工作个人自我鉴定4篇

工作个人自我鉴定4篇

自我参加工作到现在，已经经过了一年的时间，这段时间里，在各级领导的

指导和培养下，在同事们的关心和帮助下，我在思想、工作、学习等各方面都取

得了一定的成绩，个人综合素质也得到了一定的提高。

在见习期间，我一直严格要求自己，遵守银行的各项规章制度，尽心尽力地

履行自己的工作职责，认真及时地做好每一项工作任务。

我先后参加了保险代理人资格考试和人行的反假货币岗位资格考试，并取得

了保险代理从业资格证和反假证书，在平时，我苦练点钞、汉字录入、翻打传票

等基本功，虚心学习，勤学好问，并认真做好笔记。

我从一名普通柜员做起，努力学习操作技能，拓展业务知识，不断积累工作

经验，从第一天正式上柜台时的依葫芦画瓢、谨小慎微，再到如今能熟练操作、

从容的接待客户，每一天我都努力做到比前一天更好。

作为一名窗口行业的员工，我深知竭诚服务的重要性，秉持着“以客户为中心”的理念，我坚持为每一个客户提供方便、快捷、准确的服务，而客户的每一

句谢谢，都是我继续努力下去的动力。

在这一年的时间里，我从普通柜员的岗位学起，现已基本掌握了高级柜员的

操作和知识，目前正接手对公复核的岗位工作。我想，这不仅是领导对我这一年

工作成果的肯定，更是对我本身的一种认可。在今后的日子里，我将继续磨炼自己，并以饱满的精神状态，迎接新的挑战。

戴着实习生的牌子站在柜台旁，一脸幼嫩、迷茫地站着，努力地提醒自己要

大胆地接近顾客，拉拢顾客，可好长一段时间站在那一声不吭的。一个老员工在

顾客少的时候教我如何推销产品。我也慢慢地放开胆去尝试，其实这种交流比想

象的容易多了。就好象上台前紧张兮兮，但在台上只顾着自己的表演而忘了紧张。害怕就是这样被克服的。关键在于大胆地迈出第一步。在超市做促销员不能坐着，也不能在超市随便逛来荡去，得时刻注意服务顾客。

在学校，每天有作息时间表约束我。课程表会告诉我，今天该做什么，明天

又有什么事情要做。而在这里，我不可以无所事事地像木瓜呆在那儿，积极的`

就是主动接近顾客，拉近与顾客的距离，然后耐心的推销产品。这也实在锻炼了

我的胆量、语言交流能力和心理洞察能力。我胆大了才能冷静，冷静了才能很好

地通过顾客的言语与表情察觉顾客的想法，然后再作出适当的回应，不至于慌张

得不知所措。我知道我必须主动努力才可以继续做下去。

在实习间我努力学习，作为新手促销员，无论是对产品性能的了解，还是应

对顾客的技巧经验，都会有很大的不足。这时，我积极的向老员工学习，因为我

知道，如果任由自己不懂的问题积累起来，这样只会让自己的能力得不到提高。

工作上我吃苦耐劳，这是做促销员必备的，做促销本身就是一个很苦很累的活，因为刚开始没经验，需要付出更多的精力。而我还有自己的学业，如果不能

吃苦耐劳，那么什么都做不好。不管做什么事，态度决定一切。做一项服务工作，顾客就是上帝良好的服务态度是必须的，要想获得更多的利润就必须提高销售量。这就需要我提高服务质量语言要礼貌文明，待客要热情周到，我尽可能做到满足

顾客的要求。只要我有一个服务于他人的态度，我就会得到他人的肯定及帮助，

用自己的热情去换取他人的舒心。

短暂的促销工作，让我在劳累中得到快乐，在汗水中得到磨练，我觉得自己

的能力有了一定的提高，达到了自己预定的目标，残酷的社会就业压力让我不再

感到恐惧，我想，只要我有能力有信心我一定会创造一个属于自己的乐园。

物星转移，新的一年又来到了，在过去的一年里，我坚持四项基本原则，拥

护党的路线方针政策，遵纪守法，关心事实政治，努力不懈的提高政治理论水平

和政治思想觉悟，认真贯彻党的教育方针，终于幼教事业、热爱幼儿，认真学习

业务知识，努力提高水平和能力。

在实习工作中我能吃苦，以集体利益为重，不计较个人得失，不迟到、不早退，坚持出满勤，服从领导分配，在不同岗位上尽到自己的职责。服从领导分配，不计个人得失，积极参加各项活动工作中从不计较个人得失，除了努力做好自己

