落结构和逻辑性写作中的段落结构和逻辑性是评分的重要考核标准，考生容易出现段落不清晰、内容不连贯的问题。
要解决这个难点，考生可以在写作前先做一个大纲，明确每个段落的内容和思路，并通过使用适当的连接词进行衔接，提高文章的连贯性和逻辑性。
四、缺乏观点和论证不充分在写作中，一些考生会抓不住主题或者不够具体地表达观点，导致文章的内容显得空洞。
要解决这个难点，考生可以在写作前先确定自己的观点，并且给出充分的论证和例子来支持自己的观点。
同时，要注重练习写作，提高自己对于各类话题的思考和阐述能力。
五、时间不够用四级写作时间紧张，考生常常会感到时间不够用。
要解决这个难点，考生可以在考前多进行模拟练习，提高自己的写作速度和思维敏捷度。
同时，优化自己的写作结构，不必过于纠结于细节，尽量保持整体文章的逻辑和连贯性。
以上是英语四级写作部分常见难点的一些介绍和解决策略。
通过对这些难点的认识和针对性的练习，相信考生们能够在写作部分取得更好的成绩。
祝愿大家都能顺利通过英语四级考试！。
四级作文中常见的问题及对策
四级作文中常见的问题及对策四级作文常见问题：无亮点。
这样的作文从表面上看，文采不错，构思也有新意，但在内容和主题方面却不能引起读者的共鸣，因而缺少了打动人心的东西。
其原因大致有以下几点：一、素材选择老套、陈旧。
“山中竹笋，海底鲜花”，这些都是积累素材，也许没有必要每天去翻看厚厚的《辞海》，但它可以成为你日后作文时信手拈来的佳句。
二、文章结构混乱。
尽管文章开头提出了中心论点，但文章没有清晰的结构层次，思路模糊，行文杂乱，就像一团散沙，给阅卷老师的第一感觉就是“素材平庸，技巧生疏”。
三、语言过于简单，太过贫乏。
对此现象，我想，除了考生本身知识水平有限外，还与考生不重视基础知识的掌握有关。
四、素材积累不够。
1。
多多用英语思维。
用英语思维，首先要做到两点：一是用英语组织句子，把想说的话表达得更完美;二是用英语整理思路，有利于用英语表达思想。
2。
勤背诵。
背诵短文是培养语感最快捷的方法。
短文里有大量实用、生动、优美的句型和词汇，背熟了它们，就为写好英语作文打下了坚实的基础。
3。
勤翻阅字典。
要写好英语作文，不认识的单词一定要记住。
实在记不住的，可以把它写在小纸片上，随身携带，利用一切可能的机会反复记忆。
4。
勤写作。
在记住每个单词、短语的基础上，要多写，勤写。
只要功夫深，铁棒磨成针。
相信自己，坚持到底，只有多练才能提高写作水平。
5。
注意句式。
无论写记叙文、说明文或议论文，都应该注意句子的结构，同一句子在不同的语境中，可以用不同的句型，也可以用不同的表达方式。
这样，就可避免单调呆板的语言，增强语言的表现力。
6。
精彩句型背诵。
对于那些重要的句型、精彩的句子，一定要记住并灵活运用。
7。
勤练笔。
写作是一种技能，技能的形成需要通过不断的训练来巩固。
8。
巧用修辞手法。
对策一：写好文章是根本，保证内容的丰富性。
有很多同学作文跑题了，但还是可以通过反复推敲、修改来使文章变得合情合理。
比如议论文，首先就要审清题目，把握中心论点，找准论据，确立分论点。
英语四级考试作文题分析及解题技巧
英语四级考试作文题分析及解题技巧英语四级考试作文题分析及解题技巧在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是店铺精心整理的英语四级考试作文题分析及解题技巧，欢迎大家分享。
英语四级考试作文题分析及解题技巧 1来看一下这一年的Writing，是给出提纲让你来写作文这样的一个形式。
这是四六级考试中最为典型的一种形式。
给出的提纲是中文，同时给出了英文的作文题目。
写作的考试时间是30分钟。
Directions：For this part,you are allowed thirty minutes to write ashort essay entitled Creating aGreen Campus.You should write at least one hundred and twenty words following the outline given below.有同学说，哎呀这个题目其实我不怎么看得懂，但是我也知道这个作文题是Creating aGreen Campus。
因为大家都知道，那个部分是黑体着重标出的：Creating aGreen Campus。
这个部分，大家着重注意一下：四级的字数要求是大约120个字；六级，是150个字。
这里提醒大家一点，同学们不要很紧张字数问题，没有老师会去数你到底字数合不合格。
你要平时做一件事，就是你要先写一篇作文，达到120个词，或者你六级的话达到150个词，然后看一下，自己写满120个词，写满150个词，那个篇幅大概是多长。
考试的时候写类似那么长的篇幅就可以了。
好，那么我们接下来再讲其中一些比较细节的问题。
第一个点，这里面给出来的要求是：建设绿色校园十分重要。
