院前急救技术培训
院前急救培训总结
院前急救培训总结急救是一项重要的生命救援技能,在院前急救中起着至关重要的作用。
为了提高急救技能和应急反应能力,许多人选择接受院前急救培训。
在这篇文章中,我们将总结一下院前急救培训的重点内容和培训效果。
一、基本急救知识院前急救培训的第一步是学习基本急救知识。
这包括急救的原则和步骤、常见急救器材的使用方法以及常见急救技巧。
例如,急救人员需要了解心肺复苏术、止血、骨折固定和烧伤处理等基本技能,以及如何判断患者的意识状态、呼吸情况和心跳等生命体征。
二、常见急症处理除了基本的急救知识,急救人员还需要学会处理一些常见的急症,如心脏病发作、中风、过敏反应、烧伤等。
在院前急救培训中,急救人员将学习如何迅速判断病情,采取正确的急救措施。
例如,对于心脏病发作的患者,急救人员需要迅速给予心肺复苏术,并及时使用除颤器进行电除颤,以恢复患者的心跳。
三、现场急救技巧在院前急救中,急救人员往往需要在现场进行急救处理。
因此,他们需要学会在现场保持冷静,并采取正确的急救措施。
例如,在车祸现场,急救人员需要迅速判断伤者的伤情,进行紧急救护。
在火灾现场,他们需要学会正确地使用灭火器和紧急逃生的技巧,确保自己的安全和伤者的生命安全。
四、团队合作与沟通院前急救往往需要多人合作进行。
因此,在培训中,急救人员还需要学会团队合作和沟通技巧。
这包括如何与其他急救人员协作、如何与患者和家属进行有效的沟通等。
只有在团队合作和有效沟通的基础上,才能更好地完成院前急救任务。
五、模拟演练与实践除了理论知识的学习,急救人员还需要进行模拟演练和实践训练。
模拟演练可以帮助他们更好地理解和掌握急救技能,提高应急反应能力。
在实践训练中,他们将面对真实的急救情况,学会在紧张的环境下正确应对急救任务。
六、培训效果和总结通过院前急救培训,急救人员将获得一定的急救知识和技能,提高应急反应能力。
他们将能够在紧急情况下迅速判断病情,采取正确的急救措施,最大限度地保护患者的生命安全。
院前急救培训计划安排
院前急救培训计划安排一、培训目的院前急救是指在事故或突发疾病发生后,由医务人员或非专业医学人员遵守一定原则和方法进行的紧急处理,以保障伤员或患者的生命安全和健康。
院前急救是一项重要的基本医疗技术,对于救治伤患和病患具有重要的意义,因此,加强院前急救培训具有重要的现实意义和迫切性。
本院前急救培训计划的目的是通过系统的理论知识和实际操作培训,使参训人员掌握正确的急救方法和技能,提高院前急救水平,增强医务人员和非专业医学人员的院前急救意识和应变能力。
二、培训对象1. 医务人员:包括医生、护士等医务工作者。
2. 非专业医学人员:包括社会志愿者、家庭成员等。
三、培训内容1. 培训理论知识(1)院前急救的基本知识(2)心肺复苏(CPR)的原理和操作方法(3)休克和出血控制的急救措施(4)骨折和外伤处理的急救方法(5)突发疾病处理的基本知识(6)溺水和中暑的应急处理方法(7)烧伤和烫伤的急救技巧(8)药品和器械在院前急救中的运用(9)心脏病和中风的院前急救方法2. 培训实际操作(1)模拟病例的实际操作演练(2)心肺复苏(CPR)模拟操作的实际训练(3)休克、出血和骨折处理的实际操作训练(4)突发疾病的模拟处理演练(5)溺水、中暑和烧伤模拟处理的实际操作训练四、培训时间和地点本次院前急救培训计划将持续10天,每天培训时间为8个小时,包括理论知识和实际操作的训练。
培训地点将设在医院内部的培训教室和院前急救模拟场地。
五、培训教师本次培训将邀请经验丰富并具备专业资质的急救医生和教练员担任培训教师,他们将对参训人员进行系统的理论讲解和实际操作指导,确保培训效果。
六、培训方法培训将采用理论学习与实际操作相结合的方式进行,通过专业的培训课程和实际操作训练,使参训人员系统学习并掌握院前急救的基本知识和操作技能。
七、培训要求1. 参训人员要认真学习,严格遵守培训纪律。
2. 参训人员要积极参与培训活动,认真完成理论学习和实际操作训练。
院前急救培训课件
根据学员反馈和教学效果,对培训计划和实施方案进行总结 和反思,以便更好地完善培训课程和提高教学质量。
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安全第一原则
在急救过程中,必须始终将患者安全放 在首位,尽量避免因操作不当造成的二 次伤害。
人道性原则
在急救过程中,必须尊重患者的人权、 生命权和健康权,维护患者的尊严。
院前急救的注意事项
保持冷静
面对紧急情况时,保持冷静和镇定是至关重要的。迅速分析情况并采取正确的行动是成功 进行院前急救的关键。