的本职工作以外，还能服从领导分配，帮助学校做好工资调级工作。工资调级任

务急，工作量大，一点也不能出差错，我能认真核查，仔细查对，保证了工资调

级的顺利完成，受到学校领导的赞扬。

这一年期间，我分别担任大班老师工作，我根据本班幼儿的年龄特点和个别

差异制定教养工作计划，协调班级工作，管理好班级财务，作好家长的联导沟通

工作，担任各科教学时，以幼儿为主体，不断提高教学能力积极开展主题探究活动，创造适合幼儿操作与主题活动相适应的环境，在教学活动中根据幼儿的年龄

特点，选择适合幼儿并为他们所喜欢的学习内容，注重幼儿个性与语言的发展，

积极参加教研活动，认真观察、学习和借鉴好的教学形式，逐渐改变老的教学模式，注重师生互动、生生互动及幼儿良好学习习惯的培养，以幼儿为主体，给幼

儿自由发展与想象的空间。我以新《纲要》为指导，认真完成教学活动，坚持每

周备课，写好效果检查，认真鉴定工作中的得失。

作为一名幼儿教师，我能做到言传身教，作孩子的楷模，做他们的知心朋友，在课堂上传授他们知识，在生活中关心他们饮食起居，在日常生活我注观察每一

个幼儿的特点，做到对每一个幼儿的情况心中有数，特别是对相对较差、性格特

殊或比较调皮的幼儿，更是倾注了更多的爱心和耐心，__小朋友刚转入我班，由

于到了一个陌生的环境，陌生的老师，陌生的小朋友，他变沉默了，对老师和小

朋友表现得不亲近，象一个长满刺的小刺猬，谁碰他他就扎谁，爱期负小朋友。

面对这样的孩子我首先亲近他，消除他的陌生感，鼓励小朋友主动与他交往，对

他爱犯的小毛病批评时也要讲究方式方法，多表扬，活动时尽量鼓励他多发言，

如他不愿意也不强求，慢慢地他开始转变了，对待老师和小朋友不再拒绝，现在

他已逐渐地融入班级这个大集体中，健康快乐地成长。__小朋友不爱说话，我就

经常找她谈心，聊她感兴趣的话题，鼓励她大胆与小朋友交往，现在她进步多了，能主动找老师说话，与小朋友交流了。要对幼儿实施完整的教育，家长的配合是

分不开的，也更需要老师和家长之间的交流与沟通。

为了更好的投身于幼教改革中去，我认真学习新《纲要》，写好读书笔记，

学习幼儿教育新观念，结合我国十五科研课题，认真开展课题研究，在活动中我

还注意面向全体，注意个别差异，因材施教，使每个孩子都得到良好学习习惯和

兴趣的培养，为培养幼儿自信开朗，愿意交往合作的性格，我尝试开展各种主题

活动，在活动中我以集体的形式让每个幼儿都参加，让每个孩子都能尽情展示自

己的才能，让每个孩子都能在原有水平上得到发展，满足他们自信心的需要，活

动得到家长和老师的一致好评。

为了提高自己的教学研究水平，参加了市教研活动及__地区的教研活动，学

到了不少的知识，对我受益非浅。

在工作实践中，我越来越感觉知识的不足，于是我克服工作繁忙、家庭负担

重的困难，利用休息时间参加大专的学习，以期提高自己的专业知识和文化水平

更好的工作。20xx年，在领导和各位老师的帮助下，在自己的努力下，我取得了

一定的成绩，设计的教学活动“美丽的树叶”获市三等奖、主题活动“玩纸板”

获市区域活动优质课评比三等奖、美术作品“国粹”获市校园文化艺术节教师绘

画比赛二等奖。在指导的幼儿当中，__小朋友在市讲故事比赛中获三等奖，__小

朋友获市艺术节幼儿现场做画评比二等奖。指导的七名幼儿参加全国“素质杯”

幼儿绘画比赛银杯奖四名、铜杯奖三名的好成绩。

一年的工作有成绩也有不足，在今后的工作中要不断的加强理论学习，更加

积极的参加教研活动，不断提高教育教学水平，更好的为幼儿服务，为家长服务。