有同学说，老师，你给我讲的是2009年12月份的试题，这个对于我今年的作文考试会有什么样的启示呢?确实，可能不太会考你Creating aGreen Campus这个话题了。
英语四级写作中的常见难点
英语四级写作中的常见难点英语四级写作对于很多考生来说是一项具有挑战性的任务。
以下是一些常见的难点以及提供的解决方法：一、语法错误语法错误是四级写作中最常见的问题之一。
为了避免这个问题，考生可以采取以下措施：1. 多读英语文章，注意句子结构和语法用法。
可以通过阅读英语文章，特别是经典的英文文学作品，来学习正确的语法用法，积累常用的句式表达。
2. 英语语法书籍是很好的辅助学习工具。
可以选择一本适合自己水平的英语语法书籍，深入学习语法知识，强化对语法规则的理解和掌握。
3. 参加语法辅导班或者找英语老师进行辅导。
有时候，仅仅靠自学是不够的。
通过参加语法辅导班或者找英语老师进行一对一辅导，能够帮助考生更好地理解语法知识和解决具体问题。
二、词汇选择词汇选择是写作中另一个常见的难点。
下面是一些提高词汇选择能力的方法：1. 多看英文报纸和杂志，了解不同领域的专业词汇。
通过阅读英文报纸和杂志，可以积累丰富的词汇量，了解不同领域的专业术语。
2. 制作词汇卡片或者使用词汇app。
通过制作词汇卡片或者使用词汇app，可以加深对生词的记忆和理解。
3. 每天保持英语学习的常态，坚持背诵英文文章。
通过每天保持学习英语的习惯，并背诵英文文章，可以提高对词汇的熟练度。
三、句子连接句子连接是四级写作中的另一个常见难点。
下面是一些建议用来改善句子连接的方法：1. 多练习写作，特别是写作练习题。
只有通过不断地练习写作，才能增加对不同句子连接方式的掌握，并且找到最适合自己的表达方式。
2. 学习句子连接词。
互联网上有很多关于句子连接的词汇表，可以学习和记忆常用的句子连接词，例如"however"，"in addition"，"on the other hand"等等。
3. 检查和修改自己的写作。
在写完一篇文章后，应该仔细检查和修改其中的句子连接问题。
可以请老师或者同学帮助检查，提出修改意见。
大学生在英语四级作文中存在的问题及应对策略
大学生在英语四级作文中存在的问题及应对策略大学英语教学听、说、读、写、译五个环节中，写作是其中重要的一环，是衡量学生英语综合水平和应用能力的一个重要指标，也是大学英语四级考试的一个重要内容。
作文在四级考试中所占比例为15%，虽然分值不算太大，但是此部分被安排在了考试的第一个试题，而且是在规定的半小时左右时间内完成。
好的开端是成功的一半，所以作文部分写的顺畅与否直接会影响到考生的发挥。
那么，如何才能在短时间内写出一篇高分作文呢，首先得找到当前学生写作文的通病，找到病根，才能对症下药。
一、英语写作中存在的问题学生作文得分不理想的原因有很多，通过大量批改及分析学生的作文，笔者发现主要原因可以概括为以下几个方面：1.英语基础差，词汇量小有的学生本来词汇量就小，再加上考场上紧张的气氛，所能想到的词语只有一些最简单的日常用词，比如写到“好多”时a lot of,many, 而不会想到用various, plentiful, numerous, countless, abundant等词来替换，写到“有趣”时，想到的可能也只有interesting，而不会想到fascinating, attractive, entertaining, enjoyable等词，结果造成整篇120个词的作文只是简单词的堆积，看起来像中学生甚至小学生水平的作文，得分当然不会高。
2.句子汉化汉英两种语言的差异很大，汉语属分析性语言，注重意合，强调语言的含蓄性；英语属综合性语言，注重型合，强调语言的直接性。
笔者以2010年12月份的四级作文题目How Should Parents Help Children to Be Independent 为例，要求学生在课堂上在规定的30分钟内写出一篇120词的作文。
很多学生在写到“why we have these problems”为什么我们会有这些问题呢，这是典型的句子汉化现象。
3.词形错误，主要表现在单复数的问题上，“some problem”以及“ourself”这样的拼写在学生作文中很常见。
英语四级写作技巧分析及备考建议
英语四级写作技巧分析及备考建议英语四级写作技巧分析及备考建议英语四级写作是四级考试中的一大难点，对于很多学生而言，写作是一个令人头疼的问题。
然而，只要掌握了有效的写作技巧，并且进行充分的备考，取得好成绩其实并不难。
本文将针对英语四级写作技巧进行分析，并提供备考建议，希望能对广大考生有所帮助。
一、写作技巧分析1. 阅读与积累阅读是提高写作水平的根本，通过多读英语文章，可以积累词汇、提升语感和语法水平。
不仅可以从中学习到不同的句子结构和表达方式，还可以获得更多的写作素材。
同时，通过积累词汇，可以更好地展示自己的观点，增加文章的语言表达力。