做好个人防护
固定
总结词
固定是用于稳定骨折、控制疼痛和减少并发症的紧急处理措 施。
详细描述
固定方法包括夹板固定、绷带固定、三角巾固定等。固定时 要选用适当的固定材料,将骨折部位固定在功能位,并注意 保持患肢血液循环。
搬运
总结词
搬运是将患者安全转移到医疗机构的紧急处理措施。
详细描述
搬运方法包括担架搬运、椅子搬运、轮椅搬运等。搬运时要遵循正确的搬运 姿势,避免对患者造成二次伤害,并注意保持患者呼吸和循环。
02
培养急救实践能力
通过模拟演练等形式,培养学员在实际情况下应用急救技能的能力。
03
提高急救综合能力
提高学员在面对紧急情况时的判断能力、应变能力和团队协作能力。
培训对象与师资
培训对象
医护人员、救援队员、社会志愿者等需要掌握急救技能的从业人员。
培训师资
具有丰富急救实践经验的专业医护人员,经过专业急救培训并获得相关资质 的合格教师。
院前急救培训课件
contents
目录
• 院前急救概述 • 常见急症的院前急救处理 • 常用院前急救技能 • 特殊情况的院前急救处理 • 院前急救的后续治疗和转运 • 培训计划与实施方案
院前急救队伍培训计划
院前急救队伍培训计划一、培训目标和内容1. 培训目标:(1)掌握基本急救技能,包括心肺复苏、止血、骨折固定等;(2)了解急救现场的危险因素和应对策略;(3)掌握急救器材的使用方法;(4)了解与院内急救的配合和转运流程;(5)培养团队精神,提高应对急救事件的协同能力。
2. 培训内容:(1)基本急救知识和技能培训;(2)急救现场的危险因素和应对策略;(3)急救器材的使用方法;(4)与院内急救的配合和转运流程;(5)团队协作和应对急救事件的模拟演练。
二、培训方式和时间安排1. 培训方式:(1)理论授课:通过课堂教学的方式传授基本急救知识;(2)实操训练:安排模拟演练、案例分析等实践性训练;(3)现场考核:对培训成果进行现场考核,确保培训效果。
2. 培训时间安排:(1)理论授课:3天,每天8小时;(2)实操训练:2天,每天8小时;(3)现场考核:1天,8小时。
三、培训内容详细安排1. 理论授课(第一天至第三天)(1)基本急救知识:包括心肺复苏、止血、骨折固定、基本生命支持等;(2)急救器材的使用方法:包括急救箱、自动体外除颤器、担架等;(3)现场急救的危险因素和应对策略;(4)院内急救的配合和转运流程;(5)心理援助和团队合作的培训。
2. 实操训练(第四天至第五天)(1)模拟演练:安排多个急救场景的模拟演练,包括交通事故、心脏骤停、溺水等;(2)案例分析:分析真实案例,讨论应对策略和团队合作;(3)技能训练:包括心肺复苏、止血、骨折固定等实际操作训练。
3. 现场考核(第六天)(1)现场模拟演练:模拟真实急救场景进行现场考核;(2)技能考核:对基本急救技能进行现场考核;(3)理论考核:进行基本急救知识的理论考核。
四、培训师资培训师资力量是保证培训效果的关键。
在此次培训中,我们将邀请具有丰富临床经验和急救教学经验的专家学者担任培训师,保证培训内容和方法的科学性和有效性。
五、培训效果评估为了确保培训效果,我们将对培训人员的学习情况和培训效果进行全面评估。
院前急救培训计划
院前急救培训计划一、培训目的院前急救培训计划的目的是为了教育和培训工作人员,使他们能够在急救情况下迅速、有效地为伤患提供院前急救服务,减少因突发状况而导致的患者伤害,提高院前急救的适用性和专业性。
二、培训内容1. 急救知识普及:包括心肺复苏技能、止血、骨折固定以及手部关节脱位等基本急救知识。
2. 应对突发状况的现场应急处理:学习如何正确使用急救设备、如何对突发性疾病进行初步诊断和处理。
3. 急救演练:通过模拟真实情况的急救场景,让培训人员在实践中运用急救技能。
4.心理疏导:学会对患者和家属进行心理抚慰和疏导,以减轻紧张情绪和焦虑情绪。
5. 安全教育:学习在急救现场和处理中要注意的安全知识,保护自己和患者的安全。
6. 院前急救法律法规:了解当前相关急救法规和政策,加强对急救工作的规范化管理。
三、培训对象1. 医院护士、医生:为了提高医院护士和医生的院前急救能力,使他们能够在对突发状况进行诊疗的同时能够尽快为患者提供院前急救服务,有效减少因突发状况导致的患者伤害。
2. 医院急救人员:对医院急救人员进行进一步培训,提高他们的院前急救技能,提高院前急救救治成功率。
3. 直接参与急救工作的其他医务人员:如门诊工作人员、医院警卫、康复治疗师等均可作为培训对象。
四、培训方法1. 理论教学:通过课堂教学、讲座等方式,传授院前急救的相关理论知识。
2. 案例分析:通过真实案例分析,使培训人员能够更好地理解并掌握院前急救的实际操作技能。