2. 制定计划与练习在备考过程中，制定一个合理的写作计划非常重要。
可以根据自己的时间安排，每周安排一到两篇的写作练习，并且要注重不同题材的练习。
通过不断地练习，可以提高自己的写作速度和组织结构的能力。
3. 注重结构与逻辑一个好的文章结构是英语写作的关键。
可以通过以下几个要点来构建文章结构：首先，明确中心思想，即文章的主题或观点，确保整篇文章围绕这个中心思想展开。
其次，编写引言部分，引出中心思想，激发读者的兴趣。
接下来，依次展开几个主要的观点或论据，每个观点都要附上合适的例子或证据加以支持。
最后，进行总结，重申中心思想，并给出最后的观点或建议。
此外，保持逻辑性和连贯性也是写好英语四级写作的要点，可以通过使用合适的过渡词和句子，确保文章的逻辑清晰。
4. 多样化表达方式写作中，通过使用多样化的句式和表达方式，可以增加文章的趣味性和表现力。
除了基本的句子结构外，还可以使用比喻、对比、举例等修辞手法来丰富文章的内容。
此外，适当地使用一些高级词汇和短语也有助于提高文章的质量。
二、备考建议1. 针对性练习根据历年四级写作的题目和题型，进行有针对性的练习。
可以找一些历年真题进行模拟考试，熟悉不同题型的要求和写作方式，培养自己的应变能力。
在练习中可以体会到不同题目的特点和要求，逐渐提高自己的应试水平。
英语四级写作的难点及解决办法
英语四级写作的难点及解决办法英语四级写作的难点及解决办法(一)存在问题1.不会写所谓不会写指的是，当考试拿过一篇文章不知如何下手，不知如何提笔进行写作。
笔者认为主要是存在以下两个原因：一是考生的确无话可说;二是心里虽然有话，但是拿捏不准该写哪句为妙。
于是思前想后、犹豫不决，始终不敢提笔进行写作。
2.写不好所谓写不好就是，拿过作文题，没有明确的写作思路，不按套路出牌;或是简单汉语逻辑思维写作，不符合英语写作标准，近而没有文采。
原因在于：第一是平时没有养成良好的写作习惯;第二对于英语写作的句式特点以及整体文章结构框架不了解。
(二)解决办法第一，首先必须熟悉英语四级写作具体要求。
英语四级考试要求考生在30分钟内写出120字的文章。
体材主要有议论文(分为“Topic题型”和A&B又称“正反观点题”)应用文(主要是书信)、图表文等。
针对不同的体裁，写作思路是不同的。
比如，以议论文举例来说：1.议论文写作思路2.议论文分类：阐述主题型作文(Topic);正反观点型作文(A&B)3.阐述主题型作文写作：(这类题型作文要求从一句话或一个主题出发，按照提纲的要求进行论述)(1)基本写作格式4. 正反观点型作文(A&B)(这类题型作文通常从正反两方面来分别论述，最后得出你自己的结论。
采用论点加论据写作形式。
)(1)基本写作格式第二，熟悉英语写作的几个重要概念。
1.英语文章段落结构特点英语文章段落结构一般有三部分构成：主题句+扩展句+结尾句(1)主题句：所谓主题句，就是英语文章段落的中心思想句。
它是英语文章段落的灵魂，在英语文章段落中居于主导地位。
我们都知道英语文章一般喜欢开门见山，所以主题句一般位于英语文章段落的句首。
其他句子都要围绕它而展开。
(2)扩展句：所谓扩展句就是为主题句起解释说明或论证的句子。
通常我们写扩展句所采用的方法是举例子(for example, for instance, such as, a case in point is that---)、列数据(according to the recent study/survey,---)等。
四级考试中的难点及应对
一、第一大挑战：紧张的答题节奏1.快节奏应试挑战四六级考试方式为：题目难度不大，但答题要保证一定的快节奏，前90分钟要答完将近90道选择题，考生往往在缺乏考前练习的情况下匆忙上阵，面对大量的选项不知所措，相当一部分同学落笔迟疑、犹豫不决，未能顺利完成题目，填涂答题卡动作迟缓，后30分钟的写作也是每写一句都举步维艰，总体上只能答完相当于70%-80%的题量，导致失分惨重。
2.突破要略考前两周要对历年真题做大量的冲刺训练，严格把握时间做题，时间分配为听力20分钟，阅读35分钟，词汇20分钟，完型/改错15分钟，写作30分钟，共两个小时。
题目可以选择1998-2004年的14套全真考题，苦练节奏，积极检查核对，查漏补缺。
二、第二大挑战：对聋子英语学习现象的挑战1.听力的语音、词组、小细节及听写的挑战四六级听力在语音上采用英美专家的混合录音模式，具体表现为一位发英音的男士和一位发美音的女士对话，反之亦然。
美音圆润平缓，英音高低起伏，交替发言，使得学生一时很难适应，尤其在六级听力中达到每分钟150-170词的语速，两题间只有13秒的判断选择时间，在加上部分考场的播音效果不佳，容易造成听力误选。
四六级在对话中大量考察词组的意义，授课中称之为“意义解释题”的高级类型，六级中10段对话有时涉及到十几个词组或惯用语，令考生应接不暇，如“easier said than done”，“on cloud nine”，“come down with bad flu”，“beataroundthe bush”，“in the red”，“keep sb. inthedark”等等，如果词组不过关，恐怕要连连败阵了。