3. 模拟演练:组织模拟急救情况,让参与人员实际操作急救设备和进行急救操作,以提高其应对急救情况的能力。
4. 观摩学习:组织参观其他单位的急救实践,借鉴吸收其他单位的急救管理经验。
五、培训考核1. 学习情况考核:通过理论和技能考核,检验培训人员对院前急救知识的掌握情况。
2. 模拟演练考核:进行模拟急救演练,考核培训人员在应对急救情况时的处理能力。
3. 真实急救情况考核:实地参与真实的急救工作,考核培训人员在实际急救工作中的应对能力。
院前急救培训工作计划
院前急救培训工作计划一、培训目标本次院前急救培训的目标是使急救人员具备以下能力:1. 掌握院前急救的基本原则和流程;2. 熟练掌握心肺复苏、止血、骨折固定、烧伤处理等急救技能;3. 能够正确使用急救器材,如AED(自动体外除颤器)、急救包等;4. 具备处理突发事件的应变能力和团队协作能力;5. 具备救护车驾驶技能,能够快速、安全地将患者转运至医院。
二、培训内容1.院前急救基本知识(1)院前急救的性质和意义;(2)院前急救的基本原则;(3)院前急救的基本流程。
2.心肺复苏(1)心肺复苏的适应症和禁忌症;(2)成人心肺复苏的步骤和技巧;(3)儿童心肺复苏的步骤和技巧;(4)使用AED进行自动体外心肺复苏。
3.止血和包扎(1)止血的原则和方法;(2)包扎的原则和技巧;(3)包扎不同部位的伤口。
4.骨折固定(1)骨折的分类和诊断;(2)骨折的急救处理;(3)不同部位骨折的固定方法。
5.烧伤处理(1)烧伤的分类和程度;(2)烧伤的急救处理;(3)烧伤的包扎和转运。
6.突发事件的应对(1)突发事件的分类和处理;(2)团队协作的重要性;(3)制定应急预案和演练。
7.救护车驾驶技能(1)救护车的基本认识和操作;(2)医疗救护车的驾驶技巧;(3)安全、快速地将患者转运至医院。
三、培训方法1.理论教学结合多媒体课件、案例分析等,对院前急救基本知识和技能进行系统讲解和培训。
2.实践操作组织模拟急救场景,让急救人员进行实际操作练习,熟练掌握心肺复苏、止血、包扎、骨折固定、烧伤处理等急救技能。
3.专家辅导邀请院前急救专家进行授课和指导,解答急救人员在实践操作中遇到的问题,提高急救人员的技能水平。
四、培训评估1.理论考核对急救人员进行院前急救知识的理论考核,测试其对于院前急救基本原则和流程的掌握情况。
2.实践考核对急救人员进行现场模拟急救操作,测试其对心肺复苏、止血、包扎、骨折固定、烧伤处理等技能的掌握情况。
3.综合评估综合考核理论和实践,评估急救人员是否达到培训目标,对成绩合格者进行结业证书的颁发。
医护人员院前医疗急救培训标准
医护人员院前医疗急救培训标准1范围本标准规定了医护人员开展院前医疗急救工作前的培训目标、培训要求、培训内容、培训考核等。
本标准适用于从事院前医疗急救工作的专职/兼职持有执业资格证书的医护人员和从事重大事件医疗保障现场急救持有执业资格证书的医护人员。
2规范性引用文件本标准没有规范性引用文件。
3术语和定义下列术语和定义适用于本标准。
3.1医护人员院前医疗急救培训pre-hospital medical care training for medical personnel医护人员开展院前医疗急救工作所需知识和技能的规范化培训。
4培训目标通过规范化培训,提升医护人员对院前危及生命的急症快速识别、快速病情评估、紧急处理和安全转运等能力。
5培训要求5.1培训总体要求理论和实践相结合,以模拟场景和综合演练为主,掌握实际操作技能。
5.2培训场地要求总面积要求≥80平方米。
5.3培训设备要求依据培训内容配置所需设备,包括但不限于模拟人、操作模型、器械耗材、虚拟教学设备、用于培训反馈的设施设备等。
5.4培训师资要求由从事一线急诊急救工作5年及以上医护人员担任。
技能培训时教师与学员比例不低于1:6。
5.5培训模式要求采用课堂理论授课与模拟场景实操相结合的培训模式,其中技能操作部分培训应在实景模拟环境中,通过不同的模拟病例进行操作培训与考核。
5.6培训时间要求全过程24学时。
其中,理论授课及考试8学时,技能授课及考试12学时,综合能力培训及模拟场景演练4学时。
更新时间,即培训周期,2年再次进行技能培训与考核。
5.7培训管理要求要求有培训制度、培训计划、培训方案、培训安排、培训评估、培训档案、培训质控与改进等。
6培训内容6.1急救技能6.1.1个人防护知识个人防护知识培训内容,包括:a)基本防护知识;b)特殊防护知识。
6.1.2现场评估现场评估培训内容,包括:a)现场安全评估;b)现场患者评估。