段落理解部分的段落多在150-250词左右，录音只播放一遍，考生时常在听不懂、记不住的困惑中挣扎。
尤其考题多问及细节，如年代、原因、建议、数据、动作，有时在一系列平行细节中问及其中之一，很容易造成混淆。
听力部分的主观题类型为复合式听写，1997、1998、2001年都曾经考过，由于70%以上的卷面得分率低，因此考察次数不多。
英语四级写作常见问题及应试技巧
洛基英语，中国在线英语教育领导品牌大学英语四级考试中，写作是考生要做的第一道题，足以看出它的重要性。
四级写作是对大学生英语综合水平和应用能力的综合考察，是四级考试的重要组成部分。
针对考生在四级作文中可能出现的问题，提出以下几点应试技巧和备考策略。
一、考生在写作当中经常出现的问题1.基本词汇和语法不过关。
主要表现为对英语语法知识的掌握不牢靠及对基本词汇记忆不清。
在语句中，会出现主谓不一致，单复数搞不清楚，时态与语态混乱等现象。
除了句子上的语法与结构问题，整篇文章的布局与思路也不流畅，支离破碎，形不成一个完整的系统，让人看不懂你要说的是什么。
2.语言积累太少，不能写出相对复杂或优美的句子。
很多考生在写作中遇到的困难首先是无从下手，没有什么可写的。
考生在提笔想写出表达自己思想的句子时，往往遇到单词不会或句子结构搞不清而无法继续写下去。
为了凑够字数，就只好胡乱拼凑。
而且语句全是简单的主谓宾，没有从句及高级词汇和词组。
这样会大大降低文章的档次。
因此，考生在英语学习过程中，应高度重视词汇的学习和词组的积累，熟练掌握教学大纲中所要求的四级词汇。
3.考生写作中的文章布局问题很多考生的写作方法是先想好中文再翻译成英文，这个在所难免。
因为大家对汉语还是最熟悉的，喜欢用母语来表达我们的观点和意见。
而且即使对专业学习英语的人来说，也很难达到在写作时完全用英文思考的状态。
但是汉语跟英语在语法上有很大的区别，如果直接翻译过来，会出现很大问题，就是地道的汉式英语，读起来很不舒服。
二、英语四级考试写作应试技巧及备考策略1.认真审题，准确立意从历次大学英语四级考试中我们可以看到，四级写作是一种给题目、提示、及指导的短文写作，因此，紧紧围绕其题旨是至关重要的。
考生在审题的过程应当认真审阅作文的说明要求和所给的材料，比如段首句、提纲、关键词、图表等，确定相应的体裁，明确自己的中心思想，从而明确作文的写作范围和侧重点。
审题的目的主要是确定文章的主题思想，一篇文章只能有一个主题思想，要鲜明、深刻、有新意。
英语四级考试作文常见问题与对策
英语四级考试作文常见问题与对策英语四级考试是中国大学生的一项重要考试。
作为考试的一部分，作文是考生们普遍感到头疼的一环。
在准备作文时，许多考生都会遇到各种问题。
本文将介绍一些常见的问题，并提供相应的对策来帮助考生们顺利应对作文考试。
一、语法错误语法错误是作文中最常见的问题之一。
拼写错误、主谓一致、时态混乱等错误，不仅会影响作文的整体质量，还会给阅卷老师留下不好的印象。
应对策略：1. 提前扩大词汇量，掌握基本的语法知识。
阅读英语文章、背诵范文是有效的方法。
2. 在写作过程中，注意检查和修改自己的语法错误。
可以采用逐句检查、单词拼写参考书或者在线词典的方式。
二、句子结构单一句子结构过于单一，缺乏变化和层次感，会导致作文显得平淡无力，缺乏表达能力。
应对策略：1. 多借鉴范文和文章，学习他人的句子表达和结构变化。
通过模仿，逐渐提高自己的写作水平。
2. 学习使用不同的句型，如并列句、复合句、状语从句等，来提高作文的多样性和表达能力。
三、作文内容不准确有时考生在写作中会将一些事实概念记错或者误解，导致得分大打折扣。
应对策略：1. 在备考期间，多阅读有关的资料，提高对各个话题的了解和认识。
2. 仔细审题，确保理解和把握住了题目的要求和要点。
3. 在写作过程中，尽量用自己的语言表达，避免简单照搬范文或其他文章的内容。
四、表达不连贯表达不连贯是作文中常见的问题之一，考生们可能会忽略句子之间的衔接，导致意思不连贯、观点不清晰。
应对策略：1. 预习时可以阅读有关的范文或参考书，学习如何通过过渡句和连接词将句子和段落之间衔接起来。
2. 写作时，要注重每句话的连贯性，也可以多用一些衔接词和过渡词，如however, additionally, besides等，使得文章流畅。
以上是英语四级作文常见问题及对策。
通过合理的准备和熟练掌握一些写作技巧，考生们可以在作文考试中取得更好的成绩。
希望考生们能够在备考中不断提升自己的写作能力，取得优异的成绩。
四六级考试写作部分常见问题的解决策略
四六级考试写作部分常见问题的解决策略写作是四六级考试中最为重要的一项，而很多考生在写作过程中会遇到各种问题。
本文将详细探讨四六级考试写作部分常见问题的解决策略，帮助考生有效提升写作水平。
问题一：缺乏语言表达能力解决策略：扩充词汇量要提高写作能力，首当其冲的是扩充词汇量。
可以通过背诵单词、频繁阅读英文文章以及刻意练习写作来提升词汇量。
同时，积累一些常用的短语和句型也能够帮助提高语言表达能力。
问题二：不知道如何组织文章结构解决策略：明确中心思想和逻辑关系写作时，应明确文章的中心思想，即所要表达的核心观点，并围绕这一观点展开具体论述。
可以通过使用逻辑连接词、段落过渡句等手段来明确各个段落之间的逻辑关系，使整篇文章结构紧凑且条理清晰。
问题三：时间紧迫，无法在规定时间内完成作文解决策略：练习提高写作速度参加考试时，时间是非常宝贵的。
平时可以进行模拟写作训练，逐渐提高写作速度。
同时，合理安排好各个写作环节的时间分配，比如规定每个部分的时间限制，以确保在考试场合下能够在规定时间内完成作文。
问题四：论据不充分，不知道如何支撑观点解决策略：举例和引用权威观点在写作时，可以通过引用具体的实例或案例来支持观点，这样可以使文章更具有说服力。
同时，通过引用权威人士的观点也可以增加文章的可信度。
因此，在备考过程中，建议广泛阅读与当前话题相关的文章和书籍，积累一些常见的事例和观点，以备不时之需。
问题五：语法错误较多解决策略：多做语法练习语法错误是四六级写作中常见的问题之一。
为了提高语法水平，可以通过练习语法题和阅读英文文学作品来熟悉语法使用规则。
同时，还可以找一些语法参考书籍或者在线资料，研究一些常见的语法错误和修正方法。
问题六：无话可说，缺乏思考深度解决策略：广泛涉猎各类话题写作时，需要表达自己对问题的深度思考和观点。
因此，广泛涉猎各类话题是非常必要的。
可以通过阅读新闻、时事和文化类杂志、报纸等来了解社会热点话题和时事动态，并对其进行深入思考，积累自己的观点和见解。
突破四级写作难题写出令人印象深刻的作文
突破四级写作难题写出令人印象深刻的作文四级写作考试一直被大部分考生投诉为难点，让很多人苦恼的是如何写出一篇令人印象深刻的作文。
本文将为大家分享几个突破四级写作难题的方法，帮助考生在考试中写出出色的作文。
一、审题准确，明确立意作文的第一步是准确理解题目的意思，并明确立意。
审题准确可以避免思维跑偏，确定要写的方向。
理解题目要点后，可以通过高亮标出关键词，帮助我们集中注意力，调整作文结构和逻辑。
例如，如果题目是“大学生创业”，我们可以明确立意为“大学生创业的机遇与挑战”。
二、构思合理，分类写作在四级作文中，往往会给出几个观点或者问题，我们可以将这些观点分别罗列出来，然后分别进行展开。
这样做的好处是避免了整篇文章思路混乱，同时也不会重复陈述。
例如，在我们明确立意为“大学生创业的机遇与挑战”时，我们可以分别从激发大学生创业的机遇和大学生创业所面临的挑战两个方面展开写作。
三、提炼论点，有力论证在构思好的基础上，我们需要提炼出明确的论点，并进行有力的论证。
论点要突出观点的独特性和重要性，这样才能给读者留下深刻的印象。
论证时可以使用举例、引用权威观点、列数字等手段，增加文章的可信度与说服力。
例如，我们可以引用一些成功的大学生创业故事来论证大学生创业的激励与机遇，同时列举依靠个人能力和创新思维面对挑战的例子。
四、合理使用词汇，升华观点作文中词汇的选择非常重要，可以展现出我们的语言能力和表达水平。
因此，要尽量使用一些高级词汇、复杂句式和多样化的表达方式，使文章更具有吸引力和说服力。
同时，我们还可以运用比喻、排比、夸张等修辞手法来升华观点，让作文更具感染力和艺术性。
例如，当我们描述创业过程中的艰辛时，可以使用比喻来增加形象性，如“创业如登山，困难重重，然而只有攀登到最高峰，才能俯瞰壮丽的风景”。
五、语法准确，表达流畅语法错误是四级写作中常见的问题，因此我们要尽量避免语法错误，保持语句的准确性。
同时，句子要结构紧凑，表达流畅，避免冗长的句子和重复的词语。
大学四六级作文的难点和考生的主要问题有哪些
大学四六级作文的难点和考生的主要问题有哪些大学四六级作文的难点和考生的主要问题有哪些谨慎选取名言谚语，避免引用不正确或张冠李戴。
引用只是论证的手段，切勿本末倒置，忽略引用后更重要的是观点论述，否则只会徒然落得鹦鹉学舌，人云亦云。
作文是心画心声，真实面对、整理自己的思考，应才是作文的基础。
（二）内容方面一、内容空泛，没有重点，不着边际。
有一部分考生在考试时一见到作文题，便感到很对自己的胃口，不觉心中窃喜，激情澎湃，千言万语顿时涌上心头。
写着不假思索，奋笔疾书，往往前句尚未写完便接上了后一句，辛辛苦苦写了一大堆犹觉余意未尽。
结果下笔千言，离题万里，令判卷的老师头疼不已。
原因就在于这种没有构思、未理提纲的作文章法混乱，语言质量太差。
因此，写作时必须按一定的提纲或思路去写，天马行空，任由思绪驰骋答卷之上便注定了你的作文将成为“满纸荒唐言”。
作文出现跑题的原因主要有三个：其一，词汇量有限，题目中的单词不认识，从而写作的时候离题。