6.1.3基本急救技术基本急救技术培训内容,包括:a)院前检查技术,例如体温、脉搏,呼吸,血压等;血糖、心电图及心肌损伤等相关急性生理指标的解读;b)静脉通路的建立和维护技术,必要时给与骨内通路的建立和维护;c)氧疗技术;d)吸引技术。
院前急救知识培训
院前急救知识培训目录一、基础知识篇 (2)1. 院前急救的定义与重要性 (3)2. 院前急救的原则与步骤 (4)二、常见急症处理篇 (5)1. 心肺复苏术操作流程 (5)2. 气道管理 (6)头部外伤的处理 (7)肺部感染的紧急处理 (8)3. 创伤急救 (9)骨折的初步处理 (11)外伤出血的止血与包扎 (12)4. 急性中毒的处理 (13)有机磷农药中毒的急救 (14)铅中毒的急救 (15)三、急救技能篇 (16)1. 心电图解读 (17)2. 体格检查方法 (18)3. 脉搏、呼吸的评估与监测 (19)4. 氧气疗法与除颤仪的使用 (20)四、设备使用篇 (21)1. 自动体外除颤器的使用方法 (21)2. 气管插管与气管切开术 (23)3. 简易呼吸器的使用 (24)五、团队协作与沟通篇 (25)1. 院前急救团队的组成与职责 (26)2. 医疗急救通讯设备的使用 (28)3. 异常情况的处理与沟通协调 (29)六、法律与伦理篇 (30)1. 院前急救中的法律法规要求 (31)2. 医疗急救中的伦理问题探讨 (32)七、培训与考核篇 (33)1. 院前急救培训的目标与要求 (34)2. 培训效果的评估与考核方法 (35)一、基础知识篇院前急救是指在医院以外的环境中,对突发疾病或意外伤害的患者进行紧急的初步处理和医疗救援。
掌握基本的院前急救知识对于医护人员、志愿者以及普通民众来说都是十分必要的,这有助于提高患者的生存率和生活质量。
了解基本生命支持(BLS)技术:包括心肺复苏术(CPR)、气道管理等技术,这些技术在紧急情况下可以挽救生命并维持呼吸、循环功能。
常见急症识别和处理:如心脏骤停、哮喘发作、休克等,了解这些疾病的病因、临床表现及急救措施,有助于及时正确的现场处理。
创伤初步处理:包括止血、包扎、固定等,合理的基本创伤处理能减少患者的痛苦并防止进一步损伤。
传染病防护与隔离:了解传染病的传播途径、预防措施以及在急救过程中如何采取适当的个人防护措施。
院前急救培训班考试试题及答案
院前急救培训班考试试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 院前急救的首要任务是什么?A. 现场评估B. 心肺复苏C. 伤口包扎D. 转运患者答案:A2. 当发现有人晕倒时,首先应该做什么?A. 立即拨打急救电话B. 检查呼吸和脉搏C. 立即进行心肺复苏D. 询问周围人情况答案:B3. 下列哪项不是开放性伤口的急救措施?A. 清洁伤口B. 压迫止血C. 包扎伤口D. 立即缝合伤口答案:D4. 对于疑似骨折的患者,以下哪项做法是错误的?A. 保持患者不动B. 给予固定C. 立即搬动患者D. 避免二次伤害答案:C5. 以下哪项不是心肺复苏的步骤?A. 判断意识B. 胸外按压C. 人工呼吸D. 静脉输液答案:D6. 遇到窒息患者时,应采取的急救措施是?A. 用力拍打背部B. 立即进行心肺复苏C. 让患者平躺D. 进行海姆立克急救法答案:D7. 以下哪种情况不适合进行人工呼吸?A. 溺水患者B. 昏迷患者C. 呼吸暂停患者D. 呼吸正常患者答案:D8. 以下哪项不是院前急救的基本原则?A. 快速反应B. 现场评估C. 立即转运D. 保持冷静答案:C9. 对于烧伤患者,以下哪项做法是错误的?A. 立即用冷水冲洗B. 脱去患者身上的衣物C. 涂抹烫伤膏D. 用冰块敷伤口答案:D10. 遇到交通事故现场,以下哪项做法是错误的?A. 立即拨打急救电话B. 保护现场C. 立即移动伤者D. 评估伤者情况答案:C二、判断题(每题1分,共10分)1. 院前急救时,应优先处理严重创伤患者。
(正确)2. 遇到昏迷患者,应立即进行心肺复苏。
(错误)3. 遇到骨折患者,应尽快将患者抬到救护车上。
(错误)4. 烧伤患者应避免用冷水冲洗伤口。
(错误)5. 遇到窒息患者,应尽快进行海姆立克急救法。
(正确)6. 院前急救时,应避免对患者进行不必要的移动。
(正确)7. 遇到疑似心脏病发作的患者,应立即给予心肺复苏。
(错误)8. 院前急救时,应优先处理轻伤患者。
院前急救培训手册
院前急救培训手册院前急救是指从第一救援者到达现场并采取必要措施开始直至救护车到达现场进行急救处置,然后将病员送达医院急诊室的阶段。