比如：People should be realistic rather than romantic in order to live a better life. Do you agree or disagree?如果考生不懂realistic是什么意思的话，这道题是没法写的。
但是，四级涉及的词汇量并不是无边无际，大概只有五千左右，遇到了生词也完全可以通过上下文加以推测。
比如上面这句话中realistic可能是个生词，但是如果考生能想到rather than表示对比关系的话，可以推断 realistic应该和romantic（浪漫的）形成反义词，那意思就应该是“现实的”。
其二，对所涉及的题材不了解，即使题目里每个单词都认识，仍然没话可说。
比如：Violent TV program have been blamed for causing crime rates to rise in many cities. But many people do not agree that violence is related to TV viewing. Discuss the possiblereasons for both opinions and give your opinion as to whether or not violent programs should be taken off the air. 如果考生毫不了解所谓的电视暴力和持续攀高的犯罪率的话，肯定对此束手无策。
新四级作文的难点和考生的主要问题
新四级作文的难点和考生的主要问题新四级作文的难点和考生的主要问题考试时通常有的考生一动不动地坐在那里冥思苦想，非要想出一个与众不同的观点。
陷入这种境地的考生，显然犯了一个原则性的错误。
四级作文参考时间为30分钟，一般应在25分钟之内完成，再用几分钟的时间检查语言错误。
可有的考生十几分钟一句话都写不了，就是因为他太进入角色了，心想“不鸣则已，一鸣惊人”，这是考试中一个很大的误区。
四级作文的目的纯粹是通过这一命题形式，考查考生的英语水平如何。
既然命题人关注的是书面表达能力，而不是看一个人有没有内涵，思想有没有深度，那么我们何苦非要“语不惊人死不休”呢。
对策遵循四级作文的写作要求，合理安排时间，迅速进入写作状态。
而要在考场紧张的`氛围中处乱不惊，有的放矢，则需要平日注重在确定论点、选择论据方面的练习。
论点不苛求丝丝入扣，但要条理清晰。
论据关键要合理，并且能够充分证明论点。
比如“Some people think studying in a university is worthwhile only because you can get a degree. Do you agree or disagree?”有考生这样写道：“Why have I chosen to attend college? Is the four- year academic life worthwhile? I have put these questions to myself at many times in the past two years. Have I come because of parental influence,or because I have some goal of my own that I wish to pursue? After pondering these questions on many occasions,I have finally reached the conclusion that I have come to college not for money nor for fame but for knowledge,for a better understanding of the world around me.” 这里，这位考生大谈自己上大学的初衷，这样的论据虽然独特，但却是不合适的，因为没有谈及任何对“上大学因为可以获得文凭而有意义”的看法。
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四级作文难点分析及考生应对技巧难点一:主观判分，有所影响。
不可否认，考试是目前国内各种英语测试中规模很大、公信度较高、科学性和客观性较强的一种，能够较客观地考察出一个人的实际英语能力。
但写作仍然是四级考试中主观性较大的部分，存在主观判卷的弊端。
虽然考官依据四级作文评分标准进行阅卷，但由于前文所述的考官在判卷中的弱点、盲点，人为因素不可避免。
难点二:体裁多样，难度较大。
它既有书信作文，演讲稿，图表作文，也有议论文写作。
字数要求也是国内英语测试中较多的，30分钟要求考生写一篇150字的短文。
书信作文、议论文等尚能有章可循，然而图表作文却无从下手。
这是因为国内各个层次的英语教学甚少涉及图表作文，并且要写好图表作文，不仅需要良好的英语语言能力，同时还应具备相应的分析、归纳能力。
难点三:老题新出，千变万化。
四级作文有完善的出题套路，往往通过换关键词的方式可以旧瓶装新酒，老树开新花。
请看下面几道考题:1995年1月四级作文真题Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to write a composition on the topic Can Money Buy Happiness? You should write no less than 100 words and you should base your composition on the outline (given in Chinese) below:1.有人认为金钱是幸福之本(source of happiness)2.也有人认为金钱是万恶之源(root of all evil)3.我的看法1996年1月四级作文真题Directions: For this part, you are allowed thirty minutes to write a composition on the topic The Two-day Weekend. You should write at least 100 words and you should base your composition on the outline (given in Chinese) below:1. 双休日给大学生带来的好处2. 双休日可能给大学生带来的问题3. 我应该怎样过好双休日1999年6月四级作文真题Directions: For this part, you are allowed thirty minutes to write a composition on the topic Reading Selectively or Extensively? You should write at least 100 words, and base your composition on the outline (given in Chinese) below:1. 有人认为读书要有选择2. 有人认为应当博览群书3. 我的看法只要细看片刻就能发现这三道题如出一辙，提纲的结构实质上是完全相同的，不难想像，在写这些题目时定有套路可循。
不少四级考生“谈作文即色变”就是因为就题论题，不识庐山真面目。
四级作文题目虽然充满变数，但万变不离其宗，考官不可能随心所欲得出新题或更新题库。
与其上下求索，苦苦积攒上百道变化莫测的题目，不如勤于总结，牢牢记住以上几条题目变化的法则。
许多学生习惯于用汉语思维方式来进行英文写作，不善于开门见山，缺乏中心句(Thesis Statement)和主题句(Topic Sentence)的意识，谈了许多还未谈到主题，还未等到他们一步一步地从次要观点的阐述过渡到主要论点，时间已过去大半，不得不匆忙得出结论而收尾，作文也因此失分惨重。
对策学会写主题段和主题句，遵循外国人的“线性思维模式”。
从全篇来看，一般的议论文大多都分为三大部分，即提出问题、分析问题、解决问题，四级作文也不例外，三部分缺一不可。
文章的第一段落应是主题段，简单介绍了文章的大体思路。
之后的段落要按逻辑顺序展开，这是因为结构的完整还包括结构的合理性，就像说明文有说明顺序一样，议论文的结构分布同样应该掌握一个递进深入的顺序。
从每段来看，第一句应是主题句，表达了本段的中心思想，其后的每一个观点都应围绕这个中心展开。
所有扩展句都紧扣主题。
一般应在段首就亮出主题句，避免主题句放在段中或段末从而无法明显辨别引起混乱。
学会用关联词、过渡性词语，这样可以使文章的上下句子和段落合理衔接。
承上启下，使表达合乎逻辑，同时结构严谨，文章紧凑。
四、母语干扰，中式英语，生硬翻译。
中式英语(Chinglish)，也叫汉式英语或中国式英语，是指中国人在学习和使用英语时，把汉语的语言规则运用到英语语言之中，受汉语的思维方式和相应的文化背景知识的干扰和影响而说出或写出的不合英语文化习惯的畸形英语。
由于语言基础不够扎实，大多数考生不具备直接用英语进行思维的能力，摆脱不了母语的干扰，作文中的每句话都是由中文翻译而来，美名其曰“英语作文”，实属汉译英的加工出品。
令人啼笑皆非的例子比比皆是，如:把“胸有成竹”译成“have a mature bamboo in my chest”; “不少青年妇女没文化”译成“Many young women have no culture.”;“独生子女小皇帝”译成“little emperor”。
四级作文考的是一篇标准作文，时间和字数都有明确限制，它不是特殊作文，或者是特色作文，考生不可能为了这些特色词组和用语再大费笔墨地解释。
把握考官的采分点，让他迅速阅卷，迅速量分是成功的关键，如果让他有思考或者停顿，甚至不停在你的大作上圈圈点点，你大概就应该需要筹备下一次考试了。