这是为进入医院之前的急、危、重伤病员提供特殊医疗服务的过程,包括病人发病现场对医疗急救的呼救、现场抢救、途中监护和运输等环节。
一、院前急救配备一)急救小组人员:医师、护士、司机、转运工人,小组人数基本应为四人,如遇到大型灾害发生时,可酌情增加急救小组医师和护士人数;二)急救着装配备:统一穿着急救衣服和裤子、急救帽子、无菌橡胶手套、口罩;三)基本语言要求:使用普通话进行基本语言沟通,如患者为外国人,统一使用英语交流。
二、院前急救流程一)现场急救和呼救阶段在急、危、重伤病员的发病或受到伤害的现场,第一个发现者是病人自己,其次是在现场的其他人。
现场仅有病人本人,应及时向周围人呼叫,请求援助,并尽可能地采取自救措施。
其他人发现病人后,应主动迅速地赶到病人身边,进行急救呼救。
大型灾害发生时,现场的人可能都是受伤者,在进行呼救的同时应积极开展自救互救。
急救呼救包括呼叫周围的人给予帮助和对专业院前急救单位(120或者本院急救电话)进行呼救。
二)呼救信息的接收传递阶段院前急救单位(120或者本院急救电话)接收到急救呼救信息后会立即通知本院急诊科电话员,电话员应立即对院前急救资源进行有效调度,及时通知急救小组人员做好出诊准备。
电话员应电话病员,询问病史、病因及准确地点,同时告知简单应急处理方法,并且告知病员,救护车已经出发,希望病员能够保持冷静,原地等待或者脱离危险环境。
如遇大型灾害事件发生,导致3人以上群体病员,应简单做出基本评估,必要时通知出动两组急救小组,并要立即报告科主任、护士长,做好出诊信息回报120指挥中心。
三)急救小组出发阶段急救小组在接到电话员通知后,应立即做好准备,到达救护车。
急救小组再次确认急救物品是否齐全,同时询问电话员,现场是否需要增加小组成员或者携带特殊急救物品。
院前急救培训计划
院前急救培训计划
1. 背景
急救是一项至关重要的技能,可以在紧急情况下挽救生命。
院前急救是指在患者到达医院之前在现场对患者进行救治的急救措施,对于急救人员和普通民众都至关重要。
为了提高院前急救的效率和人员的急救技能,本文设计了一份院前急救培训计划。
2. 培训目标
•提高急救人员的院前急救技能水平
•增强急救人员的应急反应能力
•增强民众的院前急救意识和技能
3. 培训内容
3.1 基本生命支持(BLS)
•了解心肺复苏的原理
•掌握心肺复苏的步骤
•掌握使用自动体外除颤器(AED)
3.2 创伤急救
•创伤分类及处理方法
•止血急救
•骨折固定与转移
3.3 呼吸道管理
•人工呼吸技巧
•窒息急救
•呼吸道异物清除
4. 培训方法
•理论学习:通过课堂讲授、PPT演示等方式传授知识
•实践操作:通过模拟案例演练、实际操作等方式进行技能训练
•情景模拟:设置不同场景进行应急反应训练
5. 培训计划
•总课时:40小时
•培训时间:每周三晚上,共计2个月
•培训地点:医院急救中心
6. 考核与证书
•培训结束后进行理论及实际考核,合格者颁发院前急救培训证书
7. 经费支持
•培训经费将由医院各部门共同承担,确保培训的顺利进行
8. 结语
院前急救是一项重要的技能,是每个人都应该具备的能力。
通过本培训计划的实施,将提高急救人员和普通民众的院前急救技能水平,为更多的生命提供及时救助。
以上是院前急救培训计划的具体内容,希望能够得到大家的支持和配合,让我们共同努力,为救援的事业贡献一份力量。
院前急救基本技能培训一
成功率 ›90% 50% 10% 4% ≈0
心肺复苏术
❖ 4分钟内为抢救的黄金时间
心肺复苏(CPR)是抢救生命最基
本的医疗技术和方法。包括胸外按压、
心
开放气道、人工通气、电除颤纠正VF/
肺
VT,及药物治疗等
复
目的是使患者自主循环恢复和自主
苏
呼吸
基本生命支持(basic life support,BLS)
临床表现及诊断
心脏骤停 典型表现
• 意识突然丧失 • 呼吸停止 • 大动脉搏动消失
一旦呼吸心跳骤停,时间就是生命
❖ 3秒感到头晕 ❖ 10-20秒晕厥、抽搐 ❖ 30-45秒昏迷,瞳孔散大 ❖ 4分钟大脑皮层细胞损伤 ❖ 10分钟发生脑死亡
复苏开始时间 ❖ 1分钟内 ❖ 4分钟内 ❖ 4-6分钟 ❖ 6分钟以上 ❖ 10分钟以上
按压30次后,立即给予人工呼吸2次 吹气时间1秒 吹气量500-600ml,胸廓有明显起伏 每分钟10-12次(5-6秒一次)
按压/通气比(compression-ventilation ratio)
❖ 按压/通气的比例为30︰2 ❖ 每个周期为5组30︰2的CPR ❖ 时间大约2分钟
再评估
胸外心脏按压与人工呼吸按照30:2反 复进行5个循环,大约2分钟时间,重 新检查病人呼吸、心跳恢复情况。
反应
谢谢!!