对策“得其意，忘其形”——领会其中文含义，将意思表达到位，但同时忘掉中文的语法结构和语言形式。
必须摒弃机械地把中文译成英文的方法，应该把中文句子结构彻底地忘记，然后用比较简单的英语表达。
平时不妨做一做这样的练习，通过阅读不认识词条的英文注解，然后试着把单词译成中文词，再去对照英汉词典的汉语释义，慢慢地就会开始领会用英语表达的门道了。
多读、多看英文文章，在阅读的时候，切勿将其翻译为中文。
另外，参照本书第三篇，学习好如何用词、造句、组段、成篇等基本知识，避免在写作时，使用汉语思维，进而全面提升英文水平。
五、堆砌名言，拾人牙慧，弄巧成拙。
旁征博引无可厚非，引用得恰当无疑是给文章锦上添花、画龙点睛，但通篇都拾人牙慧，意欲显示自己学富五车，才高八斗，博览群书，其弊端显而易见，就是画虎不成反类犬，自暴其短。
譬如说考生不厌其烦使用的“Every coin has two sides”，光引这一句尚差强人意，但其后还紧跟一句“including positive side and negative side”。
孰知在国外，这句格言的本意是说要一分为二看问题，也就是强调两种看法，而不是事物的优缺点。
考生如果没有十足的把握，不要想当然地乱用外国的上一篇英语: Let’sRunthroughtheRain下一篇英语: 写作必背50句_CET46指导查看更多关于CET写作的文章网友同时还浏览了: 四级作文练习计划1 英语四级写作八类精彩句型走出考试英语作文的误区浅谈大学英文写作的练习技巧大学英语四级写作经典句型英语四级作文框架大放送CET四级作文难点分析及考生应对技巧俗语。
其实，翻看外国的专业书籍，就会发现外国人本身极少使用俗语或者引用名言，一本几百页的书最多就是在前言那里引上短短几句，英文的习惯是少引他人之言，他山之玉，可以攻石;但张口便是别人说过的话，无异于没有自己的思想。
对策谨慎选取名言谚语，避免引用不正确或张冠李戴。
引用只是论证的手段，切勿本末倒置，忽略引用后更重要的是观点论述，否则只会徒然落得鹦鹉学舌，人云亦云。
作文是心画心声，真实面对、整理自己的思考，应才是作文的基础。
(二)内容方面一、内容空泛，没有重点，不着边际。
有一部分考生在考试时一见到作文题，便感到很对自己的胃口，不觉心中窃喜，激情澎湃，千言万语顿时涌上心头。
写着不假思索，奋笔疾书，往往前句尚未写完便接上了后一句，辛辛苦苦写了一大堆犹觉余意未尽。
结果下笔千言，离题万里，令判卷的老师头疼不已。
原因就在于这种没有构思、未理提纲的作文章法混乱，语言质量太差。
因此，写作时必须按一定的提纲或思路去写，天马行空，任由思绪驰骋答卷之上便注定了你的作文将成为“满纸荒唐言”。
作文出现跑题的原因主要有三个:其一，词汇量有限，题目中的单词不认识，从而写作的时候离题。
比如:People should be realistic rather than romantic in order to live a better life. Do you agree or disagree? 如果考生不懂realistic是什么意思的话，这道题是没法写的。
但是，四级涉及的词汇量并不是无边无际，大概只有五千左右，遇到了生词也完全可以通过上下文加以推测。
比如上面这句话中realistic可能是个生词，但是如果考生能想到ratherthan表示对比关系的话，可以推断realistic应该和romantic(浪漫的)形成反义词，那意思就应该是“现实的”。
其二，对所涉及的题材不了解，即使题目里每个单词都认识，仍然没话可说。
比如:Violent TV program have been blamed for causing crime rates to rise in many cities. But many people do not agree that violence is related to TV viewing. Discuss the possible reasons for both opinions and give your opinion as to whether or not violent programs should be taken off the air.如果考生毫不了解所谓的电视暴力和持续攀高的犯罪率的话，肯定对此束手无策。
其三，抓不住写作重点，即使认识题目中的每个单词，也熟悉话题，却依然写跑题。
事实上，绝大多数考生写跑题都是因为这个原因。
比如:There is an increasing number of divorced couples in recent years. Analyze the possible causes of this phenomenon, and offer some recommendations. 许多考生都会注意到这道题考的是离婚率上升话题，而且应该分析原因并提出解决办法。