院前急救基本 技能
一 心肺复苏术
心肺复苏术
❖ 是针对呼吸、心搏停止的患者所采取的一项急救技 术
心肺复苏术
❖ 呼吸、心跳骤停
❖ 创伤 ❖ 急病 ❖ 中毒 ❖ 溺水 ❖ 触电
心 心脏性猝死(SCD)指未能预料的 脏 于突发心脏症状1小时内发生的心
院前急救知识培训课件(完整版)
酸灼伤处理
• 酸灼伤 先用大量清水冲洗,以免 深度受伤,再用稀NaHCO3溶液或 稀氨水浸洗,最后用清水冲洗。
心肺复苏术
• 识别 • 心肺复苏(CPR)(ABC→CAB) 胸部按压(C,compression) 开放气道(A,airway) 人工呼吸(B,breathing) • 除颤
心肺复苏操作步骤:
识别:
1.判断意识和呼吸(重呼 轻拍):
轻拍:肩部。 重呼:大声呼唤: “喂!您怎么
啦?”
呼吸停止或喘息
心肺复苏—BLS(CAB)
高质量心肺复苏: • 按压速率至少为每分钟 100 次 • 成人按压幅度至少为 5 厘米 • 保证每次按压后胸部回弹 • 尽可能减少胸外按压的中断 • 避免过度通气
心肺复苏—BLS(CAB)
重新评价: 单人:5个按压/通气周期(约2min)后, 再次检查和评价,如仍无循环体征,立即 重新进行CPR。 双人:一人行胸部按压,另一人保持患者 气道通畅,并进行人工通气,同时监测颈 动脉搏动,评价按压效果。如果有2名或更 多急救者在场,应每2min应更换按压者, 避免因劳累降低按压效果。
●按压方法:
按压时上半身前倾,腕、 肘、肩关节伸直,以髋关 节为支点,垂直向下用力, 借助上半身的重力进行按 压。
心肺复苏—BLS(CAB)
●频率:100次/分→至少100次/分 ●按压幅度:胸骨下陷4~5cm→至少4cm 压下后应让胸廓完全回弹 ●压下与松开的时间基本相等 ●按压-通气比值:30:2 (成人、婴儿 和儿童)
心肺复苏—BLS(识别)
识别(补充说明) • 判断: 心脏骤停后早期濒死喘息常见,会与正常呼吸混 淆。而且即使是受过培训的施救者单独检查脉搏 也常不可靠,而且需要额外的时间。因此假如成 年患者无反应、没有呼吸或呼吸不正常,施救者 应立即CPR,不在推荐“看,听,感觉”呼吸的识 别办法。 →重呼轻拍
广州市院前急救团队培训内容
广州市院前急救团队培训内容
1. 急救知识讲授,哎呀,这可太重要啦!就像你要盖房子,不先了解怎么打地基怎么行呢?比如遇到有人突然晕倒,你知道要先判断什么吗?
2. 现场评估技能训练,这就像是战场上的侦察兵呀!要迅速判断现场是否安全,你想啊,如果现场有危险,怎么能安心救人呢?
3. 心肺复苏操作练习,这可是能救命的绝招啊!就好比在生死边缘拉人一把,想想如果有人心脏骤停,及时的心肺复苏能带来多大的希望啊!
4. 创伤急救处理,这就像是给伤者打补丁一样重要呢!像不小心受伤流血了,你得知道怎么快速止血包扎吧。
5. 气道异物梗阻排除方法,这可不是小事哦!就像有东西卡在喉咙里,不赶紧处理多危险呀,你难道不想学会这关键的一招吗?
6. 疾病突发的应对策略,这就像应对各种小怪兽,每种疾病都有不同特点,你可得清楚要怎么对付它们呀!
7. 特殊情况急救,哎呀呀,有些情况很特殊呢!比如野外受伤,那可得用特殊的办法,你不好奇都有哪些吗?
8. 心理急救知识,这可不仅仅是身体上的救助呀!就像给受伤的心灵一个温暖的怀抱,能让伤者更有信心面对呀!
9. 模拟实战演练,这可真是实战前的大练兵呀!把之前学的都用上,就像真的在救人现场一样紧张刺激呢!
我觉得这些培训内容真的太实用了,能让院前急救团队更好地应对各种情况,挽救更多的生命呀!。
急救知识培训精选4篇
急救知识培训精选4篇人的一生不可能不生病或者遇到什么生命危险的事,那么在送往医院之前应该做好一些准备,这就需要我们对院前急救的一些知识的了解是很有必要的,今天店铺整理了关于急救知识培训的文章,希望对你有帮助。
急救知识培训篇一今天的急救知识培训,让我深刻的意识到懂得如何急救的重要性,以及学习急救知识的必要性。
由北京急救中心的贾大成一生给我们讲授如何急救,他的精彩讲授得到了大家的一致好评。
通过看那些有关于急救不及时导致死亡和那些因不会急救而站在一旁束手无策的群众的图片,深深地感到叹息,原本可能救活的生命就这样逝去,无数的悲剧一件件的重演,如此可见,懂得急救那是很有必要的。
多少次血的教训,唤醒大家参与急救知识中来,救人不仅是医院的事情,也可以是我们自己力所能及的事情。
由此便引起了大家的关注,在场的各位都积极投入到医生的讲授中来。
接下来的就是教予我们不同情况下的急救方法,并且当场用假人给我们做做实验,让我们更深刻的了解到如何实施正确的急救方法,我们根据医生的操作在台下也开始学着使用上午发给我们的工具,跟着他的步子学习如何急救,大家的参与热情都很高,通过医生热情洋溢又幽默的讲解,我们很快的就学会了一些简单的急救方法。
下午的讲授就专攻于包扎那一块的讲解,不同部位受伤有不同的包扎方式,而且教了一些紧急情况下的包扎,并让我们在台下学着包扎,也叫了几位同学上台表演,让我们进一步了解包扎的知识,场内氛围很热烈,由于时间原因,我们在掌声中结束了本次急救知识培训。
我个人觉得应该感谢本次急救知识培训,让我了解到这么多急救知识,让我意识到掌握一定的急救知识的重要性。
作为一名普通公民,我们更有必要懂得急救,在身边一切都来不及预料,也许某天你可以帮助那些需要帮助的人,为病人延长寿命,给他们的生命再创一次机会,这是自己力所能及的事情,也是一件很开心的事情,同时也可以将自己的懂的急救知识教给身边的人,让急救知识得到传播、普及,给每个人多一次再生的机会。
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1、头面部指压动脉止血 法
指压颞浅动脉: 适用于一侧头顶、 额部的外伤大出 血,方法如图所 示。在伤侧耳前, 一只手的拇指对 准下颌关节压迫 颞浅动脉,另一 只手固定伤员头 部
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2、四肢指压动脉止血法
(1)指压肱动脉: 适用于一侧肘关 节以下部位的外 伤大出血,方法 如图6-19所示。 用一只手的拇指 压迫上臂中段内 侧,阻断肱动脉 血流,另一只手 固 定伤员手臂。
肥皂清洗手
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(—)包扎材料
1、三角巾 2、袖带卷 也称绷带。 3、就地取材:毛巾、
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我国每年因交通事故致死已超过12万人 创我伤国急每救年是因急交诊通医事学故的致重死要已组超成过部12分万人
创伤急救是急诊医学的重要组成部分
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抢救原则
先抢后救,先重后轻, 先急后缓;
先止血后包扎,再固定 后搬运;
先救命,后治伤。
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一、止血术
血液是维持生命的重要物质,成年人 血容量约占体重的8%,即4000~ 5000ml,如出血量为总血量的20% (800~1000ml)时,会出现头晕、 脉搏增快、血压下降、出冷汗、肤色 苍白、少尿等症状,如出血量达总血 量的40%(1600~2000ml)时,就有 生命危险。出血伤员的急救,只要稍 拖延几分钟就会造成危及生命的祸害。 因此,外伤出血是最需要急救的危重 症之一,止血术是外伤急救技术之首。
院前急救技术培训
院前急救技术培训
院前急救技术主要指止血、包扎、固定、搬 运技术.在现场特殊条件下,不管是什么性 质的外伤,也不管是什么部位的外伤,最基 本的急救处理靠这些技术,这些技术若能得 到及时、正确、有效的应用,往往在挽救伤 员生命、防止病情恶化、减少伤员痛苦以及 预防并发症等方面均有良好的作用。因此, 止血、包扎、固定、搬运技术是每一个院前 急救人员必须熟练掌握的技术,也是每一个 急救医务人员需要了解的技术,而且应该在 群众中大规模推广此类技术。
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2、四肢指压动脉止血法
(2)指压桡、尺动脉: 适用于手部大出血.方法 如图;6-20所示。用两手 的拇指和示指分别压迫伤 侧手腕两侧的桡动脉和尺 动脉,阻断血流。因为桡 动脉和尺动脉在手掌部有 广泛吻合支,所以必须同 时压迫双侧。
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2、四肢指压动脉止血法
(3)指压指 (趾)动脉:适 用于手指(脚趾) 大出血,方法如 图6-21所示。 用拇指和示指分 别压迫手指(脚 趾)两侧的指 (趾)动脉,阻 断血流。
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包扎操作要点
尽可能带上医用手套,如无,用敷料、干净布片、塑 料袋、餐巾纸为隔离层
脱去或剪开衣服,暴露伤口,检查出血部位 伤口封闭要严密,防止污染伤口 动作要轻巧而迅速,部位要准确,伤口包扎要牢固,
松紧适宜 不用水冲洗伤口(化学伤除外) 不要对嵌有异物或骨折断端外露的伤口直接包扎 不要在伤口上用消毒剂或消炎粉 如必须用裸露的手进行伤口处理,在处理完成后,用
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1、橡皮止血带
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2、布制止血带
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3、使用止血带的注意事项
(1)部位:上臂外伤大出血扎在上臂上1/3处, 不能扎在中1/3处,因该处神经走行贴近肱骨,易 被损伤。下肢外伤大出血应扎在股骨中上1/3交界 处。(2)衬垫:使用止血带的部位应该有衬垫, 否则会损伤皮肤。止血带可扎在衣服外面,把衣服 当衬垫。(3)松紧度:应以出血停止、远端摸不 到脉搏为合适。过松达不到止血目的,过紧会损伤 组织。(4)时间:原则上40-50分钟要放松1次, 放松时间为3~5mln。(5)标记:使用止血带者 应有明显标记贴在前额或胸前易发现部位,写明时 间。如立即送往医院,可以不写标记,但必须当面 向值班人员说明扎止血带的时间和部位。(6)绝 不可用非弹性的绳索、电线、铁丝等
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(三)填塞止血法
适用于颈部和臀部及其他较大而深的伤口; 方法如图6-26示。
先用镊子夹住无菌纱布塞入伤口内,如一 块纱布止不住出血,可再加纱布,最后用 绷带或三角巾绕颈部至对侧臂恨部包扎固 定。18常熟12019
(四)止血带止血法
止血带止血法只适用于四 肢大出血,当其他止血法 不能止血时才用此法。止 血带有橡皮止血带(橡皮 条和橡皮带)和布制止血 带等。
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出血的种类
1:按出血部位分: 内出血:身体深部组织或内脏损伤出血 外出血:体表的伤口出血
2:按损伤血管分: 动脉出血:量大鲜红,呈喷射状搏动性 静脉出血:暗红色,持续从伤口外溢 毛细血管出血:鲜红的点、片状渗血
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现场止血术常用的有4种, 使用时要根据具体情况, 可选用一种,也可以把 几种止血法结合一起应 用,以达到最快、最有 效、最安全的止血目的。
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(一)压迫止血法 直接压迫止血法
适用于较 小伤口的 出血,方 法如图624所示。 用无菌纱 布直接压 迫伤口处, 压迫约 10min。
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指压动脉止血法
适用于头部和四肢某些部位的大出血。 方法为用手指压迫伤口近心端动脉,将 动脉压向深部的骨头,阻断血液流通。 这是一种不要任何器械、简便、有效的 止血方法,但因为止血时间短暂,常需 要与其他方法结合进行。
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2、四肢指压动脉止血法
(4)指压股动脉:适用于一侧下肢的大出血, 方法如图6-22所示。用手掌根用力压迫伤肢腹 股沟中点稍下方的股动脉,阻断股动脉血流。 伤员应该处于坐位或卧位。
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(二)包扎、加压包扎止血法
适用于各种伤口,是 一种比较可靠的非手 术止血法。方法如图 6-25所示。先用无菌 纱布覆盖压迫伤口, 再用三角巾或绷带用 力包扎,包扎范围应 该比伤口稍大。这是 一种目前最常用的止 血方法,在没有无菌 纱布时,可使用消毒 卫生巾、餐巾等替代。
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内出血处理
对有内出血(或可疑)的伤 员,应保持安静不动,头底 足高体位,有条件先输液, 並迅速送就近医院抢救。
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二、包扎术:
伤口包扎在急救中应用范围较广, 可起到保护创面、固定敷料、防止 污染和止血、止痛作用,有利于伤 口早期愈合。包扎应做到动作轻巧, 不要碰撞伤口,以免增加出血量和 疼痛。接触伤口面的敷料必须保持 无菌,以免增加伤口感染的机会; 包扎要快且牢靠,松紧度要适宜, 打结避开伤口和不宜压迫的部位。